Edson Anício Duarte

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• F. Witgen ; DUARTE, E. A. ; TEIXEIRA, B. E. ; BREDARIOL, C. ; SANTOS, R. W. M. ; OLIVEIRA, N. S. ; RODRIGUES, G. A. G. ; TEIXEIRA, L. T. . CAIXAS DE MEDICAMENTOS IMPRESSAS EM 3D PARA USO EM INTERNAÇÃO INFANTIL. Revista H-Tec Humanidades e Tecnologia , v. 7, p. 6-19, 2023.

• WILTGEN, F. ; DUARTE, E. A. ; TEIXEIRA, B. E. ; WASHINGTON, R. ; BREDARIOL, C. ; SANTANA, N. ; RODRIGUES, G. A. G. ; TEIXEIRA, L. T. . 3D BOXES FOR CHILDRENS HOSPITAL SECTOR. TRANSFORMACJE , v. 2, p. 229-241-241, 2023.

• DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. ; TITO, L. G. X. . TOTALIZADOR DE PESSOAS EM RECINTO FECHADO COM MONITORAMENTO REMOTO NA NUVEM. Revista Sociedade Científica , v. 3, p. 23-31, 2020.

• DUARTE, E. A. ; RIBEIRO, V. S. ; ROCHA, A. C. S. ; MENDES, V. H. S. . Dispositivo Eletrônico para Tratamento de Lesões Sofridas po Impacto Utilizando Célula de Peltier. Sociedade Científica Revista Multidisciplinar , v. 2, p. 20-29, 2019.

• ROCHA, A. C. S. ; MENDES, V. H. S. ; RIBEIRO, V. S. ; DUARTE, E. A. . DISPOSITIVO ELETRÔNICO PARA TRATAMENTO DE LESÕES SOFRIDAS POR IMPACTO UTILIZANDO CÉLULA DE PELTIER. Revista Sociedade Científica , v. 2, p. 20-29, 2019.

• MARTINS, J. A. ; SCHUERMANN, C. ; LEITE, D. ; DUARTE, E. A. ; ROMAO, E. C. . Generation of machined multiple flat surfaces on circular bar by its rotation and in synchronism with cutting tool. WSEAS Transactions on Applied and Theoretical Mechanics. WSEAS Transactions on Applied and Theoretical Mechanics , v. 8, p. 146-155, 2013.

• DUARTE, E. A. . Adequação à nova NR-10 em uma indústria do setor químico.. 1. ed. Saarbrücken: Novas Editoras Acadêmicas, 2014. v. 1. 83p .

• DUARTE, E. A. ; RIBEIRO, R. S. . Cozinha para todos: comunicação alternativa para forno e fogão - Introdução ao QRCode. In: Amélia Rota Borges de Bastos. (Org.). Cozinha para todos: comunicação Alternativa para forno e fogão. 1ed.: Mazaah! Agência Experimental de Publicidade e Propaganda, 2016, v. 1, p. 31-36.

• DUARTE, E. A. ; MASTELARI, N. ; FERNANDES, D. A. A. ; FERREIRA, VMV ; RIBEIRO, R. S. . Acesso à Informação em Nuvem por Pessoas com Deficiência Visua Utilizando QRCode por Meio de Dispositivos Móveis. In: IWAT - International Workshop on Assistive Technology, 2015, Vitória - ES. Proceedings of the 1° International Workshop on Assistive Technology, 2015. v. 1.

• DUARTE, E. A. ; SEROTINE, O. Z. ; YANSEN, M. C. ; FREITAS, V. F. . Relógio de Ponto em Braille. In: IWAT 2015 - International Workshop on Assistive Technology, 2015, Vitoria - ES. Proceedings of the 1° International Workshop on Assistive Technology, 2015. v. 1. p. 309-312.

• DUARTE, E. A. ; BASTOS, A. R. B. ; PEREZ, C. C. C. ; BORGES, L. R. . FORMATIVAS EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA AUMENTATIVA (CAA) PARA ALUNOS DE LICENCIATURA. In: CAVA 2015 - VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ADAPTATIVOS E ACESSIVOS, 2015, Novo Hamburgo - RS. CAVA 2015 - VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ADAPTATIVOS E ACESSIVOS, 2015. v. 1.

• DUARTE, E. A. ; RIBEIRO, R. S. ; FERREIRA, V. M. V. ; FERNANDES, D. A. A. ; MASTELARI, N. . Acesso à Informação em Nuvem por Pessoas com Deficiência Visua Utilizando QRCode por Meio de Dispositivos Móveis. In: IWAT 2015 - International Workshop on Assistive Technology, 2015, Vitoria - ES. Proceedings of the 1° International Workshop on Assistive Technology, 2015. v. 1. p. 239-242.

• MORENO, N. S. ; BATISTA, E. ; DUARTE, E. A. ; LEOPOLDO, R. P. . A Agricultura Familiar e as Tecnologias Sociais: Irrigador Automatizado para assentamentos de reforma agrária. In: XI Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2020, São Cristóvão, Sergipe. Anais do XI Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2020. v. 15.

• DUARTE, E. A. ; MAIA, D.J. ; CANDIDO, G. . INOVAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: MODELO 3D DE QUÍMICA ORGÂNICA PARA MONTAGEM DE MOLÉCULAS ACESSÍVEL A TODOS E DE BAIXO CUSTO. In: COBENGE 2018, 2018, Salvador - BA. Educação Inovadora para uma Engenharia Sustentável, 2018.

• DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. ; CANDIDO, G. . DESENVOLVIMENTO DE UM EQUIPAMENTO PORTÁTIL SOLAR PARA CLORAÇÃO DE CISTERNAS UTILIZANDO IMPRESSORA 3D. In: COBENGE 2018, 2018, Salvador - BA. Educação Inovadora para uma Engenharia Sustentável, 2018.

• DUARTE, E. A. ; ROSARIO, J. M. . METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ENGENHARIA DIRECIONADA AO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR. In: COBENGE 2018, 2018, Salvador - BA. Educação Inocadora para uma Engenharia Sustentável, 2018.

• DUARTE, E. A. ; ROSARIO, J. M. . METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ENGENHARIA DIRECIONADA AO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR. In: COBENGE 2018, 2018, Salvador - BA. Educação Inovadora para uma Engenharia Sustentável, 2018.

• SANTOS, P. C. ; PEREIRA, A. V. ; SOUZA JUNIOR, W. R. ; DUARTE, E. A. . OTIMIZAÇÃO DA LOGÍSTICA REVERSA: IMPLANTAÇÃO DE MONITORAMENTO VIA SMS DE VOLUME EM COLETORES DE PILHAS E BATERIAS DE PEQUENO PORTE. In: 8 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP - P, 2017, Cubatão-SP. Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP, 2017.

• DUARTE, E. A. ; CARDOSO, G. C. B. ; CARVALHO, R. B. C. ; CAMILO, G. C. . MEDIDOR DE SALTO VERTICAL PARA TESTES DE IMPULSÃO DESTINADO A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE BAIXO CUSTO. In: 8 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP - P, 2017, Cubatão-SP. Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP, 2017.

• DUARTE, E. A. ; ALVES, ; CIRILO JUNIOR, J. ; DJANIKIAN, F. . KIT EDUCACIONAL PARA EXPERIMENTOS DE LANÇAMENTOS HORIZONTAIS NA FÍSICA. In: 8 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP - P, 2017, Cubatão-SP. Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP, 2017.

• DUARTE, E. A. ; VENTURA, ; SILVA, F. L. . Dispositivo para indicação e monitoramento de faixa de segurança acoplado à uma bicicleta utilizando laser e sensor ultrassônico.. In: 8 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP - P, 2017, Cubatão-SP. Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP, 2017.

• DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. ; MAIA, D.J. ; POMARI, T. A. P. ; CORREIA, G. F. ; SANTA, J. M. V. . DISPOSITIVO PARA AUXÍLIO A ALFABETIZAÇÃO PARA PESSOAS CEGAS OU DE BAIXA VISÃO. In: V Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa com Defiiência, 2016, Belém do Pará. Anais do V Fórum de Tecnologia Assistiva e Inclusão Social da Pessoa com Defiiência, 2016. v. 1. p. 445-457.

• ARAUJO, R. M. ; DUARTE, E. A. ; SALMAZO, A. H. M. ; SILVA, M. F. ; BORTOLOTI, J. A. . DISPENSER AUTOMÁTICO DE ÁLCOOL GEL MICROCONTROLADO ACIONADO POR SENSOR ÓPTICO. In: Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no IFSP - CONCISTEC, 2020, Bragança Paulista. Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no IFSP - CONCISTEC, 2020.

• DALLOCA, P. G. ; DUARTE, E. A. . Limpador de Discos de Vinil Automatizado. In: X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020, Bragança Paulista. X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020.

• SILVA, M. K. P. ; BONETTO, P. A. ; CORREA, P. H. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . Gestão Inteligente! Dispositivo IoT para avaliação de cardápios de restaurantes self-service. In: X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020, Bragança Paulista. X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020.

• SILVA, M. K. P. ; BORTOLOTI, J. A. ; DUARTE, E. A. . Avaliador de temperatura corporal sem contato com registro na nuvem. In: X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020, Bragança Paulista. X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020.

• YUKIMITSU, G. D. ; LIMA, Y. S. ; FONSECA, C. L. F. ; DUARTE, E. A. . AUTOMAÇÃO DE UMA BASE LANÇADORA DE FOGUETES COM PROPULSÃO HIDROSTÁTICA PARA PARTICIPAÇÃO EM OLIMPÍADAS. In: X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020, Bragança Paulista. X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020.

• LIMA, C. J. ; LIMA, G. S. ; PUGA, M. R. G. ; DUARTE, E. A. . DOSADOR AUTOMÁTICO DE ÁLCOOL GEL DESENVOLVIDO EM UM AMBIENTE MAKER. In: X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020, Bragança Paulista. X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020.

• ARAUJO, R. M. ; SALMAZO, A. H. M. ; SILVA, M. F. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . DISPENSER AUTOMÁTICO DE ÁLCOOL GEL MICROCONTROLADO ACIONADO POR SENSOR ÓPTICO. In: CONICT - CONGRESSO DE INOVAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA., 2020, PRESIDENTE EPTÁCIO - SP. 11 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia - CONICT, 2020.

• SILVA, M. K. P. ; BONETTO, P. A. ; CORREA, P. H. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . Gestão Inteligente! Dispositivo Iot para avaliação de cardápios de restaurantes self-service. In: CONICT - CONGRESSO DE INOVAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA., 2020, PRESIDENTE EPTÁCIO - SP. 11 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia - CONICT, 2020.

• RIBEIRO, V. S. ; MENDES, V. H. S. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . TRATAMENTO DE LESÕES SOFRIDAS POR IMPACTO UTILIZANDO TERMOTERAPIA COM CÉLULAS DE PELTIER ? FASE 2. In: CONICT - CONGRESSO DE INOVAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA., 2020, PRESIDENTE EPTÁCIO - SP. 11 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia - CONICT, 2020.

• MORENO, N. S. ; OLIVEIRA, C. S. ; FERNANDES, E. P. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . Célula 3D com Tecnologia RFID Aplicada ao Ensino Médio. In: X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020, Bragança Paulista. X CONCISTEC - Congresso Científico da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, 2020.

• MAIA, D. J. ; SILVA, M. J. C. ; MARTINS, L. Q. ; MEDEIROS, J. B. ; DUARTE, E. A. . Análise de softwares de edição para a produção de videoaulas no projeto ``Química na Palma da Mão''. In: 42° RA SBA - Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2019, Joinvile. Análise de softwares de edição para a produção de videoaulas no projeto ``Química na Palma da Mão"", 2019.

• MAIA, D.J. ; CANDIDO, G. ; DUARTE, E. A. . 3D model of Chemistry for assembly of molecules accessible to all and low cost. In: 41 Reunião Anual - Sociedade Brasileira de Química, 2018, Foz do Iguaçu. RA SBQ, 2018.

• MORENO, N. S. ; RIBEIRO, V. S. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . LUMINÁRIA ECOLÓGICA: UMA NOVA FORMA PARA A REUTILIZAÇÃO DE CÁPSULAS DE CAFÉ E BORRA DE CAFÉ EXPRESSO, UMA AÇÃO DE SUSTENTABILIDADE. In: VI Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M, 2018, Sumaré-SP. Resumo dos Projetos Finalistas, 2018.

• ELEUTERIO, T. C. D. ; ALVES, L. M. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . AMASSADOR DE LATAS AUTOMATIZADO DE BAIXO CUSTO. In: VI Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M, 2018, Sumaré-SP. Resumo dos Projetos Finalistas, 2018.

• CARDOSO, G. C. B. ; PEREIRA, P. H. F. ; SANTOS FILHO, C. M. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . BATE CORAÇÃO - MONITORAMENTO DE SINAIS CARDÍACOS A BAIXO CUSTO. In: VI Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M, 2018, Sumaré-SP. Resumo dos Projetos Finalistas, 2018.

• SANTOS, P. C. ; PEREIRA, A. V. ; SOUZA JUNIOR, W. R. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . INTERACTIVE BRAILLE: KIT PARA ALFABETIZAÇÃO EM BRAILLE A BAIXO CUSTO. In: VI Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M, 2018, Sumaré-SP. Resumo dos Projetos Finalistas, 2018.

• LEOPOLDO, R. P. ; BATISTA, E. ; DUARTE, E. A. . IRRIGADOR AUTOMATIZADO PARA AGRICULTURA FAMILIAR. In: VI Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M, 2018, Sumaré-SP. Resumo dos Projetos Finalistas, 2018.

• DUARTE, E. A. ; MAIA, D. J. ; CANDIDO, G. . MODELO 3D DE QUIMICA ORGÂNICA PARA MONTAGEM DE MOLÉCULAS ACESSÍVEL A TODOS E DE BAIXO CUSTO. In: Mostra Paulista 2017 - MOP 2017, 2017, São Paulo - SP. MOP - Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. São Paulo: EPUSP, 2017.

• VENTURA, A. M. F. ; SILVA, F. L. ; DUARTE, E. A. ; RECH, E. . DISPOSITIVO PARA INDICAÇÃO E MONITORAMENTO DE FAIXA DE SEGURANÇA ACOPLADO A BICICLETA, UTILIZANDO LASER E SENSOR ULTRASSÔNICO. In: Mostra Paulista 2017 - MOP 2017, 2017, São Paulo - SP. MOP - Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. São Paulo: EPUSP, 2017.

• CARDOSO, G. C. B. ; CARDOSO, J. D. ; DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. . MEDIDOR DE SALTO VERTICAL, DE BAIXO CUSTO, PARA TESTE DE IMPULSÃO DESTINADO À DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: Mostra Paulista 2017 - MOP 2017, 2017, São Paulo - SP. MOP - Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. São Paulo: EPUSP, 2017.

• NICOLIELLO, M. G. ; PEREIRA, P. H. F. ; KAKIMOTO, L. C. ; DUARTE, E. A. . MONITOR CONTÍNUO DE TEMPERATURA VETÍVEL DE BAIXO CUSTO. In: V Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M, 2017, São Paulo - SP. MOP - Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. São Paulo: EPUSP, 2017.

• DUARTE, E. A. ; SANTOS FILHO, C. M. ; RECH, E. ; FERREIRA, P. R. ; ARRUDA, G. O. . MARMITEIRO AQUECEDOR E CONSERVADOR DE ALIMENTOS UTILIZANDO CÉLULA DE PELTIER. In: 8 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP - P, 2017, Cubatão-SP. Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP, 2017.

• RIBEIRO, R. S. ; DUARTE, E. A. . Software para Gravação de Sitios em Tags NFC Utilizando Formato Acessível. In: 6° CINTEC - Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica, 2015, Itapetininga. 6° CINTEC - Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica, 2015.

• LIMEIRA, P. H. ; RIBEIRO, R. S. ; DUARTE, E. A. . Gerador de QRCode para cartão de visita. In: 5° CINTEC - Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica, 2014, São João da Boa Vista. 5° CINTEC - Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica, 2014.

• DUARTE, E. A. ; MAIA, D. J. ; MIRANDA, M. A. ; SANTOS, S. S. M. . ow-Cost Calorimeter for Remote Experimentation Using the ESP8266 Platform.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DUARTE, E. A. ; MAIA, D.J. ; CANDIDO, G. . INOVAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: MODELO 3D DE QUÍMICA ORGÂNICA PARA MONTAGEM DE MOLÉCULAS ACESSÍVEL A TODOS E DE BAIXO CUSTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DUARTE, E. A. ; BORTOLOTI, J. A. ; CANDIDO, G. . DESENVOLVIMENTO DE UM EQUIPAMENTO PORTÁTIL SOLAR PARA CLORAÇÃO DE CISTERNAS UTILIZANDO IMPRESSORA 3D. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DUARTE, E. A. ; ROSARIO, J. M. . 3D model of Chemistry for assembly of molecules accessible to all and low cost. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, L. Q. ; DUARTE, E. A. ; MAIA, D. J. ; MEDEIROS, J. B. . Um elemento complementar: os smartphones no ensinode química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. J. C. ; MAIA, D. J. ; MEDEIROS, J. B. ; DUARTE, E. A. . Utilização do Google Forms como ferramenta para a complementação dos estudos de química no Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DUARTE, E. A. ; ROSARIO, J. M. . METODOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE ENGENHARIA DIRECIONADA AO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASTOS, A. R. B. ; PEREZ, C. C. C. ; DUARTE, E. A. ; BORGES, L. R. . FORMATIVAS EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA AUMENTATIVA (CAA) PARA ALUNOS DE LICENCIATURA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DUARTE, E. A. ; RIBEIRO, R. S. ; LIMEIRA, P. H. ; FERNANDES, D. A. A. ; FERREIRA, V. M. V. . 67° SPBC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DUARTE, E. A. ; CLEMENTI, C. H. M. . 41° Edição da InfoBrasil TI&Telecom e da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DUARTE, E. A. . Disseminação projetos INOVA SENAI-TO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2024

  Participação de alunos do curso técnico do IFSP Campus Campinas na Feincyt Feira, Descrição: Apoio para participação de alunos do curso técnico do IFSP Campus Campinas na Feincyt Feira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Isadora Alves dos Santos - Integrante / Maira Beatriz Linhares - Integrante.

• 2024 - 2024

  Participação de alunos do curso técnico do IFSP Campus Campinas na Feincyt Feira, Descrição: Apoio para participação de alunos do curso técnico do IFSP Campus Campinas na Feincyt Feira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Isadora Alves dos Santos - Integrante.

• 2024 - Atual

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica Módulo IA para Ensino Médio, Descrição: ACORDO DE PARCERIA PARA PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO - PDI N05/2024 QUE ENTRE SI CELEBRAM O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA ETECNOLOGIA DE SÃO PAULO - IFSP E A INSTITUIÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DEINOVAÇÃO - ICT ASSOCIAÇÃO DO LABORATÓRIO DE SISTEMAS INTEGRÁVEISTECNOLÓGICO - LSITEC, COM A INTERVENIÊNCIA DA FUNDAÇÃO DE APOIO INSTITUCIONAL AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO FAI.UFSCar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (30) Graduação: (2) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante., Financiador(es): Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2023 - 2024

  Programa Desenvolvimento de Novos Negócios em TIC, Descrição: Edital n 12/2022 GABR/REITORIA-IFCE-NOVOS NEGÓCIOS EM TIC - Programa Desenvolvimento de Novos Negócios em TIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / André Bordigon - Integrante.

• 2022 - 2023

  Construção de um Calorímetro de Baixo Custo para Utilização em Experimentação Remoto Utilizando a Plataforma Arduino, Descrição: EDITAL N 100/2022 - EDITAL PARA APOIO A PROJETOS PARA DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EDUCACIONAISDescrição: Hoje a internet é uma ferramenta indispensável de apoio, oferecendo atividades interativas com novas formas de aprendizado e atuando como mediador na construção do conhecimento. Vários foram os ganhos pedagógicos obtidos com ela, tais como desenvolvimento de uma nova forma de comunicação e socialização, estímulo ao raciocínio lógico e desenvolvimento da autonomia. Os avanços tecnológicos possibilitaram que se trouxesse recursos para dentro da sala de aula e enriqueceram principalmente as aulas práticas dos estudantes, causando impactos positivos no ensino presencial e a distância. Considerando a importância da experiência prática na educação, a Experimentação Remota (ER) tem se destacado como ferramenta dos Objetos de Aprendizagem (OAs), pois possibilita que os alunos e interessados possam ter acesso a laboratórios virtuais com experimentos reais, utilizando os recursos de internet e de outros meios tecnológicos capazes de prover o acesso remoto. Assim, o objetivo deste trabalho é construir um calorímetro de baixo custo, associado a plataforma Arduino para controle de funções e recolhimento de dado para aplicação em experimentação remoto. A proposta metodológica é voltada para a prática experimental, a automatização de laboratórios didáticos, com vista na inovação, interdisciplinaridade e contextualização, potencializando a aprendizagem dos conceitos físico-químicos, tornando as aulas atraentes e motivadoras... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Coordenador / Márcio André Miranda - Integrante.

• 2022 - 2022

  DISPOSITIVO MICROCONTROLADO PARA CÁLCULO DE ÁREAS IRREGULARES UTILIZANDO O MÉTODO DE GAUSS - FASE 2, Descrição: Este projeto é um equipamento portátil microcontrolado que utiliza o método de Gauss para calcular áreas irregulares, sendo seu principal intuito o auxílio em obras e projetos de construção civil. O cálculo de áreas irregulares é um conhecimento que se prova inacessível à maioria dos operários no ramo das construções civis e obras no geral. Os profissionais dominantes que executam essas tarefas são pedreiros, e muitas vezes, possuem defasagem escolar, falta de informação e preparo, o que pode acarretar em dificuldades para realizar o cálculo de áreas irregulares, o que acarreta desperdício de material. O dispositivo microcontrolado faz os cálculos automaticamente, retornando os valores para o usuário, a partir da lógica de programação utilizando a metodologia de Gauss e a trigonometria de triângulos retângulos como princípio do código. Poderá ser utilizado em ambientes abertos ou fechados, possuindo um limite máximo de 162.85 m. A fase 2 do projeto consiste em melhorar o encapsulamento do equipamento, melhorar a robustez, implantar uma bateria recarregável e testar o projeto em campo para verificar o erro do equipamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / GUSTAVO GUIMARÃES DE CARVALHO - Integrante.

• 2022 - 2022

  DISPOSITIVO MICROCONTROLADO PARA CÁLCULO DE ÁREAS IRREGULARES UTILIZANDO O MÉTODO DE GAUSS, Descrição: A proposta deste projeto é o desenvolvimento de um equipamento portátil que calcule automaticamente áreas irregulares de espaços internos residenciais sendo uma ferramenta útil para os profissionais das construção civil e afins. Serão utilizados sensores de distância, motores de passo, display lcd e microcontroladores para realizar a medição da distância e processar o sinal. Utilizando o método de cálculo de área de Gauss será possível fornecer esta medição ao usuário de forma rápida e precisa economizando tempo e evitando desperdício de materiais devido a cálculos errôneos. A estrutura do campus e a orientação dos professores permite que o aluno possa se envolver neste tipo de iniciação científica e protótipo a sua proposta utilizando o laboratório de pesquisa que possui equipamentos de um espaço maker que viabilizam e potencializam este tipo de projetos integradores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Paulo Sergio Neves Regatier - Integrante.

• 2022 - Atual

  NO FLY: Anti Mosca Natural, Descrição: Este projeto é um equipamento portátil que pulveriza uma mistura de citronela e cravo da índia para afastar insetos indesejados do ambiente doméstico e se possível gerar uma renda para a família que queira vender essa mistura. Moscas e mosquitos que por serem insetos presentes no nosso cotidiano às vezes não damos a atenção que esses animais merecem, moscas além de serem um indicativo de má higiene do local elas ainda são responsáveis por transmitir uma série de doenças, como por exemplo micose, vermes, tracoma, disenteria e malária, isso apenas por entrarem em contato com materiais orgânicos em decomposição. Já os mosquitos transmitem mais doenças como a dengue, zika vírus, chikungunya, febre amarela e malária, apenas a malária causa mais de 600 mil mortes por todo mundo, sendo o sétimo animal que mais mata no mundo, no Brasil a Fiocruz registra 300 mil casos de malária por ano 90% desses casos na região da Amazônia. Alguns produtos naturais como a citronela e cravo da índia são repelentes naturais destes insetos, sendo a proposta deste projeto desenvolver um sistema que aumente o raio de cobertura desta proteção no ambiente doméstico utilizando um sistema de ventilação e temporização automática e portátil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / VINICIUS PAVANELLO SECAFIM - Integrante.

• 2022 - Atual

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica - fase 2, Projeto certificado pela empresa Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico em 02/03/2023., Descrição: ACORDO DE PARCERIA PARA PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO N 12/2022 Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica - fase 2. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante.

• 2021 - 2021

  Utilizando IoT para Cultivo Indoor, Descrição: Este projeto é o desenvolvimento de um equipamento de possibilite o cultivo de plantas em um ambiente com o controle e monitoramento local e remoto do sistema. O atual cenário pandêmico, tem trazido mudanças a rotina da sociedade, uma delas é o efeito homeoffice, em que residencias se tornam locais de trabalho. Ao analisar a influencia da presença de plantas no local de trabalho, foi constatado que estas reduzem o estado de ansiedade, proporcionando um ambiente harmônico, mais produtivo e saúdavel. Pensando em desenvolver uma ferramenta tecnológica aliada a essa qualidade de vida que as plantas proporcionam foi idealizado este projeto. Serão utilizados componentes e estrutura comerciais, microcontrolador, além de ferramentas de programação e iot. O estudo será feito a partir de testes do protótipo a fim de obter o melhor ajuste, para testes serão utilizadas algumas variedades de plantas da família Lamiaceae, conhecida popularmente como ?família da Hortelã?. A proposta é ter o controle de temperatura, tanto para aquecer ou refrigerar, controle de umidade, iluminação, irrigação automática e armazenamento dos dados na nuvem utilizando microcontroladores da família Arduíno. Este desenvolvimento como resultado esperado um protótipo funcional que reproduz o ambiente controlado e configurado pelo usuário via app.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Pedro Gabriel Dall'Oca - Integrante.

• 2021 - 2021

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica, Descrição: ACORDO DE PARCERIA PARA PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO N 9/2021. Projeto: Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante.

• 2020 - 2021

  PROSPECÇÃO DE PROJETOS LIGADOS À PREVENÇÃO E COMBATE AO COVID-19, Descrição: Este projeto apresenta o desenvolvimento de um dosador automático de álcool em gel a baixo custo que evita o contato das mãos do usuário com a bomba dosadora da solução higienizadora. O acionamento mecânico dos dosadores convencionais é uma fonte em potencial da contaminação e posterior disseminação do vírus, por isso a utilização de um sensor óptico que evita o contato com as mãos com o dosador minimizando o risco de contaminação. O projeto está dimensionado para o uso em ambientes cobertos sem a incidência de raios solares evitando assim a ativação indevida do sensor óptico. O recipiente interno tem capacidade de armazenar 1,7L de álcool gel, com aproximadamente 1200 dosagens a cada recarga e tem alimentação bivolt. Foram utilizados componentes comerciais e de baixo custo para a confecção do dispositivo, permitindo assim a sua replicação. Para a execução do projeto foram utilizadas uma impressora de manufatura aditiva, cortadora laser de 100W e ferramentas manuais. Esta é uma das propostas aprovadas pelo edital 155/2020 - Prospecção de projetos ligados à prevenção e combate ao COVID-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Pablo Cavalcante Dos Santos - Integrante / Camila de Jesus Lima - Integrante / Grazielly Sousa de Lima - Integrante / Pedro Gabriel Dall'Oca - Integrante / Tauan dos Santos de Souza - Integrante.

• 2020 - 2021

  Avaliador de temperatura corporal sem contato para controle de acesso às instituições com registro em nuvem, Descrição: Este projeto foi desenvolvido um equipamento capaz de medir a temperatura corporal sem a necessidade de contato físico. O aumento da temperatura corporal é um dado importante associado muitas vezes a presença de infecções. Nesse momento de pandemia de coranavirus com o COVID-19 a temperatura da população tem sido um dos indicadores utilizados pelas autoridades de saúde. Assim este projeto tem a proposta de realizar o monitoramento da população que frequenta a instituição. Os dados de temperatura e horário da aquisição serão coletados e armazenados na nuvem para avaliação estatística da população que frequenta a instituição, além de ser uma estimativa amostral para análises mais abrangentes da população local. De acordo com a temperatura medida o acesso a instituição pode ser liberada ou não através de uma sinalização visual e sonora. Para a confecção do protótipo serão utilizados microcontroladores e componentes eletrônicos comerciais que possibilitam a sua fácil replicação. O encapsulamento do projeto será realizado utilizando caixa plásticas e impressora 3D. Espera-se que com esse projeto seja mais uma ferramenta útil para minimizar o risco de disseminação do vírus. Selecionado através do Edital CONIF n°01/2020 ? Enfrentamento à COVID-19. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Coordenador / MONYQUE KAROLINE DE PAULA SILVA - Integrante.

• 2020 - 2020

  Dosador de álcool gel microcontrolado, Descrição: Dosador automático de álcool em gel microcontrolado é um equipamento que irá dosar o álcool gel contido em um recipiente interno nas mãos, sendo acionado por um sensor óptico que evita o contato do usuário com o dosador. O acionamento mecânico dos dosadores convencionais é uma fonte em potencial da contaminação e posterior disseminação do vírus, por isso, fez-se a utilização de um sensor óptico que evita o contato das mãos com o dosador minimizando o risco de contaminação. Será utilizado um microcontrolador para automatizar o processo de dosagem, controlando a velocidade da bomba dosadora, coletando informações de quantas doses diárias foram dispensadas, além de disponibilizar a data e hora em um display LCD instalado no frontal do equipamento. O laboratório onde o projeto será executado já possui todos os recursos materiais e humanos necessários para a manufatura do equipamento, e este projeto faz parte de um projeto maior de combate à COVID-19 que foi lançado através de um edital do INOVA. O equipamento poderá ser utilizado em qualquer ambiente que seja necessário cuidados de higiene visando principalmente a prevenção contra a COVID-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Tecnologias aplicadas ao desenvolvimento de projetos no ensino médio e superior, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) João Alexandre Bortoloti em 13/07/2024., Descrição: Grupo de desenvolvimento de tecnologias educacionais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Coordenador / Daltamir Justino Maia - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante / VINICIUS PAVANELLO SECAFIM - Integrante / Adrian Pedrogam Valentim - Integrante / Henrique Ailer - Integrante / Isadora Alves dos Santos - Integrante / Júlia da Silva Amorim - Integrante / Julia Teixeira Ziroldo - Integrante / Luisa de Souza Assis - Integrante / Maria Eduarda Pereira da Paixão - Integrante / Maria Fernanda Loba Alencar - Integrante / Paulo Sergio Neves Regatieri - Integrante / Pedro Malavasi Betti - Integrante.

• 2018 - Atual

  Tecnologias aplicadas ao desenvolvimento de projetos no ensino médio e superior, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) João Alexandre Bortoloti em 13/07/2024., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Tecnologias aplicadas ao desenvolvimento de projetos no ensino médio e superior, Descrição: Grupo de apoio ao desenvolvimento de projeto educacionais tecnológicos, com atuação em projetos integradores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Coordenador / Daltamir Justino Maia - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante.

• 2014 - 2015

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas, Descrição: Este projeto foi aprovado pelo CNPq na chamada 17/2014 sob o número 467756/2014-7 O projeto tem como Objetivos: Geral e Específicos Geral Capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Específico: 1) Introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android; 2) Fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS); 3) Capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade; e 4) Capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante.

• 2014 - 2015

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Projeto CNPq aprovado pelo edital 017/2014 sob o número 468952/2014-4 O objetivo Geral deste projeto é oferecer para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. Específico: a) Introduzir e motivar os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação; b) Capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software; c) Propiciar o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição; d) Capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; e) Preparar material didático para multiplicar o projeto para outras unidades educacionais do IFSP no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Capacitação em Tecnologia e Informação - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2014

  Expansão da Acessibilidade, Descrição: Resumo: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o aplicativo irá enviar mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 10

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 3

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2022 - 2023

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica ? fase 2, Descrição: Este projeto tem por objetivo o levantamento de dados qualitativos e quantitativos da aplicação de um curso tecnológico utilizando ferramentas de STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics) aplicados em escolas da educação básica. Estes dados serão índices que o demandante necessita para avaliar a possibilidade de escalar o projeto a nível nacional com a aplicação do método desenvolvido por ele. No projeto de pesquisa estão previstos o levantamento de alguns parâmetros que podem ser de evasão escolar, produtividade em pesquisa, excelência em projetos, participação em feiras, envolvimento da comunidade e verticalização do ensino, por exemplo. Este projeto será realizado em parceria com a empresa, sendo a responsabilidade do coordenador do projeto a orientação dos bolsistas junto ao público alvo, definição dos indicadores de performance, elaboração do caderno do tutor e controle do material de consumo a ser utilizado na aplicação da pesquisa. A empresa fornecerá a plataforma onde será realizada o desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante.

• 2022 - Atual

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica ? fase 2, Projeto certificado pela empresa Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico em 20/12/2022., Descrição: EXTRATO DE ACORDO DE PARCERIA PARA PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO N 12/2022 Acordo de Parceria para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. Desenvolvimento de Projeto: "Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica - fase 2". PARTÍCIPES: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico - LSITEC - CNPJ e Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FAI. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante.

• 2021 - 2021

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica, Projeto certificado pela empresa Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico em 20/12/2022., Descrição: PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO N 9/2021. Acordo de Parceria para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico - LSITEC e Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FAI. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante.

• 2020 - Atual

  CENTROS DE PESQUISA E INOVAÇÃO NO IFSP, Descrição: CENTROS DE PESQUISA E INOVAÇÃO (CEPIN) no IFSP Centro de Pesquisa eInovação de TecnologiasEducacionais. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Daltamir Justino Maia - Integrante / Márcio André Miranda - Integrante / Erika Batista - Integrante / Clewton Luiz Ferreira da Fonseca - Integrante / Rodrigues de Souza - Integrante / Francisco Pereira - Integrante / Joice Barbosa Mendes - Integrante / Mariana Saragiotto da Silva Alves - Integrante / Diego Aparecido Alves Gomes Figueira - Integrante.

• 2014 - Atual

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia. Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas. O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo. Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA. O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

• 2014 - Atual

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel. O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores; Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico. Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado. A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 2023 - 2023

  IFCE N 12/2022 NOVOS NEGÓCIOS EM TIC, Descrição: Projetos voltados ao desenvolvimento de novos negócios em TIC para o desenvolvimento de aplicativos iOS ou Android. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / André Bordigon - Integrante.

• 2023 - Atual

  Caracterização de conversores DC-DC para aplicações de Energy Harvesting, Descrição: Os circuitos para retificação e conversão DC-DC são capazes de converter eficientemente a energia de coletores de energia para sistemas de baixa potência. Neste desenvolvimento, o foco é caracterizar conversores DC-DC para geradores higroelétricos que serão dispostos em arranjo adequado de ligação elétrica, tamanho e área. O projeto tem a proposta de caracterizar os conversores selecionados e realizar simulações e testes em bancadas. A seleção e dimensionamento dos conversores será realizada de acordo com o arranjo dos sistemas higroelétricos montados pelo demandante. O projeto será desenvolvido no IFSP com a colaboração técnica do demandante, os testes e validações serão realizadas nas instalações do demandante. Estes conversores tem uma especificação inicial para energizar dispositivos IoT (Internet of Things) para as mais variadas aplicações para regiões e espaços não eletrificados. O resultado esperado será a caracterização com os parâmetros de operação dos conversores que consigam converter a energia gerada pelas células higroelétricas que tem geração da ordem de 0,6V para níveis de tensão de 3,3V e 5V.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador.

• 2023 - Atual

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica ? Módulo IA, Projeto certificado pela empresa Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico em 12/06/2023., Descrição: Este projeto tem por objetivo o levantamento de dados qualitativos e quantitativos da aplicação de um curso tecnológico utilizando ferramentas de STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics) aplicados em escolas da educação básica, este módulo de aplicação será introduzido o desenvolvimento de Python e Inteligência Artificial para alunos da educação básica. Os dados resultantes desta pesquisa serão os índices que o demandante necessita para avaliar a possibilidade de escalar o projeto a nível nacional com a aplicação do método desenvolvido por ele. No projeto de pesquisa estão previstos o levantamento de alguns parâmetros que podem ser de evasão escolar, produtividade em pesquisa, excelência em projetos, participação em feiras, envolvimento da comunidade e verticalização do ensino, por exemplo. Este projeto será realizado em parceria com a empresa, sendo a responsabilidade do coordenador do projeto a orientação dos bolsistas junto ao público alvo, definição dos indicadores de performance, elaboração do caderno do tutor e controle do material de consumo a ser utilizado na aplicação da pesquisa. A empresa fornecerá a plataforma onde será realizada o desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) Graduação: (3) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante., Financiador(es): Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  EDITAL N 459, DE 04 DE AGOSTO DE 2023 EDITAL DE SELEÇÃO E APOIO ÀS EQUIPES DE COMPETIÇÃO, Descrição: Edital para apoio na preparação e participação de estudantes do IFSP em competições denatureza acadêmica, científica ou tecnológica com abrangência estadual, nacional e internacional. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Daltamir Justino Maia - Integrante / Clewton Luiz Ferreira da Fonseca - Integrante / André Bordigon - Integrante / Emanuella Maria Barreto Fonseca - Integrante.

• 2022 - 2023

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica ? fase 2, Descrição: Este projeto tem por objetivo o levantamento de dados qualitativos e quantitativos da aplicação de um curso tecnológico utilizando ferramentas de STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics) aplicados em escolas da educação básica. Estes dados serão índices que o demandante necessita para avaliar a possibilidade de escalar o projeto a nível nacional com a aplicação do método desenvolvido por ele. No projeto de pesquisa estão previstos o levantamento de alguns parâmetros que podem ser de evasão escolar, produtividade em pesquisa, excelência em projetos, participação em feiras, envolvimento da comunidade e verticalização do ensino, por exemplo. Este projeto será realizado em parceria com a empresa, sendo a responsabilidade do coordenador do projeto a orientação dos bolsistas junto ao público alvo, definição dos indicadores de performance, elaboração do caderno do tutor e controle do material de consumo a ser utilizado na aplicação da pesquisa. A empresa fornecerá a plataforma onde será realizada o desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante.

• 2022 - Atual

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica ? fase 2, Projeto certificado pela empresa Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico em 20/12/2022., Descrição: EXTRATO DE ACORDO DE PARCERIA PARA PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO N 12/2022 Acordo de Parceria para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. Desenvolvimento de Projeto: "Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica - fase 2". PARTÍCIPES: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico - LSITEC - CNPJ e Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FAI. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Luis Carlos Kakimoto - Integrante.

• 2021 - 2021

  Avaliação do uso de um modelo educacional utilizando ferramentas de STEM em escolas da educação básica, Projeto certificado pela empresa Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico em 20/12/2022., Descrição: PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO N 9/2021. Acordo de Parceria para Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, Associação do Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico - LSITEC e Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FAI. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante.

• 2020 - Atual

  CENTROS DE PESQUISA E INOVAÇÃO NO IFSP, Descrição: CENTROS DE PESQUISA E INOVAÇÃO (CEPIN) no IFSP Centro de Pesquisa eInovação de TecnologiasEducacionais. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Daltamir Justino Maia - Integrante / Márcio André Miranda - Integrante / Erika Batista - Integrante / Clewton Luiz Ferreira da Fonseca - Integrante / Rodrigues de Souza - Integrante / Francisco Pereira - Integrante / Joice Barbosa Mendes - Integrante / Mariana Saragiotto da Silva Alves - Integrante / Diego Aparecido Alves Gomes Figueira - Integrante.

• 2014 - 2018

  WASH! - Robótica Móvel (WORKSHOP DE AFICIONADOS EM SOFTWARE E HARDWARE), Descrição: Este projeto oferece para as comunidades externas e internas a oportunidade de desenvolver as habilidades relacionadas a conhecimentos em Ciências e Software Livre com a utilização de projetos com robótica móvel.O projeto Introduz e motiva os públicos de diversas idades (10 a 70 anos) a utilizar o ambiente de programação, além de capacitar os alunos a desenvolverem pequenas aplicações em software, propicia o acesso a informação tecnológica ao público interno e externo a instituição e capacitar os alunos do IFSP a atuarem em projetos multidisciplinares como multiplicadores e monitores;Este é um projeto de extensão Tecnológica na área de educação, neste contexto o IFSP- campus Campinas oferece o curso de TADS - Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que credencia este campus a ter o know-how em tecnologia da informação. Esta unidade possui uma estrutura física e humana que possibilita a criação e desenvolvimento de projetos de extensão, por ser uma instituição de ensino voltada ao ensino básico, técnico e tecnológico o IFSP é capaz de executar com excelência esta proposta que é um Workshop tecnológico.Este Workshop tem a proposta de introduzir os conhecimentos necessários para o público poder desenvolver a habilidade programar uma lógica computacional em um ambiente dedicado similar a plataforma Scratch. O público alvo são as pessoas que não possuem conhecimento ligados à área de programação, desta forma este projeto educacional visa a inserção digital deste público sem limite de idade, podendo ser crianças com noções básicas de informática até o público da terceira idade, o único pré-requisito é ser alfabetizado.A proposta de utilizar robótica móvel é para motivar os usuários através de atividades lúdicas a poderem realizar as lógicas e operações em periféricos físicos e com isso fazer uma integração do ambiente virtual para o real. Todas as propostas de ensino aprendizagem serão contextualizadas. Ao final do projeto espera-se fazer abrangência deste trabalho com outras instituições de ensino em âmbito nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante / Victor Pellegrini Mammana - Integrante / Leonardo Rocco - Integrante / Adriano Fábio Gonçalves - Integrante / Daniel Saverio Spozito - Integrante / Ricardo Barz Sovat - Integrante / Cláudio Henrique José Ballande Romanelli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13

• 2014 - 2018

  Torneio de aplicações de Tecnologias Assistivas., Descrição: Este projeto tem a proposta de capacitar os alunos do IFSP - Campinas e campus IFSP próximos a desenvolver e projetar aplicações tecnológicas que promovam soluções de Tecnologias Assistivas para os problemas reais encontrados pelas pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida em seu dia-a-dia. Estes projetos irão participar de um torneio de Ciência e Tecnologia.Com o projeto espera se introduzir e motivar os alunos a utilizar o ambiente de programação Android, fazer integração entre as disciplinas do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFSP (TADS), capacitar os alunos para desenvolver projetos com casos reais de aplicação de Tecnologia Assistiva, contextualizando a tecnologia aplicada a favor da sociedade e capacitar os alunos na utilização de microcontroladores para as soluções desenvolvidas.O IFSP/CMP surgiu com a proposta de ser, no Brasil, um modelo de Instituição com base nas características do Instituto Fraunhofer, na Alemanha, ou seja, uma Instituição de Ensino capaz de cobrir a lacuna de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento Tecnológico entre os Institutos de Pesquisas ou Universidades que desenvolvem pesquisa de excelência e empresas do setor produtivo local, desta forma esta iniciativa de fomentar a prática de ciências nos alunos vai de encontro com a proposta deste modelo.Um fator positivo para a execução deste projeto é o compartilhamento do espaço físico entre o IFSP Campinas, onde é oferecido o curso de TADS (Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistema), e o CTI Renato Archer, em que está localizado o CNRTA (Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva). Desta forma, a proposta deste trabalho é canalizar estas competências na direção de aplicações em TA (Tecnologia Assitiva), na qual os alunos estarão envolvidos com trabalhos reais de soluções em TA, com o apoio do CNRTA.O IFSP irá atuar como o fornecedor de recursos humanos, que são os alunos sob orientação de professores que estarão integrados neste projeto. O CNRTA irá apoiar como suporte técnico das soluções de TA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Vanessa Maria de Vargas Ferreira - Integrante / José Américo dos Santos Mendonça - Integrante / Andreiwid Sheffer Corrêa - Integrante / Fabiana Ocampos - Integrante / Alencar de Melo Júnior - Integrante / Antônio Araújo - Integrante / Ramiro Romankevicius Costa - Integrante / João Alexandre Bortoloti - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

• 2013 - 2016

  Expansão da acessibilidade, Descrição: A proposta deste projeto é o estudo para o desenvolvimento de uma tecnologia que permita aos usuários de dispositivos móveis, que utilizam a plataforma Android, a acessar dados armazenados na nuvem (cloud computing) de forma a obter as mais diversas informações sobre o local físico em que o usuário está presente, sobre os produtos ou serviços que ele deseja obter. Estas informações poderão ser disponibilizadas por meio escrito (mensagens de texto) e/ou por voz. Para identificar qual informação será disponibilizada ao usuário, o dispositivo móvel possuirá um aplicativo associado a um hardware que possibilita identificar as EPC (Eletronic Product Code), códigos de identificação (ex. código de barras, QR Code) e até reconhecer o texto. De acordo com o código que for identificado pelo celular, por exemplo, o aplicativo conecta-se com a ?nuvem?, obtém a informação desejada e a disponibiliza ao usuário. Estes dados são armazenados na ?nuvem? e podem ser alteradas de acordo com a necessidade, isto possibilita a atualização contínua das informações. Inicialmente este projeto foi idealizado para prover maior independência e inclusão aos PcDs visual, que ao receberem uma informação via voz de um produto ou serviço podem tomar as suas próprias decisões de forma autônoma. Por exemplo, em um restaurante como o PcD visual faz para consultar o cardápio ou verificar os preços? Só com o auxílio de um atendente ou através da consulta do cardápio em Braille, que na maioria das vezes está desatualizado. Pensando nisso, surgiu a proposta de incorporar ao cardápio uma etiqueta RFID, onde o PcD possa ativar seu dispositivo móvel, que faz a identificação deste código, e através do aplicativo passa as informações atualizadas através de voz para o usuário. Vale ressaltar que a presença de dispositivos móveis no cotidiano deste público já é uma realidade, a utilização de celulares na que utilizam a plataforma Android é usual e dá possibilidade que eles tenham autonomia para fazer e receber ligações, ou seja, a inclusão social. Desta forma o pré-requisito do usuário ter um dispositivo móvel com a plataforma Android não é impeditivo para este projeto. Com base nas diretrizes do Desenho Universal que atualmente se concentram na concepção de produtos, meios de comunicação e ambientes que possam ser utilizados por todas as pessoas, qualquer que seja a idade, estatura ou capacidade, o maior tempo possível e sem a necessidade de adaptação ou auxílio, o projeto está sendo conduzido a passar também mensagens de texto ao dispositivo móvel, desta forma todas as pessoas que desejam maiores informações poderão acessar os dados através de voz ou através de texto. Outra aplicação são os cartões de visita que através da etiqueta de identificação incorporada, o usuário pode editar a qualquer momento suas informações: nome, empresa, telefones, home page, email, etc. Já quem recebe o cartão tem acesso a mais informações que o cartão convencional pode disponibilizar, sem contar que o cartão em Braille teria a dimensão proibitiva de uma folha A4. Com este desenvolvimento espera-se que os locais públicos, restaurantes, farmácias e uma infinidade de outras aplicações seja cada vez mais inclusivas e sempre sob a ótica do desenho universal que busca a inclusão das pessoas nos diversos segmentos sociais que compõem as nossas vidas por meio da facilitação de uso de produtos/meios/espaços consolidando assim, os pressupostos existentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: Edson Anício Duarte - Coordenador / Niederauer Mastelari - Integrante / Deise Aparecida de Araújo Fernandes - Integrante / Fabiana Fator Gouvêa Bonilha - Integrante / Maria Aparecida Ramires Furlan - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios