Marcos Antônio de Souza

Graduado em Letras - Português/Inglês e Respectivas Literaturas pelo Centro Universitário de Várzea Grande - UNIVAG (2008) e Pós-graduado em Libras pela Universidade Cândido Mendes - UCAM (2016). Professor concursado - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, com experiência no ensino de Língua Inglesa e Língua Portuguesa. Atualmente é professor de Língua Inglesa no Colégio Coração de Jesus, professor de Língua Portuguesa na área da Educação Especial e professor formador do Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial - CASIES. Possui certificação Internacional em Língua Inglesa pela Cambridge University Press - Inglaterra e certificado de Intérprete de Libras pelo Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial - CASIES.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS

2016 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: O DESAFIO DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS SURDOS EM SALAS REGULARES DE ENSINO
Orientador: Profa.Doutora LUci Carlos de Andrade

Graduação em LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS

2005 - 2008

Centro Universitário de Várzea Grande

Formação complementar

2006 - 2006

CAE - Certificate of Advanced English. , University of Cambridge, UC, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Produções bibliográficas

SOUZA, M. A. . Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, M. A. . Uso da abordagem comunicativa no ensino de Língua Portuguesa para Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M. A. . Língua Portuguesa para Surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SOUZA, M. A. ; SA, G. L. ; SA, R. L. . Inglês sem Complicação. 2016; Tema: Inglês sem Complicação. (Site).

SOUZA, D. S. R. ; LIRA, B. B. ; SOUZA, M. A. . Fundamentos do Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. 2017. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Cuiabá. , Av. Hist. Rubens de Mendonça - Pantanal Shopping, Jardim Aclimação, 78000000 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 33632006, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - Atual

Colégio Coração de Jesus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2009 - 2017

Universidade de Cuiabá

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2012 - 2012

Colégio Maxi Cuiabá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

2009 - 2010

Colégio Notredame de Lurdes

Vínculo: pROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12

2011 - 2012

CNA ? Cultural Norte Americano

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2004 - 2010

colégio master júnior

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

2008 - 2011

Faculdades Integradas Mato-Grossense de Ciências Sociais e Humanas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino Médio, Carga horária: 6

2002 - 2007

Skill ingles e espanhol

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 18