Lieida Dias da Silva

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, L. D. ; FLORENCIO, M. S. ; FLORENCIO, M. A. P. . OESTADO ATUAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL NA ESCOLA ESTADUAL DESEMBARGADOR CARLOS XAVIER PAES BARRETO. In: I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL III ENCONTRO NORDESTINO DE BIOGEOGRAFIA, 2009, JOÃO PESSOA. EDUCAÇÃO PARA A SOCIEDADE SUSTENTÁVEL E SAÚDE GLOBAL. JOÃO PESSOA: UNIVERSITÁRIA DA UFPB, 2009. v. 1. p. 718-723.

• MENDES, G. C.C. ; SILVA, L. D. . O JOVEM E O RIO CAPIBARIBE - PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DE VILA ARRAES, BAIRRO DA VÁRZEA, RECIFE- PE. In: IV Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica - CONNEPI, 2009, Belém. IV Congresso de Pesquisa de Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica - CONNEPI (anais/ Recurso eletronico), 2009.

• SILVA, L. D. ; FLORENCIO, M. A. P. . O Estado Atual da Educação Ambiental Como Tema Transversal nas Escolas Estaduais do Município de Igarassu PE. In: IV CONNEPI, 2009, Belém. IV Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica, 2009.

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2009

  O ESTADO ATUAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE IGARASSU/PE, Descrição: O presente projeto parte das definições de Educação Ambiental (EA) e do que é descrito pelos parâmetros curriculares nacionais (PCN) em relação ao ensino da EA. Reafirma a importância da EA como tema transversal e que deve está presente em todas as disciplinas escolares seja ela humana ou exata, propondo maneiras de suprir a prevista carência em relação ao tema nas escolas públicas do município de Igarassu e buscando entender qual seria a dificuldade de aplicação da EA e como tema transversal. Serão utilizados durante o desenvolvimento deste projeto, materiais recicláveis utilizados nas escolas, em atividades, oficinas e dinâmicas. Mudas de plantas constituirão pequenas hortas que complementarão a merenda escolar e farão parte do processo de arborização das unidades educacionais estaduais do município de Igarassu PE. Especialistas em EA promoverão palestras para educadores e educandos. O método PROPACC Proposta de Participação-Ação Para a Construção do Conhecimento será utilizado na formação de multiplicadores em EA.observação em sala de aula e fora dela além da coleta de dados através de entrevistas complementam a metodologia do projeto . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lieida Dias da Silva - Coordenador / MARCO AURÉLIO PINTO FLORÊNCIO - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.