Daiane da Silva Algarves Castelo Branco

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Antonio Marcos De Jesus De Souza Pereira ; BRANCO, D. S. A. C. ; RUBIM, D. J. A. ; GUEDES, J. C. ; EVANGELISTA, M. A. ; SOUZA, M. T. ; BARROSO, R. A. S. ; CERQUEIRA, W. V. G. . Inovacoes no Ensino de Libras Recursos Tecnologicos e Metodologias Ativas. IOSR Journal of Business and Management , v. 27, p. 17-21, 2025.

• OLIVEIRA, ANA KAROLINY FREITAS DE ; Branco, Daiane da Silva Algarves Castelo ; XIMENES, JOSIRENI VALÉRIA ; COSTA, JOAO MARIA MACEDO DA ; SARAIVA, PIEDLEY MACEDO . Direito Administrativo E A Aplicabilidade Da Inteligência Artificial No Setor Público. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 08-13, 2024.

• CASTELO BRANCO, DAIANE DA SILVA ALGARVES ; SILVA, MÁRCIA TERRA DA ; ARAÚJO, LUÍS ANTÔNIO MENDES DE MESQUITA ; GONÇALVES, KELLY LIMA FONSECA . Gestão Organizacional e do Conhecimento em Organizações Descentralizadas. REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) , v. 18, p. 140-166, 2021.

• MACEDO, JORGE LUIZ DE ; NÄÄS, IRENILZA DE ALENCAR ; ARAÚJO, LUIS ANTONIO MENDES DE MESQUITA ; BRANCO, DAIANE SILVA ALGAVES CASTELO . Avaliação da qualidade da manutenção eletromecânica na Companhia de Saneamento Básico do Estado do Piauí. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e355101523041, 2021.

• BRANCO, D. S. A. C. ; SILVA, M. T. ; MACEDO, J. L. ; ARAUJO, L. A. M. M. ; MORAIS, S. P. R. . FATORES QUE INFLUENCIAM O COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES. SOUTH AMERICAN DEVELOPMENT SOCIETY JOURNAL , v. 07, p. 1-16, 2021.

• LIMA, Y. C. C. (Org.) ; MORAIS, S. P. R. (Org.) ; Araujo, L. A. M. M. (Org.) ; BRANCO, D. S. A. C. (Org.) ; NAAS, I. A. (Org.) . Advances in Production Management Systems. Production Management for the Factory of the Future. 1. ed. Austin, TX, USA: Springer, Cham, 2019. v. 566. 735p .

• BRANCO, D. S. A. C. ; Silva, M. T. ; MACEDO, J. L. ; Araujo, L. A. M. M. ; LIMA, Y. C. C. . Condições que influenciam a participação de gestores em cursos corporativos públicos ? O caso do poder judiciário. In: Dr. Darly Fernando Andrade. (Org.). Gestão da Produção em Foco. 1ed.Belo Horizonte, MG: Editora Poisson, 2020, v. 40, p. 16-22.

• Araujo, L. A. M. M. ; Silva, M. T. ; BRANCO, D. S. A. C. ; MACEDO, J. L. . Aptidões profissionais dos engenheiros na Indústria 4.0. In: NETLOG 2021, 2021, São Paulo, Brasil. The 2nd International Conference on Network Enterprises & Logistics Management. São Paulo, 2021.

• BRANCO, D. S. A. C. ; Silva, M. T. ; Araujo, L. A. M. M. . Condições que Influenciam a Aceitação da Educação a Distância Corporativa Pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRANCO, D. S. A. C. ; Silva, M. T. ; Araujo, L. A. M. M. . Alternativas Tecnológicas para Implantação da Educação a Distância Corporativa Pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Araujo, L. A. M. M. ; Silva, M. T. ; BRANCO, D. S. A. C. ; Araujo, T. S. . ATORES DA GESTÃO EM EAD, E SUA ÓTICA SOBRE A PERMANÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Araujo, L. A. M. M. ; Silva, M. T. ; BRANCO, D. S. A. C. ; Araujo, T. S. . FATORES DE PERMANÊNCIA EM EAD: ESTUDO DE CASO EM UMA IES PIAUIENSE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRANCO, D. S. A. C. ; Araujo, L. A. M. M. ; Silva, M. T. . CRITICAL ISSUES REGARDING CORPORATE E-LEARNING. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  RetrôBits: Uma Viagem pela Evolução Tecnológica dos Computadores, Descrição: A contemporaneidade propicia a concepção de uma visão inclusiva, através da adaptação das demandas das pessoas com deficiência visual às ferramentas digitais e pedagógicas no contexto educacional. Neste sentido, os jogos, aplicativos e programas emergem como excelentes alternativas para promover a inclusão e acessibilidade desses indivíduos. Neste cenário, este projeto consiste no desenvolvimento de uma ferramenta tecnológica que visa estimular o estudo da evolução dos computadores, sendo composto de uma variedade de interações visuais como imagens, vídeos e jogos educacionais incluindo opções. A ferramenta irá incluir opções que visam uma maior independência para as pessoas com deficiência visual, ocorrendo a aquisição do conhecimento de forma dinâmica, acessível e inclusiva. O site tem foco na evolução histórica e tecnológica do computador. O propósito é suscitar o interesse e a curiosidade dos alunos, transformando a narrativa da história evolutiva e tecnológica dos computadores em uma experiência envolvente e estimulante. O site poderá ser acessado pelos diversos tipos de dispositivos tecnológicos como: celulares, tablets, e computadores, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem dos discentes. É esperado, também, que os discentes envolvidos no projeto aprimorem o conhecimento sobre desenvolvimento web (criação de site) voltados para o processo de ensino e aprendizagem, através do compartilhamento de conhecimento nos laboratório do IFMA - Campus Timon.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daiane da Silva Algarves Castelo Branco - Coordenador / Aloisio Vitorio Batista da Silva - Integrante.

• 2024 - Atual

  Programando com Diversão: Desenvolvimento de Jogos Educativos e Acessíveis para Ensino de Programação, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver um jogo educativo interativo para o ensino de conceitos básicos de programação, utilizando HTML, CSS e JavaScript, com acessibilidade para alunos com deficiência auditiva. O problema identificado é a dificuldade de muitos estudantes em aprender programação por meio de métodos tradicionais, que não atendem a todas as necessidades de aprendizagem, inclusive no que diz respeito à inclusão de pessoas com deficiência auditiva. A justificativa para o projeto é oferecer uma abordagem mais eficaz e envolvente, através de recursos como a tradução em Libras, promovendo um aprendizado dinâmico e acessível. O objetivo é criar uma ferramenta que auxilie os alunos a assimilarem os conceitos de forma colaborativa, desenvolvendo suas habilidades técnicas e sociais. Os resultados esperados incluem a melhoria na compreensão dos alunos sobre programação, maior engajamento, e a criação de um jogo educativo funcional, acessível e eficaz, com impacto positivo no desempenho acadêmico dos participantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Daiane da Silva Algarves Castelo Branco - Coordenador / João Henrique Borges Rego da Silva - Integrante.

• 2015 - Atual

  FATORES QUE INFLUENCIAM A CAPITAÇÃO DOS ALUNOS OU A EVASÃO DOS CURSOS NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA PÚBLICA À DISTÂNCIA, Descrição: O crescente e exponencial aumento da necessidade de aperfeiçoamento dos servidores acompanha a tendência informacional da população mundial. Porém, algumas organizações públicas possuem funcionários lotados em lugares distantes, dificultando o atendimento a todos de forma presencial. A Educação a Distância pode ser uma alternativa nesses casos. No entanto, a aceitação e/ou evasão pelos funcionários dos cursos a distância pode se tornar uma limitação ao emprego desta modalidade. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo identificar ferramentas, recursos humanos, financeiros e materiais que podem ser utilizados de forma à contribuir para a aceitação da Educação a Distância corporativa pública. Para isso, foi realizado um levantamento a partir de entrevistas e questionários com os gestores e servidores do Tribunal de Justiça do Piauí (TJ-PI), o Tribunal Regional Eleitoral do Piauí (TRE-PI) e o Tribunal Regional do Trabalho da 22ª Região (TRT-PI). Os dados mostram que a maioria reconhece a importância da implantação da EaD, principalmente para os funcionários que se encontram lotados no interior. Entretanto, dificuldades, como a disponibilidade de tempo, cobertura de internet ruim, falta de acesso ao computador e insegurança quanto à adaptação ao sistema não presencial são fatores que corroboram para a baixa aceitação e/ou evasão da EaD no ambiente público. Esta pesquisa é importante à medida que a análise dos fatores que influenciam a recepção de servidores público para a EaD pode auxiliar o trabalho dos membros envolvidos diretamente no processo de implantação e gestão da EaD nas organizações públicas, além de contribuir para uma melhor utilização de recursos públicos na área de treinamento corporativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Daiane da Silva Algarves Castelo Branco - Integrante / Marcia Terra da Silva - Coordenador.