Danielle Gonçalves Cabral

Pós-graduada em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pela CBI of Miami. Bacharela em Psicologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na qual colaborou como pesquisadora, extensionista e bolsista no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-SAÚDE/GraduaSUS) do Ministério da Saúde durante 2 anos. Também atuou como Monitora Acadêmica da disciplina Técnicas de Exames e Aconselhamento Psicológico I. Atualmente é psicóloga clinica. Interessada nas áreas de: Desenvolvimento Infanto-juvenil, Terapia Cognitivo-Comportamental, Psicologia Perinatal.

Informações coletadas do Lattes em 18/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

2019 - 2021

CBI oF MiaMI
Título: Plano de Ensino Individualizado

Graduação em Psicologia

2014 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Avaliação do funcionamento adaptativo em pessoas com autismo: uma revisão sistemática.
Orientador: Profa. Dra. Monilly Ramos Araujo Melo

Formação complementar

2021 - 2021

Curso Introdutório de Psicologia Perinatal. (Carga horária: 16h). , Florescendo Mãe, FM, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação do Desenvolvimento Infantil: Integrando Teorias e Práticas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso 17: Introdução à educação Emocional Integrativa. (Carga horária: 4h). , IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CONEDU, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao acolhimento - AVASUS. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2017 - 2017

Clínica dos Transtornos Graves da Infância. (Carga horária: 10h). , Centro Psyche, CENTRO PSYCHE, Brasil.

2016 - 2017

Metodologias Participativas para Intervenção Profissional com Grupos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2015 - 2015

Pesquisando controvérsias: a Teoria Ator-Rede. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2015 - 2015

Motivação de Equipes e Tendências em Gestão de Pessoas. (Carga horária: 2h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2015 - 2015

O Fora dos pós-modernos, ou dos corpos que perderam suas almas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CABRAL, D. G. ; SILVA, C. M. . I Jornada de Estudos Clínicos do Serviço Escola de Psicologia da UFCG. 2018. (Outro).

CABRAL, D. G. . II Simpósio Campinense de Terapia Cognitivo Comportamental. 2017. (Outro).

CABRAL, D. G. ; SILVA, C. M. ; MORAES, M. M. ; FRANCA, I. V. . Pesquisando controvérsias: A Teoria Ator-rede. 2015. (Outro).

Participação em eventos

1º Congresso Paraibano de Avaliação Psicológica e 1º Simpósio de Avaliação Psicológica da UFPB. 2018. (Congresso).

I Encontro de Terapias Cognitivo-Comportamentais da UFCG. 2018. (Encontro).

II Colóquio Pensando Azul: Diálogos sobre o Autismo. 2018. (Outra).

I Jornada de Estudos Clínicos do Serviço Escola de Psicologia da UFCG. 2018. (Outra).

Autismo e inclusão escolar. 2017. (Outra).

I Mostra de Estágio em Psicologia Hospitalar: percurso dos pacientes na Rede de Atenção à Saúde. 2017. (Outra).

IV Congresso Nacional de Educação. Desenvolvimento de Habilidades Sociais Empáticas na Educação Infantil. 2017. (Congresso).

Setembro Amarelo:"Se cuidar para cuidar: Saúde Mental do Profissional de saúde em foco". 2017. (Outra).

VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.AIDS e Adolescência: possíveis práticas de cuidado para (e com o) outro. 2017. (Simpósio).

Conferência: Por que os humanos usam drogas?. 2016. (Outra).

I Fórum Regional de Estágios em Psicologia. 2016. (Outra).

I Simpósio sobre Drogas, Direitos Humanos e Modos de Cuidar. 2016. (Simpósio).

I Simpósio sobre Psicologia e Crime. 2016. (Simpósio).

II Congresso Nacional de Educação. O livro de imagem e a formação do aluno leitor: uma proposta de leitura. 2015. (Congresso).

V Workshop Trabalhando a Metodologia Científica: Iniciação em Pesquisa Qualitativa.. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

CABRAL, D. G. ; SILVA, C. M. ; URQUIZA, D. M. ; ANDRADE, H. R. T. ; OLIVEIRA, S. F. . Espelho Contra Espelho: Reflexões dos Olhares Interprofissionais. REVISTA SAÚDE & CIÊNCIA ONLINE , v. 6, p. 14-21, 2017.
OLIVEIRA, S. F. ; MORAIS, G. S. N. ; ANDRADE, H. R. T. ; BARROS, M. S. ; SOUSA, R. S. ; CABRAL, D. G. ; BRITO, T. S. ; OLIVEIRA, J. O. D. ; MEDEIROS, H. O. ; FRANCA, I. V. . Processo de Trabalho e Metodoogias Participativas na Atenção Básica a Saúde: uma reflexão a partir do PET GraduaSUS. In: Suenny Fônseca de Oliveira; Gisetti Corina Gomes Brandão; Ana Janaína Jeanine Martins de Lemos Jordão. (Org.). PET- GraduaSUS potencializando a integração ensino, serviço & comunidade. 1ed.João Pessoa: Idea, 2020, v. 1, p. 43-57.
MORAES, M. M. ; SILVA, F. M. M. ; CABRAL, D. G. ; GONCALVES, C. C. S. A. . Metodologias Participativas para Trabalhar Saúde Mental e Consumo de Drogas na Atenção Primária: potencialidades e desafios na interação entre a universidade, serviços e comunidades. In: Suenny Fônseca de Oliveira; Gisetti Corina Gomes Brandão; Ana Janaína Jeanine Martins de Lemos Jordão. (Org.). PET- GraduaSUS potencializando a integração ensino, serviço & comunidade. 1ed.João Pessoa: Idea, 2020, v. 1, p. 115-126.
GONCALVES, C. C. S. A. ; CABRAL, D. G. ; SILVA, F. M. M. ; MORAES, M. M. . Metodologias Ativas e Participativas na Atenção Primária a Saúde: tenda do conto, terapia comunitária e círculo de cultura como ferramentas de produção de cuidado nos territórios. In: Suenny Fônseca de Oliveira; Gisetti Corina Gomes Brandão; Ana Janaína Jeanine Martins de Lemos Jordão. (Org.). PET- GraduaSUS potencializando a integração ensino, serviço & comunidade. 1ed.João Pessoa: Idea, 2020, v. 1, p. 135-144.
BEZERRA, V. A. S. ; CABRAL, D. G. ; SILVA, C. M. ; GALVAO, L. K. S. . Desenvolvimento de Habilidades Sociais Empáticas na Educação Infantil. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
SILVA, C. M. ; CABRAL, D. G. ; SOUSA, B. A. A. ; SILVA, C. M. . O livro de imagem e a formação do aluno leitor: uma proposta de leitura. In: II Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais II CONEDU. Campina Grande: REALIZE, 2015. v. 2.
SILVA, C. M. ; CABRAL, D. G. ; SILVA, C. M. . Abordagem de/na rua: um relato de experiência sobre o programa Ruanda.. In: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira:JUBRA. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017.
CABRAL, D. G. ; SILVA, C. M. ; SILVA, C. M. ; AMORIM, B. M. O. . AIDS e Adolescência: possíveis práticas de cuidado para (e com o) outro. In: VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017.

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Inovação Tecnológica/ Cognitive Lab., Descrição: O Cognitive Lab tem como objetivo geral promover atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Neuropsicologia Cognitiva e Inovação Tecnológica. Especificamente, são realizados estudos abrangendo a construção de instrumentos informatizados e programas para avaliação e intervenção cognitiva na infância e adolescência. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Danielle Gonçalves Cabral - Integrante / Monilly Ramos Araujo Melo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora selecionada através de Processo Seletivo da disciplina: Técnicas de Exames e Aconselhamento Psicológico I, sob supervisão da Profa. Dra. Monilly Ramos Araujo Melo.

2016 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora no PET-SAÚDE/GraduaSUS, Carga horária: 12

Outras informações:
O PET-SAÚDE/GraduaSUS tem como pressupostos a promoção da integração ensino-serviço-comunidade e a educação pelo trabalho por meio do fomento de grupos de aprendizagem tutorial no âmbito do fortalecimento da Atenção Básica à Saúde. Caracteriza-se como instrumento para qualificação em serviço dos profissionais da saúde, para elaboração de novos desenhos, aprimoramento e promoção do cuidado em saúde, bem como, de iniciação ao trabalho e formação dos estudantes dos cursos de graduação na área da saúde da UFCG (Medicina, Psicologia e Enfermagem), de acordo com as necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS).

Atividades

01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Campina Grande.Linhas de pesquisa

2017 - 2017

Unidade de Educação Infantil - UFCG

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia

2017 - 2017

Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia

2018 - 2018

Serviço Escola de Psicologia da UFCG

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia

2019 - Atual

consultório de psicologia

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga