Tiago da Fonseca Carneiro

Graduado em Letras com habilitação em Língua Alemã pela Universidade Federal do Pará (2009). Mestre em Letras com ênfase em Estudos Literários pela UFPA no Programa de Pós-Graduação em Letras (2011). Cursa doutorado em Letras com ênfase em Estudos Linguísticos no mesmo programa. Atualmente é professor de EBTT da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará e coordenador de Línguas Estrangeiras. Foi redator técnico e tradutor na B.GROB do Brasil S.A. Atuou no ensino de Alemão como Língua Estrangeira na Casa de Estudos Germânicos (UFPA), no Bacharelado em Música da Universidade do Estado do Pará (UEPA), nas escolas Teuto e Bahnhof Idiomas (São Paulo), com ênfase em alemão técnico e comercial. Ministrou aulas de Português como Língua Estrangeira no Instituto de Letras e Comunicação da UFPA. Recebeu bolsas de estudos do Goethe-Institut para curso avançado de alemão (Munique) e do DAAD para o Winterkurs (Universidade de Leipzig). Possui o Goethe-Zertifikat C2. É avaliador dos exames de proficiência em língua alemã do Goethe-Institut.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Forschungsaufenthalt am Lehr-stuhl für Methodik/Didaktik

2021 - Atual

Friedrich-Schiller-Universität Jena, UNI/Jena
Título: A aprendizagem de línguas baseada em projetos na Educação Básica: um estudo à luz da complexidade
Orientador: em Friedrich-Schiller-Universität Jena ( Michael Schart)
com Walkyria Alydia Grahl Passos Magno e Silva. Coorientador: Michael Schart. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem baseada em projetos; Ensino/aprendizagem de línguas; Alemão como Língua Estrangeira.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino-aprendizagem de línguas e culturas: modelos e ações. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em andamento em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: A aprendizagem baseada em projetos e complexidade
Orientador: em Friedrich-Schiller-Universität Jena ( Michael Schart)
com Walkyria Alydia Grahl Passos Magno e Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem baseada em projetos; Complexidade; Ensino/Aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2009 - 2011

Universidade Federal do Pará
Título: Mito e epopeia na modernidade: uma leitura de, Ano de Obtenção: 2011
José Guilherme dos Santos Fernandes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mito na Literatura; Ruy Barata; O Nativo de Câncer; Crítica e Interpretação; Amazônia.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Habilitação em Língua Alemã

2005 - 2009

Universidade Federal do Pará
Título: Paul Celan und Ruy Barata - Das Todesmotiv im Vergleich
Orientador: Sigurd Jennerjahn
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Treinamento profissional em áudio. (Carga horária: 50h). , André Mattos, AM, Brasil.

2016 - 2016

Fotografia (básico). (Carga horária: 30h). , Clarté, C, Brasil.

2016 - 2016

Panificação caseira. (Carga horária: 32h). , Casa do Sorveteiro, CS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Deutschlandkundlicher Winterkurs. (Carga horária: 200h). , Deutscher Akademischer Austausch Dienst, DAAD, Alemanha.

2008 - 2008

Extensão universitária em Weiterbildungsveranstaltung DaF. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2007 - 2007

Deutsch als Fremdsprache - C1. (Carga horária: 85h). , Goethe Institut, GOETHE, Alemanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino/Aprendizagem de Alemão como Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Documentação Técnica.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Engenharia Mecânica.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Engenharia de Software.

Organização de eventos

CARNEIRO, T. F. . 1 Seminário de estágio da EAUFPA: Desafios e avanços no contexto do estágio. 2019. (Outro).

CARNEIRO, T. F. . Dia da família. 2018. (Festival).

CARNEIRO, T. F. . Festa Junina - Pula a fogueira EA. 2018. (Festival).

CARNEIRO, T. F. . XX Feira Pan-Amazônica do Livro - Stand Alemanha. 2016. .

CARNEIRO, T. F. ; MOUTINHO, M. G. . 1 Encontro de pais e alunos de alemão. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Mein Weg mit Deutsch ? Bate-papos com quem trilhou o seu caminho com a língua alemã.Mein Weg mit Deutsch ? Bate-papos com quem trilhou o seu caminho com a língua alemã. 2022. (Encontro).

Mit Laib und Seele ? Oficina de Panificação para estudantes de alemão da EAUFPA e da UFPA.Mit Laib und Seele ? Oficina de Panificação para estudantes de alemão da EAUFPA e da UFPA. 2022. (Oficina).

Zimtschnecken ? Oficina de Panificação.Zimtschnecken ? Oficina de Panificação. 2022. (Oficina).

Como utilizar a aprendizagem baseada em projetos na educação básica. 2021. (Oficina).

II. Deutschlehrer*innentag.Filmprojekte im Deutschunterricht: ein Praxisbericht. 2021. (Seminário).

Kolloquium der Doktorandinnen und Doktoranden des Instituts für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Interkulturelle Studien.Projektorientiertes Lehren und Lernen: eine Studie in Anlehnung an der Komplexitätstheorie. 2021. (Outra).

Webinário Educação Básica em Novos Tempos: Perspectivas e Inovações. 2021. (Seminário).

1 Seminário de estágio da EAUFPA: Desafios e avanços no contexto do estágio.O papel do professor orientador na formação do estagiário. 2019. (Seminário).

1 Seminário de estágio da EAUFPA: Desafios e avanços no contexto do estágio.Mesa de abertura. 2019. (Seminário).

2 Workshop de Aplicativos Didáticos.Criação de módulos multimídia para a sala de aula. 2019. (Oficina).

Encontro Regional da Associação de Professores de Alemão do Norte e Nordeste. 2019. (Encontro).

Encontro Regional da Associação de Professores de Alemão do Norte e Nordeste.Automatização: chunks e blocos de fala no desenvolvimento da fluência oral em língua alemã. 2019. (Encontro).

II Seminário de Professores de Língua Alemã do Sul do Brasil. 2019. (Seminário).

Simpósio PASCH de Professores de Alemão. 2019. (Simpósio).

10 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. Projekte des Südens: Herausforderungen und Chancen im DaF-Projektunterricht. 2018. (Congresso).

10 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 2018. (Congresso).

1 Workshop de Aplicativos Didáticos.Criação de módulos multimídia para a sala de aula. 2018. (Oficina).

I Colóquio de educação étnico-racial da EAUFPA. 2018. (Outra).

IX Fórum de pesquisa e extensão da EAUFPA. 2018. (Outra).

Simpósio PASCH de Professores de Alemão. 2018. (Simpósio).

XIV Seminário de Educação Especial: Por uma sociedade inclusiva.. 2018. (Seminário).

1ª Oficina de gastronomia alemã.Döner & Apfelstrudel. 2017. (Oficina).

Congresso Internacional de Professores PASCH da América do Sul. 2017. (Congresso).

Literatura desenhada. 2017. (Oficina).

XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.A pronúncia do alemão. 2017. (Oficina).

1° Encontro de 2006 de Professores das Escolas Parceiras PASCH no Brasil. 2016. (Encontro).

1ª Oficina de construção de artigos científicos. 2016. (Oficina).

1ª Oficina de panificação artesanal.Baguete tradicional francesa. 2016. (Oficina).

2° Encontro de 2016 de Professores das Escolas Parceiras PASCH no Brasil. 2016. (Encontro).

2ª Oficina de construção de artigos científicos. 2016. (Oficina).

3° Encontro de 2016 de Professores das Escolas Parceiras PASCH no Brasil. 2016. (Encontro).

Acolhimento Institucional dos Novos Servidores. 2016. (Oficina).

Comunicação Intercultural Brasil-Alemanha. 2016. (Oficina).

Deutsch für Kinder - eine kleine Anregung für Deutschstudenten und -lehrer. 2016. (Oficina).

I SICEA Regional. 2016. (Seminário).

I SICEA Regional.Avaliação Formativa em Línguas Estrangeiras na EAUFPA. 2016. (Seminário).

I SICEA Regional.Alemão para Exames de Proficiência: Preparação Linguística e Cultural com Foco em Resultados. 2016. (Seminário).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. A fonética do alemão para brasileiros: roteiros de videoaulas na internet. 2016. (Congresso).

V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. 2016. (Congresso).

VII Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA. 2016. (Outra).

Treinamento de Proteção Contra Incêndios e Primeiros Socorros. 2015. (Seminário).

Treinamento Lean Administrativo. 2015. (Seminário).

Proteção contra incêndios e primeiros socorros. 2014. (Outra).

Treinamento em Leitura e Interpretação de Desenho Mecânico Básico. 2013. (Seminário).

Treinamento em Controle Dimensional Básico. 2012. (Oficina).

IX Congresso Jornadas Andinas de Literatura Latino Americana. 2010. (Congresso).

Fundamentos da Tradução e Interpretação, Interpretação Consecutiva e Interpretação Simultânea. 2009. (Seminário).

I Ciclo do Extremo Norte da Literatura - A prosa de Dalcídio Jurandir e a Poesia de Paulo Plínio Abreu. 2009. (Seminário).

II Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia - Identidades Migrâncias e Hibridações. 2009. (Congresso).

II Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia - Línguas e Literaturas: Diversidades e Adversidades na América Latina. 2009. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisas em Andamento.Ruy Barata e a modernidade no Pará. 2009. (Seminário).

Methodenvielfalt im DaF-Unterricht: Theoretische Grundlagen und praktische Erprobung. 2009. (Seminário).

Métodos de análise na Estética da Recepção I. 2009. (Seminário).

Métodos de análise na Estética da Recepção II. 2009. (Outra).

Minicurso Identidades, Migrâncias e Hibridações. 2009. (Outra).

Minicurso Populações Tradicionais e Cultura Popular. 2009. (Outra).

60a. Reunião Anual da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência)..A pronúncia da Língua Alemã aplicada ao canto lírico: Uma abordagem adaptativa entre letras de música em alemão e seu som cantado.. 2008. (Outra).

Wissenschaftliches Arbeiten - DAAD. 2008. (Oficina).

XVI Semana Acadêmica de Letras.A passiva na língua alemã: características e uso aplicado. 2008. (Seminário).

XVI Semana Acadêmica de Letras. 2008. (Seminário).

Lust am Lesen - von Anfang an (40h). 2007. (Seminário).

Schritte International. 2007. (Seminário).

V FORUM DE LÍNGUAS - I FORUM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.Satzklammer - os verbos separáveis do alemão. 2007. (Outra).

Treinamento para aplicação do exame para concessão do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - CELPE-Bras. 2006. (Seminário).

XIII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS/UFPA. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MARIA DAS DORES FERREIRA COSTA

CARNEIRO, T. F.; COSTA, W. C. L.; CAVALCANTE, T. P.. Temas geradores no processo de alfabetização e letramento de crianças do 5 ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Sheila de Sena Sousa

CARNEIRO, T. F.; MORALES, C. M. F.. Transversale Themen im DaF-Untericht: Beiträge zu einer kontrastiven kulturellen Erfahrung. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Sophia Monteiro Barbosa

CARNEIRO, T. F.; REITER, S.. Modalpartikeln im DaF-Unterricht: Analyse der neuen, in Brasilien verwendeten Lehrwerke. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Raysa Palheta Borges

REITER, S.;CARNEIRO, T. F.. Die Variation im Gebrauch des Deutschen durch türkische Einwanderer und ihre nachfolgenden Generationen. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Samara Cristina Ferreira Brito

BRANCO, R. C. C.;CARNEIRO, T. F.. O aprendizado de alemão como LE no processo de socialização de meninas em situação de risco social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Maria Pena Natividade Cardoso

ARNEGGER, R. M. E.;CARNEIRO, T. F.. Deutsche Opern im Theatro da Paz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Hewerton Luiz Vieira Barros

ARNEGGER, R. M. E.;CARNEIRO, T. F.. Die Role der Sonate Nr. 32 von Ludwig van Beethoven in Thomas Manns Roman Doktor Faustus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará.

MOUTINHO, M. G.; CASTRO, T. S.;CARNEIRO, T. F.. Processo de seleção de professor substituto do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Tema: Língua Inglesa. 2017. Universidade Federal do Pará.

SILVEIRA, C. M. C.;CARNEIRO, T. F.. Avaliador e técnico de gravação do Exame Celpe-Bras I. 2008. Universidade Federal do Pará.

SILVEIRA, C. M. C.;CARNEIRO, T. F.. Avaliador e técnico de gravação do Exame Celpe-Bras I. 2007. Universidade Federal do Pará.

SILVEIRA, C. M. C.;CARNEIRO, T. F.. Avaliador e técnico de gravação do Exame Celpe-Bras I. 2006. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Fabricia Oliveira da Silva

Deutschunterricht im Projekt "Deutsch lernen in Amazonien"; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Tiago da Fonseca Carneiro;

Celeste Pompeu Lobato

DaF für Menschen mit Down-Syndrom; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Alemão) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Tiago da Fonseca Carneiro;

Produções bibliográficas

MATOS, MARIA CLARA VIANNA SÁ E ; NIWA, SÔNIA LUMI ; CARNEIRO, TIAGO DA FONSECA . Formação complexa de conselheiro linguageiro: Experiência vinculada ao centro de autoacesso Base de Apoio à Aprendizagem Autônoma. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e24910716554-13, 2021.
CARNEIRO, T. F. . Automatização da língua alemã na Escola de Aplicação da UFPA: competência oral e interdisciplinaridade. In: SANTOS, Marcio Antonio Raiol dos. GORDO, Margarida do Espírito Santo Cunha. (Org.). Cadernos de ensino: Linguagens. 1ed.Belém: Açai, 2016, v. V, p. 69-79.
CARNEIRO, T. F. ; MOUTINHO, M. G. . Alemão para exames de proficiência: preparação linguística e cultural com foco em resultados. In: I SICEA Regional Amazônia Legal e Centro Oeste - VIII Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA: Formação docente ? Ensino, pesquisa e extensão na educação básica: Amazônia Legal e Centro Oeste, 2016, Belém. I SICEA Regional Amazônia Legal e Centro Oeste - VIII Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA: Formação docente ? Ensino, pesquisa e extensão na educação básica: Amazônia Legal e Centro Oeste. Belém: Açaí, 2016. p. 164-168.
CARNEIRO, T. F. . Projekte des Südens: Herausforderungen und Chancen im DaF-Projektunterricht. In: 10 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 2018, Curitiba. Caderno de resumos do 10 Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. São Leopoldo: Casa Leiria, 2018. p. 67-68.
CARNEIRO, T. F. ; RUSSILLO, D. ; COSTA, A. ; SOUZA, D. ; OLIVEIRA, A. ; MOUTINHO, M. ; ALVES, L. ; CASTRO, T. . Mostra cultural de línguas estrangeiras na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. In: IX Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação. XIV Seminário de Educação Especial: Por uma sociedade inclusiva. I Colóquio Educação Étnico Racial., 2017, Belém. IX Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação. XIV Seminário de Educação Especial: Por uma sociedade inclusiva. I Colóquio Educação Étnico Racial.. Belém: Editora Açaí, 2017. p. 36-36.
CARNEIRO, T. F. . Automatisiertes Sprechen: Flüssigkeit im Schulkontext fördern. In: XVI. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 2017, Fribourg. Abstracts (Chronologisch), 2017.
CARNEIRO, T. F. ; COSTA, A. ; SOUZA, D. ; ALVES, L. ; MOUTINHO, M. ; CASTRO, T. . Avaliação formativa em línguas estrangeiras da EAUFPA. In: I SICEA Regional Amazônia Legal e Centro Oeste - VIII Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA: Formação docente ? Ensino, pesquisa e extensão na educação básica: Amazônia Legal e Centro Oeste., 2016, Belém. I SICEA Regional Amazônia Legal e Centro Oeste - VIII Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA: Formação docente ? Ensino, pesquisa e extensão na educação básica: Amazônia Legal e Centro Oeste.. Belém: Açaí, 2016. p. 86-86.
CARNEIRO, T. F. . Ruy Barata e a modernidade no Pará. In: IV Seminário de Pesquisas em Andamento, 2009, Belém. Caderno de Resumos, 2009.
CARNEIRO, T. F. . A pronúncia da língua alemã na aula de fonética aplicada ao canto lírico : uma abordagem adaptativa entre letras de música em alemão e seu som cantado. In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais/Resumos da 60a Reunião Anual da SBPC: publicação eletrônica., 2008.
CARNEIRO, T. F. . A aprendizagem de línguas baseada em projetos na Educação Básica: um estudo à luz da complexidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARNEIRO, T. F. . Onde estão os padeiros artesanais? - Noturno. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, T. F. . Onde estão os padeiros artesanais? - Matutino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, T. F. ; REITER, S. . O ensino de línguas estrangeiras na Europa e no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, T. F. . Alemão para levar para casa: o canal Plantão Deutsch, no YouTube. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, T. F. . Tradução auxiliada por software: peculiaridades ao verter de/para o alemão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, T. F. . O Mercado de Trabalho e o Aprendizado de LE -Alemão - De Professor, Tradutor a Documentista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, T. F. . Ruy Barata e a Modernidade no Pará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARNEIRO, T. F. . A passiva na língua alemã: características e uso aplicado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARNEIRO, T. F. . A pronúncia da língua alemã na aula de fonética aplicada ao canto lírico: uma abordagem adaptativa entre letras de música em alemão e seu som cantado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARNEIRO, T. F. . Satzklammer - os verbos separáveis do alemão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CARNEIRO, T. F. . 4° Workshop de aplicativos didáticos com foco na criação de módulos multimídia para a sala de aula. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, T. F. . Minicurso Filmprojekte. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, T. F. . A pronúncia do R alemão. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula do canal "Plantão Deutsch" no YouTube).

CARNEIRO, T. F. . Ep. 12 - A 9ª de Beethoven | O texto alemão da grande sinfonia. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-auladocanal"PlantãoDeutsch"noYouTube).

CARNEIRO, T. F. . Ep. 02 - Encantando serpentes | O som do [ch] alemão. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula do canal).

CARNEIRO, T. F. . Arte Divina - Nova Aliança. 2008. Registro Fonográfico.

MARCAL, A. ; CARNEIRO, T. F. . Lugar certo, hora certa. 2016. Filme.

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

ROTAS DO MITO: transculturação narrativa e heterogeneidade cultural na representação dos saberes e fazeres de/sobre populações tradicionais e periféricas da Amazônia atlântica, Descrição: O estado da questão é investigar em que medida os saberes representações discursivas e narrativas constroem os fazeres trabalho, celebrações, organização familiar e comunitária, moradia, alimentação, religiosidade em narrativas pertencentes à literatura, à tradição oral ou às histórias de vida dos indivíduos moradores desse espaço, a Amazônia atlântica. Este espaço é significativo na colonização da região, uma vez que se constituiu como primeira fronteira cultural da Amazônia disputas de poder entre ameríndios e estrangeiros e palco de ancestrais conflitos sociais, pois toda a história da invenção da Amazônia aqui primeiramente foi gestada. A hipótese é que toda essa herança histórica, cultural e social, em uma palavra, a transculturação, oriunda de relações combativas ou solidárias entre culturas distintas postas em contato, encontra-se cristalizada nas representações narrativas da/sobre a região, sejam escritas literatura, documentos oficiais, crônicas, matéria jornalística ou sejam orais tradição oral e história oral. Por isso o comparativismo ser o método privilegiado no estabelecimento de relações entre os diversos registros, o que também deverá apontar para a heterogeneidade cultural, implicando em diversidade de expressões culturais que se inscrevem na representação da Amazônia atlântica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago da Fonseca Carneiro - Integrante / José Guilherme dos Santos Fernandes - Coordenador.

Prêmios

2015

Goethe-Zertifikat C2 - Grosses Deutsches Sprachdiplom (Modul Sprechen), Goethe-Institut.

2015

Goethe-Zertifikat C2 - Grosses Deutsches Sprachdiplom (Modul Lesen), Goethe-Institut.

2015

Goethe-Zertifikat C2 - Grosses Deutsches Sprachdiplom (Modul Schreiben), Goethe-Institut.

2015

IELTS | General Training | Band 7, British Council | IDP | Cambridge English.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola de Aplicação da UFPA. , Avenida Perimetral, 1000, Montese, 66095780 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32016900, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola de Aplicação da UFPA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da Casa de Estudos Germânicos, Carga horária: 20

2007 - 2009

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor do Bacharelado em Música, Carga horária: 6

2012 - 2016

B. GROB DO BRASIL S.A.

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Documentista Junior, Carga horária: 42

2011 - 2012

Teuto Cursos de Alemão Ltda

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de alemão, Carga horária: 20

2014 - 2015

Bahnhof Escola de Idiomas

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de alemão, Carga horária: 8