Carla Franciele Borges

Pós-graduada em Neuropsicopedagogia (2013-2014 - Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco). Graduada em Pedagogia (2009 - 2013 -Faculdade Santa Amélia). Concursada pela Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa, atualmente é Assessora Pedagógica (2018-2021), atuou durante quatro anos como Coordenadora Pedagógica de uma unidade escolar da Rede Municipal de Ensino. Experiência como docente com Educação Infantil, Ensino Fundamental I. Atuou como formadora pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Partcipante do curso de extensão em Gestão Escolar (UEPG).

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia

2013 - 2014

Faculdade Dom Bosco
Título: A Neurociência frente ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

Aperfeiçoamento em Programa Formar Didáticas Específicas de Língua Portuguesa

2018 - 2019

Instituto Avisa Lá Formação Continuada de Educadores
Título: Produção de texto. Ano de finalização: 2019

Aperfeiçoamento em Ensino de Matemática

2017 - 2019

Mathema Assessoria e Acompanhamento Escolar
Título: Didáticas Específica de Matemática. Ano de finalização: 2019

Curso técnico/profissionalizante

2009 - 2012

Sociedade Educativa e Cultural Amélia

Formação complementar

2021 -

Alfabetização. , Instituto Avisa Lá Formação Continuada de Educadores, AVISA LÁ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

  • BORGES, C. F. . Referenciais Curriculares para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 1. ed. , 2020. v. 1.

  • BORGES, C. F. . Relatos de Experiência. 1. ed. , 2018. v. 1.

  • BORGES, C. F. . A Gestão Escolar em tempos de pandemia 1ª Edição. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, C. F. . Jogando com o Raciocinio Lógico-Matemático. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, C. F. . A leitura como ferramenta norteadora da prática escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 40