Ana Paula Martins Camillo Llorente

Especialista no ensino de espanhol para brasileiros pela PUC-SP, graduada em Letras com habilitação na Língua Portuguesa e Língua Espanhola pela UEL ? Universidade Estadual de Londrina. Curso de intercâmbio para professores de Espanhol como língua estrangeira, nível de aperfeiçoamento na Academia Buenos Aires. Proficiência de língua espanhola emitido pela UBA -Universidad de Buenos Aires. Ampla experiência docente, ensino de espanhol em escola regular, de idiomas e in company; e como coodenadora pedagógica, atuando na mentoria e capacitação de professores, elaboração de materiais didáticos, itens avaliativos e orientações pedagógicas para subsidiar o ensino de Língua Espanhola, tendo em vista as metodologias ativas de aprendizagem. Possui a certificação do Google for Education (Google Certified Teacher), emitido em 10/2020.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização interrompida em 2012 em O ensino de espanhol e uso de novas tecnologias

2011 - Atual

Universidade Gama Filho
Ano de interrupção: 2012

Especialização em O ensino de espanhol para brasileiros

2005 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Las dificultades del uso de los verbos de cambio para aprendientes brasileos
Orientador: Eliane Gonçalves

Graduação em Letras

1999 - 2002

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Metodologias e estratégias para a aprendizagem ativa. (Carga horária: 24h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2007 - 2007

Español para profesores de español lengua extranj. (Carga horária: 40h). , Academia Buenos Aires, ABA, Argentina.

2004 - 2004

Extensão universitária em Literatura e Cinema em Espanhol. (Carga horária: 74h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em A Expressão Oral em Espanhol. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Aspectos Culturales. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Outras produções

LLORENTE, A. P. M. C. . Apostila de Língua Espanhola. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para uma rede de escolas).

Projetos de pesquisa

2001 - 2002

Para uma tipologia da tradução de textos culturalmente marcados, Descrição: Projeto com finalidade de demonstrar que certas obras traduzidas, ainda que sejam bastante divulgadas em terras estrangeiras, perdem muito em termos antropológico-culturais, ainda que tenham sido traduzidas para línguas de mesma origem e, portanto, com palavras semelhantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Ana Paula Martins Camillo Llorente - Coordenador / Regina Helena Machado Aquino - Integrante / Ana Maria Casarotti - Integrante / Arelis Felipe Ortigoza - Integrante / Carlos Eduardo Zago - Integrante / Elzimar Goettenauer de Marins - Integrante / Francisca Elza Batista Maemura - Integrante / Nadia Nara Justi Val - Integrante / Nalini Leite Arruda - Integrante / Rejane Jacqueline de Queiroz - Integrante / Roberta Aparecida Barbosa Fung - Integrante / Valdirene Filomena Zorzo Veloso - Integrante / Vivian C. Bergantini - Integrante.
2001 - 2002

Para uma tipologia da tradução de textos culturalmente marcados, Descrição: Projeto com finalidade de demonstrar que certas obras traduzidas, ainda que sejam bastante divulgadas em terras estrangeiras, perdem muito em termos antropológico-culturais, ainda que tenham sido traduzidas para línguas de mesma origem e, portanto, com palavras semelhantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Ana Paula Martins Camillo Llorente - Integrante / Regina Helena Machado Aquino - Coordenador / Ana Maria Casarotti - Integrante / Arelis Felipe Ortigoza - Integrante / Carlos Eduardo Zago - Integrante / Elzimar Goettenauer de Marins - Integrante / Francisca Elza Batista Maemura - Integrante / Nadia Nara Justi Val - Integrante / Nalini Leite Arruda - Integrante / Rejane Jacqueline de Queiroz - Integrante / Roberta Aparecida Barbosa Fung - Integrante / Valdirene Filomena Zorzo Veloso - Integrante / Vivian C. Bergantini - Integrante.
1999 - 2001

Erros fossilizáveis / fossilizados na expressão escrita de luso-falantes brasileiros aprendizes de espanhol em diferentes níveis de estudo do idioma, Descrição: O projeto tinha a finalidade de descrever e analisar os erros fossilizaveis/fossilizados encontrados na expressão escrita de luso-falantes brasileiros aprendizes de espanhol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ana Paula Martins Camillo Llorente - Coordenador / Adja Balbino de Amorim Barbieri - Integrante / Andrea de Castro Honório da Silva - Integrante / Cleide Madalena Cordeiro - Integrante / Cristiane Neves Lemos Vieira - Integrante / Elissandra Silva de Oliveira - Integrante / Fabíola Heil de Araújo - Integrante / Flávia Leite - Integrante / Lilian Nunes Vieira - Integrante / Lucineia Aparecida Lopes de Barros - Integrante / Mario Alberto Ore Gutierrez - Integrante / Michele Cristina Cordeiro - Integrante / Otavio Goes de Andrade - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

1999 - 2001

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2020

Fundação Bradesco/ Osasco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Linguagens, Carga horária: 40

2010 - 2012

Fundação Bradesco/ Osasco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora PEBII, Carga horária: 15

2012 - 2012

Colegio Davina Gasparini

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora PEBII, Carga horária: 15

2007 - 2008

Colégio Peres, _

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora PEBII, Carga horária: 15

2003 - 2006

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PEBII, Carga horária: 20