Danilo Lima falcão

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

FALCÃO, D. L. . Semana de Ciência e Tecnologia do Colares Moreira. A Matemática no Contexto Social.. 2017. (Outro).

FALCÃO, D. L. . O PARFOR na formação docente: desafios e perspectivas. 2016. (Outro).

Robótica para Professores: Plataforma Lego e Arduino..Plataforma Arduino. 2018. (Oficina).

IV Seminário do PARFOR.Uma introdução ao uso do Latex. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó.Programação linear: Resolução de modelos através de planilhas eletrônicas. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó.A razão áurea: Um padrão de beleza matemática. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó.Latex: escrevendo textos matemática. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó.Construindo o icosaedro com origami. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó.Experimentos da geometria espacial. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó.Poliedros de Platão. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó. Aplicações da geometria analí+ca. 2017. (Exposição).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 - IFMA Campus Codó. Estatísca no dia-dia. 2017. (Exposição).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 no Maranhão.A MATEMÁTICA NO CONTEXTO SOCIAL: TECNOLOGIAS, CIÊNCIAS E APLICAÇÕES. 2017. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 no Maranhão.Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017 no Maranhão. 2017. (Outra).

I Fórum Interinstitucional das Licenciaturas do Maranhão. 2016. (Outra).

IX CONNEPI. Metodologia de Ensino e Aprendizagem da Matemática: uma realidade para o IFMA Campus Codó. 2014. (Congresso).

II Seminário do PARFOR do IFMA "Docência: avanços e desafios".Winplot: uma ferramenta para o ensino de matemática. 2013. (Seminário).

FALCÃO, D. L.. O ensino da Matemática no Ensino Fundamental I: desafios e limitações. 2018.

FALCÃO, D. L.. O ensino de matemática na Unidade Integrada Municipal Neyde Magalhães Araújo: reflexões sobre a prática. 2017.

FALCÃO, D. L.. Análise das práticas Metodológicas dos professores de matemática na escola Lúcia Bayma em Codó/MA. 2017.

FALCÃO, D. L.. A matemática suas dificuldades, competências e desafios: um enfoque no ensino de matemática no Ensino Médio.. 2017.

FALCÃO, D. L.. .A formação docente pelo PIBID e os desafios da educação das escolas públicas brasileiras.. 2017.

FALCÃO, D. L.. O método dos mínimos quadrados: conceitos e aplicações.. 2017.

FALCÃO, D. L.; MORAIS, C. M.; ANDRADE, E. R.. O ensino de Matemática no Ensino Fundamental I: análise das práticas metodológicas aplicadas na escola municipal João Temístocles em Codó - MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

FALCÃO, D. L.; FILHO, J. S.; CRUZ, A. R.. O ensino da equação do 2 grau: práticas desenvolvidas no 9 ano no Centro de Ensino Pirapemas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

FALCÃO, D. L.; ALMEIDA, E. S.. O lúdico no aprendizado da Matemática na Educação Infantil: um estudo no Jardim de Infância Pequeno Príncipe em Matões do Norte-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão.

FALCÃO, D. L.. Matemática versus evasão escolar: a realidade nas séries finais do ensino fundamental. 2016.

FALCÃO, D. L.. Práticas metodológicas aplicadas no ensino da matemática em salas multisseriadas na escola Imaculada Conceição em Pirapemas/MA. 2016.

FALCÃO, D. L.. A gestão educacional numa visão participativa.. 2016.

FALCÃO, D. L.. Da sala de aula às práticas sociais: a Química no cotidiano do aluno.. 2016.

FALCÃO, D. L.. O brincar na Educação Infantil: experiências desenvolvidas na Creche Tatiana Costa. 2016.

FALCÃO, D. L.. O lúdico no ensino de Química: um estudo de caso em escolas públicas do Ensino Médio, na cidade de Pirapemas/MA. 2016.

FALCÃO, D. L.. Educação Inclusiva: necessidades especiais. 2016.

FALCÃO, D. L.. Estudo da Matemática Básica como facilitador no processo ensino aprendizagem do nível Médio em escolas públicas e particulares de Codó.. 2015.

MATEMÁTICA E O LÚDICO NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; (Orientador);

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; (Orientador);

UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE O USO DE ORIGAMI E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; (Orientador);

APLICAÇÕES DA ESTATISTICA NO COTIDIANO: práticas desenvolvidas na Escola Municipal Renato Archer em Codó/MA; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; (Orientador);

O CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIA ELÉTRICA NA ESCOLA COLARES MOREIRA CODÓ/MA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em ENSIINO MEDIO) - Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

O CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIA ELÉTRICA NA ESCOLA COLARES MOREIRA CODÓ/MA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em ENSIINO MEDIO) - Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

Robótica Educacional através das Plataformas LEGO e Arduino: Uma proposta interdisciplinar para o IFMA/Campus Codó; ; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

O Consumo Consciente de Energia Elétrica na escola Colares Moreira em Codó/MA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em ENSIINO MEDIO) - Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

Lógica de Programação através da Plataforma Arduino: uma proposta interdisciplinar para o Centro de Ensino Quilombola de Formação por Alternância Ana Moreira no município de Codó/MA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

O CONSUMO CONSCIENTE DE ENERGIA ELÉTRICA NA ESCOLA COLARES MOREIRA CODÓ/MA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em ENSIINO MEDIO) - Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

MATEMÁTICA E O LÚDICO NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; Orientador: Danilo Lima Falcão;

AS CONTRIBUÍÇÕES DOS JOGOS MATEMÁTICOS NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM NO 1 ANO DA ESCOLA MUNICIPAL MOISÉS ALVES DOS REIS NO POLO SANTANA VELHA EM CODÓ-MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; Orientador: Danilo Lima Falcão;

JOGOS LÚDICOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA PARA OS ALUNOS (AS) DO 6 ANO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; Orientador: Danilo Lima Falcão;

ABORDAGEM DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; Orientador: Danilo Lima Falcão;

A CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: análise sobre a metodologia de ensino no 5° ano do Ensino Fundamental na U; I; M; Renê Bayma (Codó/MA); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em QUÍMICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; Orientador: Danilo Lima Falcão;

O método dos mínimos quadrados: conceitos e aplicações; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ; Orientador: Danilo Lima Falcão;

A Matemática nas brincadeiras infantis: um estudo de caso na pré-escola O Pequeno Príncipe em Pirapemas - MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Danilo Lima Falcão;

Construção de Modelos Matemáticos por meio do Método dos Mínimos Quadrados em Pirapemas -MA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Danilo Lima Falcão;

O processo de ensino em Química no Ensino Médio do C; Ensino Pirapemas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Danilo Lima Falcão;