Eloisa Vilas Bôas Corrêa
Graduada em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Fundação Educacional de Penápolis (FAFIPE/FUNEPE). Aluna do mestrado acadêmico em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), atuando na linha de pesquisa "Psicanálise e Civilização" desde 2020. Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Psicanálise e Civilização (LEPPSIC) da UEM.
Informações coletadas do Lattes em 20/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Psicologia
2020 - Atual
Universidade Estadual de Maringá
Orientador: Gustavo Ramos de Mello Neto
Graduação em Psicologia
2015 - 2019
FUNEPE
Título: Adolescência e Subjetividade em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram
Orientador: Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto
Graduação interrompida em 2012 em Ciências Econômicas
2011 - Atual
Universidade Estadual de Maringá
Ano de interrupção: 2012
Formação complementar
2020 - 2020
Curso de Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19. (Carga horária: 20h). , Fundação Osvaldo Cruz Brasília, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Entenda o fascismo para ser antifascista. (Carga horária: 18h). , Escola de Formação Política CASTRO ALVES, EFPCA, Brasil.
2019 - 2019
O processo suicida e as dinâmicas LGBTQ+ Fóbicas (2019). (Carga horária: 2h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à Psicofarmacologia (2019). (Carga horária: 2h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
MARTINS, E. F. ; GODOY, J. P. M. C. ; CORRÊA, E. V. B. ; CASTILHO, J. M. ; BOZOLAN, J. H. . XII Semana de Psicologia FUNEPE - As Violências, o Sofrimento Psicológico e o Trabalho do Psicólogo. 2019. (Outro).
MARTINS, E. F. ; GODOY, J. P. M. C. ; STEFANUTO, J. R. R. ; CORRÊA, E. V. B. . XI Semana de Psicologia FUNEPE - Subjetividade e Expressões do Sofrimento na Contemporaneidade. 2018. (Outro).
Participação em eventos
Aula Magna de Psicologia - Os desafios para a Psicologia na conjuntura atual. 2021. (Outra).
Desafios para a psicologia hospitalar em tempos de pandemia. 2021. (Outra).
II Webinar Ciência FUNEPE - A fenomenologia existencial na Psicologia. 2021. (Feira).
II Webinar Ciência FUNEPE - O corpo na sociedade. 2021. (Feira).
Racionalidade colonizadora, saúde mental e produção do cuidado: atuação e pesquisa em Psicologia. 2021. (Outra).
Roda de conversa "Egressos em Psicologia: compartilhando experiências. 2021. (Outra).
Saúde Mental e políticas públicas em tempo de pandemia. 2021. (Outra).
1 Webinar Ciência FUNEPE. 2020. (Outra).
1 Webinar FUNEPE. 2020. (Outra).
Aula Magna - Palestra "Psicologia em Emergências e Desastres". 2019. (Outra).
Conferência: Medicalização da Educação. 2019. (Outra).
Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual.Contribuições da Psicologia para a Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. 2019. (Encontro).
Feminicídio: uma análise da violência contra a mulher. 2019. (Outra).
III Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica.Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. 2019. (Simpósio).
I Semana da Mulher da FUNEPE. 2019. (Outra).
Mesa redonda: Racismo e a mulher negra, LGBTfobia e preconceito: implicações para a Psicologia. 2019. (Outra).
Mesa-redonda - Papéis da Mulher no Século XXI. 2019. (Outra).
Palestra: Avaliação Psicológica na Psicologia Organizacional. 2019. (Outra).
Palestra - Assédio na Primeira Infância. 2019. (Outra).
Palestra - Laicidade, religiosidade e Psicologia. 2019. (Outra).
Setembro Amarelo: há um recomeço te esperando sempre que possível. 2019. (Outra).
XII Semana de Psicologia da FUNEPE: as Violências, o Sofrimento Psicológico e o Trabalho do Psicólogo. 2019. (Outra).
X Semana do Bebê da FUNEPE. 2019. (Outra).
Cine debate "Arte e Fascismo" - Exibição do filme "Arquitetura da destruição". 2018. (Outra).
Cine Debate - Black Mirror - Cala a boca e dança. 2018. (Outra).
Conferência de Abertura: Subjetividade e expressões do sofrimento na contemporaneidade. 2018. (Outra).
Corpo, sofrimento e subjetividade. 2018. (Outra).
O cuidado integral à saúde: o trabalho de profissionais de Penápolis e região frente às expressões de sofrimento. 2018. (Outra).
Violência, classe social, gênero e sofrimento. 2018. (Oficina).
XI Semana de Psicologia FUNEPE - Subjetividade e Expressões do Sofrimento na Contemporaneidade.Corpo, Sofrimento e Subjetividade. 2018. (Seminário).
XI Semana de Psicologia FUNEPE - Subjetividade e Expressões do Sofrimento na Contemporaneidade. 2018. (Outra).
I Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica FAFIPE/FUNEPE. 2017. (Simpósio).
Oficina de Documentos Escritos - CRP/SP. 2017. (Oficina).
A Psicologia dos estados alterados de consciência. 2016. (Outra).
Prevenção do Comportamento Suicida. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Educação Sexual de crianças e adolescentes a partir de livros paradidáticos: contribuições à atuação na Psicologia. In: William Roslindo Paranhos. (Org.). Gêneros, Sexualidades e Performatividades: perspectivas contemporâneas. 1ed.Curitiba-PR: Bagai, 2022, v. , p. 11-.
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CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Educação Sexual de crianças e adolescentes a partir de livros paradidáticos: contribuições à atuação na Psicologia. In: William Roslindo Paranhos. (Org.). Gêneros, Sexualidades e Performatividades: perspectivas contemporâneas. 1ed.Curitiba-PR: Bagai, 2022, v. , p. 11-.
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CORRÊA, E. V. B. ; NETTO, J. V. G. ; BARROCO, S. M. S. . Educação no Ensino Superior em contexto de Pandemia: reflexões sobre o atendimento às pessoas com deficiências. In: Tiago Eurico de Lacerda; Raul Greco Junior. (Org.). Educação remota em tempos de pandemia: ensinar, aprender e ressignificar a educação. 1ed.Curitiba-PR: Editora Bagai, 2021, v. 1, p. 8-286.
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CORRÊA, E. V. B. ; NETTO, J. V. G. ; BARROCO, S. M. S. . Educação no Ensino Superior em contexto de Pandemia: reflexões sobre o atendimento às pessoas com deficiências. In: Tiago Eurico de Lacerda; Raul Greco Junior. (Org.). Educação remota em tempos de pandemia: ensinar, aprender e ressignificar a educação. 1ed.Curitiba-PR: Bagai, 2021, v. , p. 8-.
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CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Contribuições da psicologia para A Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. In: Encontro Nacional de Sociologia, Política e História Intelectual, 2019, Penápolis, SP. Anais de Artigos do Encontro Nacional de Sociologia, Política e História Intelectual, 2019. v. 1. p. 3-257.
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CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Contribuições da Psicologia para a Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. In: Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual, 2019, Penápolis. Anais de Resumos do Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual. Penápolis: Editora FUNEPE, 2019.
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CORRÊA, E. V. B. ; SOUZA, I. C. ; SILVA, J. S. ; STEFANUTO, J. R. R. . Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. In: Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual, 2019, Penápolis. Anais de Resumos do Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual. Penápolis: Editora FUNEPE, 2019.
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CORRÊA, E. V. B. ; SILVA, J. S. ; SOUZA, I. C. ; STEFANUTO, J. R. R. . Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. Cadernos de Pesquisa e Iniciação Científica da FUNEPE , 2020.
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CORRÊA, E. V. B. . Mesa redonda 'Egressos do curso de Psicologia: compartilhando experiências'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, E. V. B. ; SOUZA, I. C. ; SILVA, J. S. . Adolescência e Instagram. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, E. V. B. . Pensando e vivendo a Orientação Profissional na escola pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SPOSITO, S. E. ; CORRÊA, E. V. B. . Contribuições da Psicologia para a Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, E. V. B. ; SOUZA, I. C. ; SILVA, J. S. ; STEFANUTO, J. R. R. . Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CORRÊA, E. V. B. ; FERNANDES, A. P. A. ; COSTA, B. V. ; SILVA, J. S. ; MALHEIRO, V. S. . Relatos de experiências de Estágio em Intervenção Grupal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2020
Intervenção Phenix: a ousadia do renascimento do indivíduo-sujeito, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eloísa Vilas Bôas Corrêa - Integrante / Angela Maria Pires Caniato - Coordenador / Glaucia Valeria Pinheiro de Brida - Integrante.
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2020 - Atual
A Psicologia dos grandes grupos políticos no Brasil: um estudo sobre polarização, ódio e conflito, Descrição: Preocupados com o cenário de violência, ódio e intolerância que se instalou no Brasil e tomou conta dos espaços de convivência da população - em especial, as redes sociais -, buscamos compreender o conflito que se instalou entre apoiadores da direita e da esquerda política no país, a partir da psicanálise freudiana e dos estudos do psicanalista Vamik Volkan sobre grandes grupos em conflito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloísa Vilas Bôas Corrêa - Integrante / Gustavo Adolto Ramos Mello Neto - Coordenador.
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2018 - 2019
Adolescência e Instagram: impactos da rede social na construção da subjetividade de adolescentes, Descrição: Projeto de Pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Psicologia da FUNEPE. fundamentado na Teoria Crítica da Sociedade, que visa conhecer o modo como adolescentes de duas escolas (uma pública e uma privada) de uma cidade do noroeste paulista utilizam o Instagram hoje, a fim de discutir quais as implicações do uso desta rede social na construção da subjetividade desses indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eloísa Vilas Bôas Corrêa - Integrante / Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto - Coordenador / Isabela Casaroti Souza - Integrante / Josiane Souza da Silva - Integrante.
Prêmios
2019
Honra ao Mérito do trabalho trabalho Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram, FUNEPE.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de pós-graduação stricto sensu, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2021
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio em docência na disciplina de Avaliação e Processos de Intervenção em Psicologia Clínica II, na abordagem psicanalítica.
Atividades
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11/2020
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Psicanálise e Civilização (LEPPSIC).
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01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa
2015 - 2019
FUNEPEVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2018 - 12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE PENÁPOLIS.,Linhas de pesquisa
2019 - 2019
Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPEVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Clínica I. A atuação do psicólogo clínico na prática clínica supervisionada, destacando a postura ética e a utilização de referencial teórico e técnico no desenvolvimento da intervenção psicoterapêutica. Desenvolvimento da atitude clínica e elaboração do pensamento clínico a partir dos dados e materiais coletados, a partir da abordagem psicanalítica.
2019 - 2019
Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPEVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Clínica II. A atuação do psicólogo clínico na prática clínica supervisionada, destacando a postura ética e a utilização de referencial teórico e técnico no desenvolvimento da intervenção psicoterapêutica. Desenvolvimento da atitude clínica e elaboração do pensamento clínico a partir dos dados e materiais coletados, a partir da abordagem psicanalítica.
2018 - 2018
Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPEVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 68
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Avaliação Psicológica I. Entrevista como instrumento de avaliação psicológica. Triagem da demanda do Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário (CEPAC), a partir da abordagem de Análise do Comportamento.
2018 - 2018
Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPEVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 68
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Avaliação Psicológica II. A eEntrevista como instrumento de avaliação psicológica. Triagem da demanda do Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário (CEPAC), a partir da abordagem psicanalítica.
2019 - 2019
Associação Unidos Pela Vida (Penápolis/SP)Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Social I: a atuação do psicólogo social em atividades de campo supervisionadas junto a grupos sociais, comunidades ou instituições, com ênfase na aquisição de conhecimentos e habilidades que permitam a análise da realidade segundo as categorias psicossociais.
Trabalho de observação em instituição de acolhimento de crianças e adolescentes para planejamento de intervenções de acordo com as necessidades dos atores envolvidos, conjugando-se as perspectivas científica, ética e política.
2019 - 2019
Associação Unidos Pela Vida (Penápolis/SP)Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85
Outras informações:
Estágio Supervisionado em Psicologia Social II. Processo grupal com adolescentes em situação de acolhimento institucional.
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Social II: a atuação do psicólogo social em atividades de campo supervisionadas junto a grupos sociais, comunidades ou instituições, com ênfase na aquisição de conhecimentos e habilidades que permitam a análise da realidade segundo as categorias psicossociais.
Processo grupal com adolescentes em situação de acolhimento institucional.
2018 - 2018
Associação Unidos Pela Vida (Penápolis/SP)Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Jurídica. Estágio supervisionado em Instituição de Direito: processo grupal com adolescentes em situação de acolhimento institucional.
2019 - 2019
E. E. Profa. Yone Dias de AguiarVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Educacional I, de forma a compreender a atuação do psicólogo educacional em atividades no contexto da educação formal e informal. Ênfase nos conhecimentos e habilidades de caráter ético-política, científico e técnico, que assegurem a análise da realidade, bem como o planejamento e o desenvolvimento de intervenções que atendam às necessidades identificadas. Investigação da realidade educacional existente nas instituições educativas, identificando as possibilidades de intervenção. Elaboração e desenvolvimento de propostas de intervenção com vistas ao equacionamento das necessidades observadas.
2019 - 2019
E. E. Profa. Yone Dias de AguiarVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia e Educação II.
Intervenção com adolescentes de uma sala do 9 ano do Ensino Fundamental, com vistas ao equacionamento das demandas observadas.
2017 - 2017
Centro de Atenção Psicossocial II - Penápolis/SPVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Intervenção Grupal: planejamento, desenvolvimento e avaliação de um processo grupal, realizado com um grupo semanal de usuários do CAPS II.
2016 - 2016
Centro de Atenção Psicossocial II - Penápolis/SPVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado. Atividade prática de observação da atuação do psicólogo na comunidade e nas instituições; ênfase quanto aos conhecimentos e habilidades de caráter ético-político, científico e técnico, investigação e análise da realidade, bem como a análise crítica do planejamento e desenvolvimento das intervenções observadas, tendo como referência o conhecimento acumulado sobre a prática do psicólogo.
2017 - 2017
EMEF Professora Joana Helena de Castilho MarquesVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Orientação Profissional e para o Trabalho . Atividade de planejamento, execução e avaliação de um processo de Orientação Profissional e para o Trabalho com alunos de terceiro ano do Ensino Médio.
2018 - 2018
Hospital da Unimed - Penápolis/SPVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 68
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Hospitalar. Intervenção junto aos acompanhantes dos pacientes de um hospital privado.
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