Eloisa Vilas Bôas Corrêa

Graduada em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Fundação Educacional de Penápolis (FAFIPE/FUNEPE). Aluna do mestrado acadêmico em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), atuando na linha de pesquisa "Psicanálise e Civilização" desde 2020. Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Psicanálise e Civilização (LEPPSIC) da UEM.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade Estadual de Maringá
Orientador: Gustavo Ramos de Mello Neto

Graduação em Psicologia

2015 - 2019

FUNEPE
Título: Adolescência e Subjetividade em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram
Orientador: Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto

Graduação interrompida em 2012 em Ciências Econômicas

2011 - Atual

Universidade Estadual de Maringá
Ano de interrupção: 2012

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

EEIEFM Afonso Pena - Anglo

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19. (Carga horária: 20h). , Fundação Osvaldo Cruz Brasília, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Entenda o fascismo para ser antifascista. (Carga horária: 18h). , Escola de Formação Política CASTRO ALVES, EFPCA, Brasil.

2019 - 2019

O processo suicida e as dinâmicas LGBTQ+ Fóbicas (2019). (Carga horária: 2h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Psicofarmacologia (2019). (Carga horária: 2h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

MARTINS, E. F. ; GODOY, J. P. M. C. ; CORRÊA, E. V. B. ; CASTILHO, J. M. ; BOZOLAN, J. H. . XII Semana de Psicologia FUNEPE - As Violências, o Sofrimento Psicológico e o Trabalho do Psicólogo. 2019. (Outro).

MARTINS, E. F. ; GODOY, J. P. M. C. ; STEFANUTO, J. R. R. ; CORRÊA, E. V. B. . XI Semana de Psicologia FUNEPE - Subjetividade e Expressões do Sofrimento na Contemporaneidade. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Aula Magna de Psicologia - Os desafios para a Psicologia na conjuntura atual. 2021. (Outra).

Desafios para a psicologia hospitalar em tempos de pandemia. 2021. (Outra).

II Webinar Ciência FUNEPE - A fenomenologia existencial na Psicologia. 2021. (Feira).

II Webinar Ciência FUNEPE - O corpo na sociedade. 2021. (Feira).

Racionalidade colonizadora, saúde mental e produção do cuidado: atuação e pesquisa em Psicologia. 2021. (Outra).

Roda de conversa "Egressos em Psicologia: compartilhando experiências. 2021. (Outra).

Saúde Mental e políticas públicas em tempo de pandemia. 2021. (Outra).

1 Webinar Ciência FUNEPE. 2020. (Outra).

1 Webinar FUNEPE. 2020. (Outra).

Aula Magna - Palestra "Psicologia em Emergências e Desastres". 2019. (Outra).

Conferência: Medicalização da Educação. 2019. (Outra).

Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual.Contribuições da Psicologia para a Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. 2019. (Encontro).

Feminicídio: uma análise da violência contra a mulher. 2019. (Outra).

III Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica.Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. 2019. (Simpósio).

I Semana da Mulher da FUNEPE. 2019. (Outra).

Mesa redonda: Racismo e a mulher negra, LGBTfobia e preconceito: implicações para a Psicologia. 2019. (Outra).

Mesa-redonda - Papéis da Mulher no Século XXI. 2019. (Outra).

Palestra: Avaliação Psicológica na Psicologia Organizacional. 2019. (Outra).

Palestra - Assédio na Primeira Infância. 2019. (Outra).

Palestra - Laicidade, religiosidade e Psicologia. 2019. (Outra).

Setembro Amarelo: há um recomeço te esperando sempre que possível. 2019. (Outra).

XII Semana de Psicologia da FUNEPE: as Violências, o Sofrimento Psicológico e o Trabalho do Psicólogo. 2019. (Outra).

X Semana do Bebê da FUNEPE. 2019. (Outra).

Cine debate "Arte e Fascismo" - Exibição do filme "Arquitetura da destruição". 2018. (Outra).

Cine Debate - Black Mirror - Cala a boca e dança. 2018. (Outra).

Conferência de Abertura: Subjetividade e expressões do sofrimento na contemporaneidade. 2018. (Outra).

Corpo, sofrimento e subjetividade. 2018. (Outra).

O cuidado integral à saúde: o trabalho de profissionais de Penápolis e região frente às expressões de sofrimento. 2018. (Outra).

Violência, classe social, gênero e sofrimento. 2018. (Oficina).

XI Semana de Psicologia FUNEPE - Subjetividade e Expressões do Sofrimento na Contemporaneidade.Corpo, Sofrimento e Subjetividade. 2018. (Seminário).

XI Semana de Psicologia FUNEPE - Subjetividade e Expressões do Sofrimento na Contemporaneidade. 2018. (Outra).

I Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica FAFIPE/FUNEPE. 2017. (Simpósio).

Oficina de Documentos Escritos - CRP/SP. 2017. (Oficina).

A Psicologia dos estados alterados de consciência. 2016. (Outra).

Prevenção do Comportamento Suicida. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Educação Sexual de crianças e adolescentes a partir de livros paradidáticos: contribuições à atuação na Psicologia. In: William Roslindo Paranhos. (Org.). Gêneros, Sexualidades e Performatividades: perspectivas contemporâneas. 1ed.Curitiba-PR: Bagai, 2022, v. , p. 11-.

  • CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Educação Sexual de crianças e adolescentes a partir de livros paradidáticos: contribuições à atuação na Psicologia. In: William Roslindo Paranhos. (Org.). Gêneros, Sexualidades e Performatividades: perspectivas contemporâneas. 1ed.Curitiba-PR: Bagai, 2022, v. , p. 11-.

  • CORRÊA, E. V. B. ; NETTO, J. V. G. ; BARROCO, S. M. S. . Educação no Ensino Superior em contexto de Pandemia: reflexões sobre o atendimento às pessoas com deficiências. In: Tiago Eurico de Lacerda; Raul Greco Junior. (Org.). Educação remota em tempos de pandemia: ensinar, aprender e ressignificar a educação. 1ed.Curitiba-PR: Editora Bagai, 2021, v. 1, p. 8-286.

  • CORRÊA, E. V. B. ; NETTO, J. V. G. ; BARROCO, S. M. S. . Educação no Ensino Superior em contexto de Pandemia: reflexões sobre o atendimento às pessoas com deficiências. In: Tiago Eurico de Lacerda; Raul Greco Junior. (Org.). Educação remota em tempos de pandemia: ensinar, aprender e ressignificar a educação. 1ed.Curitiba-PR: Bagai, 2021, v. , p. 8-.

  • CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Contribuições da psicologia para A Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. In: Encontro Nacional de Sociologia, Política e História Intelectual, 2019, Penápolis, SP. Anais de Artigos do Encontro Nacional de Sociologia, Política e História Intelectual, 2019. v. 1. p. 3-257.

  • CORRÊA, E. V. B. ; SPOSITO, S. E. . Contribuições da Psicologia para a Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. In: Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual, 2019, Penápolis. Anais de Resumos do Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual. Penápolis: Editora FUNEPE, 2019.

  • CORRÊA, E. V. B. ; SOUZA, I. C. ; SILVA, J. S. ; STEFANUTO, J. R. R. . Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. In: Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual, 2019, Penápolis. Anais de Resumos do Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual. Penápolis: Editora FUNEPE, 2019.

  • CORRÊA, E. V. B. ; SILVA, J. S. ; SOUZA, I. C. ; STEFANUTO, J. R. R. . Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. Cadernos de Pesquisa e Iniciação Científica da FUNEPE , 2020.

  • CORRÊA, E. V. B. . Mesa redonda 'Egressos do curso de Psicologia: compartilhando experiências'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, E. V. B. ; SOUZA, I. C. ; SILVA, J. S. . Adolescência e Instagram. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORRÊA, E. V. B. . Pensando e vivendo a Orientação Profissional na escola pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPOSITO, S. E. ; CORRÊA, E. V. B. . Contribuições da Psicologia para a Educação Sexual e a construção da cidadania de crianças e adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORRÊA, E. V. B. ; SOUZA, I. C. ; SILVA, J. S. ; STEFANUTO, J. R. R. . Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CORRÊA, E. V. B. ; FERNANDES, A. P. A. ; COSTA, B. V. ; SILVA, J. S. ; MALHEIRO, V. S. . Relatos de experiências de Estágio em Intervenção Grupal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Intervenção Phenix: a ousadia do renascimento do indivíduo-sujeito, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eloísa Vilas Bôas Corrêa - Integrante / Angela Maria Pires Caniato - Coordenador / Glaucia Valeria Pinheiro de Brida - Integrante.

  • 2020 - Atual

    A Psicologia dos grandes grupos políticos no Brasil: um estudo sobre polarização, ódio e conflito, Descrição: Preocupados com o cenário de violência, ódio e intolerância que se instalou no Brasil e tomou conta dos espaços de convivência da população - em especial, as redes sociais -, buscamos compreender o conflito que se instalou entre apoiadores da direita e da esquerda política no país, a partir da psicanálise freudiana e dos estudos do psicanalista Vamik Volkan sobre grandes grupos em conflito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloísa Vilas Bôas Corrêa - Integrante / Gustavo Adolto Ramos Mello Neto - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Adolescência e Instagram: impactos da rede social na construção da subjetividade de adolescentes, Descrição: Projeto de Pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Psicologia da FUNEPE. fundamentado na Teoria Crítica da Sociedade, que visa conhecer o modo como adolescentes de duas escolas (uma pública e uma privada) de uma cidade do noroeste paulista utilizam o Instagram hoje, a fim de discutir quais as implicações do uso desta rede social na construção da subjetividade desses indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eloísa Vilas Bôas Corrêa - Integrante / Jéssica Raquel Rodeguero Stefanuto - Coordenador / Isabela Casaroti Souza - Integrante / Josiane Souza da Silva - Integrante.

Prêmios

2019

Honra ao Mérito do trabalho trabalho Corpo e adolescência em tempos de imagens digitais: impactos do uso do Instagram, FUNEPE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de pós-graduação stricto sensu, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio em docência na disciplina de Avaliação e Processos de Intervenção em Psicologia Clínica II, na abordagem psicanalítica.

Atividades

  • 11/2020

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Psicanálise e Civilização (LEPPSIC).

  • 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

2015 - 2019

FUNEPE

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2018 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE PENÁPOLIS.,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPE

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Clínica I. A atuação do psicólogo clínico na prática clínica supervisionada, destacando a postura ética e a utilização de referencial teórico e técnico no desenvolvimento da intervenção psicoterapêutica. Desenvolvimento da atitude clínica e elaboração do pensamento clínico a partir dos dados e materiais coletados, a partir da abordagem psicanalítica.

2019 - 2019

Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPE

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Clínica II. A atuação do psicólogo clínico na prática clínica supervisionada, destacando a postura ética e a utilização de referencial teórico e técnico no desenvolvimento da intervenção psicoterapêutica. Desenvolvimento da atitude clínica e elaboração do pensamento clínico a partir dos dados e materiais coletados, a partir da abordagem psicanalítica.

2018 - 2018

Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPE

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 68

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Avaliação Psicológica I. Entrevista como instrumento de avaliação psicológica. Triagem da demanda do Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário (CEPAC), a partir da abordagem de Análise do Comportamento.

2018 - 2018

Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário - FUNEPE

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 68

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Avaliação Psicológica II. A eEntrevista como instrumento de avaliação psicológica. Triagem da demanda do Centro de Estudos em Psicologia e Atendimento Comunitário (CEPAC), a partir da abordagem psicanalítica.

2019 - 2019

Associação Unidos Pela Vida (Penápolis/SP)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Social I: a atuação do psicólogo social em atividades de campo supervisionadas junto a grupos sociais, comunidades ou instituições, com ênfase na aquisição de conhecimentos e habilidades que permitam a análise da realidade segundo as categorias psicossociais. Trabalho de observação em instituição de acolhimento de crianças e adolescentes para planejamento de intervenções de acordo com as necessidades dos atores envolvidos, conjugando-se as perspectivas científica, ética e política.

2019 - 2019

Associação Unidos Pela Vida (Penápolis/SP)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Psicologia Social II. Processo grupal com adolescentes em situação de acolhimento institucional. Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Social II: a atuação do psicólogo social em atividades de campo supervisionadas junto a grupos sociais, comunidades ou instituições, com ênfase na aquisição de conhecimentos e habilidades que permitam a análise da realidade segundo as categorias psicossociais. Processo grupal com adolescentes em situação de acolhimento institucional.

2018 - 2018

Associação Unidos Pela Vida (Penápolis/SP)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Jurídica. Estágio supervisionado em Instituição de Direito: processo grupal com adolescentes em situação de acolhimento institucional.

2019 - 2019

E. E. Profa. Yone Dias de Aguiar

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Educacional I, de forma a compreender a atuação do psicólogo educacional em atividades no contexto da educação formal e informal. Ênfase nos conhecimentos e habilidades de caráter ético-política, científico e técnico, que assegurem a análise da realidade, bem como o planejamento e o desenvolvimento de intervenções que atendam às necessidades identificadas. Investigação da realidade educacional existente nas instituições educativas, identificando as possibilidades de intervenção. Elaboração e desenvolvimento de propostas de intervenção com vistas ao equacionamento das necessidades observadas.

2019 - 2019

E. E. Profa. Yone Dias de Aguiar

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 85

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia e Educação II. Intervenção com adolescentes de uma sala do 9 ano do Ensino Fundamental, com vistas ao equacionamento das demandas observadas.

2017 - 2017

Centro de Atenção Psicossocial II - Penápolis/SP

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Intervenção Grupal: planejamento, desenvolvimento e avaliação de um processo grupal, realizado com um grupo semanal de usuários do CAPS II.

2016 - 2016

Centro de Atenção Psicossocial II - Penápolis/SP

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado. Atividade prática de observação da atuação do psicólogo na comunidade e nas instituições; ênfase quanto aos conhecimentos e habilidades de caráter ético-político, científico e técnico, investigação e análise da realidade, bem como a análise crítica do planejamento e desenvolvimento das intervenções observadas, tendo como referência o conhecimento acumulado sobre a prática do psicólogo.

2017 - 2017

EMEF Professora Joana Helena de Castilho Marques

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 34

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Orientação Profissional e para o Trabalho . Atividade de planejamento, execução e avaliação de um processo de Orientação Profissional e para o Trabalho com alunos de terceiro ano do Ensino Médio.

2018 - 2018

Hospital da Unimed - Penápolis/SP

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 68

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado em Psicologia Hospitalar. Intervenção junto aos acompanhantes dos pacientes de um hospital privado.