Adriana Dantas de Oliveira Menezes
Possui graduação em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Federal de Pernambuco (2002). Bacharelado em Psicologia pelo Centro Universitário Maurício de Nassau (2015), especialização em Literatura Brasileira (2005) e em Avaliação Psicológica (em andamento) pela Faculdade Frasscinete do Recife. Professora da rede estadual de ensino de Pernambuco desde 2006, atuando com ensino fundamental II e ensino médio. Experiência em gestão escolar como coordenadora pedagógica da rede particular de ensino de 2003 a 2008, e vice-gestora de 2010-2011. Psicóloga clínica desde 2016, atuando também como orientadora vocaconal/profissional. Participa do grupo de estudos e pesquisa em habilidades socioemocionais e valores na educação desde 2015 (IFPE/CNPq)
Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em LITERATURA BRASILEIRA
2004 - 2005
Faculdade Frassinete do Recife
Título: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DA CRIANÇA NOS POEMAS ADULTOS E INFANTIS DE VINÍCIUS DE MORAES
Orientador: ERMELINDA MARIA ARAUJO FERREIRA
Graduação em Psicologia
2011 - 2015
Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: ATENÇÃO AO HOMEM NO CONTEXTO DA VIOLÊNCIA DOMESTICA: PERMANÊNCIAS E DESAFIOS NA LEI MARIA DA PENHA
Orientador: NOEMI JÉSSICA MACEDO SANTOS NOCA
Formação complementar
2018 -
FORMAÇÃO GESTALT TERAPIA. (Carga horária: 360h). , MUTUAR CENTRO GESTÁLTICO, MUTUAR, Brasil.
2017 - 2017
AQUI E AGORA: BASES EPISTEMOLÓGICAS DA GESTALT TERAPIA. (Carga horária: 30h). , MUTUAR CENTRO GESTÁLTICO, MUTUAR, Brasil.
2016 - 2016
ORIENTAÇÃO VOCACIONAL PROFISSIONAL. (Carga horária: 48h). , CENTRO CENTRO PERNAMBUCANO DE PSICOLOGIA APLICADA, CEPPA, Brasil.
2013 - 2013
PUBLIC SCHOOL TEACHER DEVELOPMENT PROGRAM. (Carga horária: 70h). , US EMBASSY BRASIL, US-BR, Brasil.
2011 - 2011
FORMAÇÃO DE TUTORES NO EIXO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2009 - 2010
FORMAÇÃO DE TUTORES MULTIMEIOS DIDÁTICOS. (Carga horária: 148h). , IFPE - CAMPUS RECIFE, IFPE-CAMPUS REC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
GESTALT TERAPIA E A CLÍNICA NA ADOLESCÊNCIA: DESAFIOS NA CONTEMPORANEIRDADE. 2017. (Seminário).
IV CONEDU. Conecte-se: sentindo, pensando, agindo?: habilidades socioemocionais por um olhar da Gestalt-terapi. 2017. (Congresso).
VI COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE MASCULINIDADES.ATENÇÃO AO HOMEM NO CONTEXTO DA VIOLÊNCIA DOMESTICA: PERMANÊNCIAS E DESAFIOS NA LEI MARIA DA PENHA. 2017. (Simpósio).
II COLÓQUIO LUSO-AFRO BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES. :'CONECTE-SE: SENTINDO, PENSANDO E AGINDO': UMA EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE ASPECTOS DE HSEV. 2016. (Congresso).
PERVERSÃO NA CONTEMPORANEIDADE: UM OLHAR SOBRE MÚLTIPLOS CONTEXTOS. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO PARTICIPAÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. 2016. (Seminário).
VII COLOQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO. :'CONECTE-SE: SENTINDO, PENSANDO E AGINDO': UMA EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE ASPECTOS DE HSEV. 2016. (Congresso).
XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES. :'CONECTE-SE: SENTINDO, PENSANDO E AGINDO': UMA EXPERIÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE ASPECTOS DE HSEV. 2016. (Congresso).
XV ENCONTRO NACIONAL DE GESTALT-TERAPIA/XII CONGRESSO BRASILEIRO DA ABORDAGEM GESTALTICA. 2016. (Congresso).
II SIMPÓSIO NORTE-NORDESTE DE NEUROPSICOLOGIA. 2015. (Simpósio).
INCLUSÃO E DIVERSIDADE HUMANA: UMA LEITURA INTERDISCIPLINAR SOBRE O PRECONEITO E DISCRIMINAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORãRÂNEA. 2015. (Seminário).
IX SEMINÁRIO ESCOLA? PRESENTE. 2015. (Seminário).
WORKSHOP NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Oficina).
I SIMPÓSIO CONSTRUINDO PRÁTICAS EM GESTALT TERAPIA. 2014. (Simpósio).
PROJETO O SUJEITO E A LEI: O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM ALEI. 2014. (Seminário).
SUICÍDIO: POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO NA CLÍNICA. 2014. (Seminário).
VII SEMINÁRIO NACIONAL ESCOLA? PRESENTE. 2014. (Seminário).
VII SIMPOSIO DA ASSOCIAÇÃO DE TERAPIAS COGNITIVAS DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2014. (Simpósio).
FRENTES DA PSICANÁLISE: A CRIANÇA E O AUTISMO. 2013. (Seminário).
FRENTES DA PSICANÁLISE: A SEXUAÇÃO. 2013. (Seminário).
TERAPIAS DE VIDAS PASSADAS: ROMPENDO AS BARREIRAS DA EXISTÊNCIA. 2013. (Seminário).
V FÓRUM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2013. (Encontro).
WORKSHOP TRANSTORNO DO EXAGERO. 2013. (Oficina).
XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2013. (Congresso).
FÓRUM SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Encontro).
PRIMEIRA AMOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS GESTAR ii. 2009. (Seminário).
GREAT MOMENTS FOR GREAT TEACHERS. 2008. (Seminário).
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA EDUCAÇÃO PÚBLICA. 2007. (Seminário).
TROCA E IDEIAS E EXPERIÊNCIAS SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS. 2007. (Seminário).
X ENCONTRO DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2004. (Encontro).
CONFERÊNCIA GRAMÁTICA ENSINO. 2002. (Seminário).
PRIMEIRO SIMPÓSIO SOBRE MATERIAIS DIDÁTICOS. 2002. (Simpósio).
SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2001. (Seminário).
COLÓQUIO EÇA ENTRE MILÊNIOS: PONTOS DE OLHAR. 2000. (Seminário).
HIPERTEXTO, DEMANDAS TEÓRICAS EPRÁTICAS. 2000. (Seminário).
PRIMEIRO ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2000. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE LUSOGRAFIA. 1999. (Seminário).
Projetos de pesquisa
-
2018 - Atual
Conecte-se: sentindo, pensando, agindo?, Descrição: DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS EM UMA EREM DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE (RMR).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Dantas de Oliveira Menezes - Coordenador / EUGENIA DE PAULA BENICIO CORDEIRO - Integrante / MONICA LINS MEDEIROS - Integrante / MICHELE CAMARA - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Colégio Estadual de OlindaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou ministrando as disciplinas de Português e Inglês no ensino fundamental II e ensino médio
2010 - 2012
Colégio Estadual de OlindaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: VICE-GESTORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou na equipe gestora participando da implementação do projeto pedagógico da escola
2006 - 2010
Colégio Estadual de OlindaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou ministrando as disciplinas de Português e Inglês no ensino fundamental II e ensino médio
2013 - 2017
EREM OLINDAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou ministrando as disciplinas de Português, Inglês e Artes no ensino médio
2018 - Atual
EREM Mariano TeixeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2008
Colégio Santa BárbaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou como coordenadora pedagógica do ensino fundamental I e II
2002 - 2003
Colégio Santa BárbaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 15
Outras informações:
Atuou ministrando as disciplinas de Português no ensino fundamental II
2015 - Atual
IFPE - CAMPUS RECIFEVínculo: PESQUISADORA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR COLABORADOR, Carga horária: 10
Outras informações:
Atua como professora colaboradora no projeto de pesquisa intitulado Desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais e de Valores na Educação (IFPE/CNPq). Participa e atua como pesquisadora de campo do projeto "Conecte-se: sentindo, pensando e agindo", desde 2015, ano de formação, até o presente momento, elaborando, implementando e avaliando materiais e práticas pedagógicas voltadas a a educação socioemocional.
Atividades
-
05/2015
Pesquisa e desenvolvimento , IFPE - CAMPUS RECIFE, .,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
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