GLAUCIONY ESPIRIDON

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

ESPIRIDON, G. . Módulos de Abertura/Encerramento dos Cursos das Escolas-Fábricas. 1998. (Outro).

ESPIRIDON, G. . I Treinamento de Atualização Administrativa. 1993. (Outro).

ESPIRIDON, G. . A equipe interdisciplinar nas práticas institucionais penais: uma alternativa de intervenção criminológica. 1992. (Outro).

ESPIRIDON, G. . Perspectiva do Mercado de Trabalho no Espirito Santo. 1992. (Outro).

ESPIRIDON, G. . A defesa do consumidor e o poder público. 1992. (Outro).

Fórum dos Conselhos Estaduais e Municipais de Educação do ES. 2009. (Outra).

Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação das Regiões Sul e Sudeste. 2008. (Outra).

Conferência Estadual de Educação Básica. 2007. (Outra).

Congresso Conhecer. 2007. (Congresso).

V Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Congresso).

Congresso Conhecer. 2006. (Congresso).

Atuação técnico-pedagógica: diretrizes para uma ação eficaz no SESI-DR/ES.Secretaria Escolar e vida escolar do aluno. 2004. (Oficina).

III Telecongresso Internacional em Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

II Telecongresso Internacional em Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Congresso).

Capacitação de professores do PAA.Programa de Aceleração Da Aprendizagem: metodologia de projeto.. 1999. (Oficina).

I Encontro de Instrutores de Escolas-Fábricas.O instrutor - docente: avaliação da prática sob a ótica pedagógica. 1993. (Encontro).

ESPIRIDON, G.; Amorim ,Carmelita Minelio da Silva. A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. A impotancia da música no processo de alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. A arte de brincar e jogar na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Ludicidade: brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. A importância da música na educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Jogos na Educação Infantil: o professor como dinamizador do prazer de aprender. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. A função pedagógica da leitura: literatura na Educaç~]ao Infantil e séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

ESPIRIDON, G.; Amorim ,Carmelita Minelio da Silva. A importância da literatura em educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

ESPIRIDON, G.; Amorim ,Carmelita Minelio da Silva. Dificuldade de aprendizagem de alunos na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. A importancia da ludicidade no nsino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

ESPIRIDON, G.; Amorim ,Carmelita Minelio da Silva. Dificuldade de aprendizagem e fracasso escolarnos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Avaliação: punir ou oportunizar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Avaliação no Ensino Fundamental: importancia e função. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Educação Inclusiva e o professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Inclusão: uma busca pela qualidade no contexto social e escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Hiperatividade no contexto escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. A educação inclusiva na rede regular de ensino do municipio de Cariacica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. A afetividade na aprendizagem escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

Amorim ,Carmelita Minelio da Silva;ESPIRIDON, G.. Afetividade na aprendizagem: a relação professor aluno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

ESPIRIDON, G.; Amorim ,Carmelita Minelio da Silva. Letramento na alfabetização de jovens e adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Uberaba.

ESPIRIDON, G. . Atualização Técnica e Gestão de Sala de Aula: analisando resultados. 2016. .