Elisa Maria Quartiero

Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1988), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994), doutorado em Engenharia de Produção na linha Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e pós-doutorado na Universidade de Aveiro/Portugal (2009). Professora associada aposentada da Universidade do Estado de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores na modalidade à distância; mídia educação; trabalho docente e tecnologias digitais.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Mídia e Conhecimento

1997 - 2002

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: As tecnologias da informação e de comunicação no espaço escolar: O Programa Nacional d eInformática na Educação (ProInfo) em Santa Catarina
João Bosco da Mota Alves. Palavras-chave: Tecnologias Educacionais; Política da Educação; Proinfo; Formação de professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1991 - 1994

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Processos produtivos avançados: novas demandas educacionais. Um estudo de caso na indústria catarinense,Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Lauro Carlos Wittmann
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Indústria Catarinense; Processo educativo; Suporte Educacional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Pedagogia

1985 - 1988

Universidade do Estado de Santa Catarina

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Pós-doutorado

2009

Pós-Doutorado. , Universidade de Aveiro, UA, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática/Especialidade: Trabalho e educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

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Organização de eventos

CERNY, R. Z. ; BURIGO, C. ; QUARTIERO, E. M. ; CRUZ, S. M. S. ; PINTO, I. M. . XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2014. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. ; SOUZA, J. S. ; BONILLA, M. H. S. ; FANTIN, M. . (Des)caminhos de uma política pública? II Seminário UCA BASC. 2013. (Congresso).

SILVA, M. M. ; QUARTIERO, E. M. ; DELUIZ, N. ; VENDRAMINI, C. R. . II Fórum Mundial de Educação Científica e Tecnológica. 2012. (Outro).

MIGUEL, D. S. ; QUARTIERO, E. M. . XX SEMINÁRIO ESTADUAL DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DE SANTA CATARINA. 2012. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. ; BONILLA, M. H. S. ; FANTIN, M. ; GIRARDELLO, G. . IV SEMINARIO PESQUISA MÍDIA-EDUCAÇÃO ? I SEMINARIOO UCA BASC. 2012. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. . 1ª Semana de leitura e leitores/as na FAED. 2012. (Outro).

QUARTIERO, E. M. ; SILVA, M. M. . II Seminário Comunicação, Trabalho e Educação: perspectivas metodológicas. 2011. (Outro).

LEITE, C. ; PACHECO, J. ; MOREIRA, A. F. B. ; SILVA, V. L. G. ; MENDES, G. L. ; QUARTIERO, E. M. ; BORGES, M. K. . V Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2010. (Congresso).

FANTIN, M. ; QUARTIERO, E. M. . III Seminário de pesquisa em mídia e educação. 2010. (Outro).

TRIVINOS, A. N. S. ; MACHADO, C. L. B. ; OYARZABAL, G. M. ; BURIGO, C. ; MARTINI, J. G. ; QUARTIERO, E. M. . XVIII Seminário Internacional: A Formação de Professores para o Mercosul ? Cone Sul. 2010. (Congresso).

MORAES, M. C. M. ; QUARTIERO, E. M. ; SHIROMA, E. O. ; PACHECO, J. . IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Congresso).

FERREIRA, V. S. ; SHIROMA, E. O. ; QUARTIERO, E. M. . VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPEdSul. 2008. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. . IV Seminário de Estágio e Extensão do Centro de Ciências da Educação/UDESC. 2003. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. ; ZAMBON, E. . III Seminário Estadual ANPAE/SUL e XV Simpósio Catarinense de Administração da Educação. 2003. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. . III Seminário de Estágios e Extensão do Centro de Ciências da Educação/UDESC. 2002. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. ; ZAMBON, E. . II Seminário Estadual ANPAE/SUL e XIV Simpósio Catarinense de Administração da Educação. 2002. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. . II Simpósio Regional ANPAE/SUL e XIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação. 2001. (Congresso).

QUARTIERO, E. M. . XII Simpósio Catarinense de Administração da Educação e I Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2000. (Outro).

QUARTIERO, E. M. . DIÁLOGOS INSTIGANTES - O MUNDO DA EDUCAÇÃO: QUANDO O VELHO INSISTE EM MANTER-SE E O NOVO DEMORA A APARECER. 1999. (Outro).

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Participação em eventos

II Encontro de Formação de Tutores do Curso de Licenciatura em Matemática.Técnicas de estudo. 2014. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância/ESUD. Workshop I: Políticas Públicas na Educação Superior. 2014. (Congresso).

(Des)Caminhos de uma política pública? II Seminário UCABASC.Gestão, prática pedagógica e redes colaborativas. 2013. (Seminário).

Conversa com pesquisadores.Educação e tecnologias digitais: demandas e desafios no contexto da cultura digital. 2013. (Encontro).

Reunião do Fórum de Editores de Periódicos da área de Educação.Revista Linhas do PPGE/UDESC. 2012. (Outra).

VIII Encontro do Grupo de Pesquisa Educação, Arte e Inclusão.Educação, Tecnologia e Arte: contextos de pesquisa com laptops na escola. 2012. (Encontro).

XV ENDIPE.: O PROCESSO DE TRABALHO NOS NÚCLEOS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (NTE): FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2010. (Encontro).

European Conference on Educational Research ECER Vienna 2009.Researchers under pressure: a comparative study of new forms of producing, advising and transmiting knowledge (Brazil-European Community. 2009. (Outra).

Infância, criança e internet: desafios na era digital. 2009. (Congresso).

Jornada de RECERCA 2009: Workshop on professional development of supervisors. 2009. (Encontro).

V Congreso Internacional de EDUCARED. 2009. (Congresso).

X Congresso Da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Formação continuada de professores para o uso das tecnologias digitais: um estudo junto aos formadores dos Núcleos d eTecnologia Educacional (NTE). 2009. (Congresso).

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares.Curriculo e Tecnologias. 2008. (Outra).

Seminário de Pesquisa em EaD. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPEdSul.O merchandising social na telenovela Malhação: estratégias sócioeducativas para adolescentes. 2008. (Seminário).

30ª Reunião anual da ANPEd. 2007. (Outra).

I Congresso Latinoamericano de Orientação Profissional da ABOP e VIII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional.. TRAJETÓRIAS ESCOLARES E OCUPACIONAIS: A Produção do ?Sucesso? entre Sujeitos de Camadas Populares. 2007. (Congresso).

Reunião do FORPRED - Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação da ANPEd.Reunião do FORPRED. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação. Formação docente na modalidade a distância: estudo sobre um curso de licenciatura em Física. 2007. (Congresso).

22nd ICDE Woerld Conference on Distance Education. The places and meanings of teacher training: a study of a distance course for licensing physics teachers. 2006. (Congresso).

2nd Concept Mapping Conference.Concept Mapping application and the formation of High School. 2006. (Outra).

28ª Reunião Anual da ANPEd.28ª Reunião Anual da ANPEd. 2005. (Encontro).

Comemorações dos 30 anos do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho -Portugal. 2005. (Outra).

Congresso Internacional Educação e Trabalho: representações sociais, competências e trajectórias profissionais. Congresso Internacional Educação e Trabalho: representações sociais, competências e trajectórias profissionais. 2005. (Congresso).

Formação para a Docência em EaD.Formação para a Docência em EaD. 2005. (Encontro).

IV Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challengers 2005.IV Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challengers 2005. 2005. (Seminário).

27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Encontro).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INTEGRAÇÃO DAS TICs NO ESPAÇO ESCOLAR. 2004. (Seminário).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

XIV AMCE - Congresso Mundial de Ciencias da Educação. Do material impresso ao digital: avaliando o processo de formação de professores na modalidade a distância. 2004. (Congresso).

XVI Simpósio Catarinense de Administração da Educação e IV Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.XVI Simpósio Catarinense de Administração da Educação e IV Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2004. (Simpósio).

26ª Reunião Anual da ANPED. 2003. (Outra).

II Seminário Internacional: educação intercultural, gênero e movimentos sociais.II Seminário Internacional de educação intercultural, gênero e movimentos sociais. 2003. (Seminário).

Planejamento das atividades do semestre 2003/1 da coordenação do Curso de Pedagogia.Reestruturaçãodpo Currículo de Pedagogia. 2003. (Encontro).

XV simpósio Catarinense de Administração da Educação e III Seminário Estadual de política e Administração da Educação.XV simpósio Catarinense de Administração da Educação e III Seminário Estadual de política e Administração da Educação. 2003. (Simpósio).

XXIII ENEPe - Encontro Nacional dos estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).

XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Espaço público e gestão da educação: desafios de um novo tempo.XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Espaço público e gestão da educação: desafios de um novo tempo. 2003. (Simpósio).

24ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Congresso).

Grupo de estudos para reformulação do Currículo de Pedagogia do CCE/UDESC.Grupo de estudos para reformulação do Currículo de Pedagogia do CCE/UDESC. 2002. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação. I Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

III Seminário de Estagios e extensão do Centro de Ciências da Educação.III Seminário de Estágios e Extensão do Centro de Ciências da Educação/UDESC. 2002. (Seminário).

II Seminário Nacional de Tecnologia para EAD.II Seminário Nacional de Tecnologia para EAD. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Estágio e Extensão do Centro de Ciências da Educação.IV Seminário de Estágio e Extensão do Centro de Ciências da Educação. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

XIV Simpósio Catarinense de Administração da Educação e II Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.XIV Simpósio Catarinense de Administração da Educação e II Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2002. (Seminário).

II Simpósio Regional ANPAE/SUL e XII Simpósio Catarinense de Administração da Educação/AAESC.II Simpósio Regional ANPAE/SUL e XIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação/AAESC. 2001. (Simpósio).

I Congresso Ibero-americano de Formação de Professores. I Congresso Ibero-americano de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2000. (Seminário).

Seminário Latino-americano e do Caribe sobre Tecnologia da Informação e Desenvolvimento. 2000. (Seminário).

Seminário Latino-Americano e do Caribe sobre Tecnologia da Informação e Desenvolvimento. 2000. (Seminário).

Simposio Internacional de Computación en la Educación.Simposio Internacional de Computación en la Educación. 2000. (Simpósio).

VI encontro Nacional do ProInfo. 2000. (Encontro).

VI Encontro Nacional do Proinfo. 2000. (Encontro).

XII Simpósio Catarinense de Administração da Educação E I Seminario Estadual de Política e Administração da Educação.XII Simpósio Catarinense de Administração da Educação e I Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2000. (Simpósio).

19a. Conference on Open Learning and Distance Educacion.Conference on Open Learning and Distance Educacion. 1999. (Outra).

51a. Reunião Anual SBPC.Reunião SBPC. 1999. (Outra).

DIÁLOGOS INSTIGANTES.DIÁLOGOS INSTIGANTES - O MUNDO DA EDUCAÇÃO: QUANDO O VELHO INSISTE EM MANTER-SE E O NOVO DEMORA A APARECER. 1999. (Outra).

I Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 1999. (Congresso).

III Workshop Internacional de Ensino de Engenheiro - Formação do Engenheiro.Workshop. 1999. (Outra).

Seminário 'Desafios na Preparação dos Jovens para o Mundo do Trabalho'.Seminário 'Desafios na Preparação dos Jovens para o Mundo do Trabalho'. 1999. (Seminário).

Seminário 25 anos do programa de pós-graduação em educação: resgate, situação atual e perspectivas.Seminário 25 anos do programa de pós-graduação em educação: resgate, situação atual e perspectivas. 1999. (Seminário).

XI Simpósio Catarinense de Administradores Escolares.Simpósio Catarinense de Administradores Escolares. 1999. (Simpósio).

XIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 1999. (Simpósio).

XIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e I Congresso Luso-Brasileiro e Administração da Educação.Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e Congresso Luso-Brasileiro e Administração da Educação. 1999. (Outra).

X Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 1999. (Simpósio).

50a. Reunião Anual SBPC.Reunião Anual SBPC. 1998. (Outra).

Conferência Internacional de Ensino a Distância: paradigma do novo século.Conferência Internacional de Ensino a Distância: paradigma do novo século. 1998. (Outra).

Ensino Colaborativo com suporte educacional.Minicurso 'Ensino Colaborativo com suporte educacional'. 1998. (Outra).

II Worshop Internacional de Engenharia.Worshop Internacional de Engenharia. 1998. (Outra).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino - ENDIPE.Encontro Nacional de Didática e Prática do Ensino - ENDIPE. 1998. (Encontro).

Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Outra).

Seminário Final de Estágios.Seminário Final de Estágios. 1997. (Seminário).

Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 1997. (Simpósio).

Workshop Internacional Ensino de Engenharia. 1997. (Outra).

Seminário Latino-Americano sobre Família e Comunidade. 1986. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Éverton Vasconcelos de Almeida

CERNY, R. Z.;QUARTIERO, E. M.; GIRARDELLO, G.; RAMOS, M. A. S.. O potencial da rádio na escola. A formação crítica na voz dos estudantes da escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Tatiana Póvoa Naves

MENDES, E.;QUARTIERO, E. M.; OLIVEIRA, G. S.. Revisão bibliográfica sobre softwares de aprendizagem da leitura envolvendo a consciência fonológica: um olhar da fonoaudiologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Graziela Stein Teixeira

LAPA, A.;QUARTIERO, E. M.; BELLONI, M. L.; CRUZ, S. M. S.. Elementos importantes na formação inicial de professores de Física para o uso pedagógico das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristina Monteggia Varela

MELO, S. M. M.; FIGUEIRO, M. N. D.; ARRUDA, M. P.;QUARTIERO, E. M.SARTORI, A. S.. Jogos online: o que eles ensinam às crianças. Análise das vertentes pedagógicas de educação sexual. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jamille Bitencourt Rodrigues

ROSA, G. A.;QUARTIERO, E. M.; LIMA, L. C.; DIEZ, C. L. F.. Cibercultura e formação d eprofessores: estudo dos projetos pedagógicos de cursos de licenciatura da Universidade do Planalto Catarinense. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Raquel da Veiga Pacheco

MELO, S. M. M.; ARRUDA, M. P.; FIGUEIRO, M. N. D.;QUARTIERO, E. M.SARTORI, A. S.. Escola de princesas: um estudo da compreensão de professoras sobre a influência de filme da boneca Barbie na educação sexual de crianças. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Laura Constanza Quiñones Neira

FANTIN, M.; BONILLA, M. H. S.;QUARTIERO, E. M.; GIRARDELLO, G.. A rede como espaço de encontro: ressignificando as relações de trabalho colaborativo na escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: MONIKE CAROLINE ZIRKE MACHADO

SILVA, M. M.; COUTINHO, M. C.;QUARTIERO, E. M.; BORGES, M. K.. PEDAGOGOS NOS ESPAÇOS CORPORATIVOS DE EDUCAÇÃO: IDENTIDADES PROFISSIONAIS EM (RE)DEFINIÇÃO. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tatiane Rousseau Machado

BORGES, M. K.; VALENTE, J. A.;QUARTIERO, E. M.; MENDES, G. L.. A docência e suas práticas a partir da inserção dos computadores móveis do Projeto Um Computador por Aluno na grande Florianópolis: três realidades, um estudo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Lyana Virginia Thédiga d eMiranda

QUARTIERO, E. M.; GIRARDELLO, G.; PIRES, G. L.;FANTIN, M.; RIVOLTELLA, P. C.. Multissensorialidades e aprendizagens: usos das tecnologias móveis pelas crianças na escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cátia Zilio

MACHADO, C. L. B.;QUARTIERO, E. M.; TEIXEIRA, A. C.; ALBUQUERQUE, P.. Educação Pública e Opção pelo Software Livre nas Escolas Estaduais de Porto Alegre. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karina Bernardes de Oliveira e Silva

QUARTIERO, E. M.; MENDES, G. L.; AMANTE, L.; ALONSO, K. M.. Docência na Educação a Distância: um estudo sobre identidade docente em um curso de licenciatura em Letras-espanhol. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Suleica Fernanda Biesdorf Kretzer

QUARTIERO, E. M.; CRUZ, D. M.;FANTIN, M.; PISCHETOLA, M.. A prática educativa em um processo d eincorporação das tecnologias digitais na escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daniel de Carli

SOARES, E. M. S.; VALENTINI, C. B.;QUARTIERO, E. M.. Uma proposta pedagógica para o uso da lousa digital tendo como base a teoria sociointeracionista. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Sérgio Zanatta

QUARTIERO, E. M.BIANCHETTI, L.FANTIN, M.; SILVA, M. M.. Gestão e inovação educacional: as tecnologias móveis no espaço escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Verónica Gabriela Silva Piovani

PIRES, G. L.;QUARTIERO, E. M.; SILVA, M. R.. Escola, tecnologia e sociabilidade na Educação Física: intercâmbios pedagógico-culturais no âmbito do Plano CEIBAL e do PROUCA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rejane Esther Vieira Mattei

BORGES, M. K.; ABRAHAO, J. I.;QUARTIERO, E. M.; TEIVE, G. M.. As atividades dos professores do ensino superior na modalidade a distância: análise do trabalho. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Juliane Nacari Magalhães

QUARTIERO, E. M.; SANTOS, E. O.; BONILLA, M. H. S.; ANGOTTI, J. A.. Planejamento curricular integrado: ferramentas cognitivas e aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Danielle Nicolodelli Tenfen

PEDUZZI, L. O. Q.; COSTA, S. S. C.;QUARTIERO, E. M.. Mapas conceituais como ferramentas para a organização do conhecimento em uma disciplina sobre a história da Física. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rafael da Cunha Lara

QUARTIERO, E. M.FANTIN, M.; BONILLA, M. H. S.; BORGES, M. K.. Impressões digitais entre professores e estudantes: um estudo sobre o uso das TIC na formação inicial de professores nas universidades públicas de Santa Catarina. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Joseilda Sampaio de Souza

BONILLA, M. H. S.;QUARTIERO, E. M.; HETKOWSKI, T. M.. Cultura digital e formação de professores: possibilidades e vivências entre professores em formação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Cristian Igor Barria Candell

FERREIRA, V. S.;QUARTIERO, E. M.; RAABE, A. L. A.. Formação de professores para o uso do computador: o que dizem as pesquisas dos últimos quarenta anos no Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Sandro de Oliveira

QUARTIERO, E. M.; MENDES, G. L.; BORGES, M. K.; HOSTINS, R. C. L.. Cursos superiores de Tecnologia: concepções de tecnologia e perfis profissionais de conclusão. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Rejane Esther Vieira

QUARTIERO, E. M.; BORGES, M. K.; ABRAHAO, J. I.. As atividades dos professores em EAD: análise do trabalho dos educadores no ensino superior na perspectiva da ergonomia cognitiva. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Claudia Maria Francisca Teixeira

BORGES, M. K.; SILVA, M. M.; PORTO, T. E.; SOUSA, A. R. B.;QUARTIERO, E. M.. . Inovar é preciso? Conceitos de inocação educacional presentes nos programas nacionais do Brasil, Chile e Argentina para a inserção das TIC na educação.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda da Silva Lino

FANTIN, M.; BONILLA, M. H. S.;QUARTIERO, E. M.; RIVOLTELLA, P. C.. Além da sala informatizada: a prática pedagógica com as mídias na escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rafael Gué Martini

SARTORI, A. S.; DIAS, V. L.; LUPION, P.;QUARTIERO, E. M.. "Educação e Comunicação em Ambiente Associativo: Web Site como um dispositivo de educomunicação". 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Fernando César Sossai

MENDES, G. L.; VEIGA-NETO, A.; MULLER, M. R. S.;QUARTIERO, E. M.. A um play do passado? Ensino de história e "tecnologias educacionais". 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Lídia Miranda Coutinho

QUARTIERO, E. M.; GIRARDELLO, G.; OROFINO, M. I.;SARTORI, A. S.. Uma representaçãomidiatica de jovem e de escola: a telenovela Malhação e seus modos d eendereçamento. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Roberta Fantin Schnell

QUARTIERO, E. M.; CERNY, R. Z.; MENDES, G. L.; BORGES, M. K.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM ESTUDO JUNTO AOS NÚCLEOS DE TECNOLOGI A EDUCACIONAL DO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Leila Oliveira Di Pietro

BIANCHETTI, L.QUARTIERO, E. M.; MENDES, G. L.. Desescolarização ou escolarização da sociedade? Desafios e perspectivas à educação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marta Cristina Goulart Braga

VANZIN, T.;QUARTIERO, E. M.; ULBRICH, V. R.; PEREIRA, A. T. C.. Estratégia on-line para capacitação de professores em aprendizagem mediada pelas HQs. 2007. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Geraldo Wellington Rocha Fernandes

ANGOTTI, J. A.;QUARTIERO, E. M.; BONILLA, M. H. S.; BASTOS, F. P.; SILVA, T.. Práticas pedagógicas mediatizadas: delineando caminhos para a formação de professores de Física na modalidade a distância. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alessandra Zago Dahmer

TUMOLO, P. S.; GUIMARÃES, V. N.;BIANCHETTI, L.QUARTIERO, E. M.. Inclusão digital e inserção profissional: um estudo com egressos de cursos do Projeto Educação Digital em Florianópolis;SC. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Glauco Antonio Schuch

CARDOSO, M. T.; ERN, E.; GIRARDELLO, G.;QUARTIERO, E. M.; SOUZA, F. das C.de. As tecnologias digitais em escolas de contexto rural. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jaqueline de Quadros Barbosa

SANTOS, A. L.;QUARTIERO, E. M.; NEITZEL, A. A.;BIANCHETTI, L.; RAMOS, T. R. O.. O ato de ler como prática social: a arqui-leitura de um cederron. 2006. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Teodora Jesus Silva

QUARTIERO, E. M.; SHIROMA, E. O.; DELUIZ, N.. Propostas de reformulação da educação profissional do SENAI e SENAC para o século XXI. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: José Humberto Dias de Tolêdo

QUARTIERO, E. M.; FLEMMING, D. M.; LOPEZ, O. C.; COSTA, G. L. M.. Informática e educação matemática: possibilidades no processo ensino-aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Alessandro Dornelles Camargo da Costa

QUARTIERO, E. M.; DICKEL, A.; BRANDAO, E. J. R.. O computador no processo ensino-aprendizagem: autoria, mediação/interatividade e avaliação. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rosângela Trabuco Malvestio da Silva

QUARTIERO, E. M.; FABIANO, L. H.; PALANGANA, I. C.; BORGES, A. S.. Televisão, infância e educação: o impacto de programações no desenvolvimento do pensamento. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Adelir Pazetto Ferreira

QUARTIERO, E. M.; GIRARDELLO, G.; ROSA, S. B.. Um espaço multimídia na educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Deise Susana de Souza

QUARTIERO, E. M.; WOLFF, C. S.; CUNHA, M. T. S.. Quem sou eu? Um estudo de caso das escritas autibiográficas no curso de Pedagogia /UNERJ. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Pedro Paulo de Miranda

QUARTIERO, E. M.; MARQUES, L. A. S.; LUCIANO, F. L.. Exame Nacional de Cursos: análise das ações que elevaram o conceito de Pedagogia da Unisul Campus de Araranguá em 2002. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Vera Maria Silvestri

QUARTIERO, E. M.; DAMAZIO, A.; BORGES, M. K.. Avaliação da aprendizagem: manifestações de uma prática e o discurso de novas possibilidades. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Simone de Lucena Ferreira

QUARTIERO, E. M.; GIRARDELLO, G.;BIANCHETTI, L.; SILVA, M.; BONILLA, M. H. S.. Um estudo sobre a interatividade nos ambientes virtuais da internet e sua relação com a educação: o caso da ALLTV. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aldeci Cacique Calixto

QUARTIERO, E. M.; JUNIO, A. J. S.; CICILLINI, G. A.. Nem tudo que cai na rede é peixe: saberes docentes e possibilidades educativas na/da Internet. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lucyelle Cristina Pasqualotto

QUARTIERO, E. M.; AZEVEDO, M. L. N.; FABIANO, L. H.. A Educação a distância entre mitos e desafios frente ao processo de mercadorização da educação. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marinez Panceri Colzani

MOSTAFA, S. P.;QUARTIERO, E. M.; FERREIRA, V. S.; CARDOSO, A. M. L.. Novas Tecnologias de Informação e Comunicação: infra-estrutura escolar e formação continuada de professores. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Carolina Borges de Souza

WAZLAWICK, R. S.; SILVA FILHO, J. J.;QUARTIERO, E. M.; RAMOS, E. M. F.; KOMOSINSKI, L. J.. Crianças e Computadores: discutindo o uso das TICS na Educação Infantil. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosana Janete Dall'Asta

QUARTIERO, E. M.; BRANDAO, E. J. R.; GRANDO, N. I.. A transposição didática no software educacional: uma análise na perspectiva didático-pedagógica. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Raquel Weck

LOPEZ, O. C.;QUARTIERO, E. M.; FLEMMING, D. M.. O uso do vídeo e o processo ensino-aprendizagem. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Gilca dos Santos Vilarinho Oliveira

QUARTIERO, E. M.; JUNIO, A. J. S.; MENDES, E.; GODOY, M. P.. Informática na escola: saberes em movimento, possibilidades e desafios. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandra Luiza W

BIANCHETTI, L.QUARTIERO, E. M.; BELLONI, M. L.; GIRARDELLO, G.. Straub. O computador na escola pública: o PROINFO no município de Sinop/MT. 2002 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Silvia Hauser Farina

QUARTIERO, E. M.; BRANDAO, E.; BAGGIO, A.. Alfabetização tecnológica: uma análise dos cursos de formação de professores em nível médio. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Esmeralda de Góes Teixeira

QUARTIERO, E. M.; CATAPAN, A. H.; CRUZ, D. M.. Os obstáculos ao desenvolvimento da educação a distância: um estudo de caso sobre a educação a distância no distrito federal. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Liliana Maria P

QUARTIERO, E. M.; MUHL, E. H.; BRANDAO, E.. Moraes da Silva. Tecnologias na educação: falas e significados de um grupo de investigação-ação em Informática na Educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Valentin Fermo

QUARTIERO, E. M.; FLEMING, D. M.; VALENCA, V. L. C.. A formação do professor das séries iniciais do ensino fundamental frente ao uso do computador no processo ensino-aprendizagem numa perspectiva histórico-cultural. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Aleandra da Silva Figueira Sampaio

CARRIJO, G.;QUARTIERO, E. M.; ALVES, J. B. M.; CARDOSO, A.; SANTOS, E. E. F.. Desenvolvimento e classificação de softwares educativos para o ensino de matemática com base em requisitos pedagógicos d epráticas com materiais concretos. 2012. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vera Regina Roesler

SOARES, D. H. L.; KRAWULSKI, E.;QUARTIERO, E. M.; SCHNEIDER, D. R.; GAULEJAC, V.; RHEAUME, J.; TOLFO, S. R.. Posso me aposentar. E agora? Contradições no processo de aposentadoria de bancários. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gilmar Luís Mazurkievicz

QUARTIERO, E. M.; ANGOTTI, J. A.; BORGES, M. K.; MANDAJI, M.; SACHWED, M. S.. Educação a distância e a literacia digital no processo de formação continuada de professores. 2012. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Paulo Ricardo Tavares da Silveira

FERREIRA, M. O. V.;QUARTIERO, E. M.; FORSTER, M. M. S.; GARCIA, M. M. A.; GHIGGI, G.. Docência a distância no ensino da UAB: identidades ambivalentes. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Evandro Ricardo Guindani

BIANCHETTI, L.QUARTIERO, E. M.; VALE, I.; SGUISSARDI, V.; ALVES, V. M.; EGGERT, E.; DALLABRIDA, N.; THIESEN, J. da S.. O processo de produção do conhecimento nos PPGs de Teologia: da institucionalização à inserção no sistema CAPES. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernando Teixeira

ROSA, V. L.; ALMEIDA, J. R.;QUARTIERO, E. M.; BAZZO, W. A.; IJUIM, J. K.; ANGOTTI, J. A.. Mídia como instrumento de educação e de formação da consciência ambiental. Abordagens na educação tecnológica. 2011. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mara Rejane Osório Dutra

GARCIA, M. M. A.; HYPÓLITO, A. L. M.;QUARTIERO, E. M.; VIEIRA, J. S.; BARRETO, R. G.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB): DISCURSOS QUE GOVERNAM. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rafael Rodrigo Mueller

GUIMARÃES, V. N.;BIANCHETTI, L.; SHIROMA, E. O.; VENDRAMINI, C. R.;QUARTIERO, E. M.. Racionalidade para a racionalização: a gestão da produção e da força de trabalho enquanto tecnologia capitalista. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Janice Pereira Lopes

BAZZO, W. A.; ANGOTTI, J. A.; BONILLA, M. H. S.;QUARTIERO, E. M.; CRUZ, S. M. S.; CRUZ, F. F. S.; ROSA, V. L.. A tecnologia como campo de saber e de intervenção: um olhar sobre a formação de professores de matemática na modalidade a distância. 2010. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosangela Aparecida Mello

BIANCHETTI, L.; TAFFAREL, C. Z.; FREITAS, P. J.; VENDRAMINI, C. R.; JINKINGS, N.;QUARTIERO, E. M.. A necessidade histórica da Educação Física: a emancipação humana como finalidade. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliane Elias Ferreira dos Santos

CARRIJO, G.; MENDES, E.;QUARTIERO, E. M.; CARDOSO, A.; ALVES, J. B. M.. Estrutura cognitiva para tecnologias educacionais construtivistas: ECoTEC e seu instrumento de otimização Web-ECoTEC. 2009. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gleyva Maria Simões de Oliveira

ERN, E.; MUSIS, C. R.; LAPA, A.; ANGOTTI, J. A.; SOUZA, F. das C.de;QUARTIERO, E. M.. Representações sociais de orientadores acadêmicos e estudantes dos cursos de Pedagogia a distância da Universidade Federal do Mato Grosso. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daniel Ribeiro Silva Mill

FIDALGO, F.; HYPÓLITO, A. L. M.; ARANHA, A. V. S.; SOUZA JUNIOR, H. P. de;QUARTIERO, E. M.. Educação a Distância e trabalho docente virtual: sobre tecnologia, espaços, coletividade e relações sociais de sexo na Idade Mídia. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elisa Flemming Luz

QUARTIERO, E. M.; SILVA, H. L.; BOTH, N.; LOPEZ, O. C.. Tendências da educação matemática aplicadas na educação a distância. 2003. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Selma dos Santos Rosa

ANGOTTI, J. A.;QUARTIERO, E. M.; CERNY, R. Z.; QUINTAS-MENDES, A. M.. Modelos de EAD para Licenciatura em Física e Matemática. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Aleandra da Silva Figueira Sampaio

CARRIJO, G.; CARDOSO, A.; SANTOS, E. E. F.;QUARTIERO, E. M.. Softwares educativos para matemática: práticas de ensino e certificação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Paulo Ricardo Tavares da Silveira

FERREIRA, M. O. V.;QUARTIERO, E. M.; GHIGGI, G.; MILL, D. R. S.; GARCIA, M. M. A.. Identidade docente no ensino a distância: desencaixe e flexibilidade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Evandro Ricardo Guindani

BIANCHETTI, L.; EGGERT, E.; ALVES, V. M.;QUARTIERO, E. M.; VALE, I.. O processo de produção do conhecimento nos programas de pós-graduação em Teologia a partir da sua institucionalização e inserção no Sistema CAPES. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vera Roesler

SOARES, D. H. L.;QUARTIERO, E. M.; LUNA, I. N.; KRAWULSKI, E.. Posso me aposentar, e agora? Parodoxo do processo de aposentadoria em bancários. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mara Rejane Osório

GARCIA, M. M. A.; HYPÓLITO, A. L. M.; VEIGA-NETO, A.; VIEIRA, J. S.; PAIXÃO, L. L. C.;QUARTIERO, E. M.. Formação de professores na universidade aberta do Brasil: uma história de produção de sujeitos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Eliane Elias Ferreira dos Santos

CARRIJO, G.; MENDES, E.;QUARTIERO, E. M.; CARDOSO, A.; TARAKASHI, R.. Ambiente computacional de aprendizagem e metodologia de ensino interdisciplinar direcionada à educação Fundamental.. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Mecânica) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gleiva Maria Simões de Oliveira

ERN, E.; ANGOTTI, J. A.; LAPA, A.;QUARTIERO, E. M.. O processo de ensino e aprendizagem de tutores e estudantes dos cursos de Pedagogia a distância da Universidade Federal do Mato Grosso. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Roseli Zen Cerny

ALMEIDA, M. E. B.; PONCE, B. J.;QUARTIERO, E. M.; KENSKI, V.. Gestão da Educação a Distância. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nara Caetano Rodrigues

QUARTIERO, E. M.; PELANDRÉ, N. L.; SILVA FILHO, J. J.. Novas tecnologias em educação: mais um desafio na formação de professores. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: CLAUDIA FINGER-KRATOCHVIL

PELANDRÉ, N. L.;QUARTIERO, E. M.; ERN, E.. Letramento e tecnologia: o aprendiz estratégico e crítico na era da informação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daniel Ribeiro Will

QUARTIERO, E. M.; FIDALGO, F.; DALBEN, A. I. L. F.. Implicações dos tempos e espaços virtuais sobre o trabalho docente a distância. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alba Regina Battisti de Souza

QUARTIERO, E. M.; CATAPAN, A. H.; BOLZAN, A.; MARTINS, J. G.. Construção da identidade docente na educação a distância: análise e prospecções. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Elisa Flemming Luz

QUARTIERO, E. M.; SILVA, H. L.; BOTH, N.; LOPEZ, O. C.. Tendências da educação matemática aplicadas na educação a distância. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria angela Claudino Serafim Klober

BURIGO, C.;QUARTIERO, E. M.; CHODREN, I. S.. O processo de formação dos alunos para a aplicaçãoda Prova Brasil. Um estudo de caso na EMEB Atayde Machado Dadi. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane da Silva

BURIGO, C.;QUARTIERO, E. M.; CHODREN, I. S.. Coordenador pedagógico e o processo d edesenvolvimento da formação em serviço. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lidia Regina Roussenq

BURIGO, C. C. D.;QUARTIERO, E. M.; CHODREN, I. S.. Avaliação institucional como processo no contexto escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mariléia Ida B

QUARTIERO, E. M.. Teixeira. Computador: ferramenta que auxilia o trabalho pedagógico. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curriculo e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Schirley dos Santos Rodrigues

QUARTIERO, E. M.. A ação pedagógica e o uso do computador: o trabalho coletivo em questão. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curriculo e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Daniela Farias Rodrigues

QUARTIERO, E. M.. Administração da profissão: subsídios conceituais para a orientação profissional integrada à gestão de pessoas. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Eliete Pfleger Daux

QUARTIERO, E. M.. Diagnóstico da satisfação profissional dos funcionários do Hospital Militar do Estado de Santa Catarina. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Priscila Borges Milanese

QUARTIERO, E. M.. Orientação profissional aplicada à seleção d epessoal nas organizações. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Ines Cardoso Silveira

QUARTIERO, E. M.. Guia bibliográfico em Orientação Profissional. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Giovana Stadler

QUARTIERO, E. M.. Uma análise qualitativa do Projeto de Educação Ambiental Aventura Ambiental. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Sílvia Quintão da Silveira

QUARTIERO, E. M.; MAMIGNON, M. P.; CERNY, R. Z.. Educação ambiental na escola de ensino fundamental: uma proposta de amor à vida. 2002 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Mauri Humberto Demaria Filho

QUARTIERO, E. M.; MAMIGNON, M. P.. Mediando os conceitos de Geografia no cotidiano escolar: olhando a natureza com outro sentido. 2002 - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Magrit Dorotea Döding

QUARTIERO, E. M.; GOMES, N. G.; CERNY, R. Z.. Formação de professores para o desenvolvimento de material didático para cursos a distância. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Itajaí.

AZEVEDO, E. S.;QUARTIERO, E. M.; CAMPOS, E. C.; PISANI, L.; BERETTA, C.. Promoção à Classe de Professor Titular. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

QUARTIERO, E. M.; SILVA, V. L. G.; LUCE, M. B.. Concurso público para professor da área de Administração da Educação. 2005. Universidade do Estado de Santa Catarina.

QUARTIERO, E. M.; PEREIRA, M. C.; KROEFF, M. S.. Concurso público para a área de Gestão da informação e do conhecimento. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.

QUARTIERO, E. M.; PEREIRA, A. M.; OHIRA, M. L. B.. Gestão da Informação e do Conhecimento. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.

QUARTIERO, E. M.; CARDOSO, J. J.; CARDOSO, M. T.. Concurso público para a área de Supervisão Escolar. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

QUARTIERO, E. M.; CARDOSO, J. J.; PEREIRA, M. C.. Concurso público para a área de Gestão do Conhecimento. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

FAGUNDES, H. S.; FRONZA, C. S.;QUARTIERO, E. M.. Seleção Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE). 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

MIGUEL, D. S.;QUARTIERO, E. M.; MEDEIROS, D. R.. Processo seletivo para a área de Organização e Gestão da Educação: Orientação Educacional. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

QUARTIERO, E. M.; CARDOSO, J. J.; CARMINATTI, C.; MIGUEL, D. S.. Banca de processo seletivo para seleção de professor colaborador. 2005. Universidade do Estado de Santa Catarina.

QUARTIERO, E. M.; CARDOSO, J. J.; PASSOS, J. C.; KOCH, Z. M.. Banca examinadora de processo seletivo para professor do ensino superior. 2002. Universidade do Estado de Santa Catarina.

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Comissão julgadora das bancas

Leandro José Komosinski

ALVES, J. B. M.; QUARTIERO, E. M.;KOMOSINSKI, L. J.; CYSNEIROS, P. G.; PRETTO, N. L.; RAMOS, Edla Maria Faust; VALLE, I. R.. As Tecnologias de Informação e de Comunicação no Espaço Escolar: O Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) Em Santa Catarina. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Edla Maria Faust Ramos

RAMOS, E. M. F.. As Tecnologias de Informação e de Comunicação no Espaço Escolar: O Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) em Santa Catarina. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Edla Maria Faust Ramos

ALVES, João Bosco da Mota;RAMOS, E. M. F.. As tecnologias de informação e de comunicação no esaço escolar: o Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) em Santa Catarina. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia de Produção & Sistemas - PPGEPS/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

João Josué da Silva Filho

QUARTIERO, E. M.;SILVA FILHO, J. J.. BANCA DE QUALIFICAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA DOUTORADO: AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR: AS POLÍTICAS PARA INFORMATIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS. AUTORA: ELISA MARIA QUARTIERO. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

NELSON DE LUCA PRETTO

QUARTIERO, E. M.PRETTO, N. L.ALVES, J. B. M.KOMOSINSKI, L.CYSNEIROS, P. G.RAMOS, E. M. F.; VALE, I. R.. As tecnologias de Informação e de comunicação no espaço escolar: o programa nacional de informática na educação (PROINFO) em Santa Catarina. 2001. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

IONE RIBEIRO VALLE

VALLE, I. R.; ALVES, J. B. M.; KOMOSINSKI, L.; CYSNEIROS, P. G.; PRETTO, N. L.; RAMOS, E. M. F.; WASLAWICK, R. S.. As tecnologias de informação e de comunicação no espaço escolar: o programa nacional de informática na educação (PROINFO) em Santa Catarina. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Raul Sidnei Wazlawick

WAZLAWICK, R. S.RAMOS, E. M. F.; VALLE, I. R.; ALVES, J. B. M.; KOMOZINSKI, L.; PRETTO, N. L.; CYSNEIROS, P. G.. As Tecnologias de Informação e Comunicação no Espaço Escolar: O programa nacional de informática na educação (PROINFO) em Santa Catarina. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Raul Sidnei Wazlawick

QUARTIERO, E. M.;WAZLAWICK, R. S.. As Tecnologias de Informação e Comunicação no Espaço Escolar - As Políticas para a Informatização das Escolas Públicas. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Sérgio Zanatta

GESTÃO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL: AS TECNOLOGIAS MÓVEIS NO ESPAÇO ESCOLAR; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Karina Bernardes de Oliveira e Silva

DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE DOCENTE EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM ESPANHOL; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Rafael da Cunha Lara

Impressões digitais entre professores e estudantes: um estudo sobre o uso das TIC na formação inicial de professores nas universidades públicas de Santa Catarina; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Juliane Nacari Magalhães

CURRICUL0 INTEGRADO, MAPAS CONCEITUAIS E APRENDIZAGEM: um estudo junto ao curso de Licenciatura em Ciências da Natureza (IF-SC); ; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Lídia Miranda Coutinho

UMA REPRESENTAÇÃO MIDIÁTICA DE JOVEM E DE ESCOLA: a telenovela Malhação e seus modos de endereçamento; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Roberta Fantin Schnell

Formação de professores para o uso das tecnologias digitais: um estudo junto aos Núcleos de Tecnoloigia Educacional de Santa Catarina; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Leila Oliveira Di Pietro

Desescolarização ou escolarização da sociedade? Desafios e perspectivas à educação; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Elisa Maria Quartiero;

Geraldo Wellington Rocha Fernandes

Práticas pedagógicas mediatizadas: delineando caminhos para a formação de professores de Física na modalidade a distância; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Elisa Maria Quartiero;

Rosimar Ramos da Mota

As tecnologias de vídeo e televisão no espaço escolar: O Programa TV Escola no municipio d eTubarão/Santa Catarina; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Daniela Karine Ramos

Ambientes colaborativos de aprendizagem; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Elisa Maria Quartiero;

Délia Langhi

A teoria da atividade na proposta curricular do Estado de Santa Catarina; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Esterzinha Geveard

Projetos interdisciplinares e aprendizagem; Um estudo de caso no CEFET SC; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina,; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Deyze Aparecida Turnes Shui

Ambientes informatizados e formação continuada de professores: um estudo sobre a implementação do ProInfo e do Núcleo de Tecnologia educacional nas escolas públicas municipais de Florianópolis; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Elisa Maria Quartiero;

Rafael Lara da Cunha

?Trabalho docente na pós-graduação stricto sensu: transformações e tensionamentos com o uso de tecnologias digitais; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Elisa Maria Quartiero;

Rafael da Cunha Lara

As tecnologias digitais e a produção de conhecimento na pós-graduação; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Elisa Maria Quartiero;

Evandro Guindani

; O processo de produção do conhecimento nos PPGs em Teologia: da institucionalização à inserção no sistema CAPES; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Elisa Maria Quartiero;

Lúcia da Graça Cruz Domingues Amante

2012; Universidade Aberta, Fundação de Ciência e Tecnologia; Elisa Maria Quartiero;

MARILIZE BRAGA COSTA

INSERÇÃO DA ESCOLA JOÃO GERMANO MACHADO EM UM AMBIENTE TECNOLÓGICO DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Marivalda Pereira da Silva

NOVAS POSSIBILIDADES PARA APRENDER A LÍNGUA INGLESA COM O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Salete de Matos Pereira

A tecnologia como recurso facilitador do processo de alfabetização; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Márcia Regina Fernandes

Os jovens e as mídias na perspectiva escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Rosa Bossi Barão

O uso de tecnologias: um novo enfoque pedagógico com os docentes do Centro de Educação Profissional/CEDUP; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Elay Elisane Paloschi

O uso de tecnologias nos primeiros anos do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Sandra Mara da Silva Rankel

O coordenador pedagógico como mediador do uso de recursos tecnológicos no Centro de Educação Profissional/CEDUP; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Ana Paula da Mota

As tecnologias da informação e comunicação e a sala de aula: uma relação com resultados; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Adriana Silvia Sagas da Costa

TRAJETÓRIAS ESCOLARES E OCUPACIONAIS: A PRODUÇÃO DO; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação em Orientação Profissional) - universidade do estado de sc; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Nair Mandira

Uma experiência em sala de aula no ensino fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Angelina Imming

Aproveitamento pedagógico das salas informatizadas em escolas da rede pública municipal de Florianópolis; Possibilidades e limites; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curriculo e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Maria de Fátima Mohr Silveira

A informática na educação: uma nova perspectiva no processo ensino-aprendizagem; Um estudo de caso em uma escola municipal; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curriculo e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Vera Corina Beckhauser Kuhnen

O mundo do trabalho presente na sala de aula; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Valdeci Reis

Gestão e práticas pedagógicas no âmbito do Programa UCA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do estado; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

SABRINA SILVEIRA

Gestão e práticas pedagógicas no âmbito do Programa UCA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do estado; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Bruna Nau

O impacto das TIC em trajetórias escolares e profissionais: um estudo comparado entre os discursos dos alunos, professores e especialistas em TICs (Brasil-Portugal-França); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do estado; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Jéssica Viana e Silva

O impacto das TIC em trajetórias escolares e profissionais: um estudo comparado entre os discursos dos alunos, professores e especialistas em TICs (Brasil-Portugal-França; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do estado; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Jéssica E Viana

O IMPACTO DAS TICs EM TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS: um estudo comparativo entre os discursos de alunos, professores e especialistas em TICs (Brasil-Portugal-França); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do estado; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Bruna Nau

O IMPACTO DAS TICs EM TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS: um estudo comparativo entre os discursos de alunos, professores e especialistas em TICs (Brasil-Portugal-França); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade do estado; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Érica Gonçalves

O IMPACTO DAS TIC EM TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS: um estudo comparativo entre os discursos de alunos, professores e especialistas em TICs (Brasil-Portugal); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Fabiane Burigo

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS:; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Habilitação Em Administração Escolar) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

André Luiz Correia

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS:; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Débora dos Santos

Os lugares e os sentidos da formação docente: um estudo de caso do curso de Licenciatura em Física na modalidade a distância (consórcio REDiSul/MEC/SEED); 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

RAFAEL DAMASCENO

Produção de conhecimento em rede; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Débora dos Santos

Produção de conhecimento em rede; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Marisa Vepo

Produção de conhecimento em rede; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

VANESCA CABRAL CORRÊA

Avaliação de um curso de formação de professores na área de Matemática na modalidade a distância; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Débora dos Santos

Avaliação de um curso de formação de professores na área de Matemática na modalidade a distância; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Universidade; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Rosane Zeni

A informatização das escolas públicas estaduaisd e Santa Catarina; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

João Carlos Boing Garcia

REESC - Reengenharia do Ensino de Engenharia em Santa Catarina; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Sandro da Silva Livramento Machado

REESC - Reengenharia do Ensino de Engenharia em Santa Catarina; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Joseilda Sampaio de Souza

Gestão e Práticas no ambito do Programa UCA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Gabriela Spagnuolo Cavicchioli

Gestão e práticas pedagógicas no ambito do Programa UCA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Ana Karina Correa

Gestão e práticas pedagógicas no ambito do Programa UCA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

Karina Bernardes de Oliveira e Silva

Gestão e práticas pedagógicas no ambito do Programa UCA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elisa Maria Quartiero;

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Foi orientado por

Lauro Carlos Wittmann

Processos produtivos avançados: novas demandas educacionais; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Lauro Carlos Wittmann;

João Bosco da Mota Alves

As Tecnologias de Informação e de Comunicação no Espaço Escolar: O Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) em Santa Catarina; 2002; 190 f; Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Joao Bosco da Mota Alves;

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QUARTIERO, E. M. ; CATAPAN, A. H. ; BARBOSA, I. B. ; CERNY, R. Z. ; CRUZ, S. M. S. . Guia para a elaboração de material didático para o Curso de Licenciatura Plena em Física na modalidade a distância. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia para construção de material didático para EaD).

QUARTIERO, E. M. ; DAMASCENO, R. ; SANTOS, D. ; VEPO, M. . Produção de conhecimento em rede: Observatório para as redes inteligentes em Santa Catarina. 2005. (Relatório de pesquisa).

QUARTIERO, E. M. ; MAGDALENA, B. C. . Mídia e mediação: caminhos a construir. 2005. (Debatedor em mesa redonda).

QUARTIERO, E. M. . Formação para o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUARTIERO, E. M. . Formação de professores para o uso pedagógico das tecnologias d einformação e de comunicação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUARTIERO, E. M. ; CORREA, V. C. ; SANTOS, D. . Avaliação de um curso de formação de professores na área de Matemática na modalidade a distância. 2004. (Relatório de pesquisa).

QUARTIERO, E. M. . Magistério e tecnologias: uso de mídias. 2004. (Debatedor em mesa redonda).

QUARTIERO, E. M. . O trabalho do Administrador Escolar no contexto da escola e do sistema. 2004. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. . O trabalho do OE e SE no contexto da escola pública. 2004. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. . A internet como suporte a pesquisa. 2004. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. . Formação inicial e continuada d eprofessores e inserção profissional. 2004. (Coordenação de Mesa Redonda).

QUARTIERO, E. M. . Multimídia e aprendizagem: a gestão da informação on-line. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUARTIERO, E. M. . Políticas e práticas de gestão pública na educação municipal. 2001. (Debatedor em mesa redonda).

QUARTIERO, E. M. . Pesquisa: produção do conhecimento e (re)leitura da realidade. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUARTIERO, E. M. . O uso da informática e da internet na pesquisa acadêmica: dilemas, desafios e perspectivas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUARTIERO, E. M. . Gestor: tendências e perspectivas. 2000. (Debatedora de Mesa).

QUARTIERO, E. M. . A política pública de implantação da informática na educação: o caso específico de Santa Catarina. 1999. (Relatório de pesquisa).

QUARTIERO, E. M. ; RODRIGUES, S. G. . Acompanhamento e avaliação da utilização de uma metodologia de ensino à distância em um projeto de especialização: Convênio UDESC/FAED/SENAC. 1999. (Relatório de pesquisa).

QUARTIERO, E. M. . Seminário Regional de Política e Administração da Educação. 1999. (Coordenação de Painel).

QUARTIERO, E. M. . EAD: a experiência do curso de especialização 'Lato Sensu'. 1998. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. . Multimídia e aprendizagem. 1998. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. ; CATAPAN, A. H. . O planejamento na escola: objetivos - ações - uso de recursos informatizados. 1998. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. . Trama e Texto - Leitura Crítica e Escrita Criativa. 1998. (Coordenação de Mesa Redonda).

QUARTIERO, E. M. . Educação e Informática. 1998. (Coordenação de Mesa Redonda).

QUARTIERO, E. M. . Orientação Profissional. 1997. .

QUARTIERO, E. M. . As Teorias de Construção do Conhecimento. 1997. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. . Os estudos na área da ciência da mente e as repercussões para a aprendizagem. 1997. (Palestra).

QUARTIERO, E. M. . II Forum d eEditores de Periódicos de Educação da Região Sul. 2011 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. . "O currículo em ação: resignificando os tempos e os espaços da Educação Infantil. 2006 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. . Diversidade Étnica na escola: discutindo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. 2006 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. ; CATAPAN, A. H. ; CERNY, R. Z. . Formação para a Docência em EaD. 2005 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. . V Seminário Final de Estágios do CCE/UDESC. 2004 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. ; CERNY, R. Z. ; WESCHENFELDER, R. ; MARTINS, M. . Curso de Formação para o uso pedagógico das tecnologias de informação e de comunicação. 2004 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. ; ZAMBON, E. . XV Simpósio Catarinense de Administração da Educação e III Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. 2003 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. . IV Seminário Final de Estágios do CCE/UDESC. 2003 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. . IV ANPEd-SUL. 2002 (evento acadêmico) .

QUARTIERO, E. M. ; ZAMBON, E. . XIV Simpósio Catarinense de Administração da Educação e II Seminário Estadual de Administração da Educaçãoe. 2002 (evento acadêmico) .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE ORIENTADORES DE DISSERTAÇÕES E TESES:, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lucidio Bianchetti em 17/03/2015., Descrição: Esta pesquisa investiga as possibilidades dos grupos de pesquisa como espaços formativos privilegiados para a consolidação da práxis orientadora na PG. A partir de argumentações advindas da literatura e da empiria constata-se que o exercício da orientação ? caracterizado, inicialmente, como uma prática desenvolvida no âmbito privado, na relação orientador-orientando, com base em intuições e nas vivências do orientador ao ser orientado ? está em processo de mudança. Constata-se novas estratégias de orientação desenvolvidas de maneira coletiva, partilhada, multiforme, frente a um cenário de induções externas aos Programas e seus orientadores. Este fato está gerando espaços de efetivação da orientação em grupos de pesquisa e em redes de colaboração intergrupais e interinstitucionais. Neste contexto, estudos mais recentes sobre o trabalho de orientação na PG apontam para a necessidade da constituição de uma ?pedagogia ou didática? da orientação, isto é, uma formação sistemática e intencional do orientador para desenvolver o processo de oreintação. Neste contexto, analisa-se o potencial do grupo de pesquisa como espaço de formação e de consolidação da ação orientadora na PG. Para isso, a pesquisa organiza-se em dois focos: no primeiro, o objeto é a caracterização e análise da organização e atuação de grupos de pesquisa cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq da área de educação no Brasil, na busca em evidenciar suas estratégias de pesquisa em geral e de orientação em particular. O instrumento de coleta de dados será o questionário online. No segundo, o aprofundamento da análise por meio do estudo de três grupos de pesquisa da área de educação: dois no Brasil e um no Reino Unido, apontados como grupos de pesquisa consolidados e que têm o ensino superior como objeto de pesquisa. Neste foco será utilizado a metodologia de grupos focais para a obtenção dos dados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Integrante / Lucídio Bianchetti - Coordenador / Emilia Rodrigues Aráujo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2014

    GESTÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA UCA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS À CONSOLIDAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O Programa Um Computador por Aluno ? UCA, que se encontra em sua fase piloto, em implantação em 300 escolas públicas brasileiras, oportuniza a inserção dos laptops educacionais nas práticas pedagógicas. A complexidade desse processo de inserção requer que uma equipe de pesquisadores, oriundos de diferentes instituições de ensino superior, investigue os desafios e as estratégias que possibilitam a sua consolidação nas escolas públicas de educação básica dos estados de Santa Catarina e da Bahia, com ênfase na gestão e nas práticas pedagógicas. Para tanto, esta pesquisa, que tem como fonte de inspiração a etnopesquisa crítica, será desenvolvida nas escolas participantes do piloto do Programa UCA em SC e na BA, a partir de três focos investigativos: a articulação entre os gestores do Programa (nas 21 escolas envolvidas); as práticas pedagógicas instauradas nas escolas a partir da inserção dos laptops (estudo de caso em 4 escolas: 2 em SC e 2 na BA); e apoio à criação de uma Rede Colaborativa de Aprendizagem entre os participantes da pesquisa (nas 4 escolas participantes do estudo de caso). A partir dela, procuraremos elaborar subsídios para redefinição e/ou ampliação dos programas e projetos de inserção das tecnologias na educação, assim como contribuir para as ações pertinentes à construção e desenvolvimento de políticas públicas que visem a oferta de uma educação pública e de qualidade. Financiamento CNPq - Edital Edital MCT/CNPq/CAPES/MEC-SEB nº 76/2010 - PROUCA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / Maria Helena Silveira Bonilla - Integrante / Ricardo Weschenfelder - Integrante / Mônica Fantin - Integrante / Rafael da Cunha Lara - Integrante / Pier Cesare Rivoltella - Integrante / Nelson Pretto - Integrante / Fábio Serenelli - Integrante / Gabriela Spagnuolo Cavicchioli - Integrante / Joseilda Sampaio de Souza - Integrante / Ana Karina Correa - Integrante / Valdeci Reis - Integrante / Sérgio Zanatta - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 7

  • 2010 - 2013

    O IMPACTO DAS TIC EM TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS: um estudo comparativo entre os discursos de alunos, professores e especialistas em TICs (Brasil-Portugal), Descrição: Investiga-se o impacto das políticas de inserção de Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) em escolas públicas por meio da análise de trajetórias escolares e perspectivas de inserção profissional de jovens estudantes do Ensino Médio (Brasil) e Ensino Secundário (Portuga). Analisam-se os mecanismos de estruturação das percepções que estudantes constroem a respeito da sua vivência escolar em um contexto de uso das TICs e suas perspectivas de inserção no mercado de trabalho a partir do que podem fazer ou não com os computadores conectados à rede. O pano de fundo é a emergência na década de 1990 dos programas nacionais com os objetivos declarados de melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem e preparar o aluno para o exercício da cidadania. Interpelamos o alcance desses Programas por meio de pesquisa empírica junto a estudantes e seus professores. Entende-se que é possível uma aproximação entre um processo de formação e um processo de trabalho, pois há a transformação de uma matéria prima em um produto e neste processo pode se discernir: relações de trabalho, objetos de trabalho, instrumentos de trabalho e produtos. Neste sentido, os indicadores serão: a caracterização do ´objeto´ de trabalho (jovens escolarizados dos últimos anos do Ensino Secundário e do Ensino Médio); as relações que este jovem/objeto mantém com os instrumentos de trabalho (computador e a rede eletrônica); as relações de trabalho (relações pedagógicas) induzidas pelos novos instrumentos de trabalho; o produto final (natureza das qualificações produzidas pela utilização do computador no contexto escolar); a sua relação com o espaço socioeconômico onde poderá realizar o ?valor de troca? do produto (o mercado de trabalho). Igualmente pretende-se caracterizar os mecanismos que condicionam o acesso e os usos sociais do computador e da internet por estudantes e professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / Lucídio Bianchetti - Integrante / Geraldo Fernandes - Integrante / Mariléia Maria da Silva - Integrante / José Alberto Correia - Integrante / Nilza Vilhena Nunes Costa - Integrante / Rafael da Cunha Lara - Integrante / Ana Karina Correa - Integrante / Tito Sena - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2008 - 2015

    PESQUISADORES SOB PRESSÃO.Pós-graduação, produção/veiculação do conhecimento e emergência de uma nova temporalidade, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva aprofundar a investigação sobre as iniciativas e estratégias desencadeadas por coordenadores de PPGEs com notas 5 e 6, a partir das novas regras estabelecidas pela CAPES, na busca de resolver a equação: manutenção da qualidade das dissertações e teses, contando com menos tempo e menos recursos. Os depoimentos coletados explicitam uma profunda transformação da cultura na pós-graduação (PG) brasileira na passagem do paradigma da formação de professores (até meados da década de 1990) para o da formação de pesquisadores. Esta mudança, juntamente com a estreita vinculação entre avaliação, como classificação, e financiamento está na base da implementação de uma expansão sem precedentes da produtividade e do incremento da competitividade na PG avaliada pela CAPES. Nossos entrevistados - em número de 74 entre coordenadores de PPGEs e professores orientadores - bem como dados de pesquisas mais recentes, evidenciam a instauração de um processo de prolongamento e de intensificação da jornada de trabalho dos envolvidos com a PG, com conseqüências para a produção e veiculação do conhecimento e com interferências nas condições de vida dos pesquisadores. Analisa-se, igualmente, o papel representado pela tecnologias digitais nessa nova ambiência e dinâmica da vida profissional e pessoal dos pesquisadores em educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Integrante / Lucídio Bianchetti - Coordenador / Ana Maria Netto Machado - Integrante / Valéria Betio - Integrante / Mauricio Sieverdt - Integrante / Evandro Guindani - Integrante / Vânia Maria Alves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2008 - 2010

    FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS:Um estudo junto aos formadores dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs), Descrição: Analisamos os processos de formação continuada de professores para utilizar as tecnologias digitais no Ensino Fundamental e Médio, desencadeados a partir da implementação de políticas públicas, mais especificamente, do Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo), uma política de um governo que, passados 10 anos da sua implementação, ainda é presa dos ensaios e erros no processo de firmar-se como política pública, de estado. O foco de investigação é a formação de professores realizada nos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs). Nosso interesse é mapear e analisar a situação atual desses Núcleos, da infra-estrutura às propostas de formação e gestão, com destaque para as interpretações que estes professores ?multiplicadores? fazem da sua atuação como parte de um programa municipal, estadual e nacional e as estratégias que estão construindo para dar conta dos desafios do seu ?novo trabalho docente?: formar professores. Conjuntamente procuramos investigar como os formadores dos NTEs estão incluindo no seu trabalho Programas correlatos ou desenvolvidos a partir do ProInfo, como auxiliares para a inserção das tecnologias na educação com destaque para os Programas TV Escola, Rede Interativa Virtual de Educação (RIVED), Portal Domínio Público, Plataforma e-proinfo. A metodologia proposta envolve o mapeamento das ações de formação desencadeadas pelos professores dos NTEs, por meio de questionário enviado a todos os NTEs do país, em número de 447, e o detalhamento das concepções e ações desses professores, um total de 2.069, por meio de entrevistas com um grupo representativo. O mapeamento será realizado a partir de duas dimensões: o contexto e o processo. Essas dimensões articulam-se a partir dos seguintes indicadores: a) Contexto: o Núcleo (histórico, sujeitos, territorialidade, infra-estrutura, funcionamento); b) Processo: Cursos de formação (metodologia, concepções, uso de tecnologias, planejamento, gestão, dificuldades encontradas, soluções viabilizadas); co. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / Lucídio Bianchetti - Integrante / Roseli Zen Cerny - Integrante / Geovana Lunardi Mendes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 30 / Número de orientações: 3

  • 2005 - 2008

    Os lugares e os Sentidos da Formação Docente: um estudo sobre o Curso de Licenciatura em Física na modalidade a distancia (Consórcio REDISUL\SEED\MEC), Descrição: Esta pesquisa propõe-se a analisar o contexto e os processos do desenvolvimento do Curso de Licenciatura em Física na modalidade a distância, a ser realizado no estado de Santa Catarina (SC), sob coordenação da UFSC e com a participação da UFRGS, da UFSM, da UEM e da UDESC, dentro das ações propostas pelo Consórcio REDisul/SEED/MEC. A intenção deste Curso, dentro das propostas do MEC para a interiorização das universidades públicas, é minimizar o problema da falta de professores formados em Física para atuar na Educação Básica no estado de SC. Investiga-se a proposta pedagógica do Curso, os seus materiais didáticos, a formação proporcionada aos sujeitos envolvidos (professores, tutores e alunos), assim como o seu processo de desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / Edel Ern - Integrante / Rosely Zen Cerny - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2005

    Produção de conhecimento em rede: Observatório para as redes inteligentes em Santa Catarina, Descrição: Esta pesquisa - uma parceria entre a Cidade do Conhecimento do Instituto de Estudos Avançados da USP, o Centro de Ciências da Educação da UFSC, o Centro de Ciências da Educação da UDESC e a FUNCITEC - tem como propósito avaliar os 70 projetos selecionados pelo Edital 006-2003/FUNCITEC ? ?CHAMADA DE PROJETOS DE PESQUISA A SERVIÇO DA CIDADANIA?. Para tanto, propõe a criação de uma rede de aprendizado permanente (G70) tendo um portal como interface digital articulada à utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e telecentros pelas comunidades de coordenadores, pesquisadores e públicos-alvo dos projetos selecionados. O objetivo maior é obter, através de um ambiente de trabalho colaborativo online (rede G70), um sistema voltado à gestão de conhecimento da comunidade dos 70 pesquisadores, assim como das comunidades associadas a cada um dos 70 projetos. Na elaboração de indicadores de atividades na rede G70 serão valorizados os seguintes desafios na avaliação dos projetos monitorados: a) qualidade da resposta a demandas sociais, b) caráter pioneiro ou inovador (ou seja, caráter de experiências-piloto de validação), c) apoio em estimativas de custos e benefícios das ações de inclusão social. A rede de aprendizado permanente gerará e validará indicadores capazes de avaliar qualitativa e quantitativamente os resultados obtidos pelos projetos financiados e em execução, além dos resultados obtidos pela própria rede de aprendizado permanente. Estes indicadores serão utilizados para avaliar cada projeto individualmente, grupos de projetos com formato similar e as comunidades de prática estabelecidas entre os projetos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / Rosely Zen Cerny - Integrante / Débora dos Santos - Integrante / Elaine de Oliveira Lucas - Integrante / Marisa Vepo - Integrante / Rafael Damasceno - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

  • 2002 - 2004

    Avaliação de um curso de formação de professores na área de Matemática na modalidade a distância, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe-se a avaliar o Curso de Complementação para Licenciatura em Matemática, realizado por meio de convênio firmado entre a Secretaria de Educação do Estado da Bahia ? SEC e a Universidade Federal de Santa Catarina ? UFSC na modalidade de educação à distância. Analisa o processo de desenvolvimento e resultados do Curso, bem como a metodologia de educação a distância desenvolvida e seu potencial para a aprendizagem dos alunos. Aprofunda o conhecimento na área de educação à distância. A metodologia proposta é a pesquisa avaliativa, em uma combinação de abordagem qualitativa e quantitativa, permitindo uma avaliação muito mais do processo de desenvolvimento do Curso do que dos seus resultados finais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / Rosely Zen Cerny - Integrante / Débora dos Santos - Integrante / Vanesca Cabral Corrêa - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 2

  • 1998 - 1999

    A informatização das escolas públicas estaduais em Santa Catarina, Descrição: Análise da implantação do Programa Nacional de Informática na Educação no estado de Santa Catarina no período de 1998 a 1999. a metodologia proposta, estudo de caso, centrou-se nos aspectos pedagógicos da proposta de utilização dos computadores na rede pública de ensino, sua forma de implantação no Estado de SC e a formação de professores propiciada aos professores para atuar com os equipamentos informáticos. Os aspectos referentes as formas de financiamento e descentralização do Programa no Estado foram contemplados na análise. Os resultados obtidos apontam para a descontinuidade administrativa, a precaridade da infraestrutura das escolas públicas estaduais e falta de envolvimento da instância estadual com os objetivos do Programa nacional como os grandes entraves para a implantação das propostas contidas nesta política educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / Rosane Zeni - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 34

  • 1998 - 1999

    Acompanhamento e avaliação da utilização de uma metodologia de ensino à distância em um projeto de especialização: Convênio UDESC/FAED/SENAC, Descrição: Avaliação de um curso de especialização desenvolvido na modalidade a distância tendo como alunos do curso professores atuantes no SENAC/SC e oferecido e certificado pelo CCE/UDESC, no período de 1998 a 1999. Por meio de entrevistas com os professores e coordenadores do curso, observações realizadas nos encontros presenciais e questionários aplicados no inicio, meio e final do curso pretendeu-se construir conhecimentos sobre a modalidade a distância e seu potencial para a formação em serviço de profissionais de instituições educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisa Maria Quartiero - Coordenador / S G Rodrigues - Integrante., Número de produções C, T & A: 19

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Prêmios

2001

Programa de apoio a teses e dissertações de Mestrado e Doutorado, Fundação Cesgranrio.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2009 - 2014

European Educational Research Association

Vínculo: associado, Enquadramento Funcional: associado

2009 - 2011

Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação

Vínculo: associado, Enquadramento Funcional: associado

2002 - Atual

Associação de Pesquisa e Pós-graduação em Educação

Vínculo: associado, Enquadramento Funcional: associado

1997 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

1993 - 1997

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: contrato de caráter temporário, Enquadramento Funcional: professora colaboradora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora colaboradora no Centro de Ciências da Educação da UDESC ministrando as disciplinas de Orientação Vocacional, Didática, Testes e Medidas, Avaliação Educacional.

Atividades

  • 03/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Artes Visuais e Ensino; Educação e Infância

  • 10/2012 - 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da UDESC, .,Cargo ou função, Conselheira.

  • 08/2013 - 08/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Repositório digital da FAED.

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Artes Visuais e Ensino, Trabalho, Educação e Tecnologia, Currículo, Cultura e Conhecimento II

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Aprendizagem

  • 11/2011 - 11/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho d eAdministração CONSAD, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Administração da UDESC.

  • 10/2011 - 10/2013

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Pedagogia.

  • 10/2011 - 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro/CONCENTRO.

  • 08/2010 - 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Departamento de Pedagogia.

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, S. A. em ECT II: Educação, Sociedade e Currículo

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa - Linha ECT

  • 03/2011 - 12/2012

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de Programa de Extensão.

  • 04/2012 - 07/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do Doutorado 2012.

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação II

  • 06/2010 - 04/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-graduação em Educação, Programa de Pós-graduação em Educação.,Atividade realizada, Membro do Comitê Editorial da Revista Linhas do PPGE/UDESC.

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Principios da Orientação Educacional I

  • 03/2011 - 06/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Educação a Distância

  • 07/2010 - 05/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Probatório da FAED/UDESC.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Escola

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa - linha Educação, Comunicação e Tecnologia

  • 06/2010 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Comissão de reconhecimento/reavaliação de diploma de pós-graduação cursado no exterior.

  • 09/2008 - 09/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Educação.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Educação a Distância

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculo, Cultura e Conhecimento II, Mídias e Educação

  • 06/2008 - 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho d eAdministração CONSAD, .,Cargo ou função, Membro titular do Centro de Ciências Humanas e da Educação no Conselho de Administração da UDESC.

  • 03/2008 - 02/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas do PPGE/FAED/UDESC.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação I

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão da Educação II

  • 04/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção ao PPGE/FAED/UDESC/2008.

  • 06/2008 - 09/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Seleção de Coleções da FAED.

  • 03/2008 - 08/2008

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 03/2008 - 08/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Educação.

  • 06/2008 - 07/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação para Progressão de Professor Associado.

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Educação a Distância

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mídias e educação

  • 03/2008 - 05/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Elaboração de Critérios para Atividades Programadas do PPGE/FAEd/UDESC.

  • 08/2006 - 02/2008

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação.

  • 09/2007 - 11/2007

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial ?Pesquisas na área de Educação, Comunicação e Tecnologia: aportes teórico-metodológicos?

  • 05/2005 - 10/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Comitê d eEnsino do CCE.

  • 03/2005 - 10/2007

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Extensão.

  • 03/2005 - 10/2007

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Comitê de Pesquisa - suplente.

  • 02/2005 - 10/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Extensão do CCE.

  • 03/2007 - 04/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e princípios da Supervisão Escolar

  • 04/2005 - 04/2007

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Vice-chefe de departamento.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculo, Conhecimento e Cultura II, Pesquisa e Prática Pedagógica IV

  • 08/2006 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção do Mestrado em Educação turma 2007.

  • 03/2005 - 08/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.,Atividade realizada, Coordenadora da Formação para o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação - segunda edição.

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Supervisão Escolar II

  • 03/2004 - 12/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão Informática e Cidadania.

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Pedagogia Habilitação Em Administração Escolar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Administração Escolar, Recursos de Ensino

  • 03/2005 - 06/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Comissão para elaboração das propostas de Mestrado em Educação do CCE.

  • 02/2005 - 06/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Comissão de Avaliação para promoção de referência por produção acadêmica e administrativa dos ocupantes do cargo efetivo da categoria de professor de ensino superior do CCE/UDESC.

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Administração Escolar, Princípios e Métodos em Administração Escolar

  • 09/2003 - 12/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro co Comitê de Pesquisa e Extensão do CCE.

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Educação e Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e os processos de ensino e aprendizagem

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas I

  • 03/2004 - 07/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.,Atividade realizada, Coordenadora do Curso de formação para o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação.

  • 09/2003 - 07/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado de pós-graduação do CCE/UDESC.

  • 04/2002 - 07/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora de Estágios.

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculos e programas I, Planejamento educacional

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculos e Programas II, Orientação Vocacional I, Orientação Vocacional II

  • 05/2003 - 06/2003

    Ensino, FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currílos de organizações educativas e a Orientação Profissional

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculos e Programas I, Currículos e Programas II

  • 06/2002 - 12/2002

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do III e IV Seminário de Estágios e Extensão do Centro de Ciências da Educação/UDESC.

  • 06/2002 - 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Comissão de reformulação do currículo do Curso de Pedagogia.

  • 09/2002 - 11/2002

    Ensino, FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS

  • 06/2002 - 08/2002

    Ensino, Curriculo e Cultura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo e as tecnologias de informação e comunicação

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Vocacional I e II ; Medidas Educacionais II

  • 02/2002 - 07/2002

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membrodo Colegiado de Pedagogia.

  • 02/2000 - 12/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação, Centro de Ciências da Educação.,Atividade realizada, Licença para Concluir Doutorado.

  • 02/2000 - 07/2000

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática em Educação

  • 02/2000 - 07/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Vocacional I

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o. e 2o. Graus, Administração Escolar

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Vocacional I, Orientação Vocacional II

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Metodologias Para o Ensino Profissionalizante, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho

  • 08/1999 - 12/1999

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadoria de Educação a Distância - CEAD.

  • 06/1999 - 07/1999

    Ensino, Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustável, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

  • 02/1999 - 07/1999

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Colegiado de Pós-Graduação.

  • 02/1999 - 07/1999

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática em Educação

  • 02/1999 - 07/1999

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia das Organizações

  • 02/1999 - 07/1999

    Ensino, Artes Plásticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o. e 2o. Graus

  • 02/1998 - 07/1999

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica de Curso de Pós-Graduação: Metodologias para o Ensino Profissionalizante.

  • 05/1999 - 05/1999

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do evento: Diálogos instigantes "O mundo da educação: quando o velho insiste em manter-se e o novo demora a aparecer.

  • 08/1998 - 12/1998

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Colegiado do curso de Biblioteconomia.

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática em Educação

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática em Educação

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Ensino por Atividades

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional II

  • 08/1998 - 12/1998

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadoria de Educação a Distância - CEAD.

  • 03/1998 - 12/1998

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Colegiado de Pós-Graduação.

  • 10/1998 - 10/1998

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora e organizadora da mesa-redonda Trama e Texto: leitura crítica e escrita criativa.

  • 02/1998 - 07/1998

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Grupo de Reestruturação Curricular.

  • 02/1998 - 07/1998

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 02/1998 - 07/1998

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 02/1998 - 07/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I

  • 02/1998 - 07/1998

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 02/1998 - 07/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional

  • 02/1998 - 07/1998

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Membro do Núcleo de Educação a Distância.

  • 08/1997 - 12/1997

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Grupo de Reestruturação Curricular.

  • 08/1997 - 12/1997

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro de Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 08/1997 - 12/1997

    Ensino, Pedagogia Habilitação Em Administração Escolar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos de Administração Escolar II, Estágio Supervisionado de Administração Escolar, Orientação de Estágio Supervisionado de Administração Escolar II, Administração Escolar

  • 03/1997 - 08/1997

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Administração Escolar, Principios e Métodos de Administração Escolar

  • 08/1996 - 12/1996

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculos e Programas I

  • 03/1996 - 07/1996

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional

  • 03/1995 - 07/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Vocacional

  • 08/1994 - 12/1994

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Testes e Medidas Educacionais

  • 03/1994 - 07/1994

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Vocacional

1994 - 1995

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: contrato de caráter temporário, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora colaboradora no Centro de Ciências da Educação da UIFsc ministrando as disciplinas: Didática e Didática aplicada a Enfermagem.

Atividades

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/1995 - 07/1995

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática aplicada a enfermagem

  • 03/1995 - 07/1995

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 04/1994 - 07/1994

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 04/1994 - 07/1994

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Testes e medidas

2004 - 2006

Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Colegiado Estadual, Carga horária: 0

Outras informações:
Gestão 2004/2006

Atividades

  • 01/2002 - 03/2004

    Direção e administração, Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação, .,Cargo ou função, Diretora Estadual.

2015 - 2017

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação junto ao Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional ? NUTE da UFSC