Monica Lupião Lobarinhas

Pós-doutora (pós-doutorado júnior) na área de Educação Ambiental do Instituo Nacional de Análise Integrada do Risco Ambiental (INAIRA) do Laboratório de Poluição Atmosférica Experimental da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (Edital 15/2009 INCT - FMUSP/CNPQ). Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2008). Graduada em Biologia pela Universidade Santa Cecilia (1987). Responsável pela Seção de Prevenção da Coordenadoria de Doenças Infectocontagiosas de Santos/SP (Secretaria de Saúde) de 2014 a 2018. Bióloga e pesquisadora do Núcleo de Ciência e Conservação da Biodiversidade do Jardim Botânico de Santos (Secretaria de Meio Ambiente) de 2010 a 2012. Professora titular do Governo do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Ambiental, Comunicação Pública da Ciência e pesquisa qualitativa.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Ciências

2004 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Análise de possibilidades e limites de comunicação pública da ciência realizada através do Laboratório de Poluição Atmosférica Experimental da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Alfésio Luís Ferreira Braga. Palavras-chave: Educação ambiental; poluição; saúde; comunicação pública da ciência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental / Especialidade: Comunicação Pública da Ciência. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Educação; Saúde e Serviços Sociais.

Graduação em Licenciatura Em Biologia

1984 - 1987

Universidade Santa Cecilia

Pós-doutorado

2010 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Formação complementar

2004 - 2004

Curso de Metodologia Científica Aplicada aos Serv. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Preventiva e Saúde.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Pública da Ciência.

Participação em eventos

5th World Environmental Education Congress. Public Communication of the Science in Environmental Education and Health. 2009. (Congresso).

V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Comunicação Pública da Ciência em Educação Ambiental: uma responsabilidade compartilhada entre cientistas e educadores. 2009. (Encontro).

I congresso Brasileiro de educação sexual. Transposição Didática em orientação sexual: preparando futuros professores. 2008. (Congresso).

III Mostra Nacional de Saúde e Prevenção nas Escolas.Projeto de intervenção Educativa em DST/Aids nas escolas Municipais de Santos: 16 anos de História. 2008. (Outra).

III Mostra Nacional de Saúde e Prevenção nas Escolas.Teatro de Mímica: uma estratégia de Intervenção educativa em DST/Aids. 2008. (Outra).

VII Congresso Brasileiro Prevenção das DST e Aids "Município-Mundo". 2008. (Congresso).

1 Congresso Santista de AIDS/DST. Desafios da prevenção com adolescentes. 2003. (Congresso).

I EREBIO Encontro Regional de ensino de Biologia.FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES MULTIPLICADORES EM QUESTÕES AMBIENTAIS: EXPERIÊNCIA DA PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2003. (Encontro).

II Congresso Virtual HIV/AIDS ?Ontem Hoje Amanhã?. Programa Municipal de DST/AIDS de Santos, S. Paulo - Brasil. 2001. (Congresso).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2001. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ENSINO FUNDAMENTAL.I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2001. (Seminário).

IV SIMPÓSIO NACIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL.IV SIMPÓSIO NACIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2001. (Seminário).

Produções bibliográficas

LOBARINHAS, M. L. . ANJOS NÃO TÊM SEXO, MAS CRIANÇAS TÊM. A INVENÇÃO DA SALA DE AULA : O MELHOR DO BOLANDO AULA. 1ªed.Petrópolis: Vozes, 2002, v. I, p. 159-163.
LOBARINHAS, M. L. ; Campina, NN . Ciência - Ensino Fundamental I e II. Subsídio, Santos/SP, p. 4 - 8, 10 out. 2002.
LOBARINHAS, M. L. . Ainda precisamos trabalhar relações de gênero: que pena!. Jornal Bolando Aula, Santos/SP, p. 11 - 11, 05 maio 2001.
LOBARINHAS, M. L. . Hossexualidade: uma questão de respeito. Jornal Bolando Aula, Santos/SP, p. 07 - 07.
CAETANO, A. L. ; LOBARINHAS, M. L. ; MARQUES, M. ; Lopes, ALJS . Teatro de Mímica: Uma estratérgia de intervenção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOBARINHAS, M. L. ; CAETANO, A. L. ; Lopes, ALJS ; MARQUES, M. . Projeto de Intervenção educativa em DST/Aids nas Escolas Municipais de Santos: 15 anos de história. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOBARINHAS, M. L. ; Campina, NN . FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES MULTIPLICADORES EM QUESTÕES AMBIENTAIS: EXPERIÊNCIA DA PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOBARINHAS, M. L. . Programa Municipal de DST/AIDS de Santos, S. Paulo - Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BRAGA, A. L. F. ; PEREIRA, L. A. A. ; LOBARINHAS, M. L. ; Campina, NN ; Martins, LC . RELATÓRIO TÉCNICO FINAL DE PESQUISA. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2008 - 2011

Instituto Nacional de Análise Integrada de Risco Ambiental, Descrição: o INAIRA propões-se a: 1) Pesquisa: * utilizar as alterações induzidas pela exposição a poluentes atmosféricos como uma oportunidade para compreender a biologia humana; * incorporar a saúde humana no processo de definição das fontes de energia, no planejamento industrial e nas políticas de transportes; * avaliar o impacto básico do uso de combustíveis sobre a saúde 2) Educação: * implantar uma rede de aprendizagem on-line com objetivo de formar professores do ensino básico para desenvolver projetos de investigação ambiental por meio de métodos de biomonitoramento; * Instrumentalizar os professores para realizarem em conjunto com os alunos o monitoramento ambiental nas localidades estudadas; * Traçar e disponibilizar um panorama ambiental dessas localidades; * analisar as possibilidades e limites de atuação em Educação Ambiental e Comunicação Pública da Ciência através da formação de uma rede comunicativa onde se busque estimular a percepção de risco ambiental. Políticas públicas: * gerar informação para a incorporação da saúde ambiental nos processos decisórios nas áreas de energia, indústria e transportes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Lupião Lobarinhas - Integrante / Nilva Nunes Campina - Integrante / Alfésio Luiz Ferreira Braga - Integrante / Luiz Alberto Amador Pereira - Integrante / Paulo Hilário do Nascimento Saldiva - Coordenador / Luiz Paulo Geraldo - Integrante / Thaís Mauad - Integrante / Marisa Dolhnikoff - Integrante / Sandra Helena Poliselli Farsky - Integrante / Ubiratan de Paula Santos - Integrante / Sandra Elisabete Vieira - Integrante / Rossana Pulcineli Vieira Francisco - Integrante / Elaine Maria Frade Costa - Integrante / Tânia Mascarenhas Tavares - Integrante / Guilherme Franco Netto - Integrante / Claudia Ramos Rhoden - Integrante / Maria de Fátima Andrade - Integrante / Luiz Antonio Rodrigo de Freitas - Integrante / Petros Koutrakis - Integrante / Joel Schwarts - Integrante / David Pimentel - Integrante / Paul R. Epstein - Integrante / Vania Borges Bernal - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2001 - 2004

Capacitação de alunos do Ensino Médio para pesquisa para análise do ar da cidade de Cubatão e da água do rio Cubatão utilizando-se bioindicadores vegetais, Descrição: Capacitação de alunos do Ensino Médio de uma escola pública na cidkade de Cubatão para que sejam capazes de analisara qualidade do ar de sua cidade bem como da água do rio Cubatão utizando-se de bioindicadores vegetais, Tradesxcantia pallida e Tradescantia KU20.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mônica Lupião Lobarinhas - Integrante / Nilva Nunes Campina - Coordenador.
2001 - 2004

Capacitação de alunos do Ensino Médio para pesquisa para análise do ar da cidade de Cubatão e da água do rio Cubatão utilizando-se bioindicadores vegetais, Descrição: Capacitação de alunos do Ensino Médio de uma escola pública na cidkade de Cubatão para que sejam capazes de analisara qualidade do ar de sua cidade bem como da água do rio Cubatão utizando-se de bioindicadores vegetais, Tradesxcantia pallida e Tradescantia KU20.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Mônica Lupião Lobarinhas - Integrante / Nilva Nunes Campina - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. , Av. Dr. Arnaldo, 455, Cerqueira César, 01246-903 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30617000, URL da Homepage:

Experiência profissional

1992 - 2018

Prefeitura Municipal de Santos, PM/Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário

Outras informações:
Professora concursada. Atualmente presta serviços como bióloga e pesquisadora no Núcleo de Pesquisa em Botânica e Conservação da Biodiversidade no Jardim Botânico Municipal de Santos da Secretaria do Meio Ambiente.

2004 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora nas áreas de Educação Ambiental e Comunicação Pública da Ciência no Laboratório de Poluição Atmosférica Ambiental da Faculdade de Medicina

2011 - 2011

UniBR Faculdade de São Vicente

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrante da disciplina "Gestão voltada à sustentabilidade" do curso de pós-graduação MBA Gestão Estratégica de Negócios

2010 - 2010

UniBR Faculdade de São Vicente

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrante da disciplina "Gestão voltada à sustentabilidade" do curso de pós-graduação lato sensu "Gestão Estratégica de Negócios".

1990 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Biologia

Atividades

02/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia
10/2004 - 02/2006
Treinamentos ministrados , Diretoria de Ensino da Região de Santos.,Treinamentos ministrados, Capacitação em Educação Ambiental para Profesores

2011 - 2011

Universidade Católica de Santos

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrante da disciplina "Desenvolvimento sustentável" no curso de pós graduação Lato Sensu "Especialização em Negócios da Sustentabilidade: Ambiente, Cultura e Turismo" em parceria com Petrobrás.

2005 - 2009

Universidade Católica de Santos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Outras informações:
Estudo Epidemiológico na População Residente na Baixada Santista - Estuário de Santos: Avaliação de indicadores de Efeito e de Exposição a Contaminantes Ambientais - UNISANTOS/CEDEC

1998 - 2004

Gruhbas Projetos Educacionais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: capacitadora

Outras informações:
Capacitadora de professores de Ensino Básico em diferentes cidades do estado de São Paulo nas áreas de Biologia, Ciências, Educação Ambiental e Orientação Sexual. Gruhbas - Projetos Educacionais e Culturais é uma instituição sem fins lucrativos especializada em formação permanente de professores, envolvida e preocupada com a educação pública. Fundada em 1993, atua em parceria com Diretorias de Ensino, Secretarias de Educação, instituições ligadas à área de educação e também com algumas editoras. Conta com um grupo de profissionais da educação com sólida experiência em currículo, educação continuada e avaliação do rendimento escolar. Desenvolve projetos voltados para a formação de professores e para a coordenação e implementação de trabalhos coletivos nas escolas, com foco na reversão do quadro de evasão escolar.