Cinara Ourique do Nascimento
Professora Associada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense IFSUL. Possui Doutorado em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2015). Mestrado em Administração Universidade Federal de Santa Maria (2005). Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria (1997). Professora efetiva do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/IFSUL. É Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação - CPGEDU - Modalidade Presencial e Coordenadora do Curso Espaços e Possibilidades em Educação na modalidade de EaD. Atua no curso superior de Licenciatura em Computação. Na modalidade de Educação a distância atuou nos cursos de Pedagogia, Formação Pedagógica e no Tecnólogo em Sistemas para Internet. Atuou como coordenadora do Departamento de Educação a Distância do Campus Pelotas Visconde da Graça - CAVG e foi Coordenadora do Programa Rede E-Tec Brasil do IFSul. É Líder do Grupo de Pesquisa - GPTEaD - Tecnologias digitais na educação e EaD, com linhas de pesquisa nas áreas de Formação de Professores, Educação, Educação a Distância, Tecnologias digitais na Educação. Desde 2018 é avaliadora BASis do INEP/MEC para Credendicamento das IES na modalidade de Educação a Distância e avaliadora dos Cursos Técnicos da Educação Profissional - SETEC/MEC
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação em Ciências - FURG
2012 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande
Título: O Engendramento coletivo da Educação Profissional e Tecnológica a distância: Histórias que contas as experiências dos polos de apoio presencial
Sheyla Costa Rodrigues. Palavras-chave: Educação Profissional e tecnologica; Educação a distância; Política Pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Administração
2003 - 2005
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Utilização da Ferramentas de Marketing On-line: um estudo com os Mestrandos em Administração da Universidades Federais Brasileiras, Ano de Obtenção: 2005
Rudimar Antunes da Rocha.Palavras-chave: Marketing Eletrônico; Marketing de Relacionamento; Ferramentas Eletrônicas.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Estratégia e Competitividade. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Mercadologia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Gestão Estratégica Empresarial
2001 - 2002
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Utilização do Software Gerencial como suporte à Tomada de Decisão
Orientador: Felipe Martins Müller
Graduação em andamento em Formação Pedagógica em Filosofia
2024 - Atual
Graduação em Ciências Econômicas
1990 - 1997
Universidade Federal de Santa Maria
Título: O Cub e os Encargos Sociais na Indústria da Construção Civil em Santa Maria/RS
Orientador: Roberto da Luz Junior
Formação complementar
2021 - 2021
Formação para Docência Digital em Rede. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
EXTERNA VIRTUAL IN LOCO. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2019 - 2019
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores - SINAES. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2011 - 2011
Gerenciamento de EaD. (Carga horária: 4h). , Universidade Virtual Pública do Brasil, UNIREDE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em EaD - Teoria e Prática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Capacitação de Gestores em EaD. (Carga horária: 152h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Capacitação e Treinamento para o uso do Moodle. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2006 - 2006
Como Vender mais e melhor. (Carga horária: 15h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Educação a distância: O que É e como se Faz. (Carga horária: 80h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFET - PELOTAS, Brasil.
2005 - 2005
Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h). , Sebrae Curso Ead, SEBRAE/RS, Brasil.
2002 - 2002
Leitura Acadêmica para Língua Inglesa. (Carga horária: 32h). , P A Línguas Para Viagem e Leitura Acadêmica, P&A, Brasil.
1993 - 1993
Lingua Espanhola. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1993 - 1993
Dbase III Interativo. (Carga horária: 30h). , Fundação de Apoio À Tecnologia E Ciência, FATEC*, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docência Online.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Organização de eventos
Aida Maria haubman Machado ; NASCIMENTO ; OLIVEIRA, A. C. . III Semana Academica de Gestao de Cooperativa. 2010. (Outro).
NASCIMENTO . 1 Semana Acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas. 2008. (Outro).
NASCIMENTO ; STECCA, Jaime Peixoto . I ENTEAD - Encontro dos Técnicos em Administração. 2005. (Outro).
NASCIMENTO . 10 Exposição Feira do Comércio e Indústria. 2000. (Exposição).
Participação em eventos
INDABA DISTRITAL - FÓRUM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. 2021. (Encontro).
INDABA DISTRITAL - FÓRUM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. 2021. (Outra).
XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ; V Congresso Internacional de Educação a Distância. A educação profissional a distância nos polos de apoio presencial. 2019. (Congresso).
SIMPÓSIO - Tecnologias e Educação a Distância no Ensino Supoerior.PENSAR A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A PARTIR DA SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO. 2018. (Simpósio).
23 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2017. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. Vozes que referenciam os cursos técnicos a distância como um conquista pessoal e profissional. 2017. (Congresso).
2ª Jornada de Pós-Graduação do IFSul.O Engendramento Coletivo da Educação Profissional e Tecnológica a distância: histórias que contam as experiências dos polos de apoio presencial. 2015. (Encontro).
III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica,.REFLEXÕES A CERCA DA OFERTA DO CURSO TÉCNICO DE AGROINDÚSTRIA DO IFSUL/CAVG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA,. 2015. (Simpósio).
IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. A EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMO POLITICA PÚBLICA NO ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO: EXPERIENCIA DO IFSul/CAVG. 2014. (Congresso).
12ª Mostra da Produção Universitária.A Educação Profissional a Distância no olhar das coordenadoras de polo de apoio presencial. 2013. (Outra).
Reunião Técnica Rede e-Tec Brasil.Avaliação e Proposição de Ações para Rede e-Tec Brasil. 2013. (Outra).
Comemorações Instituto Politécnico de Braganaça (IPB).Educação a Distância e sua Implantação no CAVG. 2011. (Outra).
Reunião Preparatória Convenio Centro Brasileiro e Espanhol.Trabalhos com professores do Departamento de Didática Geral. 2011. (Outra).
Reunones de Didáctica Específica y Teoria de la Educación. 2011. (Outra).
Seminário Ensino Superior de Graduação do IFSUL. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional de Educação em Ciências - FURG.As práticas pedagógicas mediadas pelo tutor do e-Tec um estudo de caso no IF-SUL Campus Visconde da Graça. 2011. (Seminário).
VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTANCIA. O Desenho Organizacional da EAD: uma experiência no âmbito do NETTAD. 2011. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPEL. Educação a Distância: Teoria e Prática - Um estudo de caso no Campus Visconde da Graça - IFSUL. 2010. (Congresso).
III Encontro de Educação a Distância - CAVG.Abertura do Evento: A EaD no CAVG. 2010. (Encontro).
III Semana Acadêmica do Curso Superior de Gestão de Cooperativas. 2010. (Outra).
IFIP World Conference on Computers in Education. 2009. (Congresso).
II Encontro de Coordenadores do Programa e-Tec Brasil. 2009. (Encontro).
II Semana Acadêmica do Curso Tecnologua em Gestão de Cooperativa. 2009. (Outra).
Semana Academica dos Cursos de Tecnologia em Gestão Ambiental e Viticultura. 2009. (Outra).
XIV Semináiro Gaúcho de Cooperativismo. 2009. (Seminário).
Desarrollo sustentable de la frontera Brasil-Uruguay.Nova fronteira de expansão do setor vitivinícola no pampa. 2008. (Encontro).
I Semana Acadêmcia do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas. 2008. (Outra).
I Semana Acadêmica do Curso Superior de Viticultura e Enologia. 2008. (Outra).
II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica.Resgate Tecnológico de Produtos Regionais Vinculados à Agroindústria Familiar. 2007. (Outra).
Os Caminhos da Gestão Contemporânea no Mercosul e o Espaço da Universidade no Desenvolvimento Local e Regional. 2007. (Seminário).
X Fórum Internacional de Administração - FIA E IV Congresso Mundial de Administração. 2007. (Congresso).
XVI Congresso de Iniciação Científica e IX Encontro de Pós-Graduação. Educação a Distância: Uma Experiência na Utilização do AVA. 2007. (Congresso).
O COTIDIANO E A CIÊNCIA: CONSTRUINDO SABERES. 2004. (Outra).
XII Encontro Estadual De Jovens Empresários. 2002. (Encontro).
Programa Brasil Empreendedor. 2000. (Seminário).
Congresso de Marketing e Negócios. 1996. (Congresso).
Participação em bancas
NASCIMENTO, C. O.; FERREIRA FILHO, R. C. M.; XAVIER, R. T. O.. CURADORIA DE CURSOS MOOC PARA A CONSTRUÇÃO DE TRILHAS FORMATIVAS VOLTADAS PARA TECNICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO NA PLAFOREDU. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
TEIXEIRA, M.R.F.; ROSSETO, M.;NASCIMENTO, C.O. TUTORIA NA EAD RESSIGNIFICANDO A RELAÇÃO COM O ESTUDANTE POR MEIO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOAFETIVAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RODRIGUES, S. C.; LAURINO, D. P.;NASCIMENTO. A constituição da docência de um professor fisioterapeuta. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.
CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. A.;NASCIMENTO, C.O.; DALL'ASTA, M. N.; SALORT, M. C.; ALVES, ROSANE. Professores Formadores e Licenciandos em Matemática - O Enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
RODRIGUES, S. C.; NOVELLO, Tanise;NASCIMENTO, C.O. Sujeitos Cognoscentes: mentes incorporadas constituídas na experiência do viver.. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quimica da Vida e Saúde- furg) - Universidade Federal do Rio Grande.
RODRIGUES, S. C.; DOLCI, L. N; NOVELLO, Tanise;NASCIMENTO, C.O.. A conversação biológico-cultural na transição de propostas de (re)estruturação currícular. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quimica da Vida e Saúde- furg) - Universidade Federal do Rio Grande.
CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. A.; NASCIMENTO, C. O.; SALORT, M. C.; SILVEIRA, R. S.;RODRIGUES, S. C.. Professores formadores e licenciados em matemática: o enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação UFPEL) - Universidade Federal de Pelotas.
RODRIGUES, S. C.; NOVELLO, Tanise;NASCIMENTO, C.O.; PELLANDA, N. M. C.. O movimento entre culturas de formação docente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quimica da Vida e Saúde- furg) - Universidade Federal do Rio Grande.
ESLABÃO, L. C.;NASCIMENTO, C.O.; PORTO JÚNIOR, M.J.. Perfil discente e índices de evasão em um Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. USO DAS TECNOLOGIAS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LINGUAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães;Sainz, R.L.NASCIMENTO, Cinara Ourique. Dificuldades na Aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. A música como instrumento de incentivo ao aprendizado da língua portuguesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Educação e Tecnologia voltada à Informática na Rede Pública Estadual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Educação EaD ? Espaços e Possibilidade entre ferramentas do ensino/aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. O Smartphone como ferramenta tecnológica em sala de aula,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Mídia Houdini. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DA LEGISLAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. HORTA ESCOLAR ? VAMOS MEXER NA TERRA E PLANTAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
MACHADO, C. C.;NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: O ENSINO SEM FRONTEIRAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Os Novos Desafios da Educação a Distância no Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Webquests: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. WEBQUETS: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. INFLUÊNCIA DOS APLICATIVOS PARA MATERIAL DIDÁTICO NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. ENTRE LIVROS E TELAS: UM ESTUDO SOBRE AS TIC?S EM SALA DE AULA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. A utilização do smartphone em sala de aula: algumas reflexões. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, CINARASainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. O Uso dos Jogos Educacionais Digitais no processo de ensino aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
VIEIRA, S. C.; MACHADO, C. C.;NASCIMENTO, C.O.. A PLATAFORMA MOODLE COMO FERRAMENTA DE ENSINO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
RIBEIRO, E. S.;NASCIMENTO, C.O.; CRUZ, D. D. B.. Superando Desafios na Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
VICENTE, M. A.; VIEIRA, Maicon F.;NASCIMENTO, C.O. A importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
VIEIRA, S. C.; ISAACSSON, C. P.;NASCIMENTO, C.O.. A leitura tradicional e a Dinâmica da aprendizagem digital na escola: Desafios e possibilidades de aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
MACHADO, C. C.; ISAACSSON, M. C. P.;NASCIMENTO, C.O.. ESCOLA PÚBLICA PRIVATIZADA OU EMPRESAS ESCOLARIZADAS? AS CONSEQUÊNCIAS DAS RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA NA CIDADE DE PELOTAS-RS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
EBERSOL, I.; BITTENCOURT, J. R.;NASCIMENTO, C.O.. UM OLHAR DIFERENTE NO ENSINO E APRENDIZAGEM,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. O Uso dos Laptops como ferramenta norteadora do ensino aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO, C.O.; SOUZA, M.A.S; ASSUNÇÃO, A. V. Os Desafios da Educação Ambiental no setor agrícola diante da mudança do clima. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação - CPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; SOUZA, M.A.S. Ensino Profissional a distância: um olhar para o curso técnico em agroindústria do polo de canguçu. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.. Entre imagens, sons e melodias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.. Caixa Multicultural: Uma possibilidade interdisciplinar de valorização das culturas guarani e kaingang. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. Percy Jackson e o enigma das palavras: técnicas e metodologias para alunos dislexicos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.. A utilização de software educativos para auxiliar na aprendizagem das séries inicias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. O uso das mesas educacionais e da robótica na educação infantil e nas series iniciais do ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. Uso do vídeo na internet como forma de educação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. As mídias como facilitadoras do processo de ensino aprendizagem de gráficos na matemática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
NASCIMENTO, C. O.; SOUZA, M.A.S; ASSUNÇÃO, A. V. Abordagem ambiental nos currículos dos cursos de Engenharia de uma Universidade do sul do Brasil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação - CPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
SOUZA, M.A.S;NASCIMENTO, C.O.. Agroecologia e Educação ambiental: um estudo sobre a prática educativa do trabalho de assessoria técnica ao publico de agricultura familiar região sul do rs. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
ASSUNÇÃO, A. V;NASCIMENTO, C.O. . Um esboço compreensivo sobre o uso das Tecnologias móveis na educação dos anos iniciais da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Edmar Fetter - Pelotas/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O; SOUZA, M.A.S. Um olhar sobre o curso tecnico em agroindústria na modalidade EaD: a visão do egresso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional - Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
ASSUNÇÃO, A. V; SILVA, R.B.P.; NASCIMENTO, C. O.. As Tics como ferramentas mediadoras em escola rural: O fomento da imaginação e do conhecimento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
NASCIMENTO; ANTUNES, M. H; SCHOFFEL, R.. DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO EM ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O USO DE JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
NASCIMENTO; SILVA, Carla. O. B.; CARNEIRO, A. F.. MÍDIAS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
NASCIMENTO; SILVA, Carla. O. B.; CARNEIRO, A. F.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÍDIA IMPRESSA E DO VÍDEO NA FORMAÇÃO DE UMA VISÃO CONSCIENTE SOBRE O CONSUMO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
NASCIMENTO; FERNANDES, V. R.; ROLLWAGEN, A. F.. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO APOIO PARA A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
NASCIMENTO; SILVA, Carla. O. B.; HENTGES, A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA COMUNIDADE INDÍGENA RIO DA VÁRZEA, MUNICÍPIO DE LIBERATO SALZANO, RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
BARREIRO, C. B.; ESLABÃO, L. C.;NASCIMENTO; KATREIN, B. S.. PROFESSORADO: Reprensando a prática pedagógica durante o estágio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional - Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
DIAS, Renato Rodrigues;NASCIMENTO; STECCA, Jaime Peixoto. Responsabilidade Social Ambiental Em Um Pequeno Mercado. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Estratégica de Negócios) - Faculdade Metodista de Santa Maria.
NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; MACHADO, C. C.. O Uso das TDICS pelos professores (preceptores) do Programa de Residência Pedagógica do IFSul: O caso de uma escola de ensino fundamental de Pelotas/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
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NASCIMENTO; PINTO, J.R.;BIGLIARDI, R. V.. Concurso Público Professor Substituto. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
NASCIMENTO. Banca Examinadora e Revisora das Questões de Concurso Público. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
NASCIMENTO; De Gregori, Roberto; GARCIA, C.B. Concurso Público Professor Assistente. 2009. Universidade Federal de Pelotas.
NASCIMENTO; OLIVEIRA, R. M.; COELHO, D. M.;CANCELA, M. T.. Concurso Público Professor Susbtituto. 2009. Universidade Federal de Pelotas.
NASCIMENTO; De Gregori, Roberto; PINTO, R. S.; MARTINS, R. M.. Concurso Público para Professors Substituto. 2008. Universidade Federal de Pelotas.
NASCIMENTO; BETEMPS, M. A.. Processo Seletivo para Tutor a Distância. 2008. Conjunto Agrotécnico "Visconde da Graça".
NASCIMENTO; De Gregori, Roberto; Albano, Claudio Sonaglio. Concurso Público para Professor Substituto - Área de Contabilidade. 2007. Universidade Federal do Pampa.
Melo, Simone Portela Teixeira de;NASCIMENTO; Marchi, Jamur Jonhas. Concurso Público para Professor Substituto - Área de Marketing. 2007. Universidade Federal do Pampa.
Marchi, Jamur Jonhas; Fortunato, Avelar Batista; Pires, Victor Paulo Kloeckner;NASCIMENTO. Concurso Público para Professor Substituto - área de Comércio Exterior. 2007. Universidade Federal do Pampa.
NASCIMENTO, C.O.; VIANA, H. O.; SANTOS, J. D. S.. Comissão de avaliação externa para o ato de CREDENCIAMENTO EAD. 2019. Faculdade Dominius.
NASCIMENTO. Avaliadora na II Jornada de Pós-Graduação do IFSUL. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.
NASCIMENTOMOREIRA, M.I.GCANCELA, M. T.. ANÁLISE E PARECER DE SITUAÇÕES EXAMES EAD. 2011. Conjunto Agrotécnico "Visconde da Graça".
NASCIMENTO; MALGARIM, Marcelo Barbosa; FARIAS, C.M.G. Núcleos de Indução Cooperativistas e Associativista da Região de Pelotas. 2009. Conjunto Agrotécnico "Visconde da Graça".
NASCIMENTO. Avaliador de Apresentações orais no XVI CIC - IX ENPOS - UFPel. 2007. Universidade Federal de Pelotas.
Orientou
Uso de ferramentas digitais no processo de alfabetização, dos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; (Orientador);
A tecnologia digital como uma ferramenta de apoio para a formação de professores na Educação Básica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; (Orientador);
OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise dos efeitos do ensino remoto em séries iniciais; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; (Orientador);
O ensino e aprendizagem da língua espanhola com foco no desenvolvimento de habilidades e competências linguísticas com uso das TICs; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; (Orientador);
UMA ESCOLA LEITORA: A LEITURA E O INCENTIVO À FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Um olhar para o desenvolvimento do Curso Técnico em Administração a distância; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Dificuldades na Aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A música como instrumento de incentivo ao aprendizado da língua portuguesa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Educação e Tecnologia voltada à Informática na Rede Pública Estadual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Educação EaD ? Espaços e Possibilidade entre ferramentas do ensino/aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O Smartphone como ferramenta tecnológica em sala de aula; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Mídia Houdini; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Os Novos Desafios da Educação a Distância no Brasil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Os Novos Desafios da Educação a Distância no Brasil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O Uso dos Laptops como ferramenta norteadora do ensino aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Whatsapp como Ferramenta Pedagógica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O uso da tecnologia na educação: conceitos e recursos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Algumas reflexões sobre o uso do whatsapp enquanto estratégia de ensino aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O Uso dos Jogos Educacionais Digitais no processo de ensino aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O uso da tecnologia na educação: conceitos e recurso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Ensino profissional a distância: um olhar para o curso técnico em Agroindústria do polo de Canguçu; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Planejamento da Sala de Informática interativa para os alunos da Educação Infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O uso das mídias nas aulas de educação física; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Ambientes digitais de aprendizagem: acessibilidade e inclusão; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Percepção dos alunos ao uso de dispositivo móveis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
de Lacerda; Formação docente frente à era da conectividade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Inclusão Digital como aproximação para os portadores de necessidades especiais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
As metodologias Ativas e suas contribuções para o BNCC; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Valorização da educação infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A utilização das TICS na sla de atediento educacional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O olhar pornográfico na construção de corpos e subjetividades; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Borba; Whatsapp como ferramenta pedagógica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Escola Rodolfo von Ihering: seu centenário retratado nas mídias; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
UM OLHAR PARA O CURSO TÉCNICO EM AGROINDÚSTRIA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: A VISÃO DO EGRESSO; 2017; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional - Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Sartori Bozetti; Compreendendo e discutindo as diferenças: um estudo na Escola Municipal de Educação Infantil Pingo de Gente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Utilização do Fanzine e vídeos no ensino de História: o caso da Escola Roberto Textor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Pesquisa-ação: Vantagens dos recursos televisivos e midiáticos no processo de aprendizagem das relações interpessoais; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Mídias digitais, Educação ambiental e reciclagem de resíduos sólidos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O Uso das TDICS pelos professores (preceptores) do Programa de Residência Pedagógica do IFSul: O caso de uma escola de ensino fundamental de Pelotas/RS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Um olhar para a inclusão escolar nas aulas de informática em uma Escola Municipal de Pelotas/RS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Inclusão da Computação na Educação Básica: Desafios e Perspectivas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Machado; A Contextualização das Cooperativas de Trabalho: um estudo de caso na Cootrasul; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O Comportamento do Consumidor de Alimentos Orgânicos: um estudo de caso na Cooperativa Sul Ecológica/Pelotas-RS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Importância do Endomarketing ? Uma abordagem conceitual às cooperativas e seus princípios; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O Contexto das Cooperativas de Reciclagem de Lixo a partir do Projeto SANEP ? Pelotas/RS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
O espaço relacional emocional do processo de aprendizagem online; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Desdobramentos da educação profissional a distância no IFSUL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Sistemas para Internet) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Educação a distância no IFSul: um olhar para a institucionalização; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas Para Internet) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Gestão Das Cooperativas: Um estudo na Cresol; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Atuação das cooperativas de Trabalho como Agentes de Inclusão: um estudo na cootrasul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Machado; Cooperativa dos Agricultores de Plantio direto - Cooplantio; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Participação das cooperativvas de catadores junto a coleta seletiva de residuos solidos em pelotas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A participação dos cooperados nas assembléias: um estudo de caso na cootrasul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
A Relevância da Cultura Organizacional na implantação de sistemas de informações gerenciais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Núcleo de Indução Cooperativista; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Atendimento ao Cliente: Um Estudo no Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Santa Maria/RS; 2006; 40 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Administração Financeira; 2006; 45 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Marketing e Qualidade: Um estudo realizado no Instituto Sul Americano de Educação e Tecnologia; 2006; 46 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Controle de Comodatos e Estoque; 2005; 45 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Relacionamento com o Cliente - um estudo no SINPAL; 2005; 50 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Satisfação do Cliente: um estudo na Breunig & Silva Corretora de Seguros e Representações; 2005; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Colégio Agrícola de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Administração do Fluxo de Caixa; 2004; 35 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
Controle Financeiro; 2004; 35 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;
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NASCIMENTO, C. O. . Palestra sobre Aprendizagem em Ambientes Virtuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASCIMENTO, C.O. ; Sainz, R.L. ; ALVES, L. V. ; RAMOS, P.P. . CAPACITAÇÃO OU EXPERIENCIAÇÃO DOCENTE NA EaD. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, C.O. ; RODRIGUES, S. C. . VOZES QUE REFERENCIAM OS CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA COMO UMA CONQUISTA PESSOAL E PROFISSIONAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, C.O . A EaD e o E-Tec Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NASCIMENTO, C. O. . O que é Educação a Distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASCIMENTO, C. O. . A Utilização das Ferramentas de Marketing on-line: um estudo entre os mestrandos em administração das Universidades Federais Brasileiras 2005 (Dissertação de Mestrado).
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NASCIMENTO, C. O. . A Utilização do Software Gerencial para Tomada de Decisão 2002 (Monografia de Especialização).
Outras produções
NASCIMENTO, C. O. . Cursos de Educação Profissional na Modalidade EaD. 2007.
NASCIMENTO, C. O. . Avaliação de projetos pedagógicos de cursos técnicos - Processo n 23000.002940/2021-71. 2021.
MENGUE, A. ; NASCIMENTO, C. O. ; ROSSETTO, A. G. M. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 161777. 2021.
NASCIMENTO, C.O. . Avaliação dos projetos pedagógicos dos cursos técnicos ofertados por Instituição Privada. - SEI/MEC - 2091550 - Declaração. 2020.
NASCIMENTO, C. O. ; SANTOS, J. D. S. ; VIANA, H. O. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD Credenciamento - avaliação 144811. 2019.
NASCIMENTO, C. O. ; MATIAS, A. P. ; GOMES, R. A. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 136223. 2019.
NASCIMENTO, C. O. . processo de construção do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ? Enade 2019, exercendo o serviço de Elaboração de Itens. 2019.
NASCIMENTO, C. O. ; GUERINI, E. ; AFONSO, R. A. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 153029. 2019.
ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães ; NASCIMENTO, C. O. ; ARAUJO, E. S. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 139404. 2018.
NASCIMENTO, C. O. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 132231. 2018.
NASCIMENTO, C.O. . Cooperativismo - Prática ocupa cada vez mais espaço nas escolas brasileiras. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, A. C. ; MOREIRA, M.I.G ; NASCIMENTO, C.O. ; XAVIER, T.L.S. ; SIQUEIRA, I.C. ; CATARINO, G. C. ; GUGLIANO, B. F. ; SANTOS, C. S. . Material para os Cursos de Formação Inicial e Continuada na modalidade EaD. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Curso - Portaria 1105/2020).
NASCIMENTO, C. O. ; Sainz, R.L. ; MACHADO, C. C. ; VILLAS BOAS, R. R. . A Concepção da Aprendizagem nos ambientes virtuais na modalidade Ead. 2020. (Relatório de pesquisa).
NASCIMENTO, C.O. ; Sainz, R.L. ; SOPENA, M. C. ; VILLAS BOAS, R. R. . COMPREENDENDO O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NO IFSUL. 2019. (Relatório de pesquisa).
NASCIMENTO, C.O. . Disciplina de Introdução a Educação a Distância - Curso de TSI/IFSUL. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso).
NASCIMENTO, C. O. . Organização Empresarial. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso).
Albano, Claudio Sonaglio ; NASCIMENTO ; Melo, Simone Portela Teixeira de ; Pires, Victor Paulo Kloeckner ; MADRUGA, R.A . Bombeiro Mirim, Informática Básica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NASCIMENTO ; HIRDES, João C.R. . Capacitação e Treinamento para o uso do Moodle. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Marchi, Jamur Jonhas ; NASCIMENTO . Curso de Planejamento e Gestão de Emprreendimentos Coletivos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NASCIMENTO . Associação Juniorr Achievement - Projeto Sebrae-RS. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASCIMENTO . O que é Educação a Distância. 2007 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
As TICs e sua amplitude pedagógica, Descrição: Ao perceber que estamos no mundo em que a educação é mediada pelas tecnologias digitais, o sentimento que me toma é mais ou menos como o poema de Carlos Drumond de Andrade E agora, José?. São outros questionamentos, desafios, conflitos e realidades ao redor dos avanços das TICs, pois ainda nos constituímos e somos formados num ambiente presencial. As da Informação e Comunicação - TICs, direciona a educação brasileira para um novo cenário. As estratégias de aprendizagem se ampliam, no entanto, a tecnologia por si só não garante a aprendizagem, é preciso o entendimento da sua importância e do compromisso como processo de ensinar e aprender, a partir de uma dimensão pedagógica e de uma correlação reflexiva dos sujeitos que interagem. O presente projeto se apresenta como uma continuidade das pesquisas nessa temática, e tem por objetivo compreender como o uso das TICs transformam os conteúdos, a prática do professor de forma a considerar o aspecto pedagógico e tecnológico do processo de ensino aprendizagem e, assim, propor ações que possam fomentar a um outra arquitetura pedagógica na docencia presencial e online.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / Ricardo Lemos Sainz - Integrante / Carolina da Silva Lautenschläger - Integrante / Raquel Silva dos Santos - Integrante / Natiele Da Rosa Passos - Integrante / Ângela Cristina Borges de Borges - Integrante / Lucas Vieira - Integrante / Andersonn Leal Nunes - Integrante / Wellington dos Santos Pires - Integrante.
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2019 - 2020
A Concepção da Aprendizagem nos ambientes virtuais na modalidade Ead, Descrição: Projeto submetido e contemplado no Edital Propesp - IFSul 003/2019, Registro PE03190619/073. Ao perceber que estamos no mundo em que a educação é mediada pelas tecnologias digitais, o sentimento que me toma é mais ou menos como o poema de Carlos Drumond de Andrade ?E agora, José??. São outros questionamentos, desafios, conflitos e realidades ao redor dos avanços das TICs, pois ainda nos constituímos e somos formados num ambiente presencial. A modalidade de Educação a Distância tem uma caracterização educacional didático pedagógica de estreita relação com as Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC, direcionando a educação brasileira para um novo cenário. As possibilidades de aprendizagem, através de ambientes virtuais, apresentam um cenário amplo e receptivo. No entanto, a tecnologia por si só não garante a aprendizagem, é preciso o entendimento da sua importância e do compromisso como processo de ensinar e aprender, a partir de uma dimensão pedagógica e de uma correlação reflexiva dos sujeitos que interagem. Esta pesquisa objetiva verificar como os alunos interagem e aprendem com os recursos tecnológicos disponibilizados nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA?s) é buscar o entendimento para as lacunas existentes no entendimento e na valorização de experiências daqueles que vivenciam o cotidiano dos cursos na modalidade de Educação a Distância, constituindo-se este o objetivo principal do projeto. Seu mote social pode ser sintetizado no entendimento de identificar, levantar e resignificar as práticas de ensino nos cursos ofertados na modalidade EaD do IFSul, a partir da análise crítica das vivências e experiências dos sujeitos envolvidos nesta modalidade de ensino. Registro PROPESP/IFSul - PE03190619/073. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / SAINZ, RICARDO - Integrante / Ricardo Rios Villas Boas - Integrante / César Costa Machado - Integrante / Marla Cristina da Silva Sopena - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2018 - 2019
COMPREENDENDO O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NO IFSUL, Descrição: Projeto submetido e contemplado nos Editais 005 e 006/2018 : Esta pesquisa objetiva verificar o desenvolvimento da educação na modalidade a distância do IFSul, na perspectiva de como os alunos interagem e aprendem com os recursos tecnológicos disponibilizados nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA?s) é buscar o entendimento para as lacunas existentes no entendimento e valorização de experiências daqueles que vivenciam o cotidiano dos cursos nessa modalidade, constitui o objetivo principal do projeto. Seu mote social pode ser sintetizado desta forma: identificar, levantar e resignificar as práticas de ensino nos cursos ofertados na modalidade EaD no IFSul, a partir da análise crítica das vivências e experiências dos sujeitos envolvidos nesta modalidade de ensino. Registro PROPESP/IFSul - PE03170717/109. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / Ricardo Lemos Sainz - Integrante / Ricardo Rios Villas Boas - Integrante / Guilherme Strutzki - Integrante / Marla Cristina da Silva Sopena - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - 2018
Os Desdobramentos da Educação Profissional a distância do IFSul: um novo olhar para compreensãi da aprendizagem na modalidade EaD, Descrição: Projeto aprovado no Edital Propesp - IFSul 02/2016 - As mudanças ocorridas no acesso à informação e cultura serão cada vez mais midiatizadas, bem como os processos de produção e de trabalho que reivindicam transformações nos sistema educacionais. As possibilidades de aprendizagem, através de ambientes virtuais, apresentam um cenário amplo e receptivo. No entanto, a tecnologia por si só não garante a aprendizagem, é preciso o entendimento da sua importância e do compromisso como processo de ensinar e aprender, a partir de uma dimensão pedagógica e de uma correlação reflexiva dos sujeitos que interagem, desencadeando um emocionar que permita um desejo, uma vontade de aprender, numa perspectiva relacional que estabelecemos em nosso cotidiano. Verificar o desenvolvimento da educação profissional na modalidade a distância do IFSul, na perspectiva de buscar soluções para as lacunas existentes permitindo a incorporação de práticas, conceitos e metodologias aplicáveis a execução ao desenvolvimento da modalidade constitui o objetivo principal do projeto. Registro - PROPESP/IFSul - PE02160816/131. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / Ricardo Lemos Sainz - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Integrante / Lucas Alves Vitória - Integrante / Ricardo Rios Villas Boas - Integrante / Marla Cristina Sopea - Integrante / Patrica Porto Ramos - Integrante / Liliane Redu Knuth - Integrante.
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2017 - 2018
Estudo tecnológico da vinificação em talhas cerâmicas, Descrição: rojeto de Pesquisa Registrado na Propesp - IFSul sob Números: PE02170717/009. Recebeu recursos dos Editais Propesp 02/2017 e 03/2017. Resumo: No âmbito das técnicas de vinificação existem vários recursos disponíveis para potencializar a qualidade de vinhos. Frente às imensas possibilidades de combinações que podem resultar em vinhos de qualidade única este trabalho tem como objetivos aplicar a tecnologia de vinificação em talha com o uso de variedades de uvas regionais. O projeto se justifica pela aplicação da tecnologia de vinificação em talha, processo que ressalta a vinificação biodinâmica e resgata práticas enológicas tradicionais, determinando e analisando os principais parâmetros do processo enológico, adaptando-os e otimizando-os para nossas viníferas. A pesquisa viabilizará, ao final, a obtenção de um Roteiro Tecnológico adequado para vinificação em talhas de barro com uso de variedades regionais. Permitindo após sua conclusão o acesso de pequenos produtores da região a tecnologia desenvolvida e adaptada de forma que possam aplicá-la em seu cotidiano agregando tecnologia e gerando renda em sua atividade produtiva... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Integrante / Ricardo Lemos Sainz - Coordenador / Rodrigo do Nascimento Silva - Integrante / Veridiana Krolow Bosenbecker - Integrante.
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2016 - 2018
PERSPECTIVA PÓS-MODERNA E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA RESIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS EM TURMAS DO ENSINO TÉCNICO DO CAMPUS PELOTAS DO IFSul, Descrição: Projeto aprovado para custeio de bolsas no Edital Propesp - IFSul 02/2016, Registro PE02160816/101 e PE03170717/055. A Sociedade pós-moderna caracteriza-se pela constante mutabilidade de seus conceitos, paradigmas e relações. Consitutindo-se como um organismo vivo, complexo e imersa em um intrincado, veloz e inexorável processo de mutação e transmutação. Neste universo em transição ou multiversos, como deve configurar-se a Escola e a Educação? Está é a questão que permeia nossa reflexão e, por óbvio, todas aquelas que lhe são atinentes e/ou complementares. Como podemos atuar em uma Escola que não se configura mais como o único espaço da informação e do saber, como portarmo-nos ante uma realidae em que a educação, per si, não configura-se mais como único caminho seguro do sucesso e da ascensão social. Como devemos agir diante de uma realidade que rompe o desloca o espaço de aprendizagem da escola e proporciona ao educando uma diversidade de loci de aprendizado, muitas vezes mais dinâmicos e interessantes que este espaço clássico? As respostas a estas e outras perguntas devem vir atreladas a uma reflexão profunda sobre a condição pós-moderna e suas consequências sobre o processo de ensino-aprendizagem. Devemos estar prontos a refletir em nossas salas de aula e em nossas práticas de ensino a complexidade da pós-modernidade e toda sua incosntância, de forma a proporcionar um ambiente atrativo aos alunos desta era de transformações. Este é o objetivo e justificativa deste trabalho, observar, registrar e refletir sobre as práticas pedagógicas inovadoras, suas relações com a interdisciplinaridade a luz das perspectivas pós-modernas. Observando e refletindo pois em uma situação prática real a partir de vivências do ensino-aprendizagem da disciplina de química em turmas do ensino médio do Campus Pelotas do IFSul... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Integrante / Ricardo Lemos Sainz - Coordenador / Veridiana Krolow Bosenbecker - Integrante / WESLEY DORING - Integrante.
Prêmios
2006
1 Lugar Concurso Público para Professor de Ensino Superior, Faculdade Metodista de Santa Maria - FAMES.
2004
1 Lugar Professor Substituto - Processo 007610/2004-57 - edital n° 008/2004, Colégio Agrícola da Universidade Federal de Santa Maria.
2001
Amigo da Liga 2001, Liga Feminina de Combate ao Câncer - Faxinal do Soturno.
2000
Certificado de Mérito Comunitário, SEBRAE-RS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Campus Pelotas - IFSul. , Praça 20 de Setembro, 455, Centro, 96060290 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 21231000, Ramal: 1159, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-RiograndenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do
Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância - PORTARIA N. 655/2021
2020 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-RiograndenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da Pós-graduação Lato Sensu - Educação, Espaços e Possibilidades em Educação Continuada - Portaria - 1957/2020;
2020 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-RiograndenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Comissão de Seleção responsável pela organização e desenvolvimento dos processos de
seleção de Professoras e Professores Formadores e de Tutoras e Tutores para os cursos ofertados no
âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil no IFSul - Portria 521/2021;
2019 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-RiograndenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da Pós-graduação Lato Sensu - Especialização em Educação - Portaria 1729/2019
2019 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-RiograndenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de
Licenciatura em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados, modalidade a distância. PORTARIA N. 229/2019
2019 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-RiograndenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Computação, câmpus Pelotas - PORTARIA N.350/2019.
2011 - Atual
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada 2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atua na Graduação e na Pós-graduação
Atividades
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09/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.,Linhas de pesquisa
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10/2015
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração aplicada à Engenharia, Empreendedorismo, Gerência da Produção, Projeto Integrador II e III
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10/2015
Ensino, Sistemas Para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Perfil Empreendedor, Gestão de Negócios
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10/2015
Ensino, Tecnólogo em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Empresarial
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08/2016 - 08/2018
Ensino, Especialização em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário - Conversas com Maturana
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05/2011 - 05/2013
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.,Cargo ou função, Coordenador Geral de Programa Rede e-Tec Brasil - PORTARIA 947/2011.
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03/2011 - 03/2012
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.,Cargo ou função, Coordenador da Coordenadoria de Educação a Distância PORTARIA 542/2011.
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06/2011 - 12/2011
Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Administração, Marketing Ambiental
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08/2008 - 12/2011
Ensino, Tecnologo em Gestão de Cooperativas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração da Produção e Logística, Fundamentos de Administração, Marketing;
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07/2010 - 09/2011
Direção e administração, Campus Pelotas Visconde da Graça.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas.
2008 - 2010
Universidade Federal de PelotasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora no Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas, Superior de Tecnologia em Agroindústria e Tecnólogo em Gestão Ambiental. . Atuando nas disciplinas de Fundamentos de Administração, Marketing, Administração da Produção e Marketing Ambiental.
Atividades
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08/2008 - 01/2011
Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Administração, Marketing
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03/2010 - 12/2010
Direção e administração, Universidade Federal de Pelotas - CAVG.,Cargo ou função, Coordenadora do NETTAD - CAVG - Portaria - 003/2010.
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06/2009 - 12/2010
Direção e administração, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa E-Tec Brasil da UFPEL - Portaria 055/2009.
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03/2009 - 09/2010
Extensão universitária , Universidade Federal de Pelotas, CAVG - Curso Superior de Gestão de Coopera.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de extensão - Apoio Técnico a implantação de núcleos de indução cooperativista e associativistas na região de Pelotas.
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09/2008 - 01/2010
Direção e administração, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas.
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11/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Implantação de Núcleos de Indução Cooperativistas e Associativistas.
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09/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Universidade Federal de Pelotas - CAVG.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão Ead: Teoria e Pratica.
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03/2008 - 12/2008
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de Materiais, Administração de Materiais e Patrimônio, Teoria Geral da Administração
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11/2008 - 11/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Secretária da Comissão de Aplicação Provas Processo Seletivo EaD.
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08/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Assessoria nos Projetos de Educação a Distância dos Cursos Técnicos - OF. 130/2007.
2006 - 2007
Universidade Federal do PampaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2007 - 12/2007
Direção e administração, Curso Administração.,Cargo ou função, Coordenadora de EAD - Campus Livramento - PORTARIA 011/2007.
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11/2006 - 12/2007
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Economia
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08/2007 - 10/2007
Extensão universitária , Curso Administração.,Atividade de extensão realizada, Curso de Planejamento e Gestão de Empreendimentos Coletivos.
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07/2007 - 09/2007
Extensão universitária , Curso Administração.,Atividade de extensão realizada, Informática Básica - Bombeiro Mirim.
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06/2007 - 08/2007
Extensão universitária , Curso Administração.,Atividade de extensão realizada, Capacitação e Treinamento para o uso do Moodle.
2006 - 2006
Faculdade Metodista de Santa MariaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora das disciplinas:
Economia Brasileira
Economia Política
Relações Internacionais
Atividades
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03/2006 - 10/2006
Ensino, Administração - Comércio Exterior e Hospitalar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia Brasileira, Economia Política, Fundamentos de Economia, Relações internacionais, Teoria Geral da Administração
2004 - 2006
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Professor Substituto - CASM, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor substituto no Colégio Politécnico da UFSM
Curso Técnico em Administração,
Curso Técnico em Informática
Atividades
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12/2005 - 12/2006
Extensão universitária , PROGRAD.,Atividade de extensão realizada, Tutoria no Curso Mídias na Educação.
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07/2004 - 08/2006
Ensino, Técnico Em Administração, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Planejamento e Projetos, Empreendedorismo, Administração Financeira
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Curso Técnico em Informática, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Organização de Empresas
2002 - 2003
Escola Profissional Empresarial de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora Responsável pela disciplina de Gestão Estratégica no Curso Técnico de Gestão Empresarial.
Disciplina de Gestão Estratégica
40 horas/aula
Abordagem: * motivação * planejamento estratégico * mudança organizacional
Atividades
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02/2002 - 12/2003
Ensino, Técnico Admnistrativo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Gestão Estratégica
2018 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24
Outras informações:
Avaliador selecionados e capacitados para avaliação Institucional Externa do SINAES, para o ato autorizativo de credenciamento, e homologados CTAA - Portaria - N 313, DE 30 DE ABRIL DE 2018
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cinara Ourique do Nascimento e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?