Cinara Ourique do Nascimento

Professora Associada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense IFSUL. Possui Doutorado em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2015). Mestrado em Administração Universidade Federal de Santa Maria (2005). Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria (1997). Professora efetiva do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/IFSUL. É Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação - CPGEDU - Modalidade Presencial e Coordenadora do Curso Espaços e Possibilidades em Educação na modalidade de EaD. Atua no curso superior de Licenciatura em Computação. Na modalidade de Educação a distância atuou nos cursos de Pedagogia, Formação Pedagógica e no Tecnólogo em Sistemas para Internet. Atuou como coordenadora do Departamento de Educação a Distância do Campus Pelotas Visconde da Graça - CAVG e foi Coordenadora do Programa Rede E-Tec Brasil do IFSul. É Líder do Grupo de Pesquisa - GPTEaD - Tecnologias digitais na educação e EaD, com linhas de pesquisa nas áreas de Formação de Professores, Educação, Educação a Distância, Tecnologias digitais na Educação. Desde 2018 é avaliadora BASis do INEP/MEC para Credendicamento das IES na modalidade de Educação a Distância e avaliadora dos Cursos Técnicos da Educação Profissional - SETEC/MEC

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências - FURG

2012 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande
Título: O Engendramento coletivo da Educação Profissional e Tecnológica a distância: Histórias que contas as experiências dos polos de apoio presencial
Sheyla Costa Rodrigues. Palavras-chave: Educação Profissional e tecnologica; Educação a distância; Política Pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Administração

2003 - 2005

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Utilização da Ferramentas de Marketing On-line: um estudo com os Mestrandos em Administração da Universidades Federais Brasileiras, Ano de Obtenção: 2005
Rudimar Antunes da Rocha.Palavras-chave: Marketing Eletrônico; Marketing de Relacionamento; Ferramentas Eletrônicas.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Estratégia e Competitividade. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Mercadologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Estratégica Empresarial

2001 - 2002

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Utilização do Software Gerencial como suporte à Tomada de Decisão
Orientador: Felipe Martins Müller

Graduação em andamento em Formação Pedagógica em Filosofia

2024 - Atual

Centro Universitário UniFatecie

Graduação em Ciências Econômicas

1990 - 1997

Universidade Federal de Santa Maria
Título: O Cub e os Encargos Sociais na Indústria da Construção Civil em Santa Maria/RS
Orientador: Roberto da Luz Junior

Formação complementar

2021 - 2021

Formação para Docência Digital em Rede. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

EXTERNA VIRTUAL IN LOCO. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2019 - 2019

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores - SINAES. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Gerenciamento de EaD. (Carga horária: 4h). , Universidade Virtual Pública do Brasil, UNIREDE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em EaD - Teoria e Prática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Capacitação de Gestores em EaD. (Carga horária: 152h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Capacitação e Treinamento para o uso do Moodle. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2006 - 2006

Como Vender mais e melhor. (Carga horária: 15h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Educação a distância: O que É e como se Faz. (Carga horária: 80h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFET - PELOTAS, Brasil.

2005 - 2005

Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h). , Sebrae Curso Ead, SEBRAE/RS, Brasil.

2002 - 2002

Leitura Acadêmica para Língua Inglesa. (Carga horária: 32h). , P A Línguas Para Viagem e Leitura Acadêmica, P&A, Brasil.

1993 - 1993

Lingua Espanhola. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1993 - 1993

Dbase III Interativo. (Carga horária: 30h). , Fundação de Apoio À Tecnologia E Ciência, FATEC*, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docência Online.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

Aida Maria haubman Machado ; NASCIMENTO ; OLIVEIRA, A. C. . III Semana Academica de Gestao de Cooperativa. 2010. (Outro).

NASCIMENTO . 1 Semana Acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas. 2008. (Outro).

NASCIMENTO ; STECCA, Jaime Peixoto . I ENTEAD - Encontro dos Técnicos em Administração. 2005. (Outro).

NASCIMENTO . 10 Exposição Feira do Comércio e Indústria. 2000. (Exposição).

Participação em eventos

INDABA DISTRITAL - FÓRUM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. 2021. (Encontro).

INDABA DISTRITAL - FÓRUM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. 2021. (Outra).

XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ; V Congresso Internacional de Educação a Distância. A educação profissional a distância nos polos de apoio presencial. 2019. (Congresso).

SIMPÓSIO - Tecnologias e Educação a Distância no Ensino Supoerior.PENSAR A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A PARTIR DA SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO. 2018. (Simpósio).

23 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2017. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. Vozes que referenciam os cursos técnicos a distância como um conquista pessoal e profissional. 2017. (Congresso).

2ª Jornada de Pós-Graduação do IFSul.O Engendramento Coletivo da Educação Profissional e Tecnológica a distância: histórias que contam as experiências dos polos de apoio presencial. 2015. (Encontro).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica,.REFLEXÕES A CERCA DA OFERTA DO CURSO TÉCNICO DE AGROINDÚSTRIA DO IFSUL/CAVG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA,. 2015. (Simpósio).

IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. A EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMO POLITICA PÚBLICA NO ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO: EXPERIENCIA DO IFSul/CAVG. 2014. (Congresso).

12ª Mostra da Produção Universitária.A Educação Profissional a Distância no olhar das coordenadoras de polo de apoio presencial. 2013. (Outra).

Reunião Técnica Rede e-Tec Brasil.Avaliação e Proposição de Ações para Rede e-Tec Brasil. 2013. (Outra).

Comemorações Instituto Politécnico de Braganaça (IPB).Educação a Distância e sua Implantação no CAVG. 2011. (Outra).

Reunião Preparatória Convenio Centro Brasileiro e Espanhol.Trabalhos com professores do Departamento de Didática Geral. 2011. (Outra).

Reunones de Didáctica Específica y Teoria de la Educación. 2011. (Outra).

Seminário Ensino Superior de Graduação do IFSUL. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação em Ciências - FURG.As práticas pedagógicas mediadas pelo tutor do e-Tec um estudo de caso no IF-SUL Campus Visconde da Graça. 2011. (Seminário).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTANCIA. O Desenho Organizacional da EAD: uma experiência no âmbito do NETTAD. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPEL. Educação a Distância: Teoria e Prática - Um estudo de caso no Campus Visconde da Graça - IFSUL. 2010. (Congresso).

III Encontro de Educação a Distância - CAVG.Abertura do Evento: A EaD no CAVG. 2010. (Encontro).

III Semana Acadêmica do Curso Superior de Gestão de Cooperativas. 2010. (Outra).

IFIP World Conference on Computers in Education. 2009. (Congresso).

II Encontro de Coordenadores do Programa e-Tec Brasil. 2009. (Encontro).

II Semana Acadêmica do Curso Tecnologua em Gestão de Cooperativa. 2009. (Outra).

Semana Academica dos Cursos de Tecnologia em Gestão Ambiental e Viticultura. 2009. (Outra).

XIV Semináiro Gaúcho de Cooperativismo. 2009. (Seminário).

Desarrollo sustentable de la frontera Brasil-Uruguay.Nova fronteira de expansão do setor vitivinícola no pampa. 2008. (Encontro).

I Semana Acadêmcia do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas. 2008. (Outra).

I Semana Acadêmica do Curso Superior de Viticultura e Enologia. 2008. (Outra).

II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica.Resgate Tecnológico de Produtos Regionais Vinculados à Agroindústria Familiar. 2007. (Outra).

Os Caminhos da Gestão Contemporânea no Mercosul e o Espaço da Universidade no Desenvolvimento Local e Regional. 2007. (Seminário).

X Fórum Internacional de Administração - FIA E IV Congresso Mundial de Administração. 2007. (Congresso).

XVI Congresso de Iniciação Científica e IX Encontro de Pós-Graduação. Educação a Distância: Uma Experiência na Utilização do AVA. 2007. (Congresso).

O COTIDIANO E A CIÊNCIA: CONSTRUINDO SABERES. 2004. (Outra).

XII Encontro Estadual De Jovens Empresários. 2002. (Encontro).

Programa Brasil Empreendedor. 2000. (Seminário).

Congresso de Marketing e Negócios. 1996. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Liane Viegas Domingues

NASCIMENTO, C. O.; FERREIRA FILHO, R. C. M.; XAVIER, R. T. O.. CURADORIA DE CURSOS MOOC PARA A CONSTRUÇÃO DE TRILHAS FORMATIVAS VOLTADAS PARA TECNICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO NA PLAFOREDU. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: CRISTIANO DA CRUZ FRAGA

TEIXEIRA, M.R.F.; ROSSETO, M.;NASCIMENTO, C.O. TUTORIA NA EAD RESSIGNIFICANDO A RELAÇÃO COM O ESTUDANTE POR MEIO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOAFETIVAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Thomé Frediani

RODRIGUES, S. C.; LAURINO, D. P.;NASCIMENTO. A constituição da docência de um professor fisioterapeuta. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Tiago Dziekaniak Figueiredo

CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. A.;NASCIMENTO, C.O.; DALL'ASTA, M. N.; SALORT, M. C.; ALVES, ROSANE. Professores Formadores e Licenciandos em Matemática - O Enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Renata da Silva Peixoto

RODRIGUES, S. C.; NOVELLO, Tanise;NASCIMENTO, C.O. Sujeitos Cognoscentes: mentes incorporadas constituídas na experiência do viver.. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quimica da Vida e Saúde- furg) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria de Fátima Baldez Rodrigues

RODRIGUES, S. C.; DOLCI, L. N; NOVELLO, Tanise;NASCIMENTO, C.O.. A conversação biológico-cultural na transição de propostas de (re)estruturação currícular. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quimica da Vida e Saúde- furg) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Tiago Dziekaniak Figueiredo

CUNHA, M. I.; ZANCHET, B. A.; NASCIMENTO, C. O.; SALORT, M. C.; SILVEIRA, R. S.;RODRIGUES, S. C.. Professores formadores e licenciados em matemática: o enatuar sobre o uso pedagógico das tecnologias digitais em uma rede fechada de conversações. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação UFPEL) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria de Fátima Baldez Rodrigues

RODRIGUES, S. C.; NOVELLO, Tanise;NASCIMENTO, C.O.; PELLANDA, N. M. C.. O movimento entre culturas de formação docente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quimica da Vida e Saúde- furg) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luiza Ávila Sphor

ESLABÃO, L. C.;NASCIMENTO, C.O.; PORTO JÚNIOR, M.J.. Perfil discente e índices de evasão em um Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Andreia Rangel Nunes

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. USO DAS TECNOLOGIAS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LINGUAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Izaura Regina Maia Borges

ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães;Sainz, R.L.NASCIMENTO, Cinara Ourique. Dificuldades na Aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Jalusa de Souza Sampaio

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. A música como instrumento de incentivo ao aprendizado da língua portuguesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Leandro Ribeiro Pietro

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Educação e Tecnologia voltada à Informática na Rede Pública Estadual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Cassiana Gralha da Silva

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Educação EaD ? Espaços e Possibilidade entre ferramentas do ensino/aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: PAULO CÉSAR DOS SANTOS JUNIOR

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. O Smartphone como ferramenta tecnológica em sala de aula,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Rodrigo de Azevedo Biermann

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Mídia Houdini. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Andressa Fassbinder dos Santos,

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DA LEGISLAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Auriane de Fátima de Assis Holz

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. HORTA ESCOLAR ? VAMOS MEXER NA TERRA E PLANTAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Carina HecklerWeimer

MACHADO, C. C.;NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: O ENSINO SEM FRONTEIRAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: EMERSON ROBERTO DE OLIVEIRA

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Os Novos Desafios da Educação a Distância no Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: FABIANE MEJOLARO BERSCH

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. Webquests: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Jaqueline Becker

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. WEBQUETS: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Sandra Regina Dietrich

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. INFLUÊNCIA DOS APLICATIVOS PARA MATERIAL DIDÁTICO NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Angela Maria Oliveira Corrêa

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. ENTRE LIVROS E TELAS: UM ESTUDO SOBRE AS TIC?S EM SALA DE AULA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Mário Alex Duarte De Candido

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. A utilização do smartphone em sala de aula: algumas reflexões. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Taís Cardoso dos Santos

NASCIMENTO, CINARASainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. O Uso dos Jogos Educacionais Digitais no processo de ensino aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Simone Thomazin Pereira

VIEIRA, S. C.; MACHADO, C. C.;NASCIMENTO, C.O.. A PLATAFORMA MOODLE COMO FERRAMENTA DE ENSINO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Andreia Elisangela Fenner,

RIBEIRO, E. S.;NASCIMENTO, C.O.; CRUZ, D. D. B.. Superando Desafios na Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Camila Silvestri Romani,

VICENTE, M. A.; VIEIRA, Maicon F.;NASCIMENTO, C.O. A importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Janaína Schock Strappazzon

VIEIRA, S. C.; ISAACSSON, C. P.;NASCIMENTO, C.O.. A leitura tradicional e a Dinâmica da aprendizagem digital na escola: Desafios e possibilidades de aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Luciane Kaster Barcellos Viveiro

MACHADO, C. C.; ISAACSSON, M. C. P.;NASCIMENTO, C.O.. ESCOLA PÚBLICA PRIVATIZADA OU EMPRESAS ESCOLARIZADAS? AS CONSEQUÊNCIAS DAS RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA NA CIDADE DE PELOTAS-RS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Lucinéie Marcon Gelain

EBERSOL, I.; BITTENCOURT, J. R.;NASCIMENTO, C.O.. UM OLHAR DIFERENTE NO ENSINO E APRENDIZAGEM,. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Shaiana Lemos Silveira

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães. O Uso dos Laptops como ferramenta norteadora do ensino aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Thais Antolini Veçozzi

NASCIMENTO, C.O.; SOUZA, M.A.S; ASSUNÇÃO, A. V. Os Desafios da Educação Ambiental no setor agrícola diante da mudança do clima. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação - CPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Liliane Redu Knuth

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; SOUZA, M.A.S. Ensino Profissional a distância: um olhar para o curso técnico em agroindústria do polo de canguçu. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Eliane Pitão; T^^amiris Leite Duarte

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.. Entre imagens, sons e melodias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: MARTA DE OLIVEIRA MONARETTO E VITÓRIA DUARTE WINGERT

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.. Caixa Multicultural: Uma possibilidade interdisciplinar de valorização das culturas guarani e kaingang. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Aline Tersinha de Oliveira e Patricia Carine Ferreira

SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. Percy Jackson e o enigma das palavras: técnicas e metodologias para alunos dislexicos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Aline de Nez Vigolo e Juliana Reis Dutra

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.. A utilização de software educativos para auxiliar na aprendizagem das séries inicias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: FABIANI BACKES E MARLIS EDIANE MORSCH

SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. O uso das mesas educacionais e da robótica na educação infantil e nas series iniciais do ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: DIEGO CANDIDO DE SOUZA E EDUARDO CARVALHO DA SILVA RAMOS

SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. Uso do vídeo na internet como forma de educação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Andreia Fabiane Schnorr Fleck e Andressa Fassbinde Santos

SAINZ, RICARDO;NASCIMENTO, C.O.. As mídias como facilitadoras do processo de ensino aprendizagem de gráficos na matemática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Viviane Rodrigues Dorneles

NASCIMENTO, C. O.; SOUZA, M.A.S; ASSUNÇÃO, A. V. Abordagem ambiental nos currículos dos cursos de Engenharia de uma Universidade do sul do Brasil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação - CPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Daniele Schmidt Peter

SOUZA, M.A.S;NASCIMENTO, C.O.. Agroecologia e Educação ambiental: um estudo sobre a prática educativa do trabalho de assessoria técnica ao publico de agricultura familiar região sul do rs. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Sâmia Machado Reis da Conceição

ASSUNÇÃO, A. V;NASCIMENTO, C.O. . Um esboço compreensivo sobre o uso das Tecnologias móveis na educação dos anos iniciais da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Edmar Fetter - Pelotas/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Jéssica Fernanda Hoffmann

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O; SOUZA, M.A.S. Um olhar sobre o curso tecnico em agroindústria na modalidade EaD: a visão do egresso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional - Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Aline Cristina Kopf

ASSUNÇÃO, A. V; SILVA, R.B.P.; NASCIMENTO, C. O.. As Tics como ferramentas mediadoras em escola rural: O fomento da imaginação e do conhecimento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Andréia Begnini Sortica

NASCIMENTO; ANTUNES, M. H; SCHOFFEL, R.. DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO EM ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM O USO DE JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Belamar Anziliero

NASCIMENTO; SILVA, Carla. O. B.; CARNEIRO, A. F.. MÍDIAS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Camila Nardini

NASCIMENTO; SILVA, Carla. O. B.; CARNEIRO, A. F.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÍDIA IMPRESSA E DO VÍDEO NA FORMAÇÃO DE UMA VISÃO CONSCIENTE SOBRE O CONSUMO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Cassiane Mertins Klein

NASCIMENTO; FERNANDES, V. R.; ROLLWAGEN, A. F.. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO APOIO PARA A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Cassiane Pizi

NASCIMENTO; SILVA, Carla. O. B.; HENTGES, A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA COMUNIDADE INDÍGENA RIO DA VÁRZEA, MUNICÍPIO DE LIBERATO SALZANO, RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Catiúcia Islabão Póvoa

BARREIRO, C. B.; ESLABÃO, L. C.;NASCIMENTO; KATREIN, B. S.. PROFESSORADO: Reprensando a prática pedagógica durante o estágio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional - Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Felipe Barchet Steffenel

DIAS, Renato Rodrigues;NASCIMENTO; STECCA, Jaime Peixoto. Responsabilidade Social Ambiental Em Um Pequeno Mercado. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Estratégica de Negócios) - Faculdade Metodista de Santa Maria.

Aluno: Welligton dos Santos Pires

NASCIMENTO, C.O.Sainz, R.L.; MACHADO, C. C.. O Uso das TDICS pelos professores (preceptores) do Programa de Residência Pedagógica do IFSul: O caso de uma escola de ensino fundamental de Pelotas/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Adriana Machado das Neves

Sainz, R.L.; NASCIMENTO, C. O.. O Processo de Ensino Aprendizagem com o uso das TICS/TDICS no curso tecnico de Design do IFSUL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica para graduados não licenciados) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Marines Batalha Moreno Kirinus

Sainz, R.L.; NASCIMENTO, C. O.. A reforma do Ensino Médio brasileiro no âmbito do programa Residência Pedagógica: uma visão dos preceptores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Rudinei Domingues da Cruz

MACHADO, C. C.;NASCIMENTO, C.O.; WEYMAR, ROGERIO R.. O Uso das tecnologias na inclusão de alunos especiais: um estudo de caso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Rudimar de Moura Silva

SAINZ, RICARDO LEMOS; Cinara O.; VILLAS BOAS, R. R.. EPT como ferramenta de combate à drogadição em Jovens de escolas do município de Panambi/rs. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Andresa Maria Correa Duarte Monticelli

SAINZ, RICARDO LEMOS; VILLAS BOAS, R. R.; NASCIMENTO, C. O.. A legislação educacional como direito social marcos normativos e bases legais na preparação para o trabalho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Elisiane Oliveira de Souza Sanches

Sainz, R.L.NASCIMENTO, C.O.; VILLAS BOAS, R. R.. Massive Open Online Course (MOOC) - Plataformas de Capacitação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Ariane Paim Groth

VILLAS BOAS, R. R.; NASCIMENTO, C. O.; SAINZ, RICARDO LEMOS. Investimento Público e qualidade de educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Andrea Janine Schefer

NASCIMENTO, C. O.; SAINZ, RICARDO LEMOS; VILLAS BOAS, R. R.. A importância da merenda escolar em tempos de COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Sandro Cesar Dias

Sainz, R.L.; VILLAS BOAS, R. R.; NASCIMENTO, C. O.. Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - EPT. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: ISABEL CRISTINA REIS

Sainz, R.L.; NASCIMENTO, C. O.; VILLAS BOAS, R. R.. O Papel do pedagogo no programa Jovem Aprendiz. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica Para Graduados Não Licenciados) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Vinicius Neves de Andrade

MACHADO, C. C.; NASCIMENTO, C. O.. A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DO APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PARTICULAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Eduarda do Amaral Carvalho

FURTADO, R. B.;NASCIMENTOSainz, R.L.. Influência do saneamento básico na saúde de populações rurais do município de Morro Redondo RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Saneamento Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Mariane Coelho Amaral

DUARTE, G. D.;NASCIMENTO; POTTER, C. A.. Sistema para Gerenciamento de Projetos de Engenharia baseado no modelo Moise* e Em Building Information Modeling. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

Aluno: Aida Maria H

NASCIMENTO; OLIVEIRA, A. C.; LEITZKE, C.P.. Machado.A Contextualização das Cooperativas de Trabalho: um estudo de caso na Cootrasul. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Aline da Silva De Queiroz

OLIVEIRA, A. C.; XAVIER, T.L.S.;NASCIMENTO. A Gestão do conhecimento como estratégia nas cooperativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: André Mackedanz Perleber

NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.; GIL, M.F. O Comportamento do Consumidor de Alimentos Orgânicos: um estudo de caso na Cooperativa Sul Ecológica/Pelotas-RS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Catiucia Islabão Paiva

NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.; OLIVEIRA, A. C.. A Importância da Divulgação de Organizações Cooperativas: um estudo sobre a Certel. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Diana Dutra Radiis

NASCIMENTO; OLIVEIRA, A. C.; BENTO, M.V.. A Importância do Endomarketing ? Uma abordagem conceitual às cooperativas e seus princípios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Edo Jorge Wagner

GIL, M.F;NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.. Cooperativa de Apicultores e Fruticultores da Zona Sul (CAFSUL): Breve estudo sobre alternativas de comercialização de agricultores familiares de Pelotas - RS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Marcelo Alex Michelotti

OLIVEIRA, A. C.;NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.. A importância da Gestão da Qualidade nas Cooperativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Maira Miranda Saraiva

OLIVEIRA, A. C.;NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.. A Comunicação e sua Relevância na Relação Cooperativa/Cooperado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Veridiana Keng Nunes

NASCIMENTO; GIL, M.F; PEREIRA, F.M.. O Contexto das Cooperativas de Reciclagem de Lixo a partir do Projeto SANEP ? Pelotas/RS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Roseli dos Santos da Silva

GIL, M.F;NASCIMENTO; PEREIRA, F.M.. Cooperativismo como Desenvolvimento Humano e Inclusão Social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Marina R

OLIVEIRA, A. C.;NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.. de Moraes.A Motivação no Mundo das Cooperativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Estevan Martinez Lange

OLIVEIRA, R. M.; SANTOS, E. G.;NASCIMENTO. Vantagens Competitivas / Cadeia de Valor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Wagner Perfetto Sanes

OLIVEIRA, R. M.; SANTOS, E. G.;NASCIMENTO. Competitividade, Estratégias e Fatores Chaves de Sucesso: Um Estudo de Casos Múltiplos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pelotas.

NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.. Elaboração de questões prova cargo Docente - Portaria 479/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

NASCIMENTO; XAVIER, T.L.S.. Revisão de questões prova cargo Docente - Portaria 479/2016. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

NASCIMENTOCANCELA, M. T.. Concurso Público Professor Substituto. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

NASCIMENTO; PINTO, J.R.;BIGLIARDI, R. V.. Concurso Público Professor Substituto. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

NASCIMENTO. Banca Examinadora e Revisora das Questões de Concurso Público. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

NASCIMENTO; De Gregori, Roberto; GARCIA, C.B. Concurso Público Professor Assistente. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

NASCIMENTO; OLIVEIRA, R. M.; COELHO, D. M.;CANCELA, M. T.. Concurso Público Professor Susbtituto. 2009. Universidade Federal de Pelotas.

NASCIMENTO; De Gregori, Roberto; PINTO, R. S.; MARTINS, R. M.. Concurso Público para Professors Substituto. 2008. Universidade Federal de Pelotas.

NASCIMENTO; BETEMPS, M. A.. Processo Seletivo para Tutor a Distância. 2008. Conjunto Agrotécnico "Visconde da Graça".

NASCIMENTO; De Gregori, Roberto; Albano, Claudio Sonaglio. Concurso Público para Professor Substituto - Área de Contabilidade. 2007. Universidade Federal do Pampa.

Melo, Simone Portela Teixeira de;NASCIMENTO; Marchi, Jamur Jonhas. Concurso Público para Professor Substituto - Área de Marketing. 2007. Universidade Federal do Pampa.

Marchi, Jamur Jonhas; Fortunato, Avelar Batista; Pires, Victor Paulo Kloeckner;NASCIMENTO. Concurso Público para Professor Substituto - área de Comércio Exterior. 2007. Universidade Federal do Pampa.

NASCIMENTO, C.O.; VIANA, H. O.; SANTOS, J. D. S.. Comissão de avaliação externa para o ato de CREDENCIAMENTO EAD. 2019. Faculdade Dominius.

NASCIMENTO. Avaliadora na II Jornada de Pós-Graduação do IFSUL. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense.

NASCIMENTOMOREIRA, M.I.GCANCELA, M. T.. ANÁLISE E PARECER DE SITUAÇÕES EXAMES EAD. 2011. Conjunto Agrotécnico "Visconde da Graça".

NASCIMENTO; MALGARIM, Marcelo Barbosa; FARIAS, C.M.G. Núcleos de Indução Cooperativistas e Associativista da Região de Pelotas. 2009. Conjunto Agrotécnico "Visconde da Graça".

NASCIMENTO. Avaliador de Apresentações orais no XVI CIC - IX ENPOS - UFPel. 2007. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Ângela Cristina Borges de Borges

Uso de ferramentas digitais no processo de alfabetização, dos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; (Orientador);

Natiele da Rosa Passos

A tecnologia digital como uma ferramenta de apoio para a formação de professores na Educação Básica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; (Orientador);

Raquel Silva dos Santos

OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise dos efeitos do ensino remoto em séries iniciais; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; (Orientador);

Carolina da Silva Lautenschläger

O ensino e aprendizagem da língua espanhola com foco no desenvolvimento de habilidades e competências linguísticas com uso das TICs; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; (Orientador);

IEDA MARIA KURTZ

UMA ESCOLA LEITORA: A LEITURA E O INCENTIVO À FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Priscila Leal Miranda

Um olhar para o desenvolvimento do Curso Técnico em Administração a distância; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Lato Sensu) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Izaura Regina Maia Borges

Dificuldades na Aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Jalusa de Souza Sampaio

A música como instrumento de incentivo ao aprendizado da língua portuguesa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Leandro Ribeiro Pietro

Educação e Tecnologia voltada à Informática na Rede Pública Estadual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Cassiana Gralha da Silva

Educação EaD ? Espaços e Possibilidade entre ferramentas do ensino/aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

PAULO CÉSAR DOS SANTOS JUNIOR

O Smartphone como ferramenta tecnológica em sala de aula; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Rodrigo de Azevedo Biermann

Mídia Houdini; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

EMERSON ROBERTO DE OLIVEIRA

Os Novos Desafios da Educação a Distância no Brasil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

EMERSON ROBERTO DE OLIVEIRA

Os Novos Desafios da Educação a Distância no Brasil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Shaiana Lemos Silveira

O Uso dos Laptops como ferramenta norteadora do ensino aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Clayton Grégis Moch

Whatsapp como Ferramenta Pedagógica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Tamara Lira Moreira Fransosi

O uso da tecnologia na educação: conceitos e recursos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Cassiano Pegoraro

Algumas reflexões sobre o uso do whatsapp enquanto estratégia de ensino aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Taís Cardoso dos Santos

O Uso dos Jogos Educacionais Digitais no processo de ensino aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Camille Luzia Grizon Rampon

O uso da tecnologia na educação: conceitos e recurso; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Educação, Espaços e Possibilidades (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Liliane Redu Knuth

Ensino profissional a distância: um olhar para o curso técnico em Agroindústria do polo de Canguçu; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Alessandra Fernanda Brito e Tamara Francine Fuhr

Planejamento da Sala de Informática interativa para os alunos da Educação Infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Maicon Sedeil Nekel da Silva e Queila Srasser

O uso das mídias nas aulas de educação física; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

DAIANA ROCHELI FIGUERÓ E FÁTIMA REGINA LAMPERTI

Ambientes digitais de aprendizagem: acessibilidade e inclusão; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Deisi Alini Martins e Jéssica Maria Stockmanns

Percepção dos alunos ao uso de dispositivo móveis; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Daniela Schenkel e Deise H

de Lacerda; Formação docente frente à era da conectividade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Fernanda Veira Pinto e Janaina Bersnstein Dias

Inclusão Digital como aproximação para os portadores de necessidades especiais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Lilian Kezia Vargas Amaral e Meridiana Marisa da Sila

As metodologias Ativas e suas contribuções para o BNCC; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Felipe Rodrigues e Jaqueline dos Santos Gomes

Valorização da educação infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Deise Birk Fernandes

A utilização das TICS na sla de atediento educacional; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Conrado Alencastro da Silva Silveira Bueno

O olhar pornográfico na construção de corpos e subjetividades; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Maria de Lourdes C

Borba; Whatsapp como ferramenta pedagógica; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Daiana Arend Flores de Oliveira

Escola Rodolfo von Ihering: seu centenário retratado nas mídias; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Jéssica Hoffmann

UM OLHAR PARA O CURSO TÉCNICO EM AGROINDÚSTRIA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: A VISÃO DO EGRESSO; 2017; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional - Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

LETICIA F

Sartori Bozetti; Compreendendo e discutindo as diferenças: um estudo na Escola Municipal de Educação Infantil Pingo de Gente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Marcelo Jose Hanauer

A Utilização do Fanzine e vídeos no ensino de História: o caso da Escola Roberto Textor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Renata Anziliero Bordignon

Pesquisa-ação: Vantagens dos recursos televisivos e midiáticos no processo de aprendizagem das relações interpessoais; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Rosimeri Friedrich

Mídias digitais, Educação ambiental e reciclagem de resíduos sólidos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Mídias na Educação - UAB/IFSul) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Welligton dos Santos Pires

O Uso das TDICS pelos professores (preceptores) do Programa de Residência Pedagógica do IFSul: O caso de uma escola de ensino fundamental de Pelotas/RS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Yuri Bittencourt Vieira

Um olhar para a inclusão escolar nas aulas de informática em uma Escola Municipal de Pelotas/RS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Anderson Leal Nunes

A Inclusão da Computação na Educação Básica: Desafios e Perspectivas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Aida Maria H

Machado; A Contextualização das Cooperativas de Trabalho: um estudo de caso na Cootrasul; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

André Mackedanz Perleber

O Comportamento do Consumidor de Alimentos Orgânicos: um estudo de caso na Cooperativa Sul Ecológica/Pelotas-RS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Diana Dutra Radiis

A Importância do Endomarketing ? Uma abordagem conceitual às cooperativas e seus princípios; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Veridiana Keng Nunes

O Contexto das Cooperativas de Reciclagem de Lixo a partir do Projeto SANEP ? Pelotas/RS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Ildaiane Pintanela Vergara

O espaço relacional emocional do processo de aprendizagem online; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Lucas Vitória Alves

Desdobramentos da educação profissional a distância no IFSUL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnólogo em Sistemas para Internet) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Lucas Vitória Alves

A Educação a distância no IFSul: um olhar para a institucionalização; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas Para Internet) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Veridiana Keng Nunes

A Gestão Das Cooperativas: Um estudo na Cresol; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologo em Gestão de Cooperativas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Veridiana Keng Nunes

A Atuação das cooperativas de Trabalho como Agentes de Inclusão: um estudo na cootrasul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Aida Maria H

Machado; Cooperativa dos Agricultores de Plantio direto - Cooplantio; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Veridiana Keng Nunes

A Participação das cooperativvas de catadores junto a coleta seletiva de residuos solidos em pelotas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

André Mackedanz Perleber

A participação dos cooperados nas assembléias: um estudo de caso na cootrasul; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Débora Fernanda Secco

A Relevância da Cultura Organizacional na implantação de sistemas de informações gerenciais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Gitana Nebel

Núcleo de Indução Cooperativista; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Luciana Bitencourt da Silva

Atendimento ao Cliente: Um Estudo no Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Santa Maria/RS; 2006; 40 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Tanira Bairros Domingos Pereira

Administração Financeira; 2006; 45 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Letícia Annes Tessis

Marketing e Qualidade: Um estudo realizado no Instituto Sul Americano de Educação e Tecnologia; 2006; 46 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Marcio Parode

Controle de Comodatos e Estoque; 2005; 45 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Felipe Vasconcelos

Relacionamento com o Cliente - um estudo no SINPAL; 2005; 50 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Márcia Correa Bentin

Satisfação do Cliente: um estudo na Breunig & Silva Corretora de Seguros e Representações; 2005; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Colégio Agrícola de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

ARTHUR BRUM PIRES

Administração do Fluxo de Caixa; 2004; 35 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Letícia Benitiz Braga

Controle Financeiro; 2004; 35 f; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Administração) - Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Cinara Ourique do Nascimento;

Produções bibliográficas

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Outras produções

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MENGUE, A. ; NASCIMENTO, C. O. ; ROSSETTO, A. G. M. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 161777. 2021.

NASCIMENTO, C.O. . Avaliação dos projetos pedagógicos dos cursos técnicos ofertados por Instituição Privada. - SEI/MEC - 2091550 - Declaração. 2020.

NASCIMENTO, C. O. ; SANTOS, J. D. S. ; VIANA, H. O. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD Credenciamento - avaliação 144811. 2019.

NASCIMENTO, C. O. ; MATIAS, A. P. ; GOMES, R. A. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 136223. 2019.

NASCIMENTO, C. O. . processo de construção do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ? Enade 2019, exercendo o serviço de Elaboração de Itens. 2019.

NASCIMENTO, C. O. ; GUERINI, E. ; AFONSO, R. A. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 153029. 2019.

ROSTAS, Márcia Helena Sauaia Guimarães ; NASCIMENTO, C. O. ; ARAUJO, E. S. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 139404. 2018.

NASCIMENTO, C. O. . Avaliação de Regulação - Autorização EAD - Credenciamento - avaliação 132231. 2018.

NASCIMENTO, C.O. . Cooperativismo - Prática ocupa cada vez mais espaço nas escolas brasileiras. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

OLIVEIRA, A. C. ; MOREIRA, M.I.G ; NASCIMENTO, C.O. ; XAVIER, T.L.S. ; SIQUEIRA, I.C. ; CATARINO, G. C. ; GUGLIANO, B. F. ; SANTOS, C. S. . Material para os Cursos de Formação Inicial e Continuada na modalidade EaD. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Curso - Portaria 1105/2020).

NASCIMENTO, C. O. ; Sainz, R.L. ; MACHADO, C. C. ; VILLAS BOAS, R. R. . A Concepção da Aprendizagem nos ambientes virtuais na modalidade Ead. 2020. (Relatório de pesquisa).

NASCIMENTO, C.O. ; Sainz, R.L. ; SOPENA, M. C. ; VILLAS BOAS, R. R. . COMPREENDENDO O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NO IFSUL. 2019. (Relatório de pesquisa).

NASCIMENTO, C.O. . Disciplina de Introdução a Educação a Distância - Curso de TSI/IFSUL. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso).

NASCIMENTO, C. O. . Organização Empresarial. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso).

Albano, Claudio Sonaglio ; NASCIMENTO ; Melo, Simone Portela Teixeira de ; Pires, Victor Paulo Kloeckner ; MADRUGA, R.A . Bombeiro Mirim, Informática Básica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO ; HIRDES, João C.R. . Capacitação e Treinamento para o uso do Moodle. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marchi, Jamur Jonhas ; NASCIMENTO . Curso de Planejamento e Gestão de Emprreendimentos Coletivos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO . Associação Juniorr Achievement - Projeto Sebrae-RS. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO . O que é Educação a Distância. 2007 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    As TICs e sua amplitude pedagógica, Descrição: Ao perceber que estamos no mundo em que a educação é mediada pelas tecnologias digitais, o sentimento que me toma é mais ou menos como o poema de Carlos Drumond de Andrade E agora, José?. São outros questionamentos, desafios, conflitos e realidades ao redor dos avanços das TICs, pois ainda nos constituímos e somos formados num ambiente presencial. As da Informação e Comunicação - TICs, direciona a educação brasileira para um novo cenário. As estratégias de aprendizagem se ampliam, no entanto, a tecnologia por si só não garante a aprendizagem, é preciso o entendimento da sua importância e do compromisso como processo de ensinar e aprender, a partir de uma dimensão pedagógica e de uma correlação reflexiva dos sujeitos que interagem. O presente projeto se apresenta como uma continuidade das pesquisas nessa temática, e tem por objetivo compreender como o uso das TICs transformam os conteúdos, a prática do professor de forma a considerar o aspecto pedagógico e tecnológico do processo de ensino aprendizagem e, assim, propor ações que possam fomentar a um outra arquitetura pedagógica na docencia presencial e online.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / Ricardo Lemos Sainz - Integrante / Carolina da Silva Lautenschläger - Integrante / Raquel Silva dos Santos - Integrante / Natiele Da Rosa Passos - Integrante / Ângela Cristina Borges de Borges - Integrante / Lucas Vieira - Integrante / Andersonn Leal Nunes - Integrante / Wellington dos Santos Pires - Integrante.

  • 2019 - 2020

    A Concepção da Aprendizagem nos ambientes virtuais na modalidade Ead, Descrição: Projeto submetido e contemplado no Edital Propesp - IFSul 003/2019, Registro PE03190619/073. Ao perceber que estamos no mundo em que a educação é mediada pelas tecnologias digitais, o sentimento que me toma é mais ou menos como o poema de Carlos Drumond de Andrade ?E agora, José??. São outros questionamentos, desafios, conflitos e realidades ao redor dos avanços das TICs, pois ainda nos constituímos e somos formados num ambiente presencial. A modalidade de Educação a Distância tem uma caracterização educacional didático pedagógica de estreita relação com as Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC, direcionando a educação brasileira para um novo cenário. As possibilidades de aprendizagem, através de ambientes virtuais, apresentam um cenário amplo e receptivo. No entanto, a tecnologia por si só não garante a aprendizagem, é preciso o entendimento da sua importância e do compromisso como processo de ensinar e aprender, a partir de uma dimensão pedagógica e de uma correlação reflexiva dos sujeitos que interagem. Esta pesquisa objetiva verificar como os alunos interagem e aprendem com os recursos tecnológicos disponibilizados nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA?s) é buscar o entendimento para as lacunas existentes no entendimento e na valorização de experiências daqueles que vivenciam o cotidiano dos cursos na modalidade de Educação a Distância, constituindo-se este o objetivo principal do projeto. Seu mote social pode ser sintetizado no entendimento de identificar, levantar e resignificar as práticas de ensino nos cursos ofertados na modalidade EaD do IFSul, a partir da análise crítica das vivências e experiências dos sujeitos envolvidos nesta modalidade de ensino. Registro PROPESP/IFSul - PE03190619/073. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / SAINZ, RICARDO - Integrante / Ricardo Rios Villas Boas - Integrante / César Costa Machado - Integrante / Marla Cristina da Silva Sopena - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2018 - 2019

    COMPREENDENDO O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NO IFSUL, Descrição: Projeto submetido e contemplado nos Editais 005 e 006/2018 : Esta pesquisa objetiva verificar o desenvolvimento da educação na modalidade a distância do IFSul, na perspectiva de como os alunos interagem e aprendem com os recursos tecnológicos disponibilizados nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA?s) é buscar o entendimento para as lacunas existentes no entendimento e valorização de experiências daqueles que vivenciam o cotidiano dos cursos nessa modalidade, constitui o objetivo principal do projeto. Seu mote social pode ser sintetizado desta forma: identificar, levantar e resignificar as práticas de ensino nos cursos ofertados na modalidade EaD no IFSul, a partir da análise crítica das vivências e experiências dos sujeitos envolvidos nesta modalidade de ensino. Registro PROPESP/IFSul - PE03170717/109. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / Ricardo Lemos Sainz - Integrante / Ricardo Rios Villas Boas - Integrante / Guilherme Strutzki - Integrante / Marla Cristina da Silva Sopena - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2017 - 2018

    Os Desdobramentos da Educação Profissional a distância do IFSul: um novo olhar para compreensãi da aprendizagem na modalidade EaD, Descrição: Projeto aprovado no Edital Propesp - IFSul 02/2016 - As mudanças ocorridas no acesso à informação e cultura serão cada vez mais midiatizadas, bem como os processos de produção e de trabalho que reivindicam transformações nos sistema educacionais. As possibilidades de aprendizagem, através de ambientes virtuais, apresentam um cenário amplo e receptivo. No entanto, a tecnologia por si só não garante a aprendizagem, é preciso o entendimento da sua importância e do compromisso como processo de ensinar e aprender, a partir de uma dimensão pedagógica e de uma correlação reflexiva dos sujeitos que interagem, desencadeando um emocionar que permita um desejo, uma vontade de aprender, numa perspectiva relacional que estabelecemos em nosso cotidiano. Verificar o desenvolvimento da educação profissional na modalidade a distância do IFSul, na perspectiva de buscar soluções para as lacunas existentes permitindo a incorporação de práticas, conceitos e metodologias aplicáveis a execução ao desenvolvimento da modalidade constitui o objetivo principal do projeto. Registro - PROPESP/IFSul - PE02160816/131. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Coordenador / Ricardo Lemos Sainz - Integrante / Sheyla Costa Rodrigues - Integrante / Lucas Alves Vitória - Integrante / Ricardo Rios Villas Boas - Integrante / Marla Cristina Sopea - Integrante / Patrica Porto Ramos - Integrante / Liliane Redu Knuth - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Estudo tecnológico da vinificação em talhas cerâmicas, Descrição: rojeto de Pesquisa Registrado na Propesp - IFSul sob Números: PE02170717/009. Recebeu recursos dos Editais Propesp 02/2017 e 03/2017. Resumo: No âmbito das técnicas de vinificação existem vários recursos disponíveis para potencializar a qualidade de vinhos. Frente às imensas possibilidades de combinações que podem resultar em vinhos de qualidade única este trabalho tem como objetivos aplicar a tecnologia de vinificação em talha com o uso de variedades de uvas regionais. O projeto se justifica pela aplicação da tecnologia de vinificação em talha, processo que ressalta a vinificação biodinâmica e resgata práticas enológicas tradicionais, determinando e analisando os principais parâmetros do processo enológico, adaptando-os e otimizando-os para nossas viníferas. A pesquisa viabilizará, ao final, a obtenção de um Roteiro Tecnológico adequado para vinificação em talhas de barro com uso de variedades regionais. Permitindo após sua conclusão o acesso de pequenos produtores da região a tecnologia desenvolvida e adaptada de forma que possam aplicá-la em seu cotidiano agregando tecnologia e gerando renda em sua atividade produtiva... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Integrante / Ricardo Lemos Sainz - Coordenador / Rodrigo do Nascimento Silva - Integrante / Veridiana Krolow Bosenbecker - Integrante.

  • 2016 - 2018

    PERSPECTIVA PÓS-MODERNA E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA RESIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS EM TURMAS DO ENSINO TÉCNICO DO CAMPUS PELOTAS DO IFSul, Descrição: Projeto aprovado para custeio de bolsas no Edital Propesp - IFSul 02/2016, Registro PE02160816/101 e PE03170717/055. A Sociedade pós-moderna caracteriza-se pela constante mutabilidade de seus conceitos, paradigmas e relações. Consitutindo-se como um organismo vivo, complexo e imersa em um intrincado, veloz e inexorável processo de mutação e transmutação. Neste universo em transição ou multiversos, como deve configurar-se a Escola e a Educação? Está é a questão que permeia nossa reflexão e, por óbvio, todas aquelas que lhe são atinentes e/ou complementares. Como podemos atuar em uma Escola que não se configura mais como o único espaço da informação e do saber, como portarmo-nos ante uma realidae em que a educação, per si, não configura-se mais como único caminho seguro do sucesso e da ascensão social. Como devemos agir diante de uma realidade que rompe o desloca o espaço de aprendizagem da escola e proporciona ao educando uma diversidade de loci de aprendizado, muitas vezes mais dinâmicos e interessantes que este espaço clássico? As respostas a estas e outras perguntas devem vir atreladas a uma reflexão profunda sobre a condição pós-moderna e suas consequências sobre o processo de ensino-aprendizagem. Devemos estar prontos a refletir em nossas salas de aula e em nossas práticas de ensino a complexidade da pós-modernidade e toda sua incosntância, de forma a proporcionar um ambiente atrativo aos alunos desta era de transformações. Este é o objetivo e justificativa deste trabalho, observar, registrar e refletir sobre as práticas pedagógicas inovadoras, suas relações com a interdisciplinaridade a luz das perspectivas pós-modernas. Observando e refletindo pois em uma situação prática real a partir de vivências do ensino-aprendizagem da disciplina de química em turmas do ensino médio do Campus Pelotas do IFSul... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cinara Ourique do Nascimento - Integrante / Ricardo Lemos Sainz - Coordenador / Veridiana Krolow Bosenbecker - Integrante / WESLEY DORING - Integrante.

Prêmios

2006

1 Lugar Concurso Público para Professor de Ensino Superior, Faculdade Metodista de Santa Maria - FAMES.

2004

1 Lugar Professor Substituto - Processo 007610/2004-57 - edital n° 008/2004, Colégio Agrícola da Universidade Federal de Santa Maria.

2001

Amigo da Liga 2001, Liga Feminina de Combate ao Câncer - Faxinal do Soturno.

2000

Certificado de Mérito Comunitário, SEBRAE-RS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Campus Pelotas - IFSul. , Praça 20 de Setembro, 455, Centro, 96060290 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 21231000, Ramal: 1159, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Riograndense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância - PORTARIA N. 655/2021

2020 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Riograndense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora da Pós-graduação Lato Sensu - Educação, Espaços e Possibilidades em Educação Continuada - Portaria - 1957/2020;

2020 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Riograndense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Comissão de Seleção responsável pela organização e desenvolvimento dos processos de seleção de Professoras e Professores Formadores e de Tutoras e Tutores para os cursos ofertados no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil no IFSul - Portria 521/2021;

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Riograndense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora da Pós-graduação Lato Sensu - Especialização em Educação - Portaria 1729/2019

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Riograndense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados, modalidade a distância. PORTARIA N. 229/2019

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Riograndense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Licenciatura em Computação, câmpus Pelotas - PORTARIA N.350/2019.

2011 - Atual

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada 2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua na Graduação e na Pós-graduação

Atividades

  • 09/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.,Linhas de pesquisa

  • 10/2015

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração aplicada à Engenharia, Empreendedorismo, Gerência da Produção, Projeto Integrador II e III

  • 10/2015

    Ensino, Sistemas Para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Perfil Empreendedor, Gestão de Negócios

  • 10/2015

    Ensino, Tecnólogo em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Empresarial

  • 08/2016 - 08/2018

    Ensino, Especialização em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário - Conversas com Maturana

  • 05/2011 - 05/2013

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.,Cargo ou função, Coordenador Geral de Programa Rede e-Tec Brasil - PORTARIA 947/2011.

  • 03/2011 - 03/2012

    Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense.,Cargo ou função, Coordenador da Coordenadoria de Educação a Distância PORTARIA 542/2011.

  • 06/2011 - 12/2011

    Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Administração, Marketing Ambiental

  • 08/2008 - 12/2011

    Ensino, Tecnologo em Gestão de Cooperativas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração da Produção e Logística, Fundamentos de Administração, Marketing;

  • 07/2010 - 09/2011

    Direção e administração, Campus Pelotas Visconde da Graça.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas.

2008 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas, Superior de Tecnologia em Agroindústria e Tecnólogo em Gestão Ambiental. . Atuando nas disciplinas de Fundamentos de Administração, Marketing, Administração da Produção e Marketing Ambiental.

Atividades

  • 08/2008 - 01/2011

    Ensino, Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperat, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Administração, Marketing

  • 03/2010 - 12/2010

    Direção e administração, Universidade Federal de Pelotas - CAVG.,Cargo ou função, Coordenadora do NETTAD - CAVG - Portaria - 003/2010.

  • 06/2009 - 12/2010

    Direção e administração, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa E-Tec Brasil da UFPEL - Portaria 055/2009.

  • 03/2009 - 09/2010

    Extensão universitária , Universidade Federal de Pelotas, CAVG - Curso Superior de Gestão de Coopera.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de extensão - Apoio Técnico a implantação de núcleos de indução cooperativista e associativistas na região de Pelotas.

  • 09/2008 - 01/2010

    Direção e administração, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas.

  • 11/2009 - 12/2009

    Extensão universitária , Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Implantação de Núcleos de Indução Cooperativistas e Associativistas.

  • 09/2009 - 12/2009

    Extensão universitária , Universidade Federal de Pelotas - CAVG.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão Ead: Teoria e Pratica.

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração de Materiais, Administração de Materiais e Patrimônio, Teoria Geral da Administração

  • 11/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Secretária da Comissão de Aplicação Provas Processo Seletivo EaD.

  • 08/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça.,Cargo ou função, Assessoria nos Projetos de Educação a Distância dos Cursos Técnicos - OF. 130/2007.

2006 - 2007

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2007 - 12/2007

    Direção e administração, Curso Administração.,Cargo ou função, Coordenadora de EAD - Campus Livramento - PORTARIA 011/2007.

  • 11/2006 - 12/2007

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Economia

  • 08/2007 - 10/2007

    Extensão universitária , Curso Administração.,Atividade de extensão realizada, Curso de Planejamento e Gestão de Empreendimentos Coletivos.

  • 07/2007 - 09/2007

    Extensão universitária , Curso Administração.,Atividade de extensão realizada, Informática Básica - Bombeiro Mirim.

  • 06/2007 - 08/2007

    Extensão universitária , Curso Administração.,Atividade de extensão realizada, Capacitação e Treinamento para o uso do Moodle.

2006 - 2006

Faculdade Metodista de Santa Maria

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora das disciplinas: Economia Brasileira Economia Política Relações Internacionais

Atividades

  • 03/2006 - 10/2006

    Ensino, Administração - Comércio Exterior e Hospitalar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia Brasileira, Economia Política, Fundamentos de Economia, Relações internacionais, Teoria Geral da Administração

2004 - 2006

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Professor Substituto - CASM, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto no Colégio Politécnico da UFSM Curso Técnico em Administração, Curso Técnico em Informática

Atividades

  • 12/2005 - 12/2006

    Extensão universitária , PROGRAD.,Atividade de extensão realizada, Tutoria no Curso Mídias na Educação.

  • 07/2004 - 08/2006

    Ensino, Técnico Em Administração, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Planejamento e Projetos, Empreendedorismo, Administração Financeira

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Curso Técnico em Informática, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Organização de Empresas

2002 - 2003

Escola Profissional Empresarial de Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Responsável pela disciplina de Gestão Estratégica no Curso Técnico de Gestão Empresarial. Disciplina de Gestão Estratégica 40 horas/aula Abordagem: * motivação * planejamento estratégico * mudança organizacional

Atividades

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino, Técnico Admnistrativo, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Gestão Estratégica

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

Outras informações:
Avaliador selecionados e capacitados para avaliação Institucional Externa do SINAES, para o ato autorizativo de credenciamento, e homologados CTAA - Portaria - N 313, DE 30 DE ABRIL DE 2018