Flávio Amorim da Rocha

Doutor em Estudos Literários pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Mestre em Estudos de Linguagens pela UFMS, com trabalho desenvolvido na área de ensino de língua inglesa. Graduado em Letras, com habilitação em língua portuguesa e língua inglesa, pela mesma instituição. Atualmente, é professor de língua inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), Campus Campo Grande. Desenvolve projeto de pesquisa na área de Literatura, com ênfase em letramento literário e formação de leitor. Atua também como Assessor de Relações Internacionais do IFMS.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras

2014 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A Literatura de Massa como Elemento Catalisador da Promoção do Letramento Literário no Ensino Médio
Ana Lucia Espíndola. Coorientador: Rauer Ribeiro Rodrigues. Palavras-chave: Formação de Leitor; Letramento; letramento literário; literatura de massa.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Estudos de Linguagens

2009 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Revisitando a abordagem comunicativa: um estudo de caso,Ano de Obtenção: 2011
Elizabete Aparecida Marques.Palavras-chave: ensino e aprendizagem de línguas; linguística aplicada; foco na forma.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2002 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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Formação complementar

2013 -

Literatura e Multimodalidades. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2017 - 2017

A Mobilidade dos Textos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Análise Dialógica de Discursos Estéticos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação para professores de inglês. (Carga horária: 320h). , Community College of San Francisco, CCSF, Estados Unidos.

2015 - 2015

Capacitação Português como Língua Adicional. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Critical English Language Teaching. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2013 - 2013

Teacher Training Course. (Carga horária: 50h). , British Council, Inglaterra.

2013 - 2013

TKT Essentials. (Carga horária: 83h). , British Council, Inglaterra.

2013 - 2013

Oficina de Teatro - Projeto de Extensão 'Tá Ligado. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento para aplicadores - TOEFL ITP. (Carga horária: 5h). , Mastertest, MASTER, Brasil.

2013 - 2013

Arte contemporânea - poesia, pintura e outras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação Presencial Produção de Material EaD. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2011 - 2011

Didática para Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2003 - 2003

Língua Inglesa. (Carga horária: 52h). , British and American Campo Grande MS, B&A, Brasil.

1999 - 2001

Projeto de Extensão - Curso de língua inglesa. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

1998 - 1998

Informática Básica - Windows, Word e Excel. (Carga horária: 124h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e formação do leitor.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

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Organização de eventos

ROCHA, F. A. . Semana de Ciência e Tecnologia do Campus Campo Grande do IFMS. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

65º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo - GEL.A influência da literatura de massa na formação do leitor contemporâneo. 2017. (Seminário).

II Seminário de Literatura e Arte Contemporânea - SELAC.A literatura ?de massa? como elemento propulsor do letramento literário. 2017. (Seminário).

64ª Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo - GEL.Uma leitura de A escrava branca e Intimidade, de Daniel Galera, sob a luz das teorias do conto. 2016. (Seminário).

Ciclo de oficinas para professores da Rede Estadual de Ensino.Letramento literário: uma experiência com a pesquisa no ensino básico - Fase 1. 2016. (Oficina).

Ciclo de oficinas para professores da Rede Municipal de Ensino ? IFMS.Letramento literário: uma experiência com a pesquisa no ensino básico ? Fase 2. 2016. (Oficina).

Encontro de Estudos Literários - EEL.Espaço Proler: como e por que ler?. 2016. (Encontro).

63º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo ? GEL.O elemento espaço na literatura: uma leitura de Drácula e Barba Ensopada de Sangue. 2015. (Seminário).

Colíteras ? Congresso de Línguas e Literaturas. Do corpo físico ao corpo poema ? o erotismo como recurso metapoético em Margem de Manobra, de Cláudia Roquette-Pinto. 2015. (Congresso).

Ação de Formação Continuada para Professores Pesquisadores.A pesquisa científica na área de Letras. 2014. (Oficina).

Feira de Ciência e Tecnologia de Campo Grande - FECINTEC. Multimodalidade literária e a formação de identidade do jovem leitor. 2014. (Feira).

Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de MS - FETEC. Multimodalidade literária e a formação de identidade do jovem leitor. 2014. (Feira).

II Encontro de Grupos de Pesquisa em Letras e Linguística do Centro-Oeste.Caio Fernando Abreu e o labirinto de espelhos onde se encontraram Aqueles Dois. 2014. (Encontro).

Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Cultura de massa na escola: uma proposta de letramento literário. 2014. (Simpósio).

TKT - British Council. 2013. (Encontro).

Treinamento IELTS - Conselho Britânico. 2013. (Encontro).

Capacitação Presencial de Docentes para Produção de Material Didático para EaD. 2012. (Encontro).

II Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências - FETEC - de Mato Grosso do Sula.Um Retrato da Identidade de Leitor dos Estudantes do câmpus Campo Grande do IFMS. 2012. (Encontro).

CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A abordagem comunicativa e o ensino da forma. 2010. (Simpósio).

Fronteiras do olhar: literatura, fotografia e outros rituais. 2009. (Outra).

La actividad creativa en matemáticas, ciencias, deporte y arte - una aproxmación peirceana. 2009. (Outra).

O ENSINO COMUNICATIVO DE LÍNGUAS. 2009. (Outra).

XIV Semana de Letras - Interdisciplinaridade e Ensino: Novos Rumos Para a Formação do Professor.Abordagem Comunicativa: A instrução com o foco na forma. 2009. (Oficina).

Cambridge Day - ELT SEMINAR. 2007. (Seminário).

Cambridge ELT Seminar - The teacher's choice. 2005. (Seminário).

ENEL - Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2004. (Congresso).

Fonética em Língua Inglesa. 2004. (Outra).

XII Semana de Letras. 2004. (Encontro).

Treinamento do livro English File. 2003. (Encontro).

Treinamento para Elaboração de Texto Técnico-científico. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Celeny Fernandes Alves

MATOS, M. A. E.; MACHADO, V. M.;ROCHA, F. A.. Sequência didática para conteúdo de engenharia de software. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

DA ROCHA, FLAVIO AMORIM; Figueiredo, Carlos Vinicius; VICELLI, Karina Kristiane. Concurso Público para provimento de cargos do Magistério Federal, na categoria EBTT do IFMS. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.; RAHE, Marta Baducci; ONO, F. T. P.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.; Figueiredo, Carlos Vinicius; Montalvao, Arnaldo Pinheiro. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O PROVIMENTO DE CARGOS DO MAGISTÉRIO FEDERAL, NA CATEGORIA FUNCIONAL DE PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL.. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Vieira, Azenaide Abreu Soares;ROCHA, F. A.; Laguilio, Ivana Patrícia. Concurso público para provimento de cargos efetivos de professor do ensino básico, técnico e tecnológico do quadro de pessoal permanente do IFMS. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

MASCHIO, M. T. F.;ROCHA, F. A.; PERES, M. A.; PORTO, V. L. S. F.; BRIZUENA, T. M. D. G.; GARCIA, U. C.; SILVA, J. R. M.; FORNARO, A.; SILVA, R. R.; JERONIMO, C. C.; SANTOS, R.; AVANCINI, R. M.. Comissão de Concurso Público. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.. Feira de Tecnologia, Engenharia e Ciência de Mato Grosso do Sul. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.. Programa Setec-Capes/Nova - Chamada pública Setec/MEC 01/2015. 2016. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Neivock, M. P.; Cassiano, Elaine Borges M.; Prado, Thiago Alexandre; Dutra, Paulo F. F.;ROCHA, F. A.. Comissão interna de seleção para avaliação de propostas de curso de extensão. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.. Comissão Científica do III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire - O pensamento político-pedagógico de Paulo Freire: diálogos com a Educação no Século XXI. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

ROCHA, F. A.; AVANCINI, R. M.; Rosane de Brito Fernandez Garcia. Processo Seletivo Simplificado para Bolsistas do PRONATEC. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.; PRADO, J. S.; BANDEIRA, R. M.. Processo Seletivo Simplificado para Bolsistas do PRONATEC. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.; LEME, S. M.; SANTOS, R.. Processo Seletivo - Rede e-TEC Brasil. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.; AVANCINI, R. M.; Rosane de Brito Fernandez Garcia. Processo Seletivo Simplificado - encargos Pronatec. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Gláucia Lima Vasconcelos; Rosane de Brito Fernandez Garcia;ROCHA, F. A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário EBTT de Língua Portuguesa. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

RODRIGUES, C. S.; CASTANHO, E. G.;ROCHA, F. A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário EBTT de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

AVANCINI, R. M.;ROCHA, F. A.; PEREIRA, I. S.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário EBTT de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

Rosane de Brito Fernandez Garcia;ROCHA, F. A.; GRILO, J. P.; BARBOSA, T. R.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Temporário EBTT de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.; MASCHIO, J.; GARCIA, R. B. F.; RONDAO, T. B.; VALERIO, L. M.; PORTO, V. L. S. F.. Processo Seletivo Simplificado - PRONATEC. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.; AVANCINI, R. M.; MASCHIO, J.; GARCIA, R. B. F.; CASTRO, C. O.. Processo Seletivo Simplificado - PRONATEC. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, F. A.. Avaliação de Projetos de Iniciação Científica. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Emilia Borges Daniel

MARQUES, E. A.; TAKAKI, Nara Hiroko;DANIEL, Maria Emilia Borges. Revisitando a abordagem comunicativa: um estudo de caso. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Rauer Ribeiro Rodrigues

RAUER [Rauer Ribeiro Rodrigues]; MARQUES, Elizabete Aparecida; FIGUEIREDO, C. V. S.; BARZOTTO, L. A.; MACIEL, R. F.. A Literatura de Massa como elemento catalisador da promoção do letramento literário no ensino médio. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Elizabete Aparecida Marques

MARQUES, E. A.; TAKAKI, N.H.; DANIEL, M. E. B.. Revisitando a abordagem comunicativa: um estudo de caso. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Elizabete Aparecida Marques

RODRIGUES, R. R.; BARZOTTO, L. A.; MACIEL, R. F.; FIGUEIREDO, C. V. S.;MARQUES, E. A.. A literatura de massa como elemento catalisador da promoção do letramento literário no Ensino Médio. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Elizabete Aparecida Marques

ESPINDOLA, A. L.;MARQUES, E. A.; RODRIGUES, K. G.. A literatura de massa como elemento catalisador da promoção do letramento literário no Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Ruberval Franco maciel

Figueiredo, C.V.S.; Marques, E.A.; Astride-Barzotto, L.; Rodrigues, R.R.;MACIEL, R. F.. A leitura de massa como elemento catalisador da promoção do letramento literário no ensino médio. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Robson Gonçalves Félix

RODRIGUES, R. R.; MARQUES, E. A.; SOUZA, R. A. M.; BARZOTTO, L. A.; MACIEL, R. F.; FIGUEIREDO, C. V. S.; FÉLIX, R. G.. A literatura de massa como elemento catalisador da promoção do letramento literário no ensino médio. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Carlos Vinícius da Silva Figueiredo

MARQUES, E.A; BARZOTTO, L.A.; MACIEL, R.F.;FIGUEIREDO, C. V. S.; RODRIGUES, R.R.. A literatura de massa como elemento catalisador da promoção do letramento literário no ensino-médio. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Kelcilene Grácia-Rodrigues

GRÁCIA-RODRIGUES, Kelcilene; MARQUES, E. A.; ESPINDOLA, A. L.. A literatura de massa como letramento catalisador da promoção do letramento literário no ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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Orientou

Luiz Miguel Balbuena Quintana

A Utilização do RGP de WhatsApp como estratégia para práticas de letramento literário na escola; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico Integrado em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Lívia Tinoco da Silva Furtado

Entreleituras na web: o booktube na promoção do letramento literário no ensino médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Flavio Amorim da Rocha;

Icaro Goncalez Ferreira

Multimodalidade e Letramento Literário; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Eletrotécnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Flavio Amorim da Rocha;

João Pedro Vasconcelos Tabosa

Um Retrato da Identidade de Leitor dos Estudantes do câmpus Campo Grande do IFMS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavio Amorim da Rocha;

João Pedro Vasconcelos Tabosa

Um retrato da identidade de leitor dos estudantes do Campus Campo Grande do IFMS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Flavio Amorim da Rocha;

Izabelly da Silva Rezende

monitoria de língua inglesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Flavio Amorim da Rocha;

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Foi orientado por

Ana Lucia Espindola

A literatura de massa como elemento catalisador da promoção do letramento literário no Ensino Médio; ; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Ana Lucia Espindola;

Elizabete Aparecida Marques

Revisitando a abordagem comunicativa: um estudo de caso; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Elizabete Aparecida Marques;

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Produções bibliográficas

  • DA ROCHA, FLAVIO AMORIM . Uma leitura de ?A escrava branca? e ?Intimidade?, de Daniel Galera, sob a luz das teorias do conto. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 3, p. 1102-1111, 2017.

  • MENEGAZZO, M. A. ; FREITAS, Angélica Catiane da Silva de ; ROCHA, F. A. . METAPOESIA E EROTISMO EM MARGEM DE MANOBRA, DE CLÁUDIA ROQUETE-PINTO. VIA ATLÂNTICA , v. 1, p. 189-203, 2017.

  • DA ROCHA, FLAVIO AMORIM . O elemento espaço na literatura: uma leitura comparada de Drácula e Barba Ensopada de Sangue. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 45, p. 1170-1180, 2016.

  • ROCHA, F. A. ; Espindola, Ana Lucia . Cláudia Roquette-Pinto: à procura da poesia. VERBO DE MINAS , v. 17, p. 107-118, 2016.

  • Espindola, Ana Lucia ; ROCHA, F. A. . Literatura de massa na escola: uma proposta de letramento literário. Via Atlântica , v. 1, p. 249-261, 2015.

  • ROCHA, F. A. . O reflexo da construção do espaço nas personagens principais de Eu receberia as piores notícias dos seus lindos lábios, de Marçal Aquino. Travessias Interativas , v. X, p. 1-11, 2015.

  • ROCHA, F. A. ; João Tabosa . Perfil de leitor dos estudantes do campus Campo Grande do IFMS. Web-Revista Discursividade: Estudos Linguísticos , v. 12, p. 00-00, 2013.

  • ROCHA, F. A. . O Amor Sob Um Olhar Fenomenológico. Papéis (UFMS) , v. 13, p. 95-104, 2011.

  • ROCHA, F. A. . Uma análise semiótica do conto Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector. Rabiscos de Primeira (UFMS) , v. 5, p. 9-11, 2005.

  • DA ROCHA, FLAVIO AMORIM ; SILVA, R. L. . Estratégias de Internacionalização do IFMS e criação do CENID: um relato de experiência. In: Coelho, Iandra Maria Weirich da Silva. (Org.). A Institucionalização dos Centros de Línguas na Rede Federal: desafios e boas práticas. 1ed.São Paulo: Pontes, 2018, v. 1, p. 1-335.

  • ROCHA, F. A. . O ensino comunicativo e o foco na forma. In: Jaime Cará Junior; Sérgio Luis Monteiro da Silva. (Org.). Entornos e Contornos. 1ed.São Paulo: CNA, 2010, v. 3, p. 203-216.

  • ROCHA, F. A. . Cultura de massa na escola: uma proposta de letramento literário. In: Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. Anais do Sielp 2014. Uberlândia: EDUFU, 2014. v. 3.

  • ROCHA, F. A. . A abordagem comunicativa e o ensino da forma. In: CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá - PR. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2010.

  • ROCHA, F. A. ; Brito, Lucia Rodrigues ; Ferreira, Icaro Gonçalez ; Furtado, Livia Tinoco da Silva . O papel da literatura de massa no letramento literário: caminhos. In: Fecintec - Feira de Ciência e Tecnologia de Campo Grande, 2016, Campo Grande. Anais da Fecintec 2016, 2016. v. 1. p. 1-1.

  • ROCHA, F. A. . Revisitando a abordagem comunicativa: um estudo de caso. In: XV Semana de Letras: Letramentos na Formação de Cidadãos Críticos e Conectados: Desafios nas Inovações Colaborativas, 2011, Aquidauana, MS. XV Semana de Letras - Aquidauana MS, 2011.

  • DA ROCHA, FLAVIO AMORIM . ANÁLISE DE DISCURSOS SOBRE A LITERATURA DE MASSA E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO MÉDIO. In: 12º CBLA Transitando e Transpondo (n) a Linguística Aplicada, 2019, Vitória. Caderno de Resumos. São Paulo: CBLA, 2019. v. 1. p. 4-371.

  • ROCHA, F. A. ; FREITAS, Angélica Catiane da Silva de . Do corpo físico ao corpo do poema: o erotismo como recurso metapoético em Margem de Manobra, de Cláudia Roquette-Pinto. In: Colíteras - Congresso de Línguas e Literaturas, 2016, Dourados - MS. Anais do Colíteras. Dourados: Uems, 2015. v. 1. p. 1-702.

  • ROCHA, F. A. . O comunicativismo e o ensino de gramática. In: XVII Semana de Letras e I Jornada de Estudos de Linguagens: Temas e Práticas, 2011, Campo Grande, MS. XVII Semana de Letras - Campo Grande MS, 2011.

  • ROCHA, F. A. . Abordagem Comunicativa: a instrução com foco na forma.. In: XIV Semana de Letras, 2009, Aquidauana, MS. XIV Semana de Letras - Aquidauana MS, 2009.

  • DA ROCHA, FLAVIO AMORIM . Análise de discursos sobre a literatura de massa e seu papel na formação do leitor no ensino médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DA ROCHA, FLAVIO AMORIM . A formação do leitor. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . O elemento espaço na literatura:uma leitura de Drácula e Barba Ensopada de Sangue. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. ; FREITAS, Angélica Catiane da Silva de . Do corpo físico ao corpo do poema: o erotismo como recurso metapoético em Margem de Manobra, de Cláudia Roquette-Pinto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . Cultura de massa na escola: uma proposta de letramento literário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . Caio Fernando Abreu e o labirinto de espelhos onde se encontraram Aqueles Dois. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . A pesquisa científica na área de letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, F. A. ; João Tabosa . Letramento Literário: O desafio na formação de leitores no ensino médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. ; João Tabosa . Perfil de leitor dos estudantes do campus Campo Grande do IFMS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . Oficina: Compreendendo letras de música: uma abordagem insrumental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, F. A. . Inglês por meio da música. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, F. A. . Oficina: Learning English through Music. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, F. A. . Inglês por meio da música. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, F. A. . Revisitando a abordagem comunicativa: um estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . O comunicativismo e o ensino de gramática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . Abordagem Comunicativa: a instrução com foco na forma.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, F. A. . A abordagem comunicativa e o ensino da forma. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, F. A. . A abordagem comunicativa e o foco na forma. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

ROCHA, F. A. . Corpo Editorial da Revista Eletrônica Guavira Letras. 2018.

DA ROCHA, FLAVIO AMORIM . Tradução da Palestra Education in Today's World. 2018.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Campus Campo Grande. , Rua Taquari, 831, Santo Antônio, 79113000 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (067) 33879593, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Formatura do câmpus Campo Grande.

  • 09/2012

    Pesquisa e desenvolvimento , INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, .,Linhas de pesquisa

  • 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Institucional de Avaliação dos Projetos CNPq - PIBIC JR..

  • 04/2012 - 08/2013

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego - PRONATEC.

  • 04/2013 - 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, .,Cargo ou função, Membro da Comissão do Dial Mundial do Livro.

2011 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: professor voluntário, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 2

2002 - 2006

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: professor estagiário - PROJELE, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 6

2010 - 2011

CNA Vivendas do Bosque

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2009

High Five Idiomas

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2005

Skill Idiomas

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 10