Juçara Zanoni do Nascimento

Doutora em Letras (Linguística / Texto e Discurso) pela Universidade Estadual de Maringá. Possui mestrado em Estudos de Linguagens pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; especialização em Formação de Profissionais da Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados; graduação em Letras - Bacharelado - Hab. Trad./Int. Por./Ing. pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2003); graduação em Letras - Licenciatura Plena - Hab. Port. Ingl. pela Universidade Federal da Grande Dourados (2007); graduação em Direito pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2005). Tem experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, produção de textos e tecnologias aplicada ao ensino. É professora efetiva na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Campus de Coxim.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras

2016 - 2021

Universidade Estadual de Maringá
Título: A (co)construção de conhecimento em chats educacionais por meio de objetos do discurso
Edson Carlos Romualdo.

Mestrado em Estudos de Linguagens

2008 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Tribunal do Júri de Mato Grosso do Sul acusa e defende: o tecer da argumentação no gênero debate, Ano de Obtenção: 2010
Maria Emília Borges Daniel.Bolsista do(a): Fundação de Apoio ao Desenvolvimento, Ciência , Tecnologia do Estado de Mat, FUNDECT, Brasil.

Especialização em Formação de Profisssionais da Educação

2007 - 2008

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: REUNI: uma análise das charges divulgadas pelo ANDES
Orientador: Giselle Cristina Martins Real

Graduação em Letras - Licenciatura Plena - Hab. Port. Ingl.

2000 - 2007

Universidade Federal da Grande Dourados

Graduação em Direito

2000 - 2005

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Graduação em Letras - Bacharelado - Hab. Trad./Int. Por./Ing.

2000 - 2003

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2023 - 2023

Comunicação e Redes Sociais. (Carga horária: 24h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Comunicação Não-Violenta: bases e aplicações na era do trabalho remoto,. (Carga horária: 18h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Plano Anual de Capacitação Continuada - PACC 2012. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Produção de Vídeo Aula. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Política e Gestâo Cultural. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Encontro Presencial de Capacitação em Projetos Cul. (Carga horária: 24h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Curso Instrumentos da Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Centro de Alfabetização Leitura e Escrita / UFMG e UFMS, CEALE/UFMG/UFMS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de tutores: orientação Pedagógica em Educ. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periód. (Carga horária: 24h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2006 - 2006

Memória, alteridade e narrativa. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2005 - 2005

Língua Inglesa - Nível Básico II. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2004 - 2004

Treinamento Em Plano de Negócios. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2002 - 2003

Complementação Em Direito Penal Parte Especial. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Língua Inglesa Nível Básico 1. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2000 - 2001

A Influência do Latim na Língua Portuguesa e .... (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em VI Semana de Estudos Lingüísticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2000 - 2000

Digitação. (Carga horária: 40h). , Flex Informática, FLEX, Brasil.

1999 - 1999

Corel Draw. (Carga horária: 12h). , Microcamp, MICROCAMP, Brasil.

1998 - 1999

Integrado de Ambiente Windows. (Carga horária: 120h). , Microcamp, MICROCAMP, Brasil.

1998 - 1998

Técnicas de Estudo Memorização e Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Cursos Tema, CT-MS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público/Especialidade: Direito Ambiental.

Organização de eventos

NASCIMENTO, J. Z. . Ação de Amor. 2022. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni do . XXVII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários : múltiplas linguagens, multimodalidades, discursos e tecnologias em cena. 2022. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni do ; PENAFIEL, K. J. Q. . Curso de Extensão: Gêneros textuais na universidade: resumo e resenha. 2016. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . 1º Seminário Regional de Extensão Universitária & 1º Encontro de Bolsistas de Extensão de Mato Grosso do Sul. 2007. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . VI encontro de Leitura das letras e das artes. 2007. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Programa Científico Continuado. 2006. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Programa Científico Continuado - Jornada de Atualização em Infecção. 2006. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . II Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Culturas. 2006. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . 7ª jornada de Ginecologia e Obstetrícia da Grande Dourados. 2005. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . ERED - Encontro Regional de Estudantes de Direito - Centro Oeste. 2004. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . I Encontro Jurídico de Iniciação Científica da UEMS. 2003. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . I Curso Biosegurança em Pesquisa de Plantas Geneticamente Modificadas. 2003. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . 5º Simpósio de Cardiologia. 2003. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . X Ciclo de Literatura e Encontro do GT de Literatura Comparada da ANPOLL e Colóquio Divergências e Convergências em Literatura Comparada Hoje. 2003. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . II Semana Jurídica Integrada UFMS/UEMS: Justiça Digna e Solidária: A Nova Dimensão do Direito. 2003. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . 7º Congresso Universitário DCE/UEMS: Ser universidade: Ensino, Pesquisa, Extensão de Qualidade. 2002. (Congresso).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . 4º Simpósio de Cardiologia. 2001. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Semana Jurídica: Expectativas e Perspectivas do Ensino Jurídico Face ao 3° Milênio. 2001. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . IX Ciclo de Literatura/II Reunião da Linha Limiares Críticos da AMPOLL - Colóquio Literatura Comparada: Interfaces e Transições. 2001. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . 4° Encontro de Ginecologia e Obstetrícia e 2ª Jornada de Mastologia. 2000. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Ciclo de Palestras Técnicas e 1ª Dinâmica. 2000. (Outro).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Worksho Nitrogenio na Sustentabilidade de Sistemas Intensivos de Produção Agropecuária. 2000. (Outro).

Participação em eventos

ESUD | CIESUD 2023 - 20º Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 9º Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. MICROAULAS ON-LINE NO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO. 2023. (Congresso).

XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL: Entre as nuances da língua e da literatura - Semana de Arte Moderna: 100 anos.A ANÁFORA COMO ESTRATÉGIA DE REFERENCIAÇÃO EM CHAT EDUCACIONAL. 2022. (Simpósio).

XXVII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários : múltiplas linguagens, multimodalidades, discursos e tecnologias em cena.LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM CONTEXTO DIGITAL: UMA POSSIBILIDADE PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFISSIONAL DE LETRAS. 2022. (Seminário).

I JORNADA VIRTUAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO GRUPO GEEAL. 2021. (Outra).

XXVI SELL ? SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS ? LETRAS EM DISCUSSÃO: PERTINÊNCIAS E CONTEMPORANEIDADES,.TECNOLOGIAS DIGITAIS: FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE LINGUAGENS. 2021. (Seminário).

XXVI SELL - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS,. 2021. (Seminário).

IntegraEaD 2020: Educação e tecnologias digitais em cenários de transição: múltiplos olhares para aprendizagem.Sequência didática e recursos tecnológicos: Ferramentas para o agir docente. 2020. (Outra).

I Seminário de Estudos de Linguagens Indígenas e de Línguas Minorizadas - SELIM. 2020. (Seminário).

I Seminário de Estudos de Linguagens Indígenas e de Línguas Minorizadas - SELIM.Minicurso on-line: desenvolvendo letramentos por meio da aprendizagem de gêneros. 2020. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Cultura Digital e Educação - SICDE. 2020. (Seminário).

XXV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - DELL - UNIR VILHENA.FERRAMENTAIS DIGITAIS: UM SIMULACRO DE ATIVIDADE PRESENCIAL NA INTERAÇÃO PROFESSOR-ESTUDANTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

XXV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - DELL - UNIR VILHENA. 2020. (Outra).

III Seminário Internacional de estudos de Linguagens e XXI Semana de Letras. 2019. (Seminário).

III Seminário Internacional de estudos de Linguagens e XXI Semana de Letras.O estilo do gênero manchete de capa de revista construindo o efeito de humor em texto de entretenimento. 2019. (Seminário).

Integra EaD - II Encontro de Integração da Educação a Distância da UFMS, V Webinar do GETED/UCDB e I Seminário de Tecnologias na Educação da REME: Formação e práticas pedagógicas híbridas: diálogos entre tecnologias, currículo, diversidade e políticas.Leitura no ambiente virtual de ensino e aprendizagem: uma análise. 2019. (Outra).

SIMVALE - III Simpósio de Variação Linguística e Ensino ? Homenagem a Carlos Alberto Farac. 2019. (Seminário).

SIMVALE - III Simpósio de Variação Linguística e Ensino ? Homenagem a Carlos Alberto Farac.Variação linguística e sua interferência na participação de estudantes em fóruns na educação a distância. 2019. (Simpósio).

SPLE XII Seminário de pesquisa em Letras. 2019. (Seminário).

SPLE XII Seminário de pesquisa em Letras.O processo de referenciação em um chat educacional da educação a distância. 2019. (Seminário).

V CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Cadeias Referenciais em um chat da Educação a Distância. 2018. (Outra).

V CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2018. (Outra).

XI - Seminário de Pesquisa em Letras - (XI-SPLE).O processo de referenciação nas interações entre estudante e professor e/ou tutor no ambiente virtual de ensino e aprendizagem. 2018. (Seminário).

XI - Seminário de Pesquisa em Letras - (XI-SPLE). 2018. (Seminário).

I Seminário Internacional de Estudos de Linguagens/XIX Semana de Letras UFMS.Análise de texto para o trabalho educacional: a relação entre linguagem, trabalho e ensino no âmbito da formação continuada do PNAIC. 2017. (Seminário).

o IX Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.O gênero resenha no projeto de nivelamento. 2017. (Simpósio).

o IX Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2017. (Simpósio).

V CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação: Múltiplos Olhares. 2017. (Congresso).

V CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação: Múltiplos Olhares. A reescrita de gênero acadêmico: o desenvolvimento do aluno. 2017. (Congresso).

V Encontro em Análise do Discurso: Estudos Orlandianos e III ENSAD - Encontro Nacional em Semântica e Análise do Discurso: Marcha, Identidade e Fronteira. 2017. (Encontro).

V Encontro em Análise do Discurso: Estudos Orlandianos e III ENSAD - Encontro Nacional em Semântica e Análise do Discurso: Marcha, Identidade e Fronteira.Formação Discursiva: o duelo entre os discursos acerca dos bois Garantido e Caprichoso do Festival Folclórico de Parintins. 2017. (Encontro).

VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA― VI SIMELP.O português do Brasil para os acadêmicos africanos do curso de Letras da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2017. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA― VI SIMELP.Gêneros Textuais no ensino da leitura e da escrita: instrumentos do PNAIC para a alfabetização e o letramento. 2017. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA― VI SIMELP. 2017. (Simpósio).

I Seminário regional Centro-Oeste do Pacto Nacional pela Alfa. 2015. (Seminário).

I Seminário Regional Centro-Oeste do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. na. 2015. (Seminário).

XI CBLA: Linguística Aplicada para além das fronteiras. O uso do procedimento sequência didática por professores alfabetizadores em formação continuada pelo PNAIC. 2015. (Congresso).

XI CBLA: Linguística Aplicada para além das fronteiras. Leitura e produção de texto na universidade: projeto de Nivelamento para acadêmicos. 2015. (Congresso).

XX Seminário de Estudos linguísticos e literários. 2015. (Seminário).

Curso de Formação Continuada de Orientadores/as de estudo do Projeto de Extensâo: Curso de formação continuada de Orientadores d/as de estudo do Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa PNAIOC/MEC/UFMS do.Alfabetização e Letramento: Consciência fonológica entre a monogamia e poligamia. 2013. (Outra).

I Seminário Nacional de Leitura em Cena: entre o dito e o não dito (I SENALEC) no Simpósio GT2 Leitura na educação básica: pesquisas.EDUCAÇÃO NO CAMPO: UMA LEITURA DOS CADERNOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PNAIC. 2013. (Simpósio).

XVIII SEMANA DE LETRAS e II JORNADA DE ESTUDOS DE LINGUAGENS: MEMÓRIA E PESQUISA.EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO PNAIC. 2013. (Outra).

XVII Semana de Letras e I Jornada de Estudos de Linguagens. 2011. (Outra).

XVII Semana de letras e I Jornada de Estudos de Linguagens: Temas e Práticas - UFMS/2011.A repetiçaõ no gênero Debate do Tribunal do Júri. 2011. (Outra).

XV Semana de Letras e I Jornada de Estudos e Linguagens: Temas e s e Práticas - UFMS/20/2011.A repetição no gênero Debate do Tribunal do Júri. 2011. (Outra).

57 Seminário do Gel.LEI Nº.11.689/2008: UMA ANÁLISE DA COLÔNIA DE GÊNEROS QUE CONSTITUI O TRIBUNAL DO JÚRI. 2009. (Seminário).

II Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e III Encontro Estadual da ANFOPE. 2008. (Encontro).

Segundo Seminário América Platina.A ARTE DE ARGUMENTAR NO PLANÁRIO DO JÚRI. 2008. (Seminário).

1º Seminário Regional de Extensão Universitária & 1º Encontro de Bolsistas de Extensão de Mato Grosso do Sul. 2007. (Seminário).

I Seminário Regional de Extensão Universitária e I Encontro de Bolsistas de Mato Grosso do Sul.Seminário de extensão. 2007. (Seminário).

Programa de formação de gestores de projetos culturais. 2007. (Outra).

II Simposio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Culturas. 2006. (Simpósio).

I Seminário de Temas Transversais: A estatuinte, a Gestão Democrática e a Universidade.. 2006. (Seminário).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul. História e historiografia no século XXI: Açõe e representações.Recrusos judiciais da comarca de Dourados, MS: identidade e pistas argumentativas (2000-2004). 2006. (Encontro).

XVI FALE - Fórum Acadêmico de Letras.XVI FALE - Fórum Acadêmico de Letras. 2005. (Outra).

2° Congresso Brasileiro de Extensão universitária e 3° encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária. 2° Congresso Brasileiro de Extensão universitária e 3° encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária. 2004. (Congresso).

56ª Reunião Anual da SBPC.56ª Reunião Anual da SBPC. 2004. (Outra).

I ENIC - Encontro de Iniciação Científica da UEMS.I ENIC - Encontro de Iniciação Científica da UEMS. 2004. (Encontro).

51° Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.51° Seminário do GEL. 2003. (Seminário).

55ª Reunião Anual da SBPC.55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Outra).

II Semana de Letras Anlo-Latinas da UEMS: Ano 10.II Semana de Letras Anlo-Latinas da UEMS: Ano 10. 2003. (Outra).

II Semana Jurídica Integrada UFMS/UEMS: Justiça Digna e Solidário - A Nova Dimensão do Direito e 1º Encontro Jurídico de Iniciação Científica.II Semana Jurídica Integrada UFMS/UEMS: Justiça Digna e Solidário - A Nova Dimensão do Direito e 1º Encontro Jurídico de Iniciação Científica. 2003. (Outra).

IV Congresso da Indústria Gráfica - MS. IV Congresso da Indústria Gráfica - MS. 2003. (Congresso).

X Ciclo de Literatura e Encontro do GT de Literatura COmparada da ANPOLL e Colóquio Divergências em Literatura Comparada Hoje.X Ciclo de Literatura e Encontro do GT de Literatura COmparada da ANPOLL e Colóquio Divergências em Literatura Comparada Hoje. 2003. (Outra).

1° Ciclo de Palestras: Etica Pública e Direito em Evolução.1° Ciclo de Palestras: Etica Pública e Direito em Evolução. 2002. (Outra).

7º Congresso Universitário DCE/UEMS Ser Universidade: Ensino, Pesquisa, Extensão de Qualidade. 7º Congresso Universitário DCE/UEMS Ser Universidade: Ensino, Pesquisa, Extensão de Qualidade. 2002. (Congresso).

I Colóquio de Filosofia em Dourados.I Colóquio de Filosofia em Dourados. 2002. (Outra).

I Semana de Letras Anglo-Latinas da UEMS.I Semana de Letras Anglo-Latinas da UEMS. 2002. (Outra).

I Semana Jurídica Integrada UFMS/UEMS - O Direito em Transformação.I Semana Jurídica Integrada UFMS/UEMS - O Direito em Transformação. 2002. (Outra).

Seminário de Avaliação Institucional de Lançamento Regional do Plebiscito do Provão.Seminário de Avaliação Institucional de Lançamento Regional do Plebiscito do Provão. 2002. (Seminário).

6º Congresso Universitário DCE/UEMS Movimento Estudantil pela Democratização da Universidade Pública. 6º Congresso Universitário DCE/UEMS Movimento Estudantil pela Democratização da Universidade Pública. 2001. (Congresso).

I Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem Centro Oeste e II Encontro de Professores de Letras do Brasil Central.I Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem Centro Oeste e II Encontro de Professores de Letras do Brasil Central. 2001. (Encontro).

IX Ciclo de Literatura, II Reunião da Linha Limiares Críticos da ANPOLL e Colóquio de Literatura Comparada: Interfaces e Transições.IX Ciclo de Literatura, II Reunião da Linha Limiares Críticos da ANPOLL e Colóquio de Literatura Comparada: Interfaces e Transições. 2001. (Outra).

Palestra Liga Pró Estado do Pantanal.Palestra Liga Pró Estado do Pantanal. 2001. (Outra).

Semana Jurídica: Expectativas e Perspectivas do Ensino Jurídico Face ao 3° Milênio.Semana Jurídica: Expectativas e Perspectivas do Ensino Jurídico Face ao 3° Milênio. 2001. (Outra).

VII Semana Acadêmica de Letras.VII Semana Acadêmica de Letras da UNIGRAN. 2001. (Outra).

VI Semana Acadêmica de Ciências Contábeis.VI Semana Acadêmica de Ciências Contábeis. 2001. (Outra).

Encontro de Professores de Língua Portuguesa.Encontro de Professores de Língua Portuguesa. 2000. (Encontro).

VI Semana de Estudos Lingüísticos.VI Semana de Estudos Lingüísticos. 2000. (Outra).

XII Congresso Universitário. XII Congresso Universitário do Diretório Central dos Estudantes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ELAINE NOGUEIRA DE SOUZA

ROCHA, P. G.; SANTOS, E. M.;NASCIMENTO, J. Z.. AS ESTRATÉGIAS E AS METODOLOGIAS DE ENSINO ADOTADAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: Desafios e Consequências. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGENS MESTRADO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: BERNADINA FÁTIMA ANTUNES DE FREITAS

SANTOS, E. M.; GOMES, R.;NASCIMENTO, J. Z.. A DESIGNAÇÃO ?AQUELE DELINQUENTE? PARA MENORES TUTELADOS NA UNEI: EFEITO DE PODER E(M) COMENTÁRIOS NO FACEBOOK. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosinete Barbosa Pedro

BIONDO, F. P.; SANTOS, E. M.;NASCIMENTO, J. Z.. Uso de tecnologias digitais para interações em Língua Kaiowá na terra indígena Panambi-Lagoa Rica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens) - Fundação Universiade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Ilza do Nascimento

MELIM, A. P. G.; SILVA, M.B.;NASCIMENTO, Juçara Zanoni. Ampliando o olhar da coordenadora pedagógica na organização e preposição das tecnologias usadas pelos professores do Centro de Educação Infantil do município de Dourados. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maritschka Adriane Sônego Guimarães

MELIM, A. P. G.; SILVA, M.B.;NASCIMENTO, Juçara Zanoni. Formação Continuada de professores: um olhar da coordenadora pedagógica sobre as implicações do espaço formativo constituído no CEIM como contributo para a prática Educativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline Katsuko Nakano

MELIM, A. P. G.; SILVA, M.B.;NASCIMENTO, Juçara Zanoni. Procura-se professor de Educação Infantil: identidades em Construção na sala de Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Elenice Vasconselos da paz

MELIM, A. P. G.; SILVA, M.B.;NASCIMENTO, Juçara Zanoni. Constituição da identidade da professora do Pré I: formação inicial e continuada registro de um processso formativo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joelmma da Silveira

MELIM, A. P. G.; SILVA, M.B.;NASCIMENTO, Juçara Zanoni. Cenas e Cenários da Educação Infantil no municipio de Tacuru - MS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Claudemir Dantes da Silva

MELIM, A. P. G.; SILVA, M.B.;NASCIMENTO, Juçara Zanoni. A participação da família na instituição de Educação infantil: uma parceria possível?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CRISTIANE ALVES SOARES INGLEZ,

AGUIAR, R. S.;NASCIMENTO, J. Z.; MENEGOLO, L. W.. RECOMPOSIÇÃO: UM ESTUDO DESCRITIVO E ANALÍTICO DO FORMATIVO ERUDITO BIO- NA TERMINOLOGIA DA EMBRAPA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Andrey Salinet da Silva

SANTOS, E. M.;NASCIMENTO, J. Z.; BATISTA JUNIOR, O. C.. REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DURANTE A PANDEMIA POR CORONAVÍRUS NO BRASIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Espanhol - EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elinne Mara Alves dos Reis

TONDINELI, P. G.; MORAES, W. S. A.;NASCIMENTO, J. Z.. A LINGUAGEM DA PERSUASÃO NO DISCURSO PUBLICITÁRIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elenita Melara

ALMEIDA, .. M. F. X.;NASCIMENTO, J. Z.; PEROSA, G. T. L.. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC). 2018 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ieda Alves Arruda Jesus Nascimento

ALMEIDA, .. M. F. X.; PEROSA, G. T. L.;NASCIMENTO, J. Z.. POESIA DE MANOEL DE BARROS E A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosiane de Morais Santos

NASCIMENTO, J. Z.; PEROSA, G. T. L.; JUBRICA, F. P. S.. ANÁLISE LINGUÍSTICA NOS CADERNOS DE FORMAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ivanir Balbino dos Santos Sanches

NASCIMENTO, J. Z.; ALMEIDA, M. F. X.; PEROSA, G. T. L.. CONCEPÇÕES DE LEITURA NOS CADERNOS DE FORMAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vanessa Zata

RIEDNER, D. D. T.;NASCIMENTO, J. Z.; ALMEIDA, M. F. X.. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: PERCEPÇÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA CULTURA DIGITAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rozeli Aparecida Pinoti Martins

Silva, Rosimeire Lopes da;NASCIMENTO, Juçara Zanoni; BESSA, Ana Gorett Pereira da Silva. Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo teórico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maraliza Fernanda Bianchi Pagnoncelli

Silva, Rosimeire Lopes da;NASCIMENTO, Juçara Zanoni; BESSA, Ana Gorett Pereira da Silva. A importância da Leitura no Processo de Alfabetização: um estudo teórico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elisângela Mary Dantas

Silva, Rosimeire Lopes da;NASCIMENTO, Juçara Zanoni; BESSA, Ana Gorett Pereira da Silva. A Importância da Prática de Leitura nas Séries Iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Helen Cintia Ribeiro

Silva, Rosimeire Lopes da;NASCIMENTO, Juçara Zanoni; BESSA, Ana Gorett Pereira da Silva. A contribuição d Livro Didático na Formação do Aluno Leitor do 5º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Padre Nelson Ângelo Rech. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Regina Balbino dos Santos

TAVARES, Marilze;NASCIMENTO, Juçara Zanoni; PEREIRA, M. C.. Características da fala e o trabalho com a oralidade em sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Orientou

Pricila Aline de Souza

Leitura: construção de sentidos em anúncio publicitário; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Rosiane de Morais Santos

ANÁLISE LINGUÍSTICA NOS CADERNOS DE FORMAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Ivanir Balbino dos Santos Sanches

CONCEPÇÕES DE LEITURA NOS CADERNOS DE FORMAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Angly Chaves Ribeiro

O artigo de opinião em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Salete de Freitas

Interdisciplinaridade e o trabalho do professor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Tatiana Thomé

A prática da literatura infantil na Escola Municipal Cecília Meireles; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Auriane Alves Pereira Silva

Estratégias de leitura como instrumento de ensino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Tereza de Souza Rocha

Estratégias de leitura na leitura da fábula "A cigarra e a formiga"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Maria Silvinha Cararo Martins

"Alfabetização e Letramento" reflexão sobre a prática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Ivete Tozzi

Prática de escrita e leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Luzia Alves Pereira de Jesus

Chapeuzinho Amarelo: um moelo de como trabalhar estratégias de leitura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Celso Jorge Martins

O Disrcurso Cinematográfico nas Séries Finais no Primeiro Segmento do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Cleonice Maria Santinon Carvalho

"Ambiente Familiara e sua Correlação no Desenvolvimento do Hábito de Leitura do Filho/Aluno; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Celso Jorge Martins

O Discurso Cinematográfico nas séries Finais no Primeiro Seguimento do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Valéria Cristina da Silva Ferreira Soares

Estratégias de leitura: uma ferramenta para a prática docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

ALAN SOUZA DA SILVA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

AMANDA RIBEIRO DA SILVA

ANA CLARA VINTER DE MOURA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

ANDRESSA MAIRA DE ALMEIDA VENCESLAU

CARLA TELES BARROSO

CLAUDIA REGINA GOMES BALTAZAR

DAIANE CRISTINA DOS SANTOS ROCHA

DANIELE CARDOSO SOUZA

Denise Silva Oliveira

ELAINE BALTAZAR DE MELO

EDILENE COSTA LOURENCO

ELAINE PEREIRA DE OLIVEIRA DA SILVA

GIZELIA JUNIA DA SILVA NOGUEIRA

KAMYLLA OLIVEIRA PAIVA

KAREN SOUZA GUARINE

KARINY MONTIBELLER SANTANA

KIMBERLY FERNANDA ALVES DE SOUZA

LIVIA CRISTINA FERREIRA DA SILVA

RUTE MAYARA HAVERROTH

SANDRA SOARES NASCIMENTO NICACIO

SARA JENIFER PIMENTEL LOPES

THAIS ROSARIO RIQUENA

WALTER WAGNER RODRIGUES

WESLAINE EMANUELA LANGA DE SOUZA

WILLIAM FELIPE PEREIRA DE OLIVEIRA

Yasmin Mika Ogata Oliveira

MARIA APARECIDA DOS SANTOS ROSA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

AMANDA PEREIRA CAMPOE

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

MONYELE CASTRO SIQUEIRA DOS SANTOS

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

ANDREIA DE SOUZA LIMA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

ANDRIÉLLA DOS SANTOS ADEVAIR

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

DANNIEDI DA ROCHA NOGUEIRA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

NASOM MESCOUTO ROCHA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

SIMONE BARBOSA DE SOUZA PEREIRA SILVA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

GENILZA DE NAZARE SILVA E CASTRO

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

RUTE MAYARA HAVERROTH

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - Subprojeto: ? Leitura e produção textual em contexto digital: uma possibilidade para a formação inicial do profissional de Letras; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Rondônia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Tatyane Leite Galvão

A nossa Língua Portuguesa e os acadêmicos estrangeiros da UFMS com dificuldades em compreender e escrever textos"; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

Roberta Pereira de Assis Porto

A nossa Língua Portuguesa e os acadêmicos estrangeiros da UFMS; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Fundação Universiade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Juçara Zanoni do Nascimento;

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NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; BRUN, Edna Pagliari . EDUCAÇÃO NO CAMPO: UMA LEITURA DOS CADERNOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PNAIC. In: I Seminário Nacional de Leitura em Cena: entre o dito e o não dito, 2013, Campo Grande. Anais I Seminário Nacional de Leitura em Cena: entre o dito e o não dito, 2013.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; DANIEL, M. E. B. . Referenciação e Repetição no Gênero Debate do tribunal do Júri. In: 60 Seminário Gel, 2012, São Paulo. Programação do 60 Seminário do Gel, 2012.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Estratégia argumentativa utilizada na construção do texto oral da acusação do tribunal do júri. In: 58 GEL, 2010, São Carlos SP. Resumo, 2010.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . LEI Nº.11.689/2008: UMA ANÁLISE DA COLÔNIA DE GÊNEROS QUE CONSTITUI O TRIBUNAL DO JÚRI. In: 57 Seminário do Gel, 2009, Ribeirão Preto. Resumos, 2009.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; ROJAS, S. S. . Intertextualidade nas poesias Musa Cabocla e a Bela e a Fera de Waly Salomão. In: Congresso Internacional de língua, cultura e interdisciplinaridade na fronteira Brasil - Paraguai - Bolívia, 2008, Corumbá. Resumo das comunicações, 2008.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; DANIEL, M. E. B. . A ARTE DE ARGUMENTAR NO PLENÁRIO DO JÚRI. In: Segundo Seminário Internacional América Platina: Diálogo Regional e Dilemas Contemporâneos, 2008, Campo Grande. Resumos, 2008.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Ciência da Linguagem e a do Direito: a questão da argumentação. In: ABRALIN EM CENA MATO GROSSO DO SUL, 2008, Campo Grande. Comunicações Individuais Grupos Temáticos, 2008.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; SILVA, L. S. ; LIMBERTI, R. C. A. P. . Concepção de texto e de redação: o que pensam os alunos do ensino fundamental. In: III Congresso de Estudos Lingúísticos e Literários de Mato Grosso do Sul - IV Encontro de pesquisa em Graduação em Letras e I Encontro de pesquisa em pós-graduação em Letras, 2007, Dourados. Programação e Caderno de Resumos, 2007.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Recursos Judiciais da Comarca de Dourados, MS: Identidade e Pistas Argumentativas. In: VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul. História e historiografia no século XXI: Açõe e representações, 2006, Dourados. Programa e Resumos. Dourados: Seriema Indústria Gráfica e Editora Ltda, 2006. p. 75-75.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . ?Argumentação: uma estratégia usada na construção de textos jurídicos?. In: XVI Fórum Acadêmico de Letras, Universidade Estadual de MS, 2005, Dourados. Fale: XVI Fórum acadêmico de Letras. Dourados: nicanor coelho, 2005.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; BORTOLANZA, João . ?O Emprego do Latim na linguagem forense de Dourados?. In: I ENIC ? Encontro de Iniciação Científica da UEMS, Dourados ? MS, 2004, Dourados. Caderno de resumos (CD rom). Dourados: UEMS, 2004.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . "Repetição: uma estratégia na narrativa pantaneira do Nabileque". In: Gel - Grupo de Estudos lingüísticos do Estado de São Paulo, 2003, Taubaté. Gel 51º Seminário do Gel. Taubaté: Unitau, 2003.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; BORTOLANZA, João . "O Latim é empregado adequadamente pelos operadores do Direito na Comarca de Dourados?". In: 1o Encontro Jurídico de Iniciação Científica UEMS, 2003, Dourados. Caderno de resumos. Dourados, 2003.
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; Marchi, Maria das Dores Capitão Vigário . "Repetição: uma estratégia na construção do texto oral". In: III Encontro Interno de Iniciação Científica, 2002, Campo Grande. III Encontro Interno de Iniciação Científica. Campo Grande: UFMS, 2002.
NASCIMENTO, J. Z. ; BRUN, E. P. . ?SEQUÊNCIA DIDÁTICA E TECNOLOGIA?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRUN, E. P. ; NASCIMENTO, J. Z. . Microaulas on-line: uma prática pedagógica para a formação inicial de professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRUN, E. P. ; NASCIMENTO, J. Z. . Microaulas on-line no Estágio Obrigatório. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . A referenciação nos balões do guia didático do aluno a distância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; ROMUALDO, E. C. . A articulação de objetos-de-discurso nas interações entre estudante e professor e/ou tutor no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Dialogismo em foco: reflexões sobre o material didático produzido para educação a distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Repetição: estratégia argumentativa utilizada na construção do oral da acusação no tribunal do Júri. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Lei Nº. 11.689/2008: uma análise da colônia de Gênros que constitui o Tribunal do Júri. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . A Ciência da Linguagem e a do Direito: a questão da argumentação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; REAL, G. C. M. . REUNI: uma análise de uma charge divulgada pelo ANDES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; SILVA, L. S. ; LIMBERTI, R. C. A. P. . Concepção de texto e de redação: o que pensam os alunos do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Argumentação em Textos Jurídicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Argumentação: uma estratégia usada na construção de textos jurídicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; MEZECASA, Flavio Antonio ; BORTOLANZA, João . O Latim na Linguagem Forense de Dourados - MS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; FERREIRA, Augusto Chaves ; SOUZA, Camila Ortiz de ; FLORENTINO, Hudison H ; SANTOS, Kelly T G dos ; CASTRO, Liliane Paulino de ; CARMONA, Nair Pereira ; OLIVEIRA, Jussara C de ; BARROS, Ana Flavia Marcelino ; COELHO, Hell Hans . Pôster: O Direito Ambiental Floresce na Fundação Oacir Vidal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; BORTOLANZA, João . O emprego do Latim na linguagem forense de Dourados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . O Emprego do Latim nas Petições Iniciais e nos Agravos da Comarca de Dourados - MS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Painel: O Latim é Empregado Adequadamente pelos Operadores de Direito da Comarca de Dourados - MS?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Painel: Repetição: Uma estratégia na narrativa pantaneira do Nabileque. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . O Latim é empregado adequadamente pelos operadores de Direito na comarca de Dourados - MS?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Repetição: Uma estratégia usada na construção da narrativa pantaneira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . A UFMS na II Feira de Faculdades e Universidades do MS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Apresentação do Stand do Câmpus de Dourados na 36ª Expoagro de Dourados. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisão ortográfica e gramatical das peças publicitárias do Programa Científico Continuado: Jornada de Atualização em Clínica Médica. 2007.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisora ortográfica e gramatical das peças publicitárias do Programa Científico Continuado - Jornada em infecção. 2006.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisora ortográfica e gramatical da campanha de divulgacao da VII Semana do Meio Ambiente e x Eco-Dourados - Consiciencia Ambiental: fator de qualidade de vida. 2006.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisão ortográfica e gramatical das peças de divulgação do evento. 2006.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisão ortográfica e gramatical das peças publicitárias da Jornada de Atualização em Urgência e emergência médica.. 2006.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisão ortográfica e gramátical da campanha de divulgação do programa científico continuado: Jornada de atualização em pediatria. 2006.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisão ortográfica e gramatical da campanha de divulgação do Programa Científico Continuado: Jornada de Atualização em Nutrição. 2006.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Revisora ortográfica e gramatical dos Textos de Divulgação do 6º Simpósio de Cardiologia. 2005.

NASCIMENTO, Juçara Zanoni do . TEXTOS MULTIMODAIS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, J. Z. . ?LEITURA: COMO CONSTRUIR SENTIDOS?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, J. Z. . O GÊNERO DISCURSIVO RESUMO NA UNIVERSIDADE. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, J. Z. ; FERNANDES, R. G. O. . Instrumento Crítico - Anais do Seminário de Estudos Linguísticos e Literários - ?SELL 25 anos: interação em tempos de pandemia?. 2020. (Editoração/Periódico).

NASCIMENTO, J. Z. ; Alves, E M . Produção de texto e Sequência didática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; BRUN, Edna Pagliari . Sequência Didática: desenvolvendo capacidades de linguagem por meio da leitura e da produção de textos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni . Mediadores de Leitura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, Juçara Zanoni ; BIONDO, F. P. . Ensino de Língua Portuguesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Mídias, tecnologias e educação: reflexões textuais e discursivas, Descrição: Estudar os diferentes tipos de mídia é indispensável para entender o mundo contemporâneo e suas complexas dinâmicas informacionais e culturais. A evolução das tecnologias, por sua vez, tem expandido as possibilidades educacionais, permitindo abordagens mais interativas, acessíveis e personalizadas. Ao analisar as interseções entre esses três fatores, é possível identificar não apenas as oportunidades, mas também as limitações e os desafios éticos envolvidos no uso de mídias e tecnologias na educação. Em torno desse tema, este projeto reúne um grupo de pesquisadores da linguagem que já vêm trabalhando conjuntamente em projetos interinstitucionais de pesquisa há mais de dez anos. Seu objetivo geral é o de integrar pesquisadores de diferentes IES, alunos da pós-graduação, graduação e professores da Educação Básica e responsáveis por setores de ensino-aprendizagem de empresas privadas na realização de pesquisas que tematizem os diferentes tipos de mídia, de tecnologias e a educação. As pesquisas são propostas e desenvolvidas sob as vertentes teóricas da Linguística Aplicada, das Teorias do Texto e das Análises do Discurso de vertente francesa e bakhtiniana, procurando discutir criticamente e analisar: a) questões específicas de usos da linguagem na mídia em geral e na mídia digital; b) questões da tecnologia digital; c) questões da mídia digital e da mídia geral; d) gêneros discursivos que circulem em ambientes digitais; e) fenômenos linguísticos em gêneros midiáticos e digitais; f) circulação de gêneros e discursos em ambientes digitais; g) materiais didáticos digitais e sua relação com as práticas pedagógicas; h) práticas de letramento midiático e ensino e aprendizagem em ambientes digitais; i) propostas pedagógicas que utilizem TICs e TIDCs; j) produção de material didático-pedagógico utilizando tecnologia. Estudar as interseções entre mídias, tecnologias e educação é fundamental para entender como esses elementos moldam a sociedade, o aprendizado e promovem novas formas de ensino.Palavras-chave: mídia, tecnologia; educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juçara Zanoni do Nascimento - Integrante / Fabiana Poças Biondo - Integrante / Edson Carlos Romualdo - Coordenador / Elaine de Moraes Santos - Integrante / Jefferson Gustavo dos Santos Campos - Integrante.
2013 - 2015

Alfabetização no Estado de Mato Grosso do Sul e o(s) impacto(s) das ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: buscando pistas, traçando caminhos., Descrição: visa traçar o panorama da alfabetização no Estado de Mato Grosso do Sul, considerando as ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PNAIC/MEC/UFMS em suas ações de implantação e implementação desde o ano de 2012 (ano das primeiras ações) até 2015 (ano referente ao final das primeiras ações).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juçara Zanoni do Nascimento - Integrante / BRUN, Edna Pagliari - Integrante / Regina Aparecida Marques de Souza - Coordenador / Ana Lúcia Espindola - Integrante / Ordália Alves Almeida - Integrante.
2008 - 2010

Poder Judiciáro de Mato Grosso do Sul acusa e defende: o tecer da argumentação no plenário do júri, Descrição: Projeto de Mestrado, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Mestrado em Estudos de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Linha de Pesquisa: Produção de sentido no texto/discurso, área de concentração: Lingüística e Semiótica. O projeto tem como objetivo descrever elementos lingüísticos argumentativos utilizados no discurso oral de acusação e de defesa no tribunal do júri em Mato Grosso do Sul. este preojeto tem o apoio da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia (FUNDECT).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juçara Zanoni do Nascimento - Coordenador / Maria Emília Borges Daniel - Integrante.
2006 - 2007

Penso, logo escrevo., Descrição: Este projeto busca investigar e identificar quais são as dificuldades do discente de sexta série do ensino fundamental enquanto escreve, discutir teorias que possam auxiliar no aprimoramento da produção textual do discente de sexta série, bem como buscar perspectivas que contribuam na melhoria do ensino de redação no Ensino Fundamental. ? sistematizar para registro os resultados e as observações, produzindo uma publicação, de modo a potencializar a socialização do saber obtido neste trabalho.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juçara Zanoni do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Bolsita do Projeto de Pesquisa O Emprego do Latim na Linguagem Forense de Dourados, Descrição: Projeto de Inicação Cientifíca em que se Pesquisou a Utilização do Latim na Linguagem Juridica de Dourados - MS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Juçara Zanoni do Nascimento - Integrante / Joao Bortolanza - Coordenador.
2001 - 2002

Narrativas Orais e Personagens Pantaneiras do Nabileque, Descrição: Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica voltado a pesquisa da Narrativa Pantaneira da Região do Nabileque, em que se estudou a repetição como uma estratégia na construção da narrativa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juçara Zanoni do Nascimento - Integrante / Maria das Dores Capitão Vigario Machi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS - Campus de Coxim. , Av. Márcio Lima Nantes, Vila da Barra, 79400000 - Coxim, MS - Brasil, Telefone: (67) 32910202,

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora na modalidade de Educação a Distância nas disciplinas :Prática de Ensino de Línguas e Literatura I (curso: Letras - polo: Bela Vista e Bonito - carga horária: 102horas cada); Leitura e Produção de textos (curso de Ciências Biológicas - polos de Bataguassu e São Gabriel do Oeste - 34 horas cada)

2017 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora na modalidade a distância das disciplinas: Leitura e Produção de Textos (curso de Letras - polos de Bonito e Bela Vista - carga horária: 102h cada); Língua Portuguesa (curso Pedagogia - polo de Bonito - Carga horária 85h);Leitura e Produção de Textos (curso de Ciências Biológicas - polos: Bataguassu e São Gabriel - carga horária: 34h cada).

2012 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: professor bolsista EAD, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2013 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

2013 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2011 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas oferecidas no curso de Letras presencial: Prática de Ensino de Línguas e Literatura VI - ( 2 turmas: Inglês e Turmas Espanhol) 68h cada Prática de Ensino de Línguas e Literatura VIII - ( 4 turmas: 2 turmas Inglês e 2 Turmas Espanhol) 68h cada Prática de Ensino de Línguas e Literatura V - ( 2 turmas: Inglês e Turmas Espanhol) 68h cada (2011) Prática de Ensino de Línguas e Literatura VII - ( 2 turmas: Inglês e Turmas Espanhol) 68h cada (2012) Prática de Ensino de Línguas e Literatura V - ( 2 turmas: Inglês e Turmas Espanhol) 68h cada (2012) Prática de Ensino de Línguas e Literatura VII - ( 2 turmas: Inglês e Turmas Espanhol) 68h cada (2012-2013) Prática de Ensino de Línguas e Literatura IV - ( 1 turma) 68h cada (2012 - 2013) Leitura e Produção de Textos Científicos (I e II) (1 turma 2011) 68horas Comunicação e Expressão 2011 68h

2009 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

Outras informações:
2009 - Professora das Disciplinas Língua POrtuguesa IV e Prática de Ensino em Língua Portuguesa IV, no curso de Letras com habilitação em Português Espanhol. 2010 - Professora das disciplinas: Leitura e Produção de textos científicos I e Leitura e Produção de textos científicos II, no curso de Letras, como habilitação em Português Inglês e Português Espanhol.

2010 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: tutora à distância, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

2005 - 2005

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2001 - 2002

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Cietífica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS - Campus de Coxim.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Letras-Português, do Câmpus de Coxim.
08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS - Campus de Coxim.,Cargo ou função, Comissão de Estágio (COE), do curso de Letras-Português, do Câmpus de Coxim.
01/2024
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Obrigatório de Língua Portuguesa I; Estágio Obrigatório de Língua Portuguesa III; Semântica
03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação da UFMS.,Linhas de pesquisa
01/2025 - 03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS - Campus de Coxim.,Cargo ou função, Comissão Especial de Seleção de Professor Subs tuto, para selecionar os candidatos inscritos para a área de Linguís ca, Letras e Artes / Letras, do Câmpus de Coxim.
09/2024 - 12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS - Campus de Coxim.,Cargo ou função, comissão para análise e avaliação de mérito de propostas de Afastamento Integral ou Ação de Desenvolvimento em serviço dos servidores da UFMS em cursos de mestrado e doutorado ou em estágio pós-doutoral.
05/2024 - 12/2024
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Didática; História da Educação; Prática de Ensino IV;, Psicolinguística (Período Especial);Formação Histórica da Língua Portuguesa (EaD); Língua Portuguesa: leitura, escrita e interação (EaD);, Estágio Obrigatório de Língua Portuguesa IV; Sintaxe do Português; Políticas Educacionais; Didática Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa
12/2014 - 12/2014
Ensino, Especialização em Docência na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oficina de Produção Textual
01/2014 - 02/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portugesa IV. 52hrs, Leitura e Produção de Textos Científicos I - Turma 1, Leitura e Produção de Textos Científicos I - Turma 2
11/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Texto. Costa Rica. 80hrs
11/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Texto. São Gabriel do Oeste. 80hrs
07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I. Bataguassu. 68hrs
07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I. Camapuã. 68hrs
07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I. Rio Brilhante. 68hrs
07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I. São Gabriel do Oeste. 68hrs
07/2013 - 12/2013
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto. Bataguassu
07/2013 - 12/2013
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto. Costa Rica.
07/2013 - 12/2013
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto. Água Clara
07/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino VII: Língua Portuguesa (34h) - Prática de Ensino VIII: Língua Portuguesa (34h)
03/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Professora formadora do Projeto de Extensão: Curso de Formação Continuada de Orientadores de Estudo do Pacto Nacional pela Idade Certa PNAIC/MEC/UFMS.
08/2013 - 08/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção de Texto
01/2013 - 06/2013
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos - Porto Murtinho
01/2013 - 06/2013
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos - Bela Vista
01/2013 - 06/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I. Bela Vista. 68hrs
01/2013 - 06/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV. Costa Rica. 102hrs
01/2013 - 06/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV. Porto Murtinho. 102hrs
01/2013 - 06/2013
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto. São Gabriel do Oeste.
01/2013 - 06/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos Científicos I - 34h
01/2013 - 06/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos Científicos II
08/2012 - 03/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VI - turmas 1 (Inglês) e 2 (espanhol) - 68h cada, PRÁTICA DE ENSINO IV: LÍNGUA PORTUGUESA - turmas 1 (Inglês) e 2 (Espanhol) - 17 cada, PRÁTICA DE ENSINO VI: LÍNGUA PORTUGUESA - turmas 1 (inglês) e 2 (espanhol) 17h cada, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS IV - 68h, LÍNGUA PORTUGUESA VIII - 51h, LINGUÍSTICA II - turmas: 1 (Inglês) e 2 (Espanhol) - 34h cada, RA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS II - turmas 1(Inglês) e 2 (Espanhol) - 34h cada
08/2012 - 03/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA IV - 2 turmas de 34h cada
07/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual - Bela Vista - 102h
09/2012 - 11/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa. Bela Vista. 80hrs
02/2012 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS V - turmas 1 (Inglês) e 2 (Espanhol) 68h cada, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VII - turmas 1 (Inglês) e turma 2 (Espanhol) - 68h cada
02/2012 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS I - turmas: 1 (Inglês) e Turma 2 (Espanhol) - 34h cada, LÍNGUA PORTUGUESA VII - turma Inglês - 51h, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VII - turmas: 1 (Inglês) e Turma 2 (Espanhol) - 68h cada, PRÁTICA DE ENSINO III: LÍNGUA PORTUGUESA - turmas: 1 (Inglês) e turma 2 (Espanhol) - 17h cada, PRÁTICA DE ENSINO V: LÍNGUA PORTUGUESA - turmas 1 (Inglês) e turma 2 (Espanhol) - 17h cada
02/2012 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA III - 2 turmas de 34h cada
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VI - turma Inglês e Turma Espanhol - 68h cada
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VIII turmas: Inglês e Espanhol - 68h cada, PRÁTICA DE ENSINO IV: LÍNGUA PORTUGUESA - turmas Inglês (1) e Espanhol (2) - 17h cada
04/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS (I e II) 68h - Turma Espanhol, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS (I e II) 68h - Turma Inglês, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS V - turma 1 (Inglês) - 68h, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS V - turma 2 (Espanhol) - 68h, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VIII - turma 1 (inglês)- 68h, PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS VIII - turma 2 (Espanhol) - 68h, PRÁTICA DE ENSINO III: LÍNGUA PORTUGUESA Turma 1 e turma 2 - 17h cada
04/2011 - 07/2011
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - turma 1 e turma 2 - 34h cada
04/2011 - 07/2011
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - 68h
04/2011 - 07/2011
Ensino, CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I - 34h
02/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos cientificos I. 34hrs.
02/2010 - 12/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos Científicos I e II - Turmas 1 (Inglês) e 2 (Espanhol) - 68h cada turma
03/2009 - 12/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV - 102h
06/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II

2015 - 2024

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de magistério superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2021 - 04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Direito.,Cargo ou função, Portaria 04/21 - Membro do núcleo docente estruturante do Curso de Bacharelado em Direito da UNIR/Vilhena (coordenadora).
02/2020 - 04/2024
Direção e administração, Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários - DAELL/Vilhena.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Departaemnto Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.
10/2023 - 03/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII (Pandemia - Referente a 2023.2), Estágio Supervisionado II (Pandemia - Referente a 2023.2)
10/2023 - 03/2024
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Jurídica ((Pandemia - Referente a 2023.2)
06/2023 - 10/2023
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Jurídica (Pandemia - Referente a 2023.1), IIntrodução ao Estudo do Direito (Pandemia - Referente a 2023.1)
06/2023 - 10/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V (Pandemia - Referente a 2023.1)
01/2023 - 05/2023
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
01/2023 - 05/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII (Pandemia - Referente a 2022.2), Linguística I (Pandemia - Referente a 2022.2)
08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V (Pandemia - referente a 2022.1), Linguística Aplicada ao ensino da Língua Portuguesa (referente a 2022.1)
04/2022 - 08/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA II (Pandemia - referente a 2021.2), LÍNGUA PORTUGUESA VIII (PAndemia - referente a 2021.2)
04/2022 - 08/2022
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos II
04/2022 - 08/2022
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos - referente a 2021.2, Leitura e Produção de Textos - referente a 2022.1
11/2021 - 04/2022
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Estudos da Linguagem (Pandemia - referente a 2021.1)s, Língua Portuguesa V (Pandemia - referente a 2021.1)
11/2021 - 04/2022
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Potuguês Instrumental
02/2020 - 11/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM (Pandemia oferta1), INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM (Pandemia oferta2), LÍNGUA PORTUGUESA VII (Pandemia oferta 2), LÍNGUA PORTUGUESA VII (Pandemia oferta1), LÍNGUA PORTUGUESA VIII (Pandemia oferta1), LÍNGUA PORTUGUESA VIII (Pandemia oferta2)
12/2020 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção do Campus de Vilhena.,Cargo ou função, membro da equipe de elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia, e este documento irá compor o processo de implementação de um novo curso de graduação no Campus de Vilhena..
08/2015 - 04/2016
Direção e administração, Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.
03/2016 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção do Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Presidente da Comissão responsável para realizar os procedimentos relativos à consulta acadêmica visando à eleição de reitor da UNIR.
01/2016
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Comunicação Oral e Escrita
01/2016
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VII, Língua Portuguesa IV
01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável por organizar o processo seletivo simplificado para contratação de professor de Letras.
08/2015 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção do Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para realizar os procedimentos para eleição de técnico administrativo para compor o CONSEC.
01/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
01/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa VI
01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.,Cargo ou função, Membro a Comissão para elaborar os regulamento do Laboratório de Línguas.
01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.,Cargo ou função, Membro da Comissão para elaborar o regulamento do laboratório de linguagens.
01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.,Cargo ou função, Membro da Comissão ´para realizar a Avaliação Discente - 2 semestre de 2015..
01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Estudos Linguísticos e Literários.,Cargo ou função, Membro de Comissão para analisar solicitações de revisão de provas.

2005 - 2005

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2003 - 2004

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

02/2005 - 07/2005
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Comunitários, Dourados.,Atividade de extensão realizada, Bolsita do Projeto de Extensão Decifrando Direito Ambiental: Interpretado e Integrado para/pela Criança/Adolescente.

2010 - 2011

Faculdade Estacio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

2010 - 2011

Faculdade Estacio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Tutora Presencial, Carga horária: 5

Atividades

08/2010 - 07/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Forense, Teoria da Argumentação - 34h, Teoria e Prática da narrativa jurídica - 34h
08/2010 - 12/2010
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática da Narrativa Jurídica - 34h, Teoria da Argumentação - 34h, Redação Forense - 34h

2015 - 2015

Faculdade de Tecnologia (FATEC/SENAI)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

2007 - 2007

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: prestador de serviços, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das disciplinas: Lingüística II, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Língua Portuguesa III.

2006 - 2007

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Graduanda, Carga horária: 20

2006 - 2006

Faculdade de Dourados e Instituto de Ensino Superior de Dourados

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

2011 - 2011

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor tutor à distância, Carga horária: 40

2024 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 1

Outras informações:
Trata do Projeto Interinstitucional intitulado Mídias, tecnologias e educação: reflexões textuais e discursivas, coordenado pelo Prof. Dr. Edson Carlos Romualdo. Tal projeto vida estudar os diferentes tipos de mídia é indispensável para entender o mundo contemporâneo e suas complexas dinâmicas informacionais e culturais. A evolução das tecnologias, por sua vez, tem expandido as possibilidades educacionais, permitindo abordagens mais interativas, acessíveis e personalizadas. Ao analisar as interseções entre esses três fatores, é possível identificar não apenas as oportunidades, mas também as limitações e os desafios éticos envolvidos no uso de mídias e tecnologias na educação. Em torno desse tema, este projeto reúne um grupo de pesquisadores da linguagem que já vêm trabalhando conjuntamente em projetos interinstitucionais de pesquisa há mais de dez anos. Seu objetivo geral é o de integrar pesquisadores de diferentes IES, alunos da pós-graduação, graduação e professores da Educação Básica e responsáveis por setores de ensino-aprendizagem de empresas privadas na realização de pesquisas que tematizem os diferentes tipos de mídia, de tecnologias e a educação. As pesquisas são propostas e desenvolvidas sob as vertentes teóricas da Linguística Aplicada, das Teorias do Texto e das Análises do Discurso de vertente francesa e bakhtiniana, procurando discutir criticamente e analisar: a) questões específicas de usos da linguagem na mídia em geral e na mídia digital; b) questões da tecnologia digital; c) questões da mídia digital e da mídia geral; d) gêneros discursivos que circulem em ambientes digitais; e) fenômenos linguísticos em gêneros midiáticos e digitais; f) circulação de gêneros e discursos em ambientes digitais; g) materiais didáticos digitais e sua relação com as práticas pedagógicas; h) práticas de letramento midiático e ensino e aprendizagem em ambientes digitais; i) propostas pedagógicas que utilizem TICs e TIDCs; j) produção de material didático-pedagógico utiliz