Stênio Nunes Alves
Bacharel em Parasitologia (1995) e Licenciado em Ciências Biológicas (1997) pela UFMG. Possui Mestrado em Entomologia pela Universidade Federal de Viçosa (2000) e Doutorado em Ciências na área de Entomologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007). Atualmente é Professor Associado III na Universidade Federal de São João Del-Rei, Campus Centro-Oeste, Divinópolis-MG. Atual Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFSJ. Tem experiência em pesquisa na área de Morfologia (Citologia e Histologia), Zoologia dos Invertebrados e Parasitologia, com ênfase em Helmintologia e Entomologia, principalmente nos seguintes temas: inseticidas, substâncias bioativas e morfologia de mosquitos. Orientador no Programa de Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular. Extensionista na UFSJ atuando nas áreas de Desenvolvimento Tecnológico, desenvolvendo produtos para o ensino; Mídias promovendo o uso didático dos meios de educação e de ações educativas sobre as mídias; e Promoção à saúde, promovendo educação dentro da temática parasitologia e vetores de doenças. Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Parasitologia
2003 - 2007
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: ASPECTOS BIOLÓGICOS E MORFOLÓGICOS DE FORMAS EVOLUTIVAS DE Culex quinquefasciatus SAY, 1823 APÓS EXPOSIÇÃO A INSETICIDAS
Alan Lane de Melo. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Culex quinquefasciatus; Mosquito; Ivermectina; Piretróide; Tubo intestinal.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia.
Mestrado em Entomologia
1998 - 2000
Universidade Federal de Viçosa
Título: Efeito da Ivermectina no Desenvolvimento de Culex quinquefasciatus,Ano de Obtenção: 2000
José Eduardo Serrão.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Culex quinquefasciatus; Mosquito; Ivermectina.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Histologia. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Entomologia e Malacologia de Parasitos e Vetores. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Graduação em Ciências Biológicas
1991 - 1995
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Aspectos da Adesão Celular em Shcistosoma mansoni
Orientador: Alan Lane de Melo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
1998 - 1998
Material Didático-Pedagógico e Atividades Práticas. (Carga horária: 8h). , Pitágoras, PITÁGORAS, Brasil.
1996 - 1996
Organismos Marinhos de Cosões Rochosos. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Zoologia, SBZ, Brasil.
1995 - 1995
Imunologia das Parasitoses: Papel das Citocinas. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Parasitologia, SBP, Brasil.
1994 - 1994
Introdução a Quiropterologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
1994 - 1994
Tópicos de Biologia marinha. (Carga horária: 94h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1994 - 1994
Biologia marinha. (Carga horária: 50h). , Fundação Ecossistema do Espírito Santo, FEES, Brasil.
1992 - 1992
Introdução ao Cultivo de Orquídeas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Helmintologia de Parasitos.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Entomologia e Malacologia de Parasitos e Vetores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Histologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Zoologia Aplicada.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Citologia e Biologia Celular.
Organização de eventos
Ribeiro, R.I.M.A ; SANTOS, K. M. ; CABRITA, S. ; FARINHA, R. ; ALVES, S. N. . III CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE PATOLOGIA EXPERIMENTAL. 2013. (Congresso).
ALVES, S. N. . VII Congresso de Produção Científica da Universidade Federal de São João del-Rei. 2008. (Congresso).
ALVES, S. N. . IV Simpósio de Atualização em Ciências Biológicas. 2006. (Outro).
ALVES, S. N. . VI Semana de estudos de Biologia. 1993. (Outro).
Participação em eventos
AgriTech Experiences.Estratégias para manejo de pragas e doenças na agricultura. 2019. (Encontro).
2o COngresso Nacional de Educação. 2018. (Congresso).
I Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância da CAPES. Desenvolvimento e aplicação de ebooks interativos multimídia e de ambientes de realidade aumentada e virtual em processos de ensino e aprendizagem no contexto acadêmico.. 2018. (Exposição).
I Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância da CAPES e XI Encontro do Fórum Nacional UAB.Desenvolvimento e aplicação de ebooks interativos multimídia e de ambientes de realidade aumentada e virtual em processos de ensino e aprendizagem no contexto acadêmico.. 2018. (Encontro).
Feira Internacional de Negócios, Inovação e Tecnologia FINIT). 2017. (Feira).
23rd Congress of the International Union for Biochemistry and Molecular Biology. PRELIMINARY STUDY ON DIFFERENTIAL EXPRESSION OF THE GUT CULEX QUINQUEFASCIATUS LARVAE AFTER EXPOSURE TO TEMEPHOS. 2015. (Congresso).
XXI Encontro Brasileiro de Ictiologia. PATHOLOGICAL EFFECTS OF Eustrongylides sp. (NEMATODA: DIOCTOPHYMATIDAE) IN TWO SPECIES OF Hoplias (ACTINOPTERYGII: ERYTHRINIDADE). 2015. (Congresso).
III CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE PATOLOGIA EXPERIMENTAL. 2013. (Congresso).
II Congresso Luso-Brasileiro de Patologia Experimental. Melanization in Culex quinquefasciatus after exposure to different fatty acid methyl esters (FAME). 2012. (Congresso).
III Encontro de Pesquisa em Parasitologia.ESTUDOS BIOQUÍMICOS EM LARVAS DE CULEX QUINQUEFASCIATUS APÓS EXPOSIÇÃO A DOSES SUB-LETAIS DE INSETICIDAS. 2012. (Encontro).
XLI Annual Meeting of SBBq. 2012. (Congresso).
I Encontro de PEsquisa em Parasitologia do ICB/UFMG. 2010. (Encontro).
XXIII Congresso Brasileiro de Entomologia. Atividade larvicida do metabólito secundário do Penicillium sp. sobre Culex quinquefasciatus. 2010. (Congresso).
XIX Congressso da Sociedade Brasileira de Microscopia e Microanálise. CHANGES IN THE MIDGUT OF Culex quinquefasciatus LARVAE AFTER EXPOSITION TO DIFFERENTS INSECTICIDES. 2009. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro de Parasitologia e II Encontro de Parasitologia do Mercosul. Suscetibilidade de larvas de Culex quinquefasciatus a ivermectina. 2009. (Congresso).
VII Congresso de Produção Científica da UFSJ. Avaliador da Câmara de Iniciação Científica - CNPq na Área de Ciências Biológicas e da Saúde. 2008. (Congresso).
XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENTOMOLOGIA. Assimetria flutuante em adultos de Culex quinquefasciatus derivados de larvas expostas a inseticidas. 2008. (Congresso).
V Simpósio de Atualizações em Ciências Biológicas.Aspectos biológicos e morfológicos de formas evolutivas de Culex quinquefasciatus Say, 1823 após exposição à inseticidas. 2007. (Simpósio).
II Fórum Científico em Saúde.Comunicação Oral. 2006. (Encontro).
Seminário Regional de Educação - Licenciaturas: problemas e soluções. 2006. (Seminário).
XXI Congresso Brasileiro de Entomologia. ALTERAÇÃO MORFOLÓGICA DO INTESTINO MÉDIO ANTERIOR DE LARVAS DE CULEX QUINQUEFASCIATUS EXPOSTAS A CONCENTRAÇÕES SUBLETAIS DE PIRETRÓIDE E IVERMECTINA. 2006. (Congresso).
XIX Congresso Brasileiro de Parasitologia. SUSCETIBILIDADE DE LARVAS DE Culex quinquefasciatus À TRÊS INSETICIDAS QUÍMICOS. 2005. (Congresso).
II Simpósio de Atualização em Ciências Biológicas do Centro-Oeste Mineiro. 2004. (Simpósio).
Biowork V. 2003. (Encontro).
I Simpósio de Atualização em Ciências Biológicas do Centro-Oeste mineiro.Pesquisa Biológica na Escola: a Ciência ao alcance de todos. 2003. (Simpósio).
XVIII Congresso Brasileiro de Parasitologia. 2003. (Congresso).
I Congresso Internacional de Biotecnologia. 2002. (Congresso).
XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia. XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia. 2002. (Congresso).
XV Congresso Latinoamericano de Parasitologia, XVII Congresso Brasileiro de Parasitologia e I Congresso da Sociedade Paulista de Parasitologia. Efeito da dose sub-letal de ivermectina no ciclo de vida do Culex quinquefasciatus. 2001. (Congresso).
XXI International Congress of Entomology. XXI International Congress of Entomology. 2000. (Congresso).
2ND International Conference on Biodiversity / IUPAC. Faunistical notes on aquatic heteroptera from Diamantina, Minas Gerais, Brazil. 1999. (Congresso).
XVI Congresso Brasileiro de Parasitologia. XVI Congresso Brasileiro de Parasitologia. 1999. (Congresso).
V Congresso Qualidade em Educação e I Congresso de Educadores da Rede Pitágoras. 1998. (Congresso).
16o Congresso Brasileiro de Entomologia / VII Encontro Nacional de Fitossanitaristas. 16o Congresso Brasileiro de Entomologia / VII Encontro Nacional de Fitossanitaristas. 1997. (Congresso).
V Semana de Iniciação Científica da UFMG.Martarrega uruguayensis (Heteroptera-Notonectidae): estudos preliminares da biologia dos estádios ninfais e avaliação da capacidade predatória em condições laboratoriais. 1996. (Encontro).
XXI Congresso Brasileiro de Zoologia. XXI Congresso Brasileiro de Zoologia. 1996. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Parasitologia. 1995. (Congresso).
III Semana de Iniciação Científica da UFMG.III Semana de Iniciação Científica da UFMG. 1994. (Encontro).
IV Encontro de Pesquisa - ICB/UFMG.Temnocephala jheringi (Plathyhelminthes: Temnocephalida) em Pomacea haustrum. 1994. (Encontro).
IV International Symposium on Schistosomiasis & Reunião Nacional de Esquistossomose.IV International Symposium on Schistosomiasis & Reunião Nacional de Esquistossomose. 1993. (Simpósio).
VI SEMANA DE BIOLOGIA, ICB/UFMG.ASPECTOS DA ADESÃO CELULAR A LARVAS DE Schistosoma mansoni EM CAMUNDONGOS AKR/J TRATADOS COM DEXAMETASONA. 1993. (Encontro).
Participação em bancas
Lima, L.A.R.S.; PARREIRA, A.G.; SOLANO, A. G. R.; Silva, N.L.;ALVES, S. N.; Ferreira, B.A.. Estudo fitoquímico e avaliação do potencial antimicrobiano, sinérgico e antioxidante das flores de Tecoma stans (L.) Juss. ex Kunth (Bignoniaceae). 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Farmacêuticas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
BORGES, M. A. Z.; FARIA, M. L.;ALVES, S. N.. Distribuição espacial e sazonalidade de mosquitos de container em área verde urbana. 2020. Dissertação (Mestrado em Biodiversidade e Uso dos Recursos Naturais) - Universidade Estadual de Montes Claros.
MELO, A. L.; PAPROCKI, H.;ALVES, S. N.. Morfologia do sistema reprodutor masculino em espécies de heterópteros aquiáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Zoologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SERRÃO, J.E.; Martins, G. F.;ALVES, S. N.. Ultraestrutura dos órgãos excretores em Bombus morio (Hymenoptera: Bombini): Abelha sem papilas retais.. 2013. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular e Estrutural) - Universidade Federal de Viçosa.
Silva, E. S.; Bueloni, C.F.L.G.;ALVES, S. N.. Prevalência da Entamoeba histolytica e Entamoeba dispar em alunos do ensino fundamental de escolas públicas do município de Divinópolis-MG. 2012. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Silva, E. S.; Paiva, C.M.F.G.; GUIMARAES, E. A. A.;ALVES, S. N.. Características clínicas epidemiológicas relacionadas a infecção por Leishmania chagasi em população de cães de Divinópolis, MG. 2012. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Alysson Rodrigo Fonseca; Paulo Sérgio Fonseca;ALVES, S. N.. Segurança Alimentar e Nutricional dos Beneficiados pelo Programa Bolsa Família: Município de Lagora da Prata - MG. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Organizações Sociais) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
SANTANA, L. M.; OLIVEIRA, L. L.; MENDES, T. A. O.;ALVES, S. N.; SERRÃO, J.E.. EXPRESSÃO DE AQUAPORINAS NO SISTEMA DIGESTÓRIO E TÚBULOS DE MALPIGHI DE Apis mellifera (HYMENOPTERA: APIDAE) E CARACTERIZAÇÃO FUNCIONAL DE AM_EGLP 1. 2018. Tese (Doutorado em Biologia Celular e Estrutural) - Universidade Federal de Viçosa.
MORAES, K. C. M.; TORSONI, A. S.;ALVES, S. N.; FREITAS, R. N.; CASTRO-BORGES, W.. Efeito da angiotensina (1-7) na função moduladora do miRNA-1914-5p e elementos reguladores do metabolismo de lipídio no processo fibrosante hepático em células LX-2. 2017. Tese (Doutorado em Biotecnologia) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SERRÃO, J.E.; Oliveira, L.L.; Oliveira, E.E.;ALVES, S. N.; Lemos, W.P.. Ultrastructure and function of salivar glands of Podisus nigrispinus (Hemiptera: Pentatomidae). 2014. Tese (Doutorado em Entomologia) - Universidade Federal de Viçosa.
Silva, C.C.;ALVES, S. N.; Salomão, T. M. F.; Santana, W. C.; SERRÃO, J.E.. Ultra-estrutura e transcriptoma de urócitos de pupas de Melipona quadrifasciata (Hymenoptera: Meliponi). 2013. Tese (Doutorado em Biologia Celular e Estrutural) - Universidade Federal de Viçosa.
SERRÃO, J.E.; Neves, C. A.; Lisboa, L. C. O.; Martins, G. F.;ALVES, S. N.. Morfologia, ultra-estrutura e imunohistoquímica do intestino médio de Triatoma viticceps (Hemiptrea, Triatominae). 2009. Tese (Doutorado em Entomologia) - Universidade Federal de Viçosa.
Lima, L.A.R.S.; PARREIRA, A.G.; Silva, N.L.; SOLANO, A. G. R.;ALVES, S. N.. Estudo fitoquímico e avaliação do potencial antimrobiano, sinérgico e antioxidante das flores de Tecoma stans (L.) Juss. ex Kunth (Bignoniaceae). 2019.
SIQUEIRA, J. M.; ALMEIDA, J. M. D.;ALVES, S. N.. Estudo fitoquímico da espécie Duguetia lanceolata A. St. - Hil visando atividade larvicida sobre Culex quinquefasciatus. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Farmacêuticas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Ferreira, J.M.S.;ALVES, S. N.; Santos, L.L.. Investigação de fatores sorológicos e genéticos relacionados com a predisposição ao desenvolvimento da dengue em Divinópolis/MG. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Ferreira, J.M.S.; Santos, L.L.;ALVES, S. N.. Caracterização molecular e análise filogenética dos sorotipos dos Dengue vírus circulante em Divinópolis/MG. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
GRANJEIRO, P.A.; SILVA, J.A.;ALVES, S. N.. Purificação e caracterização de lectinas de sementes de Chenopodium quinua. 2014.
Santos, H.B.; Andrade, S.N.;ALVES, S. N.. Percepção ambiental dos discentes do ensino fundamental da escola professor Chico Dias acerca do rio Itapecerica, em Divinópolis, MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Santos, H.B.; Sales, C.F.;ALVES, S. N.. Histologia esplênica de três espécies de peixes teleósteo capturados no rio Itapecerica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Santos, H.B.; SANTAMARIA, Y. M. V.;ALVES, S. N.. Análise histológica do fígado de Danio rerio decorrentes da exposição ao Rounup, temefós, SDS e a associação destes compostos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Santos, H.B.; Domingos, F.F.T.;ALVES, S. N.. Variáveis biológicas de Hypostomus francisci (Siluriformes: Loricariidae) em trechos urbanos do rio Itapecerica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Comar Jr, M.; Taranto, A.G.;ALVES, S. N.. Modelagem molecular da interação de Hsp 90 de Anopheles sp. com FAMEs. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Ferreira, J.M.S.; Santos, L.L.;ALVES, S. N.. Monitoramento de Aedes spp. em estabelecimentos públicos de Divinópolis, Minas Gerais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Ferreira, J.M.S.; Santos, L.L.;ALVES, S. N.. Monitoramento de Aedes spp. em estabelecimentos públicos de Divinópolis, Minas Gerais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ALVES, S. N.LIMA, L.A.R.S.; Thomé, R.G.. Suscetibilidade de larvas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes substâncias bioativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Lima, L.A.R.S.; Ferreira, B.A.;ALVES, S. N.. Triagem fitoquímica e avaliação das atividades antioxidante e larvicida do extrato metanólico e frações obtidas dos frutos verdes de Solanum lycocarpum (Solanaceae). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
SANTOS, H. L.; BARBOSA, L. A.;ALVES, S. N.. Análise das alterações bioquímica de larvas de Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
VAROTTI, F. P.; GALDINO, A.S.;ALVES, S. N.. Estudos de acoplamento molecular entre diterpenos naturais e sintéticos com a Ca2+-ATPase (SERCA) do Plasmodium Falciparum. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ALVES, S. N.; SIQUEIRA, J. M.; Dias Junior, C. A.. Verificação da suscetibilidade larval de Culex quinquefasciatus após exposição a extratos vegetais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
ALVES, S. N.; Lage, Fernando da Silva. Uma abordagem geral sobre o Diabetes Mellitus Gestacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Gaspar-Junior, P.G.. Observação das incidências de moscas (Dipteros) em estação de tratamento de efluentes industriais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; NATIVO, R. O.; COSTA, A. D.. Conhecimento e uso de métodos contraceptivos na população feminina do centro de saúde Bom Pastor em Divinópolis-MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; NATIVO, R. O.; MUCHON, C. F. O.. O conhecimento da população de um município do centro oeste de minas gerais sobre a importância de um programa de saúde da família (PSF) no bairro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Gaspar-Junior, P.G.. Suscetibilidade de larvas de Culex quinquefasciatus a derivados da avermectina. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Boas, A. E.. Levantamento da entomofauna aquática no ribeirão Araras, Piumhi - MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Rocha Júnior, J. M.. PARASITOS INTESTINAIS DE CANÍDEOS DE ÁREA URBANA DE SÃO ROQUE DE MINAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Canan, R. F.. Prevalência da esquistossomose mansoni no município de Pains - MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Gaspar-Junior, P.G.. ANÁLISE DO PH DO INTESTINO MÉDIO DE LARVAS DE Culex quinquefasciatus, APÓS EXPOSIÇÃO À INSETICIDAS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Boas, A. E.. ASPECTOS DO CICLO DE VIDA DE Culex quinquefasciatus Say, 1823 APÓS EXPOSIÇÃO À ABAMECTINA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG.
ALVES, S. N.; Patrício, F. C.. PARASITISMO EM OSTEICHTHYES DA LAGOA DA FAPAM E RIO SÃO JOÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em C. Biologicas) - Faculdade de Pará de Minas.
ALVES, S. N.. INFESTAÇÃO POR Pediculus humanus capitis EM DUAS CRECHES DO MUNICÍPIO DE FORMIGA - MG. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário de Formiga.
ALVES, S. N.. Câncer de Cólon: uma revisão de aspectos epidemiológicos e nutricionais na prevenção. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Centro Universitário de Formiga.
ALVES, S. N.. ENTEROPARASITOSES EM BAIRROS DE PARÁ DE MINAS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em C. Biologicas) - Faculdade de Pará de Minas.
Cristina Guatimosim Fonseca; Marcelo Henrique Napimoga;ALVES, S. N.. Concurso Público Professor Adjunto I - Área: Histologia e Embriologia. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.
Corrêa Júnior, A.; Deus , R.B.;ALVES, S. N.. Concurso Público Professor Adjunto I - Área: Microbiologia. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.
Corrêa Júnior, A.; Coelho, G. L. M. M.;ALVES, S. N.. Concurso Público Professor Adjunto I - Área: Microbiologia Médica. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.
ALVES, S. N.; Lima, V. M. F.; Rocha, S. F.. Professor Substituto. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.
ALVES, S. N.. XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Microscopia e Microanálise. 2009. Sociedade Brasileira de Microscopia e Microanálise.
Orientou
Análise morfológica, bioquímica e microbiológica de Culex quinquefasciatus após exposição à xenobióticos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
AÇAO INSETICIDA DE PLANTAS DO CERRADO E PROTEÔMICA EM MOSCAS; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa Multicêntrico de Bioquímica e Biologia Molecular) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);
Análise histológica e proteômica de larvas de Culex quinquefasciatus em resposta à xenobióticos; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa Multicêntrico de Bioquímica e Biologia Molecular) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE LARVICIDA DE OLEOS ESSENCIAIS PLANTAS MEDICINAIS SOBRE CULEX; Início: 2017; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Coorientador);
Aspectos morfológicos e bioquímicos de xenobióticos em larvas de Culex quinquefasciatus; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de São João del Rei; (Orientador);
Aspectos morfológicos de larvas de mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a xenobióticos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
AVALIAÇÃO DA SUCETIBILIDADE DAS LARVAS DE Culex quinquefasciatus EXPOSTAS A ÓLEOS ESSENCIAIS DE SEIS ESPÉCIES MEDICINAIS; 2018; Dissertação (Mestrado em Plantas Medicinais, Aromáticas e Condimentares) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Stênio Nunes Alves;
Alterações morfo-fisiológicas e bioquímicas em larvas de Culex quinquefasciatus (Culicidae) submetidas a exposição de extratos de alecrim do campo - Baccharis dracunculifolia (Asteracea); 2017; Dissertação (Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos bioquímicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a derivados de produtos naturais bioativos; 2016; Dissertação (Mestrado em BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Stênio Nunes Alves;
Avaliação da atividade larvicida de derivados fenilpropanóides obtidos de extratos vegetais; 2014; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Stênio Nunes Alves;
Estudo fitoquímico dos óleos e avaliação das atividades biológicas dos óleos, ácidos graxos e ésteres metílicos obtidos dos frutos verdes e dos frutos maduros de Solanum lycocarpum A; St; Hil (Solanacea); 2014; Dissertação (Mestrado em BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Coorientador: Stênio Nunes Alves;
Morfologia do tubo intestinal e suscetibilidade das larvas de Culex quinquefasciatus e Aedes aegypti submetidas a frações de ésteres metílicos de ácidos graxos (FAME); 2013; Dissertação (Mestrado em BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Stênio Nunes Alves;
Obtenção de ésteres metílicos de ácidos graxos a partir dos frutos de Solanum lycocarpum (lobeira) Solenaceae e avaliação de suas possíveis atividades biológicas; 2012; Dissertação (Mestrado em BIOTECNOLOGIA) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Coorientador: Stênio Nunes Alves;
A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NO COTIDIANO ESCOLAR DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE CONTAGEM - MG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Uso do Software GeoGebra com alunos da EJA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
A UTILIZAÇÃO DOS BLOGS COMO RECURSO PARA REGISTRAR AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Facebook: Uma potencial ferramenta pedagógica para o uso com alunos do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
AS MÍDIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO REGULAR E NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
O uso do vídeo no processo de leitura e interpretação de texto; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
A IMPORTÂNCIA DO WHATSAPP NA AVALIAÇÃO DAS AULAS DE TEATRO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
a IMPORTÂNCIA DAs brincadeiras na educação infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO-LETRAMENTO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA FASE DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
DIFICULDADES APRESENTADAS PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL NELCINA ROSA DE JESUS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: NOVAS PERSPECTIVAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
PISA E A MELHORA DO LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
ESTUDO SOBRE A PRÁTICA DA PRODUÇÃO DE TEXTO NO CICLO INICIAL 6-8 ANOS DA ALFABETIZAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
JUVENTUDE, ESCOLA E TECNOLOGIA: UMA INTERAÇÃO ATRAVÉS DOS BLOGS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
NAVEGANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DO BLOG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
DIFICULDADES DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
AS REFLEXÕES SUGERIDAS NOS CADERNOS DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DIÁLOGO COM A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO MUNICÍPIO DE PONTE NOVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PARA RECICLAR O LIXO E CONFECCIONAR BRINQUEDOS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Empreendedora) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
A importância do incentivo à leitura, por meio de práticas acessíveis, dentro de uma perspectiva da Educação Empreendedora; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Empreendedora) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Didática e avaliações na perspectiva empreendedora para o ensino de História; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Empreendedora) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ensino lúdico e educação empreendedora: formando cidadãos críticos, criativos e inovadores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Empreendedora) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Suscetibilidade de larvs de Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes pesticidas químicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Efeito de surfactantes sintéticos sobre larvas de Culex quinquefasciatus; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Suscetibilidade de larvas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes substâncias bioativas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ação de biolarvicidas em Culex quinquefasciatus; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Análise das alterações bioquímica de larvas de Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes extratos de plantas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Estudo da influência do pH interno e externo no desenvolvimento larval de Culex quinquefasciatus Say, 1823; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Prevalência da esquistossomose mansoni no município de Pains - MG; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Suscetibilidade de larvas de Culex quinquefasciatus a derivados da avermectina; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Levantamento da entomofauna aquática no ribeirão Araras, Piumhi - MG; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
PARASITOS INTESTINAIS DE CANÍDEOS DE ÁREA URBANA DE SÃO ROQUE DE MINAS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Atlas Digital para Citologia e Histologia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
DIGISIMULADO: Simulado virtual de Citologia e Histologia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
ASPECTOS DO CICLO DE VIDA DE Culex quinquefasciatus Say, 1823 APÓS EXPOSIÇÃO À ABAMECTINA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
ESTUDO COMPARATIVO COM PRINCIPIO ATIVO A BASE DE IVEMECTINA, ALBENDASOLE E LEVAMISOLE, NO CONTROLE PARASITÁRIO EM OVINOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em C; Biologicas) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Stênio Nunes Alves;
PARASITISMO EM OSTEICHTHYES DA LAGOA DA FAPAM E RIO SÃO JOÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em C; Biologicas) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Stênio Nunes Alves;
INFESTAÇÃO POR Pediculus humanus capitis EM DUAS CRECHES DO MUNICÍPIO DE FORMIGA - MG; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário de Formiga - MG; Orientador: Stênio Nunes Alves;
ENTEROPARASITOSES EM BAIRROS DE PARÁ DE MINAS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em C; Biologicas) - Faculdade de Pará de Minas; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos morfológicos e bioquímicos de xenobióticos em larvas de Culex quinquefasciatus; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Efetividade de xenobióticos em larvas de Culex quinquefasciatus; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Levantamento da ictiofauna e parasitos de duas lagoas no município de Formiga - MG; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Universidade Federal de São João del Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Avaliação do ebook interativo e multimídia Aedes aegypti na aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental II; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Análise de usabilidade de e-book interativo e multimdia Aedes aegypti desenvolvido para alunos do Ensino Funamental II; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Construção de um e-book interativo para prevenção do Dengue, Chikungunia, Zika e o vetor Aedes aegypti; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
CIÊNCIA E POPULARIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PROMOVENDO EDUCAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DO AEDES AEGYPTI E SUAS DOENÇAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Suscetibilidade de larvas de mosquito Culex quinquefasciatus após a diferentes óleos vegetais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Suscetibilidade de larvas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a substâncias bioativas de Baccharis dracunculifolia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos morfológicos de larvas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a substâncias bioativas de Baccharis dracunculifolia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Suscetibilidade de larvas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Levantamento da fauna malacológica de vetores da esquistossomose no município de Pains, MG; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Levantamento da fauna malacológica de vetores da esquistossomose no município de Pains, MG; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos bioquímicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos bioquímicos e morfológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a inseticidas químicos e derivados de produtos naturais bioativos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Suscetibilidade de larvas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes substâncias bioativas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos bioquímicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos bioquímicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas e extratos de plantas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Inciação Científica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas e extratos de plantas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas e extratos de plantas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas e extratos de plantas; 2008; Iniciação Científica - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas e extratos de plantas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas e extratos de plantas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas de Culex quinquefasciatus Say, 1823 após exposição a inseticidas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Centro Universitário de Formiga - MG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
ASPECTOS BIOLÓGICOS DE FORMAS EVOLUTIVAS DE Culex quinquefasciatus SAY, 1823 APÓS EXPOSIÇÃO A INSETICIDAS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas de Culex quinquefasciatus Say, 1823 após exposição a inseticidas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos biológicos de formas evolutivas de Culex quinquefasciatus Say, 1823 após exposição a inseticidas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Formiga; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Aspectos morfológicos e bioquímicos de xenobióticos em larvas de Culex quinquefasciatus; 2019; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças; 2017; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ações de Vigilância em Saúde; 2014; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Saúde; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ações de Educação e Saúde relacionados a vetores de parasitoses e lixo em Divinópolis MG; 2013; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Vigilância dos Insetos Vetores; 2013; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Saúde; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ações de Educação e Saúde relacionados a vetores de parasitoses e lixo em Divinópolis MG; 2013; Orientação de outra natureza; (Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis MG; 2012; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Saúde; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção da Vigilância em Saúde na área urbana do município de Divinópolis, Minas Gerais; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Educação; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ações de Educação e Saúde relacionados a vetores de parasitoses e lixo em Divinópolis MG; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Ações de Educação e Saúde relacionados a vetores de parasitoses e lixo em Divinópolis MG; 2012; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2011; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Saúde; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2011; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Saúde; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2011; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Bioquímica) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Saúde; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Ministério da Saúde; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
Promoção de Educação em Saúde: Lixo, Zoonoses e Doenças Transmitidas por Vetores - ações integradas no Município de Divinópolis - MG; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Stênio Nunes Alves;
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ALVES, S. N. ; MOCELIN, G ; MELO, A. L. ; SERRÃO, J.E. . EFFECTS OF IVERMECTIN ON THE FAT BODY MORPHOLOGY OF Culex quinquefasciatus LARVAE.. In: XXI INTERNATIONAL CONGRESS OF ENTOMOLOGY, 2000, Foz do Iguaçú. XXI INTERNATIONAL CONGRESS OF ENTOMOLOGY, 2000.
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FREITAS, R. M. C. ; ALVES, S. N. ; MELO, A. L. . ESQUISTOSSOMOSE EXPERIMENTAL: EFEITO DA PENTOXIFILINA EM GRANULOMAS HEPÁTICOS.. In: XV CONGRESSO BRASILEIRO DE PARASITOLOGIA, 1997, Salvador. XV CONGRESSO BRASILEIRO DE PARASITOLOGIA, 1997.
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SANT'ANNA, M.R.V. ; MELO, A. L. ; ALVES, S. N. . Martarega uruguayensis (Heteroptera Notonectidae): ESTUDOS PRELIMINARES DA BIOLOGIA DOS ESTÁDIOS NINFAIS E AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE PREDATÓRIA EM CONDIÇÕES LABORATORIAIS.. In: V SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMG, 1996, Belo Horizonte. V SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMG, 1996.
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FREITAS, R. M. C. ; MELO, A. L. ; ALVES, S. N. . ANÁLISE HISTOLÓGICA DE GRANULOMAS ESQUISTOSSOMÓTICOS EM CAMUNDONGOS TRATADOS COM PENTOXIFILINA.. In: V SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMG, 1996, Belo Horizonte. V SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMG, 1996.
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SILVEIRA, R. R. ; SOARES, D. B. ; ALVES, A. C. N. ; BARBOSA, L. A. O. ; ALVES, S. N. ; BALDONI, A. O. ; MENDONCA, T. S. ; PADUA, C. A. M. . PACIENTES DO COMPONENTE ESPECIALIZADO DA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA: QUAL A FREQUÊNCIA E O PERFIL DAS POTENCIAIS INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS?. Biosaude , 2020.
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RIBEIRO, G. C. ; CHAVES, G. V. ; ALVES, S. N. ; Santos, H.B. ; Thomé, R.G. . Utilização de peixes na investigação da sanidade ambiental de duas lagoas no município de Formiga, Minas Gerais, Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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QUEIROZ, R. B. N. ; ALVES, S. N. . Ciência e popularização de tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIOS, J. V. L. G. ; SILVA, B. M. ; SOARES, L. F. ; Lima, E.H.M. ; ALVES, S. N. . Gamificação na educação em saúde para combate do Aedes aegypti. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Teixeira, KB ; Morais, PGM ; Leonel, CA ; Rodrigues, KCV ; Soares, LA ; Magalhães, AG ; Almeida, RC ; Ferreira, DZMD ; Foresti, GG ; Souto, FC ; ALVES, S. N. . Teatro como uma forma de educação no projeto 'Promoção de Educação em Saúde: Lixo e Vetores - Ações integradas no município de Divinópolis - MG'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES, A. C. N. ; TIBÚRCIO, J.D. ; ALVES, S. N. ; BARBOSA, L. A. ; PADUA, C. A. M. . Polifarmácia em usuários de medicamentos de alto custo no município de Divinópolis, MG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES, A. C. N. ; TIBÚRCIO, J.D. ; ALVES, S. N. ; BARBOSA, L. A. ; PADUA, C. A. M. . Perfil de utilização dos medicamentos e dos usuários do programa de medicamentos do componente especializado de assitência farmacêutica em Divinópolis (MG). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES, S. N. ; SOARES, L.F ; LEITAO, T. J. ; Thomé, R.G. ; Santos, H.B. ; Ribeiro, R.I.M.A . Virtual Atlas of Pathology in Ipad. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALVES, S. N. ; RIBEIRO-NETO, J. A. ; PINTO, M. E. A. ; LIMA, L.A.R.S. . Melanization in Culex quinquefasciatus after exposure to different fatty acid methyl esters (FAME). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Silveira, L.M. ; ALVES, S. N. . Chapeuzinho Vermelho e a Leishmaniose 2015 (e-book).
Outras produções
SILVA, B. M. ; RIOS, J. V. L. G. ; ALVES, S. N. ; SOARES, L. F. ; QUEIROZ, R. B. N. ; SALVADOR, M. F. S. . La Casa de Dengue. 2018.
SILVA, B. M. ; RIOS, J. V. L. G. ; ALVES, S. N. ; SOARES, L. F. ; QUEIROZ, R. B. N. ; SALVADOR, M. F. S. . Dengue Zero. 2018.
SOARES, L. F. ; SILVA, B. M. ; RIOS, J. V. L. G. ; JESUS, T. C. ; ALVES, S. N. . Biologia Aumentada. 2018.
SOARES, L. F. ; CHAGAS, R. C. R. ; ALVES, S. N. . Saúde - CCO Doenças de Chagas. 2015.
SOARES, L. F. ; CHAGAS, R. C. R. ; ALVES, S. N. . Saude - CCO Escorpionismo. 2015.
SOARES, L. F. ; CHAGAS, R. C. R. ; ALVES, S. N. . App Poluição Ambiental. 2015.
ALVES, S. N. . Balanço sobre dengue em Divinópolis mostra queda significativa de casos confirmados. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ALVES, S. N. . População deve manter cuidados contra o mosquito da dengue mesmo no inverno em Divinópolis. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ALVES, S. N. . Sempre quis saber: Por que o pernilongo é tão irritante?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Fonseca, M ; Oliveira, R ; Silva, PA ; Taranto, M.F.R. ; ALVES, S. N. . Projeto em escolas orienta sobre prevenção à saúde em Divinópolis, MG. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ALVES, S. N. . Laboratório de Insetos Vetores de Doenças. 2014; Tema: Insetos Vetores. (Site).
SOUZA, G. C. ; OLIVEIRA, T. R. ; ALVES, S. N. . Quando tem piolho a gente coça. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).
ALVES, S. N. ; Foresti, GG ; Souto, FC ; Teixeira, KB ; Morais, PGM ; Leonel, CA ; Rodrigues, KCV ; Almeida, RC ; Magalhães, AG ; Ferreira, DZMD ; Soares, LA . Alerta Dengue. 2011. (Vídeo Educativo).
ALVES, S. N. ; Souto, FC ; Foresti, GG ; Almeida, RC ; Ferreira, DZMD ; Leonel, CA ; Magalhães, AG ; Morais, PGM ; Rodrigues, KCV ; Teixeira, KB ; Soares, LA . A Imagem do Asco. 2011. (Vídeo Educativo).
ALVES, S. N. ; Ferreira, J.M.S. . Vigilância epidemiológica: doenças transmitidas por vetores no município de Divinópolis. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVES, S. N. ; Souto, FC ; Teixeira, KB ; Morais, PGM ; Leonel, CA ; Foresti, GG ; Soares, LA . Gnomos de Gnu. 2011 (Educação).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
Levantamento da fauna malacológica de vetores da esquistossomose no município de Pains, MG, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Diego Santana Pereira - Integrante / Iara Oliveira de Almeida - Integrante.
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2014 - 2019
Desenvolvimento de materiais didáticos para tablets com plataforma IOS para o ensino-aprendizagem de conteúdos de Química e Biologia no Ensino Médio utilizando Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), Descrição: A proposta do projeto envolve o desenvolvimento de materiais didáticos para tablets com plataforma IOS para o ensino-aprendizagem de conteúdos de Química e Biologia no Ensino Médio utilizando Tecnologias de Inovação e Comunicação (TICs).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante.
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2014 - Atual
Avaliação da toxicidade e de alterações histopatológicas decorrentes da exposição in vivo de peixes a pesticidas comerciais, além da identificação de possíveis biomarcadores, Descrição: Os pesticidas são substâncias químicas utilizadas para matar, repelir, ou regular o crescimento de organismos biológicos. O lançamento destes produtos químicos no ambiente cria potenciais impactos adversos à saúde dos seres humanos e de animais selvagens não-alvo. Ensaios toxicológicos permitem estimar danos teciduais utilizando pequenos grupos de animais de maneira controlada e as informações obtidas podem ser extrapoladas para ambientes naturais. O presente projeto tem como objetivo avaliar alterações histológicas em brânquias, fígado, intestino, tecido muscular e nervoso, além de analisar a atividade da acetilcolinesterase e caspase-3 em Danio rerio submetidos a diferentes concentrações de pesticidas. Para alcançar os objetivos propostos, 80 exemplares adultos de D. rerio adquiridos comercialmente serão divididos em dez aquários de 3 litros (oito p/aquário) com oxigenação, temperatura e foto período controlados. Os animais serão alimentados duas vezes ao dia com ração comercial para peixe. Após período de uma semana para aclimatação dos animais, serão administradas na água diferentes doses de pesticida comercial para determinação da CL50. A partir da CL50, os animais serão submetidos a concentrações subletais do pesticida, sendo observados os comportamentos de natação e de alimentação. Após o tratamento, fragmentos dos órgãos de interesse serão coletados e fixados em nitrogênio líquido para análise da atividade da acetilcolinestarase, teste colorimétrico da caspase-3 e Western blotting ou fixados em líquido de Bouin e incluídos em parafina para histologia de rotina e imunohistoquímica para Na+/K+ ATPase, caspase-3, PCNA e iNOS. Os resultados serão comparados (controle e tratados) para a determinação de possíveis biomarcadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rosy Iára Maciel Azambuja Ribeiro - Integrante / Hélio Batista dos Santos - Coordenador / Ralph Gruppi Thomé - Integrante / Fabrício Flávio Theóphilo Domingos - Integrante / Fabio Vieria Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de São João Del-Rei - Auxílio financeiro.
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2013 - 2019
Jogos educacionais com conteúdos de Ciências do Ensino Médio usando tecnologia de captura de movimentos, Descrição: Vários autores já mostraram que jogos pedagógicos ou didáticos com objetivos de proporcionar determinadas aprendizagens, podem diferenciar-se do material pedagógico convencional, por conter o aspecto lúdico e podem ser utilizados para atingir determinados objetivos pedagógicos, sendo uma alternativa para melhorar o desempenho dos estudantes em alguns conteúdos de difícil aprendizagem. Nessa perspectiva,o jogo pode conduzir a um conteúdo didático específico, resultando em um empréstimo da ação lúdica para a aquisição de informações. Com o avanço das Novas Tecnologias de Comunicação e Informação (NTICs) e a facilidade da obtenção de softwares gratuitos e compatíveis com o desenvolvimento de jogos cada vez mais complexos e utilizando maior quantidade de desenhos gráficos, o desenvolvimento de jogos cresceu muito nas últimas décadas. E com a participação do dispositivo Kinect for Windows de reconhecimento de gestos e voz, desenvolvido pela Microsoft para a plataforma Windows , as NTICs para jogos educacionais pode influenciar ainda mais o ensino-aprendizagem nas escolas.. O Kinect é um dispositivo utilizado para o reconhecimento do esqueleto do usuário no qual o kit de desenvolvimento Kinect SDK realiza a detecção do esqueleto neste dispositivo para modificar de maneira a ser adequado para desenvolvimento de jogos educacionais. Desenvolver um jogo educacional baseado em QUIZ de questões de conteúdos do cotidiano de Química e Biologia usando tecnologia de captura de movimentos, processo utilizado em videogames de última geração, em parceria com professores e alunos das escolas de Ensino Médio de Divinópolis e São João del-Rei é o objetivo desse projeto. Nessa parceria estão envolvidas atividades como palestras sobre (NTICs) para professores, cursos sobre jogos educacionais para alunos e professores, e utilização do jogo desenvolvido como ferramenta pedagógica em aulas de Química e Biologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Murilo Leal - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Proteômica de larvas de Culex quinquefasciatus após doses sub-letais de inseticidas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / José Eduardo Serrão - Coordenador / Patrícia Dias Games - Integrante.
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2011 - 2014
OBTENÇAO POR HEMISSÍNTESE E AVALIAÇÕES BIOLÓGICA E FARMACOLÓGICA DE PROTÓTIPOS DE FONTES NATURAIS., Descrição: PNPD-CAPES-2011-2014-SUPERVISOR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / João Máximo de Siqueira - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Flávio José Leite dos Santos - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Fernando de Pilla Varotti - Integrante / Alex Guterres Taranto - Integrante / Carlos Alan Dias Junior - Integrante / Adriana Cristina Soares de Souza - Integrante / Isabela Cristina Nunes e Sá - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
ESTUDO FITOQUÍMICO E ATIVIDADE FARMACOLÓGICA DE ESPÉCIES VEGETAIS DO CERRADO E OBTENÇAO POR HEMISSÍNTESE E AVALIAÇÕES BIOLÓGICA E FARMACOLÓGICA DE PROTÓTIPOS DE FONTES NATURAIS, Descrição: Processo N: PPM-00108-11 Natureza da Solcitação: Programa Pesquisador Mineiro - PPM V. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / João Máximo de Siqueira - Coordenador / Mairon César Coimbra - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Alex Guterres Taranto - Integrante / Beatriz Alves Ferreira - Integrante / Carlos Alan Dias Junior - Integrante / Isabela Cristina Nunes e Sá - Integrante / Fernanda Tonelli - Integrante / Nathalia Lucca Silva - Integrante / Lucas Fernandes do Carmo - Integrante / ana hortencia castro - Integrante / Rayza Martins Miranda - Integrante / camila Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2010 - 2016
Óleos vegetais e seus derivados: avaliação de atividades biológicas, Descrição: Os óleos vegetais são muito utilizados na alimentação e são ricos em ácidos graxos, que conferem efeitos benéficos para a saúde humana. Este projeto visa a preparação dos ésteres metílicos de ácidos graxos obtidos a partir de óleos vegetais comerciais e a análise da composição dos mesmos por cromatografia gasosa acoplada a espectrometria de massas (CG/EM). Os ésteres metílicos e os óleos vegetais serão avaliados quanto a atividade antioxidante, alelopática, antimicrobiana (antibacteriana, antifúngica e antiviral) e larvicida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Jaqueline Maria Siqueira Ferreira - Integrante / Luciana Alves Rodrigues dos Santos Lima - Coordenador / João Maximo de Siqueira - Integrante / Hérica Lima Santos - Integrante / Leandro Augusto Barbosa - Integrante / Aline Rocha de Melo - Integrante / SUSANA JOHANN - Integrante.
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2010 - 2012
Estudo fitoquimico de espécie do cerrado, visando atividadae biologica, Descrição: O presente projeto visa o estudo fitoquímico de espécie de cerrado em busca da atividade alelopática, antitumoral, larvicida entre outras. Este projeto envolve ainda o estudo teórico de moléculas ativas visando a compreensão da estrutura atividade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Alex Guterres Taranto - Integrante / Isabela Cristina Nunes e Sá - Integrante / Fernanda Tonelli - Integrante / Ana Fonseca Castro - Integrante / Diego da Silva Ribeiro - Integrante / Lucas Fernandes do Carmo - Integrante / Nathalia Novak Zobiol - Integrante / João Maximo de Siqueira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2008 - Atual
Aspectos biológicos de formas evolutivas do mosquito Culex quinquefasciatus após exposição a diferentes inseticidas e substâncias bioativas de plantas, Descrição: A sub-família Culicinae possui espécies com hábitos antropofílicos e endofílicos e ampla distribuição geográfica, povoando particularmente as regiões urbanas. As suas larvas são capazes de se desenvolverem em quase todos os tipos de habitats modificados pelo homem, de esgotos à água limpa. Nesta sub-família duas espécies se destacam: Culex quinquefasciatus e Aedes aegypti. Elas são vetoras de várias doenças no mundo como a filariose bancroftiana e a dengue. O combate a estes insetos tem mostrado que esses insetos estão se tornando resistentes aos inseticidas comuns e assim fazendo com que haja um constante aumento das doses de aplicação dos inseticidas. Desta forma, está havendo uma elevada busca por substâncias inseticidas derivadas de produtos naturais para o combate a insetos. Entretanto, pouco se conhece sobre a morfologia e a bioquímica dos insetos diante desses produtos. Há relatos sobre extratos de plantas que provocam alterações intestinais morfológicas em larvas de culicídeos, bem como inseticidas químicos. Contudo, é possível também que extratos de plantas afetem outros tecidos incluindo o corpo gorduroso. Este órgão em larvas e adultos de dípteros também possui funções específicas relacionadas ao estágio de desenvolvimento. Por exemplo, sintetizando proteínas da hemolinfa em larvas e em adultos, além disso, em fêmeas, este órgão produz os polipeptídeos do vitelo. Neste sentido, o presente projeto objetiva-se por verificar a suscetibilidade e aspectos bioquímicos e morfológicos de larvas de C. quinquefasciatus, principalmente do metabolismo de lipídeos, carboidratos e proteínas totais após exposição das larvas a inseticidas químicos e derivados de produtos naturais bioativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / João Maximo de Siqueira - Integrante / Lorena Sales Ferreira - Integrante / Fernandes, José Márcio Gomes - Integrante / Gustavo Sales Ferreira - Integrante / Nayra Raphaela Batistele Andrade - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Universidade Federal de São João Del-Rei - Bolsa.
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2007 - 2008
Aspectos biológicos de formas evolutivas de Culex quinquefasciatus Say, 1823 após exposição a inseticidas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2003 - 2007
Aspectos biológicos e morfológicos de formas evolutivas de Culex quinquefasciatus Say, 1823 após exposição à inseticidas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Alan Lane de Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - Atual
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - Atual
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante.Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2016 - Atual
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - Atual
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - Atual
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2016 - Atual
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - 2019
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante / Raíssa Batista Nunes de Queiroz - Integrante / Marcella Faye de Souza Salvador - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2016 - 2019
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk®; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante / Raíssa Batista Nunes de Queiroz - Integrante / Marcella Faye de Souza Salvador - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - 2019
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: PROJETO DE EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO - FAPEMIG - Popularização da Ciência, da Tecnologia e da Inovação O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante / Raíssa Batista Nunes de Queiroz - Integrante / Marcella Faye de Souza Salvador - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3
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2016 - 2019
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante / Raíssa Batista Nunes de Queiroz - Integrante / Marcella Faye de Souza Salvador - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2016 - 2019
Ciência e Popularização de Tecnologias promovendo educação no ambiente virtual do Aedes aegypti e suas doenças, Descrição: PROJETO DE EXTENSÃO E DESENVOLVIMENTO - FAPEMIG - Popularização da Ciência, da Tecnologia e da Inovação O projeto visa popularizar a ciência promovendo a educação através de mostras científicas e distribuição de materiais educativos na tentativa se evitar a proliferação do Aedes aegypti e de doenças transmitidas por ele com os seguintes objetivos: Desenvolver um vídeo 3D educativo para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya, utilizando os softwares Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk; Desenvolver um vídeo 3D educativo para a controle do Aedes aegypti, utilizando o software Adobe Premiere e Flash e o 3DS MAX da Autodesk; Desenvolver um e-book interativo e multimídia educativo para as crianças explicando a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do vetor. Desenvolver cartilhas educativas e informativas, a partir dos vídeos para a prevenção das doenças causadas pelos vírus Dengue, Zika e Chikungunya e o controle do veto.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Coordenador / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Integrante / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante / Raíssa Batista Nunes de Queiroz - Integrante / Marcella Faye de Souza Salvador - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3
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2016 - 2019
Desenvolvimento e aplicação de e-books interativos, Descrição: Assumimos neste projeto a relevância de se pensar a educação em uma nova dinâmica, que considere a necessidade e as possibilidades do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) vinculadas às questões pedagógicas - metodologias, teorias e práticas, processos de mediação e avaliação. A proposta deste projeto é desenvolver artefatos e recursos digitais voltados para os processos de ensino e aprendizagem, visando a utilização das TDIC em abordagens pedagógicas. De forma específica, propomos a produção de ebooks interativos multimídia e a preparação de ambientes de realidade aumentada (RA) e virtual (ARV) para serem utilizados no desenvolvimento de conteúdos didáticos de Química e Biologia já disponíveis no ambiente UFSJ-Virtual. Em relação aos ebooks interativos multimídia, serão utilizados softwares e plataformas abertas e livres no processo de desenvolvimento/produção, como: Gimp, Audacity, entre outros. Como parte da fundamentação teórico-metodológica, as teorias do design instrucional serão consideradas na elaboração e sistematização dos conteúdos. Os ebooks serão formatados em ePub, formato voltado para a distribuição e utilização global. Considerando o desenvolvimento de conteúdos em RA será utilizada a ferramenta FLARToolKit sendo uma biblioteca livre usualmente utilizada para aplicações Web com RA. No desenvolvimento dos ARV serão utilizados o software 3ds MAX na modelagem de objetos virtuais (3D), o Unreal Engine 4 na preparação dos ambientes com os objetos 3D, além do Óculos Rift para imersão.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Rafael Cesar Russo Chagas - Integrante / Luis Fernando Soares - Coordenador / Eduardo Henrique de Matos Lima - Integrante / Raíssa Batista Nunes de Queiroz - Integrante / Marcella Faye de Souza Salvador - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
UFSJ VIRTUAL: FOMENTO AO USO DE TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS, Descrição: A UFSJ conta hoje com 43 cursos de graduação presenciais com 8500 alunos, distribuídos em 4 cidades e 6 campi, e a demanda pelo uso deste ambiente é muito grande, tanto por professores quanto por alunos. A UFSJ possui um Núcleo de Educação a Distância (NEAD), que suporta hoje 4cursos de pósgraduação, 1 de graduação, 2 de aperfeiçoamento e 3 de extensão, com capacitação continuada de docentes e tutores para uso de EAD, com um número de alunos por volta de 3000. Com isso, pretende-se expandir os serviços do AVA Portal Didático , em funcionamento desde 2008, para mais alunos da graduação da UFSJ, e, além disso, também criar um rede social acadêmica, que serão áreas interdisciplinares e intercursos para suportar grupos de pesquisa, com membros da UFSJ e eternos à ela também... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Stênio Nunes Alves - Integrante / Murilo Haddad - Coordenador / Luis Fernando Soares - Integrante / Heitor Antonio Gonçalves - Integrante / Antônio Luis Sabariz - Integrante / Marise Maria Santana da Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Prêmios
2019
Melhor Trabalho Apresentado na SESSÃO DE PÔSTERES, 1st Congress on Science, Biodiversity and Sustainability.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de São João Del-Rei, Campus Centro-Oeste Dona Lindu. , Av. Sebastião Gonçalves Coelho, 400, Chanadour, 35501296 - Divinópolis, MG - Brasil, Telefone: (37) 36904474, Fax: (37) 36904454, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - Atual
Universidade Federal de São João Del-ReiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Centro-Oeste Dona Lindu.,Linhas de pesquisa
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02/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Centro-Oeste Dona Lindu.,Linhas de pesquisa
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01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Centro-Oeste Dona Lindu.,Linhas de pesquisa
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07/2010
Extensão universitária , Campus Centro-Oeste Dona Lindu.,Atividade de extensão realizada, Ações de Educação e Saúde.
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01/2009
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Parasitologia
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03/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Centro-Oeste Dona Lindu.,Linhas de pesquisa
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01/2008
Ensino, Bioquímica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Parasitologia, Histologia e Embriologia
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01/2008
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Biológicas da Prática Médica
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01/2008
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Biológicas da Prática de Enfermagem
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10/2008 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da UFSJ.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
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01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Enfermagem.
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01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da UFSJ.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Iniciação Científica.
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01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Centro-Oeste Dona Lindu.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Campus.
2004 - 2008
Fundação Educacional Comunitária FormiguenseVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
Outras informações:
Pesquisas relacionadas com o controle de mosquitos utilizando inseticidas químicos e extratos de plantas.
2001 - 2008
Fundação Educacional Comunitária FormiguenseVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 29
Atividades
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10/2007 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Superior de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico.
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07/2007 - 03/2008
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Superior de Educação, Instituto Superior de Educação.,Atividade realizada, Membro da Comissão Institucional de Inciação Científica.
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08/2006 - 03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Superior de Educação.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética.
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08/2004 - 03/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Superior de Educação.,Linhas de pesquisa
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02/2001 - 03/2008
Ensino, Ciencias Biologicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Citologia e Histologia, Microbiologia, Parasitologia
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11/2001 - 08/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa
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08/2001 - 08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Membro de conselho.
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05/2002 - 04/2003
Direção e administração, Faculdade de Ciências da Saúde.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ciencias Biologicas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Stênio Nunes Alves e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?