Anthonia de Campos Aquino

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia clinica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da saúde.

CAMPOS, A. . membro comissão cientifica. 2013. (Congresso).

CAMPOS, A. . Reflexões Analíticos Comportamentais - Manejo de Comportamentos Dificeis de crianças em Sala de Aula. 2008. (Outro).

CAMPOS, A. . Reflexões Analíticos Comportamentais sobre o Transtorno de Humor Bipolar e o Suicídio. 2007. (Outro).

?XXXVIII PEC 2022 - Programa de Educação Continuada. 2022. (Outra).

?XXXV PEC 2021 - INTERDISCIPLINARIDADE E A FLEXIBILIDADE NO ENSINO: RESPONSABILIDADE SOCIAL DA UNIFIL EM NOSSA NOVA SOCIEDADE. 2021. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Psicologia da UniFil: Contemporaneidade e Novos Paradigmas em Psicologia. ?Skinner vai ao Cinema com as Crianças: O Uso de Filmes como Recurso Lúdico na Psicoterapia Infantil. 2021. (Congresso).

?XXXIV Programa de Educação Continuada - PEC 2020: Processo de ensino-aprendizagem e pandemia: Desafios na docência contemporânea. 2020. (Outra).

XXXI PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - PEC. 2019. (Outra).

V congresso nacinal de psicologia e VIII congresso de psicologia Unifil. Seleçao Cultural. politica e meio ambiente. 2015. (Congresso).

?XIX Programa de Educação Continuada - PEC. 2013. (Outra).

?XX Programa de Educação Continuada - PEC. 2013. (Outra).

II congresso de psicologia e analise do comportamento: novos rumos para pesquisas e intervençao (CPAC). Posições de B.F. Skinner sobre os efeitos indesejáveis do reforço positivo. 2012. (Congresso).

XVIII Programa de educaçao continuada - PEC. 2012. (Outra).

IV Congresso de Psicologia da Unifil e I Congresso Nacional de Psicologia: Encontros na Psicologia. Experiência Profissional Egressos. 2011. (Congresso).

2º simpósio de controle aversivo. 2010. (Simpósio).

I Encontro de Pós-graduação em Psicologia da UFPR: Pesquisa em Psicologia.Levantamento de Textos Comportamentais que Apresentam Discussões Relacionadas a Possiveis Efeitos Indesejáveis do Reforço Positivo. 2010. (Encontro).

I encontro e pos graduaçao em psicologia da UFPR: pesquisa em psicologia. Efeitos Indesejáveis do reforço positivo. 2010. (Congresso).

XVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL.UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DE POSSIVEIS EFEITOS INDESEJÁVEIS DO REFORÇO POSITIVO. 2009. (Encontro).

XVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. 2009. (Encontro).

II Encontro Paranaense de análise do comportamento.Análise dos efeitos da instrução sobre reforçamento nas praticas educativas do professor. 2008. (Encontro).

Reflexões Analiticos Comportamentais- Manejo de Comportamentos Dificeis de Crianças em Sala de Aula. 2008. (Outra).

Estudos Analíticos Comportamentais- Módulo I Reflexões Analíticos Comportaemtnais sobre o Transtorno de Humor Bipolar e o Suicídio. 2007. (Outra).

I Encontro de Análise do Comportamento da PUC-SP.Intervenção com Adolescentes de Risco e Vulnerabilidade Social: Possíveis Contribuições da Análise do Comportamento.. 2007. (Encontro).

I Encontro Paranaense de Análise do Comportamento.Programa de Intervenção com Educadores do Projeto Sócio-Educativo da Cidade de Londrina. 2007. (Encontro).

I Encontro Paranaense de Análise do Comportamento.Intervenção com Adolescentes de Risco e Vulnerabilidade Social: Possíveis Contribuições da Análise do Comportamento.. 2007. (Encontro).

Jornada Municipal Responsabilidade Juvenil: Aspectos Sociológicos e Penais.. 2007. (Encontro).

XV Simpósio de Iniciação Cientifica da UniFil.Análise das Dificuldades Encontradas nos Atendimentos Clínicos. 2007. (Seminário).

XV Simpósio de Iniciação Cientifica da UniFil.Análise do comportamento no Contexto Social- Intervenção em Projeto Sócio-Educativo com Adolescentes de Risco e Vulnerabilidade Social. 2007. (Simpósio).

XV Simpósio de Iniciação Cientifica da UniFil.Programa de Intervenção com Educadores do Projeto Sócio-Educativo da Cidade de Londrina. 2007. (Simpósio).

2° Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba. 2006. (Encontro).

I Simposio de Psicologia Clinica do IACEP.Caracterização do Perfil dos adolescentes de Londrina e Região. 2006. (Simpósio).

V Ciclo de Debates do Curso de Direito da UniFil. 2006. (Seminário).

VII jornada de Psicologia: Subjetividade e Contemporabeidade. 2006. (Encontro).

XIV Simposio de iniciação Cientifica da UniFil.Projeto despertar: Uma Intervenção e Prevenção em Ambiente Wscolar para o desenvolvimento e Repertório Pró-Social em Relação ao Abuso de drogas e Iniciação Sexual Precoce. 2006. (Simpósio).

XIII Simposio de Iniciação Cientifica da UniFil.Cracterização do Perfil dos Adolescentes de londrina e região. 2005. (Simpósio).

XI Encontro Paranaense de Psicologia.Um Estudo Comparativo dos sintomas depressivos em tres populações Diferenciadas da Terceira idade. 2004. (Encontro).

Ciclo de palestras realizado pela ABPMC e Comissão de estudantes da ABPMC. 2003. (Outra).

XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2003. (Encontro).

CINEL, K. C.; FALCAO, A. P.;CAMPOS, A.. O DIAGNÓSTICO DE AUTISMO E O IMPACTO NA DINÂMICA FAMILIAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

SILVA; FERREIRA, T. S.;CAMPOS, A.. DESOBEDIÊNCIA AO ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAL: INTERPRETAÇÃO COM BASE EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

MIGUEL, D. B.; Adamuz;CAMPOS, A.. O USO DA LINGUAGEM ALTERNATIVA PARA A COMUNICAÇÃO FUNCIONAL DE CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

SILVA; Lessa;CAMPOS, A.. O FENÔMENO DO ABANDONO AFETIVO NA OBRA DE JOHN BOWLBY (1982) ?FORMAÇÃO E ROMPIMENTO DOS LAÇOS AFETIVOS? E SUA INTERPRETAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

FERREIRA, T. S.; FALCAO, A. P.;CAMPOS, A.. EFEITOS DO USO DA VÍDEO MODELAÇÃO PARA O TREINAMENTO DE PAIS DE CRIANÇAS COM TEA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

SILVA; FERREIRA, T. S.;CAMPOS, A.. AFETOS QUE CONSTITUEM: A influência das relações no repertório comportamental de uma criança em adoção tardia.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

LESSA, P. V.; SILVA;CAMPOS, A.. Intervençoes da terapia-cognitivo comportamental no tratamento da anorexia nervosa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

Adamuz; BELONI, E.;CAMPOS, A.. O desenvolvimento de comportamentos alternativos na infncia em substituiçao a comportamentos agressivos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

FERREIRA, T. S.; CAVALHEIRO, M. C.;CAMPOS, A.. O ensino de habilidades sociais de comunicaçao em crinças com TEA: uma revisao de literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

FERREIRA, T. S.; CINEL, K. C.;CAMPOS, A.. A importancia do repertorio de mandos para o desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista: Uma revisão de literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

LESSA, P. V.; MIGUEL, D. B.;CAMPOS, A.. Mindifulness: Intervenção para ansiedade associada a terapia cognitivo-comportamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

LESSA, P. V.; SILVA;CAMPOS, A.. Considerações sobre o desenvolvimento de habilidades sociais na era virtual:consequencia a curto e longo prazo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

SILVA; FERREIRA, T. S.;CAMPOS, A.. RACIONAIS MC?S E O ÁLBUM ?SOBREVIVENDO NO INFERNO?: UM ESTUDO TEÓRICO-CONCEITUAL COM BASE EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

Lessa; VITORELLI, E.;CAMPOS, A.. FIGUEIREDO.AUTOCUIDADO COMO FATOR NA ADESÃO TERAPÊUTICA DA DIABETES MELLITUS TIPO 1 EM ADOLESCENTES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

FERREIRA, T. S.; Lessa;CAMPOS, A.. O QUE A ANALISE DO COMPORTAMENTO TEM DITO COM RELAÇÃO AOS SENTIMENTOS EXPERENCIADOS POR MULHERES COM CANCER DE MAMA: UMA REVISÃO DE LITERATURA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia.

Adamuz; GARCIA, M. R.;CAMPOS, A.. Estudo de Tomada de Decisão Sobre o Processo de Escolha de Abordagem, com Enfoque na Escolha de Abordagem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

Lessa; Mariana Amaral;CAMPOS, A.. Pais na Tarefa de Educar: Contribuições da Análise do Comportamento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMPOS, A.; Mariana Amaral; Lessa. Proposta de Elaboração de Materiais Informativos Sobre Deficiência e Sobre Possibilidades de Intervenção Analítico-Comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMPOS, A.; ARAUJO, P. T.; SILVA. Sistematização da Prática do Psicólogo em Ambientes Hospitalares na Cidade de Londrina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMPOS, A.; Adamuz; SILVA. Cinoterapia com Crianças Diplegicas sob o Enfoque da Análise do Comportamento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMPOS, A.; GARCIA, M. R.; BELLONI, E.. Psicoterapia com Base em Evidência: Uma Estudo Teórico da FAP como Proposta de Produção de Evidencia na Terapia Analítico Comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMPOS, A.; Mariana Amaral; Lessa. O TOC e suas Implicações: Uma Visão Cognitivo-Comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMPOS, A.; SILVA; Lessa. Avaliação De Autoimagem com Base no Modelo Analítico Comportamental de Autoconsciência: Relação entre Autoavaliação e Avaliação Pelo Outro.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia.

CAMPOS, A.; SILVA; ATHAYDE NETO, C.. banca examinadora para contratação de docente. 2015. Centro univeritario Filadelfia.

CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: UMA ANÁLISE DAS POSSÍVEIS VARIÁVEIS DE CONTROLE DOS COMPORTAMENTOS DE ATLETAS DE MUAY THAI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia; Orientador: Anthonia de Campos Aquino;

Práticas Culturais em Walden II e Práticas Culturais Atuais: Sobrevivência ou Colapso?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Anthonia de Campos Aquino;

O Psicólogo na Equipe Multidisciplinar de Cirurgia Bariátrica: Histórico e Implicações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Anthonia de Campos Aquino;

A MOTIVAÇÃO DOS COMPORTAMENTOS DE ATLETAS FISICULTURISTAS EM SITUAÇÃO DE PRÉ-COMPETIÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em psicologia) - Centro univeritario Filadelfia; Orientador: Anthonia de Campos Aquino;

Dependência Química e a Visão da Análise do Comportamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Anthonia de Campos Aquino;

CAMPOS, A. . PROJETO QUATI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DOS ALUNOS DE PSICOLOGIA. 2007. (APLICAÇÃO DE TESTES).

CAMPOS, A. ; SANCHES, J. M. ; SEDESI, M. . CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DOS ADOLESCENTES DE LONDRINA E REGIÃO. 2006. (PROJETO DE PESQUISA).