Jocelaine Martins da Silveira
Professora Titular da Universidade Federal do Paraná - Departamento de Psicologia. Doutora em em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (2003); Mestre em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (1997); Especialista em Psicoterapia na Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (1995). De 1994 a 2005 atuou como docente no Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento na Universidade Estadual de Londrina. Realizou estágio de Pós-doutorado no Departamento de Psicologia da Universidade de Nevada-Reno (2016-2017). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: análise comportamental clínica, treino de terapeutas e pesquisa em psicoterapia. Orienta pesquisas sobre clínica analítico-comportamental no Programa de Pós-graduação em Psicologia (UFPR).
Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia Clínica
2000 - 2003
Universidade de São Paulo
Título: Avaliação de um programa de treino de habilidades elementares de terapeutas comportamentais infantis: condução de atividades lúdicas
, Ano de obtenção: 2003. Edwiges Ferreira de Mattos Silvares. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)
1995 - 1997
Universidade de São Paulo
Título: A queixa como condição para análise da interação terapeuta-cliente
Orientador: Rachel Rodrigues Kerbauy
, Ano de Obtenção: 1997.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicoterapia; interação terapeuta-cliente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento
1993 - 1995
Universidade Estadual de Londrina
Título: A abordagem behaviorista radical dos eventos privados: implicações para a intervenção terapêutica
Orientador: Rodolpho Carbonari Sant'Anna
Pós-doutorado
2016 - 2017
Pós-Doutorado. , University of Nevada, Reno, UNR, Estados Unidos. , Grande área: Ciências Humanas
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.
Organização de eventos
SILVEIRA, J. M. ; HEIMOSKI, M. E. . Guia de sobrevivência escolar - Psicologia para Todos. 2019. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Introdução a correlatos neurais do condicionamento. 2018. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . O que a neurociência tem a dizer para os analistas do comportamento?. 2018. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Planejamento de pesquisa em Análise Clínica do Comportamento: discussões sobre protocolos, populações e instrumentos. 2018. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Análise do Comportamento Aplicada, Delineamentos Experimentais de pesquisa e Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2018. (Outro).
SILVEIRA, J. M. ; RODRIGUES, B. . Evento de extensão universitária - Desenvolvimento de habilidades terapêuticas para manejo de terapias de Terceira Onda I. 2017. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Estudos sobre Acompanhamento Terapêutico em Análise do Comportamento. 2014. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Delineamentos experimentais de pesquisa e Análise do Comportamento. 2013. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Utilização do sistema FAPRS (Functional Analytic Rating Scale) na categorização de sessões psicoterápicas. 2011. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Comportamento verbal segundo behavioristas de inspiração skinneriana. 2009. (Outro).
SILVEIRA, J. M. . Comportamento e sensibildade segundo J. A. D. Abib: um debate para clínicos. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Estágios obrigatórios da Psicologia UFPR.Estágio Profissional em Saúde I e II. 2024. (Outra).
2º Congresso Brasileiro de Psicologia Baseada em Evidências. Vantagens e Limitações do Ensaio Clínico Randomizado e do Experimento de Sujeito Único. 2023. (Congresso).
Díade Lab - estudos de caso clínico.O self no caso de uma mulher sisgênero e hetorossexual. 2023. (Outra).
Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comporortamental.Mudanças clínicas sustentáveis em intervenções com famílias. 2023. (Encontro).
I Encontro de Análise do Comportamento da Uniandrade.Psicoterapia Analítica Funcional: uma introdução. 2023. (Encontro).
IV Encontro da Associação para a Ciência Comportamental Contextual (ACBS) Brasi. Estudos sobre comportamento vulnerál em casais. 2023. (Congresso).
JAC 2023 PUC PR.Supervisão Pública em coautoria com Yara K. Ingberman. 2023. (Outra).
SIG FAP da ACBS Brasil.Para que e para quem serve a FAP no Brasil?. 2023. (Outra).
Simpósio de Pesquisa em Psicologia da UFPR.Conexão social e Análise do Comportamento Clínica. 2023. (Simpósio).
Think tank Clínica e Cultura.Cultura e formulação de caso clínico de casais. 2023. (Outra).
Aplicação Prática da Lei Geral de Proteção de Dados na Pesquisa. 2022. (Seminário).
1° Congresso Internacional Online Multidisciplinar de Psicologia. Terapia Comportamental Interpessoal no Brasil. 2021. (Congresso).
12o SIEPE. Cá entre nós. 2021. (Feira).
Díadelab Estudos de Caso.Terapia Comportamental Interpessoal (IBT) e transtorno de Ansiedade Social. 2021. (Seminário).
II Encontro da ACBS Brasil.Em busca de processos comportamentais e de mudança clínica ligados ao sofrimento. 2021. (Encontro).
IV Encontro Sul-Brasileiro de Análise do Comportamento - UFPR.Abertura do evento. 2021. (Encontro).
XXX Encontro Anual da ABPMC.Análise Clínica do Comportamento no cenário da prática baseada em evidência. 2021. (Encontro).
Atitude Cursos.Psicoterapia Analítica Funcional com Casais. 2020. (Outra).
Brother cast Camellos Show.Distanciamento Social durante pandemia por covid-19. 2020. (Outra).
Curso de Extensão em Epigenética.Análise do Comportamento e Epigenética: ambiente, organismo e desordens relacionadas à ameaças como motivações permanentes de defesa. 2020. (Outra).
Entrevista para Você Importa com Dione Menz.Relacionamentos interpessoais e Sáude Mental. 2020. (Outra).
II ENCONTRO CURITIBANO DE PSICOLOGIA - NOVOS DESAFIOS PARA UMA NOVA PSICOLOGIA.Mudanças e Desafios enfrentados pela Psicologia no contexto de pandemia. 2020. (Encontro).
Instituto Continuum.Metodologia de pesquisa em análise do comportamento clínica. 2020. (Outra).
Intituto Kairos - Ana Bárbara Neves conversa sobre Terapia de casais em Análise do Comportamento.Terapia de Casais em Análise do Comportamento. 2020. (Outra).
Seminário de Ensino de Análise do Comportamento e Metodologia de Pesquisa em AC.Ensino remoto de Análise do Comportamento. 2020. (Seminário).
Atualidades em Psicoterapia Analítica Funcional. 2011. (Outra).
CBN Curitiba.Palavrões. 2011. (Outra).
II Seminjário Novos Horizontes da Psicologia.Representante do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFPR. 2011. (Seminário).
II Simpósio Brasileiro de Famíia e Desenvolvimento Humano.Lavar, arrumar, contar...quando as manias tornam-se um problema: o comportamento obsessivo-compulsivo. 2011. (Simpósio).
Psicoterapia Analítica-Funcional FAP. 2011. (Oficina).
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento.O potencial do delineamento experimental de caso único na pesquisa de processo em psicoterapia. 2011. (Encontro).
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento.Os desafios da pesquisa de processo. 2011. (Encontro).
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento.Avaliação empírica da psicoterapia analítica-funcional. 2011. (Encontro).
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento.Simpósio de pesquisa em psicoterapia. 2011. (Encontro).
XIII Semana de Psicologia da Universidade Federal do Paraná.Clínica-escola x centro de Psicologia Aplicada. 2010. (Oficina).
XIII Simposio de Pesquisa e intercambio cientifico em psicologia.GT 6 Servicos-escola no Brasil. 2010. (Simpósio).
XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Medidas do comportamento do terapeuta em sessões de terapia analítico-comportamental. 2010. (Congresso).
35th Annual ABAI Convention. When the old responding turns into a new behavior: Describing a clinical change process. 2009. (Congresso).
Curso de Atualização em terapia comportamental.Terapía Comportamental de Grupo. 2009. (Outra).
II Simpósio de Psicologia do Inconsciente.Os produtos do Inconsciente segundo a Análise do Comportamento. 2009. (Simpósio).
I Simpósio brasileiro de família e desenvolvimento humano.Crise de casais: o que fazer?. 2009. (Simpósio).
IV Congresso de Psicologia da Região Centro-sul do Paraná: Psicoterapias na Contemporaneidade. Psicoterapias na contemporaneidade. 2009. (Congresso).
XVIII Encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.O terapeuta analítico-comportamental: variáveis relacionadas à sua formação e intervenção clínica. 2009. (Encontro).
Curso de Atualização em Terapia Comportamental.Terapia Comportamental de Grupo. 2008. (Outra).
I Simpósio de Psicologia do Inconsciente.O Inconsciente e a Anáilise do Comportamento. 2008. (Simpósio).
XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. A mudança Clínica: processos, procedimentos de intervenção e questões conceituais. 2008. (Congresso).
XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. "Quando a Sutileza Faz a Diferença: descrevendo a diferenciação de dimensões do responder clinicamente relevante". 2008. (Congresso).
XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.O Behaviorismo Radical e o Sistema Econômico Neoliberal: Uma Breve Comparação de seus Fundamentos. 2008. (Outra).
Participação em bancas
Oshiro, C. K. B.; Vandenberghe, L.;SILVEIRA, J. M.. Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) aplicada na redução de Esquivas de Intimidade em um caso de Transtorno Obsessivo Compulsivo refratário. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Ormeno, G. I. R.; Menegatti, C. L.;SILVEIRA, J. M.. História do Transtorno de Estresse Pós-Traumático por Violência Sexual e Terapia de Aceitação e Compromisso como Alternativa de Intervenção. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Bianchi, A. S.; Olandoski, Guilherme;SILVEIRA, J. M.. COMPORTAMENTO E PERCEPÇÃO DE RISCO DE PEDESTRES. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SALVADOR, A. P. V.; Aoki, T. H. P.;SILVEIRA, J. M.. "UMA INTERVENÇÃO ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DA DEPENDÊNCIA TECNOLÓGICA: AVALIAÇÃO EM DUAS MULHERES. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Scaduto, A. A.; Menegatti, C. L.. Associações entre Esquiva Experiencial, Habilidades Sociais e Satisfação Conjugal em uma amostra de casais brasileiros. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Vandenberghe, L.;SILVEIRA, J. M.; Zanini, D. S.. A EXPERIÊNCIA DE RUPTURA NA RELAÇÃO POR PARTE DE PSICOTERAPEUTAS: ANTECEDENTES, MANEJO E DESFECHO,. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Menegatti, C. L.; Kovac, R.;SILVEIRA, J. M.. Atividades estruturadas na Terapia de Aceitação e Compromisso com duas idosas: uma análise da interação terapeuta/cliente ,. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; SALVADOR, A. P. V.; Bolsonii-Silva, A.. Uma orientação de pais on-line no tratamento do uso problemático de internet pela criança. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Rocha, G. M.; Siqueira, A. C.; CORTEZ, P. A.;SILVEIRA, J. M.. Avaliação de uma intervenção para meninas em acolhimento institucional. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
XAVIER, R. N.; SALVADOR, A. P. V.;SILVEIRA, J. M.. Avaliação da adição do componente de um Treino de Habilidades Sociais à Psicoterapia Analítica Funcional. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
FOLLETTE, W. C.; Oshiro, C. K. B.;SILVEIRA, J. M.. A EVOCAÇÃO DE COMPORTAMENTOS CLINICAMENTE RELEVANTES COM O USO DAS CARTAS DIXIT®. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Ormeno, G. I. R.; Aoki, T. H. P.;SILVEIRA, J. M.. AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PARA MULHERES NA IDENTIFICAÇÃO DE ABUSO EM RELACIONAMENTOS AFETIVOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SALVADOR, A. P. V.; Kirchner, L.;SILVEIRA, J. M.. A INTERAÇÃO TERAPEUTA/CLIENTE NA PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL PRESENCIAL E ONLINE: UMA COMPARAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Olandoski, G. P.; Bianchi, A. S.;SILVEIRA, J. M.. De pai para filho: a transmissão do hábito de utilizar o cinto de segurança. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
de Luca, G. G.; Magalhães, F. G.;SILVEIRA, J. M.. Classes de comportamentos básicos constituintes da atuação de um terapeuta analítico- comportamental propostas a partir de um manual de Psicoterapia Analítica-Funcional. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
STEFANELLO, S.; Leonardi, J. L.;SILVEIRA, J. M.. AVALIAÇÃO DE UM TREINO DE HABILIDADES BASEADAS NA TERAPIA COMPORTAMENTAL DIALÉTICA (DBT) PARA PESSOAS COM CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS DE TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
CORTEZ, M. C. D.; Reis, M. J. D;SILVEIRA, J. M.. Ansiedade Social: Avaliando protocolo de intervenção em grupo com estudantes univesitárias. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
SOARES, Maria Rita Zoéga; Gallo, A. E.;SILVEIRA, J. M.. ANÁLISE DE CATEGORIAS COMPORTAMENTAIS VERBAIS VOCAIS EM UMA INTERVENÇÃO EM GRUPO PARA INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO BIPOLAR. 2018. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
Bianchi, A. S.; STOLTZ, T.;SILVEIRA, J. M.. Aspectos familiares envolvidos na permissão para adolescentes sem cnh dirigirem. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; SALVADOR, A. P. V.; Vandenberghe, L.. A tarefa de casa na Psicoterapia Analítica Funcional: prováveis relações entre sua solicitação e eventos intrasessão. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Meyer, S. B.; Rocha, G. M.;Silveira, Jocelaine Martins. Estudo de caso baseado em evidências: aplicação da Psicoterapia Analítico -comportamental para um adolescente com padrão de comportamento antissocial.. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Bianchi, A. S.; Moniz, A. C.; Silveira, J. M.;SILVEIRA, J. M.. Sexo, gênero e comportamento no trânsito. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SOARES, Maria Rita Zoéga; Gallo, A. E.;SILVEIRA, J. M.. Avaliação de um programa baseado na Terapia de Aceitação e Compromisso em um grupo de pacientes com Transtorno Afetivo-Bipolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Rocha, G. M.; SALVADOR, A. P. V.;SILVEIRA, J. M.. Relações entre uma supervisão em Psicoterapia Analítica Funcional e as Respostas da Terapeuta e de sua Cliente em Sessão. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Meyer, S. B.; Ingberman, Y. K.. Efeitos da modelagem e modelação do comportamento vulnerável à punição com um casal em terapia analítico-comportamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Geremias, M. C. G.; Meyer, S. B.; Reis, M. J. D;SILVEIRA, J. M.. Manejo de esquivas emocionais na psicoterapia analítica funcional: delineamento experimental de caso único. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Oliveira, D. F. H; Holanda, A.; Maciel, J. C.;SILVEIRA, J. M.. Caixinhas de histórias: coleções e colecionadores de carrinhos "Match Box". 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Meyer, S. B.; Rocha, G. M.. O responder contingente do terapeuta aos comportamentos clinicamente relevantes. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVA, A. T. B.; Meyer, S. B.;SILVEIRA, J. M.. Estudo da influência das respostas de empatia e recomendação do terapeuta na interação terapeuta-cliente e descrição de efeitos de um procedimento de intervenção para tratamento de mães de adolescentes com problemas de comportamento. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Gon, M. C. C.; GONGORA, Maura Alves Nunes;SILVEIRA, J. M.. Protocolo de intervenção analítico-comportamental de grupo para casos de transtorno de ansiedade com fundamentação behaviorista radical. 2012. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
Dittrich, A.; Tourinho, E. Z.;SILVEIRA, J. M.. Democracia e Behaviorismo Radical. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Ingberman, Y. K.; Rocha, G. M.. Metáfora: Revisão de estudos brasileiros e verificação de prováveis efeitos em um processo de Terapia Analítico-Comportamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Zamignani, D. R.; Rocha, G. M.. Efeitos de uma atividade de fantasia em medidas da interação terapêutica. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Kanter, J. W.; Meyer, S. B.;SILVEIRA, J. M.. Probabilidade de transição para o estudo da modelagem em dois casos de terapia analítico-comportamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Meyer, S. B.;SILVEIRA, J. M.; Schmidt, A.. Efeito da apresentação de feedback no comportamento do terapeuta de evocar e responder aos comportamentos clinicamente relevantes. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Vandenberghe, L.;SILVEIRA, J. M.; Rocha, G. M.. Efeitos de procedimentos focados na relação terapêutica sobre comportamentos geralmente descritos nos quadros de depressão. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
FREITAS, Maura;SILVEIRA, J. M.; Fornazari, S.. Procedimento para avaliação e treino em habilidades sociais educativas com cuidadores de crianças com TDAH para a realização de tarefas escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
AZEVEDO, Maria Rita Zoega; FREITAS, Maura;SILVEIRA, J. M.. Treino de mães em habilidades sociais educativas: efeitos no comportamento das mães e das crianças com deficiência visual. 2010. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
FREITAS, Maura; MARINHO, Maria Luiza;SILVEIRA, J. M.. Habilidades sociais e educativas de professores de crianças defidacientes visuais: valição social e experimental. 2009. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
AZEVEDO, Maria Rita Zoega; ZAKIR, Norma Sant´ana;SILVEIRA, J. M.. Análise de variáveis relevantes na qualidade do atendimento em interações entre recepcionistas e usuários de unidade básicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
SOUZA, S.;SILVEIRA, J. M.COSTA, Carlos Eduardo; GONGORA, Maura Alves Nunes. Interações de conflito no relacionamento de casais: a elaboração de categorias comportamentais como uma proposta de medida de observação direta. 2007. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
ZAKIR, N. S.SILVEIRA, J. M.; MARINHO, Maria Luiza. Efeitos de um programa de preparo psicológico pré-cirúrgico breve na evolução clínica de portadores de cardiopatia. 2007. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
Banaco, R. A.; MARINHO, Maria Luiza;ZAKIR, N. S.; Haydu, V. B.;SILVEIRA, J. M.. Análise do padrão de interação odontopediatra-criança em situação de atendmento odontológico. 2007. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
MARINHO, Maria Luiza; Banaco, R. A.; Gil, S. R.S. A.;COSTA, Carlos EduardoSILVEIRA, J. M.. Avaliação da efetividade de um programa de orientação comportamental para jogadores de futebol. 2007. Dissertação (Mestrado em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.
Amorim, C.; Menz, D.; Menegatti, C. L.;SILVEIRA, J. M.. COMPORTAMENTOS SUICIDAS EM ADOLESCENTES: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO EM UM CAPS INFANTOJUVENIL. 2024. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Vandenberghe, L.; Oshiro, C. K. B.; Resende, A. C.; Marcon, R. M.;SILVEIRA, J. M.. O Outro Lado da Relação Terapêutica: O que Terapeutas Comportamentais Aprendem Atendendo?. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Banaco, R. A.; Almeida, P. E.; Pereira, M. E. M.;SILVEIRA, J. M.. Efeitos da psicoterapia analítica funcional sobre mudanças comportamentais nos contextos clínico e natural. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Oshiro, C. K. B.; Meyer, S. B.; Assaz, D.;SILVEIRA, J. M.. Efetividade de um pacote multicomponente de ensino em FAP sobre os comportamentos de terapeuta e cliente em sessão. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Oshiro, C. K. B.; Fátima Cristina de Souza Conte; Meyer, S. B.; Bolsonii-Silva, A.;SILVEIRA, J. M.. SUPERVISÃO EM FAP: CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE DOS EFEITOS DA MODELAGEM DOS COMPORTAMENTOS DO TERAPEUTA. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Mélo, M. H. da S.; Bolsonii-Silva, A.; Weber, L.; Gomide, P. I. C.;SILVEIRA, J. M.. NTERVENÇÃO AMPLIADA BASEADA NOS PROGRAMAS PROMOVE PAIS E PROMOVE CRIANÇAS SOBRE O STATUS SOCIOMÉTRICO DE REJEIÇÃO EM ESCOLARES. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Weber, L.; SALVADOR, A. P. V.; Boueri, I. Z.; Moser, A. M.;SILVEIRA, J. M.. CONECTE-SE": ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA EDUCACIONAL PARA CASAIS. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Oshiro, C. K. B.;SILVEIRA, J. M.; Meyer, S. B.; Villas Bôas-Hartmann, A.; Ferreira, T. A. da S.. Impactos de intervenções experienciais e analíticas na Qualidade de Vida, Ações Valorosas e Sintomas (TAG). 2021. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
TSAI, M.; Kanter, J. W.; Meyer, S. B.; Regra, J. A. G.;SILVEIRA, J. M.. Eficácia da Psicoterapia Analítica Funcional para o Transtorno Oposicional Desafiante: Experimento de caso único. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
SOARES, A. B.; LOPES, D. C.; BARHAM, E. J.; PRETTE, A.;SILVEIRA, J. M.. Avaliação Multimodal de Habilidades Sociais de estagiários de Psicologia Clínica e suas relações com a qualidade dos atendimentos. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.
Vandenberghe, L.;SILVEIRA, J. M.; Castro, M. S. L. B; MACEDO, K. B.; FARIA, M. R. G. V.. Conversações com terapeutas analítico-comportamentais e cognitivo-comportamentais sobre sentimentos sexuais na relação terapêutica. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Teixeira, J.;SILVEIRA, J. M.; De Rose, J.; CASS, M. J. R.; CARRARA, Kester. B. F. Skinner e G. Rile: Arproximação entre o behaviorismo radical e a filosofia analítica. 2011. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de São Carlos.
Kanter, J. W.; Meyer, S. B.; Reis, M. J. D; Hübner, M. M. C.;SILVEIRA, J. M.. Delineamento experimental de caso único: a psicoterapia analítica funcional com dois clientes difíceis. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Meyer, S. B.; Hübner, M. M. C.;SILVEIRA, J. M.; Zamignani, D. R.; YANO, Y.. Análise dos comportamentos de terapeuta e cliente em uma caso de transtorno de personalidade borderline. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Meyer, S. B.; Banaco, R. A.; Zamignani, D. R.;SILVEIRA, J. M.; SILVARES, E. F. M.. Análise de contingências de orientações e auto-orientações em intervenções clínicas comportamentais. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Rocha, G. M.; Menegatti, C. L.;SILVEIRA, J. M.. Habilidades terapêuticas relacionadas à competência cultural: uma visão analítico- comportamental. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Pereira, A. P. de A.; Scaduto, A. A.;SILVEIRA, J. M.. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA ADULTOS COM LESÃO ENCEFÁLICA ADQUIRIDA: ESTUDO EXPERIMENTAL DE CASO ÚNICO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Bolsonii-Silva, A.; COIMBRA, S. M. G.; VIEIRA, F. E. M.; LEME, V. B. R.; Cardoso, H. F.; VERDU, A. C. M. A.;SILVEIRA, J. M.; Fogaça, F. F. S.. Efeitos do programa Promove-Universitários nas habilidades sociais e saúde mental de estudantes de nacionalidade brasileira cursando psicologia no Brasil e em Portugal. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F.
Oshiro, C. K. B.; Laurenti, C.;SILVEIRA, J. M.; Rosa, L.; Marques, N.; Vartanian, J. F.. RELAÇÕES ENTRE A PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL E A TERAPIA FEMINISTA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Clínica) - Universidade de São Paulo.
Scaduto, A. A.; Menz, D.;SILVEIRA, J. M.. COMPORTAMENTOS SUICIDAS EM ADOLESCENTES: PROCESSOS E MEDIADORES EM UMA AMOSTRA BRASILEIRA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
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Salvador, Ana Paula Viezzer; SILVA, A. Y. M.;SILVEIRA, J. M.. A coerção nos relacionamentos de amor romântico e sua relação com a dificuldade de comunicação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Alexandre Dittrich;SILVEIRA, J. M.; Gusso, H.. Análise de consequências acarretadas pela legislação sobre o aborto no Brasil a partir de uma perspectiva ética em Behaviorismo Radical. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; LEPIENSKI, A. F.; Popovitz, J. M. B.; MARTIM, G. A. I.. Análise de descrição de contingências nos comportamentos clinicamente relevantes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; SILVA, A. Y. M.; CUNHA, A. P.. Avaliação neuropsicológica de crianças nascidas pré-termo em idade escolar: uma análise dos pontos ponderados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.; SALVADOR, A. P. V.;SILVEIRA, J. M.. Ética no Behaviorismo Radical de B. F. Skinner e no utilitarismo de J. S. Mill: uma análise comparativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Holanda, A.;SILVEIRA, J. M.. O uso de objetos intermediários em Psicologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Bolsa Família: uma avaliação analítico-comportamental de uma prática política do Estado de bem-estar social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.; Magalhães, F. G.; ANGSTRAPASSON, B.;SILVEIRA, J. M.. A evolução de aparatos experimentais nos trabalhos de B. F. Skinner. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Brandenburg, O. J.;SILVEIRA, J. M.; Salvador, Ana Paula Viezzer. Análise qualitativa das práticas educativas parentais de duas famílias com filhas que apresentam dificuldades de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Dittrich, A.; Popovitz, J. M. B.. O tratamento dado ao tema homossexualidade em artigos do journal of Applied Behavior Analysis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Dittrich, A.; Popovitz, J. M. B.. Avaliação Comportamental: uma revisão sistemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Meurer, P. H.;SILVEIRA, J. M.. Caracterização das publicações sobre controle verbal na Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva e na Coleçaõ Sobre o Comportamento e Cognição. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Menegatti, C. L.. Analise funcional de tentativas de suicidio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Positivo.
SILVEIRA, J. M.; Salvador, Ana Paula Viezzer. Síndrome pós-aborto: um debate sobre o abortamento induzido e seus efeitos psicológicos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Abreu, P.; SILVA, M. C. A. E.;SILVEIRA, J. M.. Revisão de classes de respostas aplicadas à Análise do Comportamento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Salvador, Ana Paula Viezzer. Seleção de parceiros: uma reflexão sobre a interpretação behaviorista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Thielen, I. P.; Mazuroski-Junior, Aristeu. Confiança e percepção de invulnerabilidade à AIDS em relacionamentos conjugais estáveis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.; Ingberman, Y. K.;SILVEIRA, J. M.. Punição: operação e processo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;Abreu, P.SILVEIRA, J. M.. Educação pela coerção: a falência de um modelo disciplinar?. 2009 - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Salvador, Ana Paula Viezzer. Comportamento verbal e correspondência: reflexões no contexto da clínica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Abreu, P.; Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. A ética behaviorista radical e as organizações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Efeitos de estratégias de marketing sobre o comportamento de compra em consumidores: a perspectiva analítico-comportamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Zaghi, G. A.; Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Implicações éticas da internação involuntária para o analista do comportamento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Ingberman, Y. K.;SILVEIRA, J. M.; Menegatti, C. L.. Relação terapêtica e comportamento verbal de terapeutas iniciantes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Positivo.
Alexandre Dittrich;SILVEIRA, J. M.; Magalhães, F. G.. Tratamento dado ao self em textos de B. F. Skinner: reflexões para o contexto da Clínica Analítico-comportamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.Abreu, P.; Meurer, P. H.. Análise comparativa entre as contribuições de C. B. Ferster ao campo da Clínica e a Psicoterapia Analítica Funcional (FAP). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Bianchi, A. S.; Thielen, I. P.;SILVEIRA, J. M.. Comportamento do condutor curitibano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;Strapasson, B. A.SILVEIRA, J. M.. O conceito de responsabilidade sob a perspectiva behaviorista radical e suas implicações para a sobrevivência das culturas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
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Salvador, Ana Paula Viezzer; Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Transtorno Bipolar e Análise do Comportamento: reflexões sobre a construção do repertório comportamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Abreu, P.; Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. O conceito de punição sob a perspectiva da Análise do Comportamento e sua relação com o Sistema Prisional Brasileiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. o lúdico na hospitalização infantil: uma visão analítico-comportamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Felicidade: uma perspectiva behaviorista radical. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Medo e transtornos de ansiedade na Análise do Comportamento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. O comportamento de vender sob a ótica da Análise do Comportamento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
ANGSTRAPASSON, B.; Ingberman, Y. K.;SILVEIRA, J. M.. Resistência do cliente a mudanças: caracterização e manejo na visão analítico-comportamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.; Ingberman, Y. K.;SILVEIRA, J. M.. Controle pessoal: definição e características. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Amorim, C.;Abreu, P.SILVEIRA, J. M.. Análise funcional de comportamentos depressivos em professores de escolas públicas brasileiras. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Abreu, P.SILVEIRA, J. M.; Salvador, Ana Paula Viezzer. A diferenciação do responder: uma descrição do processo de mudança clínica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.; Magalhães, F. G.. Tato e eventos privados: um problema para a análise do comportamento. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Redução de danos em drogadição: uma perspectiva behaviorista radical. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.; Magalhães, F. G.. O conceito de subjetividade no Behaviorismo Radical. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
ANGSTRAPASSON, B.; Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.. Diagnóstico de transtornos mentais sutis: uma visão analítico-comportamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.
Mélo, M. H. da S.; Cardoso, H. F.;SILVEIRA, J. M.. Concurso Público Departamento de Psicologia UNESP Campus Bauru. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Bolsonii-Silva, A.; Gusso, H.; Amorim, C.; Digiovanni, A. M. P.;SILVEIRA, J. M.. Para provimento da vaga de Psicologia da Educação. 2019. Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.. Concurso Público para magistério superior. 2013. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.. Concurso Público para professor Classe A1. 2013. Universidade Federal do Paraná.
GROSSI, R.; FREITAS, Maura;SILVEIRA, J. M.. Psicologia do desenvolvimento e da personalidade e fundamentos e aplicações da Analise do Comportamento. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
Schmidt, A.; Souza, E. M. L.; Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.; Mindal, C. B.. Psicologia e saúde na abordagem comportamental: fundamentos e supervisão clínica. 2008. Universidade Federal do Paraná.
FREITAS, Maura; GROSSI, R.;SILVEIRA, J. M.. Concuso Público para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior. 2008. Universidade Estadual de Londrina.
Pottker, R. S.; Silva, R. R.; Digiovanni, A. M. P.;SILVEIRA, J. M.. Psicologia Clínica. 2006. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SILVEIRA, J. M.; Silva, R. R.; Schmidt, A.; Alves, A. M. P.. Psicoterapia Infantil. 2006. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SILVEIRA, J. M.; Walger, C.; Ragnini, E. C. S.. Teste seletivo para Psicologia e Trabalho e Fundamentos da Psicologia. 2024. Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.. 14ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2023. Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Almeida, M. R.; LUCA, G. G.. Comissão de revalidação de diploma de graduação. 2022. Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.; Barbosa, N. N. P.. Revalidação de Diploma obtido no Exterior. 2017. Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; SALVADOR, A. P. V.; COSTA, P. R. N.. Comissão Avaliadora de Processo de Estágio Probatório. 2016. Universidade Federal do Paraná.
ROCHA, M. M.; SIMOES, L. M. M. C.;SILVEIRA, J. M.. Avaliação para Professor Associado A. 2013. Universidade Estadual de Londrina.
SILVEIRA, J. M.; COUTO, J.; CRUZ, G. C.. Teste seletivo para professores colaboradores. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SILVEIRA, J. M.. Reunião de Avaliação das propostas submetidas no âmbito da Chamada Pública no 24/2012 Pesquisa Básica e Aplicada da Fundação Araucária. 2012. Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
SILVEIRA, J. M.. Projeto de extensão universitária: Cancer: uma alternativa de intervenção comportamental para pacientes na cidade de Londrina-PR. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
SILVEIRA, J. M.. Comissão eleitoral para coordenador e vice-coordenador do curso de Psicologia. 2010. Universidade Federal do Paraná.
FREITAS, Maura; MARINHO, Maria Luiza;SILVEIRA, J. M.. Habilidades sociais e educativas de professores de crianças deficientes visuais: validação social e experimental. 2009. Universidade Estadual de Londrina.
Costa, E. J.; Pereira, A. P. de A.;SILVEIRA, J. M.. Processo de estágio probatório do professor Alexandre Dittrich. 2007. Universidade Federal do Paraná.
Thielen, I. P.;SILVEIRA, J. M.; Rossler, J. H.. Abordagem sócio-histórica em Psicologia do trabalho: supervisão e pesquisa na área. 2007. Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.. 15 Evento de Iniciação Científica. 2007. Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, J. M.; Outros docentes. 14 Evento de iniciação científica da UFPR. 2006. Universidade Federal do Paraná.
Hamdan, A. C.; Pereira, A. P. de A.;SILVEIRA, J. M.. Comissão julgadora para teste seletivo de professor substituto para Neuropsicologia. 2006. Universidade Federal do Paraná.
Dittrich, A.;SILVEIRA, J. M.; Weber, L.. Comissão julgadora do teste seletivo para professor substituto para Abordagem Comportamental: fundamentos e supervisão em pesquisa. 2006. Universidade Federal do Paraná.
Orientou
Avaliação comportamental e transculturalidade; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);
Análise do Comportamento e prevenção de suicídio e comportamentos autolesivos em adolescentes em caps; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);
Formulação de caso clínico integrativa de parâmetros da ciência culturo-comportamentais: análise e sistematizaçã; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Relacionamentos interpessoais e saúde mental da mulher; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);
A EVOCAÇÃO NA PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL: UMA ANÁLISE CONCEITUAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
História do Transtorno de Estresse Pós-Traumático por Violência Sexual e Terapia de Aceitação e Compromisso como Alternativa de Intervenção; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Terapia de Aceitação e Compromisso para sobreviventes de violência sexual: uma revisão sistemática; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
UMA INTERVENÇÃO ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DA DEPENDÊNCIA TECNOLÓGICA: AVALIAÇÃO EM DUAS MULHERES; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Associações entre Esquiva Experiencial, Habilidades Sociais e Satisfação Conjugal em uma amostra de casais brasileiros; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
ATIVIDADES ESTRUTURADAS NA TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO COM DUAS IDOSAS: UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO TERAPEUTA/CLIENTE; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Uma orientação de pais on-line no tratamento do uso problemático de internet pela criança; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A INTERAÇÃO TERAPEUTA/CLIENTE NA PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL PRESENCIAL E ONLINE: UMA COMPARAÇÃO,; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A EVOCAÇÃO DE COMPORTAMENTOS CLINICAMENTE RELEVANTES COM O USO DAS CARTAS DIXIT®; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PARA MULHERES NA IDENTIFICAÇÃO DE ABUSO EM RELACIONAMENTOS AFETIVOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
AVALIAÇÃO DA ADIÇÃO DO COMPONENTE DE UM TREINO DE HABILIDADES SOCIAIS À PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL PARA CLIENTES COM ANSIEDADE SOCIAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
AVALIAÇÃO DE UM TREINO DE HABILIDADES BASEADAS NA TERAPIA COMPORTAMENTAL DIALÉTICA (DBT) PARA PESSOAS COM CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS DE TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
RELAÇÕES ENTRE ANÁLISES DE CONTINGÊNCIAS E TAREFAS DE CASA EM; PSICOTERAPIA ANALÍTICA FUNCIONAL E OS COMPORTAMENTOS-ALVO; EM SESSÃO E NA VIDA DIÁRIA; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A tarefa de casa na Psicoterapia Analítica Funcional: prováveis relações entre sua solicitação e eventos intrasessão; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Psicoterapia Analítica Funcional e a prática de terapeutas alemães: investigação transcultural; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Efeitos da modelagem e modelação do comportamento vulnerável à punição com um casal em terapia analítico-comportamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Relações entre uma supervisão em Psicoterapia Analítica Funcional e as respostas da terapeuta e de sua cliente em sessão; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Os possíveis efeitos da autorrevelação do terapeuta analítico-comportamental; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O responder contingente do terapeuta aos comportamentos clinicamente relevantes; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Efeitos de uma atividade de fantasia em medidas da interação terapêutica; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Metáfora: Revisão de estudos brasileiros e verificação de prováveis efeitos em um processo de Terapia Analítico-Comportamental; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Efeitos de procedimentos focados na relação terapêutica sobre sintomas de depressão; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Efeito da apresentação de feedback no comportamento do terapeuta de evocar e responder aos comportamentos clinicamente relevantes; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
COMPORTAMENTOS SUICIDAS EM ADOLESCENTES: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO EM UM CAPS INFANTOJUVENIL; 2024; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Detecção multimodal de mentiras para a Língua Portuguesa por meio de Modelo de Sinceridade; 2023; Tese (Doutorado em Gestão da Informação) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Práticas ilegais quanto à aplicação da lei 8; 666/93: uma análise comportamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trabalho) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Avaliação do efeito de um programa de treinamento de líderes com ênfase em suas habilidades e no conceito de liderança; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trabalho) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Gestão do estresse na organização: uma revisão da bibliografia brasileira; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trabalho) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Tratamento de qualidade de vida no trabalho; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia do Trabalho) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Situações-problema encontradas por psicoterapeutas comportamentais no contexto clínico na interação com o cliente; 2004; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Relato de duas mulheres com diagnóstico de anorexia nervosa sobre verbalizaçôes emitdas por familiares acerca da aparência física; 2004; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Treinamento de habilidades sociais no tratamento do transtorno Obsessivo-compulsivo: um levantamento bibliográfico; 2002; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Condições que promovem o aprimoramento profissional e comportamentos relacionados à mudança clínica: atribuições de terapeutas comportamentais experientes e não-experientes; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicoterapia na Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Regulação emocional em universitários brasileiros: uma revisão integrativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Criação de um questionário sobre saúde mental de estudantes universitários; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Biomarcadores do transtorno bipolar: uma revisão integrativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Terapia e Aceitação e Compromisso focada na compaixão para disfunções sexuais femininas: uma revisão de escopo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A atuação de psicólogas na gestão integral de riscos, emergências e desastres: uma análise das práticas frente às normativas brasileiras; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Mindfulness e Psicoterapias: origens e marcos históricos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Revisão integrativa sobre criatividade e descanso; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Intervenções em Habilidades Sociais para pessoas idosas no Brasil: uma revisão integrativa de literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Instrumentos Utilizados Para Mensurar Aspectos De Repertórios Sociais: Uma Revisão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
USO DE EXPRESSÕES E ACEPÇÕES SOBRE SENTIDO DA VIDA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO CLÍNICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
REPERTÓRIOS INTERPESSOAIS CLINICAMENTE FREQUENTES EM RELACIONAMENTOS ROMÂNTICOS: RELATO DE TERAPEUTAS COMPORTAMENTAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR INFANTIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O QUE É A INTIMIDADE? UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE O USO DO TERMO NA LITERATURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
TRANSCULTURALIDADE E SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
COMPORTAMENTO VERBAL NO MANEJO DOS EVENTOS PRIVADOS EM CONTEXTO CLÍNICO: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
VILÃO OU MOCINHO? UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE JOGOS ELETRÔNICOS E SEUS IMPACTOS SOCIAIS POSITIVOS NOS JOGADORES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
'PROCEDIMENTOS UTILIZADOS POR TERAPEUTAS COMPORTAMENTAIS COM PAIS DE CRIANÇA EM TERAPIA: UMA REVISÃO NARRATIVA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
TERAPIAS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADAS AO COMPORTAMENTO COMPULSIVO DE COMPRA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
UMA INTERVENÇÃO EM GRUPO COM FOCO EM INTERAÇÕES GENUÍNAS: OBSERVAÇÃO DE RELATOS DE SOLIDÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Participação em um Grupo para Fomento de Interações Genuínas: um estudo observacional sobre possíveis influências no relato de conexão social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
CORRESPONDÊNCIA ENTRE PUBLICAÇÕES DE TERCEIRA ONDA E PRESSUPOSTOS BEHAVIORISTAS RADICAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Depressão e autopercepção de saúde: associações na população menonita isolada no Sul do Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Intervenções com idosos enlutados: uma revisão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Videofeedback no treino de comunicação genuína entre uma díade mãe/criança: avaliação de um procedimento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
TREINO DE HABILIDADES SOCIAIS COM ÊNFASE NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM COLABORAÇÃO: AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO EM UM GRUPO DE CRIANÇAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Relato de terapeutas sobre o impacto da autorrevelação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Discussão de uma hipótese de adaptação da FAPRS para o contexto da terapia de casais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Treino de comportamentos de intimidade para terapeutas em processo de formação em Psicoterapia Analítica Funcional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Primeiras discussões acerca da análise da vestimenta do cliente na Clínica Analítico-Comportamental e proosta de uma cartiilha para apoio ao terapeuta; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O usuário de substâncias ilícitas e os estágios de prontidão para mudança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Análise do comportamento do consumidor: possíveis aplicações aos conceitos de transgressão e recuperação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A decomposição de comportamentos no campo da Psicoterapia Analítica Funcional: quais os comportamentos necessários ao terapeuta para promover mudança clínica no cliente?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Problemas sexuais femininos no período de 1970-2014 documentados em artigos do periódico Archives of Sexual Behavior; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Elaboração de um mapa de ensino do comportamento de intimidade de terapeutas da Psicoterapia Analítica Funcional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A aplicabilidade do programa Supernanny a partir do relato dos pais: a percepção dos pais acerca das técnicas utilizadas no programa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Diferenças e semelhanças entre a Terapia Comportamental e a Terapia Cognitiva para tratamento de transtorno depressivo: a visão de duas terapeutas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O filme A Pele que Habito como ilustração dos conceitos de self propostos por Steven C; Hayes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A utilização da terminologia sobre os fatores comuns nas terapias comportamentais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Análise de descrição de contingências nos comportamentos clinicamente relevantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Avaliação neuropsicológica de crianças nascidas pré-termo em idade escolar: uma análise dos pontos ponderados; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Categorização do responder contingente de um terapeuta aos comportamentos clinicamente relevantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O uso da terminologia relacionada aos Fatores Comuns na Clínica Analítico-Comportamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O tratamento dado ao tema homossexualidade em artigos do journal of Applied Behavior Analysis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Avaliação Comportamental: uma revisão sistemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Caracterização das publicações sobre controle verbal na Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva e na coleção sobre o comportamento e cognição; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Síndrome pós-aborto: um debate sobre o abortamento induzido e seus efeitos psicológicos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Revisão de classes de respostas aplicadas à Análise do Comportamento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Uma análise de estresse e cargo de uma empresa do ramo ótico de Curitiba-PR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O Lexical approach de acordo com a Análise do Comportamento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Idosos institucionalizados e não institucionalizados: uma análise da depressão e atividades da vida diária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Ações dos pais e o trabalho do professor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Intimidade na relação terapêutica: uma caracterização de seu uso por terapeutas analítico-comportamentais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Psicopatia em uma visão Analítico-comportamental: um debate a partir da história de Charles Manson; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Comportamento de fuga/esquiva em crianças no contexto psicoterápico e as estratégias de manejo empregadas pelos terapeutas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Seleção de parceiros: uma reflexão sobre a interpretação behaviorista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Punição: operação e processo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Comportamento verbal e correspondência: reflexões no contexto da clínica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O tratamento dado ao self em textos de B; F; Skinner: reflexões para o contexto da clínica analítico-comportamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Análise comparativa entre as contribuições de C; B; Ferster ao campo da clínica e a Psicoterapia Analítica-funcional (FAP); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Transtorno Bipolar e Análise do Comportamento: reflexões sobre a construção do repertório comportamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Resistência do cliente a mudanças: caracterização e manejo na visão analítico-comportamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O lúdico na hospitalização infantil: uma visão analítico-comportamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A difernciação do responder: uma descrição do processo de mudança clínica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Análise funcional de comportamentos típicos do assim chamado amor patológico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Paralinguísticos em relatos anedóticos na clínica analítico-comportamental brasileira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
SUPORTE SOCIAL E INDICADORES DE SAÚDE MENTAL DA MULHER: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Psicologia, interculturalidade e clínica: uma revisão integrativa; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Psicologia da Saúde e Terapias Contextuais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Avaliação do efeito do uso de um aplicativo para registro de comportamentos-alvo na clínica: a conceituação do caso feita pelo terapeuta e o autoconhecimento do cliente; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Avaliação de sistemas de auto-registro com terapeutas submetidos à supervisão; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Taxa relativas de respostas em duas formas de auto-registro diário: o lápis e papel e o telefone celular; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Identificação de um momento crítico e dos procedimentos mais utilizados para o responder contingente do terapeuta aos comportamentos clinicamente relevantes do cliente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Medidas de generalização de comportamentos de melhora clínica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
O tratamento dado a termos do contexto clínico no livro Ciência e Comportamento Humano de B; F; Skinner; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Investigação de sistemas de observação computadorizados para análise da interação terapeuta/cliente; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
A noção de self e o lugar do sentimento em textos de B; F; Skinner; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Descrição do processo de mudança clínica por meio da identificação de dimensões do responder selecionadas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Avaliações empíricas da FAP: uma revisão; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
Disciplina Psicologia e Saúde II B; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Jocelaine Martins da Silveira;
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Oliveira, S. ; SILVEIRA, J. M. . Medo da pandemia de covid-19 afeta a saúde emocional: como lidar melhor... - Veja mais em https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2020/04/01/medo-da-pandemia-de-covid-19-afeta-a-saude-emocional-como-lidar-melhor.htm?cmpid=copiaecola. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Popovitz, J. M. B. ; SILVEIRA, J. M. . Distancialmento Social durante pandemia pela Covid-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVEIRA, J. M. . Amor em tempos de app. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Oliveira, S. ; SILVEIRA, J. M. . Felicidade a qualquer custo?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Abreu, P. ; SILVEIRA, J. M. . Terapias contextuais e psiquiatria. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVEIRA, J. M. . Entrevista Comporte-se. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVEIRA, J. M. . Experiência no Laboratório de professor William Follette. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVEIRA, J. M. . A culpa nunca é minha. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVEIRA, J. M. . Perfeccionismo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RAFART, M. ; SILVEIRA, J. M. . Quartas no CRP - Pesquisa: Como vai a produção de conhecimento na Psicologia? palestra sobre Pesquisas em Psicologia Clínica e Psicoterapia: Pesquisa de Processo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVEIRA, J. M. ; et al . Instragram @caentrenos.ufpr. 2022; Tema: Divulgação de ciência sobre relacionamentos interpessoais e saúde mental. (Rede social).
SILVEIRA, J. M. . Relacionamentos Interpessoal e Psicoterapia Analítica Funcional. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVEIRA, J. M. . Conceituação de caso baseada no sistema FIAT: teoria e prática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVEIRA, J. M. ; Ribeiro, M. P. ; BECKER, A. S. ; Goulart, L. G. . Auto-registro diário de comportamentos para clientes em psicoterapia. 2013. (protótipo).
SILVEIRA, J. M. . ACT - Terapia de Aceitação e Compromisso. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVEIRA, J. M. . Psicoterapia Analítica Funcional. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVEIRA, J. M. ; MOURA, Cynthia Borges de . Ludoterapia Comportamental: Aprenda habilidades básicas para o trabalho com crianças. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo instrucional).
SILVEIRA, J. M. . Estudo e Implantação de Modalidades mais ágeis de atendimento em Clinica-escola: intervenção junto a clientes com dificuldades interpessoais. 1999 (Exposição) .
SILVEIRA, J. M. . Membro da comissão de criação do curso de Especialiazação em Análise do Comportamento e Problemas decorrentes de Interações sociais na infância e na adolescência. 1999 (Criação de Curso de Especialização em Análise do Comportamento e Problemas decorrentes de interações) .
SILVEIRA, J. M. . Monografia intitulada: Condições facilitadoras do aprimoramento da prática clínica: atribuição de terapeuta experientes e não experientes. 1999 (Orientação de monografia do Curso de Especialização em Psicoterapia em Análise do Comportamento) .
SILVEIRA, J. M. . Implicações clínicas da análise do comportamento verbal: uma proposta de intervenção em comportamentos encobertos. 1997 (Trabalhos apresentados em eventos científicos sem publicação em Anais) .
SILVEIRA, J. M. . A intervenção terapêutica como meio de prevenção à delinqüência de adolescentes. 1997 (Trabalhos apresentados em eventos científicos sem publicação em Anais) .
SILVEIRA, J. M. . Implicações clínicas da análise do comportamento verbal: uma proposta de intervenção em comportamentos encobertos. 1997 (Trabalhos apresentados em eventos científicos sem publicação em Anais) .
SILVEIRA, J. M. . A relação terapêutica e o papel do terapeuta. 1996 (palestras ministradas) .
SILVEIRA, J. M. . Componentes de programas eficazes na perda de peso: teria, pesquisa e prática. 1995 (palestras ministradas) .
SILVEIRA, J. M. . A atuação do analista do comportamento. 1995 (Palestras ministradas) .
SILVEIRA, J. M. . Componentes de programas eficazes na perda de peso: teria, pesquisa e prática. 1995 (palestras ministradas) .
SILVEIRA, J. M. . Comportamentos encobertos na terapia comportamental. 1994 (palestras ministradas) .
SILVEIRA, J. M. . Autocontrole no tratamento da obesidade. 1993 (Participação em Exposições) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Análise Clínica do Comportamento e Conexão Social, Descrição: Trata-se da prorrogação, por mais 5 anos do projeto iniciado em 2019, cuja descrição é:A conexão social influencia diversos comportamentos ligados ao bem-estar e à longevidade, implicando em ganhos para a pessoa, para sua família e para o sistema de saúde. O projeto visa, por meio de um conjunto de estudos formalizados em atividades de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, identificar e aprimorar procedimentos terapêuticos analítico-comportamentais para o tratamento de problemas clínicos diversos, os quais apresentam associações com a conexão social, por exemplo, dificuldades de autocontrole no uso de tecnologias, engajamento em relacionamentos abusivos, desregulação emocional, transtornos de ansiedade, isolamento social e dificuldade para desenvolver intimidade. O objetivo do presente projeto é avançar nas intervenções clínicas analítico-comportamentais para relacionamentos interpessoais, buscando especificamente inovações tecnológicas e metodológicas. Os objetivos específicos são: i) desenvolver estratégias clínicas para o fomento de relacionamentos interpessoais saudáveis; ii) traduzir e adaptar, em caráter multicultural, instrumentos psicométricos para avaliação de intervenções clínicas voltadas interpessoalmente; iii) sistematizar formas de avaliação da Psicoterapia Analítica Funcional, a qual é uma intervenção voltada interpessoalmente; iv) colaborar, em estudos interinstitucionais, para o desenvolvimento de tecnologias em terapia analítica comportamental, sensíveis à aspectos culturais da população brasileira (em andamento na REDETAC), e v) explorar relações entre epigenética e psicoterapia. Adicionalmente, visa-se fortalecer a interação dialógica com a comunidade externa à universidade por meio das ações extensionistas no tripé ensino/pesquisa/extensão de modo a impactar socialmente na qualidade dos relacionamentos interpessoais. São esperados resultados nas dimensões metodológicas e aplicadas. Os avanços metodológicos esperados consistem na ampliação e na adequação de instrumentos para avaliação de progressos clínicos em psicoterapias voltadas interpessoalmente. Espera-se, na dimensão aplicada, identificar mecanismos interpessoais que afetam indicadores de humor (depressão) e ansiedade, além de como influenciam a desregulação emocional e comportamentos autolesivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jocelaine Martins da Silveira - Coordenador.
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2019 - 2024
Análise Clínica do Comportamento e Conexão Social, Descrição: A conexão social influencia diversos comportamentos ligados ao bem-estar e à longevidade, implicando em ganhos para a pessoa, para sua família e para o sistema de saúde. O projeto visa, por meio de um conjunto de estudos formalizados em atividades de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, identificar e aprimorar procedimentos terapêuticos analítico-comportamentais para o tratamento de problemas clínicos diversos, os quais apresentam associações com a conexão social, por exemplo, dificuldades de autocontrole no uso de tecnologias, engajamento em relacionamentos abusivos, desregulação emocional, transtornos de ansiedade, isolamento social e dificuldade para desenvolver intimidade. O objetivo do presente projeto é avançar nas intervenções clínicas analítico-comportamentais para relacionamentos interpessoais, buscando especificamente inovações tecnológicas e metodológicas. Os objetivos específicos são: i) desenvolver estratégias clínicas para o fomento de relacionamentos interpessoais saudáveis; ii) traduzir e adaptar, em caráter multicultural, instrumentos psicométricos para avaliação de intervenções clínicas voltadas interpessoalmente; iii) sistematizar formas de avaliação da Psicoterapia Analítica Funcional, a qual é uma intervenção voltada interpessoalmente; iv) colaborar, em estudos interinstitucionais, para o desenvolvimento de tecnologias em terapia analítica comportamental, sensíveis à aspectos culturais da população brasileira (em andamento na REDETAC), e v) explorar relações entre epigenética e psicoterapia. Adicionalmente, visa-se fortalecer a interação dialógica com a comunidade externa à universidade por meio das ações extensionistas no tripé ensino/pesquisa/extensão de modo a impactar socialmente na qualidade dos relacionamentos interpessoais. São esperados resultados nas dimensões metodológicas e aplicadas. Os avanços metodológicos esperados consistem na ampliação e na adequação de instrumentos para avaliação de progressos clínicos em psicoterapias voltadas interpessoalmente. Espera-se, na dimensão aplicada, identificar mecanismos interpessoais que afetam indicadores de humor (depressão) e ansiedade, além de como influenciam a desregulação emocional e comportamentos autolesivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jocelaine Martins da Silveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
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2013 - 2019
Auto-registro diário e Psicoterapia: avaliando um aplicativo para medidas de generalização, Descrição: Analistas Comportamentais Clínicos costumam solicitar aos seus clientes um auto-registro diário (ARD) com o objetivo de monitorar comportamentos-alvo em ambientes naturais. Contudo, é frequente o descumprimento dos combinados de preenchimento do auto-registro diário no formato papel e caneta. É possível que isso ocorra porque ele é, de certa forma, contra-intuitivo, na medida em que um comportamento em curso é interrompido para justamente ser registrado. As anotações feitas pelo cliente durante um comportamento-alvo podem tomar tempo e tirar o foco na situação natural importante. Eventualmente, o cliente registra após, em vez de durante, a ocorrência do comportamento, tornando o registro mais impreciso. Assim, o desenvolvimento de sistemas de auto-registros diários mais ajustáveis aos ambientes naturais do cliente são relevantes para a prática do clínico e podem beneficiar também as pessoas atendidas. O campo da pesquisa também se ressente dos empecilhos para o registro do comportamento fora da sessão de psicoterapia. Atualmente, há escalas que permitem avaliar comportamentos clinicamente relevantes registrados durante uma sessão de psicoterapia, contudo, as medidas do comportamento fora do contexto clínico ainda são insatisfatórias, sobretudo quando os participantes/clientes são adultos verbalmente hábeis. Embora avaliações momentâneas ecológicas (ecological momentary assessment - EMA), que registram relatos em tempo real e no mundo real, tenham sido desenvolvidas para diversos comportamentos-problema tais como os ligados ao tabagismo e à obesidade, aplicativos para a psicoterapia são raros devido à idiossincrasia dos comportamentos-alvo e comportamentos-problema dos casos clínicos. Há ainda propostas que viabilizam um registro com certa versatilidade, permitindo o preenchimento livre de condições ambientais contiguas a uma resposta, que também pode ser ajustável a cada cliente. Entretanto, esse tipo de observação, chamada ABC (evento imediatamente antecedente, resposta e evento imediatamente consequente), é distinta da formulação de caso clínico usada pelos terapeutas analítico-comportamentais. A terapia analítico-comportamental apoia a formulação do caso na tríplice contingência, que, justamente, consiste em admitir lapsos temporais em sequencias causais, distanciando-se do modelo ABC. Os aplicativos existentes para registro ABC deixam pistas de que podem ser ajustáveis às necessidades de medidas de generalização em psicoterapias. O presente projeto visa explorar possibilidades metodológicas de ARD para uso na prática e na pesquisa da psicoterapia. De modo especial, pretende-se avaliar, desenvolvendo ou testando e adaptando aplicativos existentes, para registro do comportamento em tempo real e no mundo real de clientes submetidos à psicoterapia. O objetivo do presente projeto é o desenvolvimento de um software para ARD ou a adaptação de um aplicativo já desenvolvido, que seja adequado para o autoconhecimento relacionado a comportamentos-alvo de psicoterapias voltadas interpessoalmente e para monitorar o cliente em autocontrole relacionado a tais comportamentos. MÉTODO Etapa 1: a) Elaboração de elementos essenciais para a identificação de comportamentos-alvo e manipulação de condições para autocontrole. b) Levantamento na literatura de possíveis aplicativos já desenvolvidos que permitem o registro desses elementos essenciais, dispondo desde o presente momento que o artigo de Whiting e Dixon (2012) tem características esperadas para uma adaptação com chances de apresentar resultados bem-sucedidosEtapa 2:Adaptação do aplicativo para uso na FAP, agregando a ele propriedades de aplicativos em celulares e tablets, os quais o cliente utilizará para registrar os seus comportamentos. Etapa 3: Calibragem do instrumento em um cliente atendido no Centro de Psicologia Aplicada da UFPR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jocelaine Martins da Silveira - Coordenador / Líria Grockotzki Goularte - Integrante / Marina Padilha Ribeiro - Integrante / André Saldanha Becker - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
Auto-registro diário e Psicoterapia: avaliando um aplicativo para medidas de generalização, Descrição: Analistas Comportamentais Clínicos costumam solicitar aos seus clientes um auto-registro diário (ARD) com o objetivo de monitorar comportamentos-alvo em ambientes naturais. Contudo, é frequente o descumprimento dos combinados de preenchimento do auto-registro diário no formato papel e caneta. É possível que isso ocorra porque ele é, de certa forma, contra-intuitivo, na medida em que um comportamento em curso é interrompido para justamente ser registrado. As anotações feitas pelo cliente durante um comportamento-alvo podem tomar tempo e tirar o foco na situação natural importante. Eventualmente, o cliente registra após, em vez de durante, a ocorrência do comportamento, tornando o registro mais impreciso. Assim, o desenvolvimento de sistemas de auto-registros diários mais ajustáveis aos ambientes naturais do cliente são relevantes para a prática do clínico e podem beneficiar também as pessoas atendidas. O campo da pesquisa também se ressente dos empecilhos para o registro do comportamento fora da sessão de psicoterapia. Atualmente, há escalas que permitem avaliar comportamentos clinicamente relevantes registrados durante uma sessão de psicoterapia, contudo, as medidas do comportamento fora do contexto clínico ainda são insatisfatórias, sobretudo quando os participantes/clientes são adultos verbalmente hábeis. Embora avaliações momentâneas ecológicas (ecological momentary assessment - EMA), que registram relatos em tempo real e no mundo real, tenham sido desenvolvidas para diversos comportamentos-problema tais como os ligados ao tabagismo e à obesidade, aplicativos para a psicoterapia são raros devido à idiossincrasia dos comportamentos-alvo e comportamentos-problema dos casos clínicos. Há ainda propostas que viabilizam um registro com certa versatilidade, permitindo o preenchimento livre de condições ambientais contiguas a uma resposta, que também pode ser ajustável a cada cliente. Entretanto, esse tipo de observação, chamada ABC (evento imediatamente antecedente, resposta e evento imediatamente consequente), é distinta da formulação de caso clínico usada pelos terapeutas analítico-comportamentais. A terapia analítico-comportamental apoia a formulação do caso na tríplice contingência, que, justamente, consiste em admitir lapsos temporais em sequencias causais, distanciando-se do modelo ABC. Os aplicativos existentes para registro ABC deixam pistas de que podem ser ajustáveis às necessidades de medidas de generalização em psicoterapias. O presente projeto visa explorar possibilidades metodológicas de ARD para uso na prática e na pesquisa da psicoterapia. De modo especial, pretende-se avaliar, desenvolvendo ou testando e adaptando aplicativos existentes, para registro do comportamento em tempo real e no mundo real de clientes submetidos à psicoterapia. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jocelaine Martins da Silveira - Coordenador.
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2013 - Atual
Auto-registro diário e Psicoterapia: avaliando um aplicativo para medidas de generalização, Descrição: Analistas Comportamentais Clínicos costumam solicitar aos seus clientes um auto-registro diário (ARD) com o objetivo de monitorar comportamentos-alvo em ambientes naturais. Contudo, é frequente o descumprimento dos combinados de preenchimento do auto-registro diário no formato papel e caneta. É possível que isso ocorra porque ele é, de certa forma, contra-intuitivo, na medida em que um comportamento em curso é interrompido para justamente ser registrado. As anotações feitas pelo cliente durante um comportamento-alvo podem tomar tempo e tirar o foco na situação natural importante. Eventualmente, o cliente registra após, em vez de durante, a ocorrência do comportamento, tornando o registro mais impreciso. Assim, o desenvolvimento de sistemas de auto-registros diários mais ajustáveis aos ambientes naturais do cliente são relevantes para a prática do clínico e podem beneficiar também as pessoas atendidas. O campo da pesquisa também se ressente dos empecilhos para o registro do comportamento fora da sessão de psicoterapia. Atualmente, há escalas que permitem avaliar comportamentos clinicamente relevantes registrados durante uma sessão de psicoterapia, contudo, as medidas do comportamento fora do contexto clínico ainda são insatisfatórias, sobretudo quando os participantes/clientes são adultos verbalmente hábeis. Embora avaliações momentâneas ecológicas (ecological momentary assessment - EMA), que registram relatos em tempo real e no mundo real, tenham sido desenvolvidas para diversos comportamentos-problema tais como os ligados ao tabagismo e à obesidade, aplicativos para a psicoterapia são raros devido à idiossincrasia dos comportamentos-alvo e comportamentos-problema dos casos clínicos. Há ainda propostas que viabilizam um registro com certa versatilidade, permitindo o preenchimento livre de condições ambientais contiguas a uma resposta, que também pode ser ajustável a cada cliente. Entretanto, esse tipo de observação, chamada ABC (evento imediatamente antecedente, resposta e evento imediatamente consequente), é distinta da formulação de caso clínico usada pelos terapeutas analítico-comportamentais. A terapia analítico-comportamental apoia a formulação do caso na tríplice contingência, que, justamente, consiste em admitir lapsos temporais em sequencias causais, distanciando-se do modelo ABC. Os aplicativos existentes para registro ABC deixam pistas de que podem ser ajustáveis às necessidades de medidas de generalização em psicoterapias. O presente projeto visa explorar possibilidades metodológicas de ARD para uso na prática e na pesquisa da psicoterapia. De modo especial, pretende-se avaliar, desenvolvendo ou testando e adaptando aplicativos existentes, para registro do comportamento em tempo real e no mundo real de clientes submetidos à psicoterapia. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jocelaine Martins da Silveira - Coordenador.
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2013 - Atual
Auto-registro diário e Psicoterapia: avaliando um aplicativo para medidas de generalização, Descrição: Analistas Comportamentais Clínicos costumam solicitar aos seus clientes um auto-registro diário (ARD) com o objetivo de monitorar comportamentos-alvo em ambientes naturais. Contudo, é frequente o descumprimento dos combinados de preenchimento do auto-registro diário no formato papel e caneta. É possível que isso ocorra porque ele é, de certa forma, contra-intuitivo, na medida em que um comportamento em curso é interrompido para justamente ser registrado. As anotações feitas pelo cliente durante um comportamento-alvo podem tomar tempo e tirar o foco na situação natural importante. Eventualmente, o cliente registra após, em vez de durante, a ocorrência do comportamento, tornando o registro mais impreciso. Assim, o desenvolvimento de sistemas de auto-registros diários mais ajustáveis aos ambientes naturais do cliente são relevantes para a prática do clínico e podem beneficiar também as pessoas atendidas. O campo da pesquisa também se ressente dos empecilhos para o registro do comportamento fora da sessão de psicoterapia. Atualmente, há escalas que permitem avaliar comportamentos clinicamente relevantes registrados durante uma sessão de psicoterapia, contudo, as medidas do comportamento fora do contexto clínico ainda são insatisfatórias, sobretudo quando os participantes/clientes são adultos verbalmente hábeis. Embora avaliações momentâneas ecológicas (ecological momentary assessment - EMA), que registram relatos em tempo real e no mundo real, tenham sido desenvolvidas para diversos comportamentos-problema tais como os ligados ao tabagismo e à obesidade, aplicativos para a psicoterapia são raros devido à idiossincrasia dos comportamentos-alvo e comportamentos-problema dos casos clínicos. Há ainda propostas que viabilizam um registro com certa versatilidade, permitindo o preenchimento livre de condições ambientais contiguas a uma resposta, que também pode ser ajustável a cada cliente. Entretanto, esse tipo de observação, chamada ABC (evento imediatamente antecedente, resposta e evento imediatamente consequente), é distinta da formulação de caso clínico usada pelos terapeutas analítico-comportamentais. A terapia analítico-comportamental apoia a formulação do caso na tríplice contingência, que, justamente, consiste em admitir lapsos temporais em sequencias causais, distanciando-se do modelo ABC. Os aplicativos existentes para registro ABC deixam pistas de que podem ser ajustáveis às necessidades de medidas de generalização em psicoterapias. O presente projeto visa explorar possibilidades metodológicas de ARD para uso na prática e na pesquisa da psicoterapia. De modo especial, pretende-se avaliar, desenvolvendo ou testando e adaptando aplicativos existentes, para registro do comportamento em tempo real e no mundo real de clientes submetidos à psicoterapia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jocelaine Martins da Silveira - Coordenador.
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2013 - Atual
Auto-registro diário e Psicoterapia: avaliando um aplicativo para medidas de generalização, Descrição: Analistas Comportamentais Clínicos costumam solicitar aos seus clientes um auto-registro diário (ARD) com o objetivo de monitorar comportamentos-alvo em ambientes naturais. Contudo, é frequente o descumprimento dos combinados de preenchimento do auto-registro diário no formato papel e caneta. É possível que isso ocorra porque ele é, de certa forma, contra-intuitivo, na medida em que um comportamento em curso é interrompido para justamente ser registrado. As anotações feitas pelo cliente durante um comportamento-alvo podem tomar tempo e tirar o foco na situação natural importante. Eventualmente, o cliente registra após, em vez de durante, a ocorrência do comportamento, tornando o registro mais impreciso. Assim, o desenvolvimento de sistemas de auto-registros diários mais ajustáveis aos ambientes naturais do cliente são relevantes para a prática do clínico e podem beneficiar também as pessoas atendidas. O campo da pesquisa também se ressente dos empecilhos para o registro do comportamento fora da sessão de psicoterapia. Atualmente, há escalas que permitem avaliar comportamentos clinicamente relevantes registrados durante uma sessão de psicoterapia, contudo, as medidas do comportamento fora do contexto clínico ainda são insatisfatórias, sobretudo quando os participantes/clientes são adultos verbalmente hábeis. Embora avaliações momentâneas ecológicas (ecological momentary assessment - EMA), que registram relatos em tempo real e no mundo real, tenham sido desenvolvidas para diversos comportamentos-problema tais como os ligados ao tabagismo e à obesidade, aplicativos para a psicoterapia são raros devido à idiossincrasia dos comportamentos-alvo e comportamentos-problema dos casos clínicos. Há ainda propostas que viabilizam um registro com certa versatilidade, permitindo o preenchimento livre de condições ambientais contiguas a uma resposta, que também pode ser ajustável a cada cliente. Entretanto, esse tipo de observação, chamada ABC (evento imediatamente antecedente, resposta e evento imediatamente consequente), é distinta da formulação de caso clínico usada pelos terapeutas analítico-comportamentais. A terapia analítico-comportamental apoia a formulação do caso na tríplice contingência, que, justamente, consiste em admitir lapsos temporais em sequencias causais, distanciando-se do modelo ABC. Os aplicativos existentes para registro ABC deixam pistas de que podem ser ajustáveis às necessidades de medidas de generalização em psicoterapias. O presente projeto visa explorar possibilidades metodológicas de ARD para uso na prática e na pesquisa da psicoterapia. De modo especial, pretende-se avaliar, desenvolvendo ou testando e adaptando aplicativos existentes, para registro do comportamento em tempo real e no mundo real de clientes submetidos à psicoterapia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jocelaine Martins da Silveira - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas. , Praça Santos Andrade, 50, Centro, 80020300 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33102625, Ramal: 2625, Fax: (41) 33102625
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade Federal do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
HP 280 Psicologia e Saúde II B; HP 247 Estágio em Psicologia e Saúde: Triagem; HP 250 Estágio Profissional em Saúde I; HP 251 Estágio Profissional em Saúde II; Disciplinas optativas em Análise do Comportamento; disciplinas optativas e obrigatórias do Programa de pós-graduação em Psicologia da UFPR.
Atuação na coordenação do Programa de pós-graduação em Psicologia da UFPR (2011-2013)
Atividades
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03/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes.,Linhas de pesquisa
2016 - 2017
Universidade de Nevada-RenoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 20
1995 - 2006
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação em disciplinas do Programa de pós-graduação em Análise do Comportamento (mestrado).
1994 - 1994
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/1998 - 02/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Linhas de pesquisa
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03/1995 - 03/2003
Ensino, Psicoterapia na Análise do Comportamento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, 1 EST 264 - Supervisão de Estágio em Psicologia Clínica, 1 EST 268 - Supervisão de Estágio em Psicologia Clínica II, 1 PAC 507 - Psicopatologia II, 1 PAC 511 - Teorias e Técnicas Psicoterápicas II, 1 PAC 513 - Teorias e Técnicas Psicoterápicas IV, 3 PAC 001 - Análise Funcional do Comportamento em Diferentes Contextos, 3 PAC 002 - Comportamento Anormal, 3 PAC 007 - Psicologia Geral e Social, 3 PAC 009 - Psicologia Geral, 4 PAC 008 - Disciplina Especial - Orientação Vocacional em Análise do Comportamento
-
01/1999 - 01/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento.,Atividade de extensão realizada, Estudo e Implantação de modalidades mais ágeis de atendimento em clínica escola: intervenção junto a clientes com dificuldades em habilidades sociais.
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