Tania da Costa Fernandes

Doutora em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUC/SP (2004). Mestre em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUC/SP (1999). Especialista em Artes (Teatro) pela Universidade São Judas Tadeu-USJT/SP (1997). Graduada em Pedagogia pela Universidade Camilo Castelo Branco-UNICASTELO/SP (1995). Experiência Profissional: Professora de Graduação, Pós-graduação (lato-sensu) e Mestrado (em Educação); Coordenadora de curso de graduação em Pedagogia e pós-graduação lato sensu em Gestão Escolar; Pesquisadora; Orientadora de projetos de pesquisa e extensão; Orientadora de estágio supervisionado na graduação e stricto sensu; Representante da área de ciências humanas na Câmara Especial de pós-graduação e pesquisa (CONSEPE); Representante do núcleo docente estruturante (NDE) e do Colegiado de curso em Pedagogia. Diretora escolar em escola municipal de ensino fundamental. Diretora geral no Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL. Membro da Câmara de Graduação e do Conselho de ensino Pesquisa e Extensão (CEPE/UEL). Avaliadora institucional e de cursos do INEP/MEC. Avaliadora de cursos no Sistema Estadual de Educação do Paraná. Avaliadora Ad hoc de cursos do CEE/SP e CEE/SC. Líder do grupo de pesquisa Políticas Públicas, Currículo, Gestão e Sociedade, no CNPQ. Coordenadora do Programa de Estudos em Currículo e Gestão da Educação (PROEGE/UEL). Membro da RED-DEES- Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior. Atua na área de Educação, com ênfase nas seguintes temática: Políticas e Gestão da Educação Superior, Estado e Política Educacional, Gestão da Educação e Gestão Escolar, Currículo, Planejamento e Avaliação Institucionais, Teatro e Cultura Corporal.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2000 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação em sensibilidade: a ética e a estética da corporeidade no currículo
, Ano de obtenção: 2004. Prof. Dr. Alípio Màrcio Dias Casali. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Currículo; Educação; corporeidade; sensibilidade; ética; estética. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Educação (Currículo)

1997 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Teatro e Educação: a escola como teatro
Orientador: Prof. Dr. Alípio Márcio Dias Casali
, Ano de Obtenção: 1999.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Currículo; Teatro; arte.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Artes- Teatro

1996 - 1997

Universidade Sao Judas Tadeu

Graduação em Pedagogia

1993 - 1995

Universidade Brasil

Formação complementar

2024 - 2024

Gestão Escolar. (Carga horária: 24h). , Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná, SEED, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar. (Carga horária: 32h). , Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná, SEED, Brasil.

2022 - 2022

Estudo e Planejamento. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2022 - 2022

I Encontro Formativo das Equipes Gestoras 2022. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

Foco na Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2021 - 2021

Foco na Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2021 - 2021

Estudo e Planejamento - professores e pedagogos-agentes educacionais. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2021 - 2021

Foco no IDEB. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2020 - 2020

Encontro Formativo das Equipes Gestoras. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2020 - 2020

Curso VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. (Carga horária: 46h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

CURSO- IV Seminário Virtual Internacional do grupo de estudos e pesquisas E. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Curso Gestão Escolar e Políticas Educacionais do Paraná. Promovido pela Sec. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2020 - 2020

Estudo e Planejamento - professores e pedagogos-agentes educacionais. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2019 - 2019

Estudo e planejamento: aprendizagem em Foco. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2018 - 2018

Formação em ação- Oficinas descentralizadas. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2018 - 2018

Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação ? autorizado pela Resoluç. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação ? autorizado pela Resoluç. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação ? autorizado pela Resoluç. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Introdução à Teoria Econômica Marxista. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2015 - 2015

A Experiência do Movimento da Escola Moderna. (Carga horária: 4h). , Faculdade Palotina, FAPAS, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação de programas, estratégias e atividades f. (Carga horária: 6h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2013 - 2013

Curso de capacitação do INEP/MEC-Acessibilidade. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação para Avaliadores de Cursos Graduação. (Carga horária: 64h). , Conselho Estadual de Educação do Paraná, CEE-PR, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Docente. (Carga horária: 8h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de Docente. (Carga horária: 24h). , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Avaliadores de Curso do SINAES. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação de Docente do Curso de Pedagogia. , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação de Coordenadores de Curso de Graduação. , Universidade Brasil, UNIVBRASIL, Brasil.

2006 - 2006

Avaliadores de Curso do SINAES. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação de Avaliadores Institucionais SINAES. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2003 - 2003

1o Encontro de coordenadores regionais da TV escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação e do Esporte, SEED, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Teatro e cultura corporal.

Organização de eventos

FERNANDES, TANIA DA COSTA . X CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU ? 2023. 2023. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . XI CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU ? 2023.. 2023. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . VIII CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU ? 2022. Coordenadora Geral- PROEX 7124. 2022. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . IX CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU ? 2022. Coordenadora Geral- PROEX 7443. 2022. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA ; SALERNO, S. C. E. K. ; LOPES, R. S. P. ; RUIZ, M. J. F. ; BATISTAO, M. . II PERCURSO FORMATIVO DA GESTÃO ESCOLAR: O CAMPO DE ATUAÇÃO EM DEBATE (FASE 2). Membro da comissão organizadora. PROEX 07111. 2022. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . VI CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. 2021. Coordenadora Geral- PROEX 6323. 2021. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . I CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES TÉCNICO ADMINISTRATIVOS E OPERACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. 2021. Coordenadora Geral- PROEX 6324. 2021. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . VII CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU ? 2021. Coordenadora Geral- PROEX 6668. 2021. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . II SEMANA DA ENFERMAGEM CAPL-UEL: CURSO TÉCNICO EMENFERMAGEM ?SOU HU, SOU UEL, SOU PELA VIDA ? 2021. Coordenadora Geral- PROEX 6472. 2021. (Outro).

FERNANDES, T. C. . IV CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU - Coordenadora Geral- 24h. 2020. (Outro).

FERNANDES, T. C. . V CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU-AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2020. (Outro).

FERNANDES, T. C. . II CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. 2019. (Outro).

FERNANDES, T. C. . III CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. 2019. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; BUFALO, K. S. ; STEINLE, M. C. B. . I Semana da Enfermagem CAPL-UEL. Tema: O papel do técnico em enfermagem nos cuidados integrais na assistência humanizada.. 2019. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . II SEGPOL - Seminário de educação, gestão e política. Tema: Universidade pública e gratuita na era de políticas neoliberais.. 2018. (Outro).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU- 8h.. 2018. (Outro).

FERNANDES, T. C. . I SEGPOL - Seminário de educação, gestão e política. Tema: O método materialista histórico-dialético. Coordenação Geral. 24h, 2017.. 2017. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; BRANCAGLIAO, J. R. . Evento de Extensão- A atuação do gestor escolar na formação continuada de educadores para o uso das tecnologias educacionais nas práticas educativas, Coordenação/ Organização, 36h, 2017.. 2017. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; SANTOS, A. V. . Evento de Extensão- Aproximações e distanciamentos entre as políticas de formação do pedagogo e sua práxis no cotidiano da escola na Rede Estadual do Paraná, Coordenação/Organização, 32h, 2015.. 2015. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; MARQUES, J. . Evento de Extensão-A gestão democrática como forma de oportunizar a (re)construção do PPP do CEEBJA de Apucarana, com ênfase na formação continuada dos educadores- 2014-Coordenação/organização- 32h. 2014. (Outro).

FERNANDES, T. C. . III Jornada de Didática: Desafios para a docência e II Seminário de pesquisa do CEMAD- Comissão de Apoio,- UEL/PR, 16h, 2014.. 2014. (Outro).

FERNANDES, T. C. . I JORNADA: a identidade do Pedagogo como organizador do trabalho pedagógico-Coordenação/Organização-UEL/PR- 80h. 2013. (Outro).

FERNANDES, T. C. . V Simpósio de pesquisa e pósgraduação em educação e XV Semana da Educação da formação à ação docente impactos na educação escolar-Comissão de divulgação- UEL/PR, 2013. 2013. (Outro).

FERNANDES, T. C. . V Simpósio de pesquisa e pósgraduação em educação e XV Semana da Educação da formação à ação docente impactos na educação escolar-Parecerista do eixo Políticas e gestão da educação-UEL/PR, 2013. 2013. (Outro).

FERNANDES, T. C. . VII Estudos Abertos de caráter interdisciplinar-Curso de Pedagogia- Unicastelo/SP. 2011. (Outro).

FERNANDES, T. C. . VII Sarau Acadêmico da Pedagogia - Fazendo Arte- UNICASTELO/SP. 2011. (Outro).

FERNANDES, T. C. . VIII Semana da Pedagogia Estudos e Pesquisas - Professores: História de vida, formação acadêmica e prática profissional - UNICASTELO/SP. 2011. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; NUNES, A. P. . III Seminário Interdisciplinar da Pedagogia - A inclusão pela educação: reflexões sobre crianças e adolescentes em processo de exclusão social- UNICASTELO/SP. 2010. (Outro).

FERNANDES, T. C. . VI Sarau Acadêmico da Pedagogia ? Fazendo Arte, UNICASTELO/SP. 2010. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. . II Seminário de auto-avaliação do curso de Pedagogia na UNICASTELO/SP. 2010. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. ; GARRIDO, B. Valéria . VII Semana de Pedagogia ? estudos e pesquisas na UNICASTELO/SP. 2010. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. . VII Estudos Abertos de Caráter Interdisciplinar-UNICASTELO/SP. 2010. (Outro).

FERNANDES, T. C. ; NUNES, A. P. . V Estudos Abertos de Caráter Interdisciplinar em Pedagogia-UNICASTELO/SP. 2009. (Outro).

FERNANDES, T. C. . I seminário de auto-avaliação - Pedagogia-UNICASTELO/SP.. 2009. (Outro).

FERNANDES, T. C. . VI Semana da pedagogia - estudos e pesquisas-UNICASTELO/SP. 2009. (Outro).

FERNANDES, T. C. . II Seminário interdisciplinar do curso de Pedagogia - pelos caminhos da inclusão-UNICASTELO/SP. 2009. (Outro).

FERNANDES, T. C. . I Seminário Interdisciplina do Curso de Pedagogia-UNICASTELO/SP. 2008. (Outro).

FERNANDES, T. C. . V Semana da Pedagogia- estudos e pesquisas-UNICASTELO/SP.. 2008. (Outro).

FERNANDES, T. C. . Fórum de Educação- Membro da Comissão Científica. 2007. (Outro).

FERNANDES, T. C. . IV Semana Acadêmica da Pedagogia- estudos e pesquisa-UNICASTELO/SP. 2007. (Outro).

FERNANDES, T. C. . IV Estudos Abertos de Caráter Interdisciplinar em Pedagogia da UNICASTELO. 2006. (Outro).

FERNANDES, T. C. . III Semana da Pedagogia - estudos e pesquisa-UNICASTELO/SP. 2006. (Outro).

FERNANDES, T. C. . "Diálogo-Debate"- Eleições Presidenciais 2006. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Descentralizado da Equipe Gestora SEED NRE Londrina. 2024. (Encontro).

XX Semana de Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação (SEDU 2024). 2024. (Congresso).

I Capacitação Diretores SEED fevereiro 2023. 2023. (Outra).

II Capacitação Diretores SEED agosto 2023. 2023. (Outra).

X CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU.A Gestão Democrática e seus impactos nas dimensões sensíveis, afetivas e de alteridade: diálogos e experiências teatrais. 2023. (Outra).

XI CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU.Reunião Técnica Administrativa: Plano de trabalho gestor na educação infantil do Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL.. 2023. (Outra).

II PERCURSO FORMATIVO DA GESTÃO ESCOLAR: O CAMPO DE ATUAÇÃO EM DEBATE (FASE 2). 2022. (Outra).

IX CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU.Plano de trabalho gestor na educação infantil do Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL.. 2022. (Outra).

VIII CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU.POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A CULTURA DA ESCOLA NA PERSPECTIVA GESTÃO.. 2022. (Outra).

A REFORMA DA LICENCIATURA EM QUESTÃO: ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA FRENTE À RESOLUÇÃO CNE No. 02/2019. 2021. (Outra).

A REFORMA DA LICENCIATURA EM QUESTÃO: ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA FRENTE À RESOLUÇÃO CNE No. 02/2019. 2021. (Outra).

A REFORMA DA LICENCIATURA EM QUESTÃO: ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA FRENTE À RESOLUÇÃO CNE No. 02/2019. 2021. (Outra).

I CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES TÉCNICO ADMINISTRATIVOS E OPERACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. 2021. (Outra).

II SEMANA DA ENFERMAGEM CAPL-UEL: CURSO TÉCNICO EMENFERMAGEM ?SOU HU, SOU UEL, SOU PELA VIDA. 2021. (Outra).

VI CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU.A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA E ENSINO REMOTO: FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES. 2021. (Outra).

VII CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL - UNIDADES CAMPUS E HU.A EXPERIÊNCIA GESTORA E PEDAGÓGICA DURANTE A PANDEMIA (COVID-19) POR MEIO DE ATIVIDADES REMOTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL: RELATOS E REFLEXÕES. 2021. (Outra).

Curso Gestão Escolar e Políticas Educacionais do Paraná. Promovido pela Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (SEED) com a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). No período de 14/05/2020 a 20/09/2020, com duração de 80 horas.. 2020. (Outra).

IV CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU -de 27 a 29 de janeiro de 2020. HU. 2020. (Outra).

IV Seminário Virtual Internacional do grupo de estudos e pesquisas Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho. Membro do HISTEDBR Nacional, UFPB, de 14 a 17 de julho de 2020- duração 40h. 2020. (Seminário).

V CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU-AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. No. 5896. 2020. (Outra).

VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. MINI CURSO. Promovido pelo Laboratório de Tecnologia Educacional, de 16 a 26 de junho de 2020, com 46 horas de duração. Universidade Estadual de Londrina- UEL/PR. Evento on line.. 2020. (Outra).

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação ? autorizado pela Resolução 1457/2004 ? promovido pela Secretaria de Estado de Educação. Curso: Estudo e Planejamento em Foco ? Professores e Pedagogos. Período: 11/02/2019 a 13/02/2019. Duração 12 h.. 2019. (Outra).

II CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. CEI HU-UEL/PR, 2019. Evento de Extensão no. 4757 (PROEX), de 28 a 30 de janeiro de 2019.. 2019. (Outra).

III CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. No. 5260 PROEX- na UEL/CECA de 22 a 23 de julho de 2019.. 2019. (Outra).

SEDU 2019- XVIII Semana de Educação - I Congresso Internacional de Educação: contextos educacionais: formação, linguagens e desafios ? I Encontro de Egressos do Programa de pós-graduação em educação da UEL. 2019. (Congresso).

CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. 2018. (Outra).

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação ? autorizado pela Resolução 1457/2004 ? promovido pela Secretaria de Estado de Educação. Curso: Semana Pedagógica. 2018. (Outra).

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação ? autorizado pela Resolução 1457/2004 ? promovido pela Secretaria de Estado de Educação. Curso: Semana Pedagógica ? 2o sem/2018- Tarde- Londrina. Período: 26/07/2018 a 27/07/2018. Duração 8 horas.. 2018. (Outra).

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação ? autorizado pela Resolução 1457/2004 ? promovido pela SEED. Curso: Formação em ação- Oficinas descentralizadas- 2o sem/2018- NRE- Londrina. Período: 01/10/2018. Duração 8 h.. 2018. (Oficina).

II SEGPOL - Seminário de educação, gestão e política. Tema: Universidade pública e gratuita na era de políticas neoliberais..Universidade pública e gratuita: um debate necessário. 2018. (Seminário).

Seminário: Marx 200 anos. Eliel Machado (UEL), Ivo Tonet (UFAL), Pedro Jorge de Freitas (UEM). Realizado em Universidade Estadual de Londrina. UEL/PR. Dia 27/04/2018. Realização: GEPAL, GEMARX, GEPFOR, GEFORT.. 2018. (Seminário).

VI Colóquio Internacional de Educação ? Democracia em tempo de crises. Ocorrido na Universidade do Oeste de Santa Catarina ? UNOESC, Campus de Joaçaba, de 10 a 12 de setembro de 2018..A INFLUÊNCIA NEOLIBERAL NAS POLÍTICAS DE ESTADO DO GOVERNO DO PARANÁ E AS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTADUAIS (2015-2017). 2018. (Outra).

VIII EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo..POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA ORDEM DO CAPITAL: UMA ANÁLISE NECESSÁRIA In VIII EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.. 2018. (Encontro).

VIII EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo..A ORDEM DO CAPITAL E A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO In VIII EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.. 2018. (Encontro).

XIII CIHELA 2018. Internacional. Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. de 28/02 a 03/03 de 2018.. A RELAÇÃO ENTRE A GESTÃO EDUCACIONAL E A POLÍTICA DE ESTADO: o perfil dos primeiros diretores da escola politécnica de São Paulo (1893-1943). In XIII CIHELA 2018. Internacional.. 2018. (Congresso).

XXVII Encontro de Iniciação Científica da UEL- EAIC.. 2018. (Encontro).

Conferência: A Docência na Cibercultura. Profa. Dra. Edméa Santos - Programa de Pós-Graduação em Educação ? UERJ. Dia 02/02/2017. In IV JORNADA DE DIDÁTICA ? A docência na contemporaneidade e III Seminário de Pesquisa do CEMAD.UEL/PR.. 2017. (Outra).

Conferência: A docência na contemporaneidade. Prof. Dr. Cesar Aparecido Nunes (Faculdade de Educação/ UNICAMP). Dia: 31/01/2017. In IV JORNADA DE DIDÁTICA ? A docência na contemporaneidade e III Seminário de Pesquisa do CEMAD.UEL/PR.. 2017. (Outra).

Evento de Extensão- A atuação do gestor escolar na formação continuada de educadores para o uso das tecnologias educacionais nas práticas educativas..Práxis e identidade gestora: o papel do diretor escolar na formação continuada de educadores. 2017. (Outra).

II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, realizado na UNIOESTE-campus Cascavel/PR.Política e gestão da educação: um estudo das políticas públicas de implementação das ações afirmativas In II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, realizado na UNIOESTE-campus Cascavel/PR. Dia 25/05/2017. 2017. (Seminário).

IV Congreso Internacional de la RED DEES. La Calidad de La Gestión Universitaria en Las Instituciones de Educación Superior de América Latina para El Desarrollo Sostenible. México.. AUTONOMIA NA GESTÃO: o caso das universidades estaduais do Paraná. In IV Congreso Internacional de la RED DEES. La Calidad de La Gestión Universitaria en Las Instituciones de Educación Superior de América Latina para El Desarrollo Sostenible.. 2017. (Congresso).

IV Congresso do SINDIPROL/ADUEL. Tema: Organização Sindical. Realizado em Londrina, 08 e 09 de dezembro de 2017.. 2017. (Congresso).

IV JORNADA DE DIDÁTICA ? A docência na contemporaneidade e III Seminário de Pesquisa do CEMAD. 2017. (Outra).

IX Reunión Internacional de la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES) - de 16 e 20 de outubro 2017. Internacional.. 2017. (Outra).

Palestra O centenário da reforma universitária de Córdoba e os novos desafios das universidades na América Latina e Caribe. Prof. Dr. Francisco Tamarit. 31/10/2017- CECA-UEL.. 2017. (Outra).

Participação nos encontros de estudos e pesquisa do GP: Estado Políticas Públicas e Gestão da Educação Departamento de Educação- UEL/PR. Desde 2016.. 2017. (Encontro).

Seminário-I SEGPOL - Seminário de educação, gestão e política. Tema: o método materialista histórico-dialético.O método materialista histórico-dialético e a pesquisa acadêmica em políticas e gestão educacional. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO-36h. A GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: a concepção de um chefe de departamento no contexto de uma universidade pública In XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI S. 2017. (Congresso).

XVII SEDU- Semana da Educação UEL. De 06 a 08/11/2017. Temática Geral: Educação e dilemas contemporâneos.. 2017. (Outra).

XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL. EAIC. UEL/PR. 16h. Comunicação Oral..A gestão UNIVERSITÁRIA SOB O OLHAR DE UMA COORDENADORA DE COLEGIADO DE CURSO. In XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL ? EAIC, UEL/PR. 16h. Comunicação oral.. 2017. (Encontro).

XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL. EAIC 2017. UEL/PR. 16h. Comunicação Oral..Avanços e RETROCESSOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: um breve estudo do cenário histórico e político In XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL? EAIC, UEL/PR. 16h. Comunicação oral.. 2017. (Encontro).

Debate sobre ?o novo ensino médio?. Prof. Dr. Fernando de Araujo Penna/ UFF. Dia 14/12/2016. Anfiteatro do CCH/UEL.. 2016. (Outra).

Debate sobre "a escola sem partido". Prof. Dr. Fernando de Araujo Penna/ UFF. Dia 13/12/2016. Anfiteatro do CCH/UEL.. 2016. (Outra).

II SEMARX- Seminário Educação e Marxismo. Tema: Alienação, emancipação e papel da escola . Palestrante: Prof. Dr. Newton Duarte (UNESP/Araraquara/SP). CH 4h. UEL- 2016. 2016. (Seminário).

Mesa redonda: A reforma do ensino médio por Medida Provisória: os (des)caminhos da formação da juventude brasileira.Depto Educação.UEL/PR, set/2016. 2016. (Outra).

Mesa Redonda: Desafios da formação docente do ensino superior- promovida pelo Grupo de Estudos em Práticas de Ensino- GEPE. Ch 3h. UEL/PR, 22/09/2016.. 2016. (Outra).

Palestra: Educação e Formação Humana. Palestrante: Prof. Dr. Ivo Tonet. Depto de Serviço Social.UEL/PR. out/2016. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares,VII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo,II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.CH 36h.Currículo e gestão: um estudo do curso de pedagogia para formação inicial do diretor escolar In XII Colóquio sobre Questões Curriculares/ VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/ II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2016. (Outra).

XI Reunião Científica Reg. Assoc. Nacional Pesquisa e Pós-Graduação Educação ANPEdSul40h. 2016. (Outra).

XI Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas ? Mesa Redonda: Autonomia Didático-Científica: as implicações Contemporâneas à Liberdade Intelectual na Universidade. 2016. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE-CH 50h.As políticas públicas de formação do pedagogo e sua práxis no cotidiano da escola: implicações na prática docente In XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2016. 2016. (Encontro).

XXVIII SEMINÁRIO LUTAS & RESISTÊNCIAS - "A crise política e o recrudescimento do conservadorismo: caminhos e descaminhos da democracia no Brasil". 2016. (Seminário).

Evento de Extensão- Aproximações e distanciamentos entre as políticas de formação do pedagogo e sua práxis no cotidiano da escola na Rede Estadual do Paraná. duração 4h, Apucarana/PR, 2015..Política e Educação: uma análise crítica do conservadorismo ideológico das políticas públicas em educação. 2015. (Encontro).

III Congreso Internacional Universidad, sociedad y futuro. Hacia una nueva reforma universitaria en América Latina. Buenos Aires, Argentina, 13 e 14 de outubro. Elementos para uma análise da precarização do trabalho docente na educação superior privada do município de São Paulo. 2015. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação- Tema: Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna- Faculdade Palotina (FAPAS), 43h, maio de 2015.. Pós- Modernidade e Educação: contribuições para uma reflexão crítica acerca das implicações ideológicas na prática educativa.. 2015. (Congresso).

VII Reunión Internacional anual de la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior realizada na Universidad Nacional de Tres de Febrero, Buenos Aires, Argentina, dias 15 e 16 de outubro de 2015. 2015. (Outra).

XVI Semana da Educação: desafios atuais para a educação e VI Simpósio de pesquisa e Pós-graduação em Educação. Departamento de Educação do Centro de Educação, Comunicação e Artes. UEL/PR. De 20 a 22 de outubro de 2015. CH 36h.. 2015. (Outra).

9no. Congreso Internacional de Educación Superior ?Universidad 2014?-Cuba/Havana. 2014. (Congresso).

Evento de Extensão-A gestão democrática como forma de oportunizar a (re)construção do PPP do CEEBJA de Apucarana, com ênfase na formação continuada dos educadores- 2014-duração - 32h.O currículo e suas influências políticas e pedagógicas na orientação teórico-prática de procedimentos educacionais-duração de 2h30. 2014. (Encontro).

II Congreso Internacional: Hacia una gestión universitária transformadora y socialmente responsável, México, 2014.. 2014. (Congresso).

III Jornada de Didática desafios para docência e II Seminário de pesquisa do CEMAD- 16h, UEL/PR 2014.Avaliação e planejamento institucionais do ensino superior: a relação entre a comissão própria de avaliação (CPA) e o planejamento institucional da UEL. 2014. (Outra).

II Jornada- A Identidade do pedagogo como organizador do trabalho pedagógico escolar: projeto pedagógico-Planejamento Escolar- Curso de Extensão-Qualificação Profissional, 8h, UEL/PR, 2014.Reflexões acerca das implicações das teorias curriculares e a práxis da gestão escolar. 2014. (Outra).

VIII Encuentro de economía y financiamiento de la educación superior-9no. Congreso Internacional de Educación Superior ?Universidad 2014?-ISBN 9789591622556-- CUBA/ Havana. OLIGOPOLIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO BRASILEIRO: CAUSAS, CONEXÕES E CONSEQUÊNCIAS.. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- ENDIPE., Fortaleza/CE, 2014..Pós-modernismo, políticas públicas em educação e desdobramentos na práxis docente In XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- ENDIPE, 2014.. 2014. (Encontro).

XXIII Encontro Anual de Iniciação Científica- EAIC-UEL/PR, 2014.. 2014. (Encontro).

XXI Seminário Lutas e Resistências- CCH- UEL/PR, 2014.. 2014. (Seminário).

XXV Semana de ciências sociais- UEL/PR, 2014.. 2014. (Outra).

Conferência Nacional de Educação para CONAE 2014-Etapa Municipal-Londrina-UEL/PR, 12h..Plano Nacional de Educação e o sistema nacional de educação-organização e regulação. 2013. (Outra).

Curso de Capacitação para Avaliadores de Curso do INEP/MEC- via moodle, temática: acessibilidade, setembro, 2013.. 2013. (Outra).

Curso de Capacitação para Avaliadores de Cursos de Graduação no Sistema Estadual de Educação do Paraná- 64h, 12/08 a 20/11/2013-CEA,SETI e CEE/PR, 2013. 2013. (Outra).

Feira da Profissões da UEL/PR- Tema: Gestão, 2013.. 2013. (Feira).

II Jornada de Didática e I Seminário de pesquisa do curso de especialização em docência na educação superior- UEL 2013-Resumo expandido- Orientando Lucas Bachega dos Santos.A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: UMA ANÁLISE DA AÇÃO E PARTICIPAÇÃO DO DIRETOR NA ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR. 2013. (Seminário).

I Jornada : a identidade do pedagogo como organizador do trabalho pedagógico - Políticas públicas em educação: reflexões acerca das implicações ideológicas no currículo e a práxis do Pedagogo- Evento de Extensão- UEL/PR, 8h, 2013.Políticas públicas em educação: reflexões acerca das implicações ideológicas no currículo e a práxis do pedagogo In I Jornada a identidade do pedagogo como organizador do Trabalho pedagógico. 2013. (Outra).

IV SEMINÁRIO "TRABALHO E EDUCAÇÃO: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS"- UEL/PR, 2013.. 2013. (Seminário).

IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente-SIPD/Cátedra UNESCO-PUC/PR. 2013. (Seminário).

V Simpósio de pesquisa e pós-graduação XV Semana da Educação da formação à ação docente impactos na educação escolar-UEL/PR. 2013. (Outra).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL LUTAS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA - "Revoluções nas Américas: passado, presente e futuro"- UEL/PR, 2013. 2013. (Simpósio).

XI Congresso Nacional da Educação- EDUCERE, II Seminário Internacional de representações Sociais, Subjetividade e Educação SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente-SIPD/Cátedra UNESCO-PUC/PR. Desafios da reestruturação de um curso de pedagogia diante das antitéticas exigências de cunho formativo e mercadológico. 2013. (Congresso).

XV Semana da Educação da formação à ação docente impactos na educação escolar/ V Simpósio de pesquisa e pós-graduação -UEL/PR, 2013.. 2013. (Outra).

Capacitação de Docentes da UNICASTELO/SP-8h. 2011. (Outra).

Encontro de educadores: avaliações institucional e de aprendizagem. União Nacional dos dirigentes Municipais de Educação. UNDIME. Dias 24 e 25 de fevereiro de 2011, CH 10h. 0h. 2011. (Encontro).

3º Congresso Nacional de Diversidade e Inclusão, Parque Tecnológico de São José dos Campos. 30. Intervenção pedagógica aos alunos do programa de inclusão social e cidadania DINDA-UNICASTELO. 2010. (Congresso).

Capacitação de docentes da Universidade Camilo Castelo Branco. UNICASTELO/SP. 2010. (Outra).

Capacitação de docentes da Universidade Camilo Castelo Branco. UNICASTELO/SP. 2010. (Outra).

Capacitação de Docentes do curso de Pedagogia da UNICASTELO/SP. 2010. (Outra).

III Seminário Interdisciplinar do Curso de Pedagogia, Temática ? A inclusão pela educação: Reflexões sobre crianças e adolescentes em processo de exclusão social.A questão da inclusão nos cursos de formação de professores. 2010. (Seminário).

II Seminário de Auto-avaliação do curso de Pedagogia, UNICASTELO.Auto-avaliação: momento necessário na construção do processo educativo. 2010. (Seminário).

VII Semana de Estudos Clássicos da FEUSP. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, no período de 03 a 07 de maio de 2010, carga horária 10h.. 2010. (Outra).

Capacitação do Banco de Avaliadores de Curso do Sinaes (BASis)- INEP/MEC. 2009. (Outra).

III Encontro de iniciação científica e I Encontro de pesquisadores da Unicastelo.Acerca das inter-relações entre metas educacionais e proposta curricular na educação paulista: apontamentos teóricos-metodológicos à nova proposta curricular para o ensino básico do Estado de São Paulo. 2009. (Encontro).

I Jornada de ciências e matemática.Saberes docente: a formação de professores. 2009. (Outra).

I Seminário de auto-avaliação - Pedagogia.Auto-avaliação: conceitos e possibilidades. 2009. (Seminário).

I Seminário de auto-avaliação - Pedagogia.Projeto pedagógico do curso de pedagogia: recapitulação e análise. 2009. (Seminário).

Jornada Especial Integral de formação da EMEF. Profª Clotilde Rosa Henriques Elias.A concepção do currículo e a práxis docente: uma introdução. 2009. (Outra).

Capacitação de Coordenadores de Curso de Graduação da UNICASTELO/SP. 2008. (Outra).

Capacitação de Docentes do Curso de Pedagogia da UNICASTELO/SP. 2008. (Outra).

I Seminário Interdisciplinar do Curso de Pedagogia.O Profissional em Pedagogia. 2008. (Seminário).

V Semana da Pedagogia- estudos e pesquisas.As interfaces entre ensino, pesquisa e extensão. 2008. (Outra).

VIII Encontro Internacional Virtual Educa Brasil. 2007. (Encontro).

Capacitação de Avaliadores Institucionais do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis)- INEP/MEC. 2006. (Outra).

Capacitação do Banco de Avaliadores de Curso do Sinaes (BASis)- INEP/MEC. 2006. (Outra).

Congresso Comemorativo do Jubileu de Prata da Obra Social Dom Bosco. 2006. (Congresso).

Seminário "Curso de Pedagogia, o que fazer?". 2006. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação São Paulo- Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Patricia de Fatima Ferreira Gaion

FERNANDES, TANIA DA COSTA; MILITAO, A. N.; RUIZ, M. J. F.. A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E O TRABALHO DO DIRETOR ESCOLAR NO CONTEXTO DE PANDEMIA POR COVID-19, EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE LONDRINA-PR. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: REGINALDO APARECIDO DA SILVA

FERNANDES, TANIA DA COSTA; MILITAO, S. C. N.; JESUS, A. R.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO PARANÁ EM TEMPO DE PANDEMIA DE COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: AMANDA YURI NISHIYAMA DE ALENCAR

Paulo Sergio De Camargo Filho;FERNANDES, TANIA DA COSTA; Zenaide De Fatima Dante Correia Rocha. DIRETOR(A) ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA:UMA ABORDAGEM DA SOCIOLOGIA DAS PROFISSÕES. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lorena Mariane Santos Rissi

FERNANDES, TANIA DA COSTA; RUIZ, M. J. F.; GARCIA, T. O. G.. TERCEIRA VIA E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: uma investigação sobre o programa jovens empreendedores primeiros passos em Londrina.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Polyane Primo

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MOREIRA, J. A. S.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA DE TUTORIA PEDAGÓGICA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ (2019-2020). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ADRIANA STOPPOCK SILVA

ROSSI, E. R.;FERNANDES, TANIA DA COSTA; SILVA, P. R.. A IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE ASTORGA-PR: UMA NARRATIVA DOS GESTORES ESCOLARES (PERÍODO DE 2004 a 2015). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ingrid de Cassia Rodrigues Selegrin

FERNANDES, TANIA DA COSTA; CZERNISZ, E. C. S.; LIMA FILHO, D. L.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O CURRÍCULO: O NOVO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO INTELECTUAL DOS JOVENS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: JANAINA CITTOLIN DOS SANTOS HERNASKI

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; GASPAR, R. F. S.. AS POLÍTICAS DE ESTADO E A UNIVERSIDADE PÚBLICA E GRATUITA: UM ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS FINANCEIRAS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARANAENSES. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aroldo José Bichaco

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MACHADO, E. R.. O SINDICALISMO DE CLASSE MÉDIA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DA ATUAÇÃO DA APP-SINDICATO (PR) ENTRE 2011 E 2018.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: LUECY VERONICA MENDES GARCIA DAVID

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; MILITAO, A. N.. GESTÃO DA POLÍTICA DE COTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DA IMPLEMENTAÇÃO, CONQUISTAS E DESAFIOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ludmila Dimitrovicht de Medeiros

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MOREIRA, J. A. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Rede Municipal de Ensino de Londrina- PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Karina Lane V

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; SANTOS, S. A.; FIGUEIREDO, I. M. Z.. R. de Sá Furlanete. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA, TEMPO E TRABALHO DOCENTE- ENTRE A VALORIZAÇÃO E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO. UEL/PR, 2019.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thaís Andrade Horiye

FERNANDES, T. C.; MOREIRA, J. A. S.; CZERNISZ, E. C. S.. Gestão Universitária: um estudo sobre o conselho de ensino, pesquisa e extensão (CEPE) da Universidade Estadual de Londrina- Participação em Banca de Defesa de Dissertação. UEL/PR- 21-02-2018.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Daniela Zanoni de Oliveira Lima

RUIZ, M. J. F.;FERNANDES, T. C.; LARA, A. M. B.. POLÍTICAS PPÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA DEMOCRATIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE LONDRINA. Banca de Defesa de Mestrado. UEL/PR, 2018.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Nilse Favato

FERNANDES, T. C.; ZANARDINI, I. M. S.; RUIZ, M. J. F.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO E EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: apontamentos críticos sobre a expansão e precarização sob a égide do neoliberalismo. Participação em Banca de defesa de dissertação. UEL/PR, 2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliana Bicalho De Carvalho Barrios

CZERNISZ, E. C. S.;FERNANDES, T. C.; ZANARDINI, I. M. S.. O abandono do Ensino Médio Regular pelos estudantes e a juvenilização da EJA: uma teia de relações. Participação em banca de defesa de dissertação-UEL/PR, 2018.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: CRISTIANE DOS SANTOS FARIAS

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MAGALHAES, C.; BRABO, T. S. A. M.. POLÍTICA EDUCACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: O COMPASSO DA JURISDIÇÃO DE LONDRINA NAS PARCERIAS PÚBLICO/PRIVADO. UEL/PR, 2018.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafaela Aparecida Rodrigues Costa

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MILITAO, S. C. N.. AUTONOMIA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: UM ESTUDO NO CONSELHO UNIVERSITÁRIO (C.U.) DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. UEL/PR, 2018.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Arantes do Nascimento

CZERNISZ, E. C. S.;FERNANDES, T. C.; LIMA FILHO, D. L.; GARCIA, S. R. O.. O PRONATEC ENQUANTO POLÍTICA DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DO IFE DE LONDRINA/PR. UEL/PR, 2018.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Natália da Silva Bugança

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; TAVARES, T. M.. Gestão da educação: das políticas federais à gestão escolar no município de Jataizinho-PR. Participação em Banca de Defesa de Dissertação. UEL/PR, 16/01/2017.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lorena Dominique Vilela Freiberger

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; MOREIRA, J. A. S.. REFORMAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÓS 1990: uma análise da constituição da UTFPR em Cornélio Procópio.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Edwylson de lima Marinheiro

RUIZ, M. J. F.; CZERNISZ, E. C. S.;FERNANDES, T. C.; PERONI, V. M. V.. O Programa Dinheiro Direto na Escola e a Democratização da Gestão Escolar no Município de Londrina-PR- UEL/PR- 2016. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Renata Bento Leme

FERNANDES, T. C.; MILITAO, S. C. N.; PERBONI, F.; BIGARELLA, N.; LANUTI, J. E. O. E.. REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017) NO ESTADO DE SÃO PAULO: o contexto da prática do itinerário profissional na região de Lins/SP (2017-2024).. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Campus Presidente Prudente.

Aluno: DAIANI VIEIRA ORTEGA

MILITAO, S. C. N.;FERNANDES, TANIA DA COSTA; RAMOS, G. P.; PERBONI, F.; LANUTI, J. E. O. E.. CURRÍCULO PAULISTA DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE SÃO PAULO: FORMAÇÃO DOS ALUNOS E TRABALHO DOCENTE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA.. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Campus Presidente Prudente.

Aluno: DAIANI VIEIRA ORTEGA

MILITAO, S. C. N.;FERNANDES, TANIA DA COSTA; RAMOS, G. P.. CURRÍCULO PAULISTA DO ENSINO MÉDIO: ESTUDO SOBRE A ATUAÇÃO DA OLÍTICA CURRICULAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação) - UNESP- Campus Presidente Prudente.

Aluno: AMANDA YURI NISHIYAMA DE ALENCAR

Paulo Sergio De Camargo Filho;FERNANDES, TANIA DA COSTA; Zenaide De Fatima Dante Correia Rocha. DIRETOR(A) ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA:UMA ABORDAGEM DA SOCIOLOGIA DAS PROFISSÕES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: REGINALDO APARECIDO DA SILVA

FERNANDES, TANIA DA COSTA; MILITAO, S. C. N.; JESUS, A. R.. POLÍTICAS DE ESTADO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA IMPLEMENTADAS NO ESTADO DO PARANÁ EM TEMPO DE PANDEMIA (COVID-19). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patricia de Fatima Ferreira Gaion

FERNANDES, TANIA DA COSTA; CZERNISZ, E. C. S.; MILITAO, A. N.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NA GESTÃO ESCOLAR: A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E O TRABALHO DO DIRETOR NO CONTEXTO DA PANDEMIA POR COVID-19, EM CRECHES DE LONDRINA-PR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: INGRID DE CÁSSIA RODRIGUE SELEGRIN

FERNANDES, TANIA DA COSTA; CZERNISZ, E. C. S.; LIMA FILHO, D. L.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO: O NOVO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO INTELECTUAL DOS JOVENS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lorena Mariane Santos Rissi

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; GARCIA, T. O. G.. A Interferência da Terceira Via nas Políticas Educacionais Brasileiras: Uma investigação sobre o Programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos em Londrina-Pr.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Polyane Primo

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MOREIRA, J. A. S.. GESTÃO DA EDUCAÇÃO: A TUTORIA PEDAGÓGICA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ (2019-2020). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ADRIANA STOPPOCK SILVA

ROSSI, E. R.;FERNANDES, T. C.; SILVA, P. R.. CONSIDERAÇÕES SOBRE O GESTOR ESCOLAR E A IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO ESTADUAL E MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE ASTORGA-PR.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ludmila Dimitrovicht de Medeiros

RUIZ, M. J. F.;FERNANDES, T. C.; MOREIRA, J. A. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre a Base Nacional Comum Curricular BNCC. em 12/07/ 2019, UEL/PR... 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Karina Lane V

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; FIGUEIREDO, I. M. Z.; SANTOS, S. A.. R. de Sá Furlanete. POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA, TEMPO E TRABALHO DOCENTE- ENTRE A VALORIZAÇÃO E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: João Antonio de Freitas Coelho

FERNANDES, T. C.; SILVA, F. L.; ROLIM, A. T.. Estilos de gestão de sala de aula: análise das práticas de um professor de uma escola pública da cidade de Londrina. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Metodologias para o Ensino de Linguagens e Suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: JANAINA CITTOLIN DOS SANTOS HERNASKI

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; GASPAR, R. F. S.. As políticas de Estado e a Universidade Pública e Gratuita: uma análise das políticas orçamentárias nas instituições paranaenses em tempos de crise do capital.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aroldo José Bichaco

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MACHADO, E. R.. A ATUAÇÃO DO SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO PÚBLICA DO PARANÁ (APP-SINDICATO) ENTRE 2011 E 2018: sindicalismo de classe média e educação. UEL/PR, 2019.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafaela Aparecida Rodrigues Costa

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MILITAO, S. C. N.. AUTONOMIA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: um estudo do Conselho Universitário (C.U.) da Universidade Estadual de Londrina. UEL/PR, 2018.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: CRISTIANE DOS SANTOS FARIAS

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; MARCELINO, T. S. A.; MAGALHAES, C.. POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O COMPASSO DA JURISDIÇÃO DE LONDRINA NAS PARCERIAS PÚBLICO/PRIVADO. UEL/PR, 2018.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline Arantes do Nascimento

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; LIMA FILHO, D. L.; GARCIA, S. R. O.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: BALANÇO DAS AÇÕES DO PRONATEC NA CIDADE DE LONDRINA 2011 a 2017. UEL/PR, 2018.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: LUECY VERONICA MENDES GARCIA DAVID

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; MILITAO, A. N.. GESTÃO DA POLÍTICA DE COTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DA IMPLEMENTAÇÃO, CONQUISTAS E DESAFIOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais Nogueira de Andrade

FERNANDES, T. C.; MOREIRA, J. A. S.; CZERNISZ, E. C. S.. . A gestão na Educação Superior: um estudo do conselho de ensino, pesquisa e extensão (CEPE) da Universidade Estadual de Londrina.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Nilse Favato

FERNANDES, T. C.; ZANARDINI, I. M. S.; RUIZ, M. J. F.. POLÍTICAS E GESTÃO PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: o contrassenso entre a gestão do Estado e a gestão institucional.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Daniela Zanoni de Oliveira Lima

RUIZ, M. J. F.;FERNANDES, T. C.; LARA, A. M. B.. . POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA DEMOCRATIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE LONDRINA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliana Bicalho De Carvalho Barrios

CZERNISZ, E. C. S.;FERNANDES, T. C.; ZANARDINI, I. M.. O abandono do Ensino Médio pelos estudantes e a inserção na EJA: análise da política e do impacto educacional e social. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Natália da Silva Bugança

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; TAVARES, T. M.. Gestão da escola pública no Município de Jataizinho-PR. UEL/PR, 2016.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lorena Dominique Vilela Freiberger

CZERNISZ, E. C. S.;FERNANDES, T. C.; SILVA, A. L. F.; MOREIRA, J. A. S.. Reformas na educação superior pós 1990: uma análise da constituição da UTFPR em Cornélio Procópio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Edwylson de lima Marinheiro

RUIZ, M. J. F.; CZERNISZ, E. C. S.;FERNANDES, T. C.; PERONI, V. M. V.. Programa Dinheiro Direto na Escola e a Democratização da Gestão Escolar no Município de Londrina. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Leonel Vinicius Constantino

PIASSA, Z. A. C.;FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: um olhar sobre a práxis pedagógica docente.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Albenício Lourenço da Silva

FERNANDES, T. C.; FREITAS, L. F.; ROSSI, M. A.. A EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL DO ASSENTAMENTO ELE VIVE NO DISTRITO DE LERROVILLE NO MUNICÍPIO DE LONDRINA-PR. 2018.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sérgio Paulino de Araujo

FERNANDES, T. C.; SILVA, A. L. F.; SILVA, M. R. S.. EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLÍTICAS DE ESTADO: um breve estudo dos governos neoliberais da década de 1990 e o governo Lula. 2016-2017-UEL-PR- PRESIDENTE DA BANCA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização de Metodologia da Ação Doc) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Nilse Favato

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; LOPES, R. S. P.. REUNI: política para a democratização da educação superior? Curso de Pós-Graduação em Docência na Educação Superior. Especialização. CEMAD. UEL/PR, 2017.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sérgio Paulino de Araujo

FERNANDES, T. C.; SILVA, A. L. F.; SILVA, M. R. S.. EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS POLÍTICAS DE ESTADO: um breve estudo dos governos neoliberais da década de 1990 e o governo Lula. 2016-2017-UEL-PR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Janaina Cittolin dos Santos Hernaski

FERNANDES, T. C.; FERREIRA, A. F.; PIASSA, Z. A. C.. GESTÃO UNIVERSITÁRIA, DEMOCRACIA E AUTONOMIA: uma análise da câmara de Pós-graduação da UEL. 2016-2017.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Adriana Quadros Matos

FERNANDES, T. C.; SALERNO, S. C. E. K.; REIS, M. A. O. B.. Projeto Pedagógico do Curso de Letras Espanhol da UEL: reflexões, limites e possibilidades, 2015.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vinícius Augusto Marques dos Santos

FERNANDES, T. C.; GASPAR, R. F. S.; RUIZ, M. J. F.. A gestão democrática e as políticas públicas para educação no contexto da reforma do aparelho do estado-PRESIDENTE DA BANCA.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafaela Bonezzi Junqueira Scicchitano

FERNANDES, T. C.; JESUS, A. R.; FREITAS, L. F.. Políticas de formação de professores e currículo: o curso de secretariado executivo e a formação para docência. PRESIDENTE.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patricia Andreotti Giroldo

FERNANDES, T. C.. Educação Infantil na Academia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Rosangela Santos Barbosa

FERNANDES, T. C.. Gestão Participativa e Democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Luís Francisco da Silva

FERNANDES, T. C.. Descobrindo e se descobrindo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Patrícia Aparecida Santana

FERNANDES, T. C.. O coordenador pedagógico e a formação continuada do docente na educação infantil: novos rumos e desafios. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: José Carlos Marinho Acerba

FERNANDES, T. C.. Formação de professores: a construção de uma identidade docente reflexiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Sylvia Maria Rampanha Romualdo

FERNANDES, T. C.. O gestor e a formação continuada em serviço na educação infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Claudia Fernanda Moreira Passos Bernardino

FERNANDES, T. C.. Conselho de escola: seus significados e sentidos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Ivani Marques Quinhoneiro

FERNANDES, T. C.. O educar e o cuidar em uma gestão participativa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Débora Rodrigues Lopes

FERNANDES, T. C.. Ensino fundamental de 9 anos: repensando os novos espaços e temporalidades. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Elielda Ventura Figueredo França

FERNANDES, T. C.. A construção da identidade do gestor escolar: o supervisor de ensino. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Selma Kashivai Fumiya

FERNANDES, T. C.. O desenvolvimento artístico na educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil.

Aluno: Maria de Lourdes Alencar Alves Rodrigues

FERNANDES, T. C.. Desestruturação familiar e aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Sandra Claudina da Silva Gaeta

FERNANDES, T. C.. Avaliação diagnóstica: o olhar psicopedagógico frente a um estudo de caso sobre as dificuldades de leitura e escrita no processo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Vera Lúcia Gomes Soares

FERNANDES, T. C.. Reflexões sobre avaliação escolar: uma coletânea de pensamentos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Maria José Maia Saldanha

FERNANDES, T. C.. Intervenção psicopedagógica: estudo de caso sobre a dificuldade de leitura e escrita com implicações multifatoriais. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Mônica da Silva

FERNANDES, T. C.. Marketing de relacionamento nas empresas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Universidade Brasil.

Aluno: Rosa Maria da Rocha Neves Machado

FERNANDES, T. C.. O lúdico: suas contribuições no desenvolvimento da criança e utilização na educação infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Rita Márcia de Cássia Nunes Tomé

FERNANDES, T. C.. O desenvolvimento da criança na escola e a cidadania. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Ana Regina Guimarães de Moura

FERNANDES, T. C.. A importância do desenho na aprendizagem. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Ana Fernandes dos Santos

FERNANDES, T. C.. Um olhar germinador de Aluísio Azvedo na obra naturalista de Zola. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura) - Universidade Brasil.

Aluno: Cláudia Vasconcelos Rodrigues Lima

FERNANDES, T. C.. Fernando Pessoa e o drama estático: o marinheiro. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura) - Universidade Brasil.

Aluno: Joelice Rodrigues Fernandes

FERNANDES, T. C.. Amor e xistêncialismo no conto da Ilha Desconhecida de José Saramago. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura) - Universidade Brasil.

Aluno: Sueli da Silva Gonçalves

FERNANDES, T. C.. O engajamento político e social em Carlos Drummond de Andrade. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura) - Universidade Brasil.

Aluno: Marilene Rodrigues da Silva

FERNANDES, T. C.. Psicopedagogia: a importância da auto-imagem no desenvolvimento cognitivo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Elaine Aparecida Diniz

FERNANDES, T. C.. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Valquíria Miguel

FERNANDES, T. C.. Estratégias pedagógicas facilitadoras de aprendizagem através de enfoques psicopedagógicos. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Benedita Maria da Silva

FERNANDES, T. C.. O jogo teatral na educação infantil: a importância da percepção espaço-tempo no processo de alfabetização. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Roseli Fernandes de Souza

FERNANDES, T. C.; LANCA, J. F.; STEINLE, M. C. B.. APONTAMENTOS SOBRE A GESTÃO DA MERENDA ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM LONDRINA/PR.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Fernanda de Almeida Antônio

FERNANDES, T. C.; LANCA, J. F.; STEINLE, M. C. B.. APONTAMENTOS SOBRE A BNCC DE HISTÓRIA PARA OS ANOS INICIAIS E A CONCEPÇÃO DE ALUNO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Taila Winther

FERNANDES, TANIA DA COSTA; LANCA, J. F.; LINO, C. C. T. S.. APONTAMENTOS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O ALUNO COM TEA NAS ESCOLAS REGULARES DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thays Silva Soares

FERNANDES, TANIA DA COSTA; LANCA, J. F.; SILVA, R. R.. A PADRONIZAÇÃO ESTÉTICA E CONTROLE IDEOLÓGICO NAS COLÉGIOS CÍVICO-MILITARES DO PARANÁ: IMPACTOS NA IDENTIDADE, DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciane Cristine Gonçalves Guerreiro

STEINLE, M. C. B.; LANCA, J. F.;FERNANDES, T. C.. A prática docente na residência pedagógica: formação de professores em tempos de pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: SARA SANTOS RODRIGUES

FERNANDES, T. C.; LANCA, J. F.; STEINLE, M. C. B.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO PARA EDUCAÇÃO: APONTAMENTOS SOBRE AS PLATAFORMAS DIGITAIS NOS COLÉGIOS ESTADUAIS DO PARANÁ E A GESTÃO DEMOCRÁTICA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafaela Pereira da Silva

FERNANDES, T. C.; LANCA, J. F.; STEINLE, M. C. B.. ENSINO HÍBRIDO E A PANDEMIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Amanda Marcelino Melo

FERNANDES, T. C.; LANCA, J. F.; STEINLE, M. C. B.. JOGOS DE PAPÉIS SOCIAIS: UMA POSSIBILIDADE PARA A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA CEGA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Bianca Massoni

LANCA, J. F.;FERNANDES, TANIA DA COSTA; Beatriz Carmo Lima Aguiar. METODOLOGIAS ATIVAS E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: APONTAMENTOS TEÓRICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ynara Victoria Borges Santos

FERNANDES, TANIA DA COSTA; LANCA, J. F.; SALERNO, S. C. E. K.. A Gestão Universitária em Tempos de Pandemia: o Planejamento Institucional da Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD) na Universidade Estadual de Londrina (UEL). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Victória Maria Martins da Silva

SALERNO, S. C. E. K.;FERNANDES, TANIA DA COSTA; LOPES, R. S. P.. Permanência na Universidade: desafio para estudantes pobres.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: LUCINÉIA DE OLIVEIRA RABELO

FERNANDES, TANIA DA COSTA; LANCA, J. F.; STEINLE, M. C. B.. DO ENSINO MÉDIO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: AS EXPECTATIVAS DE ACESSO À UNIVERSIDADE DOS ESTUDANTES DA 3a SÉRIE DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO PEDAGÓGICA DA UEL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Izabelle de Carvalho Juliani

FERNANDES, TANIA DA COSTA; SOUZA, M. I. P. O.; NASCIMENTO, F. P.. A AUSÊNCIA DA ARTE NA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Carla Guerra

FERNANDES, TANIA DA COSTA; STEINLE, M. C. B.; LANCA, J. F.. APONTAMOS SOBRE A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E A GESTÃO PEDAGOGICA NA CASA DO CAMINHO, LONDRINA-PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Amanda Mendes Cordeiro Santos

FERNANDES, T. C.; LOPES, R. S. P.; PERRUDE, M. R. S.. MÚLTIPLAS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: A POLIVALÊNCIA DO PERFIL PROFISSIONAL. UEL/PR, 08/10/2020.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Kamila Fernanda Filsola

FERNANDES, T. C.; SALERNO, S. C. E. K.; LOPES, R. S. P.. ORGANISMOS INTERNACIONAIS E O PAPEL DO ESTADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: LETÍCIA BASSETTO SECORUM

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; LUIZ JUNIOR, C.. AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA NA EDUCAÇÕ SUPERIOR PÚBLICA: um estudo na Universidade Estadual de Londrina. UEL/PR, 18/06/2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Camila Napoleão da Silva

FERNANDES, T. C.; RUIZ, M. J. F.; PIASSA, Z. A. C.. EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: o caso dos Colégios Estaduais do Município de Bela Vista do Paraíso. UEL/PR, 18/06/2019.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: FERNANDA DE CAMPOS SOUZA

FERNANDES, T. C.; PERRUDE, M. R. S.; SILVA, M. R. S.. EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: da contextualização histórica à práxis gestora, uma compreensão do programa em Londrina. UEL/PR, 27/06/2018.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline da Silva Pedro Freitas

FERNANDES, T. C.; SILVA, A. L. F.; BARION, I. F. O.. O DIRETOR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: a percepção-vivência de uma diretora de escola pública da educação básica. UEL/PR, 27/06/2018.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rafaela Aparecida Rodrigues Costa

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; SILVA, A. L. F.. Um estudo dos avanços e retrocessos da Universidade Estadual de Londrina: aspectos históricos e políticos. 2015-2017. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliana Utrera França

FERNANDES, T. C.; SILVA, M. R. S.; PERRUDE, M. R. S.. CAPITALISMO E GESTÃO ESCOLAR: um estudo sobre o programa escola de gestores da educação básica ? curso de especialização em gestão escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: NATASHA YUKARI SCHIAVINATO NAKATA

FERNANDES, T. C.; PIASSA, Z. A. C.; OLIVEIRA, M. R. F.; SILVA, A. T. T.. Desafios educacionais de nosso tempo: a razão instrumental, a indústria cultura e a semiformação.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: AMANDA YURI NISHIYAMA DE ALENCAR

FERNANDES, T. C.; LOPES, R. S. P.; SILVA, A. L. F.. Formação Inicial para Diretor Escolar da Educação Básica- um estudo do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina- TCC-PRESIDENTE DA BANCA-UEL/PR. 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Crisleine Nayara Umbelino

FERNANDES, T. C.; SILVA, A. L. F.; CZERNISZ, E. C. S.. Gestão Democrática: limites e possibilidades.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: LUCIANA PUREZA DE PAULA

FERNANDES, T. C.; PERRUDE, M. R. S.; SILVA, A. L. F.; SILVA, M. R. S.. Participação da família na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Degiane Amorim Dermiro de Jesus

FERNANDES, T. C.; LOPES, R. S. P.; SALERNO, S. C. E. K.. A participação do Pedagogo na coordenação do trabalho pedagógico e as teoria curriculares- tradicionais e críticas. TCC, UEL/PR, 2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gabriela Camacho Gomes

FERNANDES, T. C.; LOPES, R. S. P.; SALERNO, S. C. E. K.. Currículo, teoria crítica e neoliberalismo- TCC- UEL/PR, 2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tatiana Silva Santana

FERNANDES, T. C.; GASPAR, R. F. S.; SILVA, A. L. F.. Pós-modernidade e formação do Pedagogo: apontamentos acerca das implicações ideológicas no currículo e diretrizes curriculares- TCC-PRESIDENTE DA BANCA-UEL/PR, 2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patricia Rodrigues de Souza

FERNANDES, T. C.; PIASSA, Z. A. C.; JESUS, A. R.. Contradições teóricas no currículo: Uma proposta Histórico-Crítica permeada por aspectos Construtivistas (um estudo de caso no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental)- TCC-PRESIDENTE DA BANCA-UEL/PR, 2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Denise Guarnieri Corrêa

FERNANDES, T. C.. Análise de conteúdo dos eixos filosóficos do projeto político pedagógico: visão de ser humano e visão da função social da escola- TCC- UEL/PR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Danielly Aparecida dos Santos

FERNANDES, T. C.. Coordenação do trabalho pedagógico escolar: relações com a docência- TCC- UEL/PR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria Nilse Favato

FERNANDES, T. C.. Universalização do ensino médio: aspectos legais, históricos e contemporâneos- TCC- UEL/PR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Andressa Caroliny de Lima

FERNANDES, T. C.. Gestão Democrática escolar: possibilidades e desafios em um sistema neoliberal vigente no Brasil- TCC- UEL/PR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cássia J

FERNANDES, T. C.. de Lima Passos, Cleonice Saturnino Ramos.Sindrome de Bournout: uma realidade no magistério brasileiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Luciana Amaral Pereira Freire

FERNANDES, T. C.. Docência Universitária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Adriana da Silva Trindade,Denise M

FERNANDES, T. C.. de Souza,Joceli C.S.Nasc.Música e corporalidade na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Paulo Sérgio de Camargo Pereira

FERNANDES, T. C.. A contribuição dos jogos cooperativos na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Laura Andrea de Souza Prado e Silva

FERNANDES, T. C.. A produção executiva de espetáculos como possibilidade de atuação do pedagogo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Daiana Silva dos Santos, Luciana Pereira de Souza

FERNANDES, T. C.. A influência do desenho na educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Eliane dos Santos

FERNANDES, T. C.. A Educação sexual na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Claudia M

FERNANDES, T. C.. P. Bernardino, Neide Novaes, Patricia A. Giroldo.O teatro na Educação Infantil: uma aprendizagem sensível. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: Maria de Lourdes de Sá Santos; Marlei F

FERNANDES, T. C.. C. Batista e outros.A alfabetização: aprendizagem e fracasso escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

Aluno: ALYNE E

FERNANDES, T. C.. Q.L.D. Serrão; Elaine R. da Silva e outros.A importância cognitiva e emocional dos contos de fadas para o desenvolvimento infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil.

FERNANDES, T. C.; SILVA, A. L. F.; SANTOS, S. A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Público para contratação de Professor Colaborador-Departamento de Educação- Curso de Pedagogia, UEL,2016-Portaria n. 009/2016.. 2016. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, T. C.; LOPES, R. S. P.; BATISTAO, M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Público para contratação de Professor Colaborador-Departamento de Educação- Curso de Pedagogia, UEL,2013-Portaria n. 004/2013.. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, T. C.; MIRANDA, T. G.. Avaliação para Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do INSTITUTO EDUCATIE, Mogi das Cruzes- SP, 2017. 2017. INSTITUTO EDUCATIE.

FERNANDES, T. C.. Avaliação para Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do INSTITUTO EDUCATIE, Mogi das Cruzes- SP, 2017. 2017. INSTITUTO EDUCATIE.

FERNANDES, T. C.. Avaliação para Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO ? UNIRP- São José do Rio Preto- SP. 2017. Centro Universitário de Rio Preto.

FERNANDES, T. C.; SILVA, R. S.. Avaliação para Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE - IFECTC, Camboriú- SC, 2015.. 2015. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE.

FERNANDES, T. C.; CARVALHO, M. C. A.. Avaliação para Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do Instituto de Ensino Superior Presidente Tancredo de Almeida Neves - IPTAN, São João Del Rei/MG, 2015.. 2015. Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

FERNANDES, T. C.; AMARA, R. C. B.. Avaliação para Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC da FACULDADE ASSOCIADA BRASIL - FAB-São Paulo/SP, 2015. 2015. FACULDADE ASSOCIADA BRASIL.

FERNANDES, T. C.; GUMBOWSKY, A.. Avaliação para Renovação do Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo CEE/SC do Centro Universitário de Busque- UNIFEBE, Brusque/SC, 2015.. 2015. Centro Universitário de Brusque.

FERNANDES, T. C.. Avaliação para Autorização de Curso de Pedagogia, pelo INEP/MEC da Faculdade Maurício de Nassau de Sobral - FMN Sobral, em Sobral/CE, 2015. 2015. Faculdade Maurício de Nassau de Sobral-.

FERNANDES, T. C.. Avaliação para Renovação de Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do Instituto Superior de Educação de Floresta- ISEF ? Floresta-PE. 2014. Instituto Superior de Educação de Floresta.

FERNANDES, T. C.. Avaliação para Renovação de Reconhecimento do Curso Normal Superior pelo INEP/MEC do Instituto Superior de Educação Pró-Saber- ISEPS ? Rio de Janeiro-RJ. 2014. Instituto Superior de Educação Pró-Saber- ISEPS.

FERNANDES, T. C.; PAZETO, A. E.. Avaliação para Reconhecimento do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ? Bento Gonçalves. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

FERNANDES, T. C.. Avaliação do curso de Pedagogia para renovação de reconhecimento de curso de Pedagogia pelo INEP/MEC do Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado ? CESEP, Machado, MG. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FERNANDES, T. C.. Avaliação do curso de Pedagogia para autorização de funcionamento pelo INEP/MEC da Faculdade de Tecnologia de Macapá - FTA, Macapá, PA.. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FERNANDES, T. C.. Avaliação do curso de Pedagogia para renovação de reconhecimento pelo INEP/MEC da Faculdade Aldete Maria Alves - FAMA, Iturama, MG.. 2012. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FERNANDES, T. C.. Avaliação de Curso Normal Superior para autorização de funcionamento pelo INEP/MEC da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Itajubá. Itajubá/MG. 2011.

FERNANDES, T. C.. Avaliação para Autorização de curso de Pedagogia pelo INEP/MEC da Faculdades Evangélicas Integradas Cantares de Salomão - FEICS. 2010. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

FERNANDES, T. C.. Avaliação para Autorização do Curso de Pedagogia pelo INEP/MEC da Faculdade Anglo Americano em Santa Catarina. 2009. Centro de Convenções de Foz do Iguaçu.

FERNANDES, T. C.. Avaliação do Curso de Bacharelado em Artes Cênicas- USP- renovação do reconhecimento pelo CEE. 2008. Universidade de São Paulo.

FERNANDES, T. C.; SALERNO, S. C. E. K.; BATISTAO, M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado (PSS) para contratação temporária de professores. 2024. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, TANIA DA COSTA; LOPES, R. S. P.; Soraia Kfouri Salerno. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado (PSS) para contratação temporária de professores. 2023. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, A. L. F.;FERNANDES, TANIA DA COSTA; Beatriz Carmo Lima Aguiar. Banca Examinadora para arguição de Memorial Descritivo de Atividades da Prof.a Dr.a Marta Regina Gimenez Favaro, Adjunto C, concorrente à ascensão internível para Adjunto D. 2021. Universidade Estadual de Londrina.

SILVA, A. L. F.;FERNANDES, TANIA DA COSTA; LOPES, R. S. P.. Banca Examinadora para arguição de Memorial Descritivo de Atividades da Prof.a Dr.a Beatriz Carmo Lima de Aguiar, Adjunto C, concorrente à ascensão internível para Adjunto D. 2021. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; RUIZ, M. J. F.. Banca Examinadora do Processo de Seleção de Estudantes para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado e Doutorado- PPEdu- UEL/PR, 2019.. 2019. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; RUIZ, M. J. F.. Banca Examinadora do Processo de Seleção de Estudantes para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado e Doutorado- PPEdu- UEL/PR, 2018.. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; RUIZ, M. J. F.. Banca Examinadora do Processo de Seleção de Estudantes para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado e Doutorado- PPEdu- UEL/PR. 2017. Universidade Estadual de Londrina.

MURARO, D. N.; HENNING, L. M. P.;FERNANDES, T. C.. Banca Examinadora do Processo de Seleção de Estudantes para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado e Doutorado- PPEdu- UEL/PR. 2017. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, T. C.; CZERNISZ, E. C. S.; RUIZ, M. J. F.. Banca Examinadora do Processo de Seleção de Estudantes para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado e Doutorado- PPEdu- UEL/PR. 2016. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, T. C.; GASPAR, R. F. S.; ZANUTTO, Ap. Simone; GARRIDO, B. Valéria. Avaliação de banca de processo de seleção de docentes- Curso de Pedagogia- Área: Políticas Educacionais. 2011. Universidade Brasil.

FERNANDES, T. C.; ZANUTTO, Ap. Simone; GARRIDO, B. Valéria. Avaliação de banca de processo de seleção de docentes- Curso de Pedagogia- Área: Gestão Escolar. 2011. Universidade Brasil.

FERNANDES, T. C.. Avaliação de banca de processo de seleção de docente- Curso de Ciências Biológicas- UNICASTELO-SP- área de de Ciências Biológicas. 2010. Universidade Brasil.

FERNANDES, T. C.; GARRIDO, B. Valéria; ZANUTTO, Ap. Simone. Avaliação de banca de processo de seleção de docente- Curso de Pedagogia- Área de Políticas Educacionais. 2010. Universidade Brasil.

FERNANDES, T. C.. Avaliação Ad-hoc - Monografia de Iniciação Científica- UNEB - BA. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

FERNANDES, T. C.. Avaliação de banca de processo de seleção de docente- curso de Pedagogia- Área de Didática e metodologia da alfabetização. 2009. Universidade Brasil.

FERNANDES, T. C.. Avaliação de banca de processo de seleção de docente- curso de Pedagogia- Área de Gestão Escolar. 2009.

FERNANDES, T. C.. Avaliação de trabalhos de iniciação científica no III Encontro de iniciação científica e I Encontro de pesquisadores da Unicastelo. 2009. Universidade Brasil.

FERNANDES, T. C.. Avaliação de banca de processo de seleção de docente-curso de Pedagogia-Área de Gestão Escolar. 2009.

FERNANDES, T. C.. Avaliação de banca de processo de seleção de docente-curso de Pedagogia- Área de Educação de jovens e adultos-EJA. 2009.

FERNANDES, T. C.; OLIVEIRA FILHO, A.; ABRAO, J. C.; ZAMPOLO, A.. Avaliação Institucional da Educação Superior pelo INEP/MEC da Faculdade Sul Brasil-FASUL-Toledo- PR. 2007. Faculdade Sul Brasil.

Orientou

Maria Gabriela Garcia da Silva

Título provisório - Gestão da educação; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Sara Harumi Miranda Matsubara

Título provisório: Gestão da Educação; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Patricia de Fatima Ferreira Gaion

A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E O TRABALHO DO DIRETOR ESCOLAR NO CONTEXTO DE PANDEMIA POR COVID-19, EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE LONDRINA-PR; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

REGINALDO APARECIDO DA SILVA

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO PARANÁ EM TEMPO DE PANDEMIA DE COVID-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Polyane Primo

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA DE TUTORIA PEDAGÓGICA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ (2019-2020); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Ingrid de Cássia Selegrin Campos

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO: O ?NOVO? ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO INTELECTUAL DOS JOVENS; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

JANAINA CITTOLIN DOS SANTOS HERNASKI

AS POLÍTICAS DE ESTADO E A UNIVERSIDADE PÚBLICA E GRATUITA: UM ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS FINANCEIRAS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARANAENSES; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Aroldo José Bichaco

O SINDICALISMO DE CLASSE MÉDIA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DA ATUAÇÃO DA APP-SINDICATO (PR) ENTRE 2011 E 2018; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

LUECY VERONICA MENDES GARCIA DAVID

GESTÃO DA POLÍTICA DE COTAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DA IMPLEMENTAÇÃO, CONQUISTAS E DESAFIOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Thais Nogueira de Andrade

Gestão Universitária: um estudo sobre o conselho de ensino, pesquisa e extensão (CEPE) da Universidade Estadual de Londrina; UEL/PR, 2018; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Rafaela Aparecida Rodrigues Costa

AUTONOMIA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: UM ESTUDO NO CONSELHO UNIVERSITÁRIO (C; U; ) DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA; UEL/PR, 2018; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Maria Nilse Favato

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO E EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: apontamentos críticos sobre a expansão e precarização sob a égide do neoliberalismo; UEL/PR, 2018; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Janaina Cittolin dos S

Hernaski; GESTÃO UNIVERSITÁRIA, DEMOCRACIA E AUTONOMIA: uma análise da câmara de pós-graduação da UEL; 2016-2017; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Sérgio Paulino de Araujo

Educação superior e as políticas de Estado: um breve estudo dos governos neoliberais da década de 1990 e o governo Lula; 2016-2017-UEL-PR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Rafaela Bonezzi Junqueira Scicchitano

Políticas de formação de professores e currículo: o curso de secretariado executivo e a formação para docência; UEL/PR; 2014-2015; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Vinícius Augusto Marques dos Santos

A gestão democrática e as políticas públicas para educação no contexto da reforma do aparelho do estado-UEL/PR; 2014-2015; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Sociologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Luís Francisco da Silva

Descobrindo e se descobrindo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Ivani Marques Quinhoeiro França

Gestão Participativa na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Claudia Fernanda Moreira Passos Bernardino

Conselho de Escola: alguns significados e sentidos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Rosangela Santos Barbosa

Gestão Participativa e Democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Patricia Andreotti Giroldo

Educação Infantil na Academia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Sylvia Maria Rampanha Romualdo

O gestor e a formação continuada em serviço na educação infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

José Carlos Marinho Acerba

Formação de professores: a construção de uma identidade docente reflexiva; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Patrícia Aparecida Santana

O coordenador pedagógico e a formação continuada do docente na educação infantil: novos rumos e desafios; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Selma Kashivai Fumiya

O desenvolvimento artístico na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Elielda Ventura Figueredo França

A construção da identidade do gestor escolar: o supervisor de ensino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Débora Rodrigues Lopes

Ensino fundamental de 9 anos: repensando os novos espaços e temporalidades; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Ivani Marques Quinhoneiro

O educar e o cuidar em uma gestão participativa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Claudia Fernanda Moreira Passos Bernardino

Conselho de escola: seus significados e sentidos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Elaine Aparecida Diniz

Educação infantil, lúdico e interdisciplinaridade; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Benedita Maria Silva

O jogo teatral na educação infantil:a importância da percepção espaço-tempo no processo de alfabetização; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Helena Maria D'Assumpção Sanjurijo Mendez

Reflexões sobre a educação brasileira: o papel do professor; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Ivan Gonçalves dos Santos

O caminho inverso: uma reflexão sobre o uso da criatividade nas aulas de educação para os fatores cognitivos no desenvolvimento do ensino; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato sensu em Educação) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Roseli Fernandes de Souza

APONTAMENTOS SOBRE A GESTÃO DA MERENDA ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM LONDRINA/PR; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Taila Winther

APONTAMENTOS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O ALUNO COM TEA NAS ESCOLAS REGULARES DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Thays Silva Soares

A PADRONIZAÇÃO ESTÉTICA E CONTROLE IDEOLÓGICO NAS COLÉGIOS CÍVICO-MILITARES DO PARANÁ: IMPACTOS NA IDENTIDADE, DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUALIDADE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

SARA SANTOS RODRIGUES

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO PARA EDUCAÇÃO: APONTAMENTOS SOBRE AS PLATAFORMAS DIGITAIS NOS COLÉGIOS ESTADUAIS DO PARANÁ E A GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Ynara Victoria Borges Santos

A GESTÃO UNIVERSITÁRIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: o Planejamento Institucional da Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD) na Universidade Estadual de Londrina (UEL); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

LUCINÉIA DE OLIVEIRA RABELO

DO ENSINO MÉDIO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: AS EXPECTATIVAS DE ACESSO À UNIVERSIDADE DOS ESTUDANTES DA 3a SÉRIE DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO PEDAGÓGICA DA UEL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Mariana Izabelle de Carvalho Juliani

A AUSÊNCIA DA ARTE NA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Carla Guerra

APONTAMOS SOBRE A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E A GESTÃO PEDAGOGICA NA CASA DO CAMINHO, LONDRINA-PR; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

LETÍCIA BASSETTO SECORUM

AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA NA EDUCAÇÕ SUPERIOR PÚBLICA: um estudo na Universidade Estadual de Londrina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Aline da Silva Pedro Freitas

O DIRETOR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: a percepção-vivência de uma diretora de escola pública da educação básica; início 2016; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

FERNANDA DE CAMPOS SOUZA

EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: da contextualização histórica à práxis gestora, uma compreensão do programa em Londrina; início 2016; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Rafaela Aparecida Rodrigues Costa

UM ESTUDO DOS AVANÇOS E RETROCESSOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: aspectos históricos e políticos; 2015-2017; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Juliana Utrera França

CAPITALISMO E GESTÃO ESCOLAR: um estudo sobre o programa escola de gestores da educação básica- curso de especialização em gestão escolar; 2016-2017; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

AMANDA YURI NISHIYAMA DE ALENCAR

Formação Inicial para Diretor Escolar da Educação Básica- um estudo do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina; UEL/PR; 2014-2016; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Tatiana Silva Santana

PÓS-MODERNIDADE E FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: apontamentos acerca das implicações ideológicas no currículo e diretrizes curriculares, 2013-2015; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Patricia Rodrigues de Souza

CONTRADIÇÕES TEÓRICAS NO CURRÍCULO: Uma proposta Histórico-Crítica permeada por aspectos Construtivistas (um estudo de caso no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental), 2013-2015; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Luciana Amaral Pereira Freire

Docência Universitária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Cássia J

de Lima Passos, Cleonice Saturnino Ramos e Elen; Sindrome de Bournout: uma realidade no magistério brasileiro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Paulo Sérgio de Camargo Pereira

A contribuição dos jogos cooperativos na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Adriana da Silva Trindade,Denise M

de Souza,Joceli C; S; Nasc; Música e corporalidade na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Laura Andrea de Souza Prado e Silva

A produção executiva de espetáculos como possibilidade de atuação do pedagogo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Eliane dos Santos

A Educação sexual na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Daiana Silva dos Santos, Luciana Pereira de Souza

A influência do desenho na educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Claudia M

P; Bernardino, Neide Novaes, Patricia A; Giroldo; O teatro na Educação Infantil: uma aprendizagem sensível; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Letícia Basseto Seracum

UM ESTUDO SOBRE A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA; Sem Bolsa; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Lucinéia Santos de Oliveira

POLITICAS PÚBLICAS PARA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE O SISU NOS CURSOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

BRUNA DE OLIVEIRA LUIZ

DEMOCRATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU DA UEL NO PERÍODO DE 1994 A 2017; Bolsista CNPQ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Aline da Silva Pedro Freitas

A gestão pedagógica na educação superior e suas implicações na democratização e qualidade do ensino- 2016-2017, COM BOLSA Fundação Araucária; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Emanuelly Cristthiny Santana

EDUCAÇÃO SUPERIOR E GESTÃO: a percepção de uma coordenadora de colegiado de curso de uma universidade pública; Com Bolsa Fundação Araucária e PIBIC, CNPQ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

AMANDA YURI NISHIYAMA DE ALENCAR

A formação do Gestor Escolar no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina-uma análise das fragilidades e potencialidades- Iniciação Científica-IC, SEM BOLSA, 2015/2016; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Rafaela Aparecida Rodrigues Costa

O CENÁRIO HISTÓRICO E POLÍTICO QUE CONFIGUROU A EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: uma análise necessária; IC SEM BOLSA- início maio/2016; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Tatiana Silva Santana

Notas de estudo sobre pós-modernidade: Zygmunt Bauman e David Harvey-SEM BOLSA-IC 2013/2014; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Patricia Rodrigues de Souza

O construtivismo e as diretrizes curriculares: estudos preliminares; SEM BOLSA; IC 2013/2014; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

ADRIELI PRISCILA ALVES MONTEIRO

Uma breve análise das principais teorias educacionais presentes nas diretrizes curriculares paranaenses-SEM BOLSA-IC 2013/2014; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Laura Andrea de Souza Prado e Silva

O Pedagogo em espaços não escolares; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Luciana Pereira de Souza

O desenho: uma possibilidade de comunicação e expressão da criança; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Patricia Andreotti Giroldo

A influência da afetividade e sensibilidade do professor no desenvolvimento cognitivo e emocional da criança de 0 a 4 anos que frequentam escolas em período integral; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Isabel Cristina Medeiros Ramos

Indisciplina escolar: a percepção e a vivência na hora do recreio; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Brasil; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Jaquelini Marquezim Paim

Programa de Residência Técnica; 2019; Orientação de outra natureza; (Especialização Gestão Pública) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

João Ricardo Brancaglião

A atuação do gestor escolar na formação continuada de educadores para o uso das tecnologias educacionais nas práticas educativas; Programa de Desenvolvimento Educacional ? PDE- área de Gestão Escolar; UEL/PR; 2016-2017; ; 2017; Orientação de outra natureza; (PDE-Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

ARACELI VIEIRA DOS SANTOS

Aproximações e distanciamentos entre as políticas de formação do pedagogo e sua práxis no cotidiano da escola na Rede Estadual do Paraná; Programa PDE- UEL/PR, 2014-2015; ; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE-Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

JORGE MARQUES

A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO FORMA DE OPORTUNIZAR A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EJA PARA OS EDUCADORES DO CEEBJA DE APUCARANA- Programa PDE- UEL/PR, 2013-2014; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE-Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Tania da Costa Fernandes;

Produções bibliográficas

  • LANCA, J. F. ; FERNANDES, TANIA DA COSTA . CULTURA E DIVERSIDADE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO SISTEMA CAPITALISTA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE FRANZ BOAS. REVISTA DIREITO E PAZ , v. 1, p. 346-363, 2023.

  • LANCA, J. F. ; FERNANDES, T. C. . A EDUCAÇÃO DO CAMPO E SUAS ESPECIFICIDADES: um estudo do Projeto Político Pedagógico de uma escola do campo no município de Londrina-PR- Qualis A4. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 05, p. 01-22, 2020.

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA ; PRIMO, P. . A GESTÃO DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA: INFLUÊNCIAS DO GERENCIALISMO NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO- Qualis A4. NUANCES , v. 31, p. 295-309, 2020.

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  • SOARES, T. S. ; FERNANDES, TANIA DA COSTA . A padronização nos colégios cívicos-militares no Paraná: quais identidades precisam ser disciplinadas?.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA . As instâncias de atuação da gestão escolar na educação básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA . A Gestão Democrática e seus impactos nas dimensões sensíveis, afetivas e de alteridade: diálogos e experiências teatrais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA . Reunião Técnica Administrativa: Plano de trabalho gestor na educação infantil do Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA ; STEINLE, M. C. B. . Educação básica, pandemia (COVID-19) e ensino remoto: uma tríade desafiadora para os educadores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, Y. V. B. ; FERNANDES, TANIA DA COSTA . GESTÃO UNIVERSITÁRIA EM TEMPOS DE PANDEMIA (COVID-19): A ATUAÇÃO DA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO (PROGRAD) NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GAION, P. F. F. ; SILVA, R. A. ; FERNANDES, TANIA DA COSTA . A FRAGILIZAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA (COVID-19). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, I. C. S. ; FERNANDES, TANIA DA COSTA . NOVO ENSINO MÉDIO: O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO INTELECTUAL DOS JOVENS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A CULTURA DA ESCOLA NA PERSPECTIVA GESTÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA . Plano de trabalho gestor na educação infantil do Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA E ENSINO REMOTO: FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES In VI CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL- UNIDADES CAMPUS E HU. Duração 2h. CEI HU-UEL/PR, 2021.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . A DIREÇÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIMENSÕES ADMINISTRATIVA, PEDAGÓGICA E FINANCEIRA In I SEMINÁRIO INTEGRADOR DO ESTÁGIO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR, Departamento de Educação UEL, 2021. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . A DIREÇÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIMENSÕES ADMINISTRATIVA, PEDAGÓGICA E FINANCEIRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA . A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA E ENSINO REMOTO: FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, TANIA DA COSTA . A EXPERIÊNCIA GESTORA E PEDAGÓGICA DURANTE A PANDEMIA (COVID-19) POR MEIO DE ATIVIDADES REMOTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UEL: RELATOS E REFLEXÕES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. ; STEINLE, M. C. B. . GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES In IV Capacitação do CEI/UEL- 1h. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. ; STEINLE, M. C. B. . Colégio de Aplicação da UEL: desafios e aprendizagens educacionais em tempo de pandemia In Ciclo de Palestra OUSADIA NO DIÁLOGO: PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS . Laboratório de Anos Iniciais ? LAI- promovido pelo Departamento de Educação do Centro de Educação, Comunicação e Artes da UEL, realizado no período de 24 de outubro a 28 de novembro de 2020-CH 2h. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . A gestão educacional no cotidiano da escola In II Seminário Integrador SIPOGEED Curso de Especialização Política e Gestão da Educação, Departamento de Educação UEL.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- 2h de duração.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Gestão na Educação Infantil: saberes e práticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SECORUM, L. B. ; FERNANDES, T. C. . UM ESTUDO SOBRE A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. In EAIC 2019- Sem Bolsa.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. S. ; FERNANDES, T. C. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE O SISU NOS CURSOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA In EAIC 2019 Bolsista CNPQ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRIMO, P. ; SANDANIEL, A. ; LIMA, E. M. ; FERNANDES, T. C. . PERSPECTIVAS POLÍTICAS E ECONÔMICAS DO ESTADO CAPITALISTA QUE PERPASSAM A EDUCAÇÃO In SEDU 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BICHACO, A. J. ; SANTOS, J. C. ; FERNANDES, T. C. . POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA BREVE ANÁLISE DOS DOCUMENTOS E SUAS PRINCIPAIS RECOMENDAÇÕES In SEDU 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LANCA, J. F. ; FERNANDES, T. C. . AS DEMANDAS DO ESTADO E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM OLHAR SOBRE O CURRÍCULO In SEDU 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SECORUM, L. B. ; FERNANDES, T. C. . EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: UM ESTUDO SOBRE O EXERCÍCIO DA AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA In SEDU 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LANCA, J. F. ; FERNANDES, T. C. . INFLUÊNCIAS DO ESTADO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE IMPÁCTOS NO CURRÍCULO In SEDU 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, I. C. S. ; FERNANDES, T. C. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO E A INSERÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR In SEDU 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LANCA, J. F. ; FERNANDES, T. C. . AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A POLÍTICA: UM ESTUDO NO PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA. In SEDU 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, T. C. ; LANCA, J. F. . A RELAÇÃO ENTRE A GESTÃO EDUCACIONAL E A POLÍTICA DE ESTADO: o perfil dos primeiros diretores da escola politécnica de São Paulo (1893-1943). In XIII CIHELA 2018. Internacional.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BICHACO, A. J. ; FERNANDES, TANIA DA COSTA . POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA ORDEM DO CAPITAL: UMA ANÁLISE NECESSÁRIA In VIII EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARIAS, C. S. ; RUIZ, M. J. F. ; FERNANDES, T. C. . A ORDEM DO CAPITAL E A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO In VIII EBEM- Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERNASKI, J. C. S. ; FERNANDES, T. C. ; BICHACO, A. J. . A INFLUÊNCIA NEOLIBERAL NAS POLÍTICAS DE ESTADO DO GOVERNO DO PARANÁ E AS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESTADUAIS (2015-2017) In VI Colóquio Internacional de Educação ? Democracia em tempo de crises. Ocorrido na Universidade do Oeste de Santa Catarina ? UNOESC, Campus de Joaçaba, de 10 a 12 de setembro de 2018.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BICHACO, A. J. ; FERNANDES, T. C. ; HERNASKI, J. C. S. . DESAFIOS IMPOSTOS À DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO NEOLIBERALISMO In VI Colóquio Internacional de Educação ? Democracia em tempo de crises. Ocorrido na Universidade do Oeste de Santa Catarina ? UNOESC, Campus de Joaçaba, de 10 a 12 de setembro de 2018.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUIZ, B. O. ; FERNANDES, T. C. . DEMOCRATIZAÇÃO NO STRICTU SENSU: UM ESTUDO NO CECA/UEL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, T. C. . Universidade pública e gratuita: um debate necessário.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, T. N. ; FERNANDES, T. C. . O CAPITALISMO E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: da formação humana emancipadora à alienação dos sujeitos In IV JORNADA DIDÁTICA e III Seminário de Pesquisa do CEMAD. Dia 01/02/2017. UEL/PR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FAVARO, M. N. ; FERNANDES, T. C. . O ESTADO E A EDUCAÇÃO: uma análise crítica dos documentos uma ponte para o futuro e a travessia social in IV JORNADA DIDÁTICA e III Seminário de Pesquisa do CEMAD. Dia 01/02/2017. UEL/PR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, R. A. R. ; FERNANDES, T. C. . A EDUCAÇÃO SUPERIOR E O CONTEXTO HISTÓRICO, POLÍTICO E ECONÔMICO: avanços e retrocessos In IV JORNADA DIDÁTICA e III Seminário de Pesquisa do CEMAD. Dia 01/02/2017 UEL/PR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, T. C. . Práxis e identidade gestora: o papel do diretor escolar na formação continuada de educadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . O método materialista histórico-dialético e a pesquisa acadêmica em políticas e gestão educacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERNANDES, T. C. ; DAVID, L. V. M. G. . Política e gestão da educação: um estudo das políticas públicas de implementação das ações afirmativas In II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, realizado na UNIOESTE-campus Cascavel/PR. Dia 25/05/2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, T. C. . O método materialista histórico-dialético e a pesquisa acadêmica em políticas e gestão educacional. In I SEGPOL - Seminário de educação, gestão e política. Tema: o método materialista histórico-dialético. Duração 4h. UEL/PR, 2017.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, T. N. ; COSTA, R. A. R. ; FERNANDES, T. C. ; FAVARO, M. N. . A GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: a concepção de um chefe de departamento no contexto de uma universidade pública In XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • HERNASKI, J. C. S. ; FERNANDES, T. C. . O PROUNI E O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO PARANÁ: DEMOCRATIZAÇÃO OU PRECARIZAÇÃO? In XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, R. A. R. ; FERNANDES, T. C. . AVANÇOS E RETROCESSOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: um breve estudo do cenário histórico e político In XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL? EAIC, UEL/PR. 16h. Comunicação oral.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTANA, E. C. ; FERNANDES, T. C. . A GESTÃO UNIVERSITÁRIA SOB O OLHAR DE UMA COORDENADORA DE COLEGIADO DE CURSO. In XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica da UEL ? EAIC, UEL/PR. 16h. Comunicação oral.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GASPAR, R. F. S. ; FERNANDES, T. C. . AUTONOMIA NA GESTÃO: o caso das universidades estaduais do Paraná. In IV Congreso Internacional de la RED DEES. La Calidad de La Gestión Universitaria en Las Instituciones de Educación Superior de América Latina para El Desarrollo Sostenible.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, T. N. ; FERNANDES, T. C. . GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: um estudo da legislação e a percepção de um gestor no conselho de ensino, pesquisa e extensão ? CEPE. In XVII SEDU- Semana da Educação UEL.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • FERNANDES, T. C. ; ALENCAR, A. Y. N. . Currículo e gestão: um estudo do curso de pedagogia para formação inicial do diretor escolar In XII Colóquio sobre Questões Curriculares/ VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/ II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, T. C. . A participação do Fórum Municipal Permanente de Educação na esfera Municipal ? ampliação dos processos participativos.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Pós-Modernidade e Educação: contribuições para uma reflexão crítica acerca das implicações ideológicas na prática educativa In VI Congresso Internacional de Educação, Comunicação Oral- Eixo Temático Pós-Modernidade e Educação-Santa Maria/RS, 2015.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDES, T. C. . Política e Educação: uma análise crítica do conservadorismo ideológico das políticas públicas em educação In Evento de Extensão: Aproximações e distanciamentos entre as políticas de formação do pedagogo e sua práxis no cotidiano da escola na Rede Estadual do Paraná. duração 4h, Apucarana/PR, 2015.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GASPAR, R. F. S. ; FERNANDES, T. C. . Elementos para uma análise da precarização do trabalho docente na educação superior privada do município de São Paulo in III Congreso Internacional Universidad, sociedad y futuro. Hacia una nueva reforma universitaria en América Latina. Universidad Nacional de Tres de Febrero, Buenos Aires, Argentina, 2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDES, T. C. ; ALENCAR, A. Y. N. . O curso de pedagogia e a formação inicial do gestor escolar In XVI Semana da Educação:Desafios atuais para a Educação e VI Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. Eixo temático: Perspectivas filosóficas, históricas e políticas da educação, UEL/PR, 2015.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GASPAR, R. F. S. ; FERNANDES, T. C. . Oligopolização e precarização do trabalho docente no ensino superior privado Brasileiro: causas, conexões e consequências - ISBN 9789591622556 in In: 9no. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2014-Cuba/Havana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDES, T. C. . O currículo e suas influências políticas e pedagógicas na orientação teórico-prática de procedimentos educacionais- Evento de Extensão-A gestão democrática como forma de oportunizar a (re)construção do PPP do CEEBJA de Apucarana, com ênfase na formação continuada dos educadores- 2014-duração 2h30. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, V. S. ; FERNANDES, T. C. . AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO INSTITUCIONAIS DO ENSINO SUPERIOR: A RELAÇÃO ENTRE A COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) E O PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL DA UEL In III Jornada de Didática: Desafios para a docência e II Seminário de pesquisa do CEMAD, 16h, UEL/PR, 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, T. C. . Pós-modernismo, políticas públicas em educação e desdobramentos na práxis docente In XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- ENDIPE, 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • SANTANA, T. S. ; FERNANDES, T. C. . Notas de estudos sobre pós-modernidade e suas influências na educação In XXIII Encontro Anual de Iniciação ientífica- EAIC, UEL/PR, 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • FERNANDES, T. C. . Políticas públicas em educação: reflexões acerca das implicações ideológicas no currículo e a práxis do Pedagogo In I Jornada: a identidade do pedagogo como organizador do trabalho pedagógico-UEL/PR-8h. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • FERNANDES, T. C. . O Profissional em Pedagogia in I Seminário interdisciplinar do curso de pedagogia da UNICASTELO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERNANDES, T. C. . As interfaces entre ensino, pesquisa e extensão in V Semana da Pedagogia- estudos e pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Leitura e Interdisciplinaridade in Projeto encontro com as ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Coordenação pedagógica como espaço de formação e constituição docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . O (novo) Projeto do Curso de Pedagogia: uma construção coletiva para a formação de identidade do (nosso) pedagogo in IV Semana da pedagogia-estudos e pesquisa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . O teatro na educação infantil in III Semana da pedagogia- estudos e pesquisa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Construindo o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia: as novas Diretrizes Curriculares Nacionais e o Perfil do corpo discente da Unicastelo in IV Estudos abertos de caráter interdiscinar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . ETHOS escolar: a ética na manutenção e desenvolvimento da vida in I Encontro de pesquisadores e I Encontro de egressos da UNICASTELO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . As necessidades formativas dos profissionais de educação infantil: cadê o teatro in I Congresso FIESI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Ética e educação in III Encontro de estudos abertos da Pedagogia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Os (des)caminhos do trabalho docente no alvorecer do século XXI. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Educação em sensibilidade: a ética e a estética da corporalidade no currículo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Interdisciplinaridade em projetos: por uma docência "integrada". 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Educação em sensibilidade: a ética da corporalidade no currículo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . O compromisso ético na formação de professores e na função social das instituições de ensino in VII Congresso internacional UNICASTELO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . O conceito de ciência e a elaboração do conhecimento científico in Curso de pós-graduação lato sensu em ortodontia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Orientações metodológicas para elaboração de monografia in Curso de pós-graduação lato sensu em ortodontia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Ciência e conhecimento científico in Curso de pós-graduação especialização em prótese dentária. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Elaboração de monografia: orientações metodológicas in Curso de especialização em prótese dentária. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Imaginário, cotidiano e educação- Teatro e educação: a escola como teatro. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Teatro e educação: a escola como teatro in I Encontro de pesquisadores da pós-graduação em educação da PUC/SP. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . O corpo na educação da sensibilidade in Jornada acadêmica UNICASTELO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Teatro e educação: a escola como teatro in V Encontro de pesquisa em educação da Região Sudeste. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . A educação e a produção de conhecimento mediadas pelo teatro in I Seminário internacional de estudos e pesquisa qualitativos da SEPQ e PUC/SP. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Oficina- Educação da sensibilidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, T. C. . A ética de uma educação da sensibilidade in VI Congresso internacional UNICASTELO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Arte-educação: o teatro como ação pedagógica in II Jornada científica UNICASTELO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, T. C. . Educação em sensibilidade: a ética e a estética da corporeidade no currículo 2004 (Tese de Doutorado em Educação).

  • FERNANDES, T. C. . Teatro e educação: a escola como teatro 1999 (Dissertação de Mestrado em Educação).

Outras produções

FERNANDES, T. C. . Avaliação/Parecerista de um Artigo. Parecerista da Revista da Educação em Análise, revista do departamento de educação e do programa de pós-graduação em educação da Universidade Estadual de Londrina ? UEL. eISSN 2448-0320. 2025.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . 2º RELATÓRIO DE ATIVIDADES - GESTÃO 2022- julho de 2024. CAPL- Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL.. 2024.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Comissão Científica (avaliando o mérito científico dos trabalhos) da XX Semana de Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação (SEDU 2024). 2024.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Coordenadora de sala na apresentação de trabalhos In XX Semana de Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação (SEDU 2024). 2024.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Coordenadora de sala na apresentação de trabalhos In XX Semana de Educação, III Congresso Internacional de Educação, III Encontro de Egressos e 30 anos do Programa de Pós-graduação em Educação (SEDU 2024). Eixo 4 de Educação Inclusiva. 2024.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Parecerista/Avaliador de Trabalhos submetidos ao evento XX Semana de Educação, III Congresso Internacional de Educação, IV Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação (SEDU 2024). 2024.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Avaliação/Parecerista de Artigo. Parecerista ad hoc da Revista da Faculdade de Educação da UFG, Universidade Federal de Goiás - Inter-Ação. ISSN eletrônico: 1981-8416. 2024.

FERNANDES, T. C. . Moderadora de sala de apresentação de trabalhos. Evento 13º Por Extenso, 7º Encontro Anual de Extensão Universitária. UEL/PR. 13/11/2024. CH 8h.. 2024.

FERNANDES, T. C. . RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE PESQUISA (PROPPG) - MAPEAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO PARA A EDUCAÇÃO: por uma educação pública, gratuita e de qualidade. No. 11994.. 2024.

FERNANDES, T. C. . 9o RELATÓRIO ANUAL DE PESQUISA DO PROJETO DE ENSINO (PROGRAD) ? PROEGE. 2024.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Moderadora de sala de apresentação de trabalhos. Evento Paraná Faz ciência, 20a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2023. 12º Por Extenso, Encontro Anual de Extensão Universitária Simpósio de Extensão. 2023.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Coordenadora de Visita Técnica. Evento Paraná Faz ciência, 20 a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2023. Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL. 2023.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Moderador de conferência. II PERCURSO FORMATIVO DA GESTÃO ESCOLAR: O CAMPO DE ATUAÇÃO EM DEBATE (FASE 2. 2022.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . 1º RELATÓRIO DE ATIVIDADES - GESTÃO 2018-2022. CAPL- Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL.. 2022.

FERNANDES, T. C. . Avaliação/Parecerista de Artigo. Periódico Científico Educação em Análise. UEL/PR. 2019.. 2020.

FERNANDES, T. C. . Avaliação/Parecerista Ad hoc de Artigo. Periódico Científico Revista Práxis Educacional.. 2020.

FERNANDES, T. C. . Avaliação/Parecerista de Artigo. Consultora Ad hoc. Periódico Científico Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2020.

FERNANDES, T. C. . Relatório Técnico como Membro de comissão para analisar os contratos de prestação de serviços terceirizados prestado à UEL. 2020.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora de sala de apresentação de trabalho - SEDU 2019. 2019.

FERNANDES, T. C. . Parecerista/Avaliador de Trabalhos- SEDU 2019. 2019.

FERNANDES, T. C. . Avaliação/Parecerista de Artigo. Periódico Científico Educação em Análise, v.4 , n.2, de agosto a dezembro de 2019.. 2019.

FERNANDES, T. C. . Avaliadora de Artigo Científico. Banca do Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos.. 2018.

FERNANDES, T. C. . Avaliação/Parecerista de Artigo. Periódico Científico Educação em Análise- V.1-n1. UEL/PR. 2018.. 2018.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora de sala na apresentação de resumos expandidos In III Seminário de Pesquisa do Curso de Especialização em Docência na Educação Superior-CEMAD . 01/02/2017. UEL/PR. Com 20 horas de duração.. 2017.

FERNANDES, T. C. . Líder da linha 1- Perspectivas Filosóficas, Históricas e Políticas da Educação. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. desde agosto 2016. 2017.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora do Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação ? PROEGE. UEL. desde 2015. 2017.

FERNANDES, T. C. . Membro da Comissão Docente do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia.Centro de Letras e Ciências Humanas- CCH/UEL. desde 2015.. 2017.

FERNANDES, T. C. . Parecerista/ avaliadora de trabalho no II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - Unioeste ? Campus de Cascavel/PR - De 24 a 26 de maio de 2017. (total de 6 trabalhos). 2017.

FERNANDES, T. C. . Parecerista/ Avaliador de Trabalhos submetidos ao evento XVII SEDU- Semana da Educação UEL. De 06 a 08/11/2017. Temática Geral: Educação e dilemas contemporâneos. 4h.. 2017.

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. . Membro da Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES), coordenada pelo Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior de la Universidad de La Habana/Cuba. desde 2015.. 2017.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora de sala na apresentação de trabalho In XVII SEDU- Semana da Educação UEL. De 06 a 08/11/2017. Temática Geral: Educação e dilemas contemporâneos. Coordenadora de Sala. 4h.. 2017.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora de Sala no XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. 2017.

FERNANDES, T. C. . Parecerista/ Revisor de Trabalhos submetidos ao evento. 7o CBEU. avaliei 9 trabalhos completos (oral) e 8 resumos (Pôster) concluí em 05/2016 ? total de 17 trabalhos avaliados- 7o. Congresso Brasileiro de Extensão Universitária em 2016.. 2016.

FERNANDES, T. C. . Parecer ad hoc sobre proposta de publicação de livro. Consultora Externa no Conselho Editorial da Edunioeste ? Editora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná.. 2016.

FERNANDES, T. C. . Consultoria ad hoc, exarando parecer sobre artigo para a Revista da Faculdade de Educação , vol. 25, ano 14, n.1, jan/jun 2016, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Mato Grosso ? UNEMAT. 19/07/2016.. 2016.

FERNANDES, T. C. . Avaliação/Parecerista de artigo para o Periódico Científico Educação em Análise- Revista do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, UEL- ISSN: 2448-0320.UEL/PR. out/2016. 2016.

FERNANDES, T. C. . Membro do Fórum Permanente Municipal de Educação de Londrina- FMEL. Desde outubro/2016.. 2016.

FERNANDES, T. C. . Líder da linha 1- Perspectivas Filosóficas, Históricas e Políticas da Educação. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. desde agosto 2016. 2016.

FERNANDES, T. C. . Orientadora de Estágio em Docência na Graduação- Disciplina na Pedagogia: Gestão Escolar e Currículo. Estagiários Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. desde 2016. 2016.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora do Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação ? PROEGE. UEL. desde 2015. 2016.

FERNANDES, T. C. . Membro da Comissão Docente do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia.Centro de Letras e Ciências Humanas- CCH/UEL. desde 2015.. 2016.

FERNANDES, T. C. . PME- Comissão representativa da sociedade na elaboração/adequação do Plano Municipal de Educação- SME Londrina, 2014,2015. 2015.

FERNANDES, T. C. . Parecerista em Periódico científico Ensino e Pesquisa- Revista Multidisciplinar de Licenciatura e Formação Docente ? UNESPAR. Avaliação de artigo/Parecer, Assessor Científico Ad Hoc, 2015. 2015.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora de sala no evento de Extensão XVI Semana da Educação: desafios atuais para a educação e VI Simpósio de Pesquisa e pós-graduação em educação. CH 4h. Departamento de Educação. CECA.UEL/PR. 2015. 2015.

FERNANDES, T. C. . Membro da Comissão Docente do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia.Centro de Letras e Ciências Humanas- CCH/UEL. desde 2015.. 2015.

FERNANDES, T. C. . Coordenadora do Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação ? PROEGE. UEL. desde 2015. 2015.

FERNANDES, T. C. . Avaliador Ad Hoc da Comissão Científica- Parecerista na XVI Semana da Educação e VI Simpósio de Pesquisa e Pós-graduacão em Educação do Departamento de Educação- UEL/PR, 2015.. 2015.

FERNANDES, T. C. . Parecerista/ Revisor de Trabalhos submetidos ao evento. 6o CBEU. 6o. Congresso Brasileiro de Extensão Universitária em 2014.. 2014.

FERNANDES, T. C. . Fundação Araucária-Consultor ad hoc na análise do Relatório Técnico, da chamada 14/2009-Programa de Pesquisa Básica e Aplicada, da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná, 2014.. 2014.

FERNANDES, T. C. . Periódico científico CADERNOS CAMILLIANI, v. 14, n. 3, 2013- Avaliação Assessor Científico AD HOC- Centro Universitário São Camilo- ISSN 1518-0395.set 2014.. 2014.

FERNANDES, T. C. . SETI- Avaliação ad hoc de 6 Projetos de Extensão, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior no Estado do Paraná-vinculados ao edital no. 07/2014/SETI do ?Programa Universidade Sem Fronteiras?, Subprogramas: 4 projetos em Apoio às Licenciaturas; 1 projeto em Diálogos Culturais e 1 projeto em Incubadora dos Direitos Sociais,2014. 2014.

FERNANDES, T. C. ; LOPES, R. S. P. ; SALERNO, S. C. E. K. ; CASALI, A. M. D. ; CHIZZOTTI, A. ; PONCE, B. J. ; SILVEIRA, N. D. R. . Reunião Técnico pedagógica no Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUC/SP, 2014. 2014.

FERNANDES, T. C. . Orientadora de Estágio Supervisionado em Gestão da Educação Escolar- Departamento de Educação Curso de Pedagogia- UEL- desde 2013. 2013.

FERNANDES, T. C. . Projeto Pedagógico do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docente. 2008.

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. ; NUNES, A. P. . Manual de orientações para o desenvolvimento dos trabalhos de conclusão de curso- TCC. 2008.

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. ; NUNES, A. P. . Manual de orientações para o desenvolvimento dos estágios curriculares supervisionados. 2008.

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. ; NUNES, A. P. ; CARVALHO, S. A. . Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Pedagogia. 2007.

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. . Projeto Pedagógico do Curso de Pós-Graduação Lato-sensu em Gestão Escolar. 2007.

FERNANDES, T. C. ; GASPAR, R. F. S. ; NUNES, A. P. . Manual de orientações para o desenvolvimento de atividades complementares de aprofundamento e diversificação de estudos. 2007.

FERNANDES, T. C. . Avaliadora Institucional e de Curso de Graduação pelo INEP/MEC- desde 2006.. 2006.

FERNANDES, T. C. . Manual de Instruções para elaboração da monografias do Programa de Pós-graduação Lato Sensu. 2002.

FERNANDES, TANIA DA COSTA . RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE PESQUISA (PROPPG)- MAPEAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO PARA A EDUCAÇÃO: por uma educação pública, gratuita e de qualidade. No. 11994.. 2024. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . 8o RELATÓRIO ANUAL DE PESQUISA DO PROJETO DE ENSINO (PROGRAD) ? PROEGE.n. 625.. 2023. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Gestão Educacional: perspectiva política, econômica e histórica. Mestrado em Educação- PPEDU, CECA.-UEL. 20h. 2022. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A CULTURA DA ESCOLA NA PERSPECTIVA DA GESTÃO. 2022. .

FERNANDES, TANIA DA COSTA . 7o RELATÓRIO ANUAL DE PESQUISA DO PROJETO DE ENSINO (PROGRAD) ? PROEGE.. 2022. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Gestão Educacional: perspectiva política, econômica e histórica. Mestrado em Educação- PPEDU, CECA.-UEL. 30h. 2021. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . 6o RELATÓRIO PARCIAL DE PROJETO DE ENSINO (PROGRAD) Nome do programa: Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação. PROEGE ? no. 625. 2021. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. ; STEINLE, M. C. B. . GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES In IV Capacitação do CEI/UEL- 1h. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Mestrado em Educação, PPEdu- disciplina: Pesquisa em Educação. Tema: A utilização de entrevistas e questionários como metodologia de pesquisa. CECA/UEL, 4h, 2020.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . AOP- Atividade Orientada de Pesquisa. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. 60H. 2020. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . 5o RELATÓRIO PARCIAL DE PROJETO DE ENSINO (PROGRAD) Nome do programa: Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação. PROEGE ? no. 625. 2020. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. . GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL In Programa Institucional de Treinamento, promovido pela Pró-Reitoria de Recursos Humanos da UEL/PR, 2h de duração. 2019. .

FERNANDES, T. C. ; LANCA, J. F. . Educação Superior pública, gratuita e de qualidade: uma análise da conjuntura brasileira In SEDU 2019. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . AOP- Atividade Orientada de Pesquisa. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. 60H. 2019. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Gestão Educacional: perspectiva política, econômica e histórica. Mestrado em Educação- PPEDU, CECA.-UEL. 60h. 2019. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . Mestrado em Educação, PPEdu- disciplina: Pesquisa em Educação. Tema: A utilização de entrevistas e questionários como metodologia de pesquisa. CECA/UEL, 4h, 2019.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE PESQUISA (PROPPG). projeto: POLÍTICAS DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: um estudo sobre a legislação e os órgãos de gestão e colegiados superiores. no.10250.12 páginas.. 2019. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. . 4o RELATÓRIO PARCIAL DE PROJETO DE ENSINO (PROGRAD) Nome do programa: Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação. PROEGE ? no. 625. 2019. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. . Mestrado em Educação, PPEdu- disciplina: Pesquisa em Educação. Tema: A utilização de entrevistas e questionários como metodologia de pesquisa. CECA/UEL, 4h, 2018.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . AOP- Atividade Orientada de Pesquisa. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. 60H. 2018. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, TANIA DA COSTA . GESTÃO E GESTÃO EDUCACIONAL NA ORDEM DO CAPITAL. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL/PR. 30H. 2018. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . 3o RELATÓRIO PARCIAL DE PROJETO DE ENSINO. Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação PROEGE ? no. 625 (PROGRAD). 2018. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. . Especialização em Ensino de Sociologia- Disciplina: Sociedade e Educação no Brasil- UEL/PR-45h, 2017.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . AOP- Atividade Orientada de Pesquisa. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. 60H. 2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . Mestrado em Educação, PPEdu- disciplina: Pesquisa em Educação. Tema: A utilização de entrevistas e questionários como metodologia de pesquisa. CECA/UEL, 4h, 2017.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . GESTÃO E GESTÃO EDUCACIONAL NA ORDEM DO CAPITAL. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL/PR. 30H.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . 2o RELATÓRIO PARCIAL DE PROJETO DE ENSINO. Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação PROEGE ? no. 625 (PROGRAD).. 2017. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. . Especialização em Ensino de Sociologia- Disciplina: Sociedade e Educação no Brasil- UEL/PR-45h, 2016. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Mestrado em Educação, PPEdu- disciplina: Pesquisa em Educação. Tema: A utilização de entrevistas e questionários como metodologia de pesquisa. CECA/UEL, 4h, 09/06/2016.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . GESTÃO E GESTÃO EDUCACIONAL NA ORDEM DO CAPITAL. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL/PR. 30H.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . AOP- Atividade Orientada de Pesquisa. Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. 60H. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE PESQUISA (PROPPG). Projeto: Política e Educação: uma análise crítica das aproximações entre o ecletismo teórico e o conservadorismo ideológico das políticas públicas em educação nas diretrizes curriculares Paranaense- no. 08355, no. páginas 05.. 2016. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. . 1o RELATÓRIO PARCIAL DE PROJETO DE ENSINO. Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação PROEGE ? no. 625. 2016. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, T. C. . Especialização em Ensino de Sociologia- Disciplina: Sociedade e Educação no Brasil- UEL/PR-45h, 2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Especialização em Educação de Jovens e Adultos- EJA- Disciplina: Fundamentos Epistemológicos da EJA, 30h, 2015.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Política e Educação: uma análise crítica do conservadorismo ideológico das políticas públicas em educação In Evento de Extensão: Aproximações e distanciamentos entre as políticas de formação do pedagogo e sua práxis no cotidiano da escola na Rede Estadual do Paraná. duração 4h, Apucarana/PR, 2015.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, T. C. . Gestão Escolar e Sociedade Contemporânea In XVI Semana da Educação: desafios atuais para a educação e VI Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. CH 5h.UEL/PR, 2015.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . Especialização em Ensino de Sociologia- Disciplina: Sociedade e Educação no Brasil- UEL/PR-45h, 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Reflexões acerca das implicações das teorias curriculares e a práxis da escola-Curso de Extensão, Qualificação Profissional, 8h, UEL/PR. In II Jornada A Identidade do pedagogo como organizador do trabalho pedagógico escolar: projeto pedagógico-planejamento escolar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, T. C. . O currículo e suas influências políticas e pedagógicas na orientação teórico-prática de procedimentos educacionais In Evento de Extensão A Gestão democrática como forma de oportunizar a (re)construção do PPP do CEEBJA de Apucarana, com ênfase na formação continuada dos educadores, 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, T. C. . Políticas públicas em educação: reflexões acerca das implicações ideológicas no currículo e a práxis do Pedagogo In I Jornada: a identidade do pedagogo como organizador do trabalho pedagógico-UEL/PR-8h-Curso de Extensão. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, T. C. . PARFOR- Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-Disciplina: políticas Educacionais, UEL/PR, 2013.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, T. C. . Métodos e Técnicas de Pesquisa- Lato sensu em Gestão Escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática do Ensino Superior- Lato sensu em Gestão Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Métodos e Técnicas de Pesquisa- Lato sensu em Gestão Escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática do Ensino Superior- Lato sensu em Gestão Empresarial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Metodologia do Ensino- Especialização em Ortodontia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino- Lato sensu em Psicopedagogia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática do Ensino Superior- Lato sensu em Gestão Empresarial. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Métodos e Técnicas de Pesquisa- Lato sensu em Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Currículos e programas-Lato sensu em Educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Geografia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Literatura. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Microbiologia Aplicada. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Análises Clínicas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Manual de instruções para elaboração de monografias do Programa de Pós-graduação - Lato-Sensu. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de instruções).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Microbiologia Aplicada. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior-Lato sensu em Análises Clínicas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior-Lato sensu em Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Geografia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Literatura. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Química Tecnológica Industrial. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Métodos e Técnicas de Pesquisa- Lato-sensu em Análises Clínicas. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Métodos e Técnicas de Pesquisa- Lato sensu em Microbiologia Aplicada. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino superior- Lato sensu em Matemática. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Métodos e Técnicas de Pesquisa- Lato-sensu em Psicopedagogia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Currículos e programas-Lato sensu em Educação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . Didática e prática do ensino- Lato sensu em Psicopedagogia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERNANDES, T. C. . VI Sarau Acadêmico da Pedagogia- Fazendo Arte. 2010 (VI Sarau Acadêmico da Pedagogia).

FERNANDES, T. C. . Sarau Acadêmico - a arte como qualidade social da educação in VII Congresso Internacional da UNICASTELO. 2003 (Sarau Acadêmico).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2024

    MAPEAMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESTADO PARA A EDUCAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA, GRATUITA E DE QUALIDADE- 10h semanais na coordenação, Descrição: O objetivo primordial desta pesquisa é identificar e mapear as atuais políticas públicas (de Estado) para a educação, evidenciando o que as caracteriza política, econômica e ideologicamente e, com isso, analisar no cenário atual (de aprofundamento do neoliberalismo e conservadorismo) as pretensões que o estado brasileiro tem revelado em relação à oferta e manutenção de uma educação pública, gratuita e de qualidade. projeto No. 1199410h semanais na coordenação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador / Maria José Ferreira Ruiz - Integrante / Maria Nilse Favaro - Integrante / Janaina Cittolin dos Santos Hernaski - Integrante / Juliana Fernandes Lança - Integrante / Aroldo José Bichaco - Integrante / Polyane Primo - Integrante / Lucinéia Santos de Oliveira - Integrante / Ingrid de Cássia Selegrin Campos - Integrante / Patrícia de Fátima Ferreira Gaion - Integrante / Reginaldo Aparecido da Silva - Integrante / YNARA VICTORIA BORGES SANTOS - Integrante.

  • 2017 - 2022

    CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO PARAS AS PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 11170., Descrição: O objetivo do estudo foi analisar as pesquisas acadêmicas sobre as políticas educacionais, fundamentadas no materialismo histórico como método, a fim de avaliar a influência e contribuições desta perspectiva para este campo de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Integrante / Maria José Ferreira Ruiz - Coordenador / Eliane Cleide da Silva Czernisz - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Políticas de Gestão na Educação Superior: um estudo sobre a legislação e os órgãos de gestão e colegiados superiores- 10250, Descrição: O objetivo primordial desta pesquisa é identificar e analisar como tem se configurado, legal e institucionalmente, as políticas de gestão na educação superior: seus princípios e modelos teóricos, concepções ético-políticas e formas de fiscalização/acompanhamento da realização dos objetivos/?missão? das universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador.

  • 2014 - 2017

    Projeto de Universidade Contemporânea-Estudo sobre o Plano de desenvolvimento Institucional (PDI)-08898, Descrição: PROPÕE-SE O ESTUDO SOBRE O PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL PARA A INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, REGULADA POR UM MARCO NORMATIVO LEGAL QUE ORIENTA A UM MODELO CONTEMPORÂNEO DE UNIVERSIDADE BRASILEIRA. OBJETIVA-SE O RECONHECIMENTO DAS BASES DA UNIVERSIDADE NO BRASIL PELO LEVANTAMENTO DO MOVIMENTO HISTÓRICO E MOTIVAÇÕES DE POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS PROMOTORAS DE AVANÇOS E RETROCESSOS NESTE NÍVEL EDUCACIONAL, NO QUE TANGE AS DIRETRIZES E IMPACTOS NO PLANEJAMENTO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES), PELO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Integrante / Rosana de Sousa Pereira Lopes - Integrante / SORAIA CHAFIC EL KFOURI SALERNO - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Mutações no ensino superior privado: políticas públicas, oligopolização das IES e precarização do trabalho docente - 08932, Descrição: ESTA PESQUISA VISA INVESTIGAR AS CARACTERÍSTICAS, AS POLÍTICAS PÚBLICAS, AS FORÇAS SOCIOPOLÍTICAS E OS INTERESSES ECONÔMICOS QUE ATUAM NESSA OLIGOPOLIZAÇÃO E, PRINCIPALMENTE, NA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO ? EM PARTICULAR, NA GRANDE SÃO PAULO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Integrante / Ronaldo F. Santos Gaspar - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    Política e Educação: uma análise crítica das aproximações entre o ecletismo teórico e o conservadorismo ideológico das políticas públicas em educação nas diretrizes curriculares Paranaense-08355, Descrição: Com essa pesquisa, objetiva-se averiguar se ? e, dependo da avaliação, quanto ? alguns documentos norteadores da educação pública paranaense se encontram permeados pela pseudocriticidade de teorias educacionais que, sob influência da filosofia pós-moderna e certas tendências da psicologia da aprendizagem, configuram discursos científicos ecléticos; discursos que, na esfera política, possuem desdobramentos francamente conservadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador / Ronaldo F. Santos Gaspar - Integrante.

  • 2013 - 2015

    A Identidade do Pedagogo como coordenador do trabalho pedagógico escolar nas instituições escolares públicas do Estado do Paraná-08308, Descrição: A PESQUISA OBJETIVA VERIFICAR COMO ESTA SENDO CARACTERIZADA IDENTIDADE DO PEDAGOGO, COMO COORDENADOR DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR NAS UNIDADES ESCOLARES DA REDE ESTADUAL, ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS NORTEADORES DE TAL FUNÇÃO? PARA ISSO COTEJAREMOS O PARECER 252 DE 1969 COM AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA ? DCNCP, NO ANO DE 2006. E EM UM SEGUNDO MOMENTO AVERIGUAREMOS AS ANÁLISES DESTE COTEJO COM A DESCRIÇÃO DO COTIDIANO DE TRABALHO DE PEDAGOGOS PELO UNIVERSO SELECIONADO DE AO MENOS CINCO PEDAGOGOS ATUANTES EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL PARA REVELARMOS AS APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE A IDENTIDADE DO PEDAGOGO PREVISTA NESTES DOCUMENTOS E A IDENTIDADE CONSTRUÍDA NA CULTURA ESCOLAR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Integrante / Rosana de Sousa Pereira Lopes - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    Política e gestão da educação: contribuições para a formação de pedagogos que atuam na coordenação do trabalho pedagógico em espaços de educação formal e não-formal- 00495, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar a contribuição das disciplinas da área de política e gestão da educação para o exercício profissional dos pedagogos. o foco do trabalho serão as disciplinas componentes das matrizes curriculares dos anos 2002, 2005, 2007 e 2010 do curso de pedagogia da universidade estadual de londrina. visa também a promoção da integração entre docentes da área, alunos e os coordenadores pedagógicos de espaço de educação formal e não formal a fim de avaliar a pertinência dos conteúdos trabalhados pelas referidas disciplinas em relação à área de atuação profissional. estas informações servirão de subsídios para a avaliação dos conteúdos trabalhados pela área, bem como, possibilitará a criação de estratégias e ações que visem à melhoria do trabalho realizado. e com isso, contribuir com melhor qualidade para a formação e exercício profissional dos pedagogos. como procedimentos metodológicos serão realizados: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, grupos de estudos e eventos de extensão. a previsão é que este projeto seja desenvolvido no período de janeiro de 2013 a dezembro de 2015, tendo a universidade estadual de londrina como espaço para sua realização. o projeto será avaliado durante todo o processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Integrante / Marci Batistão - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Acerca das inter-relações entre metas educacionais e proposta curricular na educação paulista: apontamentos teóricos-metodológicos à nova Proposta Curricular para o Ensino Básico do Estado de São Paulo, Descrição: Visa-se analisar os fundamentos teóricos que orientam a nova Proposta Curricular do Ensino Básico do Estado de São Paulo, a vinculação e a coerência desta com os propósitos governamentais de elevação da qualidade do ensino no estado e, por fim, alguns desdobramentos metodológicos sobre os processos de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Projeto ?Bolsa escola pública e universidade na alfabetização? (2º professor em sala de aula), Descrição: Visa proporcionar ao aluno estagiário pesquisador: desempenhar a função de aluno pesquisador sob a orientação de professores orientadores da Universidade; participar do processo pedagógico de alfabetização da 1ª série do Ciclo I nas escolas públicas estaduais na perspectiva da pesquisa qualitativa-participativa; desenvolver competências que o qualifiquem para a compreensão dos processos de ensino e de aprendizagem da leitura e da escrita em todas as fases da alfabetização, assim como dos fundamentos didáticos voltados às necessidades de aprendizagem dos alunos; apoiar o professor de 1ª série do ciclo I na complexa ação pedagógica de garantir aprendizagem da leitura e da escrita a todos os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Projeto ?Ler e escrever?, Descrição: Colocando junto a cada professor do 1º ano do Ciclo I um auxiliar - aluno pesquisador - estudante de Pedagogia, o objetivo dessa parceria visou alcançar à meta estabelecida pela SME, que é alfabetizar 85% das crianças que ingressam no 1º ano do Ciclo I. O Programa visou organizar ações e reunir esforços para melhorar a qualidade do ensino. O desafio colocado pelo Programa é a formação de alunos leitores e escritores, pois aprender a ler e escrever na escola é condição indispensável para os alunos prosseguirem com sucesso na sua formação escolar e no seu desenvolvimento profissional. É condição essencial para que possam atuar como cidadãos e, assim, ter acesso à cultura letrada e usufruir plenamente dela nas situações de trabalho, de lazer e na resolução de questões de seu cotidiano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador.

  • 2003 - 2003

    ETHOS Escolar: a ética na manutenção e desenvolvimento da vida, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo identificar e compreender a escola como um espaço eminentemente vital e ético, responsável pela manutenção e desenvolvimento da vida. Analisamos o cencoeito de ética nas concepções de Enrique Dussel e Paulo Freire, identificando neles a possibilidade de factibilizar um discurso ético; prática urgente e necessária ao espaço escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador.

  • 2001 - 2003

    Percepção sensível: a ética, a estética e a arte na produção do conhecimento, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo compreender e interpretar esta educação humanística, caracterizada por uma percepção sensível presente no processo educativo. Analisar, ainda, os diferentes conceitos existentes sobre ética, estética e arte numa perspectiva de interpretá-los e relacioná-los com a ação educativa. Finalmente, apontar diretrizes que permitam a produção do conhecimento fundamentada nesta ética, estética e princípios artísticos aqui pesquisados, colaborando com a melhoria qualitativa da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tania da Costa Fernandes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2017

Cumprimento de seus compromissos na Rede de Gestão Estratégica no Ensino Superior (RED-DEES) durante o ano de 2017., Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES).

2017

Reconhecimento dos excelentes resultados em produção científica na Rede de Gestão Estratégica no Ensino Superior (RED-DEES) durante o ano de 2017, Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES).

2016

Patronesse, Universidade Estadual de Londrina- Curso de Pedagogia.

2016

Cumprimento de seus compromissos na Rede de Gestão Estratégica no Ensino Superior (RED-DEES) durante o ano de 2016., Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação Comunicação e Artes. , Rodovia Celso Garcia Cid (PR445)-Km 380-Caixa Postal 6001, Campus Universitário, 86051990 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-postal: 6001, Telefone: (0043) 33714000

Experiência profissional

1997 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Estudante de Pós-graduação

2013 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora e Pesquisadora na Graduação.Professora no stricto sensu Mestrado- PPedu/UEL, desde 2015.Direção Geral do Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL CAPL, desde 2018.

Atividades

  • 04/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 2EDU621- Gestão Educacional: perspectiva política, econômica e histórica

  • 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Membro de Banca de avaliação interníveis docente- Classe Adjunto do Departamento de Educação (suplente).

  • 09/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e Gestão Educacional na ordem do Capital- Mestrado em Educação, PPEdu, CECA/UEL. 30h

  • 09/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, AOP- Atividade Orientada de Pesquisa - Mestrado em Educação, PPEdu, CECA/UEL. 60h.

  • 08/2016

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Líder da linha 1 Mestrado- Perspectivas Filosóficas, Históricas e Políticas da Educação-Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL.

  • 07/2016

    Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes.,Estágio realizado, Orientação de Estágio em Docência na Graduação - 30h- Mestrado em Educação, PPEdu- CECA/UEL. Disciplina na Pedagogia: Gestão Escolar e Currículo.

  • 06/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação. Tema: A utilização de entrevistas e questionário como metodologia de pesquisa.- Mestrado em Educação, PPEdu, CECA/UEL.

  • 01/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Orientação de dissertação de Mestrado no Programa de Educação-PPEdu/ CECA/UEL..

  • 12/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Coordenadora do Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação - PROEGE/ palavras chave: Formação Complementar. Currículo. Gestão da Educação.

  • 08/2015

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mestrado em Educação PPEDu- CECA/UEL - Aprovada no processo de credenciamento docente em 17/08/2015 - Edital no. 012/2015

  • 08/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Mestrado em Educação PPEdu- CECA/UEL - Aprovada no processo de credenciamento docente em 17/08/2015 - Edital no. 012/2015.

  • 07/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, LÍDER de grupo de pesquisa cadastrado no CNPQ- Políticas Públicas, Currículo, Gestão e Sociedade.

  • 06/2015

    Ensino, Especialização em Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina: Fundamentos Epistemológicos da EJA, 30h-Curso: Especialização em Educação de Jovens e Adultos

  • 06/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Orientação de Monografias no Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos.

  • 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Docente do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia.

  • 07/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Letras e Ciências Humanas, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Orientação de Monografias/Artigos no Curso de Especialização em Ensino de Sociologia.

  • 03/2014

    Ensino, Curso de Especialização em Ensino de Sociologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina: Educação e Sociedade no Brasil- Curso: Especialização em Ensino de Sociologia- 45h.

  • 01/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DP- Disciplina: Gestão Escolar e Currículo

  • 08/2013

    Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes.,Estágio realizado, disciplina: 6EST614.

  • 08/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Orientação de Monografias no Curso de Especialização Docência do Ensino Superior-CEMAD.

  • 04/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Orientação de Pesquisas de Iniciação Científica- IC.

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Orientação de Artigos e Produção de Materiais Didáticos no Programa de Desenvolvimento Educacional-PDE.

  • 03/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Participante de grupo de pesquisa cadastrado no CNPQ- Do Projeto de Estado ao Projeto de Educação.

  • 02/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Atividade realizada, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso- TCC na Pedagogia/UEL..

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Linhas de pesquisa

  • 01/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Gestão Escolar e Currículo- Curso: Pedagogia

  • 08/2019 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Colegiado da Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores- COGEPP.

  • 06/2018 - 07/2024

    Direção e administração, Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL.,Cargo ou função, Diretora Geral do Colégio de Aplicação Pedagógica da UEL- desde 10/06/2018.

  • 06/2018 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Graduação da UEL.

  • 06/2018 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Membro do CEPE- Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão da UEL.

  • 06/2018 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Centro de Educação Comunicação e Artes- CECA/UEL.

  • 06/2018 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Membro Convidada do Conselho de Administração da UEL.

  • 06/2018 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.,Cargo ou função, Membro Suplente da Câmara de Extensão da UEL.

  • 07/2015 - 10/2015

    Ensino, Pedagogia-complementação- EAD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO PEDAGÓGICO NA GESTÃO ESCOLAR

  • 05/2014 - 12/2014

    Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental-Departamento de Educação-Curso de Pedagogia.

  • 10/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia-PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Políticas Educacionais- Curso Pedagogia/PARFOR

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Políticas Educacionais-Curso de Química

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Políticas Educacionais- Curso: Geografia

1999 - 2012

Universidade Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora; Pesquisadora; Coordenadora; Chefe, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora na graduação desde 1999. Professora na pós-graduação (lato sensu) desde 2000. Coordenadora do curso de graduação em Pedagogia desde 2004. Coordenadora do curso de Lato Sensu em gestão escolar desde 2007. Pesquisadora; Orientadora de projetos de pesquisa e extensão desde 2000. Chefe do Departamento de Pesquisa de 2000 a 2003.

Atividades

  • 01/2010 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Itaquera.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia- NDE.

  • 04/2009 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Paulo.,Cargo ou função, Representante da área de ciências humanas e sociais aplicadas na Câmara Especial de Pós-graduação e Pesquisa.

  • 02/2008 - 03/2012

    Ensino, Gestão escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa; Didática do Ensino Superior

  • 03/2007 - 03/2012

    Direção e administração, Campus São Paulo.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Lato Sensu em Gestão Escolar.

  • 06/2006 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Paulo.,Cargo ou função, Membro do CONSEPE- Conselho de Ensino, pesquisa e extensão.

  • 01/2005 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Itaquera.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 08/2004 - 03/2012

    Direção e administração, Campus São Paulo.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Graduação em Pedagogia.

  • 08/2004 - 03/2012

    Extensão universitária , Campus São Paulo.,Atividade de extensão realizada, Projetos sociais- PISC DINDA-inclusão social e cidadania.

  • 03/2001 - 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, CNPQ.,Linhas de pesquisa

  • 02/2001 - 03/2012

    Ensino, Literatura; Geografia; Matemática e outros, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa; Didática do Ensino Superior

  • 03/1999 - 03/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas; Didática da Ed. Básica; Métodos e Técnicas de Pesquisa; Práxis e Identidade Docente; Projetos Integradores e Práticas Interdisciplinares

  • 03/1999 - 03/2012

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas, Didática do Ensino Superior, Métodos e Técnicas de Pesquisa

  • 05/2004 - 06/2004

    Extensão universitária , Centro de Pesquisas UNICASTELO/SP.,Atividade de extensão realizada, Arte e Educação: O teatro na sala de aula.

  • 02/2000 - 12/2003

    Direção e administração, Campus São Paulo.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

2003 - 2006

Faculdades Integradas Teresa Martin

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora.

Atividades

  • 03/2005 - 10/2006

    Serviços técnicos especializados , Unidade Pinheirense.,Serviço realizado, Orientação de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado.

  • 03/2003 - 10/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens Contemporâneas - Artes e corporeidade, Teoria de Currículo

2011 - 2012

Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora Escolar no ensino fundamental I - Escola "Karolina Zofia Lewandowska".

Atividades

  • 01/2011 - 10/2012

    Direção e administração, EMEB Karolina Zofia Lewandowska.,Cargo ou função, Diretora Escolar.

1995 - 1995

E.E.Infante Dom Henrique

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Outras informações:
Professora visitante. Disciplinas ministradas: Matérias pedagógicas.

2006 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Avaliadora de Curso e Inst., Enquadramento Funcional: Avaliadora

Outras informações:
Avaliadora Institucional e de Curso pelo INEP-MEC.