Eude Silva Junior

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA JUNIOR, E. ; RANZI, C. F. ; ZANDONA, N. L. F. . O perfil socioeconômico educacional dos alunos de Psicologia da Universidade Federal do Paraná. In: XII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte, Minas Gerais. Multiplos lugares de produção e ação da Psicologia Social, 2005.

• As políticas neoliberais no ensino superior e seu vínculo com a acessibilidade e mobilidade social na educação 2007 (Iniciação Científica Voluntária da UFPR).

• Perfil Neuropsicológico dos Idosos do Programa de Atenção a 3º Idade da Secretaria de Ação Social da Prefeitura Municipal de Piraquara - PR 2007 (Monografia).

• O conceito de subjetividade sob orientação Vigotskiana 2006 (Iniciação Científica Voluntária da UFPR).

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  Violência e Preconceito na Escola: Contextualizando o problema, Descrição: Trata-se de pesquisa solicitada pelo Ministério da Educação ao Conselho Federal de Psicologia que juntamente com entidades do Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia representadas pela ABRAPEE, ABEP e FENAPSI participam da elaboração e da execução do referido projeto. No âmbito da Educação, a produção nacional dos últimos 30 anos trouxe significativos conhecimentos à respeito das questões da aprendizagem e das relações no contexto da escola, bem como das representações sociais em jogo no âmbito da cultura, da cultura escolar, das relações entre os atores da educação. Violência e preconceito têm sido tratados por diversos autores da Psicologia, na perspectiva de compreender as subjetividades que se engendram na vivência da discriminação e das muitas faces da violência.A Psicologia pode constituir-se na atualidade em potente referencial para a compreensão dos fenômenos da violência e do preconceito, tratados por essa área e pelas áreas afins. Faz-se necessário compilar e organizar os conhecimentos produzidos, na busca de sistematizar dados que permitam uma melhor e mais profunda compreensão desses fenômenos. Um breve olhar para a produção dos últimos 10 anos, no Scielo, nos revela 384 artigos relacionados ao tema da violência e 57 ao tema do preconceito. É necessário e urgente agregar esses e outros conhecimentos, elaborar um estado da arte que nos leve a uma compreensão menos localizada e mais articulada dos fenômenos Consideramos ainda importante agregar a esta análise as vozes daqueles que protagonizam a escola e que se constituem em um contexto que apresenta situações de preconceito e de violência que não são, a nosso ver, inerentes aos indivíduos, mas sim, produzidas em contexto educacionais que precisariam ser revistos e modificados. A pesquisa terá um caráter documental e de participação da comunidade escolar e de seu entorno de modo a melhor compreender a complexidade das vivências de preconceito e violência no processo educacional... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eude Silva Junior - Coordenador / Marilene Proença Rebello de Souza - Integrante / Angela Soligo - Integrante / Marilda Gonçalves Dias Facci - Integrante / Celso Tondin - Integrante / Deise Nascimento - Integrante.