Luciana Fernandes Nery

Doutoranda em Linguística pelo PROLING da Universidade Federal da Paraíba- UFPB. Mestra em Linguagem e Ensino pela UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (2011), Especialista em Língua Portuguesa pela UEPB- Universidade Estadual da Paraíba(2009), Especialista em Linguistica Aplicada ao Ensino de Português pela FIP-Faculdades Integradas de Patos (2008) e Graduada em Letras pela Universidade Estadual da Paraíba (2006). Atualmente, é professora efetiva da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte- UERN. Atuou como professora substituta da UEPB de Agosto de 2011 a Dezembro de 2016 e professora da Educação básica de 2003 a 2016. Desenvolve palestras, cursos de formação de professores e pesquisas na área de ensino de Língua Portuguesa, com ênfase nas teorias da Análise do Discurso como metodologia facilitadora do aprendizado da leitura e escrita, debatendo questões relacionadas aos processos de ensino-aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2017 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Maria Regina Baracuhy Leite.

Mestrado em Linguagem e Ensino

2009 - 2011

Universidade Federal de Campina Grande
Título: A SITUAÇÃO É QUEM FAZ O LEITOR: UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE OS SUJEITOS DE ENSINO DA EJA NA LEITURA DE CHARGES,Ano de Obtenção: 2011
PROFª DRª MARIA ANGÉLICA DE OLIVEIRA.

Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA

2008 - 2009

Universidade Estadual da Paraíba
Título: O SUJEITO E A IDENTIDADE: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS PRESENTES NAS CHARGES
Orientador: FRANCISCA MARIA DE MÉLO

Especialização em Linguistica Aplicada ao ensino de Português

2007 - 2008

Faculdades Integradas de Patos
Título: A INFLUENCIA DO GÊNERO CHARGE NA FORMAÇÃO DE IDENTIDADES
Orientador: MARIA SÕNIA CANDIDO

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

2003 - 2006

Universidade Estadual da Paraíba
Título: UMA ABORDAGEM DAS HQs- TIRAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM OLHAR EM TORNO DAS ATIVIDADES DE LEITURA, ESCRITA E ANÁLISE LINGUÍSTICA
Orientador: AMASILE C. LISBOA DA COSTA SOUSA

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Formação complementar

2017 - 2017

FOUCAULT, DISCURSO E PODER: DISPOSITIVOS DE NORMALIZAÇÃO NA PROPAGANDA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2017 - 2017

HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA: A FILIAÇÃO DAS MODERNAS CORRENTES LINGUÍSTICAS. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2017 - 2017

DISCURSO, CIBERCULTURA E SUBJETIVIDADES. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

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Organização de eventos

NERY, L. F. . I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E LITERATURA- CONLLIT. 2019. (Congresso).

NERY, L. F. . II SEMANA DA LEITURA. 2016. (Outro).

NERY, L. F. . I SEMANA DA LEITURA. 2015. (Outro).

NERY, L. F. . I SEMANA DA LEITURA. 2015. (Outro).

NERY, L. F. . II SEMANA DA LEITURA. 2016. (Outro).

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Participação em eventos

I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E LITERATURA- CONLLIT. Estudos do Discurso: Feminismo e Política. 2019. (Congresso).

COLÓQUIO NACIONAL DE LINGUAGEM E DISCURSO. 2017. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO DISCURSO: DISCURSOS, IDENTIDADES E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO.DISCURSO, FEMINILIDADES E VIOLÊNCIA. 2017. (Seminário).

IV SINALGE. 2017. (Simpósio).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA es. 2015. (Simpósio).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR ATRAVÉS DAS IMAGENS PROPAGADAS PELA MÍDIA. 2014. (Congresso).

SEMANA ACADÊMICA DO CCHE.COMISSÃO CIENTÍFICA. 2014. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA DO CCHE.LÍNGUA PORTUGUESA E LINGUÍSTICA: GRAMÁTICA, DISCURSO E ENSINO. 2014. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Thaysa do Socorro de Oliveira Lopes

NERY, L. F.. A construção da identidade feminina no contexto das práticas discursivas na página do Instagran Filhas de Frida. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Paula de Oliveria

NERY, L. F.. Ensino de gramática: os desafios em sala de aula. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sebastiana Aparecida Vidal Gomes

NERY, L. F.; SANTOS, N. C. F.; RIBEIRO, R. R. A.. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: A PROPOSTA DOS DOCUMENTOS OFICIAIS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS E LINGUÍSTICO) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Luiza Azevedo de Oliveira

NERY, L. F.. Um estudo sobre a gramática: do livro didático ao texto do aluno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Suelie Magnólia Maia Pereira

NERY, L. F.. A discursivização da mulher na mídia: uma análise de enunciados da página ?Luta feminista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Natalia Regina Oliveira Silva

NERY, L. F.. O ensino de gramática do livro didático do 2º ano do Ensino Médio.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria do Socorro Farias Lambert

AFONSO, L. A.; SOUSA, S. C. T.;NERY, L. F.. Os efeitos da sequência didática na redação do ENEM: um estudo da reescrita das competências II e III. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Debora Caruline Pereira Silva

NERY, L. F.. IDENTIDADE DA MULHER NA MÍDIA:UMA ANÁLISE DE ENUNCIADOS DA PÁGINA "MOÇA, VOCÊ É MACHISTA". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Airla Cássia Xavier

SOUZA, J. A. G.; SILVA, M. M.;NERY, L. F.. NOS EMBALOS DALITERATURA:UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Alcione Remígio Batista

NERY, L. F.; PEREIRA, Bruno Alves; LOPES, P. A. D.. INTERICONIDADE E INTERDISCURSIVIDADE NAS CHARGES: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE OS DISCURSOS IMPLÍCITOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: LAÍSE TATIANE GOMES DE MELO

NERY, L. F.; NOGUEIRA, C. G. M.; DELFINO, P. A.. DISCURSO PUBLICITÁRIO PARA A VENDA DE AUTOMÓVEIS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTIPO MACHISTA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Laise Gonçalves de Lima Silva

NERY, L. F.; PEREIRA, Bruno Alves; SILVA, F. E. V.. O GÊNRO REPORTAGEM NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Arícia Cecília de Farias Bezerra

NERY, L. F.; BRUNO ALVES PEREIRA; SOUZA, J. A. G.. OS EFEITOS DE SENTIDO PRESENTES NOS DISCURSOS QUE PERPASSAM OS NEOLOGISMOS EM PROPAGANDAS PUBLICITÁRIAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ildêize Lindacy da Silva Melo

NERY, L. F.; PEREIRA, Bruno Alves; SOUZA, J. A. G.. A LEITURA DOS DISCURSOS APRESENTADOS NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS PARA O PÚBLICO INFANTIL DA REVISTA RECREIO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Adriana Batista Silva

NERY, L. F.; DELFINO, P. A.; SOUZA, J. A. G.. AS CONCEPÇÕES DE ESCRITA SUBJACENTES AOS COMANDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Valdíria Maria Silva de Morais

NERY, L. F.; LOPES, P. A. D.; PORTO, L. M. F.. OFICINAS DE LEITURA NO MOXOTÓ PERNAMBUCANO: UMA DISCUSSÃO SOBRE O LETRAMENTO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DE UMA COMUNIDADE LEITORA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ANGELA MARIA LEITE AIRES

NERY, L. F.. AS FORMAS DE RESISTÊNCIA NAS AULAS DE LEITURA E AS AÇÕES DO PROFESSOR-PESQUISADOR ATRAVÉS DO PIBID. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ANA EMANOELLA FARIAS DE CARVALHO

NERY, L. F.; LOPES, P. A. D.; NOGUEIRA, C. G. M.. NATURA EKOS: NO DISCURSO DA RESPONSABILIDADE AMBIENTAL, VONTADES DE VERDADE E ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Janaina Aires da Silva

NERY, L. F.; SANTOS, N. C. F.; SILVA, M. M.. AS METÁFORAS DE CADA DIA: EXPRESSÕES SEMÂNTICO-DISCURSIVAS EM TEXTOS JORNALÍSTICOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eduardo Henrique Bezerra Silva

NERY, L. F.. A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO: GESTOS DE INTERPRETAÇÃOE SEUS EFEITOS DE SENTIDO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Bruna de Farias Braz

NERY, L. F.. PRÁTICAS DISCURSIVAS DE LEITURA ATRAVÉS DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria da Conceição de Araújo

NERY, L. F.. UM OLHAR SOBRE AS QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO VESTIBULAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Kiara de Sousa Batista

NERY, L. F.. AS LEITURAS DO DISCURSO ECOLÓGICO APRESENTADOS NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: JAINA BATISTA DE FARIAS BATISTA

NERY, L. F.. A IDENTIDADE DO PROFESSOR /ESTAGIÁRIO DE LETRAS REVELADAS EM DIÁRIOS REFLEXIVOS. 2012 - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Natássia Thais do Nascimento Ribeiro

NERY, L. F.. LIVRO DIDÁTICO, PRÁTICA DOCENTE E ENSINO DE GRAMÁTICA NO CARIRI PARAIBANO: NOVOS TEMPOS, NOVOS HÁBITOS?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba.

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Comissão julgadora das bancas

Emília Maria Ferreira Gomes

GOMES, E. M. F.. O sujeito e a identidade: uma análise dos discursos presentes nas charges. 2009 - Universidade Estadual da Paraíba.

Denise Lino de Araújo

OLIVEIRA, M. A.; FRANCELINO, P. F.;Lino de Araújo, Denise. A situação é quem faz o leitor: uma análise das relações entre os sujeitos de ensino da EJA na leitura de charges. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Marta Anaísa Bezerra Ramos

RAMOS, M. A. B.; MELO, F. M.. Uma abordagem das Histórias em quadrinhos- tiras nos livros didáticos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

Pedro Farias Francelino

FRANCELINO, P. F.; OLIVEIRA, M. Angélica; ARAUJO, D. L.. A situação é que faz o leitor: uma análise das relações entre os sujeitos de ensino na EJA na leitura de charges. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Maria Angelica de Oliveira

OLIVEIRA, M. A.; FRANCELINO, P. F.; ARAÚJO, D. L.. A situação é quem faz o leitor: uma análise das relações entre os sujeitos de ensino da EJA na leitura de charges. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Maria Angelica de Oliveira

OLIVEIRA, M. A.; COSTA, M. A. M.; ARAÚJO, D. L.. As relações de poder na sala de aula: uma análise das ações realizadas nas aulas de leitura de charges da EJA. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

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Orientou

Edilene Leite Alves

A interdiscursividade e o poder feminino em propagandas de automóveis; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Jacinto Belarmino dos Santos

Discurso Midiático e Vontades de verdades na representação da imagem dos sujeitos políticos: Bolsonaro e Haddad em Veja e Istoé; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Noemia de Sousa SIlva Neta

A cultura do estupro e a objetificação do corpo feminino em edição da revista Superinterssante; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Gercivan de Oliveira

Discursos de ódio em redes sociais na eleição de 2018; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Educação e Interculturalidade) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Brenda de Freitas

O discurso sobre o feminicídio e estratégias biopolíticas em perfis do Instagram; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Romão De Freitas Silva

Os modos de subjetivção feminina perante os discursos machistas em posts do Instagram; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Francisca Verônica Pereira Moreira

Representação midiática da mulher negra em capas da revista Raça; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Debora Mayanne Rocha Dantas

A sexualização do corpo feminino em capas de histórias em quadrinhos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Lyvia Lorena de Souza Dantas

Discurso racista perpassado através do humor em vídeos do youtube; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Aristóteles Sousa Ferreira

A reverberação dos discursos nos memes em torno do ex-presidente Lula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Thâmara Soares de Moura

Instagram e transtorno de ansiedade: as práticas de governamentalidade e a medicalização para o corpo ansioso; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

ADNA CHIRLY MARIANO DA SILVA

A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA MÍDIA: UM ESTUDO DA PÁGINA DO FACEBOOK "ENQUANTO ISSO NA SALA DE PROFESSORES"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Jacinto Belarmino dos Santos

AS RELAÇÕES DE PODER E AS VONTADES DE VERDADE NOS DISCURSOS POLÍTICOS DAS CAPAS DA REVISTA VEJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Alcione Remígio Batista

INTERICONIDADE E INTERDISCURSIVIDADE NAS CHARGES: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE OS DISCURSOS IMPLÍCITOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Ildêize Lindacy da Silva Melo

A LEITURA DOS DISCURSOS APRESENTADOS NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS PARA O PÚBLICO INFANTIL DA REVISTA RECREIO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Arícia Cecília de Farias Bezerra

OS EFEITOS DE SENTIDO PRESENTES NOS DISCURSOS QUE PERPASSAM OS NEOLOGISMOS EM PROPAGANDAS PUBLICITÁRIAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Adriana Batista Silva

AS CONCEPÇÕES DE ESCRITA SUBJACENTES AOS COMANDOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

ANGELA MARIA LEITE AIRES

AS FORMAS DE RESISTÊNCIA NAS AULAS DE LEITURA E AS AÇÕES DO PROFESSOR-PESQUISADOR ATRAVÉS DO PIBID; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

Kiara de Sousa Batista

AS LEITURAS DO DISCURSO ECOLÓGICO APRESENTADOS NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Luciana Fernandes Nery;

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Foi orientado por

Francisca Maria de Mélo

O SUJEITO E A IDENTIDADE: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS PRESENTES NAS CHARGES; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Francisca Maria de Mélo;

Maria Regina Baracuhy Leite

O DIZER PARRESIÁSTICO E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO DE MULHERES ABUSADAS SEXUALMENTE NA PÁGINA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Sônia Maria Cândido da Silva

INFLUÊNCIA DO GÊNERO NA FORMAÇAO DE IDENTIDADES NO ENSINO DE LINGUA INGLESA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜISTICA APLICADA AO ENSINO DE PORTUGUÊS) - Faculdades Integradas de Patos - FIP; Orientador: Sônia Maria Cândido da Silva;

Maria Angelica de Oliveira

Relações de poder e a construção de identidades através da leitura de charges; 2009; Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande,; Orientador: Maria Angelica de Oliveira;

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Produções bibliográficas

  • 2019 DANTAS, Débora Mayanne. R. ; NERY, L. F. . A sexualização e o corpo feminino nas histórias em quadrinhos. Revista Querubim (Online) , v. 2, p. 99-105, 2019.

  • 2019 NERY, L. F. . Relações Diaológicas e Valoração nos discursos contra a ideologia de gênero: entre a liberdade de expressão e a religião. REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA) , v. 7, p. 118-133, 2019.

  • NERY, L. F. . DIÁLOGOS E EXPERIÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRINHO. 1ª. ed. Queimadas: Cópias e Papeis, 2017. v. 1. 506p .

  • NERY, L. F. ; SANTOS, J. B. . Relações de poder e vontades de verdade nos discursos políticos em capas da revista Veja. In: LINS, Juarez Nogueira, PEREIRA, Karoline M. Freire e MARTINS, Iara Ferreira de Melo. (Org.). Discursividades Midiatico-literárias: práticas e sentidos.. 1ªed.João Pessoa: IDEIA, 2018, v. , p. 73-91.

  • NERY, L. F. . As identidades dos alunos da EJA: uma análise comparativa entre os sujeitos das escolas da zona urbana e do campo. In: ª. (Org.). Diálogos e Experiências no município de Juazeirinho. 1ªed.Queimadas: Cópias e Papeis, 2017, v. 1, p. 357-412.

  • NERY, L. F. . Ethos e identidades em O Ateneu: imagens construídas a partir do discurso do outro. In: Patrício de Albuquerque Vieira. (Org.). Literatura, Discurso e Ensino: cruzando caminhos. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2016, v. 1, p. 291-303.

  • NERY, L. F. . A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NAS AULAS DE LEITURA DA EJA. In: ARANHA, Simone Dália de Gusmão; LEANDRO, Maria de Lourdes da Silva.. (Org.). LINGUAGENS, GÊNEROS E DISCURSOS. 1ed.JOÃO PESSOA: IDEIA, 2012, v. 1, p. 45-.

  • NERY, L. F. ; AIRES, A. L. . O DISCURSO PRECONCEITUOSO NO GÊNERO PIADA. In: ARANHA, Simone Dália de Gusmão; LEANDRO, Maria de Lourdes da Silva.. (Org.). LINGUAGENS, GÊNEROS E DISCURSOS. 1ed.JOÃO PESSOA: IDEIA, 2012, v. 1, p. 15-.

  • NERY, L. F. ; FERREIRA, A. S. ; SILVA NETA, N. S. . AS METÁFORAS NOS SLOGANS DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. In: I Simpósio Internacional de Ensino e Culturas Afro-brasileiras e lusitanas (SINAFRO), 2018, PAU DOS FERROS. SINAFRO. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2018. v. 1.

  • NERY, L. F. ; BATISTA, A. R. . INTERICONICIDADE E INTERDISCURSIVIDADE NAS CHARGES: UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS IMPLÍCITOS. In: IV SINALGE, 2017, CAMPINA GRANDE. IV SINALGE. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2017. v. 1. p. 1-10.

  • NERY, L. F. . O PERCURSO GERATIVO DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS NOS DISCURSOS SOBRE A GREVE GERAL: A (IM) PARCIALIDADE DA MÍDIA E AS VONTADES DE VERDADE. In: X SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA, 2017, CAMPINA GRANDE. X SELIMEL. CAMPINA GRANDE: EDUFCG, 2017.

  • NERY, L. F. ; BARACUHY, R. . QUEM TEM A CORAGEM DA VERDADE? UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS DAS MULHERES QUE SOFRERAM ASSÉDIO SEXUAL. In: IV COLÓQUI NACIONAL DE LINGUAGEM E DISCURSO, 2017, MOSSORÓ. IV CONLID. MOSSORÓ: EDUERN, 2017.

  • NERY, L. F. ; SILVA, E. P. ; MARTINS, C. V. S. . QUESTÕES DE GÊNERO E DISCURSO NO FACEBOOK: EM BUSCA DA ?DIGNIDADE FEMININA?. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, NATAL. III CONEDU. Campina Grande: Realize, 2016.

  • NERY, L. F. . O PERFIL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS ESCOLAS DO CAMPO. In: II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, CAMPINA GRANDE. II CONEDU. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2015. v. 2.

  • NERY, L. F. ; MELO, I. L. S. . A LEITURA DOS DISCURSOS APRESENTADOS NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS PARA O PÚBLICO INFANTIL DA REVISTA RECREIO. In: X SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA, 2015, CAMPINA GRANDE. IX SELIMEL. CAMPINA GRANDE: EDUFCG, 2015. v. 1. p. 1-17.

  • NERY, L. F. . A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR ATRAVÉS DAS IMAGENS PROPAGADAS PELA MÍDIA. In: I CONEDU, 2014, CAMPINA GRANDE. I CONEDU. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2014. v. 1.

  • AIRES, A. L. ; NERY, L. F. . POR QUE OS ALUNOS (NÃO) QUEREM LER: AS FORMAS DE RESISTÊNCIA NAS AULAS DE LEITURA. In: IV SEMAC, 2014, MONTEIRO. DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: ÉTICA, SUSTENTABILIDADE, LINGUAGENS E EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE: EDUEPB, 2014.

  • NERY, L. F. ; COSTA, Carla Jeane S. F e . (RE)LEITURAS DE CHAPEUZINHO VERMELHO: O JOGO DISCURSIVO ENTRE O VERBAL E O VISUAL NA PROPAGANDA. In: VII SELIMEL, 2013, CAMPINA GRANDE. VIII SELIMEL. CAMPINA GRANDE: EDUFCG, 2013.

  • NERY, L. F. . QUANDO COMECEI A LER...: UM RESGATE DAS HISTÓRIAS DE LEITURA DOS PROFESSORES NUM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2012, MARINGÁ. II CIELLI- V CELLI. MARINGÁ: EDUEM, 2012.

  • NERY, L. F. . A LEITURA DISCURSIVA E A COMPREENSÃO DOS LEITORES DAS CHARGES NA EJA. In: VII SELIMEL, 2011, CAMPINA GRANDE. ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA: PRÁTICAS, ESTÁGIOS E POLÍTICAS, 2011.

  • NERY, L. F. . A IDENTIDADE DO SUJEITO POLÍTICO CONSTRUÍDA ATRAVÉS DA LEITURA DE CHARGES. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2010, MARINGÁ. I CIELLI. MARINGÁ: EDUEM, 2010. v. 1.

  • NERY, L. F. . O EXERCÍCIO DO PODER DOCENTE E DISCENTE NAS AULAS DE LEITURA DA EJA. In: ENID, 2010, João Pessoa. Interação em Linguagens verbal e não verbal. João Pessoa: Ideia, 2010.

  • NERY, L. F. ; COSTA, Carla Jeane S. F e . AS IMAGENS NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UMA REFLEXÃO DESSE ASPECTO NOS LIVROS DE LM E LE. In: III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto- Juvenil e Ensino, 2010, Campina Grande. III ENLIJE. Campina Grande: EDUFCG, 2010.

  • SILVA NETA, Noemia S. ; NERY, L. F. . A cultura do estupro e a objetificação do corpo feminino em edição da revista Superinteressante. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, Gercivan de ; NERY, L. F. . Xenofobia e intolerância: uma análise dos discursos de ódio nas redes sociais durante as eleições de 2018. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; BARACUHY, R. . O dizer parresiástico e os modos de subjetivação das mulheres vítimas de estupro em páginas do facebook. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; SILVA NETA, N. S. ; FERREIRA, A. S. . AS METÁFORAS NOS SLOGANS DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; BARACUHY, Regina . QUE TEM A CORAGEM DA VERDADE? UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS DAS MULHERES QUE SOFRERAM ABUSO SEXUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; BATISTA, A. R. . INTERICONICIDADE E INTERDISCURSIVIDADE NAS CHARGES: UM OLHAR SOBRE OS DISCURSOS IMPLÍCITOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; SILVA, E. P. ; MARTINS, C. V. S. . QUESTÕES DE GÊNERO E DISCURSO NO FACEBOOK: EM BUSCA DA DIGNIDADE FEMININA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; SILVA, A. C. X. ; SOUZA, Hortência. D. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; ALVES, Sárem. R. S. ; CORDEIRO, Jéssika. M. . A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DECORRENTES DOS NEOLOGISMOS NA POESIA DE MANOEL DE BARROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; SILVA, E. P. ; MARTINS, C. V. S. . O PERFIL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS ESCOLAS DO CAMPO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. ; MELO, I. L. S. . A LEITURA DOS DISCURSOS APRESENTADOS NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS PARA O PÚBLICO INFANTIL DA REVISTA RECREIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. . A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR ATRAVÉS DAS IMAGENS PROPAGADAS PELA MÍDIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. . QUANDO COMECEI A LER...: 'UM RESGATE DAS HISTÓRIAS DE LEITURA DE PROFESSORES NUM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NERY, L. F. . A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NAS AULAS DE LEITURA DA EJA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

NERY, L. F. ; VIEIRA, P. A. ; SILVA, S. C. L. . A FORMAÇÃO DE LEITORES NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NERY, L. F. ; SILVA, M. M. . LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES: PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NERY, L. F. . Introdução aos Estudos Linguísticos Foucaultianos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NERY, L. F. . A leitura de imagens numa perspectiva discursiva: relações entre poder, saber e vontades de verdade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NERY, L. F. . A PRODUÇÃO DE GÊNEROS ORAIS E ESCRITOS NA UNIVERSIDADE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NERY, L. F. . A PRODUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA COMO FERRAMENTE PEDAGÓGICA NO ESPAÇO ACADÊMICO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NERY, L. F. . A LEITURA DE IMAGENS NUMA PERSPECTIVA DISCURSIVA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NERY, L. F. ; COSTA, Carla Jeane S. F e . AS (DES) LEITURAS O DAS IMAGENS: O JOGO DISCURSIVO ENTRE O VERBAL E O VISUAL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NERY, L. F. . GÊNEROS ACADÊMICOS: CIRCULAÇÃO, RECEPÇÃO E PRODUÇÃO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. , Av. Lauro Maia, 798, centrro, 58500000 - Patu, RN - Brasil, Telefone: (084) 33612261

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 01/2017

      Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe I, Morfossintaxe III, Semântica, Sociolinguística, Análise do Discurso, Seminário de Monografia

  • 2011 - 2016

    Universidade Estadual da Paraíba

    Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professsor, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2011 - 12/2016

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, III e IV, Leitura e Elaboração de Textos II, Língua Portuguesa I, II, III e V, Linguísitca I e III, Pesquisa Aplicada em Língua e Literatura, Semântica e Pragmática, Sociolinguística

  • 2013 - 2016

    Escola Municipal Severino Marinheiro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

  • 2003 - 2006

    Escola Municipal Severino Marinheiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

  • 2007 - 2011

    Escola de Jovens e Adultos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

  • 2017 - Atual

    Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Especialização, Carga horária: 10