Caroline Mitrovitch

possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual de Maringá (2004). É mestre em Educação pela UNESP/Campus Presidente Prudente, na linha de pesquisa Filosofia da Educação, com a dissertação intitulada "Experiência e Formação em Walter Benjamin" (2007). Seu campo de atuação inclui trabalhos como pesquisadora e docente nas áreas de História da Filosofia, Filosofia da Educação, Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Prof. Dr. Divino José da Silva.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Palavras-chave: Filosofia da educação; Formação cultural (Bildung); Experiência; Filosofia da história; Crítica da cultura.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Filosofia

2001 - 2005

Universidade Estadual de Maringá
Orientador: Prof. Dr. Robespierre de Oliveira

Formação complementar

2006 - 2006

Curso de Língua Alemã/Grundstufe intensiv.. (Carga horária: 63h). , Instituto Goethe.

2006 - 2006

Curso de Língua Alemã/Grundstufe semi-intensiv. (Carga horária: 64h). , Instituto Goethe.

2005 - 2005

Extensão universitária em Culturas, identidades e saberes na escola. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Trabalho, filosofia e atividade humana. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

2004 - 2004

Extensão universitária em Fenomenologia: Uma Introdução. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Paulicéia desvairada no modernismo do Brasil. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2002 - 2002

História da filosofia contemporânea. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia.

2001 - 2002

Extensão universitária em Cinema, História e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Linguagem Musical e Cominicação Social. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Conferências psicanalíticas de Jacques André. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Reflexões sobre a relação professor-aluno. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1998 - 1998

Pontos de filologia romana. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

1996 - 1996

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 120h). , Internacional Language Academy.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia e técnica de pesquisa.

Participação em eventos

Congresso Internacional: Teoria Crítica e Inconformismo: Tradições e Perspectivas. Experiência formativa: limites e possibilidades. 2008. (Congresso).

I Simpósio Internacional em educação e filosofia.A experiência formativa em (des)construção. 2006. (Simpósio).

XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF.A perda e a destruição como possibilidades da experiência formativa contemporânea. 2006. (Encontro).

ANPED-Centro Oeste: VII Encontro de Pesquisa em educação da região Centro-Oeste.(Des)construçção da história e da identidade: alguns temas em Walter Benjamin. 2006. (Encontro).

II Seminário Margem Esquerda - as aventuras de Karl Marx contra o barão de Münchhausen. 2005. (Seminário).

28a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação em pesquisa em educação.Uma pedagogia revolucionária: ação e formação em Walter Benjamin. 2005. (Outra).

XXVIII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas: teoria crítica, política e educação.Crise da tradição e formação cultural na modernidade: breves reflexões acerca da teoria da história benjaminiana. 2005. (Outra).

IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia.Notas sobre o concieto de experiência benjaminiano: reflexões acerca do sentido da formação cultural (Bildung) na modernidade. 2005. (Outra).

XIII Encontro Anual de Iniciação Científica.Notas sobre a teoria romântica da reflexão segundo Walter Benjamin. 2004. (Encontro).

Colóquio Internacional Teoria Crítica e Educação.Colóquio Internacional:Teoria crítica e educação. 2004. (Outra).

III Semana de Ciências Sociais: Cultura, Política, Questões sociais e educacionais no Brasil Contemporâneo.Dupla fidelidade e dupla articulaçaõ: a relação entre literatura e sociedade segundo Antonio Candido. 2004. (Outra).

XII Encontro Anual de Iniciação Científica.XII Encontro Anual de Iniciação Científica. 2003. (Encontro).

Colóquio: Filosofia e Literatura.Colóquio: Filosofia e Literatura. 2003. (Outra).

Colóquio Adorno 100 anos.Colóquio Adorno 100 anos. 2003. (Outra).

III Semana de Filosofia: A Filosofia e seu ensino.III Semana de Filosofia: A Filosofia e seu Ensino. 2003. (Outra).

X Encontro Nacional de Filosofia. 2002. (Encontro).

II Semana de Ciências Sociais: Espaço Público, Identidades e Sociedades no Brasil. 2002. (Outra).

Colóquio de Filosofia: Verdade e Ação. 2001. (Outra).

7 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Julio Sérgio da Rocha Capel

MITROVITCH, C.. O processo Seletivo de Promoção como incentivo de qualificação do servidor administrativo da UEM. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná.

Aluno: Angela Aparecida Alves

MITROVITCH, C.. A gestão de pessoas na organização. 2010 - Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná.

Aluno: Maria de Fátima da Cruz

MITROVITCH, C.. Problemas de Aprendizagem, fracasso escolar na educação contemporânea. 2010 - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARNÁ.

Aluno: Edna Kioko Fukarori Taho

MITROVITCH, C.. Pré-Qualificação de marcas - uma ferramenta para aquisioção de matérias de qualidade. 2010 - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARNÁ.

Aluno: Vanda de Paula Wolf Pereira

MITROVITCH, C.. Qualidade de vida no trabalho. 2010 - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARNÁ.

Produções bibliográficas

MITROVITCH, C. . A "destrição construtiva" da história. Revista Urutágua (Online) , v. 1, p. 1/ n. 7-13, 2005.
MITROVITCH, C. . A teoria romântica da reflexão segundo Walter Benjamin. Cadernos PET-Filosofia (UFPR) , v. 1, p. 61-72, 2004.
MITROVITCH, C. . Dupla fidelidade, dupla articulação: a relação entre literatura e sociedade segundo Antonio Candido. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico , v. 1, p. 1/42-10, 2004.
MITROVITCH, C. . Experiência e Formação em Walter Benjamin. 1. ed. São Paulo: Editora UNESP, 2011. v. 1. 180p .
MITROVITCH, C. . Sobre o conceito de experiência de Walter Benjamin - Breves anotações. In: Sinésio Ferraz Bueno. (Org.). Teoria Crítica e Sociedade Contemporânea. 1ed.São Paulo: Editora UNESP, 2009, v. 1, p. 39-58.
MITROVITCH, C. . História e formação cultural (Bildung) em Walter Benjamin. In: Antonio Carlos dos Santos. (Org.). História, pensamento e ação. São Cristóvão: Editora da Universidade Federal de Sergipe, 2006, v. , p. 184-196.
MITROVITCH, C. . Experiênica e formação em \Walter Benjamin. In: II Simpósio Internacional em Filosofia e Educação: experiênica, educação e contemporaneidade, 2008, Marilia. Coletânea de textos do II Simpósio Internacional em Filosofia e Educação: experiênica. educação e contemporaneidade, 2008. p. 1-15.
MITROVITCH, C. . Experiência formativa: limites e possibilidades. In: Congresso internacional, 2008, São Carlos. Teoria Crítica e Iconformismo: tradições e perspectivas, 2008. p. 33-34.
MITROVITCH, C. . Experiênica formativa em (des)contrução. In: I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia, 2007, Marilia/SP. Coletânea de textos do I Simpósio Internaiconal em Educação e filosofia, 2007. p. 1-12.
MITROVITCH, C. . (Des)construção da história e da identidade: alguns temas em Walter Benjamin. In: ANPED-Centro Oeste: VII Encontro de Pesquisa em educação da região Centro-Oeste, 2006, Cuiabá/MT. ANPED-Centro Oeste: VIII Encontro de Pesquisa em educação da Região Centro-Oeste, 2006. p. 1-15.
MITROVITCH, C. . O sentido da (de)formação no horizonte do precário. In: Congresso Internacional A Industria Cultural Hoje, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional A Industria Cultural Hoje, 2006. p. 107-122.
MITROVITCH, C. . Crise da tradição e formação cultural (Bildung) na modernidade: breves reflexões sobre a teoria da história benjaminianas. In: XXVIII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas: teoria crítica, política e educação, 2005, Marilia. XXVIII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciênicas Humanas: Teoria crítica, Política e educação, 2005. p. 44-51.
MITROVITCH, C. . Notas sobre a teoria romântica da reflexão segundo Walter Benjamin. In: Colóquio Internacional Teoria Crítica e Educação, 2004, Piracicaba/SP. Colóquio Internacional: Teoria Crítica e Educação, 2004. p. 1-10.
MITROVITCH, C. . O anjo e o corcunda: imagens da história em Walter Benjamin. In: 30ª Reunião anual da ANPED: 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007, Caxambu-MG. 30 anos de pesquisa e compromisso social, 2007. p. 1-5.
MITROVITCH, C. . Uma pedagogia revolucionária: ação e formação em Walter Benjamin. In: 28a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação em pesquisa em educação, 2005, Caxambu/MG. 28a Reunião Anual da ANPED, 2005. p. 1-5.
MITROVITCH, C. . A experiência como transformação (Umbildung) do conhecimento. In: III Simpósio de Filosofia da UEM: estética e filosofia da arte, 2008, Maringá/PR. III Simpósio de Filosofia da UEM: estética e filosofia da arte, 2008.
MITROVITCH, C. . A perda e a destruição como possibilidades da experiência formativa contemporânea. In: XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF, 2006, Salvador/BA. XII Encontro nacional de Filosofia da ANPOF: livro de atas, 2006. p. 100-101.
MITROVITCH, C. . O sentido da deformação no horizonte do precário. In: Congresso Internacional: A industria cultural hoje, 2006, Piracicaba/SP. Congresso Internacional: A industria cultural hoje, 2006.
MITROVITCH, C. . Notas sobre o conceito de experiência: reflexôes acerca do sentido da formação cultural na modernidade. In: IV Jornada do Núcleo de Ensino de Marilia, 2005, Marilia/SP. IV Jornada do núcleo de ensino de Marília, 2005.
MITROVITCH, C. . Notas sobre o conceito de experiência benjaminiano. In: X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2005, Toledo/PR. Anais do X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea. Toledo: Editora Coluna Saber, 2005.
MITROVITCH, C. . História e formação segundo Walter Benjamin. In: III Colóquio Nacional de Filosofia da História, 2005, Aracaju/SE. III Colóquio Nacional de Filosofia da História, 2005.
MITROVITCH, C. . Teologia e materialismo histórico: dimensões da filosofia da história benjaminiana. In: I Congresso brasileiro de Filosofia da Religião, 2005, Brasilia/DF. Anais do I congresso brasileiro de Filosofia da Religião, 2005.
MITROVITCH, C. ; OLIVEIRA, R. . Notas sobre a teoria romântica da reflexão segundo Walter Benjamin. In: XIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2004, Londrina. XIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2004. p. 1-1.
MITROVITCH, C. ; MARTINES, P. R. . Dialética e dualidade em Antonio Candido. In: XII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2003, Foz do Iguaçu. XII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2003. p. 1-1.
MITROVITCH, C. . Experiência formativa: limites e possibilidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . A memória como intenção e criação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . A Experiência formativa em (des)contrução. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Uma pedagogia revolucionária: ação e formação, segundo Walter Benjamin. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . História e formação segundo Walter Benjamin. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Notas sobre o conceito de experiência benjaminiano: reflexões acerca da formação cultural (Bildung) na modernidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Notas sobre o conceito de experiência benjaminiano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Crise da tradição e formação cultural (Bildung) na modernidade: breves reflexões acerca da teoria da história benjaminiana. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Notas sobre a teoria romântica da reflexão segundo Walter Benjamin. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MITROVITCH, C. . Dupla fidelidade e dupla articulção: a relação entre literatura e sociedade segundo Antonio Candido. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. ; OLIVEIRA, R. . Notas sobre a teoria romântica da reflexão segundo Walter Benjamin. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MITROVITCH, C. . A concepção de forma segundo Antonio Candido. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Crise da tradição e formação cultural (Bildung) na modernidade: breves reflexões acerca da teoria da hiestória benjaminiana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Dupla fidelidade, dupla articulação: a relação entre filosofia e literatura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Dupla fidelidade e dupla articulção: a relação entre literatura e sociedade segundo Antonio Candido. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Dialética e dualidade em Antonio Candido. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MITROVITCH, C. . Experiência e Formação em Walter Benjamin. Presidente Prudente: FCT/ UNESP, 2008 (Resumo publicado na Revista Nuances - Estudos sobre Educação).
MITROVITCH, C. . História e alegoria em Walter Benjamin 2005 (Monografia Final - Graduação).
MITROVITCH, C. . O conceito de crítica em Walter Benjamin 2004 (Iniciação Científica (PIC)).
MITROVITCH, C. . Dialética e Dualidade em Antonio Candido 2003 (Iniciação Científica (PIBIC/CNPq)).

Outras produções

MITROVITCH, C. . Coordenação da mesa redonda: Memória, interpretação e filosofia da educação durante o evento I Encontro dos grupos de pesquisa em Educação e Filosofia. 2007. (Coordenadora da mesa-redonda).

MITROVITCH, C. . Relatório Científico FAPESP. 2007. (Relatório de pesquisa).

SILVA. D. J. ; MITROVITCH, C. . Participação em Projeto de pesquisa: Teoria crítica, valores e formação de professores. 2006. (Participação em Projeto de Pesquisa).

MITROVITCH, C. . Relatório Científico FAPESP. 2006. (Relatório de pesquisa).

SILVA. D. J. ; MITROVITCH, C. . Participação em Projeto de pesquisa: Teoria crítica, valores e formação de professores. 2005. (Participação em Projeto de Pesquisa).

OLIVEIRA, R. ; MITROVITCH, C. . Participação em Projeto de ensino: Teoria crítica como teoria da mudança social: filosofia, cultura e psicanálise. 2004. (Participação em Projeto de Ensino).

MITROVITCH, C. . Literatura em Antonio candido. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MITROVITCH, C. . Aprovação em Concurso Público Edital n. 87/2004. 2004 (Aprovação em Concurso Público) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 10

2005 - 2005

Colégio Cotiguara

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Porfessora de História/ Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2005 - 2005

Colégio Domus Sapientiae

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 20