Marisa Laporta Chudo

Diretora da Empresa GESTO MAIOR CAPACITAÇÕES; 18 anos na empresa UNICID como Coordenadora de Curso e Docente . Capacitadora em Primeiros Socorros. Coordenadora de estágios do curso de Biomedicina. Participou como supervisora do Ciclo Básico de APS-PISCO do Curso de Medicina na Universidade Cidade de São Paulo. Mestre em Ciências no programa Ensino em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2006).Graduação em Biomedicina pela Universidade de Mogi das Cruzes (1988), Especialização em Análises Clínicas pela Universidade São Judas Tadeu. Concluiu curso de Especialização em Docência no Cenário do Ensino para Compreensão-EpC na Universidade Cidade de São Paulo (2010). Atuou como docente no ensino superior em cursos da área da Saúde, Pedagogia e Pós-graduação (Docência no Ensino Superior). A principal atuação é em Metodologias Ativas, Andragogia e Educação em Saúde. Gestão. Voluntária e coordenadora de diversas campanhas de rastreamento de Hepatite C e COVID 19.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde

2005 - 2006

Universidade Federal de São Paulo
Título: O Processo de Ensino Aprendizagem do Aluno Adulto Universitário: um caso da Biologia Educacional na Formação de Educadores, Ano de Obtenção: 2006
Prof. Dra. maria Cecília Sonzogno.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Bioética; Biologia Educacional; educação; Ensino Superior; Ensino-aprendizagem; Estratégias. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Saúde Humana.

Especialização em Docência no Cenário do Ensino para Compreensão

2009 - 2010

Universidade Cidade de São Paulo
Título: Mapa Conceitual Atenção á Saúde Infantil
Orientador: Isilda Losano Perez

Especialização em Análises Clínicas

2000 - 2001

Universidade Sao Judas Tadeu

Graduação em Biomedicina

1985 - 1988

Universidade de Mogi das Cruzes

Formação complementar

2009 -

Ensino para Compreensão. , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.

2014 - 2014

Formação e Capacitação de Coordenadores de Curso. (Carga horária: 48h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Educação e Saúde.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Andragogia.

Organização de eventos

Chudo, M. L. . IV CBBME, I CBEE E I CBFE. 2016. (Congresso).

Chudo, M. L. . I CICLO DE PALESTRAS CRBM1/ ABM. 2016. (Congresso).

Chudo, M. L. . X SIMPÓSIO ACADÊMICO DE BIOMEDICINA. 2016. (Congresso).

NBME, ; Chudo, M. L. . Avaliação International Foundations of Medicine (IFOM). 2010. (Outro).

Chudo, M. L. . Dia da Responsabilidade Social. 2010. (Outro).

Participação em eventos

DIREITOS HUMANOS NO ENSINO SUPERIOR: PERCURSOS E PERSPETIVAS. 2017. (Encontro).

II ENCONTRO NAC. METODOLOGIAS E AVLIAÇÃO. 2017. (Encontro).

VI SEMINARIO INOVAÇÕES EM ATIVIDADES CURRICULARES.Aprendizagem Baseada em Projetos: Um caso da disciplina de Administração Laboratorial e Controle de Qualidade ministrada no curso de Biomedicina.. 2017. (Seminário).

WORKSHOP A LIDERANÇA E O ASSÉDIO MORAL. 2017. (Encontro).

TREINAMENTO DO SISTEMA E-MEC. 2016. (Outra).

IV FRONTEIRAS DA EDUCAÇÃO MÉDICA.CURSO - UMA SÍNTESE DAS PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS EM PESQUISA. 2013. (Outra).

WONCA 2013 World Conference. Prevalence of depression in patients diagnosed with diabetes mellitus. 2013. (Congresso).

WONCA 2013 World Conference. Diagnosis and Prevention of Arterial Hypertension in Adolescents based on School Health Program at a Public School in the City of Guarulhos. 2013. (Congresso).

WONCA 2013 World Conference. Control of Hypertension in several areas covered by the Basic Health Unit(UBS) Jardim Rosa de França. 2013. (Congresso).

WONCA 2013 World Conference. Eficácia das diferentes abordagens ao paciente hipertenso. 2013. (Congresso).

10º CONGRESSO INTERNACINAL DA REDE UNIDA. FATORES DESENCADEANTES DA NÃO ADESÃO AO TRATAMENTO DE HIPERTENSOS E DIABÉTICOS EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DE SÃO PAULO NO MUNICÍPIO DE SAÚDE. 2012. (Congresso).

10º CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE UNIDA. INTEGRAÇÃO ENTRE SERVIÇOS DE SAÚDE E ENSINO MÉDICO OBJETIVANDO MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTE ACAMADO. 2012. (Congresso).

10º CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE UNIDA. RELATO DE CASO RETARDO MENTAL POR DOENÇAS INFECCIOSAS NA INFÂNCIA, ASSICIDO A DEMÊNCIA E DOENÇAS CRÔNICAS. 2012. (Congresso).

10ºCONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO FORMATIVA E DE INTERVENÇÃO UTILIZADOS PARA ALUNOS DO CUSO DE MEDICINA COM A INTENÇÃO DE DIAGNÓSTICO DA APRENDIZAGEM. 2012. (Congresso).

10º CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA. A INTRODUÇÃO DA FICHA DE SAÚDE COMO DOCUMENTO OBRIGATÓRIO NO PRONTUÁRIO DE CRIANÇAS VINCULADAS A INSTITUIÇÕES DE ENSINO. 2012. (Congresso).

1ª MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA.A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NO DIAGNÓSTICO E PREVENÇÃO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL EM ADOLESCENTES. 2012. (Encontro).

1ª MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA.SURTO E CONTROLE DE VARICELA E OUTROS ACHADOS EM UMA CRECHE NO MUNICIPIO DE GUARULHOS DURANTE A REALIZAÇÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA. 2012. (Encontro).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ATENCIÓN DE SALUD.LA ENFERMEDAD TERMINAL Y SUS INPLICACIONES EN EL PSICOSOCIAL DE LA FAMILIA. 2012. (Seminário).

49º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA. POLÍTICAS PÚBLICAS RESLTADO DE PEQUENAS AÇÕES, SIM É POSSÍVEL. 2011. (Congresso).

Conferência Internacional"III Fronterias da Educação Médica". 2011. (Simpósio).

Dia da Responsabilidade Social.Saúde da Mulher. 2011. (Oficina).

III FRONTEIRAS DA EDUCAÇÃO MÉDICA.UMA SÍNTESE DAS PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS EM PESQUISA. 2011. (Outra).

1º Encontro de Docentes de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo: O marco conceitual da Ensino para a Compreesão no projeto pedagógico do curso de Pedagogia.O marco conceitual do Ensino para Compreensão. 2010. (Encontro).

Avaliação do Internatinational Foundations of Medicine.Avaliação do Internatinational Foundations of Medicine. 2010. (Outra).

DIA DA RESPONSABILIDADE SOCIAL.ENSINO RESPONSÁVEL 2010. 2010. (Outra).

CURSO FORMAÇÃO CONTINUADA PARA ESTUDANTES.PRIMEIRO ATENDIMENTO EM SOCORROS NA ESCOLA. 2009. (Outra).

CURSO FORMAÇÃO CONTINUADA PARA ESTUDANTES DE PEDAGOGIA: SAÚDE ESCOLAR E NUTRIÇÃO.O que as embalagens mostram e não vemos.. 2008. (Outra).

CURSO GESTÃO DAS RELAÇÕES-PROGRAMA DE TUTORES DE GRADUAÇÃO. 2008. (Encontro).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA-AVALIANDO A AVALIAÇÃO. 2008. (Encontro).

PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE-EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM DEBATE. 2007. (Encontro).

VI Congresso Nacional da Rede Unida. 2005. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DA REDE UNIDA. ENSINO DA BIOLOGIA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES COMO AGENTES DA SAÚDE PÚBLICA ESCOLAR. 2005. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação-EDUCAÇÃO CIDADÂ PARA UMA CIDADE EDUCADORA. 2004. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro de tecnologia Educacional. 2004. (Congresso).

CURSO DIDÁTICA EM BIOQUÍMICA. 2003. (Oficina).

III ENCONRO DE PROFESSORES DE BIOÉTICA. 2003. (Encontro).

I Semana de Bioética, BIOÉTICA E BIOTECNOLOGIA E HUMANIZAÇÃO NA SAÚDE. 2003. (Encontro).

I Semana de Bioética, DESAFIOS BIOÉTICOS. 2003. (Encontro).

I SEMANA DE BIOÉTICA, O AGIR BIOÉTICO. 2003. (Encontro).

PALESTRA:TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS LIBERTADORAS. 2003. (Encontro).

PID - PROJETO DE INTEGRAÇÃO DE DISCIPLINA.BIOÉTICA NA SAÚDE. 2001. (Seminário).

VII Simpósio Multidisciplinar - O que é Ciência, Afinal?.Bioética. 2001. (Simpósio).

Produções bibliográficas

Chudo, M. L. ; Sonzogno, M.C. . O Processo Ensino Aprendizagem do Aluno Adulto Universitário: um caso da Biologia Educacional na Formação de Professores. Investigações em Ensino de Ciências (UFRGS) , v. 12, p. 2, 2007.
Chudo, M. L. . Atenção à Saúde Infantil. 1. ed. Curitiba: IESDE Brasil S.A, 2008. v. 1. 104p .
Chudo, M. L. ; COLABORADORES, E. . Na sala de aula, qual a interrelação das representações sociais do curriculo, da Universidade e da relação docente/discente?. In: Denise Aparecisa Campos. (Org.). Docência no Cenário do Ensino para Compreensão. 1ªed.São Paulo: UNICID, 2009, v. 1, p. 3-186.
Chudo, M. L. ; COLABORADORES, E. . Como avaliar a gestão do processo ensino-aprendizagem para a compreensão do ponto de vista do docente?. In: Denise Aparecida Campos. (Org.). Docência no Cenário do Ensino para a Compreensão: Desempenhos de Compreensão.. 1ªed.São Paulo: UNICID, 2009, v. 2, p. 3-163.
Chudo, M. L. ; COLABORADORES, E. . Ensino para Compreensão: como e para quê? O que é ser um professor no contexto do ensino para compreensão?. In: Denise Aparecida Campos. (Org.). Docência no Cenário do Ensino para Compreensão: metas de Compreensão.. 1ªed.São Paulo: UNICID, 2009, v. 3, p. 3-137.
Chudo, M. L. . Ética - A Prática da Tolerância". São Paulo de Piratininga, São Paulo, p. 3 - 3, 01 jun. 2004.
Chudo, M. L. ; CAMPOS, C. P. . Extensão Universitária: é preciso?. Newslab, São Paulo, p. 76 - 76, 03 mar. 2001.
Chudo, M. L. ; Sonzogno, M.C. . Ensino da Biologia Educacional na formação de educadores como agentes da saúde pública escolar. In: VI Congresso Nacional da Rede Unida, 2005, Bela Horizonte. Olho Mágico - Rede Unida. Londrina / PR: Olho Mágico. CCS / UEL - Rede Unida, 2005. v. 12. p. 157-158.
HIGUCHI, T. ; Chudo, M. L. ; MARTINO, F. S. ; OLIVEIRA, R. A. . "Western Blotting" Aproximação Metodológica Sensível e rápida para Detecção dos Antígeno-Anticorpo do Vírus da Leucose Bovina. In: III Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental, 1988, Caxambú. III Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental, 1988. v. 1. p. 352-352.
Chudo, M. L. . A Importância da Ingestão de Àgua para o corpo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2022

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor TI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.