Ana Paula Ferreira da Luz

Possui graduação em Licenciatura em Educacão Artística - habilitacão Artes Visuais pela Faculdade de Artes do Paraná (2004). Especialização em História da Arte Moderna e Contemporânea pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (2005). Mestrado em Artes Visuais e Educação pela Universidade de Barcelona (2010). Bolsista da (MAEC-AECID) Becas del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación do governo espanhol. Possui interesse nas áreas de educação social, cultura visual e antropologia visual.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2015 em Antropologia Social

2015 - interrompida

Universidade Federal do Paraná
Título: Narrativas do outro,Orientador: Paulo Guérios
Ano de interrupção: 2015

Mestrado em Máster Artes Visuales y Educación

2008 - 2010

Universitat de Barcelona
Título: Comunidad Cañada Real Galiana en Madrid. Un estudio desde la perspectiva de la Cultura Visual.,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Fernando Hernandez y Hernandez
Bolsista do(a): Becas del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, MAEC-AECID, Espanha. Palavras-chave: cultura; arte-educação; educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.

Especialização em História da arte moderna e contemporânea

2004 - 2005

Escola de Música e Belas Artes do Paraná
Título: Desenvolvimento do Desenho na Criança
Orientador: Paulo Reis

Graduação em Educação Artística

2000 - 2004

Faculdade de Artes do Paraná
Título: Estereótipos do Desenho Infantil
Orientador: Rosane Schlogel

Formação complementar

2007 - 2007

Projeto A escola vai ao Cinema. (Carga horária: 20h). , SESC Água Verde, SESC, Brasil.

2006 - 2006

Educando para a Diversidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2003 - 2003

Desenho Gestual e Vivencial. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Representações materiais e simbólicas do barroco. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Artes do Paraná, FAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Catalão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Organização de eventos

NASSUR, P. M. ; LUZ, Ana Paula . Formação Segni Mossi em Curitiba. 2018. (Outro).

LUZ, Ana Paula . I Jornadas de Historias de Vida en Educación. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

II Congresso Internacional de Estudos da Infância. Experiência Nós em Traço. 2019. (Congresso).

Formação Segni Mossi.Formação Segni Mossi em Curitiba. 2018. (Oficina).

Formação Segni Mossi "Yellow".Formação Segni Mossi em Curitiba. 2018. (Oficina).

International Conference Living with Difference. 2012. (Congresso).

II Jornadas de Historias de Vida en Educación: Sujeto, Diálogo y Experiencia.Cómo el proceso de producción del video de las I Jornadas de Historia de Vida en Educación nos ayudó a reflexionar acerca de nuestro propio papel como investigadoras. 2011. (Outra).

I Jornada Investigar con los Jóvenes: cuestiones temáticas, metodológicas, éticas y educativas. 2011. (Outra).

I Jornades d'investigació en Arts Visuals i Educació.Enseñanza de las artes visuales en el tercer sector - una aportación construccionista. 2011. (Outra).

The Second Internacional Visual Methods Conference. Behind the frame: the decisions we take when we were making a documentary. 2011. (Congresso).

XVI Seminario Académico APEC - Horizontes de Brasil.Enseñanza de las artes visuales en el tercer sector - una aportación construccionista. 2011. (Seminário).

III Congreso de Educación de las Artes Visuales. SOBRE COMO APRENDEMOS A APRENDER JUNTAS; EXPERIENCIAS DE GENERAR EL AUTOMÀSTER.. 2009. (Congresso).

Construindo la Sala.Construindo la Sala. 2008. (Oficina).

Seminário de Arte, Educaçao e Território. 2008. (Seminário).

I Encontro da Comunidade Escolar - Evasão Escolar. 2006. (Seminário).

I Seminário Educando para a Diversidade. 2006. (Seminário).

V Fórum de Pesquisa Científica em Arte. 2006. (Seminário).

IV Fórum de Pesquisa Cientíca em Arte.esteriótipos do Desenho Infantil. 2005. (Seminário).

Oficinas do IV Encontro dos Sem Terrinha. 2005. (Encontro).

Encontro de Educação em valores Humanos da UEPG. 2003. (Seminário).

II Encontro nacional de Educadores. 2003. (Congresso).

Produções bibliográficas

LUZ, Ana Paula . Educação Artística Crítica como Desconstrução. Mediação (Curitiba), Curitiba/Brasil, p. 42 - 44, 15 out. 2009.
LUZ, Ana Paula . Micropolítica, Política y Autonomia. Publicación Automáster, Barcelona, p. 12 - 13, 15 ago. 2009.
LUZ, Ana Paula . Por detrás da porta. Etnografia visual em Barcelona. In: Desafios da alteridade. Semana de Antropologia UFPR, 2015, Curitiba. VII Semana de Antropologia: Desafios da Alteridade. Curitiba: UFPR, 2015.
LUZ, Ana Paula . Enseñanza de las artes visuales en el tercer sector - una aportación construccionista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, Ana Paula . Cómo el proceso de producción del video de las I Jornadas de Historia de Vida en Educación nos ayudó a reflexionar acerca de nuestro propio papel como investigadoras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, Ana Paula . Enseñanza de las artes visuales en el tercer sector - una aportación construccionista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, Ana Paula . Behind the frame: the decisions we take when we were making a documentary. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, Ana Paula . Esteriótipos do Desenho Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LUZ, Ana Paula . Oficina de Marmorização artística em papel 2º Conecta Design. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUZ, Ana Paula . Marmorização de papéis. 2018. .

LUZ, Ana Paula . Oficina de Literatura de Cordel. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUZ, Ana Paula . Ciranda Postais da Cidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUZ, Ana Paula . Oficina de Fotografia Pinhole. 2005. .

LUZ, Ana Paula . Colorindo a Vila. 2004 (Projeto de captação de recursos) .

Prêmios

2009

Beca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID.

2005

Especialista em História da Arte Moderna e Contemporânea, Escola de Música e Belas Artes do Paraná.

2004

Licenciatura em Educação Artítica com habilitação em Artes Plásticas, Faculdade de Artes do Paraná.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professor substituto magistério superior, Carga horária: 40

2017 - 2019

Campo das Artes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Educativo, Carga horária: 20

2007 - 2018

Colégio Nossa Senhora Medianeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2017 - 2017

Escola Projeto 21

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 20

2018 - Atual

Fundação Cultural de Curitiba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2006

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: instrutora de grupos, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano É um projeto de preparação do jovem para atuar integracionalmente e evoluir para o desenvolvimento pessoal e comunitário. O público deste projeto são adolescentes entre 15 e 18 anos de indade, que vivem em áreas de vulnerabilidae social. Este é um projeto do Governo Federal aplicado pelos municípios.

Atividades

11/2004
Ensino, Agente Jovem, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, protagonismo juvenil

2007 - 2007

SESI PR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 6

2000 - 2004

Organização Vida e Oportunidade

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: coordenadora educacional, Carga horária: 10

Outras informações:
ONG que desenvolve trabalhos na área de educação de crianças e adolescentes na comunidade da Vila Pantanal, bairro boqueirão, na cidade de Curitiba. São ações educativas que visam o protagonismo juvenil dos educandos atendidos. Trabalhamos com educação não-formal.

Atividades

12/2004 - 02/2005
Ensino, Colorindo a Vila, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, educação artística

2004 - 2004

Editora Decisivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultora de material didático, Carga horária: 10