Glauciane Ferreira Neves

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• NEVES, G. F. ; SOLZA, A. C. S. C. . Uso das Novas Tecnologias Aplicadas e Áplicaveis à Educação Superior Presencial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NEVES, G. F. ; Patricia e Andressa . Os quatro Pilares da Educação: Uma Leitura da Perspectiva da Integração Fé e Ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NEVES, G. F. . Metodologia da Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NEVES, G. F. . Metodologia da Educação Infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2010

  Os Quatro Pilares da Educação: Uma Leitura da Perspectiva da Integração Fé e Ensino, Descrição: No presente trabalho abordamos a visão da Integração Fé e Ensino, que tem como objetivo principal resgatar o homem ao plano original de Deus, uma vez que por meio do pecado esse laço de harmonia entre o Criador e a criatura se rompeu. Porém, Deus incumbiu ao educador essa nobre missão, de resgate e salvação. Pretende-se mostrar que há possibilidades de o professor cristão realizar uma práxis pedagógica significativa, associando sua filosofia com os Quatro Pilares da Educação ? proposta da UNESCO ? que busca o desenvolvimento do aluno como um todo, no entanto, visando apenas proporcionar aprendizagens com propósitos terrenos. Ao educador cristão cabe relacionar essas duas visões de educação, com a finalidade de alcançar os objetivos educacionais estabelecidos para esta terra e para o mundo vindouro. Tornando o aluno um ser pensante e consciente de seu papel a desempenhar diante da sociedade e de Deus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glauciane Ferreira Neves - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - 2009

  WALLON, PESTALOZZI E WHITE : HARMONIA, DIFERENÇAS E A APLICAÇÃO DE SUAS TEORIAS, Descrição: Importantes pensadores e educadores surgiram, trazendo um novo olhar sobre a educação, mas apesar de tantas contribuições ainda existe muita resistência das escolas e professores para mudar seus métodos de ensino. Entre esses pensadores estão Henri Wallon e Pestalozzi que terão suas teorias confrontadas com a filosofia adventista de educação, em especial com os escritos de Ellen White sobre esse assunto, para que, primeiramente, se observe o que está ou não em harmonia com essa filosofia e depois, motivar o leitor a estudar esses e outros pensadores de maneira crítica, buscando o que eles trouxeram de melhor para a educação e incentivá-lo a fazer um exame de suas práticas educacionais tendo em mente suas crenças filosóficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Glauciane Ferreira Neves - Coordenador.

• 2009 - 2009

  WALLON, PESTALOZZI E WHITE : HARMONIA, DIFERENÇAS E A APLICAÇÃO DE SUAS TEORIAS, Descrição: Importantes pensadores e educadores surgiram, trazendo um novo olhar sobre a educação, mas apesar de tantas contribuições ainda existe muita resistência das escolas e professores para mudar seus métodos de ensino. Entre esses pensadores estão Henri Wallon e Pestalozzi que terão suas teorias confrontadas com a filosofia adventista de educação, em especial com os escritos de Ellen White sobre esse assunto, para que, primeiramente, se observe o que está ou não em harmonia com essa filosofia e depois, motivar o leitor a estudar esses e outros pensadores de maneira crítica, buscando o que eles trouxeram de melhor para a educação e incentivá-lo a fazer um exame de suas práticas educacionais tendo em mente suas crenças filosóficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Glauciane Ferreira Neves - Coordenador.

• 2009 - 2009

  WALLON, PESTALOZZI E WHITE : HARMONIA, DIFERENÇAS E A APLICAÇÃO DE SUAS TEORIAS, Descrição: Importantes pensadores e educadores surgiram, trazendo um novo olhar sobre a educação, mas apesar de tantas contribuições ainda existe muita resistência das escolas e professores para mudar seus métodos de ensino. Entre esses pensadores estão Henri Wallon e Pestalozzi que terão suas teorias confrontadas com a filosofia adventista de educação, em especial com os escritos de Ellen White sobre esse assunto, para que, primeiramente, se observe o que está ou não em harmonia com essa filosofia e depois, motivar o leitor a estudar esses e outros pensadores de maneira crítica, buscando o que eles trouxeram de melhor para a educação e incentivá-lo a fazer um exame de suas práticas educacionais tendo em mente suas crenças filosóficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Glauciane Ferreira Neves - Coordenador.