Wendel Cássio Christal

Graduado em Licenciatura Plena em Letras, Português e Italiano, pela UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002), e Mestre em Letras, Teoria da Literatura, pela mesma universidade (2005) (CAPES 6). Doutor em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2017, CAPES 6), com estágio sanduíche de um ano na Universidade Nova de Lisboa - Portugal. Graduado em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2019). Tem experiência na área de Letras e Pedagogia, presencial e a distância, atuando principalmente com os seguintes temas: formação de professores, educação literária, José Saramago, literatura brasileira, o ensaio literário, literatura infantojuvenil. Atualmente é Professor Adjunto do Colegiado de Letras - Português da Unespar - Universidade Estadual do Paraná - campus Paranaguá - onde atua na graduação e na Pós-graduação em Estudos Literários.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2014 - 2017

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O ensaio no romance de Saramago: a experiência humana sob o crivo da palavra
Orientador: em Universidade Nova de Lisboa ( Nuno Júdice)
com , Ano de obtenção: 2017. Marlise Vaz Bridi. Coorientador: Nuno Júdice. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: José Saramago; ensaio; romance português contemporâneo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2003 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Do barro ao pó: uma leitura de A caverna, de José Saramago, sob o prisma da alegoria
, Ano de Obtenção: 2005.Prof. Dr. Arnaldo Franco Junior.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: A Caverna; Alegoria; José Saramago; Platão.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Pedagogia

2017 - 2019

Universidade Nove de Julho
Bolsista do(a): Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Letras

1998 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2021 - 2021

Games inspirados em obras literárias. (Carga horária: 6h). , Casa Mário de Andrade, CMA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Palavreando: narração de textos literários. (Carga horária: 12h). , A Casa Tombada: lugar de arte, cultura e educação, A CASA TOMBADA, Brasil.

2017 - 2017

A arte de contar histórias em contexto urbano: raízes do conto oral nas cid. (Carga horária: 30h). , A Casa Tombada: lugar de arte, cultura e educação, A CASA TOMBADA, Brasil.

2017 - 2017

Laboratório de contadores de histórias. (Carga horária: 4h). , A Casa Tombada: lugar de arte, cultura e educação, A CASA TOMBADA, Brasil.

2016 - 2016

Research skills development course. (Carga horária: 72h). , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.

2015 - 2015

CURSO DE REDES SOCIAIS PARA CIENTISTAS. (Carga horária: 24h). , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.

2014 - 2014

Capacitação, correção de redação. (Carga horária: 16h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção em Event, CESPUNB, Brasil.

2012 - 2012

Ciclo de Aperfeiçoamento para Professores/Tutores. (Carga horária: 32h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Inglês instrumental para fins acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2011 - 2011

Aperfeiçoamento para professores tutores em EAD. , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2007 - 2007

A poesia do Modernismo. (Carga horária: 14h). , Biblioteca Temática de Poesia "Alceu Amoroso Lima" SP, BIBLIOTECA, Brasil.

2007 - 2007

O olhar do colecionador - Coleção Nemirovsky. (Carga horária: 4h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.

2004 - 2004

A Redação no Vestibular Unicamp. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística.

Organização de eventos

CHRISTAL, W. C. . Festar - Festival de Arte e Cultura da UNESPAR. 2025. (Festival).

CHRISTAL, W. C. ; METRI, C. B. ; SILVA, P. M. . 2° Seminário de Internacionalização da Unespar- Paranaguá: preparando para um futuro global conectado. 2024. (Outro).

CHRISTAL, W. C. . II MOSTRA DE PROJETOS DE EXTENSÃO. 2024. (Outro).

CHRISTAL, W. C. . XXI VARAL DE POESIAS - A POESIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS. 2024. (Concurso).

CHRISTAL, W. C. ; PAGOTO, C. . EVENTO DE EXTENSÃO: XX Varal de Poesias: ECOPOESIA - Representações da Natureza e da Animalidade. 2023. (Concurso).

CHRISTAL, W. C. . PIPOCA CULTURAL DA UNESPAR-2023,. 2023. (Exposição).

CHRISTAL, W. C. . EVENTO DE EXTENSÃO: Imersão artística na cidade de Curitiba - Ampliando o capital cultural (21.464.770-2). 2023. (Exposição).

CHRISTAL, W. C. ; PAGOTO, C. . XIX VARAL DE POESIAS - OS 100 ANOS DA SEMANA DE ARTE MODERNA. 2022. (Concurso).

CHRISTAL, W. C. . III Encontro Ylê-Educare: Educação, Gêneros e Religiões de Terreiro. 2016. (Congresso).

CHRISTAL, W. C. . Lançamento de livro: Do outro lado do espelho: insurgências e resistências coloniais. 2016. (Outro).

CHRISTAL, W. C. . Semana da Pedagogia. 2009. (Outro).

CHRISTAL, W. C. . III Simpósio de Linha de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2004. (Outro).

CHRISTAL, W. C. . IV SEL - Seminário de Estudos Literários. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Mesa Redonda sobre Formação de Docentes e Gestores Universitários sobre as Potencialidades e Desafios da IA no Ensino Superior. 2025. (Seminário).

Mesa Redonda sobre Formação de Docentes e Gestores Universitários sobre as Potencialidades e Desafios da IA no Ensino Superior. 2024. (Outra).

MOSTRA LITERÁRIA 2024: XVII MOSTRA DE LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA E IV MOSTRA DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2024. (Oficina).

VII Jornada Mackenzie de Estudos Freireanos.Círculo de cultura, círculo de leitura: a comunidade de leitores José Saramago. 2024. (Simpósio).

V SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica. 2024. (Seminário).

XXI VARAL DE POESIAS - A POESIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS. 2024. (Outra).

I Jornada Tecnologia e metodologias ativas na pós-graduação de Letras: desafios e possibilidades. 2023. (Outra).

XI Colóquio do Centro de Estudos Portugueses da UFPR/II Colóquio da Cátedra Camões José Saramago - UFPR ?Uma festa imodesta?.JOSÉ SARAMAGO: FONTES E EXPERIÊNCIAS PRIMORDIAIS EM BUSCA DE UM ESTILO. 2023. (Outra).

XI Semana Acadêmica de História ? O Brasil em dois tempos: 1822 e 1922.Patríca Galvão: mulher e modernismo no Brasil. 2022. (Outra).

2º COLÓQUIO DE ESTUDOS SARAMAGUIANOS. 2021. (Outra).

II Congresso internacional de literatura para crianças e jovens. ERA UMA VEZ, UMA HISTÓRIA CLÁSSICA E SUAS MUITAS VERSÕES: OS CONTOS DE FADAS E A FORMAÇÃO DE LEITORES NO BRASIL. 2021. (Congresso).

II Jornada Saramago Vive! Literatura, Marxismo e História.Claraboia: matriz ensaística de Saramago e as representações do regime salazarista. 2021. (Simpósio).

VI ENLLIJ PARANAGUÁ - VI ENCONTRO DE LEITURA E LITERATURAS INFANTIL E JUVENIL DE PARANAGUÁ. 2021. (Seminário).

V Jornada Mackenzie de Estudos Freireanos: Comemoração do centenário de Paulo Freire.Angicos em nós. 2021. (Outra).

IV JORNADA MACKENZIE DE ESTUDOS FREIREANOS.Professor, e a sua consciência política?. 2020. (Outra).

II Jornada Literatura de Infância. 2019. (Outra).

Literatura na escola: ciclo de debates do GPALE.Contos de fadas: celeiro de histórias centradas em nossa humanização. 2018. (Outra).

2 CIEC & 7 EISBEC. FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA REVISÃO DA LITERATURA (2011 ? 2016). 2017. (Congresso).

II Jornada de Estudos Freireanos.Experiência e subjetividade em Paulo Freire: o ensaio como força de expressão em Pedagogia do Oprimido. 2017. (Outra).

1 Conferência Internacional SPCE- SEC "A Educação para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais".. 2016. (Congresso).

2.º Encontro de Literatura Infanto-Juvenil da Lusofonia. 2016. (Encontro).

3 Congresso Internacional Pelos Mares da Língua Portuguesa. Uma flor africana: literatura infanto-juvenil brasileira e relações étnico-raciais. 2016. (Congresso).

Congresso Internazionale Culture e letterature in dialogo: identità in movimento. Claraboia de José Saramago: microcosmo alegórico de Lisboa sob o regime salazarista. 2016. (Congresso).

I Jornada Mackenzie de Estudos Freireanos.Pedagogia do oprimido: a opressão e o inédito viável. 2016. (Outra).

Antero e a Cultura Crítica do século XIX. 2015. (Simpósio).

Língua Portuguesa: uma língua de futuro. A linguagem literária ao longo do tempo: um estudo comparativo entre a primeira edição de "Conto de escola" de Machado de Assis, de 1884, com a versão ilustrada de 2005. 2015. (Congresso).

Seminário Internacional Educação, Leitura, Literatura. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional de Pesquisa - UNINOVE 2011.Apresentações orais de pesquisadores. 2011. (Seminário).

Semana da Pedagogia: Olhares e Linguagens da Docência.A metáfora da cegueira e a formação da pessoa humana em três romances do escritor português José Saramago. 2010. (Outra).

Semana da Pedagogia: Olhares e Linguagens da Docência.Mesa-redonda - Contar histórias: o despertar do contador adormecido. 2010. (Outra).

Semana da Pedagogia: Olhares e Linguagens da Docência.A metáfora da indiferença em Raul da Ferrugem Azul, de Ana Maria Machado. 2010. (Outra).

Semana da Pedagogia.A alegoria da caverna em perspectiva: no texto filosófico de Platão, no romance de Saramago e no conto infantil de Rubem Alves. 2009. (Outra).

ABRAPLIP - Associacao Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa. 2007. (Congresso).

Jornada do curso de Letras da Universidade Bandeirantes de Sao Paulo, campus Morumbi II.A escola hoje. O desafio de ensinar na rede estadual. 2007. (Outra).

6º CONIC / SEMESP - Congresso Nacional de Iniciação Científica. Trilhas de Leituras: Ensino de Literatura para Crianças. 2006. (Congresso).

I Semana da Pedagogia. 2006. (Seminário).

I Semana da Pedagogia.Trilhas de Leituras: Ensino de Literatura para crianças do Projeto Cidadão. 2006. (Seminário).

I Seminário de Educação da Universidade Estadual Paulista - UNESP/IBILCE.Trilhas de Leituras: Ensino de Literatura para crianças da periferia de São José do Rio Preto. 2006. (Seminário).

Seminário de Estudos Literários.VI SEL - Seminário de Estudos Literários. 2005. (Seminário).

III Simpósio de Linha de Pesquisa: Perspectivas Teóricas no Estudo da Literatura.III Simpósio de Linha de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Letras:Perspectivas Teóricas no Estudo da Literatura. 2004. (Simpósio).

II Simpósio de Linha de Pesquisa: Imagem, Música e Texto Literário.II Simpósio de Linha de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras: Imagem, Música e Texto Literário. 2003. (Simpósio).

II Simpósio do GRECC - Lugares Institucionais da Teoria.II Simpósio do GRECC - Grupo de Estudos em Crítica Contemporânea. 2003. (Simpósio).

IV SEL - Seminário de Estudos Literários.IV SEL - Seminário de Estudos Literários. 2003. (Seminário).

XIX Encontro Brasileiro de Professores de Literatura Portuguesa - ABRAPLIP. XIX Encontro Brasileiro de Professores de Literatura Portuguesa - ABRAPLIP. 2003. (Congresso).

XIII SEMANA DE LETRAS.XIII SEMANA DE LETRAS. 2001. (Encontro).

XI Semana de Letras.Minicurso língua, literatura e cultura: interdisciplinaridade no ensino de língua italiana. 1999. (Outra).

XI Semana de Letras.Minicurso "Mário de Andrade antropólogo: o papel do folclore na elaboração de uma literatura nacional". 1999. (Outra).

XI Semana de Letras - As letras e o próximo milênio: reflexões e perspectivas.XI Semana de Letras - As letras e o próximo milênio: reflexões e perspectivas. 1999. (Encontro).

XXVI Colóquio de Incentivo à Pesquisa.XXVI Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 1999. (Encontro).

XXVI Colóquio de Incentivo à Pesquisa.Minicurso: "A música italiana nos Anos 90". 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Camila Augusta Valcanover

VASCONCELOS, M. L. M. C.; TREVISAN, A. L.; DELORENZI, L. B. O.; CASAGRANDE, N. S.; BRIDI, M. V.;CHRISTAL, W. C.. O ensino de literatura: entre o vestibular e a formação do leitor literário. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Juliana Aparecida Melo ALmeida Silva Mangussi

VASCONCELOS, M. L. M. C.; BRITO, R. H. P.; MARTINS, P. D. V. B.; ROSSI, M. A. G. L.; IANNONE, L. R.;CHRISTAL, W. C.. FORMAÇÃO DOCENTE E A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Humberto Luiz Dias

BRIDI, M. V.; MARTINS, V. B.;CHRISTAL, W. C.. O teatro de Almeida Garrett: efeitos literários e dramatúrgicos de Portugal ao Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Jose Eduardo Medeiros

CHRISTAL, W. C.; KUHN, A.. Qualidade social da Educação Pública: desafios da gestão democrática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Eliéser Pires

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. GESTÃO ESCOLAR: TENSÕES E POSSIBILIDADES DA PARCERIA ENTRE ESCOLA, COMUNIDADE E FAMÍLIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Geovani Barreto

CHRISTAL, W. C.; KUHN, A.. O CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (CAE) E OS DESAFIOS PARA A QUALIDADE DA MERENDA: O CASO DE BARUERI, SP. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: THIAGO APARECIDO CETRONI

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: UM PANORAMA DO PROGRAMA PROINFÂNCIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Wagner de Moraes Valentim

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. Tensões e Possibilidades do Uso das Avaliações Externas para a Melhoria da Educação Básica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Diego Silva Arias

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. Uma análise sobre o polo de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Meire Regina de Lima

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. O Centro Educacional Unificado (CEU Heliópolis: uma experiência de gestão democrática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Raimundo Nonato de Oliveira

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. A IMPORTÂNCIA DA TRÍADE FAMÍLIA-ESCOLA-COMUNIDADE PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: William Santos Souza

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. A RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS: O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: ANDREIA MARQUES DE PINA SILVEIRA

KUHN, A.;CHRISTAL, W. C.. ANÁLISE DA POLÍTICA PÚBLICA DE IMPLEMENTAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO PRAIA GRANDE, SP. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação Pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: MARIA CLARA DO VALE

CHRISTAL, W. C.; PAGOTO, C.. ?O DONJUANISMO FEMININO NOS POEMAS DE FLORBELA ESPANCA E HILDA HILST. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Ariane Queiroz

PAGOTO, C.; KUROWSKY, K.;CHRISTAL, W. C.. Travessias existenciais: a poética da viagem em João Guimarães Rosa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Kamilla Carvalho Martins de Lima Chaves

MENDONCA, C. T.;CHRISTAL, W. C.. Representação da mulher em Tchau, de Lygia Bojunga Nunes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Letícia Maria do Nascimento

PAGOTO, C.; KUROWSKY, K.;CHRISTAL, W. C.. Viagens ao desconhecido: uma travessia em busca da autorrealização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Manoela dos Santos De Almeida

MENDONCA, C. T.;CHRISTAL, W. C.. As modificações sócio-históricas no conto ?Cinderela?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Victor Hugo Schereiber Pires

PAGOTO, C.;CHRISTAL, W. C.. Travessias, rios, margens: representações simbólicas em ?A terceira margem do rio?, de Guimarães Rosa, e ?Nas águas do tempo?, de Mia Couto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Edianes de Oliveira Alves

CHAVES, R. G.;CHRISTAL, W. C.. A representação nacionalista na obra Iracema de José de Alencar: o índio e a língua. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Charlene Olímpia do Vale

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; PAIVA, P. T. P.. Análise da variação lexical de textos médicos traduzidos para o português.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.

Aluno: Adriana Regina Amadio; Juliana Pelegrini

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; PAIVA, P. T. P.. Tradução automática X Tradução humana.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Fernando Simioni; Otávio Favarelli

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; PAIVA, P. T. P.. Análise da tradução de gírias e expressões idiomáticas da língua inglesa para o português no seriado Friends. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Jezarela Paola da Costa Meireles; Sandra Martins da Silva

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; SILVEIRA, Francine. Uma breve análise sobre a questão da equivalência terminológica nos cortes de carnes para exportação (português-inglês). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Nathália Pimentel; Gisele Mem

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; PAIVA, P. T. P.. Tradução e adaptação de contos infantis para sala de aula.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Elizandra Lanjoni; Daniela Ribeiro

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; PAIVA, P. T. P.. A questão fidelidade e (in)visibilidade buscada pelos críticos na tradução.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Rosângela Albino, Vanessa Queiróz

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; PAIVA, P. T. P.. Os fatores que influenciaram as duas traduções do livro A Clokwork Orange. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Juliana Pereira Kühne de Souza

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; PAIVA, P. T. P.. O alquimista: uma análise comparativa entre original e tradução. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Gisele Aparecida Cecílio

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; TELLES, A.. O cotejo dos elementos simbólicos e psicanalíticos no conto "O gato preto"/ The black cat. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Daniele Cristina Duarte; Tatiane Catarucci

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; MALERBA, R.. Análises de regionalismos no filme Lisbela e o prisioneiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Gabriela Hostalácio Augusto

STUPIELLO, E. N. A.;CHRISTAL, W. C.; ORENHA, Adriana. A legenda como uma produção de equivalentes e seus significados no caso do filme Carandiru. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos.

Aluno: Fábio José de Faria; Márcia Valéria Risso Fajardo

CHRISTAL, W. C.; STUPIELLO, E. N. A.; AMORIM, L. M.. Os desafios da tradução de marcadores culturais em legendas: o caso do filme O auto da compadecida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.

Aluno: Daniela Amicuci Alvarez; Laira Naranjo Perini

CHRISTAL, W. C.; STUPIELLO, E. N. A.; AMORIM, L. M.. As diferenças entre a dublagem e a legendagem do filme A era do gelo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.

Aluno: Islaine Alfonsa Mariano

CHRISTAL, W. C.; AMORIM, L. M.; STUPIELLO, E. N. A.. A questão da fidelidade em traduções de Alice no país das maravilhas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.

Aluno: Virgília Olívia Saquetin

CHRISTAL, W. C.; STUPIELLO, E. N. A.; AMORIM, L. M.. Crenças sobre o processo de ensino aprendizagem de uma segunda língua e o processo tradutório. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Tradutor e Intérprete) - União das Faculdades dos Grandes Lagos.

CHRISTAL, W. C.; Pagoto, C.; MENDONCA, C. T.. Membro da Banca Examinadora para a vaga de Literatura Brasileira, no Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Temporário - PSS, objeto do Edital nº 021/2024 - CPPS/UNESPAR. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.. Avaliador da seleção interna de trabalhos para o 43 SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL (SEURS),. 2025. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.. Parecerista ad hoc dos Programas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IC & ITI, coordenado pela Diretoria de Pesquisa/Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, na edição de 2025.. 2025. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.; MORAES, M.. Seleção de projetos/bolsistas BIPAC - PROGRAMA DE BOLSAS DE INCENTIVO À PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL DA UNESPAR. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.; MORAES, M.. Seleção de projetos/bolsistas BIPAC - PROGRAMA DE BOLSAS DE INCENTIVO À PRODUÇÃO ARTÍSTICO-CULTURAL DA UNESPAR. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.. XXI VARAL DE POESIAS - A POESIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.. avaliador(a) de trabalhos submetidos ao V SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (X EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, VII EAEX - Encontro Anual de Extensão e Cultura, V EAITI - Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação e o II EAIC-Jr - Encontro Anual de Iniciação Científica do Ensino Médio) da Universidade Estadual do Paraná - UNES. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.. Avaliador da seleção interna de trabalhos para o 42. SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL (SEURS). 2024. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.. o IV SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (IX EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, VI EAEX - Encontro Anual de Extensão e Cultura, IV EAITI - Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação e o EAIC-Jr - Encontro Anual de Iniciação Científica do Ensino Médio) da Universidade Estadual do Paraná. 2023. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.. III SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VIII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, V EAEX - Encontro Anual de Extensão e Cultura e III EAITI - Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação) da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR,. 2022. Universidade Estadual do Paraná.

CHRISTAL, W. C.; PAGOTO, C.; MENDONCA, C. T.; Fascina, Diego Luis Miller. XIX VARAL DE POESIAS - OS 100 ANOS DA SEMANA DE ARTE MODERNA. 2022. Universidade Estadual do Paraná.

Orientou

Lucas de Castro Furtado

A Nova Lei de Licitações e os Contratos Administrativos: um cotejo entre os prazos contratuais e contrantes nas Leis 8; 666/93 E 14; 133/21,; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa d e Residência Técnica e Pós- Graduação Lato sensu em Gestão da Se) - Universidade Estadual do Paraná, Secretaria de Segurança Pública do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Luana Castro Germano Calsavara

Aprimorando a Eficiência nas Contratações Públicas: uma análise d a busca pela melhor solução; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa d e Residência Técnica e Pós- Graduação Lato sensu em Gestão da Se) - Universidade Estadual do Paraná, Secretaria de Segurança Pública do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Rafael Semfle Fernandes

A expressividade da linguagem corporal em O santo e a porca de Ariano Suassuna; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Quézia Alves

Sob a mira constante de facas a laser: representações da violência no conto ?Maria?, de Conceição Evaristo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Camila da Silva Biato

Chapeuzinho Vermelho na adocicada versão do programa Conta pra mim; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Vivian Isabel Cordeiro de Oliveira

Um itinerário (des-)humano: representações da morte e da viagem no romance de Saramago; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Naiade de Matos Oliveira

Letramento literário: educação voltada à formação de leitores de textos literários; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Silmara dos Santos Luiz

Representações do negro na literatura infantil; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Sandra Rosa Gomes dos Santos

Representações do negro na literatura infantil; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Anne Caroline Nardi dos Santos

Representações do negro na literatura infantil; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Flavia Cristina Bueno

Representações do negro na literatura infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Cintia Moreira Barboza

O resgate de cantigas tradicionais em sala de aula por meio da obra de Ana Maria Machado; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Maira Torres Oliveira

?Pele de asno?, de Charles Perrault: a relevância da abordagem, no Ensino Fundamental, de um conto de fada esquecido que lida com o incesto; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Cintia Moreira Barboza; Valquíria Arrais Carvalho

O resgate das cantigas brasileiras tradicionais em sala de aula por meio da obra de Ana Maria Machado; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Maira Torres Oliveira

Era uma vez ?Pele de asno?, de Charles Perrault: a possível abordagem, no Ensino Fundamental, de um conto de fadas esquecido; Ou omitido?; 2012; Iniciação Científica - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

LUCIANE GENDA COLONIEZI

O diálogo entre texto e imagem em três obras infantis de Tatiana Belinky: a leitura da linguagem literária pelo prisma da criança; 2011; Iniciação Científica - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

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A Morte e Sua Relação com a Criança em Quatro Contos Infantis de Clarice Lispector; 2011; Iniciação Científica - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Mariana Lopes

A morte em contos clássicos para crianças: a abordagem do professor da educação infantil; 2011; Iniciação Científica - Universidade Nove de Julho; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Ana Paula dos Santos Donini; Márcia Aparecida Aranha

; Trilhas de Leituras: ensino de Literatura para crianças; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - União das Faculdades da Região dos Grandes Lagos; Orientador: Wendel Cássio Christal;

MORYAN GABRIEL RANDIG MARQUES

O TEATRO COMO APRIMORAMENTO TÉCNICO DA ORATÓRIA E DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL; 2024; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Estadual do Paraná, Unespar - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Janaína De Assis da Silva

LEMINSKIZADOS: UMA IMERSÃO NA POESIA DE PAULO LEMINSKI; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná, Unespar - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

Eduarda Lenhard Bicca

O estágio em Letras-Português e a formação docente em xeque; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná, Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Wendel Cássio Christal;

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Outras produções

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CHRISTAL, W. C. . Parecerista Ad hoc, do Vol. 13, nº 01, da revista eletrônica Interfaces. 2022.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista Ad hoc do Vol. 12, no. 01 da Revista Eletrônica Interfaces, ISSN 2179-0027, da Universidade Estadual do Centro-Oeste - Unicentro.. 2021.

CHRISTAL, W. C. . Parececista parecerista Ad hoc do Vol. 12, no. 01 da Revista Eletrônica Interfaces, ISSN 2179-0027, da Universidade Estadual do Centro-Oeste ? UNICENTRO, No. 11, Vol. 04.. 2020.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista ad hoc do Comitê Científico Multidisciplinar. 2013.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista ad hoc do Comitê Científico Multidisciplinar. 2013.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista ad hoc do Comitê Científico Multidisciplinar. 2012.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista ad hoc do Comitê Científico Multidisciplinar no processo de análise e seleção de trabalhos para o duplo evento: IX Encontro de Iniciação Científica e VI Seminário Nacional de Pesquisa, registrado sob protocolos números 12340, 12408, 12605 e 12774.. 2012.

CHRISTAL, W. C. . Avaliador na comissão de avaliação de apresentação dos trabalhos de alunos de iniciação científica, na Categoria Pôster, inscritos e selecionados para o IX Encontro de Iniciação Científica - Uninove 2012. 2012.

CHRISTAL, W. C. . Comitê científico multidisciplinar. 2011.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista ad hoc em projeto de iniciação científica. 2011.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista ad hoc em projeto de iniciação científica. 2011.

CHRISTAL, W. C. . Parecerista ad hoc em projeto de iniciação científica. 2011.

CHRISTAL, W. C. ; AMADEI, G. A. . Versões e releituras dos contos de fadas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHRISTAL, W. C. ; AMADEI, G. A. . Contos de fadas e literatura infantil: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHRISTAL, W. C. . Iniciação científica: o caminho da formação profissional e educacional pela pesquisa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHRISTAL, W. C. . Pesquisa acadêmica: as interfaces na prática e formação docente. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHRISTAL, W. C. . Aprender Sempre - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequências didáticas).

CHRISTAL, W. C. ; TODARO, M. A. ; SILVA, E. M. R. M. . Mapa Cultural Paulista. 2013. (Comissão julgadora para seleção de poesia, crônica e conto para o Mapa Cultural Paulista).

CHRISTAL, W. C. . Literatura Infantil. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de aulas para graduação à distância).

CHRISTAL, W. C. . Métodos de Estudos Acadêmicos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de aulas para graduação à distância).

CHRISTAL, W. C. . Oficina de Redação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHRISTAL, W. C. . A alegoria da caverna no romance de Saramago. 2002. (Relatório de pesquisa).

CHRISTAL, W. C. . Cultura de massa: as linguagens do poder político e jurídico. 2001. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Literatura e formação docente: da teoria à prática, Descrição: Este projeto tem como finalidade integrar pesquisas de iniciação científica, de extensão e demais iniciativas acadêmicas sob minha coordenação, com foco em três eixos principais: os estudos de obras e autores da literatura, o ensino de literatura no contexto escolar e a formação docente do profissional de Letras.No primeiro eixo, busca-se orientar investigações voltadas à literatura brasileira, com ênfase nas representações da homossexualidade, à luz de referenciais teóricos vinculados à perspectiva decolonial e os Estudos QueerO segundo eixo concentra-se nas práticas de ensino de literatura nas escolas, tomando como base o conceito de letramento literário. A abordagem privilegia o modo como a literatura é trabalhada no ambiente escolar brasileiro, especialmente a partir das contribuições de Cosson e outros pesquisadores da área.Por fim, o terceiro eixo propõe reflexões sobre a formação de professores/as de Língua Portuguesa e Literatura, articulando-se às disciplinas de Estágio Obrigatório I e II do curso de Letras-Português, nas quais atuo como docente orientador e coordenador. Fundamentado em Paulo Freire e demais autores que discutem a docência crítica e emancipatória, este eixo visa propor caminhos formativos que considerem os desafios contemporâneos enfrentados pela escola pública, principal espaço de atuação dos futuros profissionais da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wendel Cássio Christal - Coordenador.

  • 2021 - 2023

    COMUNIDADE DE LEITORES JOSÉ SARAMAGO: 100 ANOS DO CONTADOR DE ESTÓRIAS INSÓLITAS, Descrição: Em consonância com as comemorações do centenário do escritor José Saramago, que acontecerão em várias universidades brasileiras e estrangeiras, além da Fundação José Saramago, em Lisboa, este projeto tem por finalidade a formação de uma comunidade de leitores preocupada em ler, investigar e analisar alguns elementos de composição da linguagem presentes em diferentes gêneros literários produzidos por Saramago, bem como a contribuição desses textos para o estabelecimento de um legado literário que contribui para ampliar a dimensão da formação de leitores críticos e a construção de um processo contínuo de humanização. Para isso, serão selecionados textos fundamentais da obra bibliográfica do escritor, de diferentes domínios da esfera literária, constituindo assim o corpus da pesquisa, a saber: blog, contos, crônicas, diários, literatura infantojuvenil, poemas, teatro e sobretudo romances, analisados à luz de um referencial teórico calcado em autores voltados aos estudos saramaguianos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Wendel Cássio Christal - Coordenador / Cristian Pagoto - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Leituras literárias: um convite ao imaginário, Descrição: O Projeto de Pesquisa tem como objetivo central a experiência de ascender ao imaginário através da realização de leituras literárias. Trata-se de um convite para ler textos literários a fim de identificar neles as imagens, mitos e símbolos que pertencem a ancestralidade de nossa cultura, promovendo, assim, uma reinstauração entre o homem e o imaginário. Para tanto, compreende-se o imaginário não como aquilo que se opõe ao real, mas como um outro modo de apreensão do real, capaz de religar o homem aos mistérios que regem o universo. É um convite para entender que as imagens simbólicas e míticas estão presentes nos atos mais cotidianos da vida, nos devaneios e no modo de pensar e atuar no mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Wendel Cássio Christal - Coordenador / Cristian Pagoto - Integrante / Vivian Isabel Cordeiro de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2019

    Letramento literário: educação voltada à formação de leitores de literatura, Descrição: Dado o caráter indissociável entre literatura e educação, este projeto tem por finalidade pesquisar acerca da importância da educação literária como matriz da formação em diferentes níveis: humano, cultural, linguístico, de conhecimento de mundo, leitora etc. Considerando-se a literatura como arte da palavra, o objetivo desse projeto, primeiramente, é refletir sobre o papel da literatura na escola e na sociedade, para depois investigar quais as concepções de literatura que permeiam autores e textos legais que condicionam a formação de leitores na escola. Posteriormente, a pesquisa se centrará na questão metodológica, a fim de verificar quais as principais metodologias utilizadas nos espaços de formação de leitores de textos literários, seja no ambiente escolar, seja em espaços de educação não-formal da cidade de São Paulo voltados à promoção da literatura. O propósito é verificar de que modo a literatura pode ser uma forma artística capaz de contribuir para a formação humana em geral, mas, sobretudo, para a formação de leitores competentes de textos literários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Wendel Cássio Christal - Coordenador / Luana Istvan - Integrante / NAIADE DE MATOS OLIVEIRA - Integrante / NATALIA CAROLINE DE ARAUJO - Integrante / JOSÉ AUGUSTO PASSOS DE PONTES - Integrante / MARCELLA SOUZA AGUIAR DE OLIVEIRA - Integrante / NAYARA ESTEFANIE RODRIGUES DA SILVA - Integrante / ADA MILENA RODRIGUES DA SILVA - Integrante / REBECA SILVA GALVÃO - Integrante / DENISE ANTUNES DE ALKMIM - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: O projeto Pibid do curso de Letras Português da Unespar Paranaguá é uma iniciativa de formação docente que envolve encontros semanais de planejamento e estudo com os bolsistas sob minha coordenação. Após esses encontros, os estudantes realizaram atividades na Escola Estadual Cidália Rebello Gomes, localizada no bairro Ilha dos Valadares, em Paranaguá. O público-alvo do trabalho são alunos do sexto ano do Ensino Fundamental. As ações desenvolvidas pelos licenciados são externas para o ensino ativo e reflexivo da língua portuguesa, promovendo práticas pedagógicas inovadoras. Todo o processo ocorre sob a orientação e supervisão de uma professora de português da escola, garantindo integração entre universidade e educação básica. O objetivo é qualificar a formação inicial dos futuros professores e contribuir para o aperfeiçoamento do ensino de língua portuguesa na escola pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Wendel Cássio Christal - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Paraná, Colegiado de Letras - Campus Paranaguá. , Rua Comendador Correia Júnior, 117, João Gualberto, 83203560 - Paranaguá, PR - Brasil, Telefone: (41) 34233644

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação em Letras em 2021:Metodologia de Ensino de Literatura, 60h, 3 série, Letras Português/Licenciatura;Tópicos de Literatura Brasileira II, 120h, 3 série, Letras Português/Licenciatura;Teoria da Literatura, 60h, 2 série, Letras Inglês/licenciatura;Tópicos de Literatura Brasileira III, 120h, 4 série, 60h, Letras -Português/Licenciatura;Estágio I, 100h, 3 série, Letras Português/Licenciatura;Latim optativa 30h, 3 série, Letras Português/Licenciatura.Na Pós-graduação lato sensu em Estudos Literários: Estudos da Poesia. 30h.Em 2022, as disciplinas a ser ministradas na graduação em Letras são:Tópicos de Literatura Brasileira I, 120h, 2 série, Letras Português/Licenciatura;Teoria da Literatura, 60h, 2 série, Letras Inglês/licenciatura;Tópicos de Literatura Brasileira III, 240h, 4 série, Letras Português/Licenciatura.

2020 - 2020

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da UAB - Universidade Aberta do Bras, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor responsável pela disciplina de orientação de estágio do curso de Letras - Português, polo Céu Azul-PR - pela Unicentro - Universidade Estadual do Centro-Oeste. Bolsista Capes pelo sistema UAB - Universidade Aberta do Brasil.

2020 - 2020

Associação Parceiros da Educação

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Formador e produtor de material didático, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessoria Pedagógica: formação de professores da rede pública estadual paulista, do Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio. Elaboração de material didático, sequências didática, para a Educação Básica: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

2008 - 2020

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor do Departamento de Educação, nos cursos de Letras e Pedagogia Ministra as seguintes disciplinas: Literatura Infantil e Juvenil Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Metodologia da Pesquisa História da Educação Brasileira Aquisição da linguagem Literaturas africanas em língua portuguesa Estética e Cultura Clássica e Moderna Arte e Educação Redação Instrumental TCC - Trabalho de conclusão de curso - EAD (Ensino a distância)

2019 - 2019

Colégio Guilherme Dumont Vilares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental - Anos Finais: Leitura, Literatura, Redação e Gramática.

2006 - 2009

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Português do EF, EM e EJA., Carga horária: 27

2005 - 2007

União das Faculdades dos Grandes Lagos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 16

2004 - 2004

União das Faculdades dos Grandes Lagos

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor - Graduação, Carga horária: 18

Atividades

  • 02/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Pesquisa: Organização de Projetos, Literatura Infantil

  • 02/2005

    Ensino, Letras com Habilitação em Tradutor e Intérprete, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Língua Portuguesa I e II, Prática de Leitura e Redação em Língua Portuguesa

  • 02/2005

    Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, II e III

  • 11/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Membro da banca corretora das redações do Vestibular UNILAGO 2005..

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2003 - 2005

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado

Atividades

  • 05/2003 - 05/2005

    Pesquisa e desenvolvimento.,Linhas de pesquisa

2003 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Discente de Mestrado em Letras, Enquadramento Funcional: Represente Discente da Pós-grad. em Letras

Atividades

  • 09/2003 - 09/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto.,Cargo ou função, Representante Discente junto ao Conselho do Programa de Pós-graduação em Letras.

2003 - 2003

Sociedade Educacional Azevedo Marques

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/2003 - 07/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa