Silvone Alves Assis

Mestre e Engenheiro Elétricista pela UnB, MBA em Gestão de Empresas pela FGV, Especialista em Sistemas Multimídia para Ensino e Treinamento pela IBM/TTI. Foi professor da UnB por 17 anos, nos Departamentos de Engenharia Elétrica (1985-1987) e de Ciência da Computação (1987 a 2002), onde orientou diversos projetos e desenvolveu pesquisas e produtos na área de educação mediada por computador. Sócio fundador da MSD Tecnologia Educacional (1993 a 2007), empresa precursora no desenvolvimento de soluções de educação com o uso de novas tecnologias, onde foi responsável pela área de produtos e negócios corporativos. Foi diretor de tecnologia e produtos da NT Educação de Julho de 2007 a Março de 2009. Em 2010 assumiu a coordenação geral da Escola Virtual dos Meios de Hospedagem, com mais de 17 mil profissionais qualificados em 21 estados brasileiros no período de 2010 a 2011. Coordenou a operacionalização dos programas de educação a distância da Universidade de Taubaté, em nivel de graduação e de pós-graduação lato sensu, no período de 2012 a 2013. Possui larga experiência na formatação de produtos de educação a distância e na elaboração de projetos educacionais e de qualificação profissional com o uso de novas tecnologias. Atualmente é empresário e consultor nas áreas de soluções digitais em educação e marketing technology.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia Elétrica

1985 - 1988

Departamento de Engenharia Elétrica
Título: Desenvolvimento de Sistemas Distribuidos,Ano de Obtenção: 1988
Orientador: Gerson Herique Pfitscher
Grande área: Engenharias

Especialização em MBA Executivo em Gestão de Empresas

2006 - 2007

Fundação Getúlio Vargas
Título: Jogo de Negócios
Orientador: Dr. Walter Luiz Júnior

Graduação em Engenharia Elétrica

1980 - 1984

Universidade de Brasília, UnB
Orientador: Gerson Henrique Pftischer

Formação complementar

1989 - 2000

Sistemas Multimídia em Educação. (Carga horária: 360h). , TTI, TTI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Marketing Technology.

Participação em eventos

ICELW - International Conference on E-Learning in the Workplace. World Cup 2014 - Professional Training Program for Brazilian Hotels. 2011. (Congresso).

CeBIT 1997.Expositor no Pavilhão do Software Brasileiro. 1997. (Outra).

CeBIT 1996.Expositor no Pavilhão do Software Brasíleiro - SOFTEX. 1996. (Outra).

COMDEX Fall Las Vegas - 1996.Expositor no Pavilhão do Software Brasileiro - SOFTEX. 1996. (Outra).

COMDEX Fall Las Vegas - 1995.Exposição no Pavilhão do Software Brasileiro. 1995. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ASSIS, S. A. ; Humberto Abdalla ; PFTISCHER, G. H. . World Cup 2014 ? Professional Training Program for Brazilian Hotels. International Journal of Advanced Corporate Learning , v. 4, p. 10-15, 2011.

  • ASSIS, S. A. . Educação corporativa e o desenvolvimento profissional nas empresas. In: Marcelo Ladeira; Maria Elenita Menezes Nascimento. (Org.). Anais da III Escola de Informática do Centro Oeste. 1ed.Brasília: SBC, 2000, v. 1, p. 115-136.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . Tutorial do SIAFI 1999.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Visual Basic 6.0 1999.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, F. A. Q. M. . CBT Programação Orientada a Objetos com Java e UML 1999.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT O Computador - Como Funciona 1999.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, H. L. P. Q. M. . CBT Estruturas de Dados 1999.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Windows NT Server 4.0 1999.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, J. S. N. Q. M. . CBT Redes de Computadores 1998.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Word 97 1998.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Windows 98 1998.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Powerpoint 97 1998.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Digitação 1998.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Access 97 1998.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Fundamentos do Mercado Financeiro 1997.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT ABC do Micro 1997.

  • ASSIS, S. A. . Treinamento Baseado em Computador. Correio Braziliense, 1996 (Artigo Didático (Classificação CNCT, inexistente para CNPq & CAPES)).

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CD-ROM Infantil Cada Barulho no seu canto 1996.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CD-ROM Infantil Bola fora - O mágico atrapalhado 1996.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Word 7.0 1996.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Windows 95 1996.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Internet 1996.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Excel 7.0 1996.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CD-ROM Infantil A máquina Misteriosa 1995.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, M. C. P. B. Q. M. . CBT Teoria Musical 1995.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Powerpoint 4.0 1995.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Introdução a Microinformática 1995.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT CorelDraw 5.0 1995.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Access 2.0 1995.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Windows 3.1 1994.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Word 6.0 1994.

  • ASSIS, S. A. ; SOFTWARE, E. M. . CBT Qualidade Total 1994.

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2011

    ESCOLA VIRTUAL DOS MEIOS DE HOSPEDAGEM, Descrição: Quando o Brasil foi escolhido para sediar a Copa do Mundo de 2014, o Ministério do Turismo criou o Programa Bem Receber Copa, cujo objetivo é capacitar o setor de turismo para atingir padrões internacionais de qualidade nos serviços turísticos. A meta deste Programa é capacitar 306 mil profissionais da chamada linha de frente do turismo, ou seja, aqueles que terão contato direto com os turistas da Copa do Mundo de 2014. Este público é composto por profissionais de diversos segmentos da indústria do turismo, com destaque para alimentação, hospedagem, transporte, receptivo, entretenimento, eventos, entre outros. A sensibilização e mobilização deste contingente de profissionais em um país com a dimensão do Brasil foi o principal desafio identificado pelo Ministério do Turismo. Para superá-lo, foram firmadas parcerias com as entidades de classe que compõem o Conselho Nacional do Turismo, dando a cada uma a missão de executar o Programa no seu setor de atuação. No segmento hoteleiro, foi firmado convênio com a Associação Brasileira da Indústria Hoteleira, cuja meta é qualificar cerca de 30 mil profissionais até o final de 2013. Esta parceria resultou na criação da Escola Virtual dos Meios de Hospedagem, adotando o uso de novas tecnologias educacionais, em especial o elearning, para a oferta de cursos de qualificação profissional. O coordenador nacional deste programa para o segmento hoteleiro é Silvone Alves Assis, responsávels pela coordenação de todas as fases de criação do programa de qualificação, desde a elaboração do Plano Pedagógico até a avaliação do Programa, com a proposição de uma Política de Formação Continuada para o segmento hoteleiro do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvone Alves Assis - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    ESCOLA VIRTUAL DOS MEIOS DE HOSPEDAGEM, Descrição: Quando o Brasil foi escolhido para sediar a Copa do Mundo de 2014, o Ministério do Turismo criou o Programa Bem Receber Copa, cujo objetivo é capacitar o setor de turismo para atingir padrões internacionais de qualidade nos serviços turísticos. A meta deste Programa é capacitar 306 mil profissionais da chamada ?linha de frente? do turismo, ou seja, aqueles que terão contato direto com os turistas da Copa do Mundo de 2014. Este público é composto por profissionais de diversos segmentos da indústria do turismo, com destaque para alimentação, hospedagem, transporte, receptivo, entretenimento, eventos, entre outros. A sensibilização e mobilização deste contingente de profissionais em um país com a dimensão do Brasil foi o principal desafio identificado pelo Ministério do Turismo. Para superá-lo, foram firmadas parcerias com as entidades de classe que compõem o Conselho Nacional do Turismo, dando a cada uma a missão de executar o Programa no seu setor de atuação. No segmento hoteleiro, foi firmado convênio com a Associação Brasileira da Indústria Hoteleira, cuja meta é qualificar cerca de 30 mil profissionais até o final de 2013. Esta parceria resultou na criação da Escola Virtual dos Meios de Hospedagem, adotando o uso de novas tecnologias educacionais, em especial o elearning, para a oferta de cursos de qualificação profissional. O coordenador nacional deste programa para o segmento hoteleiro é Silvone Alves Assis, responsávels pela coordenação de todas as fases de criação do programa de qualificação, desde a elaboração do Plano Pedagógico até a avaliação do Programa, com a proposição de uma Política de Formação Continuada para o segmento hoteleiro do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvone Alves Assis - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    ESCOLA VIRTUAL DOS MEIOS DE HOSPEDAGEM, Descrição: Quando o Brasil foi escolhido para sediar a Copa do Mundo de 2014, o Ministério do Turismo criou o Programa Bem Receber Copa, cujo objetivo é capacitar o setor de turismo para atingir padrões internacionais de qualidade nos serviços turísticos. A meta deste Programa é capacitar 306 mil profissionais da chamada ?linha de frente? do turismo, ou seja, aqueles que terão contato direto com os turistas da Copa do Mundo de 2014. Este público é composto por profissionais de diversos segmentos da indústria do turismo, com destaque para alimentação, hospedagem, transporte, receptivo, entretenimento, eventos, entre outros. A sensibilização e mobilização deste contingente de profissionais em um país com a dimensão do Brasil foi o principal desafio identificado pelo Ministério do Turismo. Para superá-lo, foram firmadas parcerias com as entidades de classe que compõem o Conselho Nacional do Turismo, dando a cada uma a missão de executar o Programa no seu setor de atuação. No segmento hoteleiro, foi firmado convênio com a Associação Brasileira da Indústria Hoteleira, cuja meta é qualificar cerca de 30 mil profissionais até o final de 2013. Esta parceria resultou na criação da Escola Virtual dos Meios de Hospedagem, adotando o uso de novas tecnologias educacionais, em especial o elearning, para a oferta de cursos de qualificação profissional. O coordenador nacional deste programa para o segmento hoteleiro é Silvone Alves Assis, responsávels pela coordenação de todas as fases de criação do programa de qualificação, desde a elaboração do Plano Pedagógico até a avaliação do Programa, com a proposição de uma Política de Formação Continuada para o segmento hoteleiro do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvone Alves Assis - Coordenador.

Prêmios

1997

Prêmio ABES Multimídia, ABES - Associação Brasileira de Empresas de Software.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SA Consultoria e Projetos Educacionais. , Edifício Corporate Financial Center , Sala 502, Parte G-2, Asa Norte, 70712900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33411356

Experiência profissional

2009 - Atual

ESSEA PROJETOS E CONSULTORIA

Vínculo: SÓCIIO DIRETOR, Enquadramento Funcional: DIRETOR GERAL, Carga horária: 40

Outras informações:
Principais atividades: Prestação de serviços na área de elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação de projetos e programas educacionais; Elaboração e edição de materiais didáticos e paradidáticos; Criação e produção de mídias alternativas, digital, eletrônica e impressa; Produção de conteúdos para diferentes meios, métodos e técnicas de ensino aprendizagem; Serviços de consultoria e assessoria nas áreas de sua atuação.

2007 - 2009

Nova Tecnologia em Educação Ltda.

Vínculo: Sócio Diretor, Enquadramento Funcional: Diretor de Tecnologia e Produtos

Outras informações:
Principais atividades: Diretor de Tecnologia e Produtos: Planejamento e controle do ciclo de vida de produtos: lançamento, revitalização, eliminação; Pesquisa e desenvolvimento de novos mercados e produtos; Elaboração e implementação de programas de educação corporativa; Elaboração de Projetos de Inclusão Digital e Social;Desenvolvimento de material de divulgação de produtos para canais de venda; Apoio técnico à áreas de negócios; Elaboração de orçamentos e propostas técnicas; Elaboração e apresentação de palestras técnicas; Contatos e negociações com clientes, fornecedores e canais de distribuição; Treinamento e apoio aos canais de vendas.

1993 - 2007

MSD Software Comécio Importação e Expotação

Vínculo: Sócio Diretor, Enquadramento Funcional: Diretor

Outras informações:
Principais atividades: Diretor de Planejamento (1993 a 1996): Concepção de novos produtos; Formação de equipes técnicas; Seleção, treinamento e contratação de fornecedores; Apresentações técnicas; Pesquisa e desenvolvimento de novos mercados; Elaboração de orçamentos e propostas técnicas; Elaboração de Projetos; Negociações com investidores. Diretor de Negócios Corporativos (1997 a 2007): Relações institucionais e relacionamento com clientes corporativos e parceiros comerciais estratégicos. Diretor de Administração e Finanças (2002 a 2007): Gestão financeira da empresa; Negociações com instituições financeiras e com fornecedores; Gestão de recursos humanos; Elaboração de projetos para investidores; Venda da empresa em 1997.

1985 - 2002

Departamento de Ciência da Computação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de 10 disciplinas nos Departamentos de Engenharia Elétrica (1985 a 1987) e de Ciência da Computação (1987 a 2002); Orientador em 36 Projetos Finais do curso de graduação em Ciência da Computação; Pesquisador na área de novas tecnologias aplicadas à educação; Coordenador de Gradução dos cursos de Engenharia Elétrica (1986 a 1987) e de Ciência da Computação (1990 a 1994); Sub-chefe do Departamento de Ciência da Computação no período de 1992 a 1994. Fundador do Departamento de Ciência da Computação da UnB, em 1987.