Michel Kobelinski
Michel Kobelinski é museopedagogo pelo Instituto Mexicano de Curadoria e Restauração (2024-2025). É doutor em História pela Universidade do Estado de São Paulo (UNESP-Assis) e pós-doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Realizou pesquisa participativa em Antropologia e formou uma coleção de objetos antropológicos para o Museu Regional do Iguaçu, em colaboração com a Companhia Paranaense de Energia Elétrica (COPEL) em Reserva do Iguaçu-PR. É professor titular do Mestrado em História Pública da UNESPAR - Universidade Estadual do Paraná - e do Mestrado/Doutorado em Ensino de História (PROFHISTÓRIA), da UNESPAR/UFRJ, no campus de Campo Mourão. É membro do Comitê Diretivo (Secretário) da Federação Internacional de História Pública (IFPH), membro do Conselho Consultivo da Revista Public History Weekly (2022-2023), colaborador da Rede Latino-americana de História Pública (RedLaHP) e da Rede de Educadores de Museus (Paraná) e Professor Associado do Departamento de História, onde leciona História Pública e Museus, História Oral e Educação Patrimonial.
Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Historia
2004 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Heroísmos, Sedições e Heresias: a construção do ufanismo e do ressentimento nos sertões da capitania de São Paulo (1768-1774)
Orientador: Antonio Celso Ferreira
, Ano de obtenção: 2008. Palavras-chave: Identidade; Brasil-História; Mourão, Luis Antonio de Souza Botelho; Cultura - História; História - Colônia.Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Colônia.
Mestrado em História
1997 - 1999
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Guarapuava é isto aqui: da sedução dos discursos ao marketing da cidade, Ano de Obtenção: 1999
Paulo Alves.Palavras-chave: Discursos - narrativas - administrações públicas.Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional.
Aperfeiçoamento em Geografia Física
1992 - 1994
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: .. Ano de finalização: 1994
Graduação em Geografia
1988 - 1991
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A ecologia no Bairro Santa Cruz - Guarapuava PR
Orientador: Amaury Martini
Pós-doutorado
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Formação complementar
2025 - 2025
Introducción a la Inteligencia Artificial y Museos. (Carga horária: 8h). , Museos de los Museos, MM, Chile.
2025 - 2025
Educación disruptiva en museos. (Carga horária: 32h). , Instituto Mexicano de Curaduría y Restauración, IMCR, México.
2025 - 2025
Museos y Comunidades: caminos de encuentro y sentido social. (Carga horária: 42h). , Instituto Mexicano de Curaduría y Restauración, IMCR, México.
2024 - 2024
El museo como detonador educativo. (Carga horária: 32h). , Instituto Mexicano de Curaduría y Restauración, IMCR, México.
2024 - 2024
Didáctica del Patrimonio. (Carga horária: 32h). , Instituto Mexicano de Curaduría y Restauración, IMCR, México.
2024 - 2024
El Museo Humano: Las Personas en el Centro. (Carga horária: 32h). , Instituto Mexicano de Curaduría y Restauración, IMCR, México.
2024 - 2024
Educación, Acción y Emoción. (Carga horária: 32h). , Instituto Mexicano de Curaduría y Restauración, IMCR, México.
2023 - 2023
Arte Pública e narrativas. (Carga horária: 6h). , Escola Britânica de Artes Criativas & Tecnologia, EBAC, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Polonês I. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2019 - 2019
História Oral. (Carga horária: 35h). , Academia Luso-Italiana de Conservação e Restauro, ALCR, Portugal.
2019 - 2019
Documentário Online T4. (Carga horária: 48h). , Academia Internacional de Cinema, AIC, Brasil.
2014 - 2014
Memoria, archivo y testimonio. Perspectivas actual. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.
2004 - 2004
Patrimônio e Natureza: preservando a natureza .... (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Atualização em avaliação da aprendizagem... (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
1991 - 1991
Extensão universitária em Astronomia no Ensino de Ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Introdução à ciência da ecologia. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
1989 - 1989
Extensão universitária em Noções básicas de paleontologia geral e devoniana. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
1988 - 1988
Processos de identificação de minerais e rochas. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Oral.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Museologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Comunidades.
Organização de eventos
MARTIN, J. I. ; KOBELINSKI, M. ; PAGLIARINI JUNIOR, J. . Palestra - História Pública e memória traumática: Disputas pela verdade em espaços democráticos. 2025. (Outro).
MARTIN, J. I. ; KOBELINSKI, M. ; PAGLIARINI JUNIOR, J. . Minicurso ?Memória como território de conflito: Estratégias de História Pública para tempos de crise?,. 2025. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; ZIMOLONG, A. J. . Monumento e Memórias: Praça Capitão Ricardo João Kirk (Porto União-SC),. 2024. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; CAPELLETTI, E. ; SANTOS JUNIOR, J. E. ; DALCOMUNI, H. J. D. . Pop Up Museum. Além da Destruição: Ativismo patrimonial (Ucrânia),. 2024. (Exposição).
KOBELINSKI, M. ; ZIMOLONG, A. J. . " Falas (In)tolerantes". 2023. (Exposição).
KOBELINSKI, M. ; KLEIN, S. ; ZIMOLONG, A. J. ; BARSZACK, D. J. ; LIPU, D. J. ; BUDAIBES, L. ; SANCHES, L. F. . O Poder dos Museus: Diálogos Interinstitucionais (3). 2022. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; DONNER, S. C. ; GLAESER, I. T. ; SANCHES, L. F. ; GEVEHR, D. L. ; SANTOS JUNIOR, J. E. . O Poder dos Museus: Diálogos Interinstitucionais (2). 2022. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; RAMOS, R. W. ; DALCOMUNI, H. J. ; MARTINS, N. O. ; BUENO, V. A. ; ALMEIDA, F. P. . O Poder dos Museus: Diálogos Interinstitucionais (1). 2022. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; SOARES, D. D. R. ; SANTOS, I. M. ; GOULARTE, L. G. . Histórias, Artes e Públicos. 2021. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; DALCOMUNI, H. J. D. ; BOLICHENHA, M. F. ; BARNET, H. S. ; SZPUNAR, Z. T. ; SANTTHUS, J. ; LUZ, C. ; ROTTA, F. S. ; CALIKOSKI, M. ; TRZASKOS, V. ; BORTOLO, D. F. ; ABREU, E. S. ; PRIAMO, V. I. A. ; TARARO, A. V. O. ; SANCHES, L. F. ; PERRY, J. ; KLEIN, S. ; BATISTA, B. A. ; SIQUEIRA, C. V. ; AVILA, G. A. ; et.al . Pop Up Museus Brasil. 2021. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; GIOVANONI, W. F. ; GIOVANONI, W. . História Pública & Ensino de História: museus e lugares de memória. 2019. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; GEDRA, B. A. ; CAETANO, R. F. P. ; CAETANO, J. A. G. ; BOTELHO, L. C. S. ; SILVA, C. R. ; SOUZA, P. A. P. ; OLIVEIRA, L. A. Z. ; BLANCO., J. P. ; HORTENCIO, J. C. A. ; SOARES, M. S. . História Pública & Ensino de História: museus e lugares de memória - Campo Mourão. 2019. (Outro).
KOBELINSKI, M. . Tzolk?in: o calendário Maia (Jogo de tabuleiro). 2019. (Exposição).
KOBELINSKI, M. ; GEDRA, B. A. ; BOTELHO, L. C. S. ; SOARES, M. S. ; HORTENCIO, J. C. A. ; BLANCO., J. P. ; CAETANO, R. F. P. ; CAETANO, J. A. G. ; SILVA, C. R. ; OLIVEIRA, L. A. Z. ; SOUZA, P. A. P. . Ciclo Mirandino (século XVIII). 2019. (Exposição).
KOBELINSKI, M. . A religiosidade popular nas coleções do Museu da América (Madrid, Espanha). 2019. (Exposição).
KOBELINSKI, M. . Atividades internas do Grupo de Pesquisa Cultura & Sensibilidades. 2017. (Outro).
MILANES, O. A. G. ; KOBELINSKI, M. . Seminários do Grupo de Pesquisa Cultura e Sensibilidades (III): Conferência A Revolução Cubana: desafios contemporâneos; pesquisadora Olga Alicia Gallardo Milanés, da Universidad de Holguín (Cuba).. 2017. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; GIOVANONI, W. . Seminários do Grupo de Pesquisa Cultura e Sensibilidades (IV):.Cidades e patrimônio cultural: monumentos da Argentina (Buenos Aires e Mendoza),. 2017. (Outro).
KRACHESKI, N. ; KOBELINSKI, M. . Seminários do Grupo de Pesquisa Cultura e Sensibilidades (I): A construção de estereótipos e do africano pelo discurso médico no início do século XX. 2016. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; AZEREDO, M. . Seminários do Grupo de Pesquisa Cultura e Sensibilidades (II):As paixões políticas em Jorge Isaacs: liberalismo, conservadorismo e formação nacional (Colômbia, séc. XIX).. 2016. (Outro).
KOBELINSKI, M. . 7ºColóquio Nacional de História do Vale do Iguaçu - Centenário do Contestado. 2012. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; ESTACHESKI, D. ; MARTINS, I. C. ; GOHL, J. W. ; TONON, Eloy ; BUENO, A. . Curso de Atualização de Professores de História.. 2010. (Outro).
KOBELINSKI, M. . Cinema e História: projeção e análise de filmes. 2007. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; ESTACHESKI, D. . Movie Clips: Anos 80. 2006. (Outro).
KOBELINSKI, M. . Cinema e História: projeção e análise de filmes. 2005. (Outro).
KOBELINSKI, M. . Cinema e História: projeção e análise de filmes. 2003. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; RIBAS, J. O. ; TONON, Eloy ; WOLF, T. . Semana Farroupilha. 2002. (Outro).
KOBELINSKI, M. . Cinema e História: projeção e análise de filmes. 2002. (Outro).
KOBELINSKI, M. ; LANGER, J. ; SANTOS, S. R. . Das cavernas ao computador. 2001. (Exposição).
KOBELINSKI, M. ; RIBAS, J. O. ; TONON, Eloy . FÓRUM DO CONTESTADO. 2001. (Outro).
Participação em eventos
Война и Мiръ: очевидное и вероятное. Decolonization and Virtual Museum Heritage Activism: Ukrainian-Brazilian Perspectives. 2025. (Congresso).
Minicurso ?Memória como território de conflito: Estratégias de História Pública para tempos de crise?,. 2025. (Outra).
Palestra ?História Pública e memória traumática: Disputas pela verdade em espaços democráticos?,. 2025. (Outra).
MON para todos -18a Primavera dos Museus, os. 2024. (Encontro).
O 4º Ciclo Ibero-americano de Diálogos Contemporâneos (CIDC).. Luto E Ativismos na Plaza de Mayo durante a Pandemia do Covid-19 (Buenos Aires, Argentina). 2024. (Outra).
I CONGRESO DE HISTORIA PÚBLICA y DIVULGACIÓN. Desafios da história pública na América Latina: conectar, colaborar e coproduzir com audiências. 2023. (Congresso).
Political Activism in and through Public History. Political Activism and Emotional Bond in Brazil. 2023. (Congresso).
Curso de extensão Ciclo de debates - censura às artes e ao pensamento no Brail. 2022. (Outra).
Meu Pop Up Museu. Herman Schiefelbein, um pintor desconhecido? (Michel Kobelinski & Ivanira Olbertz). Guia da Programação - Ibram - maio 2022. 2022. (Exposição).
Meu Pop Up Museu. A máquina Voadora do Capitão Kirk (Michel Kobelinski & Marcos Bolincenha). Guia da Programação - Ibram. 2022. (Exposição).
Pop Up Museum History Art. Hugo Hegenberg, fotografia e narração da paisagem (Michel Kobelinski & Flavio Edmundo Novaes Hegenberg). 2022. (Exposição).
Histórias, Artes e públicos. 2021. (Outra).
Public History Summer School - Public History - Instytut Historyczny Uniwersytetu Wrocławskiego. 2021. (Congresso).
Arquivos Marginais : O que pode a arte no isolamento prisional?. 2020. (Outra).
Arquivos Marginais. Arquivos da Quarentena: Como a História Pública pode documentar uma Pandemia e suas Ressonâncias no Tempo Presente?.Cooperação e participação com alunos do mestrado em História Pública - Unespar. 2020. (Outra).
Arquivos Marginais. Arquivos da Quarentena: Devemos continuar medicalizando a infância?. 2020. (Outra).
Aulas Vivas: Espacios de interacción para el fortalecimiento de las tecnologías ancestrales.. 2do. Encuentro virtual | Memorias, Saberes e Identidades.. 2020. (Outra).
II SEMANA DE APERFEIÇOAMENTO -UNESPAR (10-13 fev.). 2020. (Outra).
XII Semana Nacional de Museus na UNIFAL-MG: Museu da Memória e Patrimônio da Universidade Federal de Alfenas. 2020. (Outra).
XIV Encontro Internacional da ANPHLAC. 2020. (Encontro).
El museo para todas las personas: arte accesibilidad e inclusión social / Madrid-Espanha. 2019. (Congresso).
História Pública & Ensino de História: museus e lugares de memória - Campo Mourão.A religiosidade popular nas coleções do Museu da América (Madrid, Espanha). 2019. (Outra).
História Pública & Ensino de História: museus e lugares de memória - Campo Mourão. 2019. (Outra).
História Pública & Ensino de História: museus e lugares de memória - Paulo Frontin. 2019. (Outra).
II Cicop Uruguay. 2019. (Congresso).
5° COLÓQUIO INTERNACIONAL RIGPAC REDE INTERNACIONAL DE PENSAMIENTO CRÍTICO SOBRE GLOBALIZACIÓN Y PATRIMONIO CONSTRUIDO. Canoas-Brasil. 2018. (Congresso).
56º Congresso Internacional de Americanistas. Salamanca-Espanha. 2018. (Congresso).
I Encontro ProfHistória da Unespar & III Semana de História.PUBLIC MANAGEMENT AND TOURISM: PERCEPTIONS OF RELIGIOUS TOURISM IN CITIES OF SOUTHERN BRAZIL. 2018. (Encontro).
I ENCONTRO PROFHISTÓRIA UNESPAR E III SEMANA DE HISTÓRIA.As exposições fotográficas das Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho e o ensino de história. 2018. (Encontro).
I ENCONTRO PROFHISTÓRIA UNESPAR E III SEMANA DE HISTÓRIA,. 2018. (Outra).
I SEMANA DE APERFEIÇOAMENTO - Unespar (19 a 21 de fevereiro de 2018). 2018. (Outra).
V Colóquio Internacional RIGPAC - Canoas- RS - UNISALLE. 2018. (Outra).
III Congresso Internacional de História. CIDADE E PATRIMÔNIO CULTURAL: O IMAGINÁRIO URBANO EM PAULO FRONTIN-PR. (2017-2018).. 2017. (Congresso).
III Congresso Internacional Nuevos Horizontes de Iberoamérica. Mendoza-Argentina. 2017. (Congresso).
20 anos do Núcleo de Estudos de Gênero da UFPR ? Reflexões sobre teorias e políticas de gênero na contemporaneidade. 2014. (Outra).
Colóquio Internacional - INDIFERENÇA. 2014. (Outra).
Fórum de Docentes de História da Unespar..GT- Pós-graduação em História.. 2014. (Outra).
I Seminário de História da Unespar. 2014. (Seminário).
IV Seminário de Pésquisa e Pós-Graduação da UNESPAR.GT-strictu sensu - História. 2014. (Seminário).
Mulheres na política - Dra. Else R.P. Vieira, Universidade de Londres, Queen Mary College. 2014. (Outra).
Seminário Internacional Autoritarismo, Obediência e Foro Interior. 2014. (Seminário).
XIV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA (ANPUH): 1964-2014: 50 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL.A IDEALIZAÇÃO DO PUDOR NA OBRA ?PAULO E VIRGÍNIA? (1784-1787), DE BERNARDIN DE SAINT-PIERRE. 2014. (Encontro).
I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unespar/FAFIUV. Notas sobre Bernardin de Saint-Pierre e a literatura romântica (1772-1814). 2013. (Congresso).
I congresso Internacional de História-UEPG: História e cultura, Identidades e Regiões. 2013. (Congresso).
VI Congresso Internacional de História (UEM). O sentimento de natureza na obra Paul e Virginie de Bernardin de Saint-Pierre (1787). 2013. (Congresso).
6º Colóquio Nacional de História do Vale do Iguaçu e 9ª Semana de história da FAFIUV.. 2011. (Outra).
Curso de Atualização de Professores de História.Por uma história dos animais ou o lugar dos animais na história. 2010. (Outra).
Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.O inventário das curiosidades botânicas da Nouvelle France de Pierre-François-Xavier de Charlevoix (1744) / The inventory of botanical curiosities in Pierre-François-Xavier de Charlevoix's Nouvelle France (1744). 2010. (Simpósio).
VI Congrès du CEISAL. La négation et l?exhaltation des sertanistas de São Paulo dans les discours des pères Pierre-François-Xavier de Charlevoix, D. José Vaissette et Gaspar da Madre de Deus (1756-1774). 2010. (Congresso).
III Simpósio de Geografia: A geografia como necessidade de leitura de mundo. 2008. (Simpósio).
IV Semana de História - Cultura e história dos Povos Tradicionais. 2008. (Outra).
Semana da Cultura. 2008. (Outra).
VIII Encontro de Iniciação Científica, VIII Mostra de Pós-Graduação. 2008. (Outra).
Vi Semana de História e III Colóquio Nacional de Hist[oria. 2008. (Outra).
Cidades, migrações e identidades - Unicentro. 2007. (Outra).
Semana da Cultura. 2007. (Outra).
VII Encontro de Iniciação Científica, VIII Mostra de Pós-Graduação. 2007. (Outra).
VISemana de História, II Colóquio Nacional de História no Vale do Iguaçu. 2007. (Outra).
XVI Festival de Publicidade de Gramado. 2007. (Outra).
XII Encontro Regional de História: usos do passado (ANPUH). 2006. (Encontro).
Cinema e História: projeção e análise de filmes.O cineasta da Selva. 2005. (Outra).
II Simpósio Internacional de História. Cultura e Identidade..?Espessos e nunca pisados sertões?: a interpretação e a evocação de paisagens no Sul do Brasil (1768-1774).. 2005. (Simpósio).
V Encontro de Iniciação Científica, V Mostra de Pós-Graduação - FAFI. 2005. (Outra).
XIV Semana do Meio Ambiente. 2005. (Outra).
III Encontro do CEDAP (UNESP-Assis). 2004. (Outra).
IV Encontro de Iniciação Científica, IV Mostra de Pós-Graduação e I Seminário de Pesquisa. 2004. (Outra).
XXII Semana de História - O golpe de 1964 (UNESP - Assis). 2004. (Outra).
Fórum Regional de Pró-Reitores de Extensão - Região Sul.Fórum Regional de Pró-Reitores de Extensão - Região Sul. 2003. (Outra).
I Ciclo de Palestras em História. 2003. (Outra).
Semana da Cultura. 2003. (Outra).
I Encontro Regional de Iniciação Científica em Ciências Sociais - FACIPAL. 2002. (Outra).
II Encontro de Iniciação Científica e II Mostra de Pós-Graduação. 2002. (Outra).
Semana da Cultura. 2002. (Outra).
I Encontro de Iniciação Científica, I Mostra de Pós-Graduação (FAFI). 2001. (Outra).
Semana da Cultura - FAFI. 2001. (Outra).
I Colóquio de Pesquisa e Pós-Graduação - Mestrado em Históoria -Movimentostos Scociais na História. 2000. (Outra).
XVIII Semana de História: o campo histórico atual: dinâmica e interseções (UNESP). 2000. (Outra).
VI Semana do Geógrafo - UNICENTRO. 1997. (Outra).
Semana do Geógrafo - Unicentro. 1996. (Outra).
Semana do Geógrafo - Unicentro. 1991. (Outra).
Semana do Saneamento Básico - Unicentro/Sanepar. 1989. (Outra).
Participação em bancas
FAGUNDES, B. F. L.;KOBELINSKI, M.; ARROYO, M. A.. LICITAR A MEMÓRIA: A ausência do historiador e da crise da gestão patrimonial a partir da contratação pública no Brasil. 2026. Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
ZOLOTA, L.;KOBELINSKI, M.; PREUSS, L. T.. Cidadania por meio da arte: a prática da pêssanka no Brasil. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
KOBELINSKI, M.; CAVANNA, F. J. A.; PRADO, A.. Literatura no Ensino de História: uma proposta de tolerância e liberdade nas atividades escolares no Colégio Estadual Tancredo Neves em Francisco Beltrão - PR. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
BONIN, J. C.;KOBELINSKI, M.; HULSE, L.; PULITA, E. J.. Aprendizagem Histórica Através dos Monumentos: uma Pesquisa-Ação com Estudantes do Novo Ensino Médio em uma Escola Estadual da Região do Contestado. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica (PPGEB/UNIARP)) - FUNDACAO UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - FUNIARP.
MELLO, R. M.; GUSMAO, H. B.;KOBELINSKI, MICHEL. A performance do historiador: práticas do teatro documentário para uma história pública em cena. 2023. Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; LOURENCO, A.; GUARIZA, N. M.. uma análise historiográfica da participação feminina nos espaços públicos de São Mateus do Sul/PR, 1911-1932.. 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KOBELINSKI, M.; PAGLIARINI JUNIOR, J.; WEBER, A.. Ensino de História e fotografia: uma proposta de estudo das transformações urbanas para os anos inciais. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; MEZZOMO, F. A.; CAVANNA, F. J. A.; FAGUNDES, B. F. L.; PAGLIARINI JUNIOR, J.. Banca de avaliação do processo seletivo do Curso de Doutorado do ProfHistória. 2024. Tese (Doutorado em Programa Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
KOBELINSKI, M.; SERRES, J. C. P.; HENRIQUES, R. M. N.; GASTAUD, C. R.; SOUZA, D. M. V.. Os Laços Invisíveis da Continuidade póstuma Online: Ciberluto no Instagram. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Memória Social e Patrimônio Cultural) - Universidade Federal de Pelotas.
KOBELINSKI, M.; ARROYO, M. A.; FAGUNDES, B. F. L.. LICITAR A MEMÓRIA: A ausência do historiador e da crise da gestão patrimonial a partir da contratação pública no Brasil. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
BONIN, J. C.;KOBELINSKI, MICHEL; HULSE, L.; PULITA, E. J.. Aprendizagem histórica através dos momumentos. 2024.
KOBELINSKI, M.; CAVANNA, F. J. A.; PRADO, A.. Literatura no ensino de História: uma proposta de tolerância e liberdade nas atividades escolares no Colégio Estadual Tancredo Neves em Francisco Beltrão - PR. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
ZOLOTA, L.; KRYVORUCHKO, S.; PREUSS, L. T.;KOBELINSKI, M.. Juntos por um ovo: a intersecção cultural entre Brasil e Ucrânia. 2024.
KOBELINSKI, M.; WEBER, A.; SERAFIM, V. F.;KOBELINSKI, M.. Quando os vivos visitam os mortos: Os usos públicos do cemitério municipal de Maringá-PR. Uma análise das visitas guiadas na perspectiva da história pública. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, MICHEL; PAGLIARINI JUNIOR, J.; SANT?ANA, D. L. C. F.. Enigmas e Expectativas: Escavando o Passado Paleontológico em Cruzeiro do Oeste com Alunos dos Sextos Anos do Colégio Cívico Militar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, MICHEL; DONNER, S. C.; PAGLIARINI JUNIOR, J.. ?Inventário participativo como prática de preservação e difusão do patrimônio cultural da Comunidade de Brasília (Ilha do Mel - PR)?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; PAGLIARINI JUNIOR, J.; LANGARO, J. F.. Orçamento Participativo: um espaço social de construção histórica coletiva. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; MELLO, R. M.; GUSMAO, H. B.. A performance do historiador: práticas do teatro documentário para uma história pública em cena. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; PAGLIARINI JUNIOR, J.; WEBER, A.. Transformações urbanas, fotografia e ensino de história: Reflexões sobre as relações entre passado, presente e futuro. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; HAHN, F. A.; EGG, A. A.. Patrimônio musical do Grupo Folclórico Ucraniano Poltava: Quais histórias e memórias são levadas para os palcos?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; PRIORI, C.; PERRY, J.. Museu, fotografia e gênero: História visual das mulheres no Museu Municipal Deolindo Mendes Pereira. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; LOURENCO, A.; GUARIZA, N. M.. ?Esposas e Filhas (1911-1932): uma análise historiográfica das mulheres de São Mateus do Sul. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KOBELINSKI, M.; PAGLIARINI JUNIOR, J.; ALMEIDA, J. R.. História, arte e memória: Sensos de passado e de história em Engenheiro Beltrão (PR). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; FRANCA, C. S.; ROVAI, M. G. O.. Memórias e Imaginários: a suposta passagem de Josef Mengele em Mamborê-PR sob a identidade de Josef Kanat. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; FRANCA, C. S.; ROVAI, M. G. O.. Do antigo remodelado ao novo antiquado: a utilização da memória no comércio e na boemia nos botequins de Ponta Grossa e Curitiba entre 1904 e 2019. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História Pública) - Unespar, Campo Mourão.
PAGLIARINI JUNIOR, J.; MARIANO, H. A.;KOBELINSKI, M.. Memorial Água da fonte: religiosidade popular e devoção ao Monge João Marina no município de Farol-PR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; BOVO, M. C.; PAGLIARINI JUNIOR, J.. Imagens da cidade de Boa Esperança (PR): as exposições fotográficas da Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho (1997-2017). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
KOBELINSKI, M.; SANTOS, F. C.; PAGLIARINI JUNIOR, J.. Memória e Patrimônio em Tupã-SP: Proposta pedagógica para o Solar Luiz de Souza Leão (1901-1980). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão.
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KOBELINSKI, M.; ESTACHESKI, D.; SPIERS, G.. Ensinando sobre a América: primórdios, povoamento e desenvolvimento.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
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KOBELINSKI, M.. Concurso Público para Ingresso na Carreira do Magistério Público do Ensino Superior (Teoria e Filosofia da História). 2024. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
KOBELINSKI, M.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Temporário - -PSS. (História do Brasil). 2023. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
KOBELINSKI, M.. Concurso Público para Ingresso na Carreira do Magistérip Público do Ensino Superior. 2022. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; LUPORINI, T. J.; COSTA, F. L.; TRINDADE, J.. Concurso Público de Títulos e Provas para Docentes em Caráter Permanente. 2006. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; MARTINS, I. C.; GOHL, J. W.; BUENO, A.. Comissão do Núcleo Estruturante Docente. 2012. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
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RAMOS, O. F.;KOBELINSKI, M.; OLINTO, B. A.; MARIANO, H. A.. Os debates sobre assistência e proteção à infância no final do século XIX e nas primeiras Décadas do século XX: uma análise dos periódicos L?Enfant, la Revue Philanthropiques, Bulletin do Office International de la Protection de L?Enfance e do Instituto Interamericano del Niño.. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KOBELINSKI, M.; BUENO, A.; CREMA, E.. Teste seletivo para provimento de professor Colaborador. 2013. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; MARTINS, I. C.; GASPARI, L.. Teste Seletivo para Contratação de Docentes - Professor Colaborador. 2012. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; BUENO, A.; TONON, Eloy; MARTINS, I. C.. Teste Seletivo para Contratação de Docentes - Professor Colaborador. 2009. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; GOHL, J. W.; MARTINS, I. C.. Teste Seletivo para o provimento de Professor Colaborador. 2007.
KOBELINSKI, M.; GASPARI, L. T.; MARTINS, I. C.. Teste seletivo para o provimento de professor colaborador. 2005. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; MARTINS, I. C.; GOHL, J. W.. Teste Seletivo para o provimento de Professor Colaborador. 2003. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; UBA, S.; MARTINS, I. C.; SIQUINELLI, A. E.. Teste Seletivo para o provimento de Professor Colaborador - Departamento de História.. 2002. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; STRAUBE, K.; GASPARI, L.; SIQUINELLI, A. E.. Teste Seletivo para o provimentode professor colaborador- Departamento de História. 2001. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
KOBELINSKI, M.; UBA, S. R. L.; MARTINS, I. C.; SIQUINELLI, A. E.. Teste Seletivo para o provimento de professor colaborador - Departamento de História. 2001. Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória.
Orientou
História, Infância e Imigração: Práticas de Ensino e Memória da Presença Polonesa No Paraná a Partir da Obra De Józef Stańczewski (1923); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão; (Orientador);
Uma História Pública da população negra no Nordeste do Paraná: narrativas históricas através da fotografia pública e da história oral; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão; (Orientador);
Metodologias Híbridas Possíveis para o Ensino de História: Performance, Teatro e História Oral; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão; (Orientador);
Narrativas Visuais: Representação do Passado e Formação da Identidade por meio da Arte; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão; (Orientador);
Valorização das Religiões de Matriz Africana: A Lei 10; 639/03 e o Ensino de História no Combate ao Racismo Religioso no Estado do Paraná; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Ensino e História - Profhistória) - Unespar, Campo Mourão; (Orientador);
Eternizando a Memória: A Importância da Arte Popular Funerária na Preservação da Identidade Regional e na Representação Histórica, Cultural e Social dos Municípios; 2025; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Enigmas e Expectativas: Escavando o Passado Paleontológico em Cruzeiro do Oeste com Alunos dos Sextos Anos do Colégio Cívico Militar; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
História, Arte e Memória: sensos de passado e interpretação histórica; 2023; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Cultura Visual e representação feminina no Museu Municipal Deolindo Mendes Pereira; 2023; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Patrimônio musical do Grupo Folclórico Ucraniano Poltava: Quais histórias e memórias são levadas para os palcos?; 2023; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
História pública e cultura visual: Ensino de História, Fotografia e curadoria em Campo Mourão-PR; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
História Pública e Arqueologia Pública: os Sambaquis da Ilha do Mel; 2022; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Literatura no ensino de história: por uma educação libertadora em Engenheiro Beltrão (PR); 2022; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Diário Virtual ?Memórias da Pandemia?: diálogos com a História Pública Digital; 2021; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Memorial Água da Fonte: religiosidade popular e devoção ao monge João Maria no município de Farol (PR); ; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Michel Kobelinski;
História e Memória: A formação do imaginário sobre Josef Mengele em Mamborê na década de 1980; 2019; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Michel Kobelinski;
Botequins de Ponta Grossa e Curitiba: a decoração e a ornamentação como experiências públicas; 2019; Dissertação (Mestrado em História Pública) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Memória e Patrimônio em Tupã-SP: Proposta pedagógica para o Solar Luiz de Souza Leão (1901-1980); 2018; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão, ; Orientador: Michel Kobelinski;
Imagens da cidade de Boa Esperança (PR): as exposições fotográficas da Casa da Cultura Francisco Peixoto Sobrinho (1997-2017); 2016; Dissertação (Mestrado em PROFHISTÓRIA) - Unespar, Campo Mourão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Michel Kobelinski;
A percepção do consumo, os efeitos e o tratamento de alcoolismo pelos pacientes e servidores dos ?Centros de Reabilitação" de Porto-União da Vitória /PR/SC (2012/13); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
"Os caminhos do sul e as feiras de Sorocaba"; o tropeirismo na concepção de Aluísio de Almeida; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Constantino; "Que horrível destruição": desmatamento e preservação no Paraná (1856-1888); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e meio ambiente) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
O Movimento dos Trabalhadores Sem Terra no município de Bituruna - Fazenda Rondon III; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A evolução da atividade florestal: o caso de Canoinhas e Três Barras (1900); 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e meio ambiente) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Agricultura ecológica produzida no km 13: município de Porto União - Sc; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Gurahl da Silveira; Percepção ambiental em Bituruna - PR; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Percepção ambiental: a paisagem da rota das cachoeiras no município de União da Vitória - PR; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Memórias justapostas: a transformação da paisagem no bairro Areião (PU-Pr); 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Reciclagem: uma prática que está dando certo (UV-Pr); 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A degradação do meio ambiente na cachoeira Barra do Palmital (UV-Pr); 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Educação Ambiental: uma proposta interdisciplinar para o terceiro ciclo do Ensino Fundamental (5a; -6a; séries); 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A história ser revela no texto literário: uma análise historiográfica de poemas de Castro Alves; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Vozes e personagens num processo normalizador: pela moral dos bons costumes; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História do Brasil) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Fatores que interferem na evolução demográfica do município de Antonio Olinto - Pr (1970-2000); 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e meio ambiente) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A importância do rio Iguaçu no desenvolvimento e sobrevivência do ecossistema regional; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia, meio Ambiente e desenvolvimento regiona) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
?Monumento e Memórias: estudo sobre a Praça Capitão Kirk (Porto União-SC); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Craucher; O ensino de história no Ensino Médio: a Grécia Antiga; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná,; Orientador: Michel Kobelinski;
Ensino de história da América no Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
O ensino de história no CEEBJA:povos mesoamericanos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
W; Fersch; Breve análise sobre a idealização da mulher em Jules Michelet (1859); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A agricultura dos comedores de tubérculos ou os papamikuc na narrativa garcilaciana (1609); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Diário de um cataclismo: Llano y Zapata e o terremoto no Peru (1746); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
"O choque das raças ou o Presidente Negro" uma leitura do eugenismo em Monteiro Lobato (1926); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
; evolução Espanhola: A utilização da imagem como propagadora de ideais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
As navegações de canoas e as expedições militares no médio Iguaçu no século XVIII: história local e uma experiência de docência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
dos Santos; Ensino de História na Educação de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
História da cidade de Cruz Machado; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A segunda Guerra mundial: o estado imperialista e sua crise; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
O império inca: cultura, poder e domínio no antigo Peru; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
O Brasil inventado; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A estação Ferroviária de Paulo de Frontin e entorno: das narrativas visuais às enunciações do cotidiano (1908-2018); ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória, Fundação Araucária; Orientador: Michel Kobelinski;
As paixões políticas em Jorge Isaacs Ferrer: liberalismo, conservadorismo e formação nacional (Colômbia, séc; XIX); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória, Fundação Araucária; Orientador: Michel Kobelinski;
O sentimento de humildade em Santa Tereza do Menino Jesus e da Sagrada Face; (França, 1895-1896); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória, Fundação Araucária; Orientador: Michel Kobelinski;
História Eclesiástica de Eusébio de Cesaréia: análise da presença do maravilhoso e do sagrado (265-339); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
O sentimento de humildade em Santa Tereza do Menino Jesus e da Sagrada Face; (França, 1895-1896); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A Iinterpretação do códice Maia em Michael D; Coe (1966/1992); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Invenção e conquista: a desmistificação da descoberta da mesoamérica em Edmundo O'Gorman e Tzvetan Todorov; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A percepção do consumo, os efeitos e o tratamento de alcoolismo pelos pacientes e servidores dos ?Centros de Reabilitação; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Michelet e o conceito de interdisciplinaridade na obra Imagens da França (1833); ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória, Fundação Araucária; Orientador: Michel Kobelinski;
A política de expansão e as conquistas do Império incaico nas crônicas de Garcilaso de la Vega (1609); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória, Fundação Araucária; Orientador: Michel Kobelinski;
Michelet e o conceito de interdisciplinaridade na obra Imagens da França (1833); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A navegação exploratória e de comércio no Rio Grande de Registro no Período Colonial; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A política de expansão e as conquistas do Imperio incaico nas Crônicas de Garcilaso de la Vega (1609); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Memórias agropastoris de Cruz Machado (PR): notas de história oral (1930-50); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A Guerra do Paraguai e a formação dos batalhões de Voluntários da Pátria nas obras de Taunay e Cerqueira; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Floresta Brasileira: desmatamento e preservação; 2008; Iniciação Científica - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Considerações sobre a identidade étnica e cultural no contexto da imigração ucraniana no Paraná - século XIX; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A influência das epidemias no Brasil: uma leitura em Cidade Febril e Revolta da Vacina; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
História e teoria: Marc Bloch e o paradigma dos Annales; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Tropas da moderação: uma leitura; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Os botocudos do Vale do Rio Doce; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Análise do cinema enquanto documento histórico e sua contribuição para o ensino da história; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Análise de discurso e imagem; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
70 anos de navegação a vapor: prosperidade em São Mateus; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Lagoa Preta: perspectivas em torno de uma história ambiental; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Segunda Guerra Mundial: a caricatura como informação crítica; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Posse e uso da terra em Bituruna - Pr (1981-2002); 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
O imaginário de colonos italianos no sul do Paraná na década de 1920; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A imagem em sala de aula; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
D; Dalcomuni; Os 72 dias: a experiência da Comuna de Paris; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A imagem do vampiro: imaginário e simbologia Cristã em ?Bram Stoke?s Dracula (1992)?; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
Apresentando os povos pré-colombianos na sala de aula; ; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
A percepção da natureza na colônia Santa Bárbara (1927); 2011; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória, Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Michel Kobelinski;
Notas sobre a história e a sexualidade: reflexões sobre os usos corporais; 2011; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória; Orientador: Michel Kobelinski;
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KOBELINSKI, M. . Cultivando resistências: Dinâmicas de Gênero na Produção de Erva Mate na região Sul do Paraná. 2025. (Relatório de pesquisa).
KOBELINSKI, M. . ?Museus, monumentos e comunidade: Lugares de memória pública?. 2023. (Relatório de pesquisa).
KOBELINSKI, M. ; ALMEIDA, J. R. . Public History in Brazil. 2022. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. ; MEDEIROS, K. G. ; ROVAI, M. G. O. . Ensino & Pesquisa, v. 19, nº 1, 2021. 2021. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. ; DESIDERIO, R. ; MARTELLI, A. C. . ENSINO & PESQUISA, V. 19, Nº 2, 2021. 2021. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. ; ROVAI, M. G. O. . História Pública: conceitos e práticas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 1, 2020. 2020. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 2, 2020. 2020. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 3, 2020. 2020. (Editoração/Periódico).
ROVAI, M. ; KOBELINSKI, M. . Minicurso: História Pública - conceitos e práticas. 2020. (Curso de extensão).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 17, nº 1 (2019). 2019. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 17, nº 2 (2019). 2019. (Editoração/Periódico).
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KOBELINSKI, M. ; GAGNO, R. R. . Review for: Avaliação de texto e formação docente: reflexões teóricas e metodológicas. 2019. (Prereview).
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KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 16, nº 2, 2018, supl.. 2018. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 16, n. 1, 2018. 2018. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v.15, n. 4 (2017). 2017. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 15, n. 3, 2017.. 2017. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 15, nº 2, (2017), Suplemento. 2017. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 15, nº 1 (2017). 2017. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . Ensino & Pesquisa, v. 14, nº 3 (2016), Suplemento. 2016. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. ; UJIIE, N. T. . Ensino & Pesquisa, v. 14, nº 2 (2016). 2016. (Editoração/Periódico).
KOBELINSKI, M. . História, Literatura e natureza. 2013. .
KOBELINSKI, M. ; LENCHISCKI, L. L. . Reflexões sobre história. 2013. (Editoração/Livro).
KOBELINSKI, M. ; ALBUQUERQUE, J. A. . Agenda 2012: Os monges do Contestado: trajetórias, curas, predições. 2012. (Agenda).
KOBELINSKI, M. . História e Sensibilidades. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. . História e Sensibilidades. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. . Cinema e história. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KOBELINSKI, M. . Cartografia no ensino da Geografia. 2004. .
KOBELINSKI, M. . História: múltiplas abordagens. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. . História e Meio ambiente. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. . História do Brasil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. . Métodos e Técnicas de Pesquisa em História. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. . Formação do povo brasileiro. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. . Percepção ambiental: discursos e representações da realidade. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
KOBELINSKI, M. ; ZOLOTA, L. ; DALCOMUNI, H. J. ; CAPELLETTI, E. ; SANTOS JUNIOR, J. E. . Beyond Destruction - Heritage Activism (Ukraine). 2024. Outra.
KOBELINSKI, M. ; DEMANTOWSKY, M. ; HELLMUTH, T. . Political Activism and Emotional Bond in Brazil. 2023. Vídeo.
KOBELINSKI, MICHEL . Re.ver.so. Cuerpo y Revolución. 2022. Performance.
KOBELINSKI, M. . Um Historiador Escavando o Seu Passado. 2022. Performance.
KOBELINSKI, M. ; GELCHAKI, T. ; PAWLOWSKI, L. . Leitura Performática: ?Solaris?, de Stanisław Lem. 2021. Performance.
KOBELINSKI, M. . Museus, Artes e Públicos: desafios para a história local. 2021. Vídeo.
OLIVEIRA, E. S. ; KOBELINSKI, M. . 'Memorial Agua da Fonte': religiosidade popular e devoção. 2020. Vídeo.
BERNINI, G. M. ; KOBELINSKI, M. . ?Museu Municipal Deolindo Mendes Pereira: História da cidade, História de Todos Nós. 2019. Vídeo.
PRODUCTION, S. S. ; REYMONT, C. L. W. ; KOBELINSKI, M. . Motanki magic dolls (Motanki, bonecas mágicas - Brasil (Motanki - słowiańskie lalki magiczne Brazylia). Direção, roteiro e filmagens: Michel Kobelinski. União da Vitória: Sharing Stories Production (Compartilhando Histórias - Produções); Clube Literário Władysław Reymont (co-produção), 2019 [produção]. Curta-metraem (24 min), 35mm, color.). 2019. Filme.
KOBELINSKI, M. ; LENCHISCKI, L. L. . Ação Educativa contra a exploração e o abuso sexual de crianças e adolescentes. 2008. Filme.
KOBELINSKI, M. . A construção histórica da sexualidade (Lidiana L. Lenchiscki). 2008. Filme.
KOBELINSKI, M. ; LENCHISCKI, L. L. ; TESLUK, D. ; AMARAL, E. J. ; MUCHALOVSKI, E. G. ; CIESLAK, E. K. ; SANTOS, J. A. ; KINGERSKI, L. B. ; ESTACHESKI, D. ; LIMA, L. J. ; CONSTANTINO, P. C. A. ; SOUZA, P. H. ; WATANBCK, R. ; WEBER, S. J. ; PAULEK, T. E. . Pós-história: história & meio ambiente. 2007. Filme.
KOBELINSKI, M. . Atitudes (inserção de 30'). 2007. Filme.
KOBELINSKI, M. . Visita ao casarão Joaquim Domit. 2006. Filme.
KOBELINSKI, M. . Cinema & História: projeção e análise de filmes. 2005. Filme.
KOBELINSKI, M. . O cineasta da selva (apresentação em documentário). 2005. Filme.
Projetos de pesquisa
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2026 - Atual
A Formação em Museologia na Modalidade a Distância: Percepções, Avaliações e Trajetórias no Centro Universitário Claretiano (2018-2026), Descrição: A pesquisa analisa a formação museológica na modalidade de Educação a Distância (EaD), com foco no curso de Bacharelado em Museologia do Centro Universitário Claretiano, sediado em Batatais (SP), no período de 2018 a 2026. Inserido nos campos da Nova Museologia e da História Pública, o estudo parte do problema da oferta restrita de cursos de Museologia no Brasil, especialmente fora dos grandes centros urbanos. Busca-se compreender em que medida a formação museológica a distância pode proporcionar experiências práticas consistentes e diversificadas, como garantir sua qualidade em contextos regionais distintos e de que forma as competências profissionais são acompanhadas e reconhecidas. O objetivo geral é analisar percepções, avaliações e trajetórias associadas ao curso, considerando as perspectivas institucionais, docentes, discentes e egressos. São examinados a organização curricular, os conteúdos formativos, as estratégias pedagógicas e o uso de recursos tecnológicos nos processos de ensino-aprendizagem, bem como seus impactos na formação profissional. Complementarmente, analisa o papel do Museu Claretiano de Curitiba (PR) na articulação entre a formação a distância e vivências presenciais, com destaque para as Atividades Acadêmico-Científico-Culturais. A metodologia adotada é qualitativa e exploratória, combinando entrevistas semiestruturadas (presenciais e on-line) com professores, estudantes e egressos, além da análise documental de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC), materiais didáticos, relatórios institucionais e avaliações externas. (linha de pesquisa: memória e espaços de formação). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Rodrigo Touso Dias Lopes - Integrante.
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2024 - 2025
Cultivando resistências: Dinâmicas de Gênero na Produção de Erva-Mate na região Sul do Paraná, Descrição: A produção de erva-mate tem significativa relevância para a economia regional, superada apenaspela do feijão e da soja. A erva-mate impulsiona a produção de uma variedade de produtos derivados, taiscomo chimarrão, chá-mate, alimentos, itens de perfumaria, os quais são comercializados regionalmente eexportados. Em razão de sua produção extremamente tradicional, a presença feminina ainda é mínima, desdeo cultivo até a comercialização, de modo que as trabalhadoras e empresárias do ramo da erva encontramdesafios que são enfrentados diariamente, principalmente quando se trata de implementar inovações nasformas de cultivo, nos processos e produtos, na comercialização, etc. A pesquisa busca analisar a interaçãoentre gênero, cultura e economia no contexto regional da erva-mate de forma a revelar desigualdadessocioeconômicas, em razão da importância de discutir a presença feminina no meio agrícola, industrial eempresarial, considerando os direitos humanos e fundamentais de liberdade e igualdade, pela perspectiva deGênero, Desigualdade e Violência. Diante da herança tradicional e majoritariamente masculina da produçãode erva-mate na região Sul do Paraná (municípios de União daVitória e São Mateus do Sul), como asdinâmicas de gênero, culturalmente arraigadas e amplificadas pela hostilidade do ambiente, influenciam asexperiências, vivências e trajetórias das mulheres que buscam espaço neste setor? Em que medida estatradição contribui para a exclusão ou inclusão das mulheres em diferentes estágios do processo produtivo, ecomo a abordagem interseccional dos fatores de gênero revela especificidades, desafios e oportunidades naanálise de suas trajetórias no setor ervateiro? Assim, a pesquisa visa expor quais são os desafios enfrentadospelas mulheres no ramo da erva-mate, analisando a produção e comercialização da erva-mate na região Suldo Paraná, utilizando-se de entrevistas realizadas com mulheres dedicadas a este setor econômico. Acercado aporte metodológico, esse se dará através da História Oral, com foco na história oral temática, sendo umapesquisa qualitativa, de estudo de caso, tendo por instrumento, a entrevista semi-guiada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Hilda Jocele Digner Dalcomuni - Integrante.
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2023 - 2025
Memoriales públicos contemporáneos: sentimientos públicos de duelo a partir del Covid-19 en Plaza de Mayo y Plaza de la Universidad Nacional de Quilmes, Descrição: A pandemia da Covid-19 desencadeou reflexões e protestos marcados por intensa dor e osofrimento, agravados pela impossibilidade de despedidas dos falecidos. Na Argentina, a gestão da crise sanitáriae as festas clandestinas, envolvendo o Presidente Alberto Fernández e o Ministro da Economia, Sergio Massa,durante o período de confinamento, tornaram-se foco de críticas contundentes na Plaza de Mayo e na Quinta dosOlivos. Na Marcha das Pedras, deflagrada em 16 de agosto de 2021, os portenhos homenagearam seus entesqueridos e protestaram contra a gestão governamental com mensagens de solidariedade às famílias afetadas pelapandemia e edras com os nomes dos falecidos, depositadas no Monumento Equestre ao General ManuelBelgrano, no pátio da Casa Rosada. O acirramento dos conflitos se expandiu com o debate sobre a permanênciadas homenagens na Plaza de Mayo, proposto pela legislação (Lei N1.227, art. 4, inc. b), e a controvérsia emtorno de sua realocação para o Parque Florentino Ameghino, refletindo a tensão entre governança, comunidadese grupos políticos. Ancorado nos pressupostos teóricos e metodológicos da história pública e da história oral, ecom a análise de farto material jornalístico, o estudo procura compreender as formas de contestação aosmonumentos e a manifestação do luto enquanto comportamento público-performático. Em contrapartida, oestudo visou atuar com turistas e visitantes do Monumento La Marcha de Las Piedras, em duas frentescolaborativas: a) informando diretamente as pessoas sobre o contexto histórico, político e cultural, além decoletar experiências espontâneas sobre o tema - na América Latina e na Argentina-, em formato de áudio e vídeode curta duração para as plataformas sociais do Instagram e Youtube; b) as interações indiretas foramviabilizadas pela aplicação de adesivos com QR Code na proteção de vidro do monumento, que direcionam paraum vídeo informativo em espanhol, incentivando os participantes a colaborarem com áudio, texto ou vídeo (deaté 1 minuto). As interações entre o público e o historiador revelaram nuances profundas do luto e do ativismomemorial na Plaza de Mayo durante a pandemia, fornecendo perspectivas valiosas para a compreensões dofenômeno memorial mania na cidade de Buenos Aires. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Gisela Andrade - Integrante / Alejandra Fabiana Rodrigue\ - Integrante.
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2019 - 2023
Museus, Monumentos e Comunidades: Lugares de Memória Pública, Descrição: o objetivo da pesquisa é estudar museus, monumentos e comunidades como lugares de memória pública, abrangendo três temáticas distintas, as quais envolvem a coleta de depoimentos, armazenamento de dados, difusão de informações ao público, produção de conhecimento e de curtas-metragens: a) expressões artísticas, fotográficas e literárias de Herman Schiefelbein (1885-1933), Arthur Wischral (1894-1982) e Hugo Hegenberg (1900-1975); b) interações entre comunidade e os lugares de memória Museu Deolindo Mendes Pereira (Campo Mourão) e Museu Etnográfico da Imigração Polonesa (Cruz Machado), bem como os usos deste espaço para atividades de didáticas, culturais e de pesquisa; c) difusão da cultura e da língua polonesa através de iniciativas formativas, informacionais, educativas, cinematográfica e de integração cultural. Consideramos que os museus, os monumentos e as comunidades se mostram como oportunidades de investigação plurais, uma vez que é possível problematizar as formas de consumo e difusão do passado. No âmbito da história pública, pretende-se não apenas produzir conhecimento sobre os temas em tela, mas também interagir, direta e indiretamente com distintas audiências. O pressuposto é o de que as apreensões destes lugares de memória pública ocorrem em vários níveis. Entre eles o racional e o sensível, apreendidos tanto por um único sujeito, quanto por diferentes grupos sociais ou comunidades. O estudo apresenta como fio condutor de sua análise a articulação entre as dimensões da História Pública, da História Oral e a Produção Audiovisual. A pesquisa procurará compreender os elementos estéticos e sensíveis, as relações emocionais com lugares de memória e suas mediações com as audiências na área de abrangência da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Wellinton Giovanoni - Integrante / Jocimara Maciel Correia - Integrante / Danieli Dias Rangel Soares - Integrante / Leticia Grockotzki Goularte - Integrante / Liége Fonseca Barros - Integrante / Kevin Luiz da Silva - Integrante.
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2017 - 2019
Cidade e Patrimônio: historicidades e espaços memoriais (sécs. XX ? XXI), Descrição: o objetivo principal da pesquisa é refletir dois temas articulados entre si: a constituição histórica das cidades e do patrimônio histórico. O projeto procura facilitar a inserção de propostas independentes, promover os chamados estudos em rede e consolidar linhas de pesquisa. A análise leva em conta o romantismo e a modernidade, práticas de elaboração e preservação patrimonial, abrangendo períodos distintos. O pressuposto é o de que as apreensões da cidade e do patrimônio ocorrem em vários níveis; entre eles o racional e o sensível, apreendidos tanto por um único sujeito, quanto por diferentes grupos sociais. O estudo apresenta como fio condutor de sua análise os enfoques histórico, antropológico, literário, poético, artístico e psicológico. Na fase I, denominada Documentos-monumentos na História das Cidades Meridionais do Paraná (...), o objetivo é compreender historicidades e espaços memoriais através das relações entre imagem, identidade e patrimônio. Para isto, estudam-se os elementos estéticos e sensíveis, as relações emocionais com lugares de memória e as mediações culturais nas linguagens artístico-fotográficas de Hermann Schiefelbein e Arthur Wischral (século XX).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Denise Scolari Vieira - Integrante / Luis Felipe Sanches - Integrante / Keila da Silva Lima - Integrante.
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2016 - 2017
Novas sensibilidades na América Latina: expressões histórico-literárias (séculos XIX-XXI), Descrição: Projeto de editoração de textos e constituição de banco de dados histórico literário (Aprovação no Edital 03/2016 ? PRPPG/Unespar Participaram professores das Universidades: UNESPAR, UNCUYO, UNISINOS, Universidade de Paris (CNRS)). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Frédérique Langue - Integrante / Bruno Flávio Lontra Fagundes - Integrante / Claudio Maíz - Integrante / Matías Campoy - Integrante / RAMIRO S. ZO - Integrante / Denise Scolari Vieira - Integrante / Eliane D. Fleck - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária - Auxílio financeiro / Universidade Estadual do Paraná - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2016
A educação dos sentimentos nas obras de Bernardin de Saint-Pierre (1773-1807), Descrição: Nas obras de Bernardin de Saint-Pierre se destacam vários sentimentos. A literatura tem demonstrado uma infinidade de possibilidades de interpretação, tanto na França quanto em outras partes do mundo. Nesta pesquisa valorizar-se-ão aqueles que nos parecem mais instigantes: o pudor, a felicidade e a solidão, uma vez que estão relacionados domínios da vida cotidiana, à religiosidade, ao imaginário, a utopia e a evasão. A abordagem conjunta destes sentimentos considerou a complexidade das subjetividades dos sujeitos e das relações humanas, bem como a forma como o autor as compreendeu em relação às suas convicções e ao período em que viveu. A privação da corporeidade (nudez), a aproximação da realidade espiritual, a vinculação dos desejos corporais ao pecado, o sacrifício ou abnegação do convívio social para chegar à verdade e à felicidade, a libertação social e moral voltada à exclusividade conjugal são questões essenciais a serem esmiuçadas. Levando em conta este direcionamento, pretende-se responder às seguintes questões: O que é a educação sentimental em Bernardin de Saint-Pierre? O que significam os sentimentos de pudor, felicidade e solidão? De que maneira estes sentimentos estão vinculados às vertentes latino-helenística e judaico-cristã? Quais os sentidos que o autor lhes atribuiu em função de suas convicções religiosas e sentimentais? Em que medida Bernardin de Saint-Pierre se aproxima e se distancia dos ideais iluminista e romântico? O projeto também visa abrigar pesquisadores (graduação e pós-graduação) interessados nos temas História, sensibilidades e religiosidade, bem como no desdobramento das reações à obra bernardiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / DIEGO KUKUL DE OLIVEIRA - Integrante.
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2015 - 2016
Novas sensibilidades na América Latina: perspectivas históricas, literárias e políticas (séc. XVI-XXI), Descrição: o objetivo do projeto é refletir as relações entre os discursos histórico-literários (e de viagens) e as realidades latino-americanas, sejam elas nacionais ou transnacionais, por meio da análise da presença dos sentimentos na literatura e em escritos políticos/poéticos e científicos. A pesquisa se vinculada ao convênio estabelecido entre professores de Letras, da Universidade Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina), professores e acadêmicos de História da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR, Brasil) e visa fortalecer a cooperação internacional e estimular a formação de redes de pesquisa. Através dos aportes teóricos e metodológicos, tanto da crítica literária, quanto da reflexão historiográfica, pretende-se refletir e conceituar estas novas sensibilidades no âmbito das esferas individuais e coletivas, que se inserem no bojo das transformações histórico-culturais na América Latina, entre os séculos XVI e XXI. Neste sentido, o objeto das reflexões plurais é compreender as transformações, inversões, falsificações e adulteração da cultura latino-americana, além de determinar as representações da esfera sensível e as categorias operativas para representar, imaginar, reecrever e sensibilizar a cultura latino-americana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (7) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Claudio Maíz - Integrante / Matías Campoy - Integrante / RAMIRO S. ZO - Integrante.
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2013 - 2014
O sentimento de natureza na obra Paul et Virginie de Bernardin de Saint-Pierre (1787), Descrição: A pesquisa tem por objetivo analisar O sentimento de natureza na obra Paul et Virginie de Bernardin de Saint-Pierre (1787). Com aporte teórico metodológico em História/ Literatura/Sensibilidades e, constatando a ausência de estudos no Brasil sobre este tema, procuramos verificar como o romance de Bernardin de Saint-Pierre representa o imaginário revolucionário por meio de uma concepção finalista da natureza em que o real e a ficção servem como evocações da natureza paradisíaca e alternativa crítica à realidade vivida, inventada e imaginada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador.
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2011 - 2012
Editor(ação): livros, arte sequencial e mídia., Descrição: o projeto pretende organizar a produção intelectual do docente ao longo de sua carreira, promovendo a publicação de livros, arte sequencial (HQ) e produção de vídeo com fins de disseminação e intervenção social, além de produzir conhecimento vinculado à tese de doutoramento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador.
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2009 - 2010
PIERRE-FRANÇOIS-XAVIER DE CHARLEVOIX E A CONSTRUÇÃO DAS SENSIBILIDADES NA NOUVELLE-FRANCE (1719-1744), Descrição: Nesta pesquisa a principal preocupação é com o estudo de um conjunto ou sistema de emoções presentes na América do Norte na primeira metade do século XVIII. O objetivo principal é investigar a manifestação das sensibilidades do jesuíta francês Pierre-François-Xavier de Charelevoix para a Nouvelle France, a influência dos circuitos relacionais da igreja católica e do Ancien Regime, as ações, as reações, os modos de sentir e de se relacionar com a natureza, com os indígenas e com os colonizadores. Entende-se também que neste processo de construção das sensibilidades ocorreram intermediações culturais - simultaneamente ricas e contraditórias - vinculadas a um sentimento de nacionalidade e de identidade estabelecido a partir produção historiográfica deste autor entre 1719 e 1744.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador.
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2007 - 2008
"Os espessos e nunca pisados sertões" da capitania de São Paulo: sensibilidades, paisagens e natureza (1768-1774), Descrição: O trabalho pretende apresentar uma abordagem no campo da história cultural ao privilegiar uma análise sobre o problema da construção de um conjunto de sensibilidades em torno do mundo selvático localizado no interior da capitania de São Paulo. Considerando os eixos temáticos cultura e sensibilidades procuro entender a relação entre a apreensão social e imaginativa dos sertões com a elaboração e composição paisagística do comandante das expedições militares sobre os sertões do Tibagi e de Guarapuava , Afonso Botelho de Sampaio e Souza. Por outro lado, procura-se também analisar as representações artístico-paisagísticas mirandianas que retrataram a apreensão artística da paisagem e o encontro e conflito gerado entre portugueses e grupos indígenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador.
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2004 - 2005
A construção da paisagem no Sul do Brasil: os sertões da 5ª Comarca de São Paulo e Província do Paraná no século XIX (1808-1880), Descrição: O projeto tem por objetivo analisar o processo de conquista, apropriação e colonização dos chamados sertões de Guarapuava a partir do questionamento sobre a descontinuidade da rede urbana na região e de sua gênese social e cultural. A possibilidade de compreender a presença destas permanências motivou a compreensão de diversos olhares e interações sociais e culturais O período é instigante pelo fato de englobar o processo de domínio cultural onde o contato com populações diferenciadas, isto é civilizadores e civilizados resultam, naturalmente, em apreensões seletivas da paisagem. As fontes de pesquisa selecionadas constam de material literário, literatura de viagens, mapas, memoriais, correspondências, relatórios militares e vestígios iconográficos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador.
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2001 - 2002
Lagoa Preta: uma história ambiental, Descrição: A preservação da natureza e a utilização dos recursos naturais não podem ser desprezados pelos historiadores. A discussão entre as ciências sobre este assunto permitiu a estes profissionais verificar como a degradação ambiental e os comportamentos humanos em relação à natureza, constituíram-se coletivamente ao longo do tempo. Neste sentido, a pesquisa tem por finalidade o estudo dos enlaces afetivos e a interação entre a comunidade e um ambiente aquático situado nas adjacências do Bairro São Bernardo, em União da Vitória - Paraná. A lagoa Preta é um ambiente que conservou espécies endêmicas e, transformou-se num espaço coletivo, em local de fruição e lazer. Entretanto, esta paisagem suportou os impactos das ações humanas, tornando-se área de recepção de dejetos e vetor de doenças. Esta situação despertou o interesse da comunidade, dos órgãos públicos e do Grupo de Pesquisa em História e Meio Ambiente da UNESPAR/FAFIUV. O projeto de investigação surgiu das discussões levantadas pelas professoras da Escola Municipal Clementina Lona da Costa junto à comunidade e várias instituições de União da Vitória - Pr e Porto União - Sc. Com a intenção de analisar as atitudes, valores e ações humanas atribuídas à Lagoa Preta/rio Iguaçu, à fauna e à flora no contexto da história regional e ambiental, as etapas de estudo prevê a reflexão temática, análise de documentos, pesquisa de campo, entrevistas, tabulação de dados e produção textual. Assim, o trabalho vias contribuir e interatuar socialmente na resolução e esclarecimento das consequências históricas das ações humanas sobre o ambiente e sua preservação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Jordana Bugdol - Integrante / Valdeci Oliveria - Integrante / Álida Fabiana Góss - Integrante / Airton Leonel de Lima - Integrante / Beatriz Schipanski - Integrante / Dionísio Tesluk - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2002
Revista Ensino & Pesquisa, Descrição: A organização de um instrumento de divulgação científica na Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória marcou uma fase importante na produção do conhecimento. Através da Coleção Vale do Iguaçu e Revista Luminária, publicações acadêmicas, ensaios e poesias vieram a público atendendo as demandas sociais. A experiência com cursos de pós-graduação e o contato com professores de várias instituições brasileiras nos permitiu ampliar o volume de publicações e a abrangência da FAFI entre as instituições de ensino superior. Assim, um novo instrumento de divulgação científica foi criado, a Revista Ensino & Pesquisa. Seu objetivo é publicar trabalhos acadêmicos no âmbito das ciências Humanas, Letras, Ciências Exatas, Ciências Biológicas na forma de artigos, ensaios, crônicas, resenhas, contos e poesias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador / Lilian B. Heinen - Integrante.
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1999 - 2000
Cidades descontínuas: discursos e represtaçãoes (1950-1990), Descrição: O objeto da pesquisa é interpretar as narrativas e as propagandas oficias das administrações municipais de Guarapuava-PR. A análise se dirigiu para os instrumentos de manipulação discursiva textual e imagética, isto é, o mass media (jornal - situação), planejamento urbano e crônicas de jornal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michel Kobelinski - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2015 - Atual
Nuevas sensibilidades en América Latina. De la pasión al desencanto, Descrição: Curso de pos-grado teórico ? práctico a distancia (EAD), convenio Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza) y Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR- União da Vitória). Objetivos: Analizar las relaciones entre sensibilidad, historia y literatura en novelas de posguerra, novelas sentimentales, ensayos y otros textos que cristalicen la esfera sensible. Examinar en novelas, testimonios, ensayos, los procesos de ficcionalización de la esfera sensible reparando en trasformaciones, reversiones, falsificaciones y adulteraciones de nuestra cultura latinoamericana. La lectura de los materiales buscará determinar las representaciones de la esfera sensible y las categorías operativas para repensar nuestra cultura latinoamericana. Alcanzar una nueva teorización acerca de ciertas expresiones de la nueva sensibilidad latinoamericana en diferentes discursos literarios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (16) Doutorado: (4) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Integrante / RAMIRO Esteban Zó - Integrante / Claudio Maíz - Coordenador / Matías Campoy - Integrante.
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2015 - 2016
Nuevas sensibilidades en América Latina. De la pasión al desencanto, Descrição: Curso de pos-grado teórico ? práctico a distancia (EAD), convenio Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza) y Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR- União da Vitória). Objetivos: Analizar las relaciones entre sensibilidad, historia y literatura en novelas de posguerra, novelas sentimentales, ensayos y otros textos que cristalicen la esfera sensible. Examinar en novelas, testimonios, ensayos, los procesos de ficcionalización de la esfera sensible reparando en trasformaciones, reversiones, falsificaciones y adulteraciones de nuestra cultura latinoamericana. La lectura de los materiales buscará determinar las representaciones de la esfera sensible y las categorías operativas para repensar nuestra cultura latinoamericana. Alcanzar una nueva teorización acerca de ciertas expresiones de la nueva sensibilidad latinoamericana en diferentes discursos literarios.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (16) Doutorado: (4) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Integrante / RAMIRO Esteban Zó - Integrante / Claudio Maíz - Coordenador / Matías Campoy - Integrante.
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2015 - 2016
Nuevas sensibilidades en América Latina. De la pasión al desencanto, Descrição: Curso de pos-grado teórico ? práctico a distancia (EAD), convenio Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza) y Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR- União da Vitória). Objetivos: Analizar las relaciones entre sensibilidad, historia y literatura en novelas de posguerra, novelas sentimentales, ensayos y otros textos que cristalicen la esfera sensible. Examinar en novelas, testimonios, ensayos, los procesos de ficcionalización de la esfera sensible reparando en trasformaciones, reversiones, falsificaciones y adulteraciones de nuestra cultura latinoamericana. La lectura de los materiales buscará determinar las representaciones de la esfera sensible y las categorías operativas para repensar nuestra cultura latinoamericana. Alcanzar una nueva teorización acerca de ciertas expresiones de la nueva sensibilidad latinoamericana en diferentes discursos literarios.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (16) Doutorado: (4) . , Integrantes: Michel Kobelinski - Integrante / RAMIRO Esteban Zó - Integrante / Claudio Maíz - Coordenador / Matías Campoy - Integrante.
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2015 - 2016
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2015 - 2016
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2015 - 2016
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Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Paraná Campus União da Vitória, Departamento de História. , Praça Coronel Amazônas, s/n., Centro, 84600000 - União da Vitória, PR - Brasil, Telefone: (42) 35219100, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - 2023
Universidad Nacional de QuilmesVínculo: Residência, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 6
Outras informações:
Maestría de Historia Pública y Divulgación de la Historia de la Universidad Nacional de Quilmes, conênio UNQ-UNESPAR;-Proyecto Memorialis públicos contemporáneos: sentimientos públicos de duelo a partir del Covid-19 en Plaza de Mayo y en la Universidad Nacional de Quilmes, parte integrante del proyecto Museos, monumentos y comunidades: diálogos y controversias en los espacios públicos de Brasil y Argentina.- Participación en las actividades de corta duración en la UNQ: Historia Pública y sensibilidades: los sentimientos de luto público en los monumentos temporales y en las redes sociales-Participación con clases especiales en el espacio curricular Didáctica de la Historia del Profesorado de Historia (grado) y Historia Pública y Divulgación de la Historia (Maestría)
2014 - 2015
Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador
Atividades
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01/2014
Ensino, Nuevas Sensibilidades en América Latina. De la Pasíon al Desencanto, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia y sensibilidades. La recepción y la extensión de la obra literaria de Bernardin de Saint-Pierre (Brasil-Colombia, siglos XIX-XX).
2016 - Atual
Unespar, Campo MourãoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado C, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/2025
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História e História Púbica (Doutorado)
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08/2024 - 12/2024
Ensino, História Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Pública e Museus
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03/2024 - 06/2024
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História: História Oral e Narrativa
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03/2022 - 06/2022
Ensino, História Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
-
08/2021 - 12/2021
Ensino, História Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
-
08/2020 - 12/2020
Ensino, História Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Pública e Teorias da História
-
03/2020 - 08/2020
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e História Pública
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, História Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em História Pública
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cidade, Patrimônio Urbano e Ensino de História
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cidade, Patrimônio Urbano e Ensino de História
-
01/2017 - 12/2017
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
-
01/2016 - 12/2016
Ensino, PROFHISTÓRIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cidade, Patrimônio Urbano e Ensino de História
2002 - Atual
Universidade Estadual do Paraná Campus União da VitóriaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado A, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
02/2023
Direção e administração, Departamento de História.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante-NDE do curso de HISTÓRIA.
-
03/2024 - 07/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Patrimonial e Ambiental
-
03/2024 - 07/2024
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Oral
-
01/2022 - 12/2022
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América II, Patrimônio Histórico e Cultural
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01/2021 - 01/2021
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América, História Pública e História Oral: conceitos e práticas
-
01/2020 - 12/2020
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América
-
02/2019 - 12/2019
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América
-
03/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América
-
02/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América
-
02/2016 - 12/2016
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América
-
02/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América, Teoria da História I, Teoria da História II
-
02/2013 - 12/2013
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América, Teoria da História I, Teoria da História II
-
02/2012 - 12/2012
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica, Iniciação à Pesquisa Histórica, Teoria da História I, Teoria da História II
-
02/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Pesquisa Histórica, Teoria da História I, Teoria da História II
-
02/2010 - 12/2010
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da América, Teoria da História I, Teoria da História II
-
02/2009 - 12/2009
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica, Historiografia Brasileira, Iniciação à Pesquisa Histórica
-
02/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, COPERTIDE.Cargo ou função, Presidente da Comissão Permanente do Regime de Tempo Integral e Dedicação Exclusiva.
-
02/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, CADEP.Cargo ou função, Presidente da Comissão Central de Avaliação de Estágio Probatório - CADEP.
-
02/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, CEPEX.Cargo ou função, Presidente do Comitê de Ética, Pesquisa e Extensão - CEPEX.
-
02/2006 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, CEPEX.Cargo ou função, Presidente do Comitê de Ética, Pesquisa e Extensão - CEPEX.
-
02/2008 - 12/2008
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica, Historiografia Brasileira, Iniciação à Pesquisa Histórica
-
02/2007 - 12/2007
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica, Historiografia Brasileira, Iniciação à Pesquisa Histórica
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica, Historiografia Brasileira, Iniciação à Pesquisa Histórica
-
02/2005 - 12/2005
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Contemporânea, História Econômica, Historiografia Brasileira
-
02/2003 - 12/2003
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Contemporânea, História do Paraná, História Econômica, Historiografia Brasileira
-
02/2002 - 12/2002
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Contemporânea, História Econômica, História Econômica: Curso de Geografia
1998 - 2001
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da VitóriaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Prof. Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, IEPS.Cargo ou função, Diretor Cultural do Instituto de Ensino Pesquisa e Prestação de Serviços - IEPS.
-
01/2001
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica, História Contemporânea
-
01/2001
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica
-
01/2001
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica
-
01/2001
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica
-
01/2000
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Contemporânea, História Econômica
-
01/2000
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica
-
01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras.Cargo ou função, Comissão para alteração e adequação do Regimento Interno da FAFIUV.
-
01/1999
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica
-
01/1999
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Econômica, História Contemporânea
2000 - 2003
Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de ServiçosVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Diretor Cultural, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2003 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços, Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços.Atividade realizada, Editor da Revista Ensino & Pesquisa.
-
01/2002 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços, Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços.Atividade realizada, Editor da Revista Ensino & Pesquisa.
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01/2001 - 12/2001
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços, Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços.Atividade realizada, Editor da Revista Ensino & Pesquisa.
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01/2000 - 12/2000
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços, Instituto de Ensino, Pesquisa e Prestação de Serviços.Atividade realizada, Editor da Revista Ensino & Pesquisa.
1996 - 1997
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor Colaborador do Departamento de Geografia, nas disciplinas de Climatologia, Epistemologia da Geografia e Geografia Rural.
Atividades
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01/1997
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Climatologia, Epistemologia, Geografia Rural, Iniciação à Pesquisa Geográfica
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01/1996
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Climatologia, Epistemologia da Geografia, Geografia Rural
1991 - 1992
Companhia Paranaense de EnergiaVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Serviços técnicos de pesquisa antropologica e museologica junto ao Programa de Salvamento da Memória Cultural na área de influência da Usina Hidrelétrica de Segredo: coleta, identificação e tratamento de objetos para o acervo do MUSEU REGIONAL DO IGUAÇU; elaboração de registros técnicos de natureza museológica; planificação da recuperação de objetos da cultura e patrimônio cultural; pesquisa antropológica.
Atividades
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01/1992
Outras atividades técnico-científicas , Geração, Geração.Atividade realizada, Serviços técnicos de pesquisa antropológica e museológica (Museu Regional do Iguaçu).
1995 - 1998
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações:
Colégio Estadual Professora Izabel F. Siqueira (Pinhão/Reserva do Iguaçu-PR)
Atividades
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01/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, História
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01/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, Sociologia
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01/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, Sociologia
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01/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, História
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01/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, Sociologia
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01/1996
Ensino,Disciplinas ministradas, História, Geografia
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01/1996
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, Sociologia
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01/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, História
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01/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia, Sociologia
1993 - 1996
Colégio Nossa Senhora de BelémVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 20
Atividades
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01/1996
Ensino,Disciplinas ministradas, História do Paraná, Geografia
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01/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, História do Parná, Geografia
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01/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, História do Paraná, Geografia
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01/1993
Ensino,Disciplinas ministradas, História do Paraná, Geografia
2026 - Atual
International Federation for Public HistoryVínculo: Secretaty, Enquadramento Funcional: Steering Committee - Secretaty, Carga horária: 4
Outras informações:
https://ifph.hypotheses.org/sample-page/committees
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