Karley Macedo de Araújo
Especialista em Filosofia Política pela Universidade Católica de Goiás (atualmente PUC-GO) e Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional. Possui graduações em Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade Católica de Brasília (2002), Licenciatura Plena em Pedagogia pela Instituição de Ensino Superior de Goiás - IESGO (2010) e Bacharelado em Psicologia pela Instituição de Ensino Superior de Goiás - IESGO (2017). Atualmente é professor de filosofia da Secretaria de Estado da Educação do DF e de Filosofia do Direito no Instituto de Ensino Superior de Goias - IESGO. Trabalhou como professor de Filosofia, epistemologia e literatura na UEG - Universidade Estadual de Goiás - Unidade de Formosa - GO. Trabalhou como Professor de Ética, Metodologia Científica, Introdução a filosofia em diversos cursos da UEG e da IESGO. Tem experiência na área de Filosofia e Sociologia, com ênfase em Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, filosofia da educação, terapêutica educacional, resiliência, pensamento e linguagem. Atualmente, tem desenvolvido estudos nas áreas de Comportamento Governado por Regras, Contingencias de Reforço na Instrução, Analise do Comportamento Clínico.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL
2009 - Atual
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA SUPERAÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS.
Orientador: Nilcemara Leal Molina
Especialização em andamento em psicopedagogia
2006 - Atual
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: psicologia social
Especialização em Filosofia Política
2004 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O Problema da Democracia em Tocqueville
Orientador: Helena Reis
Graduação em Licenciatura Plena em Filosofia
1998 - 2002
Universidade Católica de Brasília
Título: O Conceito de Liberdade em Jean Paul Sartre
Orientador: Gecílio Pereira de Souza
Formação complementar
2010 -
Extensão universitária em O Mediterrânio Antigo - Roma.. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2016 - 2016
IX Semana da Psicologia. (Carga horária: 40h). , Instituto de Ensino Superior de Goiás, IESGO, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Deficiência Intelectual. , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.
2015 - 2015
VIII Semana da Psicologia. (Carga horária: 40h). , Faculdades IESGO, IESGO, Brasil.
2015 - 2015
I Encontro de Psicologia e Saúde do Centro-Oeste. (Carga horária: 10h). , Intituto Brasília, IB, Brasil.
2015 - 2015
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Semana de Psicologia. (Carga horária: 40h). , Instituto de Ensino Superior de Goiás, IESGO, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação Aluno Integrado. (Carga horária: 136h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2014 - 2014
Fundamentos da Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Intituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.
2013 - 2013
Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfecionamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.
2013 - 2013
V Colóquio de Psicologia Escolar do DF. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Teste WISC III. (Carga horária: 50h). , CENOPP, CENOPP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Teorias da Aprendizagem. (Carga horária: 90h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2006 - 2006
Inglês Instrumental. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2006 - 2006
Interação professor-aluno e sua implicação no proc. (Carga horária: 90h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2006 - 2006
Interação professor-aluno e comunicação em sala. (Carga horária: 90h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2005 - 2006
O aluno como foco do processo de ensino-aprendizag. (Carga horária: 90h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2005 - 2006
A aprendizagem criativa e o prazer de aprender. , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.
2003 - 2003
TV Escola. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1988 - 2002
Semana de Filosofia. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: FILOSOFIA POLÍTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Participação em eventos
Desafios da pós Modernidade para uma Nova Geração.IV Encontro de Educadores da Região Centro Oeste. 2006. (Encontro).
A filosofia cotidiana de Aristoteles.Coloquio de Filosofia Antiga. 1996. (Encontro).
Participação em bancas
ARAUJO, K. M.. Ensinar e Aprender a Língua Inglesa na Adolescência.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
ARAUJO, K. M.. O Ensino de Língua Estrangeira Moderna ? Inglês ? em Escolas Publicas.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
ARAUJO, K. M.. A importância do Ensino da língua portuguesa para as pessoas com deficiência auditiva.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
ARAUJO, K. M.; CARDOSO, Emili. A literatura e o duplo sentido: Discutindo William Shakespeare. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
CARDOSO, Emili;ARAUJO, K. M.; NOGUEIRA, Sérgio. Os Falares Nordestinos como Caracterização de Estereótipos Regionais.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
ARAUJO, K. M.; CARDOSO, Emili; NOGUEIRA, Sérgio. Letramento: Uso social da língua.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
PIMENTEL, W.;ARAUJO, K. M.. As Qualidades de uma Dissertação.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
ARAUJO, K. M.; PIMENTEL, W.. Praticas de Leitura nos Anos Finais do Ensino Fundamental.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
PIMENTEL, W.; NOGUEIRA, Sérgio;ARAUJO, K. M.. O Gênero Textual na 1 fase da escola romântica ? Jose de Alencar: Senhora.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
DANTORA, L.;ARAUJO, K. M.; NOGUEIRA, Sérgio. O Papel dos Educadores do ensino médio diante do Fenômeno Bullyng. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
PIMENTEL, W.; DANTORA, L.;ARAUJO, K. M.. A Dificuldade e o desinteresse na Leitura - Os Alunos do Ensino Fundamental segunda fase.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
MARCIEL, I. M.;ARAUJO, K. M.. O Ensino da Gramática na Ultima série do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
PIMENTEL, W.; NOGUEIRA, Sérgio;ARAUJO, K. M.. O Ensino da Língua portuguesa na Educação de Jovens e Adulto ? 3 Fase.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
DANTORA, L.;ARAUJO, K. M.; CARDOSO, Emili. A Vida literária durante o Romantismo 1 fase ? Jose de Alencar: O Guarani. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
PIMENTEL, W.;ARAUJO, K. M.; NOGUEIRA, Sérgio. Acordos Gramaticais: Em busca da uniformidade do idioma nos países que falam a língua portuguesa.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
CARDOSO, Emili;ARAUJO, K. M.. ENTRE O REALISMO E O NATURALISMO: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE QUINCAS BORBA DE MACHADO DE ASSIS E O CORTIÇO DE ALUÍSIO AZEVEDO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
NOGUEIRA, Sérgio;ARAUJO, K. M.. A LITERATURA INFANTO JUVENIL E OS CONTOS DE FADAS COMO VEÍCULO DE APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás.
ARAUJO, K. M.. Geometria Contextualizada. 2006. Instituto de Ensino Superior de Goiás.
ARAUJO, K. M.. O estudo da Geometria no Cabri Geometry. 2006. Instituto de Ensino Superior de Goiás.
Orientou
A REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NA OBRA: DO AMOR E OUTROS DEMÔNIOS DE GABRIEL GARCIA MARQUÉZ; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
ESTORVO: UMA LEITURA SUBJETIVA E PÓS-MODERNA DA LOUCURA; ; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Geometria Contextualizada; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Matematica) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
A importância do Ensino da língua portuguesa para as pessoas com deficiência auditiva; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
A literatura e o duplo sentido: Discutindo William Shakespeare; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
Os Falares Nordestinos como Caracterização de Estereótipos Regionais; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
Acordos Gramaticais: Em busca da uniformidade do idioma nos países que falam a língua portuguesa; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
ENTRE O REALISMO E O NATURALISMO: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE QUINCAS BORBA DE MACHADO DE ASSIS E O CORTIÇO DE ALUÍSIO AZEVEDO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
A REPRESENTAÇÃO DA LOUCURA NA LITERATURA BRASILEIRA: UMA VISÃO SEGUNDO OS LIVROS: O ALIENISTA, O SEMINARISTA E O RISCO DO BORDADO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO: ENSINO À DISTÂNCIA, UMA PERSPECTIVA DE ENSINO OU UMA PROPOSTA ECONÔMICA?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
Leitura, uma questão social; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
Letramento: Uso social da língua; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
O Papel dos Educadores do ensino médio diante do Fenômeno Bullyng; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatua Plena em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
A Leitura e a Produção de Texto como forma de socialização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto de Ensino Superior de Goiás; Orientador: Karley Macedo de Araujo;
Outras produções
ARAUJO, K. M. ; MONTEIRO, Lilian . ENTRE HOMENS E MULHERES: REFLEXÕES SOBRE GÊNERO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ARAUJO, K. M. . Cinema, Literatura e Hermenêutica: Arte de Interpretar. 2009. .
ARAUJO, K. M. . Importancia dos Pais no processo de Ensino e Apredizagem. 2006. .
ARAUJO, K. M. . Cultura e Contra Cultura. 2005. .
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto de Ensino Superior de Goiás, IESGO- UNU Formosa. , Avenida Brasília 2001, Formosinha, 73800000 - Formosa, GO - Brasil, Telefone: (061) 36421900, Fax: (061) 36421919, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2006 - Atual
IESGO- UNU FormosaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2006 - Atual
Colégio Sagrado Coração de JesusVínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor de ensino religioso
2006 - Atual
Colégio São JoséVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Medio
2002 - 2004
Instituto de Ensino do Centro OesteVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
1999 - Atual
Colégio VisãoVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia no Ensino Medio
1998 - 2004
Colégio Van-GualbertoVínculo: Professor e Coordenador, Enquadramento Funcional: Professor/ coordenador pedagogico
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