Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira

Professor Assistente Dedicação Exclusiva da Universidade Estadual do Piauí. Doutorando em Educação Pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Mestre em Letras pela Universidade Federal do Piauí. Tem experiência em formação de professores na graduação, trabalhando com as disciplinas de prática pedagógica e estágio supervisionado, e no programa de formação de professores PARFOR com as disciplinas de psicologia da educação. Coordenador do curso de Letras Inglês da Uespi Parnaíba de 2012 a fevereiro de 2016 Coordenador do Programa Pibid Inglês de novembro de 2014 a março de 2016. Membro ALLE/AULA - Grupo de Pesquisa Alfabetização, Leitura e Escrita/Trabalho Docente na Formação Inicial da Universidade Estadual de Campinas e NELLCE -Núcleo de Estudos em Leitura, Literatura, Cultura e Ensino, e INTERLIT - Estudos de Literatura Comparada -UESPI- como pesquisador, tem interesse nos temas de estudo: formação de professores e sua interface com narrativas autobiográficas, narrativas autobiográficas e formação no processo de constituição identitária; literatura e relações de gênero; narrativas pós-coloniais e identidade, literatura fantástica e sua interfaces. Tem experiência na área de Letras e Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade Estadual de Campinas
Título: Experiências Formadoras e Identidade profissional docente: um olhar situado no Pibid Inglês da Universidade Estadual do Piauí
Ana Lúcia Guedes Pinto. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí, FAPEPI, Brasil.

Mestrado em Letras

2011 - 2013

Universidade Federal do Piauí
Título: Tessituras do Eu: identidades femininas em O assassino cego, de Margaret Atwood,Ano de Obtenção: 2013
Sebastião Alves Teixeira Lopes.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização em Psicopedagogia

2010 - 2011

Universidade Estadual do Piauí
Título: O papel do psicopedagogo diante as dificuldades de aprendizagem
Orientador: Ms. Patricia Melo Monte

Especialização em Gestão em Saúde

2010 - 2011

Universidade Federal do Piauí
Título: Formação continuada para gestores em saúde
Orientador: Dra. Maria do Carmo de Carvalho e Martins

Especialização em Especialização em Língua Inglesa e Literatura

2008 - 2010

Universidade Estadual do Piauí
Título: Lifelong Education of English Teachers: Looking for Reference Between Theory and Practice
Orientador: Antonio Jorge Marques Ribeiro

Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior

2007 - 2008

Universidade Estadual do Piauí
Título: Mediando o Ensino-Aprendizagem: A contribuição do jogo "evoluindo saúde" no processo de ensino -aprendizagem dos alunos na educação básica
Orientador: Dr. José da Cruz Bispo de Miranda

Aperfeiçoamento em Práticas Educacionais inclusivas

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Educação Inclusiva e Inclusão. Ano de finalização: 2011

Aperfeiçoamento em Gênero e diversidade na educação

2010 - 2011

Universidade Federal do Piauí
Título: A educação face a diversidade. Ano de finalização: 2011

Aperfeiçoamento em Brazil/Canada Project for Professional Development

2009 - 2009

Universidade Estadual do Piauí
Título: Metodologias de Ensino de Língua Inglesa. Ano de finalização: 2009

Aperfeiçoamento em Brazil/Canada Project for Professional Development

2008 - 2008

Universidade Estadual do Piauí
Título: Metodologia de Ensino de Línguas. Ano de finalização: 2008

Aperfeiçoamento em Brazil/Canada Project for Professional Development

2007 - 2007

Universidade Estadual do Piauí
Título: Metodologias de Ensino de Línguas. Ano de finalização: 2007

Graduação em Psicologia

2002 - 2007

Universidade Estadual do Piauí
Título: Orientação sexual: Sob o vies da transversalidade

Graduação em Licenciatura em Psicologia

2002 - 2006

Universidade Estadual do Piauí
Título: Educação sexual em Escolas do Ensino Fundamental da cidade de Teresina-PI

Graduação em Bacharel em Psicologia

2002 - 2005

Universidade Estadual do Piauí
Título: Os efeitos da Aposentadoria na Saúde do Idoso em um PSF de Teresina-PI

Graduação em Letras Inglês

2001 - 2005

Universidade Estadual do Piauí
Título: The Television and its impacts on the children behaviour

Formação complementar

2010 - 2011

Extensão universitária em Práticas Inclusivas. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Leitura e Produção de Gêneros Acadêmicos. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Capacitação pedagógica para instrutor\supervisor. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2009 - 2009

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Diversidade na organização. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Filosofia para o Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Ética. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2009 - 2009

Ensinando e aprendendo com as TIC's. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

Aquisição da Linguagem Oral. (Carga horária: 80h). , Portal Educação - e-Learning e Cursos a Distância Livres de Atualização, PE, Brasil.

2008 - 2008

Educação à Distância. (Carga horária: 80h). , Portal Educação - e-Learning e Cursos a Distância Livres de Atualização, PE, Brasil.

2008 - 2008

Educational System in the United Kingdon. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2008 - 2008

A pesquisa científica como prática educativa socia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em PSF e Interdisciplinaridade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2007 - 2007

Brazil/Canada Project for Professional Development. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2007 - 2007

Introdução a neuropsicologia. (Carga horária: 20h). , Sociedade Piauiense de Psicologia Cognitiva e Comportamental, SPPC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de extensao em Psicopatologia. (Carga horária: 40h). , Incluart, INCLUART, Brasil.

2005 - 2005

O ensino da produção oral em inglês como LE. , Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês, ABRAPUI, Brasil.

2005 - 2005

O ensino de LE sob a perspectiva da gramática Cogn. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês, ABRAPUI, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Vivência e Estágio na Realidade do SUS-Sobral/CE. (Carga horária: 144h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2002 - 2003

Basic English Course. (Carga horária: 240h). , Skill - Aliança Inglesa, SKILL, Brasil.

1997 - 1999

Extensão universitária em INGLÊS PARA O ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em INGLÊS BÁSICO PARA ALUNOS DE 5ª A 8 ª SÉRIES. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

OLIVEIRA, L. D. G. C. . II Jornada Interdisciplinar e II Circuito Cultural do Curso de Letras Inglês Uespi, Campus de Parnaíba. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, L. D. G. C. . I Jornada Interdisciplinar do curso de Letras Ingles do campus de Parnaíba. 2013. (Outro).

OLIVEIRA, L. D. G. C. . I Circuito Cultural do Curso de Letras Inglês Campus de Parnaíba: ENGLISH SPEAKING COUNTRIES: LIFE AND CULTURE. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, L. D. G. C. ; BARBOSA, M. S. B. . I Semana de Apresentação do Curso de Letras Ingês. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, L. D. G. C. . I JORNADA DE PSICOLOGIA NO CONTEXTO HOSPITALAR - FACIME/UESPI. 2005. (Outro).

OLIVEIRA, L. D. G. C. . SEMINÁRIO: PERSONALIDADE UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR. 2003. (Outro).

Participação em eventos

21° Congresso de Leitura do Brasil ? COLE, LEITURAS DISSONANTES,. Transfigurando o sentido de si: um mergulho na escrita autobiográfica. 2018. (Congresso).

Encontro Interno do Grupo de Pesquisa ALLE/AULA Integração entre ingressantes e veteranos?,.UMA NOVA EPISTEMOLOGIA DA FORMAÇÃO: EXPERIÊNCIAS FORMADORAS E APRENDIZAGENS EXPERIENCIAIS PROPORCIONADAS PELO PIBID NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS ALUNOS DE LETRAS INGLÊS. 2018. (Encontro).

I Seminário Internacional ?Educação para o Século XXI?.?(RE)Aprendendo a ser professor?. 2018. (Seminário).

XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. Avaliador. 2018. (Congresso).

II Seminário do Grupo de Pesquisa ALLE/AULA ?Desafios e políticas: alfabetização, leitura e bibliotecas?. 2017. (Congresso).

I Seminário Grupo de Pesquisa ALLE/AULA - Alfabetização, Leitura, Escrita e Trabalho Docente na Formação Inicial: contribuições de pesquisa,. 2017. (Seminário).

Letramentos, linguagens: relações com o estágio supervisionado na formação de professores. 2017. (Encontro).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: ?Educação e Formação Humana: práxis e transformação social?. ?O PIBID NO ÂMBITO DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. (Congresso).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: ?Educação e Formação Humana: práxis e transformação social?. ?FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA?. 2017. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. O PIBID E INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2017. (Congresso).

XXV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. Avaliador. 2017. (Congresso).

2. IlI COLÓQUIO INTERNACIONAL LITERATURA E GÊNERO realizado pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI,.publicação ESCRITA E IDENTIDADE FEMININA: A RECONFIGURAÇÃODE UM NOVO LUGAR EM O ASSASSINO CEGO, DE MARGARET ATWOOD. 2016. (Outra).

III Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural: Leituras da história e da cultura,. 2016. (Outra).

III CONGRESSO INTERNACIONAL VERTENTES DO INSÓLITO FICCIONAL, XV PAINEL REFLEXÕES SOBRE O INSÓLITO NA NARRATIVA FICCIONAL. E não sobrou nenhum ? uma relação entre o fantástico e o romance policial na obra de Agatha Christie. 2016. (Congresso).

XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2016. (Congresso).

9 Congresso Norte Nordeste de Pisicologia. O uso da Terapia Cognitivo Comportamental com Idosos com Alzheimer. 2015. (Congresso).

VII Seminário Internacional Mulher e Literatura.Tessituras do Eu: identidades femininas em O assassino cego, de Margaret Atwood. 2015. (Seminário).

II Colóquio Internacional de Literatura e Gênero.A reescrita de uma estória: metaficção em O assassino cego. 2014. (Outra).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia.. PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: A BUSCA ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2013. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Literatura e Gênero: Relações de poder, gênero e representações literárias.REPRESENTAÇÕES DAS IDENTIDADES FEMININAS NA OBRA O PACIENTE INGLÊS DE MICHAEL ONDAATJE. 2012. (Simpósio).

I Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional. O realismo maravilhoso no conto ?O mar do tempo perdido? de Gabriel. 2012. (Congresso).

VI Encontro Linguístico e Literário do Mestrado em Letras ? UFPI..CARLOS FUENTES E O ROMANCE HISTÓRICO. 2012. (Encontro).

I Semana Científica Multidisciplinar. 2011. (Outra).

VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. O papel do técnico cuidador na atenção à saúde diante da desinstitucionalização do portador de transtorno psíquico.. 2011. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de medicina de família e comunidade. Impacto da estratégia saúde da família sobre internações hospitalares por afecções cardiovasculares. 2011. (Congresso).

I simpósio do curso de Letras Inglês.Formação continuada dos professores de Inglês. 2010. (Oficina).

III Seminário de Extensão: Diversidade, educação, cultura e arte.A percepção do idoso sobre o envelhecer. 2009. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE LITERATURA COMPARADA ? INTERLIT.Intertextualidade. 2009. (Seminário).

I semana de apresentação do curso de Letras Inglês.De aluno egresso a professor - trajetória de ex alunos da UESPI. 2009. (Outra).

IV Encontro de Linguística e Literatura e III Seminário Científico de Letras da Uespi.Aspectos Póscoloniais em o Paciente Inglês. 2009. (Seminário).

IX Simpósio de Produção Científica.Orientação sexual: sob o viés da transversalidade. 2009. (Simpósio).

V Semana Científica da Facid.A contribuição do uso de ferramentas pedagógicas na mediação do ensino aprendizagem: um estudo de caso. 2009. (Outra).

6.ª Semana da Pesquisa Científica.Mediando o ensino aprendizagem: a contribuição do jogo "evoluíndo saúde" no processo Ensino aprendizagem. 2008. (Simpósio).

I Ciclo de Palestras do Núcleo de Estudos Literários em Leitura, Literatura, Cultura e Ensino. 2008. (Outra).

I Simpósio Sobre Docência e Educação. 2008. (Simpósio).

VIII SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ. 2008. (Simpósio).

VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ. 2008. (Seminário).

V SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ.MEDIANDO O ENSINO APRENDIZAGEM: A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO "EVOLUÍNDO SAÚDE" NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2008. (Simpósio).

3. Congresso Internacional sobre formação de Professores e Prática Pedagógica. Orientação Sexual no Ensino Fundamental em Escolas Públicas de Teresina. 2007. (Congresso).

Curso Introdutório de Neuropsicologia. 2007. (Outra).

I congresso Piauiense de Psicologia Cognitiva e Comportamental. 2007. (Congresso).

I ENCONTRO PIAUIENSE DE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA. 2005. (Encontro).

II Simpósio de Psicologia da FACID - Psicologia e Afetividade - Amar Pode dar Certo. 2005. (Simpósio).

IV CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA. 2005. (Congresso).

V SEMANA DE PSICOLOGIA DA UESPI. 2005. (Outra).

XVII Encontro Nacional de Professores Universitarios de Língua Inglesa.Participante Mini Curso: "O ensino de línguas estrangeiras sob a perspectiva da Gramatica Cognitiva". 2005. (Encontro).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITARIOS DE LÍNGUA INGLESA. 2005. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Participante Mini curso:"O ensino da produção oral em inglês como LE". 2005. (Encontro).

XXXIII SEMINÁRIO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA. 2005. (Seminário).

I JORNADA DE PSICOLOGIA NO CONTEXTO HOSPITALAR. 2004. (Outra).

I SIMPÓSIO PIAUIENSE DE ATUALIZAÇÕES EM PSICOTERAPIAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS. 2004. (Simpósio).

VIVÊNCIA E ESTÁGIO NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE-BRASIL. 2004. (Outra).

CULTURALLY RELEVANT PLANNING & TEACHING SEMINAR OF THE AFRICAN & BRAZILIAN CULTURAL EXCHANGE INITIATIVE. 2003. (Seminário).

SEMINÁRIO: PERSONALIDADE : UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR. 2003. (Seminário).

I ENCONTRO DA ABORDAGEM COGNITIVA E COMPORTAMENTAL. 2002. (Encontro).

I JORNADA DE SEXUALIDADE HUMANA DO PIAUÍ. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MARIMáCIO AMORIM DE SOUZA JUNIOR

Cunha, RC; Silva, JP;OLIVEIRA, L. D. G. C.. Aproximações entre o Renascimento Italiano e Hamlet. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rebecca Marques Mesquita dos Santos

Cunha, RC; Silva, JP;OLIVEIRA, L. D. G. C.. O PIBID e a (não) aprendizagem da LI: um estudo com alunos do 9 ° Ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Dayane Mesquita de Araújo

VILANOVA, L. R. C.; BASTOS, L. M. T.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. O uso da memorização como estratégia de aprendizagem por bolsistas do PIBID de Língua Inglesa em Parnaíba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Eline de Sousa Vieira

VILANOVA, L. R. C.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; BASTOS, L. M. T.. A leitura de livros paradidáticos na língua inglesa no curso de idiomas CCL: uma perspectiva de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Edivana Maria Freitas Araújo

VILANOVA, L. R. C.; BASTOS, L. M. T.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. A música no ensino de língua inglesa no curso de idioma Harry Potter. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Sarah do Nascimento Costa

BASTOS, L. M. T.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; MACHADO, F. N.. O uso da tecnologia como recurso didático no ensino da Língua Inglesa e seus reflexos no aprendizado dos alunos no centro cultural de Língua Inglesa Monsenhor Antonio Sampaio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Nathalia Fontenele Sousa

SOUSA, A. B.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; BASTOS, L. M. T.. O inicio do ensino de Língua Inglesa e seus desafios: uma pesquisa realizada com professores do 6 ano em uma escola estadual da cidade de Parnaíba. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Raimundo Machado Mourão

Leite J G M L;OLIVEIRA, L. D. G. C.. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6 AO 9 ANO: uma análise sobre o ensino e suas contribuições para o desenvolvimento dos alunos em duas escolas públicas do município de Parnaíba -PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Leidimar da Silva Lima

Leite J G M L;OLIVEIRA, L. D. G. C.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: o ato de avaliar o ensino da língua inglesa no 6 ano do Ensino Fundamental de duas escolas da rede pública de Parnaíba-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Flaviana Nóbrega de Brito

Leite J G M L;OLIVEIRA, L. D. G. C.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA QUE ATUA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE LUIS CORREIA: REFLEXIVIDADE E IDENTIDADE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Maria Martins da Silva

Leite J G M L;OLIVEIRA, L. D. G. C.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: um olhar sob a perspectiva construtivista nas séries finais do Ensino Fundamental das escolas municipais de Luís Correia-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Claudia Santos Fernandes

SILVA S. O. R.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; Leite J G M L. TIPOLOGIA CRIMINAL EM HAMLET: UMA ANÁLISE LITERÁRIA DA OBRA SHAKESPEREANA À LUZ DO CÓDIGO BRASILEIRO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca das Chagas da Silva Lima

SILVA S. O. R.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; Leite J G M L. A importância de ensina a Língua Inglesa nos 1 e 2 anos do ensino fundamental em uma escola municipal de Altos-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mariel da Silva Lima

SILVA S. O. R.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; Leite J G M L. A importância do ensino de Língua Inglesa em uma escola pública do município de Parnarama-MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: EDINALDA DE SOUSA CUNHA

SILVA S. O. R.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; Leite J G M L. O uso de letras de músicas em inglês como ferramenta na compreensão da leitura da língua inglesa com alunos surdos: uma experiência do 8 ano da unidade escolar Matias Olímpio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antônia Célia Pereira Barbosa

SILVA S. O. R.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; Leite J G M L. Gêneros Textuais no ensino da Língua Inglesa: o que pensam os professores do 6 ano ao 9 do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Corina Lopes da Silva Neta

SILVA S. O. R.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; Leite J G M L. Motivação na aprendizagem da Língua Inlgesa nos aluno de 6 ao 9 ano do ensino fundamental: pesquisa bibliográfica na Unidade Escolar Dr. Antonio Régis - Miguel Alves - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: JOSÉ ARIMATÉIA DE BRITO NETO

COSTA, F. S.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. A autenticidade do Videogame no aprendizado de Língua Inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: José Carlos da Silva Sales

NASCIMENTO, P. P.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. O Grande Ditador e o começo do cinema falado: a voz de Chaplin numa crítica a situação histórica da época. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mauricio Coelho marroquim

CARVALHO, M. C. M.; BARBOSA, M. S. B.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. Diferenças no Aprendizado de Jovens e Adultos nos Cursos de Línguas em Tereresina. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Paula Fernandes Fontinele

OLIVEIRA, L. D. G. C.; BARBOSA, M. S. B.; CARVALHO, M. C. M.. A Abordagem Comunicativa no Ensino da Língua Inglesa para Alunos de Escola Pública: Um estudo Colaborativo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Sarah Christianny Chaves Veloso

SOUZA, M. G. C.; BARBOSA, M. S. B.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. Dom Casmurro e Othelo: uma comparação pelo viés do ciúme. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANTÔNIO EVISTON SOUSA BATISTA

OLIVEIRA, L. D. G. C.; BARBOSA, M. S. B.; Silva, F.M.. Estrangeirismo: uma visão dos estudantes da UESPI do campus Torquato Neto sobre esta influência na nossa Língua. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vilta Maria de Sousa Santos

OLIVEIRA, L. D. G. C.; BARBOSA, M. S. B.; Ferreira, M. da G. S. F.. Uso de texto transversais e interdisciplinares em escola de nível médio da rede pública de Teresina (PI): apresenta algum benefício para o aluno de língua inglesa no processo de ensino aprendizagem?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Regina Ribeiro da Silva

OLIVEIRA, L. D. G. C.; BARBOSA, M. S. B.; Ferreira, M. da G. S. F.. A importância da língua inglesa na vida diária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Teresina Cristina da Silva

OLIVEIRA, L. D. G. C.; BARBOSA, M. S. B.; CARVALHO, M. C. M.. O ensino da língua inglesa para crianças: sua recepção por alunos do primeiro período da educação infantil de uma escola pública de Teresina. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: PAULO JOSÉ DE SOUSA

BARBOSA, M. S. B.; FERNANDES, L. M. S.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. A influência do Puritanismo na Literatura Norte Americana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lígia Maria Aguiar Sousa

BARBOSA, M. S. B.;OLIVEIRA, L. D. G. C.; DIAS, A. F. L.. A fotografia de uma Guerreira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

OLIVEIRA, L. D. G. C.; VILANOVA, L. R. C.; SOUSA, A. B.. Processo Seletivo Professor Quadro Provisório. 2014. Universidade Estadual do Piauí.

OLIVEIRA, L. D. G. C.. Processo Seletivo Professor Quadro Provisório. 2012. Universidade Estadual do Piauí.

OLIVEIRA, L. D. G. C.; BARBOSA, M. S. B.. Seleção de Professor de Língua Inglesa para o curso de extensão CCSA. 2009. Universidade Estadual do Piauí.

BARBOSA, M. S. B.;OLIVEIRA, L. D. G. C.. Seleção de Assistente Pedagógico para o Curso de Letras Inglês. 2009. Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Suely Rodrigues de Brito

O cinema americano como meio de aquisição linguístico cultural da língua inglesa; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Ivone Medeiros Araújo

ISTÓRIAS DE FANTASMAS: ASPECTOS DO FANTÁSTICO, DO INSÓLITO E DO MARAVILHOSO EM CONTOS DO ESCRITOR VITORIANO CHARLES DICKENS; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Fyama Pereira Santos

A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA PELO VIÉS DA LITERATURA FANTÁSTICA EM OUTLANDER: A VIAJANTE DO TEMPO, DE DIANA GABALDON; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Teresinha de Jesus Sousa Queiroz

ENTRE BRUXOS E MAGOS: O UNIVERSO MÁGICO EM HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL, DE J; K; ROWLING; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Francisca Danielle Aguiar Barbosa

ENTRE O EU E O OUTRO: A (DES)CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES FEMININAS EM AO FAROL, DE VIRGINIA WOOLF; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Francisca Danielle Aguiar Barbosa

Fluxo de consciência e identidades femininas na obra Ao Farol, de Virginia Woolf; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Fyama Pereira Santos

Elementos do fantástico no romance Outlander: a viajante do tempo, de Diana Gabaldon; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Ivone Medeiros Araújo

Elementos da literatura fantástica nos contos A noiva do enforcado e Para ser lido ao anoitecer, de Charles Dickens; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Teresinha de Jesus Sousa Queiroz

Harry Potter e a pedra filosofal - o Realismo Maravilhoso na obra de J; K; Rowling; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Daniele de Miranda Silva

A habilidade de reading no desenvolvimento da comunicação oral: um estudo nos módulos II e III no Centro Cultural de Língua Monsenhor Antonio Sampaio na cidade de Parnaíba; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Geísa Dourado Souza

Fatores que interferem no ensino aprendizagem da prática oral no Centro Cultural de Língua Monsenhor Antonio Sampaio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Thalita Pachêco Cornélio

E não sobrou nenhum ? uma relação entre o fantástico e o romance policial na obras de Agatha Christie; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Maria Regina Ribeiro da Silva

A importância da Língua Inglesa na vida diária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Paula Fernandes Fontinele

A Abordagem Comunicativa no Ensino da Língua Inglesa para Alunos de Escola Pública: um estudo colaborativo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Vilta Maria de Sousa Santos

Uso de texto transversais e interdisciplinares em escola de nível médio da rede pública de Teresina (PI): Apresenta Algum Benefício para o aluno de Língua Inglesa no Processo de Ensino Aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

ANTÔNIO EVISTON SOUSA BATISTA

Estrangeirismo: uma visão dos estudantes do campus Torquato Neto sobre esta influência na nossa Língua; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

TERESA CRISTINA DA SILVA

O ensino da língua inglesa para crianças: sua recepção por alunos do primeiro período da educação infantil de uma escola pública de Teresina; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Paula Fontinele

Abordagem Comunicativa no Ensino de Lingua Inglesa: Um estudo colaborativo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Thalita Pachêco Cornélio

E NÃO SOBROU NENHUM ? UMA RELAÇÃO ENTRE O FANTÁSTICO E O ROMANCE POLICIAL NA OBRA DE AGATHA CHRISTIE; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . ENTRE LUGAR E ESPAÇO, SOBRE AS ESTRATÉGIAS E TÁTICAS: A invenção do cotidianoe o Pibid. Revista Ensino de Ciências e Humanidades , v. Vol III, p. 178-190, 2018.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Aspectos Póscoloniais em o Paciente Inglês. IV Encontro de Linguística e Literatura III Seminário Científico de Letras da UESPI , v. I, p. 1, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. ; Ciarline . Orientação Sexual: sob o viés da transversalidade. Anais Uespi , v. 8, p. 1, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Mediando o ensino aprendizagem: a contribuição do jogo evoluindo saúde no processo ensino aprendizagem dos alunos da educação básica. Anais do VIII Simpósio dde Produção Científica -UESPI , v. 1, p. 1, 2008.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A metaficção em O assassino cego. In: Lucas Lima Moura; Maria Suely de Oliveira Lopes; Sebastião Alves Teixeira Lopes. (Org.). A escrita no espelho: ensaios sobre Metaficção. 1ed.Teresina: Cancioneiro; EDUFPI, 2020, v. , p. 195-208.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Postcolonial aspects in the English Patient.. In: Renata Cristina da Cunha; Ruan Nunes Silva. (Org.). Literaturas de Expressão em Língua Inglesa: entre culturas, leituras e interpretações. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2019, v. , p. 137-153.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; CORNELIO, T. P. . E NÃO SOBROU NENHUM ? UMA RELAÇÃO ENTRE O FANTÁSTICO E O ROMANCE POLICIAL NA OBRA DE AGATHA CHRISTIE. In: Claudia F. .de Campos Mauro; Fernanda Aquino Sylvestre. (Org.). A figuração da personagem na literatura europeia de língua italiana, francesa, alemã e inglesa. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2018, v. , p. 80-88.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; VILANOVA, L. R. C. . PIBID: A EXPERIÊNCIA DA DOCÊNCIA CONTEXTUALIZADA PARA OS ACADÊMICOS DE LETRAS/INGLÊS. Socializando experiências e saberes em contextos diversos PIBID/UESPI. 1ed.Teresina: Uespi, 2015, v. III, p. 274-282.

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  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . PESQUISA NARRATIVA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. In: XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, 2017, Curitiba-PR. XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, 2017.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA. In: VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: ?Educação e Formação Humana: práxis e transformação social?, 2017, Bauru-SP. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2017.

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  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A REESCRITA DE UMA HISTÓRIA: METAFICÇÃO EM O ASSASSINO CEGO. In: Colóquio Internacional de Literatura e Gênero: Relações de Gênero Alteridade e Poder, 2014, Teresina. Cadernos de Resumo do Colóquio Internacional Literatura e Gênero - cilgas relações entre gênero, alteridade e poder homenagem - escritoras nordestinas (2). Teresina: FUESPI, 2014.

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  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. ; Ciarline . Orentação Sexual: Sob o viés da transversalidade. In: IX Simpósio de produção científica. VIII Seminário de iniciação científica. VI Seminário de Pós-Graduação, 2009, Teresina. IX Simpósio de produção científica. VIII Seminário de iniciação científica. VI Seminário de Pós-Graduação, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Mediando o ensino-aprendizagem:a contribuição do jogo "Evoluíndo Saúde" no processo de ensino aprendizagem dos alunos da educação básica. In: V Simpósio de Pós Graduação, 2008, Teresina. VIII Simpósio de produção científica. Teresina: Universidade Estadual do Piauí, 2008.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . O PIBID NO ÂMBITO DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: VI Congresso Brasileiro de Educação:, 2017, Bauru-SP. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação: v. 2: educação e formação humana: práxis e transformação socia, 2017. v. 1. p. 116-117.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA. In: VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: ?Educação e Formação Humana: práxis e transformação social?, 2017, Bauru-SP. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2017. v. 1. p. 357-357.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . A INTRODUÇÃO DE NOVOS HÁBITOS DE COMPRA POR INFLUÊNCIA DO MARKETING: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO ADOLESCENTE. In: VII Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. 7 Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2011.

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  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. . Impacto do hiperdia sobre incidênci de internações hospitalares por afecções cardiovaculares. In: XI Congresso Brasileiro de medicina de família e comunidade, 2011, Brasilia. XI Congresso Brasileiro de Medicina de Famíília e Comunidade, 2011.

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  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A contribuição do uso de ferramentas pedagógicas na mediação do ensino aprendizagem: um estudo de caso. In: V Semana Científica da Facid, 2009, Teresina. V Semana Científica da Facid, 2009.

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  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A introdução de novos hábitos de compra por influência do marketing: uma análise do comportamento adolescente. In: VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009, Teresina. VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . O conceito de qualidade de vida para pacientes idosos portadores de Hanseníase do Hospital Colônia do Carpina em Parnaíba. In: VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009. VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Orientação em Escolas do Ensino Fundamental de Teresina: do velado ao Real. In: VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009, Teresina. VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A percepção do idoso sobre o envelhecer. In: VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009, Teresina. VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Sobre o envelhecer: as circunstâncias da aposentadoria na saúde do idoso em uma área do PSF do município de Teresina-PI. In: VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009, Teresina. VII Semana de Pesquisa Científica da Faculdade Santo Agostinho, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . Introdução de Novos Hábitos de Compra: A influência do marketing no comportamento adolescente. In: IX Simpósio de produção científica. VIII Seminário de iniciação científica. VI Seminário de Pós-Graduação, 2009, Teresina. IX Simpósio de produção científica. VIII Seminário de iniciação científica. VI Seminário de Pós-Graduação. Teresina: O dia Agência, 2009.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Mediando o ensino-aprendizagem: a contribuição do jogo "Evoluíndo Saúde" no processo ensino-aprendizagem dos alunos da educação básica. In: 6ª Semana da Pesquisa Científica, 2008, Teresina. Anais da Semana da Pesquisa Científica, 2008.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Mediando o ensino-aprendizagem: a contribuição do jogo evoluíndo saúde no processo de ensino aprendizagem dos alunos da educação básica. In: V SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2008, Teresina. SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA. TERESINA: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ, 2008. p. 01-310.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A Orientação Sexual no Ensino Fundamental em Escolas Públicas de Teresina-PI. In: 3. Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, 2007, Fortaleza. 3. Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, 2007.

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . ?O PIBID NO ÂMBITO DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . ?FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . ?FORMAÇÃO CONTINUADA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . ?O PIBID E INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . ?PESQUISA NARRATIVA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . ESCRITA E IDENTIDADE FEMININA: A RECONFIGURAÇÃODE UM NOVO LUGAR EM O ASSASSINO CEGO, DE MARGARET ATWOOD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; CORNELIO, T. P. . E não sobrou nenhum ? uma relação entre o fantástico e o romance policial na obra de Agatha Christie. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . O uso da Terapia Cognitivo Comportamental com Idosos com Alzheimer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ciarline ; OLIVEIRA, L. D. G. C. . O significado da Avaliação Psicológica Para Candidatos a Carteira Nacional de Habilitação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . Eu, tu, ele, nós professores: o processo de constituição da identidade docente para alunos bolsistas do programa de iniciacao a docencia Pibid - Ingles da Universidade Estadual do Piauí. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . A contribuição da psicologia da educação para a pratica pedagógica dos futuros professores: a percepção dos alunos do curso de letras ingles da Universidade Estadual do Piaui, Campus de Parnaiba. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A reescrita de uma estória: metaficção em O assassino cego. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . O realismo maravilhoso no conto ?O mar do tempo perdido? de Gabriel Garcia Marquez. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ciarline ; OLIVEIRA, L. D. G. C. . O papel do técnico cuidador na atenção à saúde diante da desinstitucionalização do portador de transtorno psíquico.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ciarline ; OLIVEIRA, L. D. G. C. . CONCEITO DE QUALIDADE DE VIDA PARA PACIENTES IDOSOS PORTADORES DE HANSENÍASE DO HOSPITAL COLÔNIA DO CARPINA EM PARNAÍBA/PI: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . A utilização de técnicas de seleção de pessoas em empresas na cidade de Teresina-pi: um estudo exploratório. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . A INTRODUÇÃO DE NOVOS HÁBITOS DE COMPRA POR INFLUÊNCIA DO MARKETING: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO ADOLESCENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. . Impacto do hiperdia sobre incidência de internações hospitalares por afecções cardiovasculares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline ; OLIVEIRA, M. G. C. . Impacto da estratégia saúde da família sobre internações hospitalares por afecções cardiovasculares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. . Impacto do hiperdia sobre inicdência de internações hospitalares por afecções cardiovasculares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. ; Ciarline . Significado da prevenção do câncer do colo uterino para mulheres atendidas pela ESF. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . De aluno egresso a professor: trajetória de ex-alunos da UESPI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A contribuição do uso de ferramentas pedagógicas na mediação do ensino aprendizagem: um estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Orientação sexual em escolas do ensino fundamental de Teresina: do velado ao real. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. . Auto-atribuição de traços do envelhecimento no processo de envelhecer: um estudo de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. . A percepção do idoso sobre o envelhecer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A percepção do idoso sobre o envelhecer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. ; Ciarline . Orientação Sexual em Escolas do Ensino Fundamental de Teresina-PI: Do Velado Ao Real. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline ; OLIVEIRA, M. G. C. . Sobre o Envelhecer: As circunstâncias da aposentadoria na saúde do idoso em uma área do PSF do município de Teresina-PI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Aspectos Póscoloniais em O Paciente Inglês. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . O conceito de qualidade de vida para pacientes idosos portadores de Hanseníase do Hospital Colônia do Carpina em Parnaíba-PI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A introdução de novos hábitos de compra por influência do marketing: uma análise do comportamento adolescente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; Ciarline . A INTRODUÇÃO DE NOVOS HÁBITOS DE COMPRA: A INFLUÊNCIA DO MARKETING NO COMPORTAMENTO ADOLESCENTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. ; OLIVEIRA, M. G. C. ; Ciarline . Orientação sexual: sob o viés da transversalidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Mediando o ensino-aprendizagem: a contribuição do jogo evoluindo saúde no proceso ensino aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . Mediando o ensino-aprendizagem: a contribuição do jogo evoluíndo saúde no processo de ensino aprendizagem dos alunos da educacao básica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. D. G. C. . A Orientação Sexual no Ensino Fundamental em Escolas Públicas de Teresina-PI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

OLIVEIRA, L. D. G. C. . CURSO DE INGLÊS CONVERSAÇÃO MODULO I. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA PELO VIÉS DA LITERATURA FANTÁSTICA EM OUTLANDER: A VIAJANTE DO TEMPO, DE DIANA GABALDON, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Coordenador / FYAMA PEREIRA SANTOS - Integrante.

  • 2015 - 2015

    ENTRE BRUXOS E MAGOS: O UNIVERSO MÁGICO EM HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL, DE J. K. ROWLING, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Coordenador / TERESINHA DE JESUS SOUSA QUEIROZ - Integrante.

  • 2015 - 2015

    HISTÓRIAS DE FANTASMAS: ASPECTOS DO FANTÁSTICO, DO INSÓLITO E DO MARAVILHOSO EM CONTOS DO ESCRITOR VITORIANO CHARLES DICKENS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Coordenador / IVONE MEDEIROS ARAÚJO - Integrante.

  • 2015 - 2015

    ENTRE O EU E O OUTRO: A (DES)CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES FEMININAS EM AO FAROL, DE VIRGINIA WOOLF, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Coordenador / FRANCISCA DANIELLE AGUIAR BARBOSA - Integrante.

  • 2014 - Atual

    E NÃO SOBROU NENHUM ? UMA RELAÇÃO ENTRE O FANTÁSTICO E O ROMANCE POLICIAL NA OBRA DE AGATHA CHRISTIE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Coordenador / THALITA PACHÊCO CORNÉLIO - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Metaficção e Ficção Científica: Desvelando o sentido político sobre o processo da escrita em O Assassino Cego, de Margaret Atwood, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    O uso da abordagem comunicativa no ensino da Língua Inglesa para crianças do 6 ano de uma escola pública da cidade de Teresina: um estudo colaborativo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    O ensino do inglês instrumental nos diversos cursos da UESPI na visão do estudante, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Integrante / Maria do Socorro Baptista Barbosa - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    O universo adolescente em Alice no país das maravilhas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Leonardo Davi Gomes de Castro Oliveira - Integrante / Maria do Socorro Baptista Barbosa - Coordenador.

Prêmios

2009

Menção Honrosa Por Pesquisa Concluída Durante a V Semana Científica da FACID, Faculdade Integral Diferencial - FACID.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Piauí, Universidade Estadual do Piauí. , Avenida Nossa Senhora de Fátima, Nossa Senhora de Fátima, 64202220 - Parnaíba, PI - Brasil, Telefone: (86) 33211800, Fax: (86) 33211825, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa sobre formação de professores e sua interface com narrativas autobiográficas, narrativas autobiográficas e formação no processo de constituição identitária; literatura e relações de gênero; narrativas pós-coloniais e identidade, literatura fantástica e sua interfaces

2008 - 2010

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradass Literatura de Língua Inlgesa II: 6. Bloco Reading I: 3. Bloco Reading II: 4. Bloco Inglês Instrumental para o curso de Mecina 1. Bloco Inglês Instrumental para o curso de Fisioterapia 1. Bloco Inglês Instrumental para o curso de Enfermagem 1. Bloco Literatura de Língua Inlgesa II: 6. Bloco

2006 - 2006

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas: Técnica de Tradução (60horas) Prática de Ensino 60 (horas) teoria e 30 (horas) supervisão

Atividades

  • 11/2014 - 02/2016

    Extensão universitária , Universidade Estadual do Piauí.,Atividade de extensão realizada, Coordenador de Área do Subrojeto Pibid Inglês Campus de Parnaíba.

  • 08/2012 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Piauí.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Campus da Universidade Estadual do Piauí Campus de Parnaíba.

  • 08/2012 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Piauí.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Letras Inglês Campus de Parnaíba.

  • 07/2012 - 02/2016

    Direção e administração, Universidade Estadual do Piauí.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Letras Inglês do Campus de Parnaíba.

  • 07/2012 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Piauí.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras Inglês Campus de Parnaíba.

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Departamento de Fundamentos da Educação - DEFE, ministrando as disciplinas Psicologia da Educação e Psicologia Social para licenciaturas

2010 - 2013

Faculdade de Tecnologia de Teresina

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2006 - 2014

Secretaria de Educação e Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2006 - 2006

Hospital Getúlio Vargas

Vínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular em Psicologia Hospitalar, Carga horária: 10

2006 - 2006

Maternidade Dona Evangelina Rosa

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO CURRICULAR- PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, Carga horária: 4

2007 - 2007

Centro Social Cristo Rei

Vínculo: Vínculo institucional, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular em Psicologia Clínica, Carga horária: 10

2006 - 2006

UNIDADE ESCOLAR ANÍSIO DE ABREU

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO CURRICULAR EM PSICOLOGIA ESCOLAR, Carga horária: 10

2005 - 2005

MACC Consultoria e Treinamento LTDA

Vínculo: Vínculo institucional, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO CURRICULAR EM PSICOLOGIA ESCOLAR, Carga horária: 24

2016 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.