Elisabeth Ramos da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Morfossintaxe.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Produção de Textos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

CASTRO, Solange Teresinha Ricardo de ; LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia ; UYENO, Elzira Yoko ; SILVA, E. R. ; PAULA, Orlando de ; RENDA, Vera Batalha de Siqueira ; OLIVEIRA, Carlos Alberto de ; BRITO, Eliana Vianna ; OLIVEIRA, E. M. T. . VIII Seminário em Pesquisas de Linguística Aplicada (SEPLA). 2012. (Outro).

SILVA, E. R. . VI Seminário de pesquisa em Linguística Aplicada. 2010. (Congresso).

SILVA, E. R. . III Congresso Latino-Americano de Formação de professores de línguas. 2010. (Congresso).

Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia ; SILVA, E. R. . 5o Seminário de Pesquisa em Linguística Aplicada (SePLA). 2009. (Outro).

SILVA, E. R. . Grupo de Estudos Lingüísticos. 2003. (Congresso).

62 Seminário do Gel.Uma investigação a respeito da intencionalidade do professor em trabalhar valores éticos mediante a leitura de textos. 2014. (Seminário).

I X SePLA.A utilidade da gramática para a adequação de textos.. 2013. (Outra).

59o Seminário do GEL.Recursos Midiáticos para o ensino da gramática nos aspectos funcionais e normativos da língua. 2011. (Seminário).

III Seduni.Experiências docentes. 2011. (Outra).

XII Mostra de Pós-graduação.Contribuições para a formação docente tendo como pressupostos as intrínsecas relações entre cognição afetividade e linguagem. 2011. (Simpósio).

58 Seminário do GEL.Estratégias de ensino e aprendizagem da gramática: apreciações docentes na formação continuada. 2010. (Seminário).

6 SePLA Seminário de Pesquisas em Linguística Aplicada.Professor, poderia corrigir esse texto?. 2010. (Seminário).

II Seminário de docência universitária da Universidade de Taubaté.Uma conversa sobre afetividade no exercício da docência. 2010. (Seminário).

57 Seminário do Gel.Representações docentes sobre o estudo da gramática na formação profissional continuada. 2009. (Seminário).

5 SePLA.Reflexões sobre a necessária compreensão dos aspectos formais da língua portuguesa para a compet~encia no manejo das novas regras ortográficas. 2009. (Seminário).

III seminário de Ética em Pesquisa. 2009. (Seminário).

4o Sepla Seminário de pesquisas em Lingüística Aplicada.As relações entre cognição e afetividade em LA: A influência de Vygotsky nessa abordagem temática. 2008. (Seminário).

56o Seminário do GEL.Fatores que motivam o aprimoramento profissional: as relações entre cognição e afetividade nas escolhas docentes. 2008. (Seminário).

16 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Opiniões de futuros docentes acerca dos fatores que auxiliam a aprendizagem de conteúdos gramaticais. 2007. (Congresso).

VII Mostra de Pós-Graduação da Universidade de Taubaté.Identidade, Linguagem e ensino. 2006. (Seminário).

VI SePLA."Professor, poderia corrigir esse texto? Outras atribuições do professor de língua portuguesa.. 2006. (Seminário).

V Seminário de Metodologia do ensino de Língua Portuguesa.A decisão de ensinar a gramática: pressupostos teóricos que atestam sua utilidade. 2006. (Seminário).

ABUD, M. J. M.; BARTHO, V. D. O. R.;SILVA, E. R.. Desenvolvimento de valores humanos nas aulas de língua portuguesa mediante a produção de resenha de um filme do gênero fantasia. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ESTEFOGO, F.;SILVA, E. R.; LIBERALI, F. C.. Sessões formativas de língua inglesa: arquétipos agentivos. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ESTEFOGO, F.;SILVA, E. R.; PEREIREIRA, M. R. P.. O currículo de língua inglesa do 6 ano do Ensino Fundamental pela perspectiva da atividade social. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, Maria de Lourdes Ramos da;ABUD, Maria José MilhareziSILVA, E. R.. Percepções docentes quanto ao comportamento de alunos que sinalizam altas capacidades. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ESTEFOGO, F.;SILVA, E. R.; PEREIRA, M. R. P.. O voluntariado como atividade social no ensino de língua inglesa. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ABUD, M. J. M.SILVA, E. R.; SILVA, M. L. R.. Quem escreve sou eu: leitura e produção de contos com marcas de autoria por alunos do 5.ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

QUAST, K.; CAROLEI, P.;SILVA, E. R.. Motivação, afetividade e aprendizagem de inglês em um processo gamificado no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia; CALDAS, A. H. F.. Os gêneros tira e conto de enigma como instrumentosdidáticos no desenvolvimento de habilidades de leitura de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

PAULA, Orlando de;SILVA, E. R.; BARBOSA, S. A. M.. Afetividade e cognição: lembranças de professores do Ensino Fundamental de suas experiências como sujeitos-leitores de obras literárias. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

GHIRALDELO, Claudete Moreno; MASCIA, M. A. A.;SILVA, E. R.. A indisciplina e as relações de poder institucional:uma disputa ideológica?. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia;SILVA, E. R.; SANTOS, S. S. B.. Leitura e produção escrita da narrativa de aventura no Ensino Fundamental: uma contribuição à prática pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia; SANTOS, S. S. B.;SILVA, E. R.. Habilidades de Leitura dos gêneros discursivos tira, crônica e artigo de opinião no Ensino Médio.. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia; OLIVEIRA, Marilza de;SILVA, E. R.. Habilidades de leitura referentes a mecanismos de textualização:uma contribuição para o ensino de Língua Portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia; OLIVEIRA, Marilza de;SILVA, E. R.. Desenvolvimento e habilidades de leitura em alunos do 8 ano.. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia; COSTA, Vera M A Rodrigues;SILVA, E. R.. Habilidades de leitura para o 5 ano a partir da Matriz de referência da Prova Brasil: da teotria á prática. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia;SILVA, E. R.; ALVAREZ, S. M.. A leitura e propaganda em sala de aula do ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; NICOLAU, Marieta Lúcia Machado; FERNANDEZ, I. G. M. E.. A documentação na abordagem de Reggio Emília para a Educação infantil e suas contribuições para as práticas pedagógicas: um olhar e as possibilidades em um contexto brasileiro.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado;SILVA, E. R.; FERNANDEZ, I. G. M. E.. Documentação: instrumento de pesquisa para professores de educação infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia;SILVA, E. R.; OLIVEIRA, Marilza de. A transpopsição didática dos conteúdos dos PCN na produção textual escrita. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia; FIDALGO, S. S.. Documentos oficiais do Governo e suas contribuições para a formação docente dos alunos de um curso de Letras.. 2009. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; CASTRO, Solange Teresinha Ricardo de; FREIRE, M. M.. O perfil dos alunos de um curso de letras: investigando as representações de futuros professores de inglês.. 2008. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia; ALVAREZ, S. M.. A leitura do cordel nas aulas de língua portuguesa no Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado;SILVA, E. R.; CARNEIRO, M. Â. B.. Formação em serviço:significado do "Programa Ler e Escrever" numa escola municipal do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SILVA, E. R.; ROMERO, T. R. S.; SILVA, M. A. C. M. B.. Critérios de escolha de unidades didáticas para o ensino de inglês no ensino fundamental em discussão. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; UYENO, Elzira Yoko; GHIRALDELO, Claudete Moreno. Uma análise discursiva sobre os discursos da (in) exclusão dos portadores de necessidades especiais. 2007. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia; Aquino, Zilda Gaspar de Oliveira de. Programa hora da leitura: um olhar para a proposta de práticas de leitura da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo. 2007. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

Aquino, Zilda Gaspar de Oliveira de;SILVA, E. R.; Gil, Beatriz Daruj. O debate televisivo: um estudo das estratégias argumentativas no discurso feminino. 2007. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

SILVA, E. R.; FÁVERO, Leonor Lopes; SILVA, Shirley Cabarite da. A construção do cômico nas histórias em quadrinhos da revista Chiclete com Banana. 2006. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; FÁVERO, Leonor Lopes; MOLINA, Marcia Antonia Guedes. Prepare seu coração pra história que eu vou contar: Festivais da MPB, Ditadura Militar e Intertextualidade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.GURPILHARES, Marlene Silva Sardinha; GHIRALDELO, Claudete Moreno. Argumentatividade e gêneros discursivos: um estudo das expressões anafóricas na crônica jornalística. 2006. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; GHIRALDELO, Claudete Moreno; UYENO, Elzira Yoko. Formados mas analfabetos: o paradoxo da política de (ex) inclusão da subjetividade dos formados.. 2006. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

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SILVA, E. R.; CASTRO, Solange Teresinha Ricardo de; RAMOS, Rosinda de Castro Guerra. Representações sobre ensinar e aprender inglês em uma empresa do Vale do Paraíba:papéis, ações e competências dos professores.. 2006. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

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SILVA, E. R.; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes; UYENO, Elzira Yoko. Leitura e produção escrita de reportagem no ensino fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

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NICOLAU, Marieta Lúcia Machado;SILVA, E. R.; Mauro, Maria Adélia Ferreira; GOULART, Á. M. P. L.; NASIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado;SILVA, E. R.; NEIRA, M. G.; MAZZOTTA, M. J. S.; ELIAS, M. C.. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: um caso clínico ou uma invenção pedagógica?. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

FÁVERO, Leonor Lopes;SILVA, E. R.; MOLINA, Marcia Antonia Guedes; Aquino, Zilda Gaspar de Oliveira de; Mauro, Maria Adélia Ferreira. Lima Barreto - língua, identidade e cidadania. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüistica) - Universidade de São Paulo.

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SILVA, E. R.; NICOLAU, Marieta Lúcia Machado; Mauro, Maria Adélia Ferreira. Cuidar, educar e alfabetizar: reflexões sobre o trabalho com linguagem escrita na educação infantil. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

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ABUD, Maria José MilhareziSILVA, E. R.; ROLANDO, R. M.. Desenvolvimento de valores humanos nas aulas de língua portuguesa mediante a produção de resenha de um filme do gênero fantasia.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

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KOZMA, E. V. B.; MORAES, V.;SILVA, E. R.. Ensino remoto na pandemia da Covid 19: percepção dos professores de língua inglesa da Rede Estadual de Taubaté.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ESTEFOGO, F.;SILVA, E. R.; QUAST, K.. Os multiletramentos nas aulas de língua inglesa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

ESTEFOGO, F.;SILVA, E. R.; KOZMA, E. V. B.. Sessões formativas de língua inglesa: arquétipos agentivos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

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LOPES-ROSSI, M. A. G.;SILVA, E. R.; RENDA, Vera Batalha de Siqueira. Características das atividades de leitura da coleção didática "Português Linguagens" do 6º ao 9º anos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

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SILVA, E. R.. A aplicação de estratégias de leitura e sua relevância para a produção escrita. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. Produção de texto escrito com base em gêneros discursivos no segundo ciclo do ensino fundamental: uma prática pedagógica possível.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. O crime do Padre Amaro: o espelho do realismo-naturalismo de Eça de Queiroz. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. A homogeneização no ensino fundamental. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. A metáfora no texto publicitário. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. A Odisséia: o regresso do herói mítico Ulisses. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. O uso pragmático da primeira e segunda pessoa do discurso em textos de opinião e de publicidade da imprensa escrita atual. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. A leitura de textos literários na formação do cidadão. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. Português escrito exposto à população em geral. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes; PUZZO, M. B.. Concurso Público para provimento de cargo de Professor Assistente. 2010. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia; PUZZO, M. B.. Concurso Público para professor assistente no grupo de matérias/disciplinas; Literatura brasileira, Literatura portuguesa, Literatura comparada e teoria literária. 2009. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes;GURPILHARES, Marlene Silva Sardinha. Concurso Público Simplificado da disciplina Lingüística. 2005. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes; RENDA, Vera Batalha de Siqueira. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento do cargo de Professor Assistente na matéria/disciplina Português Instrumental.. 2005. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; RENDA, Vera Lúcia Siqueira de Batalha; LOPESROSSI, Maria Aparecida Garcia. Concurso Público de títulos e provas para provimento do cargo de Professor Assistente na matéria/disciplina Língua Portuguesa. 2005. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.. Concurso Simplificado para Professor da disciplina Língua Espanhola Aplicada. 2004. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes; SACHS, Sonia de Camargo Vollet. Concurso para provimento de cargo de professor assistente em Literatura Portuguesa. 2004. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes; SACHS, Sonia Camargo Vollet. Concurso Público para provimento do cargo de professor assistente em Língua Espanhola. 2004. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; FERNANDES, F. A. M.;ABUD, Maria José Milharezi. Concurso Público de títulos e provas para provimento do cargo de Professor Assistente na matéria de Filosofia do Departamento de Ciências Sociais e Letras. 2002. Universidade de Taubaté.

SILVA, E. R.; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes; MARTIM, M. R. S.. Concurso público de títulos e provas para provimento do Cargo de Professor Assistente na matéria de L´ngüística do Deparatamento de Ciências Sociais e Letras. 2001. Universidade de Taubaté.

Investigação sobre a utilidade do conhecimento gramatical para a produção de textos; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté; (Orientador);

Como os professores desenvolvem o pensamento crítico dos alunos? Uma pesquisa sobre a prática docente na rede pública; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

CONTRIBUIÇÕES DA GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA: compreensão leitora e produção escrita; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A percepção docente acerca da interação professor e aluno nas aulas on-line durante a pandemia de covid 19; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Silva Araújo; Intervenções docentes na leitura e interpretação do conto popular e de gêneros afins; 2021; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A identificação de fake news: uma proposta de leitura crítica em sala de aula; 2021; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Uma proposta de ensino específico de gramática: reflexões decorrentes da propostas de análise linguística de uma Matriz Curricular Municipal; 2021; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A autonomia do professor de língua portuguesa: o que (não) ensinariam em suas aulas?; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A ARTE ALIADA AO DESENVOLVIMENTO DE VALORES: uma proposta transdisciplinar em Língua Portuguesa para os alunos do Ensino Fundamental II; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O que dizem os professores quanto às suas dificuldades sobre os aspectos formais da língua portuguesa; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Uma proposta de metodologia de interpretação em Libras de textos religiosos; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O olhar do aluno sobre as causas da (in) disciplina; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O que dizem os professores quanto às suas dificuldades sobre os aspectos formais da Língua Portuguesa; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Reflexões sobre o uso do sistemaapostilado de ensino: o que dizem os professores de uma escola da rede particular; 2016; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Um olhar docente sobre as ações efetivas no ciclo de alfabetização; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

; Um exemplo de um trabalho docente 'exemplar' no ensino de Língua Portuguesa; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Uma proposta de ensino visando ao desenvolvimento de valores a partir de textos literários; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Os processos circulares como instrumento para investigação dos elementos que contribuem para a relaçao harmoniosa entre professor e aluno; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Apreciações docentes acerca das principais deficuldades no ensino e aprendizagem da Gramática; 2013; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações docentes acerca do perfil do diretor de escola pública; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações do tutor sob a ótica dos alunos da graduação a distância; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O papel da gramática no ensino de Língua Portuguesa: uma abordagem em escolas bem avaliadas no ENEM; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O conhecimento sistemático da língua materna como estratégia para a aprendizagem de aspectos formais da língua espanhola; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Um exemplo de um trabalho docente exemplar no ensino da Língua Portuguesa; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Um olhar reflexivo sobre a alfabetização e letramento: uma história de sucesso e superação; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Fatores que motivaram as escolhas docentes pelo trabalho com crianças excepcionais; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

(Re)sentimento e angústia: fios na tecitura das representações docentes acerca da formação continuada; 2010; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações sobre a norma-padrão (título provisório); 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Estratégias para a compreensão de aspectos gramaticais (título provisório); 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A opção pelo magistério: representações de primeiranistas de Letras 9título provisório); 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações discentes acerca da importância da gramática: uma pesquisa entre alunos de uma escola da rede particular e uma escola de rede pública da Pindamonhangaba; 2008; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações de alfabetizadoressobre a capacitação; 2008; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações docentes quanto ao ensino da gramática teórica na escola pública; 2007; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações docentes sobre o papel da afetividade no ensino técnico; 2007; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A decisão de ensinar (ou não) a gramática teórica: depoimentos de professores da rede pública; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Relações imaginárias quanto à gramática teórica: o discurso de integrantes de um projeto educacional público; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações discentes acerca da importância da aprendizagem da gramática teórica: uma pesquisa entre alunos da rede particular e da rede pública de Pindamonhangaba; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O discurso docente sobre a utilidade do ensino de gramática em escola privada; 2006; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Os objetivos dos conteúdos gramaticais em material didático; 2006; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

As expectativas discentes quanto ao ensino da língua portuguesa; 2006; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A concordância verbal e a referenciação: possíveis interfaces no ensino da língua materna; 2006; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Aspectos afetivos na atuação de professores do ensino técnico: representações docentes sobre o papel da afetividade no ensino; ; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O desenvolvimento do senso crítico na leitura de propagandas sobre alimentos alimentares; 2004; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

As concepções e estratégias de professores de língua inglesa para o desenvolvimento do senso crítico dos alunos; 2002; 248 f; Dissertação (Mestrado em Língüística Aplicada) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A pontuação em textos midiáticos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Habilidades argumentativas da média liderança de empresas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Onde usar o onde: um estudo sobre o emprego formal e informal desse vocábulo; ; 2004; 33 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Uso) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Orações coordenadas adversativas e conclusivas: integração das relações sintáticas, semânticas e pragmáticas; 2004; 48 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Uso) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Um estudo sobre o advérbio; 2004; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Uso) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Estratégias para o ensino de aspectos formais da língua Portuguesa; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A piada como elemento facilitador no desenvolvimento das habilidades de leitura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Reflexões sobre o uso do infinitivo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O ensino de gramática a partir da leitura de poemas e de letras de música; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Critérios empregados pelos professores para correção de textos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A identificação dos antecedentes em processos anafóricos: uma contribuição para a prática de leitura no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Reflexões teóricas e sugestões práticas para a desambiguização de frases no ensino de leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A análise sintática como estratégia para a ressignificação de textos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Representações discentes no Ensino de Jovens e Adultos a cerca da norma-padrão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

E esse tal cidadão crítico? O desenvolvimento do senso crítico na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Critério gramaticais utilizados em livros didáticos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A função discursiva da interjeição; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Departamento de Ciências Sociais e Letras; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Reflexões acerca do advérbio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A relação dos transpositores na gramática normativa e na coesão textual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

SE:Quem é esse sujeito?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O conhecimento da metalinguagem para o êxito no processo seletivo da Fuvest; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

As concepções discentes sobre os fatores que contribuem para a elaboração de textos formais; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A importância do conhecimento da gramática normativa para a produção de textos jornalísticos; ; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Estratégias metodológicas para a devida compreensão crítica do conceito de ideologia; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Memórias do Ensino da Gramática: a real utilidade da aprendizagem das regras; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

O Preconceito Lingüístico; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

Uso da Linguagem em textos formais escrito; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A dúvida do professor: em que gramática se encontra a resposta; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

A (não) obediência dos jornalistas às regras gramaticais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Elisabeth Ramos da Silva;

GUERRA FILHO, Raulito Ramos ; SILVA, E. R. . Revisão de texto em "Opereta animal".. 2008.

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SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos de classes de palavras. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso lato sensu).

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SILVA, E. R. . Língua Portuguesa: gramática e uso. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Cognição e afetividade no ensino de línguas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. ; ABUD, M. J. M. . Cognição, afetividade e linguagem. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. ; ABUD, M. J. M. . Cognição, afetividade e linguagem. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos de classes de palavras. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Teoria e prática da análise sintática: período simples. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Teoria e prática da análise sintática: período composto. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . concordância nominal e concordância verbal. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; ABUD, M. J. M. . cognição e afetividade no ensino de línguas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos de classes de palavras. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de especialização).

SILVA, E. R. . Teoria e prática da análise sintática: período simples. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de especialização).

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SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos das classes gramaticais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos : período composto. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; ABUD, M. J. M. . Cognição, afetividade e linguagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos de classes de palavras. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos do período simples. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos do período composto. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SILVA, E. R. ; RENDA, Vera Lúcia Siqueira de Batalha . Conhecimento e valores: a ação do professor do ensino fundamental na leitura de narrativas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. ; ABUD, M. J. M. . Cognição, afetividade e linguagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Curso de especialização em LP: Gramática e uso. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; ABUD, M. J. M. . Cognição, afetividade e linguagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Curso de especialização em LP: Gramática e uso. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; ABUD, M. J. M. . Cognição, afetividade e linguagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Curso de especialização em LP: Gramática e uso. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . XV Enic. XI MPG,V SEMEX e II SEDUNI. 2012. (Avaliados de resumos para evento).

SILVA, E. R. . XVII ENIC XIII MPG. 2012. (Avaliação de resumos para evento).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos de classes de palavras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; RENDA, Vera Batalha de Siqueira . Uma conversa sobre valores: a ação do professor na leitura de histórias. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Teoria e prática da análise sintática: período simples. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Teoria e prática da análise sintática: período composto. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Concordância verbal e comcordância nominal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Curso de especialização em LP: Gramática e Uso. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Cognição, afetividade e linguagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos de classes de palavras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes . Curso de Especialização em Língua Portuguesa: gramática e uso. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Análise sintática: período simples. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Concordãncia verbal e concordãncia nominal. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Análise sintática: período composto. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; ROSSI, Maria Aparecida Garcia Lopes . Leitura e produção de gêneros discursivos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Professor, poderia corrigie esse texto?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . ognicão, afetividade e linguagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Análise sintática: período simples. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia . Curso de especialização em LP: gramática e uso. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Concordância Verbal e Concordância Nominal. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Classes de palavras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Reflexões sobre a necessária compreensão dos aspectos formais da língua portuguesa para a competência no manejo das novas regras ortográficas.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Cognição, afetividade e linguagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, E. R. . Aspectos morfossintáticos de classes de palavras. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. . Análise Sintática: período simples. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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SILVA, E. R. . Concordância verbal e concordância nominal. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, E. R. ; Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia . Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Gramática e Uso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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2012

Menção Honrosa: Diploma de Educador Taubateano, Câmara Municipal de Taubaté.

2001

Paraninfa da Turma de Letras, Universidade de Taubaté.

2000

Professor Homenageado, Universidade de Taubaté.

1999

Professor homenageado, Universidade de Taubaté.