Daiana Kloh Khalaf

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Federal do Paraná (2010), mestrado (2012) e doutorado em enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem da UFSC (2016). Atualmente é professora pesquisadora permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPR e professor do Departamento de Enfermagem da UFPR. Coordenadora do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Saúde (NEPES) e vice-líder no Grupo de Pesquisa Laboratório de Inovação e Promoção e Vigilância em Saúde (Lipvisa). Atua como pesquisadora na linha de pesquisa Políticas e práticas de saúde, educação e enfermagem. Temas de pesquisa e extensão: Promoção e Vigilância em Saúde com foco na continuidade e integralidade do cuidado.E-mail: daianakloh@ufpr.br

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ATELIÊ PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS: A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO E O ENSINO PRÁTICO REFLEXIVO
, Ano de obtenção: 2016. Kenya Schmidt Reibnitz. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Integração Ensino-Serviço; Ensino Superior em Enfermagem; Pensamento Crítico-Reflexivo.

Mestrado em Enfermagem

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: INTEGRALIDADE DO CUIDADO À SAÚDE NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE ENFERMAGEM DE SANTA CATARINA
, Ano de Obtenção: 2012.Kenya Schmidt Reibnitz.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Enfermagem

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ATENÇÃO DE ENFERMAGEM AO INDIVÍDUO E FAMÍLIA EM SITUAÇÃO DE INTOXICAÇÃO AGUDA POR MEDICAMENTOS E OUTRAS SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS: UMA PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA.
Orientador: Antônio de Miranda Wosny e Kenya Schmidt Reibnitz

Formação complementar

2020 - 2020

Epidemiologia gerencial. (Carga horária: 30h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2014 - 2014

Metodologias ativas na relação ensino-serviço: modalidades, desafios e per. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO DE ESTUDOS EM SAÚDE COLETIVA, INESCO, Brasil.

2011 - 2011

Tópicos Especiais em Planejamento e Adm em Saúde. Tema educação e liberdade. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2010 - 2010

Estágio no Centro de Informações Toxicológicas. (Carga horária: 94h). , Centro de Informações Toxicológicas, CIT/SC, Brasil.

2008 - 2008

Educação popular - alternativas para ressignificação do saber científico e. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Promoção da saúde e o estilo de vida saudável na comunidade: momento COAFIS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Atendimento Pré-Hospitalar - Módulo Suporte Básico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Workshop do projeto de monitoração de propaganda de produtos sujeitos à VS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

Organização de eventos

Bernardino, E. ; MAZZA, V. A. ; PERES, A. M. ; Khalaf, Daiana Kloh . Transformando o cuidado ao paciente/ família com Strengths-Based Nursing. 2019. (Outro).

MAZZA, V. A. ; Khalaf, DK ; KLETEMBERG, D. F. ; CUBAS, M. . 70º Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2018. (Congresso).

Reibnitz, K.S. ; Padro, M.L. ; KLEBA, M. E. ; MASSAROLI, A. ; Luz, J.H. ; KLOH, DAIANA . Diálogos sobre o ensino na saúde: vivências de reorientação na formação profissional em saúde. 2012. (Outro).

Reibnitz, K.S. ; KLOH, DAIANA . Seminário de Integração Ensino Serviço "O SUS COMO ESCOLA". 2011. (Outro).

KLOH, DAIANA ; Reibnitz, K.S. ; CARTANA, M. H. F. ; Daussy, M.F.S . Projetos da SGETES, M.S. para reorientação da formação de profissionais da saúde ? Pró-Saúde I e II, Pet-Saúde da família, Pet-Saúde Mental e Pet Vigilância. 2011. (Exposição).

Carraro, C.A.G. ; Kloh, Daiana ; KLOH, DAIANA . II Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão em Enfermagem (II SEPEEnf). 2010. (Outro).

KLOH, DAIANA . 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem -. 2010. (Congresso).

KLOH, DAIANA ; Elis Cristina Zanatta ; Carraro, C.A.G. . I Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão em Enfermagem (I SEPEEnf). 2009. (Outro).

KLOH, DAIANA . III FÓRUM MUNICIPAL DE CONSELHOS LOCAIS DE SAÚDE. 2008. (Outro).

KLOH, DAIANA . XI Simpósio sobre doença de Alzheimer. 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Internacional de Tecnologias em Saúde. IV Seminário Internacional de Pesquisa em Enfermagem no Estado da Bahia. XIII Seminário de Pesquisa da EEUFBA. TECNOLOGIA DE GESTÃO EM SAÚDE: A VIGILÂNCIA PROMOVENDO A SAÚDE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. 2022. (Congresso).

24Fórum Catarinense das Escolas.. 2011. (Outra).

Ensino na Saúde: caminhos para a construção dos desafios na formação profissional - CAPES. 2011. (Outra).

Palestra intitulada "Trabalho e Educação Profissional em Saúde no Brasil", Profa. Dra. Denise Motta Dau. 2011. (Outra).

Seminário Nacional do Projeto Integralidade: Saberes e Práticas no Cotidiano das Instituições de Saúde. 2011. (Seminário).

XII Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. 2010. (Outra).

16º Encontro de Enfermagem da Região Sul.CIPE/CIPESC. 2009. (Oficina).

16º Encontro de Enfermagem da Região Sul. 2009. (Encontro).

III Semana Acadêmica de Enfermagem - SAEnf. 2009. (Outra).

Política de recursos humanos em Saúde: potnciais de cooperação OPAS, Ministério da Saúde e Universidades. 2009. (Outra).

"VI Jornada Científica do Hospital Universitário / UFSC. 2008. (Outra).

Aula inaugural 2008/2 - "Os programas de Pós-Graduação e o Sistema de Avaliação CAPES".. 2008. (Outra).

Campanha de vacinação contra a rubéola.Campanha de vacinação contra a rubéola. 2008. (Outra).

Ciclo de Palestras: Questões Emergentes em ética e Enfermagem - O único Lugar da Casa: ética e saúde mental na enfermagem comunitária.. 2008. (Encontro).

I Congresso Catarinense De Enfermagem Em Emergência. 2008. (Congresso).

III Fórum Municipal de Conselheiros Locais de Saúde. 2008. (Encontro).

III Simpósio Ibero Americano de Plantas Medicinais.Plantas medicinais na percepção dos estudantes do curso de enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. 2008. (Simpósio).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8 - Corpo, Violência e Poder..As Deusas Gregas Na Mulher Atual.. 2008. (Oficina).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8 - Gênero, Violência e Poder.. 2008. (Seminário).

Workshop do Projeto de Monitoração de Propaganda de Produtos Sujeitos à Vigilância Sanitária. 2008. (Outra).

XII Simpósio sobre a doença de Alzheimer. 2008. (Simpósio).

" Investigação Qualitativa em Saúde na América Latina". 2007. (Seminário).

" I Semana Acadêmica de Enfermagem - SAEnf"." I Semana Acadêmica de Enfermagem - SAEnf". 2007. (Simpósio).

" Sensibilizando os Acadêmicos de Enfermagem para a Importância de Cuidar de Si com Enfoque no Controle do Peso para o Despertar de Hábitos Saudáveis". 2007. (Oficina).

Seminário de Avaliação Curricular graduação em Enfermagem.Seminário de Avaliação Curricular graduação em Enfermagem. 2007. (Seminário).

XI Simpósio Sobre a Doença de Alzheirmer.XI Simpósio sobre a Doença de Alzheimer. 2007. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Andréa Duarte Araújo

VENDRUSCOLO, C.; ADAMY, EDLAMAR KÁTIA; ZANATA, L.;Kloh Khalaf, Daiana. FORMAÇÃO EM PRECEPTORIA PARA PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: DESDOBRAMENTOS DE UMA PESQUISA APRECIATIVA COM ENFERMEIROS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Lidia Dalgallo

SILVEIRA, R. M. C. F.; VENDRUSCOLO, C.;Kloh Khalaf, Daiana; RESENDE, L. M. M.; CECHIN, M. R.. Formação Continuada na perspectiva da educação Ciência, Tecnologia e Sociedade no Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem na Atenção Primária à Saúde. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Dezoti

MAZZA, V. A.; CUBAS, M.;Khalaf, D.K. MARCADORES DA PRÁTICA AVANÇADA DE ENFERMAGEM EM SAÚDE DA CRIANÇA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Lidia Dalgallo

SILVEIRA, R. M. C. F.; VENDRUSCOLO, C.;Kloh Khalaf, Daiana; RESENDE, L. M. M.; CECHIN, M. R.. Estágio Curricular Supervisionado de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde: Contribuição do Enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marli Aparecida Rocha de Souza

PERES, A. M.;Khalaf, D.K; WOLFF, L. D. G.; WALL, M. L.. Educação Permanente em Saúde: desenvolvimento de competências profissionais para o atendimento à mulher em situação de violência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Dezoti

MAZZA, V. A.;Khalaf, DK; MANTOVANI, M. F.. MARCADORES DA PRÁTICA AVANÇADA DE ENFERMAGEM PARA O CUIDADO DA CRIANÇA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aline Bússolo Corrêa

REIBNITZ, KENYA SCHMIDT; Prado, M.P.; TOURINO, F. S. V.;KLOH, DAIANA. Contribuições do Programa Pró-Saúde para a formação profissional dos egressos dos cursos de enfermagem na Região Sul do Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jociele Cristina Delazere

VENDRUSCOLO, C.;KLOH, DAIANA; ZOCCHE, D. A. A.. Educação Permanente: percepção dos gestores do SUS na Macrorregião Extremo Oeste de SC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Alcione Pozzebon

VENDRUSCOLO, C.;KLOH, DAIANA; ZOCCHE, D. A. A.; Dariff, M.S.T. Enfermeiro Professor: limites e possibilidades da carreira docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Jéssica Aparecida Alberton e Mariana Suelen Trevison Dariff

VENDRUSCOLO, C.;KLOH, DAIANA; PEREIRA, I.; DIEHL, D. A.. Membro da banca examinadora do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado "Competências e Habilidades necessárias ao professor em curso de graduação em enfermagem: uma revisão integrativa". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Letícia Turmena

TRINDADE, L. L.;KLOH, DAIANA; VENDRUSCOLO, C.. Membro da banca examinadora do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado "Autonomia para assistência entre técnicos de enfermagem da ABS". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

FIGUEIREDO, K. C.;Khalaf, D.K; BETIOLLI, S. E.. Comissão Julgadora do Teste Seletivo Edital 011/18. 2018. Universidade Federal do Paraná.

KLOH, DAIANA; VENDRUSCOLO, C.; MADELLA, R.. Banco do Processo Seletivo n 09/2014. 2014. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Orientou

Brenda Camargo Chagas

Vigilância epidemiológica no ambiente universitário; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Roberta de Freitas

Continuidade do cuidado a pessoas com DT; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Prática do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

IVANA GRIBOGGI

Continuidade do cuidado na APS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

BRUNA DA COSTA BUENO

Protótipo de registro eletrônico em saúde no âmbito do ensino superior; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Janayna Thais Silva

Custos com a internação por IPCS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

AMANDA GOMES RIBEIRO PUJOL DE CARVALHO

Continuidade do cuidado; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Everson Vando Melo Matos

?Cargas de Trabalho do enfermeiro da Atenção Primária diante do contexto da pandemia de Covid-19; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; (Coorientador);

CAROLINE MAYUMI SUZAKI FUJII

HANSENÍASE NO ENSINO SUPERIOR: LIMITES E DESAFIOS PARA UM CUIDADO INTEGRAL; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Pedro Leite de Melo Filho

PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NO BRASIL NA MODALIDADE MESTRADO PROFISSIONAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Valéria Cristina Lopes Gallo

Tecnologia Assistencial para a continuidade do cuidado na Atenção primária á Saúde; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

ADRIANA CORDEIRO LOPES PEREIRA

CONTINUIDADE DO CUIDADO À PESSOA IDOSA NA TRANSIÇÃO ENTRE A ATENÇÃO BÁSICA E ESPECIALIZADA EM SAÚDE: UMA CARTILHA EDUCATIVA; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ? Profissional) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Roseli Camargo

Cargas de trabalho de técnicos administrativos de uma instituição de ensino superior; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Juliana Vieira

Promoção à saúde e sua relação com a determinação social no contexto acadêmico; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Denise Quandt

Hanseníase na Atenção Primária em Saúde: uma abordagem lúdica com histórias em quadrinhos; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Prática do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

NELCELI BENTO GARCIA

Vigilância de óbito materno; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Prática do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

SABRINA STRAPASSON

Vigilância à covid-19 no ambiente de ensino; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Prática do Cuidado em Saúde) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

GINAINA CATIA DE PRÁ OLIVEIRA

PRIMEIRA VISITA DOMICILIAR AO RECÉM NASCIDO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ? Profissional) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Daiana Kloh Khalaf;

Lívia Oliveira Fernandes Nonato

Gerenciamento de serviços de atenção primária à saúde em territórios expostos à violência urbana; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ? Profissional) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Daiana Kloh Khalaf;

NOÉLIA KALLY MARINHO DE SOUSA

Prática dos Profissionais de Saúde e a sua Relação com as Políticas Públicas para o Enfrentamento do Trabalho Infantil; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Daiana Kloh Khalaf;

Carolina Poite de Siqueira Paris

Avaliação e Planejamento da Segurança do Paciente em uma Unidade de Pronto Atendimento; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ? Profissional) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Daiana Kloh Khalaf;

Adelmo Fernandes do Espírito Santo Neto

A ARTE DO CUIDAR: COMPREENDENDO A SAÚDE MENTAL DOS DOCENTES DE ENFERMAGEM; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Daiana Kloh Khalaf;

DAIANA DE PAULA

INTERDISCIPLINARIDADE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da saúde) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Ana Paula Kulig

TREINAMENTO SOBRE BOAS PRÁTICAS NA MANIPULAÇÃO DE ALIMENTOS PARA TRABALHADORES E EMPRESÁRIOS DO COMÉRCIO DE ALIMENTOS DO MUNICÍPIO DE COLOMBO, PARANÁ; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da saúde) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Josiane Tiborski Cesar

Classificação do grau de risco sanitário para as atividades econômicas sujeitas à fiscalização pela Coordenação de Vigilância Sanitária no município de Colombo, Paraná; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da saúde) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Bianca Lipski Terres

Gestão e aquisição de medicamentos : estratégias para garantir o fornecimento dos medicamentos no Distrito Sanitário Especial Indígena Litoral Sul; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da saúde) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

VILMA MUZZOLON

Educação permanente em saúde : um instrumento para transformação e qualificação da atenção à saúde; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da saúde) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Aline Bach de Almeida

Associação Menonita Beneficente : uma possibilidade para intensificar a promoção da saúde; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da saúde) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Alessandra Sutil de Oliveira Kades

Projeto curso de boas práticas na manipulação de alimentos para população informal de Curitiba, de forma continuada, visando o alimento seguro e a busca da formalização dos participantes; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão da saúde) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Mauricio Cassol Munareto

Educação em Saúde com um grupo de hipertensos no noroeste do Paraná; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Rochelles Spader Prudencio

Plano de ações para manejo do risco de exposição da sexualidade dos escolares nas redes sociais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Roberto Alves de Oliveira

Intervenção multiprofissional no controle no tabagismo dos usuários da Estratégia da Saúde da Família de Onda Azul em Balneário Gaivota - SC; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Multiprofissional na Atenção Básica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Adaiane Daros

A interação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família e Estratégia Saúde da Família na busca da concientização dos usuários quanto ao uso racional de medicamentos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Jaqueline orso

Educação permanente como estratégia para reorganizar o processo de trabalho entre o Núcleo de Apoio à Saúde da Família e as Estratégias de Saúde da Família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Juliama Fernandes Vieira

Novos olhares frente a magnitude do "fazer" saúde; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Kaline Filippi Chiella

O planejamento como forma de atingir a integralidade do atendimento na Estratégia da Saúde da Família de Alvorada/ SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Katia Andrea Moeller

Reflexões sobre o processo de trabalho do Núcleo de Apoio à Saúde da Família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Kelen Daiane Orso

Educação permanente: componentes estratégicos para a capacitação dos profissionais em Saúde na Atenção Básica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Lidomar Ribeiro

Educação Permanente em Saúde e as ações transformadoras na área da saúde do município de Lageado Grande - SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Ligiane Maria Sperotto

A importância da equipe multidisciplinar no acompanhamento terapêutico de mulheres; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Marindia Sitta

Estratégia da Saúde da Família Frei Bruno, Xaxim - SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Patrícia Brizzi Facci Ataide

O Núcleo de Apoio à Saúde da Família como apoio na Atenção Básica em Lajeado Grande - SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Elenice Maria Mendes

As ferramentas tecnológicas do processo de trabalho no Núcleo de Apoio à Saúde da Família e a Práxis Informacional do Assistente Solcial; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Eleomar Paes

Atuação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família e da Estratégia Saúde da Família na luta por cidadania e Saúde Mental do Município de Palhoça/SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Maike Doris Paul

Educação em Saúde Bucal: uma solução a longo prazo contra a doença cárie; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Marília Cardozo de Oliveira

Planejamento Estratégico: um despertar para a qualidade dos serviços em saúde; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Mariluci Gomes

Experiência Multidisciplinar do Grupo Hiperdia na Estratégia da Saúde da Família - município de José Boiteux/SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Matheus Wolff Zaccaron

Busca Ativa: a necessidade de trabalhar dentro da comunidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Mônica Andréia Rigon

Apoio Matricial: desafio e inovação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Cláudia de Souza Custódio

Autismo: diminuição do impacto inicial junto a família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Camila Santos Barros

Oficinas de prevenção de álcool e outras drogas no ambiente escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Antônia Costa Pereira

Proposta de acolhimento ao depente químico em um hospital psiquiátrico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Carla Roberta Cruz Faria

Acolhida aos usuários de álcool dentro do Programa Saúde da Família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Bruno Alves Costa

Organização dos prontuários do centro de atenção psicossocial I de Ouro Preto: relato de experiência; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Cecília Dayana Pinto Sousa

O cuidado das comorbidades psiquiátricas no CAPS II: construindo a integralidade na atenção psicossocial; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Andreia dos Santos Silveira Alves

O enfermeiro no cuidado ao paciente em uso antipsicótico de segunda geração: uma revisão de literatura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Camila Barbosa Caetano

Apoio Matricial em Saúde Mental na Atenção Básica de São Sebastião do Paraíso: uma construção compartilhada de saberes; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Arthur Felipe Ribeiro Mendes

Proposta de criação de formulário eletrônico para Sistematização da Assistência de Enfermagem em um Hospital de Belo Horizonte- MG`; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Fabiane Cibele Machado de Figueiredo

Terapia comunitária: uma proposta de grupo terapêutico em uma unidade da Estratégia da Saúde da Família; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Felipe Angelo Paolin

Acompanhamneto dos pacientes hipertensos em unidade básica de saúde: revisão de literatura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Gabriela Rebelo

Atendimento ao portador de diabetes mellitus na atenção básica: uma revisão de literatura integrativa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Gisele Rocha Braga

Gravidez na adolescência: ações educativas realizadas pela equipe de saúde da família; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Ingrid Elen Baron

Hábitos bucais nocivos em crianças: revisão de literatura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Jaqueline Coelho

O idoso no contexto familiar: necessidade de um olhar diferenciado da atenção básica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde da Família) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Victoria Schmitt Silva

ELABORAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL ACERCA DO HIV NO ENSINO SUPERIOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Emili Silva Schwengber

ROPOSTA DE INSTRUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO DAS CARGAS DE TRABALHO DE SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Cristiane Santana de Lima

Audiodescrição Como Uma Tecnologia Educativa Inclusiva: Relato De Experiência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

IVANA GRIBOGGI

LONG COVID E INDICATIVOS PARA A CONTINUIDADE DO CUIDADO: REVISÃO INTEGRATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Eduarda Jaskiu

Percepção do Agente Comunitário de Saúde em relação ao trabalho infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Fernanda de Lima Gonçalves

Caracterização das monografias de um curso de Graduação em Enfermagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Juliano Meneggetti de Aguiar e Taciane Leverli Ziliotto

Formação acadêmica em Enfermagem Em Urgência e Emergência: uma análise documental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Antônio Francisco Jacó Rodrigues

Protótipo de prontuário eletrônico em saúde para gestão e continuidade do cuidado no meio acadêmico; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Clara Ribeiro Pujol de Carvalho

NEPES e LIPVISA: LABORATÓRIO SOCIAL PARA A PROMOÇÃO E VIGILÂNCIA EM SAÚDE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Gabriele Gonçalves

Recursos educacionais para o cuidado à pessoa com hanseníase na perspectiva da integralidade; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

CAROLINE MAYUMI SUZAKI FUJII

Recursos educacionais para o cuidado à pessoa com hanseníase na perspectiva da continuidade e integralidade do cuidado; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

ANTONIO FRANCISCO JACO RODRIGUE

Protótipo de desing de tela para prontuário eletrônico com foco na vigilância em saúde; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

CLARISSA CARLETO RODRIGUES

Tecnologias Educacionais em Saúde: Compreensão e Disseminação de Conceitos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

MARIANE LIMA SANTIAGO

Integração entre os serviços de saúde e a continuidade do cuidado à pessoa idosa na percepção dos profissionais de saúde; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Hellen Karine Oliveira Cordeiro

Integração entre os serviços de saúde e continuidade do cuidado à pessoa idosa: revisão integrativa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

ISABELLA ZERBETO DOS SANTOS

PREVALÊNCIA DE DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS E DOENÇAS CRÔNICAS NÃO-TRANSMISSÍVEIS ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO TRANSVERSAL; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

JULIA GABRIELA SANTI MARCHINI

PREVALÊNCIA DE DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS E DOENÇAS CRÔNICAS NÃO-TRANSMISSÍVEIS ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO TRANSVERSAL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

BRUNA DA COSTA BUENO

Integração Ensino-Serviço-Comunidade na percepção dos docentes do curso de graduação em Enfermagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Amanda Thaís Lima

Integração Ensino-Serviço-Comunidade na percepção dos discentes do curso de graduação em Enfermagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Amanda Thaís Lima

Interfaces da integração ensino-serviço: uma documental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Tesouro Nacional UFPR; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

BRUNA DA COSTA BUENO

O ESTADO DA ARTE DA TEORIA DE INTERVENÇÃO PRÁXICA DA ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA: uma revisão integrativa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Jéssica Ribeiro dos Santos Maestrelli

Interfaces da integração ensino-serviço: uma revisão integrativa da literatura; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Angus Wothan Rocha Leites

Integração entre ensino-Serviço-Comunidade: conceitos e Desafios; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Angus Wothan Rocha Leites

Programa de Iniciação a Docência - PID; 2018; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Paraná, Tesouro Nacional UFPR; Orientador: Daiana Kloh Khalaf;

Produções bibliográficas

DE MORAES, JULIANA VIEIRA ; SABÓIA, VERA MARIA ; DOS SANTOS, GABRIELA SILVA ; BUENO, BRUNA DA COSTA ; DE MELO FILHO, PEDRO LEITE ; DE SOUSA, MARIA BEATRIZ VIEIRA ; DA SILVA, LARISSA MEDEIROS ; Khalaf, Daiana Kloh . Universidade promotora da saúde: investimento, comprometimento e envolvimento de todos na cultura de ambientes saudáveis. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. 2902-2917, 2024.
KLEMANN, DOUGLAS ; FREIRE, MARCIA HELENA DE SOUZA ; PERES, ANEÍS LOUISE ; LOURENÇO, RAFAELA GESSNER ; Khalaf, Daiana Kloh . Eventos adversos da vacina contra COVID-19 em crianças e adolescentes: uma revisão integrativa. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 18, p. 1-1, 2024.
MELO MATOS, EVERSON VANDO ; FREIRE, MÁRCIA HELENA DE SOUZA ; KLEMANN, DOUGLAS ; MENDONÇA, ROSELI CAMARGO ; D?ALMEIDA MIRANDA, FERNANDA MOURA ; TRINDADE, LETÍCIA DE LIMA ; Khalaf, Daiana Kloh . Cargas de trabalho de enfermeiros na atenção primária à saúde. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 18, p. 1-7, 2024.
MORAES, JULIANA VIEIRA ; Khalaf, Daiana Kloh ; BUENO, BRUNA COSTA ; ROSCOCHE, KARIANE GOMES CEZARIO ; FREIRE, MÁRCIA HELENA DE SOUZA ; BOLLER, SHIRLEY . Universidades promotoras da saúde: Práticas colaborativas e solidárias para fins coletivos. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 18, p. 1-1, 2024.
SANTOS, THAMMY NOVAKOVSKI DOS ; LOURENÇO, RAFAELA GESSNER ; MACEDO, LAURA CHRISTINA ; GONÇALVES, LUCIANA SCHLEDER ; Khalaf, Daiana Kloh . Morte materna decorrente do aborto inseguro: análise de reportagens à luz de gênero. Revista Baiana de Enfermagem (Online) , v. 38, p. 1, 2024.
SANTO NETO, A. F. E. ; MANTOVANI, M. F. ; Khalaf, D.K ; SANTANA, V. P. P. . INFLUÊNCIA DA PRÁTICA ASSISTENCIAL EM ENFERMAGEM NO TRABALHO DOCENTE. Revista Cogitare Enfermagem , v. 29, p. 1-8, 2024.
MORAES, JULIANA VIEIRA DE ; Khalaf, D.K ; FREIRE, M. H. S. ; STRAPASSON, SABRINA ; MENDONÇA, ROSELI CAMARGO . Enfrentamento da pandemia de COVID-19 retratado nas Universidades Públicas Federais do Brasil. ACTA PAUL DE ENFERM , v. 36, p. 1-7, 2023.
SOUSA, NOELIA KALLY MARINHO DE ; MAZZA, VERÔNICA DE AZEVEDO ; Khalaf, Daiana Kloh ; LAPIERRE, JUDITH ; PIOSIADLO, LAURA CHRISTINA MACEDO . Políticas públicas de enfrentamento ao trabalho infantil: desafios para atenção integral em saúde e intersetorialidade. PHYSIS. REVISTA DE SAÚDE COLETIVA (ONLINE) , v. 33, p. 1-2, 2023.
GARCIA, NELCELÍ BENTO ; Khalaf, Daiana Kloh ; PIMENTA, ADRIANO MARÇAL ; FREIRE, MÁRCIA HELENA DE SOUZA ; MARTINS, ISABELLE MELO ; QUANDT, DENISE . MORTALIDADE INFANTIL POR CAUSAS EVITÁVEIS: PERFIL EPIDEMIOLÓGICO E TENDENCIAL EM UM MUNICÍPIO DE MÉDIO PORTE DA REGIÃO OESTE DO PARANÁ, 2011-2021. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR , v. 27, p. 1223-1241, 2023.
BUENO, BRUNA COSTA ; Khalaf, Daiana Kloh ; SILVA, CELINI MEDINA VICENÇO ; LOURENÇO, RAFAELA GESSNER ; FREIRE, MÁRCIA HELENA SOUZA ; ARRUÉ, ANDREA MOREIRA . Perfil de saúde sexual e a prevalência de infecções transmissíveis em estudantes universitários: Estudo Seccional. Revista de Saúde Pública do Paraná , v. 6, p. 1-18, 2023.
COSTA, MARTA COSSETIN ; MENDES, FELISMINA ROSA PARREIRA ; Khalaf, Daiana Kloh ; PAZ, VANESSA PICCININ ; MIRANDA, FERNANDA MOURA D?ALMEIDA ; MANTOVANI, MARIA DE FÁTIMA . RECURSOS PARA MANUTENÇÃO DA SAÚDE EM PESSOAS PRESAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL: UMA ABORDAGEM SALUTOGÊNICA. Texto e Contexto. (UFSC Impresso) , v. 32, p. 1-1, 2023.
MARTINS, ISABELLE MELO ; MACEDO, LAURA CHRISTINA ; LIMA, ELIANE MINHUK DE ; GARCIA, NELCELI BENTO ; Khalaf, Daiana Kloh . Atuação da enfermagem diante da violência obstétrica. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. 23, p. e13581-1, 2023.
DE MORAES, JULIANA VIEIRA ; Khalaf, Daiana Kloh ; MANTOVANI, MARIA DE FÁTIMA ; HEIDEMANN, IVONETE TEREZINHA SCHULTER BUSS ; VENDRUSCOLO, CARINE ; BUENO, BRUNA DA COSTA . AÇÕES PROMOTORAS DE SAÚDE DESENVOLVIDAS POR ESTUDANTES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 17, p. 1, 2023.
STRAPASSON, SABRINA ; Khalaf, Daiana Kloh ; MACEDO, LAURA CHRISTINA ; PYPCAK, EVERLY MALTACA ; LIMA, AMANDA THAIS ; MENDONÇA, ROSELI CAMARGO ; MORAES, JULIANA VIEIRA DE . Official COVID-19 coping strategies in educational institutions. REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM , v. 75, p. 1-8, 2022.
GALLO, V. C. L. ; Hammerschmidt, K.S.A. ; Kloh Khalaf, Daiana ; LOURENCO, R. G. ; Bernardino, E. . Transição e continuidade do cuidado na percepção dos enfermeiros da atenção primária à saúde. REVISTA RECIEN - REVISTA CIENTÍFICA DE ENFERMAGEM , v. 12, p. 173-182, 2022.
ARAUJO, J. A. D. ; VENDRUSCOLO, CARINE ; Adamy E.K ; ZANATA, L. ; TRINDADE, L. L. ; Khalaf, Daiana Kloh . Strategies for changing the nursing preceptorship activity in Primary Health Care. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM , v. 74, p. 1-15, 2021.
LIMAS, F. M. ; BRANDAO, M. L. ; LUCCAS, D. S. ; BOSSLE, R. C. ; Khalaf, Daiana Kloh ; CHAVES, M. M. N. . Análise espacial dos casos de HIV em adultos jovens e o acesso aos serviços públicos em um município do Paraná. O MUNDO DA SAÚDE (ONLINE) , v. 45, p. 337-347, 2021.
SIQUEIRA, CAROLINA POITE DE ; FIGUEIREDO, KARLA CROZETA ; Khalaf, Daiana Kloh ; WALL, MARILENE LOWEN ; BARBOSA, SAYONARA DE FATIMA FARIA ; POL, THAIANE ALMEIDA SILVA . Segurança do paciente em uma unidade de pronto atendimento: planejamento de ações estratégicas. REVISTA ENFERMAGEM UERJ , v. 29, p. e55404, 2021.
FERRO, LUIS FELIPE ; Kloh Khalaf, Daiana ; DITTERICH, RAFAEL GOMES ; LANG, REGINA MARIA FERREIRA ; GUSSO, AMANDA KHETLEEN ; ROSA, FLÁVIA CASTRO ; DE PAULA, ISABELA CRISTINA SANTOS FREIRE ; BONAN, KAROLINE FERNANDA ZAMBONI ; FERREIRA, JOSÉ NILSON DE FREITAS ; MINCOV, BRUNA MENEZES . O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-SAÚDE) e a pandemia de Covid-19: ações possíveis para o apoio a pessoas em situação de rua e para o fortalecimento do controle social. EXTENSÃO EM FOCO , v. Especi, p. 435-449, 2021.
BUENO, BRUNA DA COSTA ; Khalaf, Daiana Kloh ; MORAES, JULIANA VIEIRA DE ; LIMA, AMANDA THAÍS ; VENDRUSCOLO, CARINE ; ADAMY, EDLAMAR KÁTIA . Integração ensino-serviço-comunidade na percepção de docentes de graduação em Enfermagem. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e353101421978, 2021.
DEZOTI, A. P. ; SILVA, G. N. C. E. ; BARBOSA, M. A. F. ; WEISSHEIMER, G. ; Khalaf, Daiana Kloh ; MAZZA, V. A. . IMPLEMENTATION OF ADVANCED NURSING PRACTICE IN LATIN AMERICA. ENFERMAGEM EM FOCO DO COFEN , v. 12, p. 1-5, 2021.
PEREIRA, ADRIANA CORDEIRO LOPES ; Khalaf, Daiana Kloh ; LOURENÇO, RAFAELA GESSNER ; VENDRUSCOLO, CARINE ; BOLLER, SHIRLEY . Desenvolvimento de tecnologia educativa na Atenção Básica: continuidade e transição do cuidado à pessoa idosa. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e387101623390, 2021.
BRANDÃO, MARLISE LIMA ; FARAGO, DAYENY FERNANDES ; CHAVES, MARIA MARTA NOLASCO ; LIMAS, FLAVIANE MARIZETE ; LUCCAS, DAIANE SIQUEIRA ; Khalaf, Daiana Kloh ; LOURENÇO, RAFAELA GESSNER . HIV/aids em mulheres jovens em uma regional de saúde do Paraná, Brasil. Revista de Saúde Pública do Paraná , v. 4, p. 114-126, 2021.
GALLO, V. C. L. ; Khalaf, D.K ; HAMMERSCHMIDT, K. S. A. ; SANTIAGO, M.L. ; VENDRUSCOLO, C. . Estratégias de transição para alta hospitalar utilizadas por enfermeiros: revisão integrativa. Revista de Enfermagem da UFSM , v. 11, p. 1-22, 2021.
OLIVEIRA, G. C. P. ; FREIRE, M. H. S. ; KERNISKI, S. C. ; RODA, J. C. ; Khalaf, Daiana Kloh . A visita domiciliar ao recém-nascido. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 14:e24, p. 1-3, 2020.
NONATO, LÍVIA OLIVEIRA FERNANDES ; PERES, AIDA MARIS ; Khalaf, Daiana Kloh ; SOUZA, MARLI APARECIDA ROCHA DE ; FIGUEIREDO, KARLA CROZETA ; LAPIERRE, JUDITH . Estratégias de gerenciamento na Atenção Primária à Saúde em territórios de vulnerabilidade social expostos à violência. REVISTA DA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA USP , v. 54, p. 1-2, 2020.
Martins. T.C.R. ; KLOH, DAIANA . ? PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE: DIÁLOGOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO SUS. Saúde e Meio Ambiente - Revista Interdisciplinar , v. 9, p. 1-2, 2020.
Khalaf, Daiana Kloh ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; LIMA, MARGARETE MARIA DE ; CORREA, ALINE BUSSOLO ; MARTINI, JUSSARA GUE . Teaching-service integration: building the educational workshop in healthcare. REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM , v. 72, p. 375-382, 2019.
Khalaf, Daiana Kloh ; VENDRUSCOLO, C. ; LIMA, M. M. ; OLIVEIRA, V. B. C. A. ; Corrêa, A.B . Teaching-service integration in the perception of its protagonists. Revista de Enfermagem da UFSM , v. 9, p. 1-20, 2019.
VENDRUSCOLO, C. ; Pozzebon, A. ; Bender, J.W ; KLOH, DAIANA ; ZOCCHE, D. A. A. ; ZANATTA, E. A. . Enfermeiro professor: limites e possibilidades da carreira docente. REVISTA BRASILEIRA CIÊNCIAS DA SAÚDE , v. 2, p. 1, 2018.
LIMA, MARGARETE MARIA DE ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; SILVA, KÊNIA LARA DA ; FERRAZ, FABIANE . RELAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO PRÁTICO-REFLEXIVO: ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DO ENSINO DA INTEGRALIDADE NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO. Texto e Contexto. (UFSC Impresso) , v. 27, p. e1810016, 2018.
VENDRUSCOLO, CARINE ; KLOH, DAIANA ; Pozzebon, A. ; ZANATTA, E. A. ; Bender, J.W ; ZOCCHE, D. A. A. ; FRANCA, J. . STRATEGIES EDUCATIONAL THAT GUIDE NURSES PRACTICE TEACHERS: STRATEGIES EDUCATIONAL THAT GUIDE NURSES PRACTICE TEACHERS: STRATEGIES EDUCATIONAL THAT GUIDE NURSES PRACTICE TEACHERS: STRATEGIES EDUCATIONAL THAT GUIDE NURSES PRACTICE TEACHERS: STRATEGIES EDUCATIONAL THAT GUIDE NURSES PRACTICE TEACHERS: STRATEGIES EDUCATIONAL THAT GUIDE NURSES PRACTICE TEACHERS: STRATEGIES EDUCATIONAL THAT GUIDE NURSES. INOVA SAÚDE , v. 7, p. 93, 2018.
VENDRUSCOLO, C. ; FERRAZ, FABIANE ; TRINDADE, L. L. ; KLOH, DAIANA ; KLEBA, M. E. ; PRADO, MARTA LENISE DO . Health teaching-service integration: possible dialogues from collective co-management. ESCOLA ANNA NERY , v. 22, p. 1-2, 2018.
Corrêa, A.B ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; Prado, M.P. ; LIMA, M. M. ; Rodrigues J . CONTRIBUTIONS OF THE PRO-HEALTH PROGRAM: A VISION OF NURSING EXCHANGE. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 11, p. 567-575, 2017.
KLOH, DAIANA ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; Corrêa, A.B ; LIMA, M. M. ; Almeida, A.B. . INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO NO CONTEXTO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE CURSOS DE ENFERMAGEM. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 11, p. 4554-4562, 2017.
LIMA, MARGARETE MARIA DE ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; MARTINI, JUSSARA GUE ; BACKES, VANIA MARLI SCHUBERT . Indicativos da integralidade na relação pedagógica: um design a ser construído na formação do enfermeiro. Revista da Escola de Enfermagem da USP , v. 51, p. 1-7, 2017.
Reibnitz, Kenya Schmidt ; KLOH, DAIANA ; CORREA, Aline Bussolo ; LIMA, Margarete Maria de . Reorientação da formação do enfermeiro: análise a partir dos seus protagonistas. REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM , v. 37, p. e68457, 2017.
VENDRUSCOLO, C. ; DELAZERE, J. C. ; ZOCCHE, D. A. A. ; KLOH, DAIANA . EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO POTENCIALIZADORA DA GESTÃO DO SISTEMA DE SAÚDE BRASILEIRO: PERCEPÇÃO DOS GESTORES. Revista de Enfermagem da UFSM , v. 6, p. 01-02, 2016.
ZANATTA, E. A. ; KLOH, DAIANA ; VENDRUSCOLO, C. ; KRUGER, J. H. ; HERMES, T. C. ; FERRAZ, L. . VIOLENCE IN THE HEALTH TRAINING CONTEXT: BIBLIOMETRIC STUDY. Revista Saúde (Ung. Online) , v. 9, p. 81-89, 2016.
LIMA, MARGARETE MARIA DE ; KLOH, DAIANA ; Reibnitz, K.S. . COMPLETENESS IN EDUCATIONAL RELATIONSHIP: A NEW LOOK FOR NURSE?S TRAINING. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 10, p. 3130-3136, 2016.
LIMA, MARGARETE MARIA DE ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; VENDRUSCOLO, CARINE ; CORRÊA, ALINE BÚSSOLO . Diálogo: rede que entrelaça a relação pedagógica no ensino prático- reflexivo. Revista Brasileira de Enfermagem , v. 69, p. 654-661, 2016.
REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; Corrêa, A.B ; LIMA, MARGARETE MARIA DE . Reorientação da formação do enfermeiro: análise a partir dos seus protagonistas. Revista Gaúcha de Enfermagem (UFRGS. Impresso) , v. 37, p. e68457, 2016.
KLOH, DAIANA ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; LIMA, M. M. ; Corrêa, A.B . MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO SOB O EIXO DA INTEGRALIDADE DO CUIDADO: REVISÃO INTEGRATIVA. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 9, p. 321-327, 2015.
Menegaz, J.C ; KLOH, DAIANA ; Martini, J.G. ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; Backes, V.M.S. ; ZAMPROGNA, K. M. . Formação de nível médio em enfermagem: perspectivas na visão de estudantes de pós-graduação. Revista de Enfermagem da UFSM , v. 5, p. 395-405, 2015.
VENDRUSCOLO, C. ; ZOCCHE, D. A. A. ; TRINDADE, L. L. ; KLOH, DAIANA . CONCEPÇÃO DE COORDENADORES DA ATENÇÃO BÁSICA SOBRE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS COM PRESSUPOSTOS FREIREANOS. Inova Saúde , v. 4, p. 47-69, 2015.
KLOH, DAIANA ; LIMA, MARGARETE MARIA DE ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT . Ethical and social commitment in the teaching plan of nursing education. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso) , v. 23, p. 484-491, 2014.
KLOH, DAIANA ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; BOEHS, ASTRID EGGERT ; WOSNY, ANTÔNIO DE MIRANDA ; LIMA, MARGARETE MARIA DE . The principle of integrality of care in the political-pedagogical projects of nursing programs. Revista Latino-Americana de Enfermagem (USP. Ribeirão Preto. Impresso) , v. 00, p. 00-00, 2014.
LIMA, MARGARETE MARIA DE ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; PRADO, MARTA LENISE DO ; KLOH, DAIANA . Integralidade como princípio pedagógico na formação do enfermeiro. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso) , v. 22, p. 106-113, 2013.
Menegaz, J.C ; KLOH, DAIANA ; Neto, H.M. ; Martini, J.G. ; RAMOS, F. R. S. ; Backes, V.M.S. . Reliving the debate concerning nursing education: from where we departed and to where we are going. Investigacion y Educacion en Enfermeria , v. 31, p. 371-405, 2013.
LIMA, M. M. ; KLOH, DAIANA ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; CANEVER, B. P. ; AMESTOY, S. C. ; PRADO, MARTA LENISE DO . INTEGRALIDADE NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: possibilidades de aproximação com os pensamentos de Freire. Saúde & Transformação Social / Health & Social Change , v. 4, p. 3-8, 2013.
LIMA, M. M. ; REIBNITZ, K. S. ; KLOH, DAIANA ; WOSNY, A. M. . Concepção de estudantes de enfermagem sobre a integralidade do cuidado à saúde. Ciência, Cuidado & Saúde , v. 11, p. 620, 2013.
LIMA, M. M. ; KLOH, DAIANA . Cuidados de Enfermagem a Crianças com Doença Celíaca. PROENF. Programa de Atualização em Enfermagem. Saúde da Criança e do Adolescente , v. 1, p. 95-122, 2012.
Reibnitz, K.S. ; Daussy, M.F.S ; Silva, C.A.J ; REIBNITZ, M. T. ; KLOH, DAIANA . Rede Docente Assistencial UFSC/SMS de Florianópolis: Reflexos da Implantação dos Projetos Pró-Saúde I e II. Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso) , v. 36, p. 68-75, 2012.
LIMA, M. M. ; Almeida, A.B. ; Giovannetti, M.O. ; Backes, V.M.S. ; KLOH, DAIANA . Produção do conhecimento acerca da formação do enfermeiro: um estudo bibliométrico. Revista Brasileira de Enfermagem (Impresso) , v. 65, p. 522-8, 2012.
REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; PRADO, MARTA LENISE DO ; LIMA, MARGARETE MARIA DE ; KLOH, DAIANA . Pesquisa convergente-assistencial: estudo bibliométrico de dissertações e teses. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC. Impresso) , v. 21, p. 702-707, 2012.
LIMA, M. M. ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; Antonio M. Wosny . Concepções de estudantes de enfermagem sobre a integralidade do cuidado à saúde. Ciência, Cuidado e Saúde (Online) , v. 11, p. 259-266, 2012.
LIMA, M. M. ; Reibnitz, K.S. ; KLOH, DAIANA ; FERRAZ, F. . Integralidade na Atenção à Saúde e na Formação do Enfermeiro: Análise da Literatura. Saúde & Transformação Social / Health & Social Change , v. 01, p. 155-162, 2011.
Gelbcke, FL ; Reibnitz, K.S. ; Padro, M.L. ; LIMA, M. M. ; KLOH, DAIANA . A práxis da enfermeira e a integralidade no cuidado. Enfermagem em Foco , v. 2, p. 115-118, 2011.
LIMA, M. M. ; KLOH, DAIANA ; JORGE, C.S.G . Novas vacinas implantadas no calendário básico vacinal. PROENF. Programa de Atualização em Enfermagem. Saúde da Criança e do Adolescente , v. 6, p. 31-53, 2011.
Antonio M. Wosny ; KLOH, DAIANA ; LIMA, M. M. ; Carraro, C.A.G. . ESTÁGIO DE VIVENCIA RURAL DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM: OUTRA REALIDADE DE VIDA E SAÚDE. Extensio (Florianópolis) , v. Espec, p. 33-40, 2010.
KLOH, DAIANA ; Elis Cristina Zanatta ; F. Farias ; Reibnitz, K.S. ; Antonio M. Wosny ; LIMA, M. M. . Atenção de enfermagem ao indivíduo adulto e famíllia em situação de intoxicação aguda por medicamentos e outras substâncias químicas.. Revista Ciências da Saúde (UFSC) , v. 1, p. 27-36, 2010.
Lino, M.M ; Backes, V.M.S. ; FERRAZ, F. ; Padro, M.L. ; Fernandes, G.F.M ; Silva, L.A.A. da ; KLOH, DAIANA . Educação permanente dos serviços públicos de saúde de Florianópolis, Santa Catarina. Trabalho, Educação e Saúde , v. 7, p. 115-136, 2009.
Ferro, L.F ; KLOH, DAIANA ; DITTERICH, R. G. ; Lang R.M.F ; Gusso, A.K. ; Queiroz, A.A. ; MINCOV, B. M. ; SOUZA, C. B. ; ROSA, F. C. ; PEREIRA, G. ; FERREIRA, J. N. F. . Controle social e conferências de saúde. 1. ed. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2021. v. 1. 46p .
GALLO, V. C. L. ; Kloh Khalaf, Daiana ; Hammerschmidt, K.S.A. . Continuidade do Cuidado: Conceituando a Continuidade e Transição do Cuidado. 1. ed. CURITIBA: UFPR, 2021. v. 1. 23p .
GALLO, V. C. L. ; Hammerschmidt, K.S.A. ; Kloh Khalaf, Daiana . Continuidade do Cuidado: Estratégias para Continuidade do Cuidado ? Dimensão Relacional. 1. ed. CURITIBA: UFPR, 2021. v. 1. 25p .
GALLO, V. C. L. ; Hammerschmidt, K.S.A. ; Kloh Khalaf, Daiana . Continuidade do Cuidado: Estratégias para Continuidade do Cuidado - Dimensão da Gestão. 1. ed. CURITIBA: UFPR, 2021. v. 1. 28p .
GALLO, V. C. L. ; Hammerschmidt, K.S.A. ; Kloh Khalaf, Daiana . Continuidade do Cuidado: Estratégias para Continuidade do Cuidado ? Dimensão Informacional. 1. ed. CURITIBA: UFPR, 2021. v. 1. 23p .
DITTERICH, R. G. ; Khalaf, Daiana Kloh ; Ferro, L.F ; Lang R.M.F ; Müller, E.V. ; Favero, G.M. . COVID-19: orientações à população em situação de rua. 1. ed. Ponta Grossa: UEPG:PROEX, 2020. v. 1. 47p .
KLOH, DAIANA ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT . Integralidade do cuidado à saúde: Uma análise dos Projetos Político-Pedagógicos dos Curso de Graduação em Enfermagem de Santa Catarina. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2014. v. 1. 92p .
RODRIGOS, A. F. J. ; Kloh Khalaf, Daiana ; FREIRE, M. H. S. . COVID-19 E A VIGILÂNCIA EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Pesquisas e Ações em Saúde Pública. 3ed.Irati: Pasteur, 2022, v. 1, p. 145-153.
RODRIGOS, A. F. J. ; FREIRE, M. H. S. ; Kloh Khalaf, Daiana . UMA VIVÊNCIA EM EDUCAÇÃO, PROMOÇÃO E PROCESSO DE FORMAÇÃO EM SAÚDE EM ÂMBITO UNIVERSITÁRIO PÚBLICO. In: Camilla Castro de Almeida; Guilherme Barroso L. De Freitas. (Org.). Pesquisas e Ações em Saúde Pública. 3ed.Irati: Pasteur, 2022, v. 1, p. 155-161.
RODRIGOS, A. F. J. ; Kloh Khalaf, Daiana ; FREIRE, M. H. S. . EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL E PRÁTICAS COLABORATIVAS COM PESQUISA E EXTENSÃO EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE SUCESSO. In: Camilla Castro de Almeida; Guilherme Barroso L. De Freitas. (Org.). Pesquisas e Ações em Saúde Pública. 3ed.Irati: Pasteur, 2022, v. 1, p. 163-169.
Adamy E.K ; VENDRUSCOLO, C. ; Khalaf, Daiana Kloh ; Silva, G.T.R ; ARAUJO, J. A. D. ; MASCARENHAS, A. C. ; MACHADO, S. K. K. . PREVENÇÃO QUATERNÁRIA: POSSIBILIDADES A PARTIR DA EDUCAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE. In: Carine Vendruscolo; Charles Dalcanale Tesser; Edlamar Kátia Adamy. (Org.). Prevenção Quaternária: proposições para a educação e prática interprofissional na Atenção Primária à Saúde. 1ed.Porto Alegre: Moriá, 2021, v. 1, p. 105-120.
FIGUEIREDO, K. C. ; Khalaf, Daiana Kloh ; OLINISKI, S. R. ; MEIER, M. J. . PREVENÇÃO QUATERNÁRIA E BIOÉTICA: REFLEXÕES INICIAIS PARA A EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL E A PRÁTICA COLABORATIVA. In: Carine Vendruscolo; Charles Dalcanale Tesser; Edlamar Kátia Adamy. (Org.). Prevenção Quaternária: proposições para a educação e prática interprofissional na Atenção Primária à Saúde. 1ed.Porto Alegre: Moriá, 2021, v. 1, p. 155-168.
Khalaf, Daiana Kloh ; BATISTA JUNIOR, R. C. ; MACEDO, L. C. ; GUIMARAES, A. N. ; OLINISKI, S. R. ; MIRANDA, F. M. D. . USO DE PSICOTRÓPICOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: REFLEXÕES NECESSÁRIAS A PARTIR DA PREVENÇÃO QUATERNÁRIA. In: Carine Vendruscolo; Charles Dalcanale Tesser; Edlamar Kátia Adamy. (Org.). Prevenção Quaternária: proposições para a educação e prática interprofissional na Atenção Primária à Saúde. 1ed.Porto Alegre: Moriá, 2021, v. 1, p. 221-232.
OLIVEIRA, G. C. P. ; FREIRE, M. H. S. ; Khalaf, D.K . PRIMEIRA VISITA DOMICILIAR AO RECÉM-NASCIDO MEDIADA POR TECNOLOGIA ASSISTENCIAL PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE INFANTIL. In: Rossano Sartori Dal Molin. (Org.). Saúde da Mulher e do Recém-Nascido políticas, programas e assistência multidisciplinar. 1ed.Guarujá: Editora Cientifica Digital LTDA, 2021, v. 2, p. 270-285.
MIRANDA, F. M. D. ; Khalaf, Daiana Kloh ; SCHOLLER, D. F. J. . Saúde do trabalhador na atenção primária à saúde. In: Carmen Elizabeth Kalinowski. (Org.). PROENF Atenção Primária e Saúde da Família. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2020, v. 4, p. 29-70.
LIMA, A. T. ; BUENO, B. C. ; Gusso, A.K. ; Khalaf, Daiana Kloh ; Bais, D.D. ; Boller, S. . INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO EM SAÚDE. In: Igor Sombra Silva. (Org.). Ciência da Saúde no Mundo Contemporâneo: Interdisciplinaridade. 1ed.Rio Branco, Acre: Stricto Sensu Editora, 2020, v. 1, p. 78-91.
MIRANDA, F. M. D. ; BREY, C. ; SANTANA, L. L. ; Khalaf, Daiana Kloh . Qualidade de vida no trabalho do trabalhador de saúde em oncologia. In: Luciana Puchalski Kalinke; Larissa Marcondes. (Org.). Qualidade de vida em oncologia. 1ed.Campo Grande, MS: Life, 2019, v. , p. 253-290.
Khalaf, D.K ; LIMA, M. M. ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; Corrêa, A.B ; SILVA, A. D. ; ROVARIS, M. F. S. ; Ferraz, F . EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NO ESTADO DE SANTA CATARINA ? REGIÃO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS: UM RESGATE HISTÓRICO (2003-2012). In: Carine Vendruscolo; Fabiane Ferraz; Denise Antunes de Azambuja Zocche; Júlio César Schweickardt; Juliana Vieira de Araujo Sandri; Fernando de Toledo Barros Wendhausen; Maria de Fátima de Souza Rovaris; Fernanda Fabiana Ledra. (Org.). EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DE SANTA CATARINA: entre cenários e práticas. 17ed.Porto Alegre: Rede Unida, 2018, v. 17, p. 1-331.
Khalaf, D.K ; VENDRUSCOLO, C. ; MAZZA, V. A. ; OLIVEIRA, V. B. C. A. . Nova Política Nacional de Atenção Primária à Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde. In: Associação Brasileira de Enfermagem. (Org.). Atenção Primária E Saúde Da Família. 7ed.Porto Alegre: Artmed Panamericana, 2018, v. 4, p. 9-36.
LIMA, MARGARETE MARIA DE ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA . Relação pedagógica nos cursos de graduação em enfermagem e o professor reflexivo. In: Shigunov Neto, Alexandre; Fortunato, Ivan. (Org.). 20 anos sem Donald Schön: o que aconteceu com o professor reflexivo?. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2017, v. , p. 82-.
KLOH, DAIANA ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; LIMA, M. M. ; Corrêa, A.B . Movimento de Reorientação da Formação em Saúde: Percepção dos Alunos de uma Universidade Pública. In: Ricardo Burg Ceccim; Eliana Goldfarb Cyrino. (Org.). Formação profissional em saúde e protagonismo dos estudantes: percursos na formação pelo trabalho. 1ed.Porto Alegre: Rede Unida, 2017, v. 1, p. 227-239.
KRUGER, J. H. ; HERMES, T. C. ; Scheider, A.C. ; VENDRUSCOLO, C. ; Khalaf, D.K ; ZANATTA, E. A. . Violência no processo de formação profissional em saúde - uma análise da literatura. In: 76 Semana Brasileira de Enfermagem e 11 Semana de Enfermagem ABEn SC - núcleo Chapecó, 2015, Chapecó. Brazilian Journal os Surgery and Clinical Research - BJSCR, 2015. v. 11. p. 211-2012.
Menegaz, J.C ; KLOH, DAIANA ; SILVA, R.M ; Gomes. D. ; Padilha, M.I ; Borenstein, M.S . INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO EM SAÚDE DE UMA UNIVERSIDADE DO SUL DO BRASIL: HISTÓRIA CONTADA POR DOCENTES. In: Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012. Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012.
Reibnitz, K.S. ; Corrêa, A.B ; KLOH, DAIANA . TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO EM SAÚDE DO BRASIL A PARTIR DO PRÓ-SAÚDE I E II. In: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - 13º Senaden, 2012, Belem. Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem - 13º Senaden, 2012.
KLOH, DAIANA ; LIMA, M. M. ; F. Farias ; Reibnitz, K.S. ; Antonio M. Wosny . O USO DE TECNOLOGIAS DO CUIDADO DURANTE A ASSISTÊNCIA AO CLIENTE INTOXICADO. In: 62 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis. 62 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010.
F. Farias ; KLOH, DAIANA ; Elis Cristina Zanatta ; LIMA, M. M. ; Reibnitz, K.S. ; Antonio M. Wosny . SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO CLIENTE VÍTIMA DE INTOXICAÇÃO EXÓGENA. In: 62 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis. 62 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010.
Backes, V.M.S. ; Padro, M.L. ; Lino, M.M ; FERRAZ, F. ; Reibnitz, K.S. ; CARTANA, M. H. F. ; Martini, J.G. ; CANEVER, B. P. ; ABE, K. L ; KLOH, DAIANA . Políticas, Práticas e Produção do Grupo de Pesquisa em Educação em Enfermagem e Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina. In: 15º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem, 2009, Rio de Janeiro. Anais do 15º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem - Enfermagem: conhecimento, cuidado e cidadania, 2009. v. 1. p. 1194-1197.
CARTANA, M. H. F. ; Antonio M. Wosny ; Carraro, C.A.G. ; KLOH, DAIANA ; VELHO, A. C. C. A. . VIVÊNCIA EM SAÚDE RURAL. In: 61 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2009, Fortaleza. 61 Congresso Brasileiro de Enfermagem -Transformação Social e Sustentabilidade Ambiental, 2009.
KLOH, DAIANA ; CANEVER, B. P. ; Prado, M.L ; Reibnitz, K.S. ; CARTANA, M. H. F. ; Erdmann, A. ; Kalinowski, C.E.H ; FERRAZ, F. ; LINO, M.L ; ABE, K. L ; FERMO, V.C. . PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NA REGIÃO SUL DO BRASIL: UM ESTUDO MULTICÊNTRICO. In: 2º SITEn- Seminário Internacional sobre o Trabalho na Enfermagem, 2008, Curitiba- PR.. 2º SITEn- Seminário Internacional sobre o Trabalho na Enfermagem, 2008.
Khalaf, Daiana Kloh ; LIMA, A. T. ; BUENO, B. C. . A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO E A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO EM SAÚDE: ANÁLISE DE UM PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO. In: 22º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem, 2019, Foz do Iguaçu. 22º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem, 2019. v. 1. p. 1-1.
OLIVEIRA, G. C. P. ; FREIRE, M. H. S. ; Khalaf, Daiana Kloh . QUALIFICANDO A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: VISITA DOMICILIAR AO RECÉM-NASCIDO. In: 22º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem, 2019, Foz do Iguaçu. 22º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem, 2019. v. 1. p. 1-1.
VENDRUSCOLO, C. ; KLOH, DAIANA ; Bender, J.W ; KLEBA, M. E. ; Adamy E.K . REORIENTANDO A FORMAÇÃO EM SAÚDE: A COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA PARTICIPAÇÃO NO AMBITO DO PRÓ-SAÚDE. In: II Congresso Brasileiro do pró-Saúde e Pet-Saúde Articulação do ensino-serviço-comunidade: Fortalecendo as redes de Atenção Básica No Sistema Único de Saúde, 2016, Chapecó. Anais do II Congresso Brasileiro do Pró Saúde e do PET Saúde. Chapecó: Argos, 2016.
ZOCCHE, D. A. A. ; VENDRUSCOLO, C. ; Bender, J.W ; KLOH, DAIANA . O uso de metodologias ativas no fortalecimento da integração ensino-serviço: relato de um grupo de estudos da UDESC. In: Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2. p. 1-2.
Oliveira, M.C.B ; KLOH, DAIANA ; VENDRUSCOLO, C. . ATENÇÃO INTEGRAL A VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: IDENTIFICANDO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE A INSERÇÃO DE CONTEÚDOS. In: Rede Unida, 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida Suplemento Revista Saúde em Redes. v. 2. p. 1-2.
VENDRUSCOLO, C. ; KLOH, DAIANA ; PEREIRA, I. ; ZOCCHE, D. A. A. . CONSTRUÇÃO DO SABER COLETIVO: os encontros e a sua importância para a formação em Enfermagem. In: Rede Unida, 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, 2016.
VENDRUSCOLO, C. ; Bender, J.W ; Pozzebon, A. ; Kloh, Daiana ; Khalaf, D.K . Competências do enfermeiro professor na perspectiva de Paulo Freire. In: 25 Seminário de Iniciação Científica da Universidade do Estado de Santa Catarina, 2015, Chapecó. 25 SIC UDESC, 2015. p. 1-2.
Melo, L. ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; Khalaf, D.K ; Corrêa, A.B ; LIMA, M. M. . PARTICIPAÇÃO DO QUADRILÁTERO DA FORMAÇÃO NA COMISSÃO DE INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO DA GRANDE FLORIANÓPOLIS. In: Rede Unida, 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014, Rio de Janeiro. Anais do 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014.
Khalaf, D.K ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; LIMA, M. M. ; Corrêa, A.B . Integralidade do cuidado à saúde nos Projetos Político-Pedagógicos dos cursos de enfermagem de Santa Catarina/ Brasil. In: Rede Unida, 11 Congresso Internacional da Rede Unida, 2014. Anais 11 Congresso Internacional da Rede Unida, 2014.
Melo, L. ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; LIMA, M. M. ; Corrêa, A.B ; Ferraz, F . Educação Permanente na grande Florianópolis: 10 anos de história. In: Rede Unida, 11 Congresso Internacional da Rede Unida, 2014. Anais do 11º Congresso Internacional da Rede Unida.
KLOH, DAIANA ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; LIMA, M. M. ; Corrêa, A.B . Metodologias Pedagógicas Utilizadas Nos Cursos De Enfermagem de Santa Catarina: análise dos Projetos Políticos-Pedagógicos. In: Rede Unida, 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014, Rio de Janeiro. Anais do 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014.
Corrêa, A.B ; REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; Daussy, M.F.S . Percepção dos estudantes da UFSC em relação ao Pró-Saúde II. In: Rede Unida, 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014. Anais do 11º Congresso Internacional da Rede Unida, 2014.
Luz, J.H. ; VENDRUSCOLO, C. ; KLOH, DAIANA ; Reibnitz, K.S. ; LIMA, M. M. . O SUS E A FORMAÇÃO NA SAÚDE: Caminhos e perspectivas. In: Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012, Rio de Janeiro. Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012.
KLOH, DAIANA ; Corrêa, A.B ; Reibnitz, K.S. . Construção coletiva das ações desenvolvidas pelo Pró-Saúde II - UFSC.. In: Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012, Rio de Janeiro. Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012.
Corrêa, A.B ; KLOH, DAIANA ; Reibnitz, K.S. . Pró-Saúde II - UFSC: em busca da reorientação da formação em saúde.. In: Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012, Rio de Janeiro. Conferências Rede Unida, 10° Congresso Internacional da Rede Unida, 2012.
FERMO, V.C. ; KLOH, DAIANA ; F. Farias ; SPRICIGO, J.S. . GRUPO DE CUIDADORES: Uma nova percepção/atuação no campo de saúde mental. In: VIII Encontro Catarinense de Saúde Mental - Caminhos da Cidadania: a construção da rede e o processo de desintitucionalização, 2009, Forianópolis. VIII Encontro Catarinense de Saúde Mental - Caminhos da Cidadania: a construção da rede e o processo de desintitucionalização, 2009.
Antonio M. Wosny ; KLOH, DAIANA ; Maria Aline Lima Carvalho ; Tacyana Julieta Schmidt . Plantas medicinais na percepção dos estudantes do curso de enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. In: III Simpósio Ibero Americano de Plantas Medicinais, 2008, Ponta Grossa. III Simpósio Ibero Americano de Plantas Medicinais, 2008.
Tacyana Julieta Schmidt ; KLOH, DAIANA ; Antonio M. Wosny ; Maria Aline Lima Carvalho . Plantas Medicinais na Percepção dos Estudantes do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina.. In: Plantas Medicinais do Brasil e X International Congress of Ethnopharmacology., 2008, São Paulo. XX Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil e X International Congress of Ethnopharmacology., 2008.
Backes, V.M.S. ; CANEVER, B. P. ; FERRAZ, F. ; LINO, M.L ; Prado, M.L ; ABE, K. L ; KLOH, DAIANA . Caracterização dos Grupos de Pesquisa de Educação em Enfermagem da Região Norte do Brasil. In: 11º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem, 2008, Belém - Pará. Anais do 11º Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem. Belém, 2008. v. 1. p. 1-1.
Reibnitz, K.S. ; KLOH, DAIANA ; Backes, V.M.S. ; CANEVER, B. P. ; FERRAZ, F. . A Integralidade na Formação e na Atenção à Saúde: um desafio para as Escolas de Enfermagem de Santa Catarina. In: 60 Congresso Brasileiro de Enfermagem - CBEn, 2008, Belo Horizonte - MG. Anais do 60 Congresso Brasileiro de Enfermagem. Belo Horizonte - MG : Trevo Soluções Multimídias, 2008. v. 1. p. 2237-2237.
Elis Cristina Zanatta ; Gabriela R. Warmling ; Ane Elise Paim ; Boehs, A. E. ; Bittencourt, F. ; KLOH, DAIANA . PROJETO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONHECENDO O CORPO HUMANO E OS SEUS CUIDADOS, COM CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX), 2008, Florianópolis. Anais da 7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. Florianópolis, 2008.
Reibnitz, K.S. ; KLOH, DAIANA ; CARTANA, M. H. F. ; CANEVER, B. P. ; Backes, V.M.S. ; FERMO, V.C. ; FERRAZ, F. ; LINO, M.L ; Prado, M.L ; ABE, K. L . A INTEGRALIDADE NA FORMAÇÃO E NA ATENÇÃO À SAÚDE: um desafio para as escolas de Enfermagem de Santa Catarina. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX), 2008, Florianópolis. Anais da 7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. Florianópolis, 2008.
Antonio M. Wosny ; KLOH, DAIANA ; Maria Aline Lima Carvalho ; Tacyana Julieta Schmidt . PLANTAS MEDICINAIS NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX), 2008, Florianópolis. Anais da 7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008.
KLOH, DAIANA ; CARTANA, M. H. F. ; Antonio M. Wosny ; Pareto, A. . Desenvolvimento Rural: geração de trabalho e renda, cuidado ambiental, promoção da saúde e cidadania na Região Metropolitana Norte/Nordeste Catarinense.. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX), 2008, Florianópolis. Anais da 7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008.
CANEVER, B. P. ; Backes, V.M.S. ; LINO, M.L ; FERMO, V.C. ; Reibnitz, K.S. ; FERRAZ, F. ; Prado, M.L ; KLOH, DAIANA . A produção investigativa de educação em enfermagem no Brasil: o estado da arte.. In: 18º Seminário de Iniciação Científica da UFSC, 2008, Florianópolis. 18o Seminário de Iniciação Científica da UFSC. Florianópolis: CAPD-UFSC, 2008.
KLOH, DAIANA ; Ane Elise Paim ; Antonio M. Wosny ; Elis Cristina Zanatta ; Gabriela R. Warmling . ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE: INSERÇÃO PRECOCE DOS ESTUDANTES DA PRIMEIRA FASE DO CURSO NA COMUNIDADE. In: Semana de ensino, pesquisa e extensão- SEPEX, 2007, Florianópolis. Anais [Recurso eletrônico] / 6. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. ? Florianópolis : UFSC : 2007., 2007.
Khalaf, D.K ; OLIVEIRA, V. B. C. A. ; FIGUEIREDO, K. C. ; KALINOWSK, C. E. . Política Nacional de Atenção Básica e seus desafios paraa formação em Enfermagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; Corrêa, A.B ; LIMA, M. M. . CONTRIBUIÇÕES DO PRÓ-SAÚDE PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL DE EGRESSOS ENFERMEIROS NA REGIÃO SUL DO BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIBNITZ, KENYA SCHMIDT ; KLOH, DAIANA ; Corrêa, A.B ; LIMA, MARGARETE MARIA DE . REORIENTAÇÃO DA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO NA REGIÃO SUL DO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CANEVER, B. P. ; Backes, V.M.S. ; FERRAZ, F. ; Lino, M.M ; Padro, M.L. ; FERMO, V.C. ; KLOH, DAIANA . "Grupos de Pesquisa de Educação em Enfermagem do Brasil: um estudo multicêntrico".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CANEVER, B. P. ; Backes, V.M.S. ; FERRAZ, F. ; Reibnitz, K.S. ; Prado, M.L ; Lino, M.M ; Erdmann, A. ; FERMO, V.C. ; KLOH, DAIANA . "Produção Científica em Educação em Enfermagem na Região Sul do Brasil: Um Estudo Multicêntrico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Backes, V.M.S. ; Padro, M.L. ; Reibnitz, K.S. ; CANEVER, B. P. ; ABE, K. L ; KLOH, DAIANA . "Grupo de Pesquisa em Educação em Enfermagem e Saúde - EDEN: Muito Prazer".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Antonio M. Wosny ; Pareto, A. ; Heidemann, I.B. ; CARTANA, M. H. F. ; Carraro, C.A.G. ; KLOH, DAIANA . "I Estágio de Vivência em Saúde Rural".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Reibnitz, K.S. ; KLOH, DAIANA ; CANEVER, B. P. ; Backes, V.M.S. ; FERRAZ, F. ; FERMO, V.C. . " A INTEGRALIDADE NA FORMAÇÃO E NA ATENÇÃO A SAÚDE: um desafio para as escolas de Santa Catarina".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KLOH, DAIANA ; Elis Cristina Zanatta ; F. Farias ; ABE, K. L. ; Zunino, R. ; Souza, T. ; Bianchi, S. . Promovendo a Educação em Saúde com Crianças Escolares: uma abordagem lúdica e participativa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GALLO, V. C. L. ; Hammerschmidt, K.S.A. ; Kloh Khalaf, Daiana . Infográfico Animado: Roteiro e Direção de Arte. CURITIBA: UFPR, 2021 (Registro de Direitos Autorais).
GALLO, V. C. L. ; HAMMERSCHMIDT, K. S. A. ; KLOH, DAIANA . Continuidade do Cuidado: Conceituando a Continuidade e Transição do Cuidado. Curitiba: UFPR, 2021 (Registro de Direitos Autorais).
GALLO, V. C. L. ; HAMMERSCHMIDT, K. S. A. ; KLOH, DAIANA . Continuidade do Cuidado: Estratégias para Continuidade do Cuidado - Dimensão Informacional. Curitiba: UFPR, 2021 (Registro de Direitos Autorais).
PEREIRA, A. C. L. ; KLOH, DAIANA ; LOURENCO, R. G. . Introdução à Continuidade e à Transição do Cuidado da Pessoa Idosa entre a ABS e o Ambulatório. Curitiba: UFPR, 2021 (Registro de Direitos Autorais).
GALLO, V. C. L. ; HAMMERSCHMIDT, K. S. A. ; KLOH, DAIANA . Continuidade do cuidado: Estratégias para continuidade do cuidado - dimensão relacional. Curitiba: UFPR, 2021 (Registro de Direitos Autorais).

Outras produções

KLOH, DAIANA . Conselheira 'ad hoc' da Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013.

GALLO, V. C. L. ; Hammerschmidt, K.S.A. ; Kloh Khalaf, Daiana . INFOGRÁFICO ANIMADO: ROTEIRO E DIREÇÃO DE ARTE. 2021.

GALLO, V. C. L. ; Hammerschmidt, K.S.A. ; Kloh Khalaf, Daiana . Matriz de Design Instrucional: MOOC - Continuidade do cuidado na alta hospitalar. 2021.

Gusso, A.K. ; Khalaf, Daiana Kloh ; Lang R.M.F ; DITTERICH, R. G. . Você já ouviu falar sobre Controle Social?. 2019.

KLOH, DAIANA . REEUSP-2014-0079. 2014.

KLOH, DAIANA . REEUSP-2014-0379.R1. 2014.

KLOH, DAIANA . REEUSP-2014-0379. 2014.

KLOH, DAIANA . REEUSP-2013-0023. 2013.

Khalaf, DK ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; MACEDO, L. C. ; RODRIGUES, A. F. J. ; FURTADO, L. G. ; RIBEIRO, C. L. G. ; LIMA, C. S. ; DIAS, S. B. A. ; DANILOW, M. A. ; PETRY, I. K. ; SILVA, V. S. ; FOLMANN, E. M. ; ARNEIRO, L. S. ; OLIVEIRA, L. V. ; MARCANTE, A. A. ; FUZIE, E. M. ; MARCHINI, J. G. S. ; et.al . GUIA DE RECOMENDAÇÕES: RETORNO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS PRESENCIAIS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 NA UFPR. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de recomendações).

LIMA, C. S. ; Khalaf, DK ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Grittem, L. ; LOURENCO, R. G. ; CAVALIERI, M. A. R. . Podcast Guia de Recomendação NEPES. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de recomendações).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Calendário Nacional de Vacinação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Recurso educacional).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; MACEDO, L. C. ; FREIRE, M. H. S. ; Bais, D.D. . Como funcionam as vacinas?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; MACEDO, L. C. ; FREIRE, M. H. S. ; Bais, D.D. . Dose reforço ou terceira dose da vacina contra COVID-19 em Curitiba-PR. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. . Estratégias de Vacinação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, BRUNA MENEZES ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinação: Influenza eventos adversos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, BRUNA MENEZES ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinação: farmacovigilância. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinação: intervalo de doses. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinação: Posso doar sangue após tomar a vacina contra a Covid-19?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinas COVID-19 no Brasil. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinação: mitos e verdades. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . VACINAÇÃO CONTRA COVID-19: PRINCIPAIS EFEITOS ADVERSOS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinação: Como se vacinar em Curitiba/PR?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; FREIRE, M. H. S. ; MACEDO, L. C. ; Bais, D.D. . Vacinação: a vida após a vacina contra Covid-19. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MARCHINI, J. G. S. ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Bebedouros: quanto menos contato melhor. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MARCHINI, J. G. S. ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Como higienizar as mãos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MARCHINI, J. G. S. ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Cuidados com a máscara: é de uso individual. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MARCHINI, J. G. S. ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Etiqueta ambiental para diminuir a propagação do vírus. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MARCHINI, J. G. S. ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Orientação: evite o compartilhamento de materiais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MARCHINI, J. G. S. ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Orientação: limpeza do local. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MARCHINI, J. G. S. ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Orientação: distanciamento. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

Marchini, J.G.S ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Orientação: mantenha as janelas abertas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

Marchini, J.G.S ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Orientação: mantenha as portas abertas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

Marchini, J.G.S ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Orientação: mantenha ventiladores e ar condicionado desligados. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

Marchini, J.G.S ; PINTO, L. I. P. ; MINCOV, B. M. ; SKROCH, S. S. ; Khalaf, D.K ; MACEDO, L. C. ; Boller, S. ; Bais, D.D. ; LOURENCO, R. G. ; FREIRE, M. H. S. . Orientação: o uso da máscara é obrigatório. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

MINCOV, B. M. ; PINTO, L. I. P. ; Khalaf, D.K ; LOURENCO, R. G. ; Boller, S. ; MACEDO, L. C. ; FREIRE, M. H. S. ; Bais, D.D. . Você conhece o Conecte SUS?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Educativo).

Gusso, A.K. ; Lang R.M.F ; Khalaf, Daiana Kloh ; DITTERICH, R. G. . Quando a informação se dissemina tão rapidamente quanto o vírus. 2020. (Vídeo).

Gusso, A.K. ; Lang R.M.F ; Khalaf, Daiana Kloh ; DITTERICH, R. G. . Você sabia?. 2019. (Flyer informativo).

Gusso, A.K. ; DITTERICH, R. G. ; FERRO, L. F. ; Khalaf, Daiana Kloh . Importância do isolamento social. 2019. (Material ilustrativo informativo).

Lang R.M.F ; DITTERICH, R. G. ; Ferro, L.F ; Khalaf, Daiana Kloh . COVID-19: Algumas alterações na legislação!. 2019. (Material ilustrativo informativo).

Gusso, A.K. ; Ferro, L.F ; DITTERICH, R. G. ; Khalaf, Daiana Kloh . Uso e manejo correto da máscara. 2019. (Material ilustrativo informativo).

Gusso, A.K. ; DITTERICH, R. G. ; Lang R.M.F ; FERRO, L. F. ; Khalaf, Daiana Kloh . Coronavírus: Como surgiu? Por que virou uma pandemia?. 2019. (Material ilustrativo informativo).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

CARGAS DE TRABALHO EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR, Descrição: Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva e exploratória, com o objetivo de compreender os elementos presentes no processo de trabalho dos trabalhadores de uma instituição pública de ensino superior que contribuem para aumentar ou reduzir as cargas de trabalho nos períodos pré, durante e pós pandemia de covid-19.Participantes serão docentes, técnicos administrativos e terceirizados. O projeto será desenvolvido entre abril de 2022 a abril de 2027. Busca-se com a pesquisa contribuir com a elaboração de tecnologias e políticas voltadas a promoção da saúde dos trabalhadores de instituições de ensino superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / Letícia de Lima Trindade - Integrante / Márcia Helena de Souza Freire - Integrante / Roseli Camargo - Integrante / LOURENÇO, RAFAELA GESSNER - Integrante / EVERSON VANDO MELO MATOS - Integrante / Doulas kLEIMANN - Integrante / Raquel Tavares - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2022 - Atual

Promoção da Saúde no ambiente de ensino superior, Descrição: Projeto é fruto do desenvolvimento de outros projetos da pesquisadora na temática promoção e vigilância em saúde no contexto acadêmico. Possui como objetivo compreender e desenvolver tecnologias voltadas a promoção da saúde no ambiente acadêmico . Participantes serãodocentes, técnicos administrativos e terceirizados. O projeto será desenvolvido entre abril de 2022 a abril de 2027. Busca-se com a pesquisa contribuir com a elaboração de tecnologias e políticas voltadas a promoção da saúde dos trabalhadores deinstituições de ensino superior. Projeto vinculado ao MESTRADO ACADÊMICO. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / Márcia Helena de Souza Freire - Integrante / Roseli Camargo - Integrante / MORAES, JULIANA VIEIRA DE - Integrante / Antônio Francisco Jacó Rodrigues - Integrante / Ivana Griboggi - Integrante / Celini Medina Vicenço da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2020 - 2021

PREVALÊNCIA DE DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS E DOENÇAS CRÔNICAS NÃO-TRANSMISSÍVEIS ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO TRANSVERSAL, Descrição: Projeto está vinculado ao macro projeto intitulado "Promoção da Saúde no ambiente de ensino superior". Este estudo tem como objetivos investigar a prevalência de agravos à saúde (transmissíveis e não transmissíveis), na população universitária dos setores de Ciências Exatas e da Saúde da Universidade Federal do Paraná; dimensionar as necessidades de abordagens de promoção da saúde, prevenção de doenças e, da assistência à partir da caracterização de subgrupos populacionais universitários. Trata-se de uma pesquisa de cunho epidemiológico, observacional analítico, de delineamento transversal, seccional, com abordagem quantitativa. A coleta de dados ocorrerá com um questionário online. Para o cálculo do tamanho amostral o Índice de Confiança adotado será de 95 (IC=95), o nível de significância de 5 (#945;=0,05) e, erro amostral de 5 pontos percentuais, com acréscimo para perdas e recusas de 10, obtendo-se um tamanho amostral de 392 graduandos do cursos dos setores de Ciências da Saúde e Setor das Exatas da Universidade Federal do Paraná. Serão realizadas análises descritivas das frequências absolutas e relativas, média e desvio padrão, no Statiscal Package for Social Sciences (SPSS) versão 21.0. Para as análises bivariadas será empregado o teste de qui-quadrado, com nível de significância estatístico de p (0,05). ara investigar como a prevalência das variáveis dependentes (autorrelatadas) poderão ser influenciadas pelas variáveis independentes, será realizada a regressão de Poisson com variância robusta. Os resultados apresentarão a prevalência de doenças entre os universitários e demonstrará quais são as necessidade de implementação e/ou aperfeiçoamento de programas e políticas de assistência em saúde no âmbito acadêmico que poderão ser instituídas ou aprimoradas, a fim de reduzir a exposição dos alunos aos fatores de risco para doenças transmissíveis e não transmissíveis. Obteve financiamento proveniente do Edital N. 02/2020 PESQUISA/PRPPG/UFPR. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / Márcia Helena de Souza Freire - Integrante / Rafaela Gessner Lourenço - Integrante / Isabella Zerbeto dos Santos - Integrante / Julia Gabriela Santi Marchini - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2020 - Atual

VIGILANCIA EM SAÚDE NA UFPR: CORONAVÍRUS (Covid-19), Descrição: A Vigilância em Saúde faz parte do arcabouço das propostas do Sistema Único de Saúde, contemplando as ações da Vigilância Epidemiológica, Vigilância Sanitária, Vigilância Ambiental e Vigilância em Saúde do Trabalhador, com foco na prevenção de doenças e na promoção da saúde. Em vista da necessidade de se retomar atividades práticas híbridas e práticas emergenciais no ensino de graduação e pós-graduação, nos moldes da Resolução 22/21-CEPE, este projeto propõe como:Analisar a incidência de casos de Covid-19 entre estudantes, servidores e funcionários terceirizados da UFPR a partir do início do ensino híbrido e presencial; Traçar o perfil dos casos positivos para a Covid-19 na UFPR; Analisar as estratégias adotadas para prevenção e controle da Covid-19 na UFPR e; Análise da atividade de monitoramento na formação acadêmica dos estudos envolvidos no projeto. Trata-se de uma abordagem quantitativa e qualitativa, do tipo descritivo e exploratório. Serão analisados dados secundários, banco de dados consolidados do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Saúde (NEPES), da Universidade Federal do Paraná, relatório de extensão produzido pelos alunos do grupo NEPES e uma pesquisa de opinião com as pessoas que foram monitoradas pelo projeto de extensão do respectivo núcleo. O período do estudo compreenderá retrospectivamente dados consolidados a partir de dezembro de 2020 e prospectivamente até dezembro de 2023. Busca-se com estudo fomentar a vigilância e promoção da saúde no ensino superior e monitorar e controlar os avanços da contaminação da Covid-19 no âmbito dos campus da UFPR, com o processo de retomada das atividades presenciais de ensino. PROJETO VINCULADO AOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM E PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PRÁTICA DO CUIDADO EM SAÚDE. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / Márcia Helena de Souza Freire - Integrante / Rafaela Gessner Lourenço - Integrante / Laura Christina Macedo - Integrante / MORAES, JULIANA VIEIRA DE - Integrante / BOLLER, SHIRLEY - Integrante / STRAPASSON, SABRINA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Outra., Número de produções C, T & A: 4
2019 - Atual

Produção de conhecimentos e práticas na Atenção Primária à Saúde: em busca da integralidade e continuidade do cuidado, Descrição: O projeto visa analisar e desenvolver tecnologias leves na atenção primária a saúde para o fortalecimento da longitudinalidade do cuidado e formas de efetivação da integralidade do cuidado. PROJETO VINCULADO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PRÁTICA DO CUIDADO EM SAÚDE E PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA UFPR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / GINAINA CATIA DE PRÁ OLIVEIRA - Integrante / Márcia Helena de Souza Freire - Integrante / Rafaela Gessner Lourenço - Integrante / ADRIANA CORDEIRO LOPES PEREIRA - Integrante / VALERIA CRISTINA LOPES GALLO - Integrante / Shirley Boller - Integrante / MARIANE LIMA SANTIAGO - Integrante / DENISE QUANDT - Integrante / NELCELI BENTO GARCIA - Integrante / EVERSON VANDO MELO MATOS - Integrante / AMANDA GOMES RIBEIRO PUJOL DE CARVALHO - Integrante / Roberta de Freitas - Integrante., Número de produções C, T & A: 16
2018 - 2019

O ESTADO DA ARTE DA TEORIA DE INTERVENÇÃO PRÁXICA DA ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA, Descrição: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, ancorada em Ganong (1987) que visa identificar a utilização, dissipação e contribuição da Teoria da Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva na enfermagem e na saúde, produzido em cursos de mestrado e doutorado no Brasil. A busca será realizada na Biblioteca Virtual em Saúde (Bireme) e Portal periódicos CAPES, utilizando o termo ?TEORIA DA INTERVENÇÃO PRÁXICA DA ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA? e pela sigla ?TIPESC?. Pretende-se com a pesquisa fortalecer a profissão de enfermagem enquanto profissão científica e a comunidade ao ter acesso a uma assistência preocupada em utilizar as melhores estratégias para suas reais reconhecimento de suas necessidades de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / BRUNA DA COSTA BUENO - Integrante / JESSICA RIBEIRO DOS SANTOS MAESTRELLI - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2017 - 2021

Interfaces entre a integração ensino-serviço nos serviços de Atenção Básica à Saúde e Distritos Sanitários, Descrição: O objetivo geral do projeto é analisar como ocorre a integração ensino-serviço e os mecanismos utilizados pelos serviços de saúde do município e o pelo curso de graduação em enfermagem para realização da integração ensino-serviço. O desenho da pesquisa envolve estudo de caso único com múltiplos sujeitos e triangulação metodológica (entrevistas e análise documental) tradição na pesquisa qualitativa, colaborando para compreensão mais aprofundada do fenômeno. Amostra intencional em unidades básicas de saúde e distritos sanitários que tenham alunos realizando atividades de prática específica ou estágios curriculares obrigatórios. Os dados serão analisados concomitantemente à coleta, utilizando a Análise do Conteúdo, do tipo Categorial Temática de Bardin, que segue quatro fases: leitura flutuante; codificação; categorização; Classificação. O projeto está em análise no Comitê de Ética e Pesquisa. Este estudo tem como meta contribuir para o aprimoramento a integração ensino-serviço, identificando suas lacunas, suas contradições, e contribuições para melhoria e transformação do ensino e assistência em saúde voltada para consolidação do Sistema Único de Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / BRUNA DA COSTA BUENO - Integrante / Amanda Thais Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
2013 - 2017

Reorientação da formação do enfermeiro na região sul do Brasil: uma análise do programa Pró-Saúde, Descrição: O intuito do estudo é analisar as mudanças que ocorreram na formação do enfermeiro a partir do programa de reorientação da formação em saúde (Pró-Saúde) e as suas repercussões nos egressos destes cursos de graduação enfermagem. Pretende-se mapear e compreender os pontos que foram sustentáveis do programa PRÓ-SAÚDE, suas relações intra e interinstitucionais, em especial, com as secretarias de saúde e os serviços de saúde, seus diferentes atores e regras institucionais, tornando-se suas diretrizes uma prática hegemônica nas escolas, para além de um projeto com tempo e recortes pré-definidos. Além de contribuir com o aprimoramento de outros programas direcionados a reorientação da formação em saúde e enfermagem em todos os seus vetores. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso que será realizado em três escolas de graduação em enfermagem da região sul do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Integrante / Aline Bussolo Corrêa - Integrante / REIBNITZ, KENYA SCHMIDT - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
2012 - 2018

Educação Permanente na Grande Florianópolis: 10 anos de história, Descrição: Acreditando que a Educação Permanente enquanto Política do Ministério da Saúde se constitui na eficiente forma de se oportunizar a mudança das práticas dos trabalhadores da área da saúde. Na medida em que o sentido desta Política já se encontra instalado considera-se responsabilidade de seus atores delinearem a eficaz organização do SUS, no Brasil.O objetivo deste projeto é resgatar a historicidade do processo de formação da PNEPS na região da Grande Florianópolis. Tendo como foco a identificação dos arranjos dos Polos de educação Permanente em saúde e sua transição para CIES;; conhecer quem foram os atores protagonistas em ambas as estratégias; identificar que ações de educação permanente em saúde foram realizadas no período de 2003 a 2012; identificar para quem eram dirigidas as ações de EPS. . optamos pela investigação histórica, enquanto linha metodológica, no qual buscaremos resgatar a historicidade do processo de formação da Política de Educação Permanente desenvolvidas pela CIES da grande da grande Florianópolis. O estudo será desenvolvido na CIES Grande Florianópolis, composta por 22 municípios, com município-sede em Florianópolis, pertencente à Macrorregião de Saúde Grande Florianópolis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Integrante / Reibnitz, K.S. - Coordenador / Margarete Maria de Lima - Integrante / Aline Bussolo Corrêa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2017

AVALIAÇÃO DO PROJETO PRO-SÁUDE II - Centro de Referência em formação para o SUS, Descrição: Na década de 80, o movimento da reforma sanitária já apresentava preocupação com a discrepância entre a formação dos profissionais da área da saúde e as necessidades apresentadas pelo Sistema Único de Saúde (SUS). No ano de 2005, o Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), em conjunto com a Secretaria de Educação Superior (SESu) e com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) do Ministério da Educação, elaborou o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde ? Pró-Saúde (Brasil, 2007). Este programa tem como objetivo promover a integração ensino-serviço, com vista à reorientação da formação profissional. O motivo que nos leva a estudar o tema justifica-se pela necessidade de avaliarmos as transformações ocorridas no processo reorientação da formação profissional, a fim de responder às necessidades da população brasileira e à operacionalização do SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Integrante / Reibnitz, K.S. - Coordenador / Maria Francisca dos Santos Daussy - Integrante / Aline Bussolo Corrêa - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2008 - 2009

A INTEGRALIDADE NA FORMAÇÃO E NA ATENÇÃO À SAÚDE: um desafio para as escolas de Enfermagem de Santa Catarina, Descrição: Os resultados gerados a partir do presente estudo, podem estimular a reflexão acerca do processo pedagógico no ensino na Enfermagem brasileira, a partir da singularidade do ensino de enfermagem em Santa Catarina. Este é o momento, pois as escolas estão implementando seus currículos segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Ministério da Saúde, articulado com o Ministério da Educação. Para isso estão implementando também programas voltados para a formação de recursos humanos, cuja finalidade maior envolve a ampliação do pensamento crítico dinamizador da mudança na graduação em saúde (CECCIM, 2004) com o foco na formação dentro dos princípios do SUS, adotando como diretrizes: a integralidade como eixo da mudança nos cursos de graduação, a integração ensino-serviço e processos cooperativos entre os profissionais de saúde. Desta forma, precisamos identificar como as Escolas de enfermagem estão aplicando estes eixos, para posteriormente trabalhar com elementos do programa educacional que promovam uma mudança duradoura nos produtos de aprendizagem, pois sabemos que se somente os rótulos e a organização dos programas mudarem, pouco irá acontecer. Para mudar os resultados, temos que mudar o processo em pleno processo no trabalho vivo em ato. Por tudo isto, se faz necessário olhar a micro política do processo pedagógico de implantação curricular, procurando perceber o que ali acontece. Assim, a formulação inicial do problema de pesquisa configura-se na seguinte questão norteadora: Como se manifestam, nos cursos de Graduação em Enfermagem de Santa Catarina, os espaços que materializam a intencionalidade de formação do profissional crítico-criativo fundamentados no eixo da Integralidade? E, para orientar esse estudo, traçamos como OBJETIVOS: conhecer os projeto políticos pedagógicos dos Cursos de Graduação em enfermagem de Santa Catarina e a inserção dos mesmos nas propostas norteadoras do Ministério da Saúde e Ministério da Educação na perspectiva de formação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Integrante / Reibnitz, K.S. - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2019 - Atual

CONTINUIDADE DO CUIDADO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA MOOC, Descrição: estruturada para permitir o alcance dos objetivos do sistema de saúde, em especial a prestação de um cuidado contínuo na malha assistencial. O atendimento contínuo refere-se à prestação de uma assistência de saúde ao longo do tempo e está ligado a percepção do usuário quanto a progressão do cuidado recebido. Para o alcance da continuidade ou longitudinalidade do cuidado, é essencial a atuação de profissionais qualificados. A Educação Permanente em Saúde surge como política pública fundamental para balizar a formação inicial e continuada de profissionais de saúde, a partir da experiência profissional e necessidade da população. A Educação à Distância representa estratégia fortalecedora da educação permanente, através de cursos online. Internacionalmente e nacionalmente, cursos massivos, abertos e online ganham reconhecimento como ferramenta eficiente, promotora e facilitadora da educação permanente em saúde. Diante do exposto, aliado a experiência da pesquisadora em Atenção Primaria à Saúde, educação e como enfermeira de ligação, a pesquisa será desenvolvida a partir da seguinte questão norteadora: como qualificar a continuidade do cuidado na atenção primária à saúde, após a alta hospitalar, na perspectiva da aprendizagem significativa? Objetivo: construir e validar um curso online no formato MOOC, sobre continuidade do cuidado após a alta hospitalar. Método: trata-se de pesquisa metodológica com abordagem quanti-qualitativa, composta pelas cinco etapas do modelo ADDIE de design instrucional. A primeira etapa envolverá a análise, com a definição de conteúdo a partir de revisão de literatura e entrevistas com enfermeiros atuantes na atenção primária à saúde. A segunda etapa envolverá o desenho do curso, com definição de objetivos de aprendizagem, atividades, duração e ferramentas que comporão o curso. A etapa três será representada pela criação e edição do conteúdo. Na etapa quatro ocorrerá a hospedagem do conteúdo e mídias no ambiente virtual de aprendizagem eleito. A quinta etapa envolverá a validação de conteúdo e aparência por juízes especialistas. Resultados esperados: a partir da análise das entrevistas será possível identificar a percepção dos enfermeiros da atenção primária à saúde, quanto a continuidade do cuidado após a alta hospitalar; assinalar a necessidade de formação básica para o fortalecimento da continuidade do cuidado, além de proporcional uma ferramenta de EPS para enfermeiros. Produto: o curso no formato MOOC será disponibilizado, especialmente para enfermeiros atuantes em atenção primária à saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / VALERIA CRISTINA LOPES GALLO - Integrante / MARIANE LIMA SANTIAGO - Integrante.
2019 - Atual

DESENVOLVIMENTO DE UMA CARTILHA DE REFERÊNCIA A PESSOA IDOSA ENTRE A ATENÇÃO BÁSICA E O SERVIÇO AMBULATORIAL, Descrição: O rápido envelhecimento da população brasileira e o aumento da longevidade têm causado modificações no processo de organização e funcionamento das redes de atenção à saúde. São observadas lacunas na linha do cuidado à pessoa idosa, evidenciadas a partir da dificuldade dos profissionais em efetivar os fluxos de atendimento entre as unidades de saúde e o serviço ambulatorial, bem como na dificuldade em efetivar a continuidade do cuidado de acordo com as diretrizes de Atenção à Saúde do idoso. Diante deste contexto, questiona-se: quais as informações norteadoras para desenvolvimento de uma cartilha para a realização da referência da pessoa idosa da atenção básica para o ambulatório de Colombo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Daiana Kloh Khalaf - Coordenador / ADRIANA CORDEIRO LOPES PEREIRA - Integrante / HELLEN KARINE OLIVEIRA CORDEIRO - Integrante.

Prêmios

2022

Seleção de Experiência para Laboratório de Inovação em Enfermagem - Tecnologia assistencial para primeira visita domiciliar ao recém-nascido e família, Conselho Federal de Enfermagem e Organização Pan-Americana da Saúde no Brasil.

2022

Seleção de Experiência para Laboratório de Inovação em Enfermagem - VIGILANCIA EM SAÚDE NA UFPR: CORONAVÍRUS (COVID-19), Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) e Organização Pan-Americana da Saúde no Bras.

2021

MATRIZ DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA MOOC DE CONTINUIDADE DO CUIDADO PARA ENFERMEIROS: CRIAÇÃO E VALIDAÇÃO, 23º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem (CBCENF).

2020

Prêmio Professor João Crisóstomo Arns, Câmara Municipal de Curitiba.

2019

1º Classificado no Prêmio Haydée Guanais Dourado, Associação Brasileira de Enfermagem.

2019

Homenagem 45 anos do curso de Graduação em Enfermagem UFPR, Universidade Federal do Paraná.

2009