Roseli de Fátima Rech Pilonetto

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1999), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2007) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL - DINTER - Doutorado Interinstitucional Unioeste/UFPel. Atualmente é Adjunta B da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Professora do curso de Pedagogia da Unioeste, campus de Francisco Beltrão. Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Crianças e Infâncias - GPECI. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Prática de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação, estágio supervisionado, ensino superior e educação infantil.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal de Pelotas
Título: Cuidado e educação: compreensões construídas em contexto de estágio supervisionado em educação infantil
Marta Nörnberg. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cuidado e educação; Formação de professores; Estágio Supervisionado; Educação Infantil.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Título: Mobilizando processos de formação: a experiência docente com os estágios supervisionados,Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Corinta Maria Grisolia Geraldi
Palavras-chave: Formação de professores; Ensino Superior; Formação Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação.

Especialização em Gestão Institucional

2000 - 2001

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Caminhos para uma Gestão Compartilhada
Orientador: Evânia Luiza de Araújo

Graduação em Pedagogia

1996 - 1999

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

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Organização de eventos

PILONETTO, R. F. R. . SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO e Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Educação e Conhecimento Científico: Construção e Resistência. 2019. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . IX Fórum das Licenciaturas: ?Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente?. 2018. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . IX Fórum das Licenciaturas: ?Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente?. 2018. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. ; BACZINSKI, ALEXANDRA V. DE M. ; CASTANHA, A. P. ; CORTELINI, C. M. ; SANTOS, L. C. T. ; JACONDINO, E. . XXI Semana de Pedagogia - XX Encontro de Geografia da UNIOESTE (ENGEO) - XIV Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná - ENGESOP) -I Encontro local do PDE. 2017. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . Coordenação da Mesa Eixo 6 - Formação de Professores. 2014. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . XVII Semana de Pedagogia. 2013. (Outro).

CUCCHI, A. Z. ; PILONETTO, R. F. R. . Visitação das Escolas Estaduais de Ensino Médio à UNIOESTE/Campus de Francisco Beltrão: do conhecimento à prática. 2013. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . XII SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE. 2012. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . II SEMANA DAS LICENCIATURAS E XVI SEMANA DE PEDAGOGIA. 2012. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . XI SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE. 2011. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. ; COMAR, Sueli Ribeiro . VII Semana de Educação Unioeste/Mário de Andrade. 2011. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . I SEMANA DAS LICENCIATURAS, XV SEMANA DE PEDAGOGIA E I JORNADA DE ENSINO DE GEOGRAFIA. 2011. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. ; CORTELINI, C. M. ; FRANCISCHETT, Mafalda Nesi ; GHEDINI, C. M. ; ANTONIO, Clésio Acilino ; ALMEIDA, Benedita de ; PEDROSO, André Pereira ; PORTELINHA, A. M. S. ; EYNG, Célio Roberto . II Colóquio de Teses e Dissertações: Grupo de Pesquisa RETLEE. 2010. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. ; COMAR, Sueli Ribeiro . VI Semana de Educação Unioeste/Mário de Andrade. 2010. (Outro).

PORTELINHA, A. M. S. ; PILONETTO, R. F. R. ; ALMEIDA, Benedita de ; ANTONIO, Clésio Acilino ; FRANCISCHETT, Mafalda Nesi ; GHEDINI, C. M. ; PEDROSO, André Pereira . I Colóquio de Teses e Dissertações: Grupo de Pesquisa RETLEE. 2009. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . V Semana de Educação Unioeste/Mário de Andrade. 2009. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . IV Semana de Educação Unioeste/Mário de Andrade. 2008. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. ; PORTELINHA, A. M. S. ; ZANCANELLA, Yolanada ; ALMEIDA, Benedita de . II Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas. 2007. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. ; UMBELINO, Janaina D. . III Semana de Educação Unioeste/Mário de Andrade. 2007. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. ; PINHEIRO, A. S. ; PORTELINHA, A. M. S. ; ALMEIDA, Benedita de ; ANTONIO, Clésio Acilino ; BASEGGIO, D. C. ; ZANCANELLA, Yolanda . I Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas. 2005. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . I Seminário Interestadual de Prática de Ensino: desafois e perspectivas no âmbito da formação profissional. 2003. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . VI Semana de Pedagogia - Educação Pública, Política e Cultura. 2002. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . I Semana Paulo Freire. 2002. (Outro).

PILONETTO, R. F. R. . V Semana de Pedagogia - A Educação nos Diferentes Enfoques Políticos Pedagógicos. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO e Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Educação e Conhecimento Científico: Construção e Resistência". 2019. (Seminário).

IX Fórum das Licenciaturas: ?Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente?. 2018. (Outra).

VII ECAD - Encontro de Capacitação Docente - Campus de Francisco Beltrão.CUIDADO E EDUCAÇÃO: COMPREENSÕES CONSTRUÍDAS EM CONTEXTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Encontro).

VI ECAD - Encontro de Capacitação Docente - Campus de Francisco Beltrão. 2017. (Encontro).

XXI Semana de Pedagogia - XX Encontro de Geografia da UNIOESTE (ENGEO) - XIV Encontro de Geografia do Sudoeste do Paraná - ENGESOP) -I Encontro local do PDE. 2017. (Outra).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.A RELEITURA DE MÍDIAS COMO ESPAÇO DE RESISTÊNCIAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR. 2016. (Seminário).

XI ANPED SUL.ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM PERCURSO DE PROVOCAÇÕES E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Outra).

I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na pós-graduação.Cuidado, Educação e Infância: algumas reflexões a partir da formação como professora. 2015. (Seminário).

I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na pós-graduação. 2015. (Seminário).

X ANPED SUL.FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: AS CONTRIBUIÇÕES DAS DISCIPLINAS DE DIDÁTICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2014. (Seminário).

X ANPED SUL. 2014. (Seminário).

II Seminário Estadual de Estudos da Conjuntura - Nacionalismo e América Latina: perspectivas de desenvolvimento e Educação Frente à crise mundial. 2012. (Seminário).

XII Seminário de Extensão da UNIOESTE.Atividades extensionistas no âmbito da Unioeste - campus de Francisco Beltrão. 2012. (Seminário).

XI Seminário de Extensão da UNIOESTE. 2011. (Seminário).

Formação de Docentes.Ser professor(a): aprendizados do percurso. 2010. (Outra).

II Colóquio de Teses e Dissertações: Grupo de Pesquisa RETLEE. 2010. (Outra).

I Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas. 2009. (Seminário).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2004. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa e Extensão e II Colóquio de Iniciação Científica do Centro de Ciências Humanas.I Seminário de Pesquisa e Extensão e II Colóquio de Iniciação Científica do Centro de Ciências Humanas. 2004. (Seminário).

I Seminário Estadual de Formação Docente: identidade profissional, conhecimento e práticas educativas e VII Semna de Pedagogia. 2004. (Seminário).

Seminário Os Desafios da Educação Pública na Sociedade Brasileira. 2004. (Seminário).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A disciplina de Didática: representações e concepções dos acadêmicos. 2004. (Encontro).

1 Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

Encontros Pedagógicos de Formação de Professores da Educação do Campo. 2003. (Encontro).

III Seminário de Extensão da Unioeste. 2003. (Seminário).

I Seminário Interestadual de Prática de Ensino. 2003. (Seminário).

Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil. 2003. (Seminário).

I Semana Paulo Freire. 2002. (Outra).

Pré-conferência de Educação Plano Nacional de Educação. 2002. (Outra).

VI Semana de Pedagogia- Educação Pública, Política e Cultura. 2002. (Outra).

V CONFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO. 2001. (Outra).

VI Conferência de Educação - Atualidade, desafios e dilemas das políticas educacionais. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Jeruza da Rosa da Rocha

PILONETTO, R. F. R.; THUM, C.; FERNANDES, N.; WEIDUSCHADT, P.. Participação e relações interculturais entre crianças e suas professoras em contexto escolar. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Kelly Maria Cervi

PILONETTO, R. F. R.; CORTELINI, C. M.; SILVA, G. M. F.. Conhecendo o que é o pedagogo e a pedagogia a partir de uma licenciada em Geografia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Giovana Freitas

CORTELINI, C. M.;PILONETTO, R. F. R.; SANTOS, F. S.. Um estudo sobre assistencialismo em instituições de educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elizabete Sandra Didomenico da Silva

PEDROSO, André Pereira;PILONETTO, R. F. R.; MAMAN, Daniela de. Os desafios que o gestor escolar enfrenta perante os avanços tecnológicos na educação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Isabel Cristina Cleper

BACZINSKI, ALEXANDRA V. DE M.;PILONETTO, R. F. R.; MAMAN, Daniela de. O pedagogo e o exercício da Gestão Escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Janice Hening de Souza Monteiro

COMAR, Sueli Ribeiro; MARTINS, Suely A.;PILONETTO, R. F. R.. A avaliação da aprendzagem: desafios para a Gestão Escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Clarice Dinizete da Silva Santos

PILONETTO, R. F. R.. O Pedagoggo e o processo de formação continuada de professores. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vanusa de Oliveira

PILONETTO, R. F. R.. Participação dos pais na gestão democrática da escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marizete Aparecida Caumo

PILONETTO, R. F. R.. Gestão democrática e relações de poder: elementos da avaliação institucional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Silmara Fatima Lorenssetti

PILONETTO, R. F. R.. A identidade do pedagogo e suas atribuições na escola pública. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cláudia Regina da Silva Anunciação

PILONETTO, R. F. R.; COMAR, Sueli Ribeiro; SBARDELOTTO, Vanice Schossler. Atuação do pedagogo no espaço escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Iracema Cristine dos Santos

PILONETTO, R. F. R.; FIORESE, Gilmar; BONAMIGO, Carlos Antonio. As relações de poder na Gestão da escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria Roziane Aparecida de Freitas Marques

PILONETTO, R. F. R.; MAMAN, Daniela de; MARQUES, Sônia Maria dos. Estatuto da Criança e do Adolescente: percepções, ocorrências e ações na perspectiva dos gestores de uma escola pública. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Nailyn Pessoa

PILONETTO, R. F. R.; BASEGGIO, D. C.; PEDROSO, André Pereira. Gestão Escolar e a Educação Inclusiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Simone Zanella Ferreira

PILONETTO, R. F. R.; BASEGGIO, D. C.; ZANCANELLA, Yolanada. Formação e escolha de gestores escolares no município de são João-PR: avanços e retrocessos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosane Batista Lira

PILONETTO, R. F. R.. A ação pedagógica versus gestão Escolar: algumas aproximações. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Márcia Regina Oening Bisolo

PILONETTO, R. F. R.. O espaço de atuação do Pedagogo enquanto articulador do rpocesso peadgógico. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vanusa de Barros Klinger

PILONETTO, R. F. R.. A gestão escolar na Educação Infantil: teoria versus prática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fernando Vieira Loks

PILONETTO, R. F. R.; MEDEIROS, M. C.; AGUIAR, Waldiney G.. A inserção da tecnologia na educação no município de Francisco Beltrão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andrei Zanella Lamera

PILONETTO, R. F. R.; MEDEIROS, M. C.; AGUIAR, W. G.. Uso da míddia como recurso didático no Ensino de Geografia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra de Souza Schio

PILONETTO, R. F. R.; ANDRES, Juliano; AGUIAR, Waldiney G.. Educação Ambiental: um estudo de caso no Colégio Estadual de Marmeleiro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PILONETTO, R. F. R.; BERNARTT, Maria de Lourdes; CORTELINI, C. M.. Educação Infantil: fundamentos teóricos e metodológicos. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PILONETTO, R. F. R.; BACZINSKI, ALEXANDRA V. DE M.; SANTOS, F. S.. Banca do 4 Processo Seletivo Simplificado para contratação de docente por prazo indeterminado. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PILONETTO, R. F. R.; BACZINSKI, ALEXANDRA V. DE M.; SANTOS, Ana Marieli dos. Comissão Eleitoral para escolaha do Coordenador e Suplente do Curso de Pedagogia. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PILONETTO, R. F. R.; BACZINSKI, ALEXANDRA V. DE M.; GHEDINI, C. M.. Banca do 1 Teste Seletivo Simplificado 2010. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ALMEIDA, Benedita de; UMBELINO, Janaina D.;PILONETTO, R. F. R.. Revisão de prova da disciplina de Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil II - Curso de Pedagogia. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MARTINS, Suely A.; PORTELINHA, A. M. S.;PILONETTO, R. F. R.. Comissão de Avaliação da 1ª fase de Docentes em Estágio Probatório. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PILONETTO, R. F. R.. Comissão Eleitoral para Consulta Acadêmica para escolha de Coordenador e suplente do Curso de Geografia. 2002. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Comissão julgadora das bancas

Norma Viapiana Golfeto

GOLFETO, N. V.; ARAÚJO, Evania Luiza de. Caminho para a gestão compartilhada: o supervisor escolar.. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Institucional) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Evânia Luiza de Araújo

ARAUJO, E. L.; PILONETTO, R. F. R.. CAMINHO PARA A GESTÃO COMPARTILHADA: O SUPERVISOR ESCOLAR. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Institucional) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Maria Carmen Silveira Barbosa

BARBOSA, M. C. S.DELGADO, A. C. C.; GAGLIOTTO, G. M.; OURIQUE, M. L. H.; NORMBERG, M.. Cuidado e Educação: sentidos construídos em contexto de estágio supervisionado em Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Guilherme do Val Toledo Prado

Geraldi, C.M.G.; Pereira, E. M. de A.; LIMA, E. F.;Prado, G.V.T.. Estágios supervisionados: Mobilizando processos de formação. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira

PEREIRA. ESTAGIOS SUPERVISIONADOS: MOBILIZANDO PROCESSOS DE FORMAÇAO. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira

GERALDI, C.; FREITAS, E. F.;PEREIRA. MOBILIZANDO PROCESSOS DE FORMAÇÃO: A EXPERIENCIA DOCENTE COM OS ESTAGIOS SUPERVISIONADOS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maiane Liana Hatschbach Ourique

NORMBERG, M.; DELGADO, A. C.; BARBOSA, M. C. S.;OURIQUE, Maiane Liana Hatschbach. Cuidado e Educação: compreensões construídas em contexto de estágio supervisionado em Educação Infantil. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Maiane Liana Hatschbach Ourique

NORMBERG, M.; PINTO, M. G. C. S. M. G.; DELGADO, A. C.; BARBOSA, M. C. S.; GAGLIOTTO, G. M.;OURIQUE, M. L. H.. Cuidado e educação: sentidos construídos em contexto de estágio supervisionado em Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Ana Cristina Coll Delgado

NORNBERG, M.; Pinto, Maria das Graças;DELGADO, Ana Cristina Coll; Barbosa, Maria Carmem; GAGLIOTTO, G. M.; OURIQUE, M.. Cuidado e Educação: sentidos construídos em contexto de estágio supervisionado em Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação.

MARTA NÖRNBERG

NÖRNBERG, M.Delgado, A. C. C.; M.G. C. S. M. G. Pinto; BARBOSA, M. C. S.;OURIQUE, M. L. H.. Cuidado e Educação: compreensões construídas em contexto de estágio supervisionado em Educação Infantil. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

MARTA NÖRNBERG

NÖRNBERG, M.; M.G. C. S. M. G. Pinto;Delgado, A. C. C.; BARBOSA, M. C. S.; GAGLIOTTO, G. M.;OURIQUE, M. L. H.. Cuidado e Educação: sentidos construídos em contexto de estágio supervisionado em Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ESTELA MARIS GIORDANI

GIORDANI, E. M.. Caminhos para a gestão compartilhada: o supervisor escolar. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Em Gestão Institucional) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Orientou

Edna Bueno de Lima

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Ariadne Anita Schmitz de Souza

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Camila Langner

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Daniele Giusti

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Clediane Mateus

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Sabrina Graciella Comin

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Clarisse de Oliveira Machado Barbieri

Relato das experiências da prática de ensino e pesquisa sob forma de estágio supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Marilene dos Santos

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Damaris Belusso

Relato da Experiências da Prática de Ensino e Pesquisa sob forma de Estágio Supervisionado II; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Letícia Rita Mariott

Cuidado e educação nos Centros Municipais de Francisco Beltrão ? PR: a compreensão das diretoras; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Eduarda Carvalho de Souza

Caracterização da educação infantil dos Centros Municipais de Francisco Beltrão ? PR: a compreensão das professoras; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Alcione Camargo Dias

A Gestão Escolar e o Pedagogo: narrativas da experiência em uma escola pública do Paraná; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Paula Scheuermann Krause

A gestão escolar e os serviços gerais da escola: a experiência da uma servidora; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Rosane Batista Lira

A ação pedagógica versus gestão escolar: algumas aproximações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Vanusa de Barros Klinger

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEORIA VERSUS PRÁTICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão político-pedagógica escolar) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Ana Carolina Nogueira

Planejamento na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Jaqueline Wrzesinski

Como o estágio fez mudanças em minha ação pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Maida Thais de Campos Dias Batista

A ROTINA ORGANIZADA PARA A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇAO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Lenice Pereira Dias

A ação pedagógica na educação infantil: a criança e o adulto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Thainara Ramão Achre

Brincar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Tainara Prux

A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NA AÇÃO PEDAGÓGICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Rafaela Luiza Altmann

A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NA AÇÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DE SUA AUTONOMIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Elizandra Zilli

O que é necessário para ser um professor de educação infantil: o olhar de uma acadêmica estagiária; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Vilson Jaques de Oliveira

O ?silêncio? na ação pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Elisângela Inês Orben

Ser criança na ação pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Eliane da Cruz Gonçalves

A formação da professora: entre o curso de pedagogia e a relação adulto/criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Kétellyn Nayê Raitz

Rotina: compreensões, experiência e a formação de professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

DAIANE C

Vedois; O brincar na educação infantil: elemento da ação pedagógica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Ana Paula Franz

CUIDADO E EDUCADO COMO CENTRALIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Ana Laura Perondi

O Contato com as crianças: uma experiência de formação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Luana Batista Antonelli

O afeto na educação infantil: uma relação de responsabilidade e compromisso com a criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Patrícia Rigon

Por que falo para as crianças: ?hora de brincar!?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Catiane Marchezi

?Não sujem as crianças porque os pais não gostam?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Patrícia Girardi

Brincar, cantar, correr, comer, descansar: que espaço tenho?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Edileuza Meurer de Oliveira

A importância do cuidado e educação nas instituições de educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Taila Chaves

A rotina e a gestão das instituições de educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Sônia Mara Lubenov e Valdilete Schuck

Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil: Folclore; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Alexandra Monica Steinbach e Ana Bezerra da Silva

Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil:Diversidade Familiar e Preservação do Meio Ambiente; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Ângela Maria Caetano Gubertt

Folclore; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Claudia Bordin

Árvore; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Elizabete Paz e outros

O Ensino de Filosofia no Ensino Médio; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Liana Fornazari

Enfoques Político- Pedagógicos do Ensino Médio nos Últimos Trinta Anos; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Quelli Cristina Amaro

Alimentação; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Geovana da Costa

Alimentação; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Juliana Cássia Alves Pereira Muller

Análise comparativa das Leis 5692/71 e 9394/96 - Enfoque ao Ensino Médio; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Daniela Maffessoni e outros

A importância da recreação e da música na Educação Infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Léia Lopes e outros

Alfabetização como processo contínuo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Elena Oliveira e outros

Brinquedoteca: brincando e aprendendo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Netci dos Passos e outros

O reforço escolar numa proposta lúdica; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

Andréia Sbardelotto, Márcia Fiorentim, Maria Betânia Manfrin

Produção e reestruturação de textos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Roseli de Fátima Rech Pilonetto;

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Foi orientado por

MARTA NÖRNBERG

Cuidado e Educação: Compreensões construídas em contexto de estágio supervisionado em Educação Infantil; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Nörnberg;

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Produções bibliográficas

  • PILONETTO, ROSELI DE FÁTIMA RECH ; NÖRNBERG, MARTA . COMPREENSÕES DE CUIDADO E EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRODUZIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. REVISTA FAEEBA , v. 29, p. 157-174, 2020.

  • PILONETTO, R. F. R. ; BATISTA, Keila C. . Projeto político-pedagógico: planejando a escola entre o ideal e os embates com o real. Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas , v. 1, p. 970-976, 2009.

  • PILONETTO, R. F. R. ; ROSA, Daniela Corrêa da ; NEZ, Egeslaine de ; ROESCH, Isabel Cristina Corrêa . Estudos do Imaginário para a área Educacional: conceituações e significações. Faz Ciência , Francisco Beltrão-Paraná, v. 4, n.1, p. 109-117, 2002.

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Outras produções

PILONETTO, R. F. R. . Pareceristas Revista Faz Ciência. 2014.

COMAR, Sueli Ribeiro ; PILONETTO, R. F. R. . Programa Dentro do Fato - Pedagogia. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PILONETTO, R. F. R. ; PINHEIRO, A. S. ; PORTELINHA, A. M. S. ; ALMEIDA, Benedita de ; ANTONIO, Clésio Acilino ; BASEGGIO, D. C. ; ZANCANELLA, Yolanda . Anais I Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas. 2005. (Editoração/Anais).

PILONETTO, R. F. R. . Elaboração e Implantação do Curso de Pedagogia para Educadores do Campo. 2004. (Organização de Projeto Político Pedagógico de Curso de Graduação).

PILONETTO, R. F. R. ; ROSA, Daniela Corrêa da ; NEZ, Egeslaine de ; ZANCANELLA, Yolanda . Anais I Seminário Interestadual de Prática de Ensino Desafios e Perspectivas no Âmbito da Formação Profissional. 2003. (Editoração/Anais).

PILONETTO, R. F. R. ; GALGIOTTO, Giseli Monteiro . Implementação do Projeto Político Pedagógico. 2002. .

PILONETTO, R. F. R. . Curso de Formação do Profissional de Educação Infantil. 2001. .

PILONETTO, R. F. R. ; REIS, Cleangela Mendes de Andrade . VI FEIRA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Pensamento pedagógico e desenvolvimento profissional docente, Descrição: Este projeto de investigação dá continuidade a uma trajetória de pesquisa que vem sendo realizada nos últimos anos sobre o pensamento pedagógico das professoras dos anos iniciais, observando processos de desenvolvimento profissional. O intuito é o de responder a uma questão central: Quais racionalidades e vontades sustentam e organizam a prática pedagógica de professoras dos anos iniciais que participam de processos de formação acadêmico-profissional? Para realizar tal fim, buscamos, principalmente em sua documentação pedagógica (planejamentos, relatórios, diários e/ou registros reflexivos, textos, cadernetas de metacognição, livros da vida), pistas que revelem as razões ? de ordem teórica e/ou prática ? e os motivos ? de ordem cultural e/ou ética ? que professoras referem para justificar, planejar e desenvolver a prática educativa junto às crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. Portanto, o objetivo geral de pesquisa é: analisar as racionalidades e vontades que sustentam e organizam a prática pedagógica de professoras dos anos iniciais, que participam de processos de formação acadêmico-profissional, sistematizando características explícitas e implícitas de seu pensamento pedagógico. Com esse intuito, este projeto desdobra-se em duas frentes de trabalho: i) estudo transversal da documentação pedagógica de professoras de anos iniciais, disponível no Banco de Textos de Professores (BTP) e no Acervo de Materiais Pedagógicos (AMP), elaborada em decorrência de participação em processos de formação acadêmico-profissional; ii) análise das estratégias de reflexão e escrita realizadas, caracterizando os processos de raciocínio e ação pedagógicos envolvidos e desenvolvidos. No contexto de formação e de exercício docente, processos de desenvolvimento profissional se articulam e se realizam, forjando uma determinada posição, própria da professora de anos iniciais, que envolve a intelectualidade (formação científico-cultural e teórico-prática) e a ética (a vontade, o querer, o agir). As possíveis respostas à questão central de pesquisa podem oferecer subsídios para a discussão de aspectos relativos aos processos de formação acadêmico-profissional de professoras que atuam com crianças da educação básica, bem como de melhoria e qualificação da prática pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Integrante / Marta Nörnberg - Coordenador / Patrícia Weiduschadt - Integrante / Ana Ruth Moresco Miranda - Integrante / Maiane Hatschbach Ourique - Integrante / Gilceane Caetano Porto - Integrante / Edgar Roberto Kirchof - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Primeira Infância em Foco: Concepções e práticas de educação e cuidado nos Centros Municipais de Educação Infantil de Francisco Beltrão, Descrição: Os atuais delineamentos no âmbito das políticas para a primeira infância sinalizam a importância de posicionarmos a primeira infância na centralidade das políticas públicas e de qualificarmos as práticas de atendimento e cuidado voltadas para este grupo etário. Nos propomos refletir sobre as concepções e práticas de cuidado, educação, infância/criança, brincar e docência dos professores dos Centros Municipais de Educação Infantil de Francisco Beltrão no intuito de problematizar tais concepções e obter subsídios para refletir sobre as necessidades para este grupo etário. O projeto adota a abordagem qualitativa de pesquisa educacional, pelo potencial dessa abordagem para a pesquisa em educação, possibilitando apreender a realidade dinâmica e complexa da educação enquanto fenômeno social que sofre uma série de determinações e está situada em um contexto histórico, social e cultural. Serão utilizados como estratégias metodológicas de coleta de dados questionário e/ou entrevista na etapa exploratória da pesquisa, além de memoriais de formação, fonte de dados prioritária para a delimitação do foco e análise dos dados da pesquisa. O projeto será desenvolvido junto com o projeto de extensão ?A primeira infância em foco: Práticas pedagógicas e institucionais de cuidado e educação da criança?, que se propõe desenvolver uma ação de formação continuada de professores e diretores dos CMEIs/FB e contribuir com o desenvolvimento profissional dos participantes, proporcionando um processo de reflexão sobre as práticas pedagógicas e institucionais de cuidado e educação da criança pequena. Espera-se produzir conhecimentos que contribuam com o campo da educação infantil, na dimensão das práticas pedagógicas e da formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Coordenador / Caroline Macahdo Cortelini - Integrante / Luiz Cesar Teixeira dos Santos - Integrante / Mariane Bertoncelli - Integrante.

  • 2011 - 2013

    A didática e o estágio supervisionado/prática de ensino: relações entre os elemntos teórico-metodológicos dessas disciplinas do curso de Pedagogia da UNIOESTE, campus de Francisco Beltrão e o trabalho docente, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar os referenciais teórico-metodológicos estudados durante o curso de Pedagogia, em Didática e Prática de Ensino/Estágio Supervisionado e o desenvolvimento desses na prática docente coti-diana, buscando suas relações. Para tal, procederemos a análise de questões res-pondidas por 28 egressos do curso de Pedagogia da UNIOESTE, campus de Fran-cisco Beltrão ? 2002 a 2007 ? a partir do banco de dados coletados do projeto do grupo de pesquisa RETLEE ?Egressos de curso de Pedagogia: Relações entre a formação inicial e o universo de atuação docente em escola de Educação Básica?, desenvolvido pelos professores pesquisadores do Grupo além de documentos perti-nentes as disciplinas elencadas acima. O intuito é identificar as problemáticas apon-tadas pelos egressos em seu trabalho como professores; identificar o sentido dado pelos egressos ao seu trabalho como professor(a); destacar categorias emergidas dos questionários aplicados para posterior aprofundamento conceitual e analisar os planos de ensino das disciplinas de Didática e Prática de Ensino/Estágio Supervisio-nado do curso de Pedagogia, destacando os conteúdos desenvolvidos por estas. Os procedimentos metodológicos adotados perpassam a análise das questões pertinen-tes aos objetivos e tem como aporte teórico autores como Ezpeleta e Rockwell (1989), Geraldi, (2004), Larrosa (2004), Tardif (2002) entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Análise da dimensão teórico-prática a partir do estágio supervisionado, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar as concepções teórico-metodológicas do Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia-Unioeste-Francisco Beltrão, contidas nos Relatórios de Estágios Supervisionados da habilitação em Séries Iniciais do Ensnino Fundamental. Entende o estágio como campo específico do conhecimento, para tanto necessita de um estudo aprofundando das questões emanadas pela prática educativa. A partir de uma pesquisa documental propõe um estudo sistemático e criterioso dos relatórios de estágio supervisionado dos anos de 2003, por considera-los instrumentos de análise, visto que traduzem parte da dimensão das atividades propostas. Neste sentido, aborda como categorias à relação teoria-prática, concepções pedagógicas e prática reflexiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Integrante / Dejair Cardoso Baseggio - Integrante / Ângela Maria Silveira Portelinha - Coordenador / Cléria Maria Wendling - Integrante / Marilete Noll - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2005 - 2007

    Mobilizando processos de formação: a experiência com os estágios supervisionados, Descrição: Este projeto de pesquisa se refere ao Mestrado em Educação, cursado na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, na área de concentração Ensino, Avaliação e Formação de Professores, grupo GEPEC (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação Continuada). Esta pesquisa estpa sendo orientada pela profª Drª Corinta Maria Grisolia Geraldi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    A Didática como Elemento Articulador da Formação Profissional do Professor, Descrição: Este projeto surgiu a partir do interesse dos professores que ministram a disciplina de Didática em cursos de licenciatura e, dos relatos de acadêmicos sobre a contribuição da Didática para a formação profissional do professor. Visando implementar um trabalho investigativo e interdisciplinar, através das disciplinas de Didática no Curso de Pedagogia e no Curso de Geografia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná- UNIOESTE- Campus de Francisco Beltrão, propomos a investigar o papel da Didática para a formação do professor em exercício. Neste sentido, esta pesquisa terá como linha metodológica a pesquisa quialitativa aliada a abordagem de estudo de caso, pois propomos estudar possíveis contribuições da disciplina de Didática para os processos de formação de professores em exercício. A invetigação dar-se-á na medida em que os acadêmicos propõem-se a olhar de forma significativa e sistematizada o papel da disciplina de Didática nos processos de formação, nos quais se constituíram sua prática pedagógica a partir da sua formação continuada no Curso de Graduação em Pedagogia e no Curso de Licenciatura m Geografia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roseli de Fátima Rech Pilonetto - Coordenador / Yolanda Zancanella - Integrante / Daniela Corrêa da Rosa - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia. , Rua Maringá 1200, Vila Nova, 85605-010 - Francisco Beltrao, PR - Brasil, Telefone: (46) 35204848, Ramal: 4815, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1995 - 2001

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JORGE D' OESTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuante como professora de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 02/1995 - 05/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pré-escolar e séries iniciais do ensino fundamental, Educação Artística

  • 01/2000 - 12/2000

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Centro de Educação Infantil Professor Guimarães Jorge.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.

  • 01/2000 - 12/2000

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Escola Municipal Nossa Senhora da Lapa Educação Infantil e Ensino Fundament.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica-elaboração do Projeto Político Pedagógico.

  • 01/1996 - 12/1996

    Direção e administração, Municipal, Secretaria da Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica Municipal.

2002 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2002

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como professora nos cursos de Pedagogia e licenciatura em Geografia, ministrando as disciplinas de Prática Educativa II (matutino e noturno) , Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio (noturno) e Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio(noturno), respectivamente.

Atividades

  • 05/2019

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora de Área - Pesquisa.

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Pedagogia.

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .,Cargo ou função, Coordenadora do Estagio supervisionado II.

  • 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.

  • 02/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Comissão de Extensão do Centro de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente.

  • 03/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 05/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2017 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora Local do Núcleo de formação docente e prática de ensino - NUFOPE.

  • 02/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Pedagogia.

  • 02/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Pedagogia.

  • 02/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia, .,Cargo ou função, Coordenadora do estagio supervisionado III.

  • 02/2014 - 08/2015

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora de Estágio Supervisionado III - Prática de Ensino e Pesquisa - 3 ano matutino e noturno do curso de Graduação em Pedagogia. Portaria n 1797/2014 - GRE.

  • 09/2013 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Extensão do Centro de Ciências Humanas - Portaria N 4511/2013 - GRE.

  • 02/2007 - 08/2015

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora de Área do Centro de Ciências Humanas.

  • 03/2010 - 12/2012

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Gestão políticopedagógica Escolar - Resolução N 312/2009 - CEPE.

  • 02/2010 - 12/2012

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Coordenadora de Estágio Supervisionado III.

  • 03/2004 - 04/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Grupo de Pesquisa Representações, Espaços, Tempos e Linguagens em Experiências Educativas.

  • 09/2010 - 10/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Ensino O Pedagogo e suas Funções

  • 11/2009 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Gabinete da Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de processo Administrativo Disciplinar.

  • 11/2008 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Geral, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração e implantação do curso de Pós-graduação "Stricto Sensu" Mestrado em Educação no Campus de Francisco Beltrão.

  • 02/2007 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

  • 09/2009 - 09/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da V Semana de Educação UNIOESTE/Colégio Estadual Mário de Andrade.

  • 04/2007 - 04/2009

    Direção e administração, Reitoria, Gabinete da Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora do Estágio Supervisionado III - Curso de Pedagogia.

  • 08/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado do curso de especialização em Gestão político-pedagógica escolar.,Cargo ou função, Membro.

  • 06/2008 - 11/2008

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Sub-coordenação do Curso Básico de LIBRAS.

  • 06/2008 - 06/2008

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, IV Semana de Educação Unioeste/Colégio Estadual Mário de Andrade.

  • 03/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado do curso de especialização em Gestão político-pedagógica escolar.,Cargo ou função, membro.

  • 03/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários.,Cargo ou função, Membro da Comisão para elaboração de propostas de alterção das resoluções que regulamentam as atividades de Extensão.

  • 06/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Desafios para a formação de professores: diálogo entre universidade e escola.

  • 06/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto de Extensão Desafios para a formação de professores: diálogo entre universidade e escola.

  • 09/2007 - 09/2007

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, III Semana de Educação UNIOESTE/Colegio Estadual Mário de Andrade.

  • 05/2007 - 05/2007

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, I Semana de Estudos sobre Agropecuária - UNIOESTE/CEEP Sudoeste - Centro Estadual de Educação Profissional Sudoeste do Paraná /FAEP - Federação da Agricultura do Estado do Paraná.

  • 02/2007 - 02/2007

    Ensino, Gestão político-pedagógica escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - matutino e noturno, Estágio Supervisionado I - matutino e noturno

  • 04/2004 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Diretoria de Concursos.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Processo Seletivo Docente da Unioeste.

  • 03/2004 - 12/2005

    Estágios , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Estágio realizado, Prática de Ensino da Educação Infantil.

  • 10/2004 - 03/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Limites e Possibilidades da Alfabetização de Jovens e Adultos Encarcerados.

  • 05/2004 - 01/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Conselho do Centro de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Ciências Humanas.

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I - matutino e noturno, Prática Educativa II - matutino e noturno

  • 08/2004 - 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora de sessão de comunicação oral no I Seminário de Pesquisa e Extensão e II Colóquio de Iniciação Científica do Centro de Ciências Humanas.

  • 03/2002 - 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado do Curso de Pedagogia Para Educadores do Campo.,Cargo ou função, Elaboração e implantação do Curso de Pedagogia para Educadores do Campo.

  • 04/2004 - 07/2004

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Vida na Roça - Formação de Professores.

  • 07/2002 - 07/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Suplente de Coordenação do Curso de Pedagogia.

  • 07/2003 - 03/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Diretoria de Concursos.,Cargo ou função, Coordenação Local de Concursos.

  • 05/2003 - 03/2004

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Vida na Roça: formação de professores.

  • 02/2004 - 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora de Mesa no I Seminário Estadual de Formação Docente: Identidade profissional, conhecimento e práticas educativas e VII Semana de Pedagogia.

  • 02/2004 - 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora de Comunicação Oral no I Seminário Estadual de Formação Docente: identidade profissional, conhecimento e práticas educativas e VII Semana de Pedagogia.

  • 02/2004 - 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenação Geral do I Seminário de Estadual Formação Docente: identidade profissional, conhecimento e práticas educativas e VII Semana de Pedagogia.

  • 01/2004 - 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenação do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 07/2003 - 02/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Educativa I - matutino e noturno, Prática Educativa II - matutino e noturno

  • 05/2003 - 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 12/2002 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Grupo de Pesquisa Prática de Ensino e Formação no Ensino Superior.

  • 10/2003 - 10/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora de sessão de comunicação oral no VIII ENGEO e II ENGESOP.

  • 09/2003 - 10/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 07/2002 - 07/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Educativa I - matutino e noturno, Prática Educativa II - matutino e noturno, Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio- noturno

  • 05/2003 - 06/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia.

  • 07/2002 - 05/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Vida na Roça -Formação de Professores.

  • 01/2002 - 05/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Pedagogia.

  • 03/2003 - 03/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora de Comunicação Oral no I Seminário Interestadual de Prática de Ensino.

  • 01/2003 - 02/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pedagogia.

  • 07/2002 - 02/2003

    Estágios , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Estágio realizado, Prática De Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio.

  • 05/2001 - 07/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Educativa II, Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio

  • 05/2001 - 07/2002

    Estágios , Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Estágio realizado, Orientação de Estágio Supervisionado.

  • 05/2001 - 04/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora da Prática de Ensino.