Sylvia Fernanda Nascimento

Aluna do curso de Doutorado em Educação Física do PPGEF, na Universidade Federal do Espírito Santo. Mestre em Educação Física ( Universidade Federal do Espírito Santo, 2012), linha de pesquisa: Educação Física, Currículo e Cotidiano Escolar, com enfoque às questões da Inclusão na Educação Física. Atua pesquisando e discutindo as temáticas da Educação Física Inclusiva e da formação de professores na perspectiva da Inclusão. Possui experiência em tutoria na formação de professores e atua como professora no ensino fundamental I e II na Rede Municipal da Serra e Rede Municipal de Vitória. Professora no curso de Educação Física do Instituto Ensinar Brasil - Rede Doctum .

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Física

2010 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO,Ano de Obtenção: 2012
JOSÉ FRANCISCO CHICON.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Física para a Educação Básica

2005 - 2006

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Formação inicial e a prática pedagogica com alunos que apresentam necessidades especiais
Orientador: Sidney de Carvalho Rosadas

Graduação em Pedagogia

2013 - 2014

Multivix

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física

2000 - 2004

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Inclusão e Educação Física: uma investigação da prática pedagógica do professor de educação física com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais
Orientador: Zenólia Christina C. Figueiredo

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MATEOS, M. M. G. ; VIEIRA JUNIOR, L. A. S. ; NASCIMENTO, S. F. . Oficina de Humanização para o Aborto Legal. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.TEXTOESCRITALEITURA: Experiencias que se constituem nos processos de subjetivação das diferentes linguagens do cotidiano das crianças. 2014. (Encontro).

XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Professores de Educação Física em ação de formação continuada: a inclusão como foco de reflexão. 2013. (Congresso).

XII CONGRESSO ESPÍRITO-SANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA IV CONGRESSO SUDESTE DE CIENCIAS DO ESPORTTE. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSAO. 2012. (Congresso).

XII CONGRESSO ESPÍRITO-SANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA IV CONGRESSO SUDESTE DE CIENCIAS DO ESPORTTE.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INCLUSAO: OS MOVIMENTOS PRODUZIDOS PELO LAEFA/CEFD/UFES. 2012. (Oficina).

XI CONGRESSO ESPÍRITO-SANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSAO.. 2011. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Ciencias do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciencias do Esprote. Formação Continuada de Professores de Educação Física na Perspectiva da Inclusao. 2011. (Congresso).

IX Congresso Espírito-santense de Educação Físca. 2009. (Congresso).

OFICINA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.A DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2009. (Oficina).

VIII Congresso Espírito-santense de Educação Física. 2008. (Congresso).

VII Congresso Espírito-santense de Educação Física. 2007. (Congresso).

Palestra no HUCAM.Humanização. 2006. (Encontro).

Palestras no HUCAM.Humanização para o aborto legal.. 2006. (Oficina).

VIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Inclusao Escolar e Educação Física: uma investigação da prática pedagogica do professor de Educação Física com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais.. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Jamile Santos Souza

Lírio, LS; Rosadas, S. C;NASCIMENTO, S. F.. A influencia do brincar no desenvolvimento afetivo motor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Doctum de Serra.

Aluno: Fabiana Augusta Gonçalves

SÁ, M. G. C. S.; ALMEIDA, U. R.;NASCIMENTO, S. F.NASCIMENTO, S. F.. Práticas Pedagógicas Inclusivas no Contexto das Aulas de Educação Física na Educação Infantil: tecendo uma análise crítica frente ao cotidiano de José.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dayane Silva Rocha

SÁ, M. G. C. S.;NASCIMENTO, S. F.; MELLO, A. S.;NASCIMENTO, S. F.. MANIFESTAÇÕES AFETIVO-EMOCIONAIS NA BRINCADEIRA DA CRIANÇA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALEX SANTIAGO DUARTE LEITE DA SILVA

CHICON, J. F.;NASCIMENTO, S. F.; SÁ, M. G. C. S.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM CRIANÇAS EM RISCO SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARCELA RAYANE MEZADRI

CHICON, J. F.; SÁ, M. G. C. S.;NASCIMENTO, S. F.NASCIMENTO, S. F.. A dança como forma de expressão e linguagem da criança com síndrome de down : relato de experiencia.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Leandro Viegas da Silva

NASCIMENTO, S. F.; CHICON, J. F.; SOUZA, F. A.. FORMAÇÃO PARA A INCLUSAO: MINHA EXPERIENCIA NA ATIF- EDUCAÇÃO FÍSICA E PROGRAMAS SOCIAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ANDERSON KIRMSE RODRIGUES

CHICON, J. F.; SÁ, M. G. C. S.;NASCIMENTO, S. F.. O JOGO IMAGINÁRIO COMO ATIVIDADE PRINCIPAL DA CRIANÇA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Comissão julgadora das bancas

Sidney de Carvalho Rosadas

ROSADAS, Sidney de Carvalho. FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS QUE APRESENTAM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Kalline Pereira Aroeira

AROEIRA, K. P.; CAMPOS, Z. C.; CHICON, J. F.. "Desafios da docência e o início de carreira no magistério superior em Educação Física. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Nelson Figueiredo de Andrade Filho

ROSADAS, S. de C.; FERREIRA NETO, A.;ANDRADE FILHO, Nelson Figueiredo de. Formação Inicial e a Prática Pedagógica com Alunos que ApresentamNecessidades Especiais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física para a Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Fernanda Simone Lopes de Paiva

PAIVA, F. S. L.. Educação física e inclusão: uma investigação da prática pedagógica.... 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Zenólia Christina Campos Figueiredo

FIGUEIREDO, Z. C. C.; SILVA DE SÁ, Maria das Graças; CHICON, J. F.; CRUZ, G. C.. Formação Continuada de Professores de Educação Física na Perspectiva da Inclusão. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Zenólia Christina Campos Figueiredo

FIGUEIREDO, Z. C. C.; CHICON, J. F.; AROEIRA, K.; WITTIZORECKI, E. S.. Docência Universitária: Reflexões sobre o ensino no magistério superior e os desafios dos professores em início de carreira nos cursos de graduação em Educação Física. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

JOSE FRANCISCO CHICON

FIGUEIREDO, Zenólia Christina CamposCHICON, José Francisco.; AROEIRA, K. P.; WITTIZORECKI, E. S.; BARBOZA, M. G. A.. Professores iniciantes na docência universitária: problematizações sobre os conhecimentos pedagógicos nos cursos de graduação em Educação Física. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

JOSE FRANCISCO CHICON

FIGUEIREDO, Zenólia Christina CamposCHICON, José Francisco.; AROEIRA, K. P.; WITTIZORECHI, E. S.. Docência universitária: reflexões sobre o ensino no magistério superior e os desafios dos professores em início de carreira nos cursos de graduação em educação física. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

JOSE FRANCISCO CHICON

CHICON, José Francisco.FIGUEIREDO, Zenólia Christina Campos; AROEIRA, K. P.. Desafios da docência e o início de carreira no magistério superior em educação física. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

JOSE FRANCISCO CHICON

CHICON, José Francisco.SÁ, Maria das Graças Carvalho SilvaFIGUEIREDO, Zenólia Christina Campos. Formação continuada de professores de educação física na perspectiva da inclusão. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Foi orientado por

Sidney de Carvalho Rosadas

FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS QUE APRESENTAM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Sidney de Carvalho Rosadas;

Zenólia Christina Campos Figueiredo

Educação Física e Inclusão: uma investigação daprática pedagógica do professor com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais; 2004; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Zenolia Christina Campos Figueiredo;

JOSE FRANCISCO CHICON

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: José Francisco Chicon;

Produções bibliográficas

NASCIMENTO, S. F. . Professores de educação física em ação de formação continuada: a inclusão como foco de reflexão. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. v.36, p. S891-S905, 2014.
NASCIMENTO, S. F. . FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A INCLUSÃO NO FOCO DA DISCUSSÃO. In: José Francisco Chicon; Graciele Massoli Rodrigues. (Org.). Ação profissional e inclusão: implicações na prática pedagógica em educação física. 1ed.Vitória: Edufes, 2017, v. , p. 157-178.
NASCIMENTO, S. F. . A prática político-pedagógica como elemento de discussão na ação de formação continuada de professores. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2015, Vitória. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Vitória, 2015. p. 1-14.
CHICON, J. F. ; NASCIMENTO, S. F. . Formação continuada de professores de educação física na perspectiva da inclusão. In: IV Congresso Sudeste de Ciências do Esporte e XII Congresso Espírito-Santense de Educação Física, 2012, Vitória. Anais do IV Congresso Sudeste de Ciências do Esporte e XII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Porto Alegre: CBCE, 2012. v. 1. p. 1-13.
CHICON, J. F. ; NASCIMENTO, S. F. . Formação Continuada de Professores de Educação Física na Perspectiva da Inclusão. In: XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2011, Porto Alegre. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Porto Alegre, 2011. p. 1-12.
CHICON, J. F. ; NASCIMENTO, S. F. ; RODRIGUES, G. M. . Educação física, Formação e Gestão: Compreensão dos Gestores sobre as políticas de inclusão em Serra. In: IV Seminário Nacional de Educação Especial XV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva..., 2016, Vitória. Caderno de Programação e Resumos / IV Seminário Nacional de Educação Especial / XV Seminário Capixaba de Educação Inclusiva / I Seminário de Pesquisa de Pós-Graduação Lato Sensuna Perspectiva da Inclusão. Vitória: GM gráfica, 2016. p. 143-144.
MEDEIROS, F. V. ; COSTA, K. W. C. ; LYRIO, K. A. ; FIORIO, A. F. C. ; NASCIMENTO, S. F. . TEXTOESCRITALEITURA: Experiencias que se constituem nos processos de subjetivação das diferentes linguagens do cotidiano das crianças. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. A DIDÁTICA E A PRÁTICA DE ENSINO NAS RELAÇÕES ENTRE ESCOLAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SOCIEDADE.. Fortaleza: EdUECE, 2014. p. 398-398.
CHICON, J. F. ; RODRIGUES, G. M. ; NASCIMENTO, S. F. . Educação física, formação e Gestão: compreensão dos gestores sobre as políticas de inclusão em Serra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NASCIMENTO, S. F. . A prática político-pedagógica como elemento de discussão na ação de formação continuada de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MEDEIROS, F. V. ; COSTA, K. W. C. ; LYRIO, K. A. ; FIORIO, A. F. C. ; NASCIMENTO, S. F. . TEXTOESCRITALEITURA: Experiencias que se constituem nos processos de subjetivação das diferentes linguagens do cotidiano das crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, S. F. . Professores de Educação Física em ação de formação continuada: a inclusão como foco de reflexão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHICON, J. F. ; NASCIMENTO, S. F. . Formação Continuada de Professores de Educação Física na Perspectiva da Inclusao. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, S. F. ; CHICON, J. F. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSAO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, S. F. . Formação Continuada de Professores de Educação Física na Perspectiva da Inclusao. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, S. F. . Inclusão Escolar E Educação Física: uma investigação da prática pedagogica do prfessor de educação fisica com alunos que apresentam necessidades educativas especiais.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NASCIMENTO, S. F. . XIII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2014.

NASCIMENTO, S. F. . Comitê Científico do XIII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2014.

NASCIMENTO, S. F. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, S. F. ; MARTIN, M. I. D. ; JESUS, M. L. R. ; MATEOS, M. M. G. . Projeto de extensão Escola que Protege. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NASCIMENTO, S. F. ; MARTIN, M. I. D. ; JESUS, M. L. R. . Projeto de extensão Escola que Protege. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2013 - 2016

FORMAÇÃO CONTINUADA, EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: A GESTÃO EM FOCO, Descrição: O estudo tem por objetivo compreender as particularidades e os desafios postos aos gestores da área de Educação Física escolar dos sete municípios da Grande Vitória em relação à implementação das políticas públicas de inclusão, por meio de suas narrativas, em uma ação de formação continuada. Adotamos como caminho metodológico a pesquisa qualitativa numa perspectiva colaborativa. Os dados foram coletados por meio das narrativas dos professores participantes, do diário de campo e do uso de entrevista narrativa. Os objetos do estudo foram professores gestores da área da Educação Física atuantes nos municípios da Grande Vitória, que por adesão voluntária,participaram de encontros semanais de formação, de três horas presenciais e três horas não presenciais, no LAEFA/CEFD/UFES, via curso de extensão. Com os resultados do estudo esperou-se:1) produzir informações que subsidiem as secretarias de educação nas políticas públicas de formação continuada e gestores de área na perspectiva da inclusão; 2) que a partir do processo de reflexão-ação-reflexão nos encontrosa de formação, os professores gestores colaborativamente e de forma aprendente, pudessem ressignificar a gestão na perspectiva da inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sylvia Fernanda Nascimento - Integrante / José Franciso Chicon - Coordenador / MARIA DAS GRAÇAS CARVALHO SILVA DE SÁ - Integrante / Gilmar de Carvalho Cruz - Integrante / Graciele Massoli Rodrigues - Integrante / Adriana Estevão - Integrante / Rosangela da Conceição Loyola - Integrante / Ludmila Lima Peterle - Integrante / Michelly de Menezes Garcia - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Instituto Ensinar Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: Atletismo Disciplina: Ginástica

2010 - Atual

LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 25

2006 - Atual

Prefeitura Municipal da Serra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 25

2005 - 2008

SOCIEDADE AMIGOS HOSP UNIV CASSIANO A. MORAES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

11/2006 - 03/2008
Outras atividades técnico-científicas , PAVÍVIS, PAVÍVIS.,Atividade realizada, Professora no Oficina do Movimento com equipe multidisciplinar de atendimento.