Vanessa Pires de Carvalho Araújo

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Áreas de atuação

Produções bibliográficas

• ARAÚJO, V. P. C. ; Barbosa, L.M.S. ; K, Sonia ; portilho,E. M. L. . conexões da aprendizagem e do conhecimento. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , v. 7, p. 13-24, 2007.

• ARAÚJO, V. P. C. . Conexões da aprendizagem e do conhecimento. In: Araújo,V.P.C, Barbosa,l.M.S,Küster,S.M.G.S,Portilho,E.M.l.PR.. (Org.). Revista Diálogo Educacional. Pontifícia Universidade Católica do Paraná,. 20ed.curitiba: champagnat, 2007, v. v.7, p. 13-24.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2005 - 2009

  Aprendizagem e Conhecimento na Formação Doscente, Descrição: A origem deste estudo está relacionada ao antigo Grupo de Pesquisa: Aprendizagem/Ensino; e na pesquisa: O Aprendente do seu Aprender e do Aprender do Outro. A pesquisa "Aprendizagem e Conhecimento na Formação Docente", se propõe a investigar o processo de aprendizagem de alunos e professores e o conhecimento didaticamente transposto da cultura para a escola. Para tanto, será realizada a análise dos cenários e tendências psicopedagógicas e epistemológicas contemporâneas da educação escolar em seus diversos níveis e sistemas, em especial da rede pública - municipal de ensino. Dar-se-á destaque a problematização da prática conhecendo os processos mentais a serem potencializados pela criança em processo de alfabetização; os diferentes estilos de aprendizagem e ensino dos professores alfabetizadores, relacionando-os; assim como identificar no currículo do curso de Pedagogia da PUCPR os programas de aprendizagem que viabilizam o entendimento dos processos mentais necessários à alfabetização. Estão sendo avaliados aproximadamente 100 professores alfabetizadores, 400 crianças em processo de alfabetização (1a série) e 100 salas de aula, de 26 escolas pertencentes a Rede Municipal de Ensino de Curitiba. O presente estudo faz parte do Mestrado em Educação da PUCPR; Linha de Pesquisa: Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vanessa Pires de Carvalho Araújo - Coordenador / laura monte serrat barbosa - Integrante / Sonia Küster - Integrante / evelise maria labatout portilho - Integrante / isabel parolin - Integrante.