Maria Carolina Granato da Silva
Graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1980), mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF) (1995) e doutorado em História pela UFF (2008). Atualmente é professora do curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ), aposentada da rede municipal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de História dos Movimentos Sociais e História da Profissão Docente e das Instituições Escolares, em especial da Escola Normal, Instituto de Educação e Instituto Superior de Educação do Rio de Janeira, Coordenadora do Projeto Memória (PROMEMO) da formação de professores no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro da Escola Normal à História Imediata.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2004 - 2008
Universidade Federal Fluminense
Título: A greve no cinema e o cinema na greve
Laura Antunes Maciel. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História
1992 - 1995
Universidade Federal Fluminense
Título: A greve dos tecelões carionca: partindos e sindicato no segundo governo Vargas,Ano de Obtenção: 1995
Angela de Castro Gomes.Palavras-chave: governo vargas; partidos e sindicatos; tecelões cariocas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.
Graduação em História
1976 - 1980
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Anarquistas e Comunistas nos anos 20: ralação vanguarda/massa
Orientador: José Luiz Werneck da Silva
Formação complementar
2004 - 2004
Prevenindo e Combatendo o Racismo na Escola. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Imagens e História. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
SILVA, M. C. G. . I JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ISERJ. 2015. (Congresso).
Participação em eventos
Um olhar sobre o Instituto de Educação - Imagens da Escola.À sombra dos Anos Dourados: A imagem da Normalista do Instituto de Educação na cena pública no limiar do século XXI. 2011. (Outra).
XXVI Simpósio Nacional de História.Que ninguém, nunca mais, ouse duvidar da capacidade de luta dos trabalhadores, o filme: Cineasta, personagens e espectadores, ABC 1979. 2011. (Simpósio).
II Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.O Tangará, o periódico dos estudantes do Instituto de Educação (1953-1988). 2010. (Encontro).
I Jornada de Pesquisa e Extensão do ISERJ.Memória e História Imediata da Formação de Professores no ISERJ: Do CNS à Pedagogia (1997-2009). 2010. (Outra).
Prevenindo e Combatendo o Racismo na Escola. 2004. (Oficina).
Seminário dos 40 anos do golpe militar 1964-2004. 2004. (Seminário).
I Jornada do Histedbr "História, Sociedade e Educação no Brasil. 2002. (Seminário).
Seminário o modernismo e as artes do ensino. 2001. (Seminário).
Seminário da 2ª CRE "Um novo olhar". 1999. (Seminário).
Seminário a história continua. 1998. (Seminário).
XVIII Simpósio Nacional de História "História e Edentidades". 1995. (Simpósio).
A hora do Brasil pelo meridiano de Paris: uma abordagem da história social e comparda as idéias (século XVIII, XIX e XX). 1988. (Encontro).
Participação em bancas
SILVA, M. C. G.; ALBERNAZ, M. B.; MORAES, J. L. G.. A História Local; a Aula-Passeio e a Formação da Identidade Docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.
SILVA, M. C. G.; CABRAL, E. M. G.; BATISTA, M. G. M.. O Profissional de Educação Infantil - Implicações de uma Prática Reflexiva na sua Formação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.
ALBERNAZ, M. B.;SILVA, M. C. G.. Autoexclusão dentro do espaço escolar: um luto da "Terra Perdida". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.
ALBERNAZ, M. B.;SILVA, M. C. G.. A criança e a Filosofia na perspectiva da construção do conhecimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.
ALEXANDRE, M. J.;SILVA, M. C. G.. Educação Especial e Inclusão de deficiente auditivo em turma regular CAP-ISERJ e FIEB-SESI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.
RIBEIRO, O. O. P.;SILVA, M. C. G.. Dislexia: possibilidades de aprendizagem, um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.
MENEZES, E. P.;SILVA, M. C. G.. A importância da construção da identidade ética do educador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.
Orientou
A Formação de Professores em Educação Infantil no Instituto de Educação (1932-2012); Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
A motivação para a escolarização tardia no PROEJA-ISERJ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Os desafios da construção da identidadde negra no ambiente escolar a partir da representação da mulher negra; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Organizando o ambiente de aprendizagem: uma experiência na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
O processo de feminização do magistério; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Professores especialistas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental? Por que não?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Anafalbetismo feminino nas classes de Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a educação feminina no Brasil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
A presença do gênero masculino docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Pretos e afro-descendentes nas séries iniciais do Ensino Fundamental: quando começa a discriminação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Os valores nos contos de fada: uma proposta para Educação Intantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
A representação da infância popular carioca no cinema da reformada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Caminhos e descaminhos da Educação Especial: a trajetória da professora Mônica Astuto; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
O Processo de proletarização do professor primário através do olhar do instituto de eduação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Os elementos para a construção do Projeto Político Pedagógico do MST; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Cariocas na história: repensando a presença das camadas populares nos livros didáticos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto de Educação do Rio de Janeiro; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Memória e História Imediata da Formação de Professores no Instituto de Educação: O Curso Normal Superior (1999-2009); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maria Carolina Granato da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, M. C. G. . Tempos de reconstrução educacional: Permanências e mudanças no Instituto de Educação. Curriculistas , v. 11, p. 18-23, 2012.
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SILVA, M. C. G. . Estudos Interdisciplinares do Rio de Janeiro. Revista Curriculistas , v. 10, p. 39, 2012.
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SILVA, M. C. G. . Cinema e Ensino. Diálogos em Formação , v. 23, p. 135-141, 2001.
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SILVA, M. C. G. . O cinema engajado de Renato Tapajós na greve dos metalúrgico do ABC em 1979. In: Giselda Brito Silva; Julia Silveira Matos; Karl Schuster. (Org.). Campos da política: Discursos e práticas. 1aed.São Paulo: LP-Books, 2012, v. , p. 444-465.
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SILVA, M. C. G. ; LOPES, Sonia de Castro . Do cenário às atrizes. In: MENDONÇA, Ana Walesca. (Org.). História e Educação: dialogando com as fontes. 1a.ed.Rio de Janeiro: Forma & Ação, 2010, v. , p. 1-304.
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SILVA, M. C. G. . O novo edifício da Escola Normal através do fotojornalismo: Cenários e personagens na Revista da Semana (1931). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Maria Carolina Granato da ; SILVA, M. C. G. . Normalistas do Instituto de Educação na Redemocratização: Entre distinção e precarização (1984-1989). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, M. C. G. . Ambiguidade na formação de professores no século XXI: Criação e extinção do Curso Normal Superior do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (1999-2009) ? Entre o Normal Médio e a Pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. ; LOPES, Sonia de Castro . Práticas cívicas e construção da imagem da futura professora no Instituto de Educação do Rio de Janeiro no contexto da guerra europeia (1941-1942). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Viver e aprender o Rio de Janeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. ; BARROS, L. . Marcos da formação de professores em Educação Infantil no Instituto de Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Que ninguém, nunca mais, ouse duvidar da capacidade de luta dos trabalhadores, o filme, personagens e espectadores: cinema militante no ABC (1979-80). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . O Tangará (1953-1988), o periódico dos estudantes do Instituto de Educação - Permanências e mudanças na representação da professora. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Memória e História Imediata da Formação de Professores no ISERJ: Do Curso Normal Superior à Pedagogia (1999-2009). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Fotografia e memória dos anos 40: entre revistas e álbuns de alunas do Instituto de Educação do Rio de Janeiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, M. C. G. . O ensino de história no curso normal superior do ISERJ: primeiros resultados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. C. G. . O ensino de história através da memória: prememo / ISERJ. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. C. G. . Nem Sansão nem Dalila - uma paródia sobre o governo Vargas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Operários nas telas do cinema na 'abertura' - da produção às exibições: um exercício sobre A queda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, M. C. G. . O ensino de História no CNS-ISERJ: primeiras experiências, com Sonia de Castro Lopes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . José Dumont e a representação operária no cinema brasileiro na época do Novo Sindicalismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Cinema e Ensino. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. C. G. . O Ensino de História no Curso Normal Superior do ISERJ. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Cinema brasileiro: história e memoria (anos 30,40 e 50). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . Imprensa e Política no RJ (1954 a 1964). 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, M. C. G. . Cidade e classe trabalhista: as greves cariocas no governo JK. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, M. C. G. . As greves na imprensa partidária carioca na redemoratização de 1945. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. C. G. . As graves na imprensa partidária carioca na redemocratização de 1945. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. C. G. . A greve dos tecelões cariocas no segundo governo Vargas (1952 a 1953). 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
Formação de professores na cidade do Rio de Janeiro: instituições; sujeitos e práticas (1930-1970), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Carolina Granato da Silva - Integrante / Sonia de Castro Lopes - Coordenador.
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2009 - Atual
Histórias e Memórias da Formação de Professores no Rio de Janeiro: da Escola Normal da Corte ao Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (X(X-XXI), Descrição: Integrado ao Projeto Memória (PROMEMO) do Instituto de Educação criado em 2001; este projeto aborda a formação de professores nesta instituição da perspectiva da longa duração à História Imediata. Modelos formativos e representações de professores e estudantes em formação que marcaram as histórias e memórias do atual ISERJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Carolina Granato da Silva - Coordenador / Solange Mello do Amaral - Integrante.
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2008 - 2012
Memória e História Imediata da Formação de Professores no Instituto de Educação, Descrição: A pesquisa reconstituiu e discute a trajetória do Curso Normal Superior (CNS) do Instituto de Educação do Rio de Janeiro, entre as experiências do Normal Médio e da Pedagogia. Instituição tradicional na formação de professores desde a Escola Normal da Corte (1880-1889), foi pioneira na implementação do novo modelo, em 1999, conforme a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, com as novas Diretrizes institucionais e a introdução da Pedagogia em 2009, o CNS entrou em processo de extinção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Carolina Granato da Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto de Educação do Rio de Janeiro, Curso Normal. , Rua Mariz e Barros, 273 - Praça da Bandeira, Tijuca, 20270-003 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25657960, URL da Homepage:
Experiência profissional
2000 - Atual
Instituto de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Estatutária, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40
Atividades
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01/2000
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Interdisciplinar do Rio de Janeiro, História III, História II, História I
1998 - Atual
Instituto Superior de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
1998 - Atual
Instituto Superior de Educação do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 40
Outras informações:
Linha de Pesquisa Histórias e Memórias da Formação de Professores no Rio de Janeiro: da Escola Normal da Corte ao Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (1880-2013)
1992 - 1997
Associação Salgado de Oliveira de Educação e CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Projeto Novo Saber, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/1992 - 12/1997
Ensino, Formação Sócio-Econômica do Brasil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projeto Novo Saber
1990 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
1980 - 1980
Fundação RioVínculo: Estagiáiro, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágiou nesta Fundação integrando o Projeto "Centro de Cultura Alternativa" tendo executado as seguintes tarefas básica: pesquisa, entrevistas, seleção e recortes de jornais, preparação de fichário de assuntos para consulta e seleção de mateirial a ser catalogado pelo referido centro
Atividades
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06/1980 - 12/1980
Estágios , Centro de Cultura Alternativa, .,Estágio realizado, pesquisas, entrevistas, seleção e recortes de jornais para confecção de catalato.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Carolina Granato da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?