Clarice Maria Ceneviva

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1980). Especialização em Estudos Avançados de Língua Inglesa e reconhecida pela Universidade de Cambridge como professora internacional de Língua Inglesa (Celta Teacher). Atua no ensino de língua inglesa desde 1997.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Estudos Avançcados de Língua Inglesa

1997 - 1998

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas

Especialização em Nutrição animal

1983 - 1984

Universidade Federal de Minas Gerais

Aperfeiçoamento em Certificate for Overseas Teachers of English

1999 - 2000

Royal Society of Arts/Cambridge University - Cultura Inglesa/São Carlos
Orientador: Anna Szabó

Formação complementar

2001 - 2001

Learner, Training and Support for Self Access: Why. (Carga horária: 35h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

56o Seminário do GEL. 2008. (Seminário).

Simpósio de Pesquisa. 2008. (Simpósio).

Getting the best from your learners. 2006. (Oficina).

LIII GEL. 2005. (Seminário).

8th English Teacher Seminar. 2001. (Seminário).

7th English Teacher Seminar. 2000. (Seminário).

6th English Teacher Seminar. 1999. (Seminário).

3rd Teacher Development. 1999. (Seminário).

Working with Gateways. 1999. (Oficina).

XIV Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 1998. (Simpósio).

English for Special Purposes. 1998. (Oficina).

Materials Writing. 1998. (Oficina).

Working with Interchange. 1998. (Oficina).

4th English Teacher Seminar. 1997. (Seminário).

1st Teacher Development. 1997. (Seminário).

Creative Writing. 1997. (Oficina).

III Seminário de Marketing e Criatividade. 1990. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Lírida da Silva Cornélio

CENEVIVA, C. M.; BENFATTI, F. A.. Bilinguismo na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Érika Penariol Torres

TORRES, E. P.;CENEVIVA, C. M.; RUBIO, C. F.; BENFATTI, F. A.. Estrangeirismos: a pesença dos anglicismos na língua portuguesa do Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Francisco Orlando Cozeto Filho

COZETO FILHO, F. O.;CENEVIVA, C. M.; RUBIO, C. F.; BENFATTI, F. A.. A estigmtização do R-retroflexo presente no falar caipira de São José do Rio Preto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Sheila Rejane Siqueira

SIQUEIRA, S. R.;CENEVIVA, C. M.; RUBIO, C. F.; BENFATTI, F. A.. Sade e Trevisan: para além da pornografa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Victor Luis Minervino Savieto

SAVIETO, V. L. M.;CENEVIVA, C. M.; RUBIO, C. F.; BENFATTI, F. A.. O uso de imagens no ensino de vocabulário de língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Angélica S

HIZUME, A. S. T.;CENEVIVA, C. M.; JUSTINO, K. L.; SILVA, K. A.. Toucegui Hizume.História da língua portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Carla Baioni Monteiro

MONTEIRO, C. B.;CENEVIVA, C. M.; JUSTINO, K. L.; SILVA, K. A.. A formação e o ensino da língua inglesa no Brasil: múltiplos olhares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Celso Luis de Lima

LIMA, C. L.;CENEVIVA, C. M.; JUSTINO, K. L.; SILVA, K. A.. Aquisição da línga inglesa através do método comunicativo para alunos da rede de escolas públicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Marina Tomaelo Bonilha

BONILHA, M. T.;CENEVIVA, C. M.; JUSTINO, K. L.; SILVA, K. A.. Contribuições brasileiras para uma abordagem da historiografa linguística do sânscrito e de seus vestígios na língua portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Natalia de Castro

CASTRO, N.;CENEVIVA, C. M.; JUSTINO, K. L.; SILVA, K. A.. Históra do livro didático e educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Yana Mary Longhini

LONGHINI, Y. M.;CENEVIVA, C. M.; JUSTINO, K. L.; SILVA, K. A.. Evolução da escrita: da idade da pedra à era do computador. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Ana Carolina Bernardes Minadakis

CENEVIVA, C. M.; BENFATTI, F. A.; GUIOTTI, L.. Uma análise contrastiva entre o inglês Cockney e o inglês padrão falado na cidade de Londres. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação.

Aluno: Daiane Monção Murari

CENEVIVA, C. M.; GUIOTTI, L.; BENFATTI, F. A.. Contracultura: uma ponte entre a literatura e o rock. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação.

Aluno: Gislaine Domingos do Amaral

CENEVIVA, C. M.; GUIOTTI, L.; BENFATTI, F. A.. A influência do zen-budismo na poesia de Allen Ginsberg. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação.

Aluno: Karina Aparecida Matiazzo Ribeiro

CENEVIVA, C. M.; BENFATTI, F. A.; GUIOTTI, L.. O uso das expressões idiomáticas: diferenças entre o inglês e o português. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação.

Aluno: Márcia Aparecida Baptista

CENEVIVA, C. M.; BENFATTI, F. A.; GUIOTTI, L.. Letramento e alfabetização: perspectiva de inclusão e de construção de identidade no Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação.

Aluno: Claudete Américo de Freitas Assunção

CENEVIVA, C. M.; SILVA, K. A.. Uma interface entre parâmetros curriculares nacionais de língua estrangeira, formação de professores e o ensino de línguas atual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação.

Aluno: Márcio Luis Merighi

SILVA, K. A.;CENEVIVA, C. M.. Quando o teatro tece a trama: uma visão transdisciplinar da lingüística aplicada. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação.

Orientou

Fernanda Peruzzo Rodrigues Castro

Ensino bilingüe: quando e porque uma criança deve começar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Luciano Alan Oger

Aquisição da língua inglesa (LE/L2): perpectivas e considerações em adolescentes e adultos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Edmundo Rodrigues de Oliveira

A importância da língua inglesa como meio de acesso ao conhecimento global; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - União das Escolas do Grupo Ceres de Educação; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Maria Angélica Cal Garcia

Ensino-Aprendizagem de lingua inglesa com alunos portadores de necessidades especiais: surdos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Lucas de Oliveira Guiduce

Considerações sobre o ensino de lingua inglesa (ELT) para alunos de salas grandes e heterogeneas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Lírida da Silva Cornélio

Bilinguismo na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Victor Luis Minervino Savieto

O uso de imagens no ensino de vocabulário de língua estrangeira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Érika Penariol Torres

Estrangeirismo: a presença dos anglicismos na língua portuguesa do Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Ceso Luis de Lima

Aquisção de língua inglesa atavés do método comunicativo para alunos da rede de escolas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Clarice Maria Ceneviva;

Produções bibliográficas

  • NIGRO, C. M. C. ; CENEVIVA, C. M. ; ZAVAGLIA, C. . Xeretando a Linguagem: Inglês. 1. ed. Barueri, SP: DISAL, 2010. v. 1. 127p .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • União das Escolas do Grupo Ceres de Educação. , Av. Anisio Haddad, 6751, Jd. Morumbi, 15093-000 - Sao Jose do Rio Preto, SP - Brasil, Telefone: (17) 32168200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2010

UNESP - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas

Vínculo: Professora contratada temporar, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Instrumental, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso de Atualização: "Inglês Instrumental: Leitura para fins específicos - módulo I", com 30 horas/aula de duração.

2008 - 2008

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Curso de atualização, Enquadramento Funcional: Docente de inglês instrumental, Carga horária: 2

Outras informações:
Contratda pel FAPERP

2006 - 2006

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: ministrou aulas de Inglês Instrumental, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso de atualização "Inglês Instrumental: Leitura para Fins Específicos" - Módulo I

2006 - Atual

Faculdade Ceres - FACERES

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Letras, Carga horária: 6

Outras informações:
Ministra aulas de Língua Inglesa (I, II, III, IV, V, VI e VII), Práticas Pedagógicas, Prática de Redação de Textos em Língua Inglesa e Fonética da Língua Inglesa.

2002 - 2002

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ministrou aulas de Língua Inglesa - Nível I, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Difusão Cultural

2001 - 2001

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato 89 dias

1997 - 2005

America English School

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

1988 - 1989

Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura/São José do Rio Preto

Vínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretária

Outras informações:
Secretária da Inspetoria Executiva de São José do Rio Preto

1987 - 1987

BCN Negócios, Serviços, Propaganda e Publicidade Ltda.

Vínculo: Secretária bilingüe, Enquadramento Funcional: Operadora pleno

Outras informações:
Segretária bilingüe de diretoria

1985 - 1987

RC Consultoria e Acessoria de Negócios e Serviços Ltda.

Vínculo: Tradutora, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 36

Outras informações:
Assessora de diretoria - traduções e redações para intermediação de negócios de comércio exterior.

1981 - 1985

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência e Pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Término de vínculo empregatício devido à escolha de outra área de atuação.