Simone de Fátima Paris

Possui Especialização em Adminstração Escolar - Faculdade Estadual de Educação, FAED, Brasil graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia - Faculdades Integradas Colégio Moderno (1984).

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2009 em Educação

2007 - Interrompido

Universidade do Estado do Pará
Título: Formação Docente: motivações e ou desmotivações no inicio da profissão,Orientador: Profª. Drª. Cely do Socorro Costa Nunes
Ano de interrupção: 2009

Especialização em Adminstração Escolar

1989 - 1989

Faculdade Estadual de Educação
Título: O Vice- Diretor Escolar e o Processo Pedagogico

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1980 - 1984

Faculdades Integradas Colégio Moderno

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

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Organização de eventos

PARIS, S. F. . I Colóquio Curricular Institucional : O curriculo, a escola e sua função social, fundamentos,concepções,perspectivas e desafios do fazer pedagógico. 2010. (Outro).

PARIS, S. F. . XII Semana Acadêmica de Pedagogia. 2008. (Outro).

PARIS, S. F. . I Fórum de Educação - Unama. 1997. (Congresso).

PARIS, S. F. . II Ciclo de Palestras de Orgãos de Sistema e Empresa do Curso de Pedagogia - Habilitação Administração Escolar. 1997. (Outro).

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Participação em eventos

15º Congresso Internacional ABDE de Educação a Distância. 15º Congresso Internacional ABDE de Educação a Distância. 2009. (Congresso).

IX Seminário de iniciação cientifica da UNAMA. 2009. (Seminário).

Mesa Redonda - A Pedagogia em Ambientes não Escolares.A Pedagogia em Ambientes não Escolares. 2009. (Outra).

Planejamento Estratégico para Implantação e Gestão da Educação a Distância e Flexível.15º CongressoInternacional ABED de Educação a Distância. 2009. (Outra).

XIII Semana Acadêmica de Pesquisa.Elaborando Plano de Ensino. 2009. (Oficina).

Encontro Estadual da ANFOPE - PA.Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação. 2008. (Encontro).

Projeto de Pesquisa em Educação Teoria e Prática.Educação e Sustentabilidade na Amazônia: o compronisso da Pedagogia. 2008. (Outra).

seminário de Estágios e Práticas da Licenciaturas.Relatos de Experiências. 2008. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa UNAMA. 2008. (Seminário).

XII Semana Acadêmica.Educaçãopaea odesenvolvimento sustentáveldaAmazônia o compromisso Pedagogia. 2008. (Seminário).

Seminário do Nucleo de Estudos e Pesquisa em Educação " A pesquisa como Elemento de Formação do Professor. 2006. (Seminário).

X semana Academica de Pedagogia "educação e Diversidade". 2006. (Encontro).

I Seminário de Estágios e Praticas das Licenciaturas da Unama.As Experiências de estágio na Visão dos Professores. 2005. (Seminário).

IX Semana Acadêmica de Pedagogia " Paradigmas Emergentes na/da Educação Conteporânea. 2005. (Encontro).

II Forum de Interiorização: Letras Matemática e Pedágogia: o profissional da educação identidade e compromisso social.A Organização do Trabalho Pedagógico. 2004. (Encontro).

IV Forum de Interiorização das Licenciaturas.Educação Escolar Significados e Valores no Contexto Sócio - Cultural. 2004. (Encontro).

IV Forum de Interiorização das Licenciaturas Intitulado " Educação Escolar: significados e valores no contexto sócio-cultural".Marketing educacional : rompendo fronteiras, divulgando idéias. 2004. (Seminário).

VIII Semana Acadêmica de Pedagogia "Educação Intredisciplinaridade e tecnologias de Informação e Comunicação". 2004. (Encontro).

I seminário Internacional Sobre Politicas Educacional e Curriculo;"A pesquisa em educação nas áreas de politicas educacional e curriculo. 2002. (Seminário).

VI Semana Acadêmica de Pedagogia.Os recursos de Ensino e a Formação de Professores: como utiliza-los. 2002. (Seminário).

V Semana Acadêmica - Desafiando a Ação Pedagógica: Inovação na Cultuta da Escola. 2001. (Encontro).

10º Encontro Nacional de Didatica e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).

IV Semana Acadêmica de Pedagogia: caminhos e saberes necessarios a educação do futuro. 2000. (Encontro).

A Formação do Educador e o Novo Mundo do Trabalho. 1999. (Seminário).

III Semana Acadêmica de Pedagogia. 1999. (Encontro).

Curso : Educação Ética e Complexidade : Por uma Ecologia da Idías. 1998. (Oficina).

I Encontro Estadual do Ensino Normal. 1998. (Encontro).

I Encontro Nacional Sobre. 1996. (Encontro).

Semana do Calouro CCHE - Unama, "As Habilitações do curso de psicologia. As Habilitações do Curso de Pedagogia. 1996. (Congresso).

Semana do Calouro do Curso de Pedagogia Orientações do manual de estagiário.Orientações do Manual do Estagiário. 1996. (Seminário).

X Seminário Nacional das Universidades Brasileiras. 1995. (Seminário).

Conferência Estadual de Educação para Todos. 1994. (Outra).

I Forum Internacional. 1993. (Congresso).

Seminário de Capacitação de Formadores para incorporação da Dimensão Ambiental e Metodologica Inovadoras no Curriculo de Docentes em Nível Médio. 1991. (Seminário).

Teinamento em Habilidades Técnicas de Ensino (MICROENSINO).habilidades Técnicas de Ensino. 1988. (Oficina).

II Encontro Estadual de Orientadores Educacionais. 1987. (Encontro).

I Encontro Estadual de Orientadores Educacionais. 1986. (Encontro).

I Seminário de Atualização. 1986. (Seminário).

VIII Semana Paraense de Orientação Educacional. 1986. (Encontro).

II Encontro de Estudantes de Pedagogia - II ENEPE.Valorização. 1984. (Encontro).

O Papel do Pedagogo no Contexto Politico- Educacional. 1984. (Seminário).

I Encontro dos Estudantes de Pedagogia.ENEPE. 1983. (Encontro).

VII Semana Paraense de Orintação Educacional.VII Semana Paraense de Orientação Educacional. 1982. (Seminário).

Psicologia da Infância e Adolescência. 1981. (Encontro).

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Participação em bancas

PARIS, S. F.. Patologia Humana. 1998. Universidade da Amazônia.

PARIS, S. F.. Processo Seletivo de Monitoria. 2007. Universidade da Amazônia.

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Comissão julgadora das bancas

Emmanuel Ribeiro Cunha

Cely Nunes;CUNHA, E. R.; BERTOLO, S.J.N. A Desmotivação do Professor da Educação Básica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

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Orientou

Saulo Marques de Araújo / Samuel Furtado de Lima

Projeto Pedagógico: evidencia das relações de poder e corporativismo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ivanete Nascimento Modesto/ Maria do S

Palheta Rodrigues; Projeto Politico-Pedagogico; possibilidades e entraves na participação da comunidade escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Andréa do S

da Luz Cruz/ Syane de Nazaré Moraes Garcia; Projeto Pedagogico: uma análise da prática pedagogica em uma escola municipal de ensino fundamental, no municipio de Bragança-Pará; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Iverte Maria A

V; de Oliveira/ Marilia angelim Sertão; Projeto Politico-Pedagógico: estratégias de desenvolvimento da autonomia na âmbito escolar; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Carlos Alberto S

Mathias/ maria de Lourdes dos santos; projeto Politico-Pedagógico e as articulações possivéi com a educação ambiental na ilha de Mosqueiro- Pará; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Lucia de Nazaré R

Trocilli/ Mari Lucia Gomes da Silva; projeto Politico-Peagógico limitações a sua construção e consolidção; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria do P

Socorro F; Pereira/Marinilda Pinheiro Paiva; Projeto Pedagógico:uma gestão democratica e autônoma da escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Rosenilda Pinheiro de Carvalho/ Zélio Jesus Vieiar da Silva

Projeto Politico Pedagógico: e os determinantes geradores de práticas pedagógicas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria do S

Lima Jardim/ Maria Marlene R; dos Santos; A Prática dos profissionais de educação na elaboração do projeto pedagógico; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Socorro de Nazaré de A

Corrêa/ Edmilson Raimundo L; de Souza; Projeto Pedagógico: limitações e implicação na unção social da escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Jaidê da C

Cardoso Morais/ Maria das G; Ribeiro dos Santos; Projeto Politico-Pedagógico: um instrumento de democratização da escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria Esmelrada L

da Silva/ Margareth Elza G; Albino; Projeto Politico-Pedagógico: um desafio à participação coletiva; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Bibiano Serrão Filqueira/ Maria das Graças C

da Costa; Projeo Pedagógico: obstaculos e desafios; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar - PROGESTÃO) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Eliene do Socorro dos S

Melo / Maria Eliete Lima da silva; O Brincar e a Educação: a importancia do lúdicco na educção infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Carme Dilce Galvão/ Patricia Fernanda Macedo

educação Infantil: contribuição no processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita na 1ª série do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Joelma de aviz Gonçalves/ Manoel Nazareno sousa Raiol

A relação professor -aluno e suas implicações no processo ensino aprendizagem na 1ª série do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

GilsonDaniel M

do Rosário/ Jorgiel Furtado da Gama; A Formação Continuada de Professores da Educação de Jovens e Adultos em Bragança - PA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria de Fátima S

Quadros/Marinéia da Silva Souza; Avaliação Escolar: uma reflexão sobre o processo ensino-aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria de Nazaré L

do Reis/ Maria Neuza R; Monteiro; Fracasso Escolar na Educação de Jovens e Adultos na 1ª Etapa: um olhar interrogativo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Lindalva M

de Moraes/ Maria de Nazaré Passos da Silva; A Importâcia do Brincar no Nivél III: a educação infantil no municipio de Bragança-PA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ana Maria P

Ribeiro/ Marceleni de Castro Oliveira; Leitura, escrita: uma analise das dificuldades encontradas pelos alunos da 2ª série do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Paulo Emilio/ Manoel Zeliono

Avaliação Institucional: a importâcia para o processo ensino-aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Leida do S

Reis da Silva/ Rosana Ataide Pereira; Reflexão sobre a Genese da Linguagem Oral e Escrita na Ótica Psicogenetica; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ekjane Passos Moreira/ Maria Darcy O

Silva; Os Jogos como elemento facilitador do aprendizagem infantil segundo Kishimoto; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Antonia Rosenilde F

dos Reis/ Eliana Ribeiro da Silva; Avaliação da aprendizagem na 1ª série: avanços e retrocessos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Antonia Regina dos Santos/

avaliação da Educação Infantil; o processo de aprendizagem, nível III; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Jacilene das G

Carvalho/Maria Jucélia dos reis Martins; O Lúdico: a utilização na pratica docenrte na construção do conhecimento de crianças na educação infantil de 04 a 06 anos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Edite Pimentel da Silva/ eurico Souza da Silva

Lúdico: elemento facilitador da aprendizagem na Pre-escola - Nivel II; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria do S

F; Cardoso/ Maria de Lourdes G; Alves; Uma Reflexão do Processo Escolar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Márcio José P

da Silva/ Rosiane Rodrigues de Souza; Escola X Trabalho Infantil: uma problematica a discutir; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria Ivanete M

dos Reis/Solange Maria G; Souza; Leitura e Escrita: processos e dificuldades vividos pelas crianças a luz dos autores; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Benetido Carlos de L

Costa/Adaléia Rodrigues da Silva; Trabalho em Equipe: uma competencia necessaria para o docente da contemponeidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Dulcirene Marai da S

Sousa/ Vanderléia Brito Alves; A Importancia da Brinquedoteca para o processo Educativo da Criança de Educação Infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Luciana do S

santos da Silva/Luciane Maria C; da Silva; O Processo Metodologico: uma análise da pratica docente na educação infantil - Nivel III; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Lidiane Nazaré M

da Silva/Marinete Pereira Rosa; Formação de Professores na educação Infantil: dificuldades na prática pedagógica; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Marcilete Tavares Vieira/ telma regina Freitas da Silva

Formação de Professores: análise da prática docente nas séries iniciais do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Lindanor Soares C

Moraes/ Maria Aldanice Reis da C; Barros; Dificuldades de Leitura e Escrita: variaveis intervenientes na aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

arlete do S

da C; de Assunção/Marinalva Ambrosio da Silva; educação ambiental e a Prática Docente na Séries Iniciais do ensino fundamental: uma quetão a refletir; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

ana Vila Melo do Rosário/Vânia maria C

da Gama; o Desafio Diário de ensinar-Aprender a Ler nas séries Iniciais do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Izane F

Macaipe/Josefa Souza/Josenilda Costa; Pré-Escola: desafios e possibilidades no processo de construção da leitura e escrita numa abordagem interacionista; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Dalima B

Lima/Maria da C; Silbva Filha; Leitura e Escrita: um olhar sobre a mediaçãodo professor a partir daconcepção sócio-interacionista; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Aparecida N

Mota/Katilvânia S; Guedes/Rosânia N; de Lucena; A aprendizagem inicial da leitura e escrita na 1ª série numa perspectiva construtivista sócio-interacionista; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Dorivan S

dos Santos/ Terezzinha de J; c; da Conceição; Educação de Jovens e Adultos: dificuldades de professores e alunos no processo de ensinar-aprender; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Francisca S

Carvalho/ Keila C; de Carvalho/Maria A; S; da L; Educação de Jovens e Adultos: análise da proposta pedagógicas do programa de alfabetização solidaria; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ana M

P; Damasceno/Elizangela A; Freitas/Rosilene P; Damasc; Educaçõ Infanntil: as contribuções do rferencial curricular nacional no fazer pedagógico; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Edna Gomes Tavares/Orlean Gomes de Melo

As contribuições dos PCN na contribuição da praxis pedagógicas dos professores das séries iniciais do ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria D

Oliveira/Ronise N; de Oliveira/Elcy F; França; Educação de Jovens e Adultos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Jorcelene A

de Oliveira/Josilene A; de Oliveira; educação Especial; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria Helena S

de Meira/ Maria Pereira C; Calixto; Educação infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria S

da S; Francisco/Maria Antonia A; Santos; Analfabetismo; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Neuza B

de Carvalho/ Nilvada Araújo Lima; Relação Professor-Aluno; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Genival Matos/José W

A; Da Silva/Maria das G; Neves; Avaliação; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Elvira Brito/Girlene da Silva/Maria J

dos S; Souza; Formçõ de Professor; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria A

A; de Lima/Maria E; Câmara/Josilene S; de Andrade; Educação de Jovens e Adultos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Rosilda ribeiro/Santolorismar S

Lima/Maria C; A; da Silva; Evasão e Repetência; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria A

F; Cruz/Luzia Ana A; Cunha/Katia do S; Conceição; Educaçõ Especial; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Jocivaldo Alves/Janain Alves

Gestão Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Francisca René/Carmina Evangelista/ Edson Corrêa

O papel do supervisor escolar no contexto do ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ângela C

o; de Souza/evandir M; dos Santos/Maria V; Alves; Evasão escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria de L

de S; Lima/Maria D; de S; Amaral; educação da Arte nas séries iniciais: contribuição no processo ensino-aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Vilmalei Roberta da Silva/Odeny Freitas Meira

Gestão do Professor Pedagógico; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Mariléia Oliveira Silva/ Maria Noranei Pereira/

Fracasso Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Aldecy R

de O; Almeida/Maria R; dos Santos/Leia R; de Souza; Problemas de Aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria N

O; dos Santos/rosa S; Batista/Maria de N; D; da Sil; Evassão Escolar nas Séries Iniciais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria José Teixeira/Maria de Fátima S

Ribeiro; Educação Infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ivanilde C

Benizes/Maria C; N; de OLiveira/Nagete N; L; Mir; Processo ensino-aprendizagem nas iniciais do ensino fundamental: evasão e repetencia; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Dilma M

da Silva/Rosa M; M; Rodrigues/Terezinha G; da Cunha; Educação Sexual: uma proposta politico-pedagógica gestada no ensino fundamental; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Alcenira F

Santos/Creucilene P; e Sousa/Francisca E; Santos; A formação de professores numa dimensão multiculturalista; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Edinalva S

Neves/Edileuza A; Ferreira/Maria da G; Veras; A brincadeira na educação infantil: sua importâcia e contribuição no processo de ensinar-apreder; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ghirla M

Jorge/ Helena L; A; Simões/Rosilene da S; Cosme; Avaliação emancipatória no processo de ensinar-aprender; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Maria Cardoso da Silva/ Maria Graciete C

Dias; Avaliação da Aprendizagem na 1ª série: dificuldades sentidas e enfrentadas pelos docentes; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Lúcia C

Silva/ Maria Eni P; das S; Mesquita/Maria F; Mesqui; Avaliação: sua relevancia no processo ensino-aprendizagem; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Adaumary S

Silva/Jair dos S; Pereira/José Lima Barros; Distânciamento da Relação Professor-Aluno: interferencia no processo ensino aprendizagem; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Ángela B

Lucas/Claudia H; Barros/Marinete S; S; de Araújo; O Processo ensino-aprendizagem na perspectiva da docencia : um olhar sobre a prática pedagogica reflexiva; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

Francisca C

de Carvalho/Gilvanice S; Luz/Gracilda R; Nonato; Retenção nas séries iniciais do ensino fundamental: ação pensada, ação constituida; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Simone de Fátima Paris;

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Outras produções

PARIS, S. F. . Manual de Estagio Supervisionado Curso de Formação de Professores de nível médio com ênfase na Educação Infantil e na Educação Inclusiva. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Estagio Supervisionado Curso de Formação de Professores de nível médio com ênfase na Educa).

PARIS, S. F. . Fundamentos da Educação Práticas Pedagógicas I e Estágio I. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Prática de Ensino).

PARIS, S. F. . Trabalho Escolar e Teorias Administrativas, Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Texto e Atividades).

PARIS, S. F. . Fundamentos da Educação Práticas Pedagógicas III e Estágio III. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Texto e Aividades).

PARIS, S. F. . Seminário temático: Exercício Profissional nas Organizações Escolares e Não Escolares. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Texto e Atividades).

PARIS, S. F. . Fundamento da Educação Práticas Pedagógicas II e Estágio II. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Texto e Atividades).

PARIS, S. F. . Orientaçôes Normativas dos Procedimentos de Matrícula e Desenvolvimento dos Cursos a Distância do CDC. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Prática de Ensino).

PARIS, S. F. . Formação Continuada de Docentes de Educação Infantil Limites e Autonomias na Construção da Aprendizagem na Educação. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Texto e Atividades).

PARIS, S. F. . Concepções e Metodos do Trabalho Pedagogico. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Texto e Atividades).

PARIS, S. F. . Programa Especial de Formação Pedagógica para Magistério na Educação Profissional. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Prática de Ensino).

Histórico profissional

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Experiência profissional