Marília Oliveira Garcia

Atualmente é professora de inglêsna Cultura Inglesa de Uberlândia.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras

2005 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2005 - 2005

First Certificate in English - FCE. , University of Cambridge.

2004 - 2004

Preliminary English Test - PET. , University of Cambridge.

1999 - 2004

Língua Inglesa. (Carga horária: 200h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Uberlândia.

2002 - 2003

Matemática. , Kumon Instituto de Educação.

2001 - 2003

Língua Espanhola. (Carga horária: 285h). , CCAA.

2000 - 2000

Informática:Windows(Word, Excel,PowerPoint)Intern. (Carga horária: 60h). , Bit Company.

1998 - 1998

Português Instrumental. (Carga horária: 24h). , Escola Estadual Joaquim Saraiva.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

Sinal - IV SIMPÓSIO NACIONAL E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS - FRONTEIRAS DO CONTEMPORÂNEO.Participação no mini-curso: Linguagem e Psicanálise. 2008. (Simpósio).

Sinal - IV SIMPÓSIO NACIONAL E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS - FRONTEIRAS DO CONTEMPORÂNEO. 2008. (Simpósio).

GEL - Grupo de Estudos Linguísticos. 2007. (Seminário).

SeLet - Semana da Letras."A passagem de um plano de aula tradicional para um experimental: o que realmente muda?". 2007. (Simpósio).

SeLet - Semana da Letras. 2007. (Simpósio).

4 Semana Acadêmica - UFU.Práticas Identitárias e a Implementação de um Novo Currículo: desafios conceituais e deslocamentos obrigatórios. 2007. (Simpósio).

4 Semana Acadêmica UFU.Monitoria de Língua Inglesa do Curso de Letras: Qual o perfil e quais as crenças de quem a procura?. 2007. (Simpósio).

4 Semana Acadêmica UFU. 2007. (Simpósio).

Minicurso: Revisitando o Modernismo Brasileiro - Leitura de Poesia como Interpretação da Cultura - II Seminário de Poesia - Homenagem a Hilda Hilst. 2006. (Seminário).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2006. (Simpósio).

II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia. 2005. (Seminário).

II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia. 2005. (Seminário).

Student-Centered Learning and Multiple Intelligence and Using the Internet for Task-based Learning. 2005. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2007

    Práticas Identitárias e a Implementação de um Novo Currículo: Desafios Conceituais e Deslocamentos Obrigatórios, Descrição: Aluna de Iniciação Científica do curso de Letras, no âmbito do projeto Práticas Identitárias e a Implementação de um Novo Currículo: desafios Conceituais e Deslocamentos Obrigatórios , coordenado pela Profa. Dra. Alice Cunha de Freitas, tendo como foco de pesquisa, as disciplinas de Língua Inglesa. No primeiro semestre letivo de 2008, visava-se a reformulação do currículo e do Plano Pedagógico do curso de Letras da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Por acreditarmos que tratavam-se de mudanças envolvendo questões de cunho conceitual, político e filosófico, o papel da Iniciação Científica fez-se importante para o estudo de tais mudanças e o que elas poderiam provocar a docentes e discentes, os questionamentos levantados, estranhamentos e dúvidas concernentes, envolvendo identidades e formações educacionais, conceitos de língua, etc.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marília Oliveira Garcia - Integrante / Alice Cunha de Freitas - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2007

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Monitora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Aprovada no processo seletivo para atuar como monitora em Língua Inglesa.

Atividades

  • 04/2007 - 08/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

2007 - Atual

Casa Raízes de Excelência Uberlandense

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 7

Outras informações:
Lecionando Inglês na Casa Raízes de Excelência Uberlandense (Casaréu), também para os níveis básico (iniciante), intermediário e avançado, para alunos de diversas faixas etárias e propósitos (viagens, negócios, etc.).

Atividades

  • 02/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2006 - 2008

Curso de Idiomas Influx

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Lecionando Inglês no Curso de Idiomas Influx para a para os níveis básico (iniciante), intermediário e avançado para alunos de diversas faixas etárias.

Atividades

  • 08/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2006 - 2006

SUPERE - Cursos Técnicos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Serviços Gerais, Carga horária: 30

Outras informações:
Experiência na empresa SUPERE, como estagiária, sem cargo fixo, serviços gerais de secretariado escolar entre outros.

Atividades

  • 02/2007

    Ensino, Radiologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

2006 - 2006

Kumon Instituto de Educação

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Instrutora de Inglês, Carga horária: 7

Outras informações:
Instrutora de Inglês no Kumon Instituto de Educação (alunos de diversas faixas etárias).

Atividades

  • 08/2006 - 12/2006

    Estágios , Instrutora de Inglês, .,Estágio realizado, Instrutora de Inglês.

2006 - 2006

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Uberlândia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Instrutora de Inglês, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de reforço (Remedial Work) na Cultura Inglesa Uberlândia (alunos de diversas faixas etárias).

Atividades

  • 08/2006 - 12/2006

    Estágios , Instrutora de Inglês, .,Estágio realizado, Instrutora de Inglês.