Sérgio Roberto da Motta

Mestre em Linguistica Aplicada pela PUC-SP.(julho 2009), possui graduação em Filosofia Ciências e Letras pela Universidade do Vale do Paraíba (1983). Pós-Graduado Latu Senso em Literatura Brasileira pela UNITAU. Proficiencia em Ingles pela BYU. Atualmente é professor I e II - Secretaria Estadual de Educação Estado São Paulo. Professor e Diretor da Escola de Idiomas ( Inglês e Espanhol) Dads 'n Lads- desde 1994. Professor de Ingles no Ensino Médio e Técnico da ETEC, São José dos Campos.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Profa. Dra. Rosinda de Castro Guerra Ramos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: compreensão escrita - HQ- LEM.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em eXTENSÃO CULT REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: ADELAIDE FERRERIA MARGATO
Bolsista do(a): Pontificia Universidade Católica de São Paulo, PUCSP, Brasil.

Especialização em Literatura Brasileira

1999 - 2000

Universidade de Taubaté
Orientador: Profª Drª Sonia de Camargo Vollet Sachs

Graduação em Filosofia Ciências e Letras

1980 - 1983

Universidade do Vale do Paraíba

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Formação complementar

1991 - 1991

English Summer Course. , Orpinton School- Orpinton -Surrey.

1982 - 1982

Extensão universitária em English-Proficiency. , Brigham Young University - Provo/Utah.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Participação em eventos

Reunião de Professores e Treinamento ETEC SJCampos.Teorias de Ensino-Aprendizagem. 2009. (Seminário).

Workshop-Associação Cultura Inglesa São Paulo.To read or not to read Shakespeare. 2007. (Oficina).

InPLA- PUCSP. 2007. (Outra).

Workshop-Associação Cultura Inglesa São Paulo.Integrating Pronunciation in Teaching Materials. 2006. (Oficina).

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Participação em bancas

Diretora de Serviço Administrativo; SOUZA, P. M. G. L.;MOTTA, S. R.. concurso publico para professor de Espanhol. 2009. ETEC São José dos Campos.

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Comissão julgadora das bancas

Anna Rachel Machado

MACHADO, Anna Rachel; RAMOS, R. C. G.; NOGUEIRA. A.P.. Compreensão escrita da História em Quadrinhos em inglês do leitor iniciante. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Solange Teresinha Ricardo de Castro

CASTRO, S. T. R.; Ramos, Rosinda de Castro Guerra; FREIRE, M. M.. Compreensão escrita de história em quadrinhos em língua estrangeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; RAMOS, R. C. G.; CASTRO, S. T. R.. Compreensão escrita de história em quadrinhos em língua estrangeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Rosinda de Castro Guerra Ramos

RAMOS, R. C. G.; FREIRE, M.M.; CASTRO, S. T. R.. Compreensão escrita de história em quadrinhos em língua estrangeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Rosinda de Castro Guerra Ramos

RAMOS, R. C. G.; MACHADO, A. R.; NOGUEIRA, Andréia Patrícia. Qualificação de Mestrado: (Provisório) Compreensão escrita de história em quadrinhos em língua estrangeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Rosinda de Castro Guerra Ramos

Compreensão escrita de história em quadrinhos em língua estrangeira; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Rosinda de Castro Guerra Ramos;

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria Estadual de Educação Estado São Paulo. , rua Vicente Celestino 150, Vila Tesouro, 12200-000 - Sao Jose dos Campos, SP - Brasil, Telefone: (12) 39296447

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Experiência profissional

  • 2005 - 2007

    Nova Geração Vestibulares

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO ESCRITA, Carga horária: 4

  • 2002 - 2006

    COLÉGIO IGUATEMY SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA E INGLES, Carga horária: 10

  • 2000 - 2004

    Rede Medicina Vestibulares

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR INGLES E LITERATUR. BRASIL E PORTU., Carga horária: 10

  • 2000 - 2003

    Colégio Illuminatti

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6

  • 1998 - 1999

    CURSO PRÉ VESTIBULAR SJCAMPOS

    Vínculo: PROFESSOR- COORDENADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8

  • 1996 - 2005

    UNICURSOS SJCAMPOS E TAUBATÉ

    Vínculo: PROFESSOR ESPORÁDICO-MODUL 16H, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4

    Outras informações:
    ESPORÁDICO- TRABALHO EXECUTADO EM MÓDULOS

  • 1992 - 1994

    COLÉGIO UNIVERSITÁRIO SJCAMPOS

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR INGLES E LITERAT BRASILEIRA, Carga horária: 12

  • 1985 - 1992

    CURSO E COLÉGIO OBJETIVO SJC/TTÉ/JAC

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR E DIRETOR ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1978 - 1985

    Escolas Fisk

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1974 - 1978

    General Motors do Brasil - Matriz

    Vínculo: FUNCIONARIO, Enquadramento Funcional: INSP. QUALID. E AUDITAGEM, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1972 - 1974

    São Paulo

    Vínculo: FUNCIONARIO, Enquadramento Funcional: INSP.QUALI. AUDITAGEM, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1987 - Atual

    Secretaria Estadual de Educação Estado São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor I e II, Carga horária: 22

  • 2004 - 2005

    Colegio Poliedro

    Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6

  • 2009 - Atual

    ETEC FUND PAULA SOUZA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PORTUGUES E INGLES, Carga horária: 16