Caroline Feitosa de Sousa

Graduada em Letras: Português-Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 2010, pós-graduada especialista em Língua Portuguesa pela Faculdade de São Bento em 2015. É mestra em Letras (em Estudos de Língua) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) desde 2018. É professora de Língua Portuguesa e Literatura do Estado do Rio atualmente no C.E.Chico Anysio. Já trabalhou para diversas instituições privadas de ensino, tem experiência como educadora, pesquisadora, mediadora de leitura, revisora de textos, coordenadora de setor pedagógico, supervisora escolar, atividades e rotinas de gestão pública na área de Educação. Atualmente, professora iniciante como Docente I de Língua Portuguesa em Maricá-RJ. Meus interesses de estudo e pesquisa estão em torno das temáticas de leitura e produção de sentidos, discurso, análise do discurso, currículo e avaliação na educação básica, metodologias ativas como práticas pedagógicas cotidianas e ensino-aprendizagem baseada em projetos.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2016 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: As configurações da relação semântica indivíduo-sociedade em Murilo Rubião: uma análise semiótica
, Ano de Obtenção: 2018.Professor Doutor André Nemi Conforte.

Especialização em Especialização em Língua Portuguesa

2014 - 2015

Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro
Título: Os aspectos de brasilidade sociocultural: uma abordagem semiótica da canção popular de Lenine.
Orientador: Profª Drª Claudia Moura da Rocha

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva

2022 - 2022

Ipemig - Instituto Pedagogico de Minas Gerais
Título: Não houve exigência de monografia para o curso. Ano de finalização: 2022

Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa

2005 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 -

Extensão universitária em Novas tecnologias com experiência do aluno: design thinking para educadores. (Carga horária: 30h). , Fundação CECIERJ, CECIERJ, Brasil.

2020 -

Fundamentos teóricos das metodologias ativas. (Carga horária: 30h). , Fundação CECIERJ, CECIERJ, Brasil.

2019 -

Extensão universitária em OFICINA DE DESENHO. (Carga horária: 30h). , Coart Uerj, COART UERJ, Brasil.

2022 - 2022

COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA NO DIA A DIA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEDUC, Brasil.

2022 - 2022

Comunicação Empresarial. (Carga horária: 60h). , UNICV - Centro Universitário Cidade Verde, UNICV, Brasil.

2022 - 2022

Teorias da Administração. (Carga horária: 60h). , UNICV - Centro Universitário Cidade Verde, UNICV, Brasil.

2022 - 2022

Emprendedorismo. (Carga horária: 60h). , UNICV - Centro Universitário Cidade Verde, UNICV, Brasil.

2022 - 2022

Fundamentos do Design. (Carga horária: 60h). , UNICV - Centro Universitário Cidade Verde, UNICV, Brasil.

2022 - 2022

Processo Criativo. (Carga horária: 60h). , UNICV - Universidade Cidade Verde, UNICV, Brasil.

2022 - 2022

Gestão de Pessoas. (Carga horária: 60h). , UNICV - Centro Universitário Cidade Verde, UNICV, Brasil.

2021 - 2021

Currículo e Avaliação como disciplina isolada. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

TREINAMENTO: Possibilidade para Aulas Remoto. (Carga horária: 2h). , Escola de Formação Paulo Freire EAD, EFPF, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação Paulo Freire EAD, EFPF, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Diário Artístico. (Carga horária: 16h). , Coart Uerj, COART UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Tutoria na Plataforma Moodle/CEDERJ capacitação dos tutores do Consórcio CE. (Carga horária: 30h). , Fundação CECIERJ, CECIERJ, Brasil.

2019 - 2019

Mediação de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2019 - 2019

Oficina de Textos com Marina Colassanti. (Carga horária: 5h). , Estação das Letras, EL, Brasil.

2019 - 2019

Escolas em transição 2019. (Carga horária: 30h). , EcoHabitare Educação sustentável, EH, Brasil.

2019 - 2019

Tutoria na Plataforma Moodle/CEDERJ capacitação dos tutores do Consórcio CE. (Carga horária: 90h). , Fundação CECIERJ, CECIERJ, Brasil.

2017 - 2017

Mergulho na escrita. (Carga horária: 10h). , Estação das Letras, EL, Brasil.

2017 - 2017

Usina ler e contar, contar e ler. (Carga horária: 15h). , Estação das Letras, LITERAREA, Brasil.

2010 - 2010

Excel 2007. (Carga horária: 13h). , SOS computadores, SOS, Brasil.

2009 - 2009

Revisão e copidesque. (Carga horária: 16h). , Estação das Letras, EL, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Preparação de originais. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

SPSS. (Carga horária: 10h). , Research and Develoment in Empirical Studies, REDES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Interpretação e leitura de Grande Sertão Veredas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em O jovem pesquisador na área de Letras. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Processos de Ensino-aprendizagem. (Carga horária: 78h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.

2007 - 2007

Grupo de estudos em Racionalismo e Empirismo. (Carga horária: 16h). , Research and Develoment in Empirical Studies, REDES, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Rio no Real: ler a cidade com olhos da cultura. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CONFORTE, André Nemi ; SOUSA, C. F. . Martinho da Vila: tradição e renovação. 2018. .

ZYNGIER, S. ; FABRICIO, B. F. ; SOUSA, C. F. . VIII Ecel- Encontro de ciência empírica em letras. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

CONVERSAS QUE TRANSFORMAM. 2020. (Congresso).

Meio século em Pessoa. 2008. (Seminário).

Memorialismo Literário. 2008. (Simpósio).

De ciganas, polcas e batatas: assuntos machadianos. 2007. (Seminário).

VII Encontro de Ciências Empíricas em Letras.Promovendo o interesse: aulas regulares ou oficinas literárias? Um projeto de pesquisa. 2007. (Encontro).

VIII ECEL- Encontro de Ciência Empírica em Letras.Participação em comissão de apoio. 2007. (Encontro).

Jornada da Leitura III- Oficina da palavra APLIC. 2006. (Congresso).

Quanto mais vos pago, mais vos devo. 2006. (Simpósio).

XXV Semana de Estudos Clássicos. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

SOUSA, C. F. . Os sentidos do real e do irreal em Murilo Rubião e os percursos figurativos de sentido. In: 6 colsemi de 2017, 2019, Rio de Janeiro. SEMIÓTICA, PESQUISA E ENSINO. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2017. v. 1. p. 70-98.
SOUSA, C. F. . A leitura figurativa do texto literário: uma interpretação de Os Dragões. In: LITESCOLA é um grupo de pesquisa que reúne professores voltados para o ensino de Literatura na Educação Básica, 2018, Rio de Janeiro. CADERNOS DE RESUMO (impresso), 2018.
SOUSA, C. F. . O percurso figurativo de sentido como estratégia de leitura: um exercício de interpretação de Murilo Rubião. In: Textualidades em Aula: III Simpósio do GEEPOL O ENSINO DE PORTUGUÊS E DE LITERATURA POR UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO, 2018, Rio de Janeiro. CADERNOS DE RESUMO, 2018.
SOUSA, C. F. . UM ESTUDO DESCRITIVO DOS DEMONSTRATIVOS E OUTROS DÊITICOS EM MURILO RUBIÃO. In: XIII JORNADA DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2018, Rio de Janeiro. CADERNOS DE RESUMO, 2018.
SOUSA, C. F. . Os aspectos de brasilidade sociocultural: uma abordagem semiótica da canção popular de Lenine.. In: CONELP CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2016, Rio de Janeiro. CADERNOS DE RESUMO, 2016.
SOUSA, C. F. . A leitura figurativa do texto literário: uma interpretação de Os Dragões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, C. F. . O percurso figurativo de sentido como estratégia de leitura: um exercício de interpretação de Murilo Rubião. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, C. F. . FIGURAS E TEMAS: UM EXERCÍCIO DE LEITURA DE MURILO RUBIÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, C. F. . UM ESTUDO DESCRITIVO DOS DEMONSTRATIVOS E OUTROS DÊITICOS EM MURILO RUBIÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, C. F. . Tubi Tupy: uma análise semiótica da canção popular de Lenine. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, C. F. . Os sentidos do real e do irreal em Os Dragões de Murilo rubião: uma análise do percurso figurativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, C. F. . (Caderno de Resumos) Os aspectos de brasilidade sociocultural: uma abordagem semiótica da canção popular de Lenine.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, C. F. . Os aspectos de brasilidade sociocultural: uma abordagem semiótica da canção popular de Lenine. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, C. F. ; Freitas, R ; Coutinho, J . Promovendo o interesse: aulas regulares ou oficinas literárias?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, C. F. ; Freitas, R ; Coutinho, J . Promovendo o interesse: oficinas literárias ou aulas regulares?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, C. F. ; Coutinho, J . Uma tentativa de reverter o desinteresse pela Língua Portuguesa e Literatura brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, C. F. . Projeto interdisciplinar: revista cultural Apagadas da História 2020 (Didático para ONG e site).

Outras produções

SOUSA, C. F. . Tema: Roteiros de aprendizagem e portifólios: planejamento e avaliação na EASP. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Estadual Chico Anysio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente 1 30h, Carga horária: 30

2007 - 2008

Research and Develoment in Empirical Studies

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Junior, Carga horária: 20

2015 - 2015

Colégio Marista São José Barra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura e Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2015 - 2016

Escola Eliezer Steinbarg Max Nordau.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

2015 - 2015

Escola Eliezer Steinbarg Max Nordau.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitoria na Escola Eliezer no ano de 2015, por 3 meses

2009 - 2010

Colegio e curso Ph

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitora educacional-auxiliar de ensino, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades: Monitora para o ensino regular (Ensino Fundamental e Médio) e curso na disciplina de Língua Portuguesa. Descrição das atividades: Auxílio na aprendizagem de Português, Redação e Literatura Brasileira. Elaboração de material didático, de exercícios semanais. Correção de um banco de dissertações dos candidatos ao vestibular e alunos do 3ano do Ensino Médio, de exercícios semanais dos alunos. Ministrar aulas quando necessário no lugar de professores faltosos para qualquer segmento escolar.

2010 - 2011

Colégio Recanto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Revisora de textos e Coordenadora de Monitori, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades: Supervisora e Coordenadora da Monitoria. -Coordenação de Monitoria: organização de processo de seleção de monitores, gestão de equipe, monitoramento de trabalho de monitores/estagiários, atender alunos com relação às necessidades de atendimento na monitoria, realizar reuniões de melhora de equipe, confeccionar e fomentar projetos pedagógicos. Atividades: Revisora de textos -Revisão de textos: revisão de padrão culto escrito e correção gramatical de provas e todos os materiais didáticos que a Escola produz: redação de comunicados, confecção de provas de Português para seleção de funcionários, estagiários, monitores etc.

2017 - 2017

CONSÓRICIO CEDERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 4

2011 - 2011

Colégio Andrews

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor autônomo, Carga horária: 4

2007 - 2009

Colégio MV1

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15

2013 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuações: CE Caetano Beloni - R. Santa Teresa, 14, Centro São João de Meriti CE Hilton Gama - R. Francisco Torquilho, 0 - São Mateus, São João de Meriti CIEP 016 Abílio Henrique Correia/ Professora Lucilene de Souza Peclat -Av. Estácio de Sá, 541 - Parque Novo Rio, São João de Meriti - RJ CIEP 135 Afonso Henriques Lima Barreto - Av. Automóvel Clube, 0 - Parque José Bonifácio, São João de Meriti - RJ

2014 - 2014

Faculdade Internacional Signorelli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
MONITORIA DE LÍNGUA E LITERATURA PARA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

2018 - 2019

Centro Educacional Marli Cappi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 14

2009 - 2009

Colégio Pedro II Unidade São Cristóvão

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2011 - 2011

Megamind educação escolar e corporativa

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 4

Outras informações:
Autônoma como tutora ou professora particular

2019 - 2019

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Linguística V, Carga horária: 10

2019 - 2019

Colégio Angelorum

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 10

2019 - 2021

5ª Coordenadoria Regional de Educação - do município do Rio de Janeiro -SME, 5ª CRE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora de regularização escolar, Carga horária: 16

Outras informações:
Situação de permuta com a secretaria de educação de Cabo Frio

2022 - Atual

CEM Joana Benedicta Rangel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I, Carga horária: 15