ARLENE MARIA RIBEIRO SILVA
Doutoranda em Educação junto ao do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGEdu) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Mestrado em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia ? UESB (2018), Especialização em Libras com Docência do Ensino Superior, pela Faculdade Evangélica do Meio Norte (FAEME) (2015), Especialização em Linguística e Ensino pela Universidade Estadual do Piauí (2010) e Graduação em Letras: Língua e Literatura Portuguesa e Francesa pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) (2007). Atualmente, é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus Caxias - MA. Tem experiência em pesquisas na área de memórias da educação para e pelo cinema, ensino de Língua Portuguesa, Sociorretórica e gêneros textuais, Sociolinguística e Libras.
Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doutorado em Educação
2021 - Atual
Universidade Federal da Grande Dourados
Kênia Hilda Moreira..
Mestrado em Memória:Linguagem e Sociedade
2016 - 2018
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Memórias de cinema e processos de formação: A trajetória do Cine Clube Teresinense, Ano de Obtenção: 2018
Milene de Cássia Silveira Gusmão.
Especialização em LIBRAS com Docência do Ensino Superior
2014 - 2015
Faculdade Evangêlica do Meio Norte
Título: GÊNEROS TEXTUAIS: PONTO DE PARTIDA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS
Especialização em Especialização em Linguística e Ensino de Língua P
2008 - 2009
Universidade Estadual do Piauí
Título: LITERATURA POPULAR EM VERSO:VARIAÇÕES LINGUISTICAS NA OBRA DE PEDRO COSTA
Orientador: RAIMUNDO ISIDIO DE SOUSA
Graduação em Licenciatura Plena em Letras Português e Francês
2002 - 2007
Formação complementar
2021 -
Curso de Francês Básico 3 100% Online (A! - CERC). (Carga horária: 60h). , IFESP, IFESP, Brasil.
2021 - 2021
Construindo a Política de Internacionalização do IFMA. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-Caxias, IFMA, Brasil.
2020 - 2021
Curso de Francês Básico 2 100% Online (A! - CERC). (Carga horária: 60h). , IFESP, IFESP, Brasil.
2020 - 2021
Curso de Francês Básico 1 100% Online (A! - CERC). (Carga horária: 60h). , IFESP, IFESP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Gravação de Vídeo Aulas Para Professores. , Colégio Estadual Dom Pedro II, CEDP, Brasil.
2020 - 2020
Primeiros Passos no Google Classroom - 2020/B. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-Caxias, IFMA, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Plano Institucional da Saúde Mental e Prevenção do Suicídio. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-Caxias, IFMA, Brasil.
2017 - 2017
5ª Reunião para Orientação Pedagógicas. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.
2017 - 2017
Conselho de Classe. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias, IFMA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Memória em Paul Ricouer. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2015 - 2015
Língua BRasileira de Sinais - LIBRAS INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2014 - 2014
Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 120h). , ASSOCIAÇÃO DE CURSOS PREPARATÓRIOS ALTERNATIVOS DE TERESINA, ACPAT, Brasil.
2014 - 2014
Metodologia para a Prática Bilíngue no Ensino para Surdos. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Noções de Inglês. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Maranhão, SENAI/DR/MA, Brasil.
2014 - 2014
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Maranhão. (Carga horária: 45h). , Serviço Barsileiro de Apoio as Micro e Pequena Empresas do Maranhão, SEBRAE/MA, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2013. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação de colaboradores. (Carga horária: 8h). , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos, CESPE/UNB, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Elaboração de Projetos Sociais ( elaboração, gerenciamento). (Carga horária: 40h). , EXECUTE/ Assessoria em Projetos Sociais LTDA, EXECUTE, Brasil.
2012 - 2012
Aprendizagem Híbrida: Benefício para professores e Alunos de Idiomas. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.
2007 - 2007
CONVERSAÇÃO EM FRANCÊS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2004 - 2004
Leitura e Produção de textos. (Carga horária: 20h). , Hospital Universitário do Piaui/Ebserh, HU-UFPI/Ebserh, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Memória.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
SILVA, A. M. R. . Comissão Organizadora do Curso de Redação,. 2019. (Outro).
SILVA, A. M. R. . Comissão Organizadora do curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Pré-Enem),. 2019. (Outro).
SILVA, A. M. R. . Comissão Organizadora do Curso de Redação,. 2018. (Outro).
SILVA, A. M. R. . Comissão Organizadora do curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Pré-Enem),. 2018. (Outro).
SILVA, A. M. R. ; SOARES, C. R. G. . Apresentação de projetos de tecnologias assistivas para surdos. 2017. (Exposição).
SILVA, A. M. R. ; SOARES, C. R. G. . Libras: Promovendo a inclusão. 2017. (Exposição).
SILVA, A. M. R. . Comissão Organizadora do Curso de Redação,. 2017. (Outro).
SILVA, A. M. R. . Comissão Organizadora do curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Pré-Enem),. 2017. (Outro).
SILVA, A. M. R. . Feira da Família - 2015. 2015. .
SILVA, A. M. R. . Feira Cívica 2015. 2015. .
SILVA, A. M. R. . Feira da Criança e do Adolescente - 2015. 2015. .
SILVA, A. M. R. . Feira JEPP - Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 2015. 2015. .
SILVA, A. M. R. . Feira JEEP - Jovens Empreendedores Primeiros Passos 2014. 2014. .
Participação em eventos
9 encontro do 3 Ciclo de Palestras do GEELLE - Educação linguística e Formação docente antirracistas. 2021. (Encontro).
Seminário de Iniciação científica _SEMIC 2019/2020.TEXTOS DISSERTATIVOS ARGUMENTATIVOS DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO ? CAMPUS CAXIAS: UMA ANÁLISE SOCIORRETÓRICA E ESTATÍSTICA POR MEIO DE DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE. 2021. (Seminário).
Escrita de artigo científico e submissão em periódicos de alto impacto. 2018. (Oficina).
II Congresso Internacional de Letras/CONIL. Gêneros textuais: ponto de partida para o ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos. 2018. (Congresso).
XVI Encontro Pedagógico - Abordagens teórico-metodológicas sobre os processos de e ensino e aprendizagem. 2018. (Encontro).
V Jornada Pedagógica d IFMA Campus São Raimundo das Mangabeiras. 2017. (Outra).
XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: "Estado, Política e Sociedade: Está o Mundo de Ponta Cabeça?". 2017. (Outra).
XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico intitulado ?Estado, política e sociedade: está o mundo de ponta cabeça??.MEMÓRIA, CINEMA E CIDADE: PRÁTICAS SOCIAIS DO CINE CLUBE TERESINENSE (1962 a 1987). 2017. (Outra).
XXI Seminário do Grupo de Pesquisa em Cultura, Memória e Desenvolvimento.Cinema e Memória: Trajetória do Cine Clube Teresinense. 2017. (Seminário).
Conhecimento Científico e Método. 2016. (Outra).
III Jornada Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras. 2016. (Outra).
Seminário Cinema, Educação e Infância. 2016. (Seminário).
Conferência Municipal de Educação de Timon. 2015. (Outra).
Igualdade e Qualidade na Educação. 2015. (Outra).
IX Mostra Brasileira de Foguetes (IX MOBFOG). 2015. (Olimpíada).
Projeto Gestão Mais: compartilhando conhecimentos (40h). 2015. (Outra).
EMPRETEC - 60 h. 2014. (Seminário).
Capacitação de Tutores dos Cursos a Distância da Universidade Estadual do Piauí - UESPI/NEAD/UAB. 2012. (Outra).
Curso Extensão " Capacitação no Uso da Ambiente Virtual de Aprendizagem - Plataforma Moodle-para Professores Formadores e Tutores dos Cursos na Modalidade a Distância. 2012. (Outra).
IV Simpósio de Espanhol da UESPI - Campus Poeta Torquato Neto. 2012. (Simpósio).
V Encontro de Letras. 2012. (Simpósio).
VIII Jornada de Estudos em Literatura e Culturas Ibéricas.A retextualização de produções da literatura de cordel.. 2012. (Outra).
IV Encontro de linguística e literatura e III seminário científico de letras da UESPI da. 2010. (Simpósio).
10ª Língua viva. 2007. (Simpósio).
I coloquio sobre literatura fantástica. 2007. (Simpósio).
8 Língua Viva. 2005. (Simpósio).
I Workshop sobre o ensino de línguas. 2005. (Seminário).
V EREL - Encontro Regional dos Estudantes de Letras na Universidade Federal do Piauí. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
SOARES, C. J. A.;SILVA, A. M. R.; RIBEIRO, A. T.; IMPERIES, R. A.. A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA ACERCA DA INCLUSÃO NO ENSINO DE ALUNOS SURDOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências do IFMA Campus Caxias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias.
SOUZA, J. R.;SILVA, A. M. R.; ALMEIDA, E. S.. Sala de atendimento educacional especializado (AEE) e a Educação Inclusiva no ensino de Ciências nos níveis Fundamentais I e II das escolas municipais de Caxias - MA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação e Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias.
(CARVALHO, I.S.);SILVA, A. M. R.; ABI-ACKEL, K. F.. "A Importância da LIBRAS na Formação de Professores nos Dias Atuais". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
(CARVALHO, I.S.);SILVA, A. M. R.; ABI-ACKEL, K. F.. "Os Desafios Enfrentados pelos Alunos com Surdez no Processo de Inclusão em uma Escola Regular n Município de Simões -PI. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
(CARVALHO, I.S.);SILVA, A. M. R.; ABI-ACKEL, K. F.. "Surdez: Conceitos, Histórico e sua Relação com a LIBRAS". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, A. M. R.; (CARVALHO, I.S.). "LIBRAS no processo de Formação dos Professores de Escolas Regulares". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, A. M. R.; (CARVALHO, I.S.). "A Importância do Ensino de LIBRAS para a Inclusão Social do Surdo". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, A. M. R.; (CARVALHO, I.S.). ""A Importância da Inserção da Disciplina Escolar das Escolas Públicas no Ensino Fundamental". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, A. M. R.; (CARVALHO, I.S.). "Metodologia do Ensino de Língua portuguesa para Surdos Inseridos em Sala de Aula da Rede Regular". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
(CARVALHO, I.S.);SILVA, A. M. R.; ABI-ACKEL, K. F.. "A Língua Brasileira de Sinais na Formação dos Profissionais da Educação". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, A. M. R.; (CARVALHO, I.S.). "O Processo de Alfabetização e Letramento dos Surdos na Escola Regular". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
(CARVALHO, I.S.);SILVA, A. M. R.; ABI-ACKEL, K. F.. "A Importância do Ensino de LIBRAS no Contexto Educacional para a Inclusão do Aluno Surdo da Cidade de Curral. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
(CARVALHO, I.S.);SILVA, A. M. R.; ABI-ACKEL, K. F.. "As Metodologias Educacionais da LIBRAS para Alunos Surdos em Sala de Aula Regular". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, A. M. R.; (CARVALHO, I.S.). "A Importância do Bilinguismo para o Desenvolvimento da Criança Surda". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
(CARVALHO, I.S.);SILVA, A. M. R.; ABI-ACKEL, K. F.. Júnior e Ivaldete da Conceição S. Reis. "A Importância da LIBRAS no Ensino Regular e os Desafios de uma Educação Bilíngue". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
ABI-ACKEL, K. F.;SILVA, A. M. R.; (CARVALHO, I.S.). "A Formação do Professor para Atender à Pessoa Surda". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Piauí.
MOREIRA, K. H.;SILVA, A. M. R.; SANTOS, M. L.. SENTIDOS E SENSIBILIDADES SOBRE A MORTE NOS LIVROS DE LEITURA NA PRIMEIRA REPÚBLICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SILVA, A. M. R.; ALMEIDA, E. S.; ALMEIDA, J. L. R.; GOMES, F. C.. KAMAT LIBRAS: um jogo das quatro operações da matemática para alunos surdos.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias.
SILVA, A. M. R.; ALMEIDA, E. S.; SILVA, I. B.; BASTOS, W. A.. O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM AUTISMO POR MEIO DOS GÊNEROS TEXTUAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias.
SILVA, F. S.;SILVA, A. M. R.. "Educação Inclusiva em Escolas da Rede Municipal de São Raimundo das Mangabeiras-MA". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Instituto Federal do Maranhão.
LEAL, J. S.;SILVA, A. M. R.; FERREIRA, M. R. G. R.. "O desafio da leitura e produção de texto: uma análise das produções de alunos do 8 e 9 Ano da Escola Getúlio Vargas no Município de Manoel Emídio -PI". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, R. M.; RUFINO, N. M.;SILVA, A. M. R.. "Literatura de Cordel: da Ficção à Compreensão da Realidade". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, R. M.; RUFINO, N. M.;SILVA, A. M. R.. "Representação Identitária do Sujeito Vulnerável no Contexto da Obra 'O matador' de Patrícia Melo". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, R. M.; RUFINO, N. M.;SILVA, A. M. R.. "O Índio no Romantismo Alencariano: uma representação identitária em Iracema". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, R. M.; RUFINO, N. M.;SILVA, A. M. R.. "O Racismo na obra 'A Negrinha' de Monteiro Lobato". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
LEAL, J. S.;SILVA, A. M. R.; SANTOS, R. M.. "O uso da coesão e coerência nas produções de textos dos alunos da EJA na escola Miguel Oliveira no Município de Palmeira do Piauí - PI". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.
LEAL, J. S.;SILVA, A. M. R.; SANTOS, R. M.. "O Ensino da Gramática numa Abordagem Reflexiva no ensino Médio". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
LEAL, J. S.;SILVA, A. M. R.; SANTOS, R. M.. "O Preconceito Linguístico no Ensino de EJA na Escola Centro Educacional Integrado Adnauer Cristino Castro -PI". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
LEAL, J. S.;SILVA, A. M. R.; SANTOS, R. M.. "A Influência do Internetês no Ensino da Língua Portuguesa". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
LEAL, J. S.;SILVA, A. M. R.; SANTOS, R. M.. "O Ensino de Gêneros Textuais numa Perspectiva de Leitura no 6 Ano na Unidade Escolar Familiar Agrícola Eldina Maria Saraiva". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. Preconceito linguístico na escola: sugestões de atividade para aulas de Língua portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. A variação linguística nas músicas "ABC do sertão " e "Xote das meninas" de Luíz Gonzaga: uma análise sociolinguística. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. Aspectos sociolinguísticos do falar nordestino na poesia de Pedro Costa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. A utilização do gênero textual crônica nas aulas de língua portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. Ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos: uma proposta bilíngue. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. O gênero textual charge no ensino de Língua Portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. A VARIAÇÃO E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: uma análise da fala do personagem Chico Bento no gênero textual tirinha. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. CONTOS: uma proposta eficaz para letramento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, A. M. R.. Processo Simplificado com vistas à Seleção e Cadastro de Reserva de Auxiliar Administrativo Núcleo de Educação a Distância-NEAD da Universidade Estadual do Piauí em convênio com a Universidade Aberta do Brasil- UAB. 2015. Universidade Estadual do Piauí.
Orientou
O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM AUTISMO POR MEIO DOS GÊNEROS TEXTUAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
KAMAT LIBRAS: um jogo das quatro operações da matemática para alunos surdos; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Superior de Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS-MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"O Gênero Textual Charge no Ensino de Língua Portuguesa"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"Ensino de Língua Portuguesa para Surdos: uma Proposta Bilíngue"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"A Variação Linguística nas Músicas 'ABC do Sertão' e 'Xote das Meninas' de Luís Gonzaga: uma Análise Sociolinguística"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"Aspectos Sociolinguísticos do Falar Nordestino na Poesia de Pedro Costa"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"A Variação e Preconceito Linguístico: uma Análise da Fala do Personagem Chico Bento no Gênero Textual Tirinha"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"Contos:uma Proposta Eficaz para o Letramento"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"Preconceito Linguístico na Escola: Sugestões de Atividades para Aulas de Língua Portuguesa"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
"A Utilização do Gênero Textual Crônica nas Aulas de Língua Portuguesa"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
TEXTOS DISSERTATIVOS ARGUMENTATIVOS DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO ? CAMPUS CAXIAS: UMA ANÁLISE SOCIORRETÓRICA E ESTATÍSTICA POR MEIO DE DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em BCC; CAX - Caxias - Bacharelado em Ciência da Computação (Campus Caxias)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-Caxias; Orientador: Arlene Maria Ribeiro Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, A. M. R. ; GUSMAO, M. C. S. ; SANTOS, R. C. . Cinema Memories and the Catholic Church: Notes About the Trajectory of Cine Clube Teresinense. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. Vol.08, p. pp. 24078-24083, 2018.
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GUSMAO, M. C. S. ; SANTOS, R. C. ; SILVA, A. M. R. . Memória, imagens e processos de significação em práticas de cinema vinculadas à Igreja Católica. In: Milene Gusmão e Salete Nery. (Org.). Memória e imagens: entre filmes, séries, fotografias e significações. 1ªed.Jundiaí (SP): Paco Editorial, 2020, v. 1, p. 183-218.
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SILVA, A. M. R. ; LEAO, L. L. C. T. A. . Gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos. In: Cecília Regina Galdino Soares et al. (Org.). A construção do conhecimento na perspectiva interdisciplinar. 1ªed.Caxias (MA): Editora IFMA_EdIFMA, 2019, v. 1, p. 208-236.
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SILVA, A. M. R. ; GUSMAO, M. C. S. . MEMÓRIA, CINEMA E CIDADE: PRÁTICAS SOCIAIS DO CINE CLUBE TERESINENSE (1962 a 1987). In: XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico intitulado ?Estado, política e sociedade: está o mundo de ponta cabeça??, 2017, Vitória da Conquista - BA. ?Estado, política e sociedade: está o mundo de ponta cabeça??. Vitória da Conquista - BA: Edições UESB, 2017. v. 12. p. 259-264.
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SILVA, A. M. R. . Estratégias Metodológicas no Ensino da EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. M. R. . Leitura e Produção Textual no Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. M. R. . EJA: uma aula nota dez!. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. M. R. ; GUSMAO, M. C. S. . Cinema e Memória: Trajetória do Cine Clube Teresinense. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, A. M. R. . A Prática Docente na Educação de Jovens e Adultos: Saberes Necessários para Alfabetizar Letrando. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. M. R. . Estratégias Metodológicas no Ensino da Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. M. R. . O gênero textual relatório numa perspectiva sociorretórica na comunidade discursiva do curso técnico em agropecuária do IFMA SRM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, A. M. R. . O gênero textual relatório numa perspectiva sociorretórica na comunidade discursiva do curso Técnico em Agropecuária do IFMA SRM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. M. R. ; GUSMAO, M. C. S. . Memória, cinema e cidade: práticas sociais do Cine Clube Teresinense (1962 a 1987). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. M. R. . LIBRAS: Cultura Surda. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, A. M. R. ; (CARVALHO, I.S.) ; (MIRANDA, J. E. A.) . As metáforas conceituais e o ensino de Língua Portuguesa para alunos com necessidades especiais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. M. R. . A retextualização de produções da Literatura de cordel. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. M. R. . Os gêneros textuais à luz da Retextualização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. M. R. . LITERATURA POPULAR EM VERSO: VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS NA OBRA DE PEDRO COSTA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, A. M. R. . Comissão do Núcleo de apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais - NAPNE. 2020.
SILVA, A. M. R. . Comissão do processo seletivo para ingresso nos cursos de inglês intermediário e espanhol básico do Cepeli Caxias. 2020.
SILVA, A. M. R. . Comissão para composição do Projeto Pedagógico do Curso - PPC de Matemática do IFMA Campus Caxias. 2020.
SILVA, A. M. R. . Comissão para elaboração de proposta de criação de periódico científico e tecnológico do IFMA Campus Caxias. 2020.
SILVA, A. M. R. . Comissão de Conselho de Classe Informática. 2019.
SILVA, A. M. R. . Comissão do Núcleo de apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais - NAPNE. 2019.
SILVA, A. M. R. . Comissão VI Festival de Artes/ II Festival Literário. 2019.
SILVA, A. M. R. . Comissão do Núcleo de apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais - NAPNE. 2019.
SILVA, A. M. R. . Comissão de Elaboração do projeto Pedagógico de Curso - PCC, do Curso de Formação Inicial e Continuada - FIC Inglês Básico, ofertado pelo Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão - CEPELI do IFMA Campus Caxias. 2019.
SILVA, A. M. R. . Comissão IV Seminário Regional de Educação Inclusiva - SEREI. 2018.
SILVA, A. M. R. . Comissão IV Seminário Regional de Educação Inclusiva - SEREI. 2018.
SILVA, A. M. R. . Comissão de Conselho de Classe - Agroindústria 3.. 2018.
SILVA, A. M. R. . Comissão de Conselho de Classe - Administração 3. 2018.
SILVA, A. M. R. . Comissão X Semana da Consciência Negra. 2018.
SILVA, A. M. R. . Comissão Organizadora do Curso de Redação,. 2018.
SILVA, A. M. R. . Comissão 20/09 IV Seminário Regional de Educação de Jovens e Adultos. 2016.
SILVA, A. M. R. . Comissão geral e subcomissão do Processo Seletivo N} 021/2014. 2015.
SILVA, A. M. R. . Educação, acolhimento e afetos: experiência no ensino remoto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, A. M. R. . Relatos de experiência sobre acesso ao ensino superior e mercado de trabalho alunos do EJA do IFMA campus Caxias. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
A SOCIORRETÓRICA NAS REDAÇÕES DOS ESTUDANTES DO IFMA CAMPUS CAXIAS, Descrição: A Linguística Aplicada (LA) tem como um dos seus enfoques o estudo dos gêneros textuais /discursivos. Isso se deve ao destaque dado aos diferentes gêneros textuais que circulam na sociedade. Dessa forma, Marcuschi (2008), Swalles (1990) e Motta-Roth (2010) apontam os pressupostos teórico-metodológicos que norteiam as análises da área da Sociorretórica. Baseando-se nesses suportes teóricos a presente pesquisa objetiva investigar a organização sociorretórica dos redações (textos dissertativos argumentativos) dos estudantes do 3 Ano do Ensino Médio do IFMA Campus por meio da execução de uma oficina de redação. Os procedimentos metodológicos serão seguidos a partir da execução de uma oficina de redação para leitura, análise e produção de dois textos dissertativos argumentativos: redação I: rascunho (para avaliação diagnóstica) e redação II: texto definitivo (para avaliação final dos estudos). Dessa forma, as notas obtidas em cada uma das cinco competências nas redações ? de acordo com os critérios exigidos na produção de texto do Enem - serão tabuladas e analisadas por meio de planilhas eletrônicas do software Microsoft Excel e os resultados serão expressos por gráficos, por meio de estatística descritiva simples. Sendo assim, espera-se que os dados sirvam para a análise da organização sociorretórica, assim como para a identificação das habilidades e dificuldades dos alunos na produção de textos nas cinco competências exigidas pelo Enem. Além disso, tais dados podem contribuir para o planejamento das atividades pedagógicas com gêneros textuais executadas no IFMA Campus Caxias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arlene Maria Ribeiro Silva - Coordenador.
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2019 - 2020
TEXTOS DISSERTATIVOS ARGUMENTATIVOS DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO ? CAMPUS CAXIAS: UMA ANÁLISE SOCIORRETÓRICA E ESTATÍSTICA POR MEIO DO USO DE UM SOFTWARE, Descrição: A Análise dos Gêneros é um campo em destaque nos estudos da linguagem, em particular da Linguística Aplicada (LA). Tal fato se deve ao importante papel desempenhado pelos diferentes gêneros textuais na sociedade. Assim, nessa perspectiva da LA, mais especificamente a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Sociorretórica com Swalles (1990) e Motta-Roth (2010), esta pesquisa tem como objetivo analisar a produção textual dos estudantes do 3 Ano do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) no Campus Caxias por meio de desenvolvimento de um software e considerando as competências adotadas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Para esses estudantes matriculados nos cursos técnicos (Administração, Agroindústria, Agropecuária e Informática), será ministrado um curso de redação para apresentação das competências do Enem e produção de dois textos dissertativos argumentativos com o intuito de avaliar a organização sociorretórica assim como as habilidades e dificuldades dos estudantes na produção escrita. Paralelo a isso, será desenvolvido um software - acionando as teorias de desenvolvimento de softwares de Pressman (2011) e Sommerville (2011). A partir da análise estatística dos resultados desta pesquisa, pretende-se considerar as metodologias de ensino de produção textual desenvolvidas no IFMA Campus Caxias; traçar estratégias de ensino nessa área para os anos seguintes e aprimorar o software.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Arlene Maria Ribeiro Silva - Coordenador / Heloisa Guimarães Coelho - Integrante / Luis Fernando Maia Santos Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA Caxias - Bolsa.
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2016 - 2017
O GÊNERO TEXTUAL RELATÓRIO NUMA PERSPECTIVA SOCIORRETÓRICA NA COMUNIDADE DISCURSIVA DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IFMA DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS, Descrição: A fim de promover ações que possibilitem o desenvolvimento da competência comunicativa escrita, nasce o projeto O GÊNERO TEXTUAL RELATÓRIO NUMA PERSPECTIVA SOCIORRETÓRICA NA COMUNIDADE DISCURSIVA DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IFMA DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS, o qual está inserido na área de Linguística, numa perspectiva Sociorretórica (SWALLES, 1990) e tem como foco o desenvolvimento da linguagem escrita dos alunos do 3 Ano do Curso Técnico em Agropecuária, Instituto Federal do Maranhão do Campus de São Raimundo das Mangabeiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arlene Maria Ribeiro Silva - Coordenador / Emanuel Carvalho - Integrante.
Prêmios
2021
Os melhores trabalhos apresentados no Seminário de Iniciação Científica - SEMIC 2020 IFMA Caxias, Instituo Federal de Ciência, Tecnologia do Maranhão - IFMA.
2015
Aprovação no concurso do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras, Governo Federal.
2014
Aprovação no curso de Qualidaficação e Seleção de Avaliadores do Enem 2014, Centro Brassileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos.
2012
Exame de proficiência em língua Francesa, Universidade Federal do Piauí - UFPI.
2011
Aprovação no processo seletivo simplificado NEAD/UAB/UESPI, Universidade Estadual do Maranhão - UESPI.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Maranhão, Instituto Federal do Maranhão - Campus Caxias. , Avenida Santos Dumont, São Francisco, 65600505 - Caxias, MA - Brasil - Caixa-postal: 77, Telefone: (99) 34222300
Experiência profissional
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA CaxiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Comunicação Empresarial
Comunicação em Vendas
Leitura e Produção Textual
Libras do Curso de Química
Libras do Curso de Matemática
Libras Optativa do Curso de Ciências da Computação
Língua Portuguesa e Literatura
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa I
Língua Portuguesa II
Língua Portuguesa III
Língua Brasileira de Sinais do Curso Licenciatura em Ciências Biológicas.
Atividades
-
06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-Caxias.,Cargo ou função, Comissão.
2019 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-CaxiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60
Outras informações:
Produziu materiais e ministrou o componente curricular Libras
2015 - 2016
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância - Especialização em LIBRAS, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas
-Educação a Distância
- Abordagens educacionais para surdos e a legislação pertinente
- Metodologia da pesquisa
- Introdução À Linguística
- Docência do Ensino Superior
Libras Básico I
Metodologia do ensino da língua portuguesa para surdos
Processo de aquisição da linguagem
Libras básico II
Semântica e pragmática na libras
metodologia do ensino de literatura para surdos
aspectos fonéticos fonológicos da libras
aspectos morfossintáticos da libras
as novas tecnologias na educação de pessoas surdas
seminário de pesquisa TCC
2015 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância - Lic. em Letras Português, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado II
- Prática pedagógica Interdisciplinar VII
- Tópicos especiais em linguagem - Língua
2013 - 2014
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância - Lic. em Letras Português, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas
- Sintaxe da Língua Portuguesa
- Prática pedagógica interdisciplinar III
- Sociolinguística
- Tópicos especiais em linguagem
- Metodologia do ensino de Língua Portuguesa
- Semântica e Pragmática
- Linguística Textual
Análise do discurso
Estágio supervisionado II
Oralidade, letramento e ensino
Prática pedagógica interdisciplinar
2012 - 2012
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância - Lic. em Letras Português, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas ministradas
- Cultura e funcionamento da Língua Latina I
Estrutura e funcionamento da língua latina II
Formação histórica interdisciplinar II
- Prática pedagógica interdisciplinar II
2011 - 2012
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância - Lic. em Letras Espanhol, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas
- Teoria Literária
- Língua Latina I
Lingua portuguesa
Lingua latina II
2009 - 2011
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador
Outras informações:
Avaliador da prova de redação do processo seletivo vestibular da UESPI
Atividades
-
01/2012 - 12/2015
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Funcionamento da Língua Latina I; Estrtutura e Funcionamento da Língua Latina II; Formação Histórica da Língua Portuguesa; Prática Pedagógica Interdisciplinar II e III; Sintaxe da Língua Portuguesa II; Sociolinguística;
2009 - 2009
Universidade Federal do PiauíVínculo: Avaliadora, Enquadramento Funcional: Avaliadora
Outras informações:
Atuou como avaliadora das redações do Programa Seriado de Ingresso na Universidade - PSIU
2012 - 2012
Centro de Seleção e de Promoção de EventosVínculo: Consultor pedagógico, Enquadramento Funcional: Consultor pedagógico
Outras informações:
Professora Alerne Maria atuou como consultor pedagógico na área de Língua Portuguesa na avaliação das redações do Exame Nacional do Ensino Médio 2012 (ENEM)
2013 - 2015
Projeto Educativo Mãos Dadas - Secretaria Municipal de Timon-MAVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora Adjunta, Carga horária: 40
Atividades
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02/2013 - 02/2015
Direção e administração, Prefeitura de Timon.,Cargo ou função, Diretora.
2004 - 2008
Secretaria Municipal de Educação de TimonVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2012 - 2012
Centro de Formação profissional Miguel SadyVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplinas ministradas
Têcnicas de interpretação de Textos Aplicadas a concursos
Comunicação e Expressão
Português Aplicado a Concursos
Comunicação Escrita
Comunicação e Expresssão
Português- Morfologia
Português - Sintaxe
2009 - 2012
Educandário Santa Maria GorettiVínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 12
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ARLENE MARIA RIBEIRO SILVA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?