Dagoberto Rosa de Jesus

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Produções bibliográficas

• JESUS, Dagoberto Rosa de ; SANTOS, M. J. S. . A CIDADE DA MEMÓRIA: VILA NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO DO RIO ACIMA. REVISTA CARIBEA DE CIENCIAS SOCIALES , v. 01, p. https://www.eum, 2018.

• SANTOS, M. J. S. ; JESUS, D.R. . Tradição e intertextualidade. REVISTA CARIBEA DE CIENCIAS SOCIALES , v. 1, p. 1, 2018.

• JESUS, D.R. . ENSINO E APRENDIZAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROJETO SALA DO EDUCADOR. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 1, p. 1, 2018.

• EVANGELISTA, E. G. ; JESUS, D.R. ; DOMININGUECI, S. . Corporificações de histórias vividas, encontros e narrativas: na sala com principiantes. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 1, p. 1, 2018.

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. . Alunos privados de liberdade: humanização e ensino. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 1, p. 1, 2018.

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. . UMA TOPOANÁLISE DO CONTO VICENTE, DE MIGUEL TORGA.. Revista A Palavrada , v. 2, p. 1-, 2018.

• JESUS, D.R. ; Battista, E. . (DIS)JUNÇÃO DO SER E DA AÇÃO EM MEMÓRIAS DO SUBSOLO, DE FIODOR DOSTOIEVSKI. REVISTA ATHENA , v. 15, p. 67-84, 2018.

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. . A chegada da Republica em Mato Grosso e a republica rio acima. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 1, p. 1, 2018.

• Battista, E. (Org.) ; JESUS, D.R. (Org.) . A experiência literária: ensino e leituras. 1. ed. Goiania: Espaço Acadêmico, 2020. v. 100. 260p .

• JESUS, D.R. ; NEVES, F. D. (Org.) . Natura : reflexões sobre linguagem e literatura. 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2019. 140p .

• SANTOS, M. J. S. (Org.) ; JESUS, D.R. (Org.) . Conto em perspectiva. 1. ed. Rio de Janeiro, R.J.: Mares Editores, 2018. v. 1. 182p .

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. (Org.) . Girassol: reflexões sobre literatura e ensino. 1. ed. Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018. 88p .

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. (Org.) . Leveza: reflexões sobre literatura. 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018. 99p .

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. (Org.) . Veredas: reflexões sobre linguagem. 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018. 94p .

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. (Org.) ; SIQUEIRA, W. A. (Org.) . Lago: reflexões sobre ensino. 1. ed. Gioânia: Espaço Acadêmico, 2018. 102p .

• JESUS, D.R. . Enredados entre conto e canção: Guimarães Rosa e Dori Caymmi. In: Battista, Elisabeth; Jesus, Dagoberto Rosa de. (Org.). A experiência literária: ensino e leituras. 1ed.Goiania: Editora Espaço Acadêmico, 2020, v. 1, p. 55-71.

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. . LEITURAS DO SERTÃO EM TERRAS DE MATO GROSSO: A CHEGADA DA REPÚBLICA. In: Renata Kelli Modesto Fernandes; Marcos Aparecido Pereira.. (Org.). Literatura e ensino: olhares, vozes e reflexões. 1ed.Goiania: Espaço Academico, 2020, v. , p. 149-161.

• NEVES, F. D. ; SANTOS, M. J. S. ; JESUS, D.R. . A (DIS)JUNÇÃO ENTRE ALMA E AÇÃO EM ?A CONFISSÃO DE LÚCIO?, DE MÁRIO DE SÁ-CARNEIRO. In: Jesus, Dagoberto Rosa de, Jesus, Fernanda Danielle Neves de. (Org.). NATURA: REFLEXÕES SOBRE LINGUAGEM E LITERATURA. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2019, v. 1, p. 8-23.

• SOUSA, C. F. ; JESUS, D.R. ; LIMA, M. R. S. . Literatura e escrita na perspectiva interdisciplinar. In: Aguinaldo Pereira; Claudia Lúcia Landgraf Valerio; Célia Ferreira de Souza. (Org.). Literatura e escrita na perspectiva interdisciplinar. 1ed.Goiania, G.O.: Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 43-54.

• SANTOS, M. J. S. ; JESUS, D.R. ; LANDGRAF-VALERIO, C. L. . CANDIDO E KRISTEVA: APONTAMENTOS SOBRE TRADIÇÃO E INTERTEXTUALIDADE. In: Aguinaldo Pereira; Claudia Lúcia Landgraf Valerio; Célia Ferreira de Sousa. (Org.). Tecitura: Reflexões sobre literatura e ensino. 1ed.Goiania, G.O.: Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 55-79.

• SANTOS, M. J. S. ; JESUS, D.R. ; RODRIGUES, Agnaldo . NATUREZA E SAGRADO NO CONTO VICENTE, DE MIGUEL TORGA. In: Aguinaldo Pereira; Claudia Lúcia Landgraf Valerio; Célia Ferreira de Sousa. (Org.). TECITURA: Reflexões sobre literatura e ensino. 1ed.Goiânia, G.O.: Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 81-96.

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. . ENSINO E APRENDIZAGEM: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROJETO SALA DO EDUCADOR. In: Aguinaldo Pereira; Claudia Lúcia Landgraf Valerio; Célia Ferreira de Sousa. (Org.). TECITURA: Reflexões sobre literatura e ensino. 1ed.Goiânia, G.O.: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 97-109.

• SANTOS, M. J. S. ; JESUS, D.R. . Identificação e paralelismo entre leitor e personagem no conto: O retrato oval de Edgar Allan Poe. In: SANTOS, M.J.S.; JESUS, D,R.. (Org.). Conto em Perspectiva. 1ed.Rio de Janeiro: Mares, 2018, v. , p. 16-44.

• PEREIRA, M. R. ; JESUS, D.R. . A construção do intelectual na correspondência entre Jorge de Sena e José Régio (1946 - 1969). In: Dagoberto Rosa de Jesus e Michael Jhonatan Santos. (Org.). Girassol: reflexões sobre literatura e ensino. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 9-22.

• EVANGELISTA, E. G. ; JESUS, D.R. ; DOMININGUECI, S. . Corporificação de histórias vividas, encontros e narrativas: na sala de aula com principiantes. In: Jesus, D. R. Sousa, M. J. S.. (Org.). Lago:reflexões sobre ensino. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 9-52.

• JESUS, D.R. ; SANTOS, M. J. S. . Rosário Oeste: narrativas e memórias. In: Jesus, Dagoberto Rosa de; Sousa, Michael Jhonatan Santos.. (Org.). Veredas; reflexões sobre linguagem. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 73-92.

• JESUS, D.R. ; EVANGELISTA, E. G. ; SANTOS, M. J. S. . ASAS DE ÍCARO: PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E ENSINO. In: Célia Ferreira de Sousa, Edson Gomes Evangelista e Weslley Alves Siqueira. (Org.). Rio: reflexões sobre ensino. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 8-30.

• SANTOS, M. J. S. ; JESUS, D.R. . REFLEXÕES SOBRE COMUNICAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM. In: Célia Ferreira de Sousa, Edson Gomes Evangelista e Weslley Alves Siqueira. (Org.). Rio: reflexões sobre ensino. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 116-129.

• SANTOS, M. J. S. ; JESUS, D.R. . "O retrato Oval" de Edgar Allan Poe: paralelismo entre leitor e personagem. In: Jesus, D. R. Sousa, M. J. S.. (Org.). Leveza: Reflexões sobre literatura. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 79-96.

• JESUS, D.R. ; CECATTO, R. T. . IFMT VAI À ALDEIA: OFICINAS E HISTÓRIAS. In: II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (Jenpex): o papel da escola no desenvolvimento sustentável na região do Araguaia., 2018, Confresa. Anais da II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (Jenpex): o papel da escola no desenvolvimento sustentável na região do Araguaia. Patos de Minas - MG: Virtualbooks Editora, 2018.

• JESUS, D.R. ; CECATTO, R. T. . IFMT VAI À ESCOLA; OFICINAS E HISTÓRIAS.. In: II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMT e II Simpósio de Iniciação Científica do IFMT - Campus Rondonópolis, 2018, Rondonópolis. Anais do II Congresso de Pesquisa e Extensão e II Simpósio de Iniciação Científica, 2018. p. 44.

• JESUS, D.R. ; CECATTO, R. T. . PROTAGONISMO JUVENIL: UMA AÇÃO DO IFMT DE PRIMAVERA DO LESTE. In: : I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMT e I Simpósio de Iniciação Científica do IFMT - campus Rondonópolis, 2017. Rondonopolis, 2017.

• JESUS, Dagoberto Rosa de ; BIER, M. O. . IFMT vai à escola: contadores de história e cia. In: II Feira de Ciencias do IFMT Campus Confresa, 2014, Confresa. As novas descobertas do Araguaia. São Francisco: Editora Virtual Books, 2014. p. 57-57.

• JESUS, Dagoberto Rosa de ; PAULEK, I. ; RIBEIRO, M. N. A. . Narrativas em cenas: um estudo de prosa e palco. In: II Feira de Ciencias do IFMT Campus Confresa, 2014, Confresa. As novas descobertas do Araguaia, 2014. p. 58-58.

• JESUS, Dagoberto Rosa de ; SILVA, Izaelma Vieira ; BARBOSA, J. A. ; VARGAS, Regiane ; CARMO, C. A. ; BARBOSA, A. A. ; BRITO, A. R. . Extração do oleo de piqui como alternativa de renda para agricultura familiar. In: II Feira de Ciencias do IFMT Campus Confresa, 2014, Confresa. As novas descobertas do Araguaia. São Francisco: Editora Virtual Books, 2014. p. 32-32.

• JESUS, Dagoberto Rosa de ; SILVA, Izaelma Vieira ; BARBOSA, J. A. ; VARGAS, Regiane ; CARMO, C. A. ; BARBOSA, A. A. ; BRITO, A. R. . Extração do oleo de piqui como alternativa de renda para agricultura familiar. In: II Feira de Ciencias do IFMT Campus Confresa, 2014, Confresa. As novas descobertas do Araguaia. São Francisco: Editora Virtual Books, 2014. p. 32-32.

• JESUS, Dagoberto Rosa de . A Vila Nossa Senhora do Rosário do Rio Acima e o ano de 1892. In: Seminário da Linha de Pesquisa II : Fronteiras, identidade e transfiguração, 2003, Cuiabá, 2003.

• JESUS, Dagoberto Rosa de . A Vila Nossa Senhora do Rosário do Rio Acima e o ano de 1892. In: Seminário da Linha de Pesquisa II : Fronteiras, identidade e transfiguração, 2003, Cuiabá, 2003.

• JESUS, Dagoberto Rosa de . A Vila Nossa Senhora do Rosário do Rio Acima e o ano de 1892. In: Seminário da Linha de Pesquisa II : Fronteiras, identidade e transfiguração, 2003, Cuiabá, 2003.

• JESUS, Dagoberto Rosa de . Fotografia na Educação: uma reflexão na medida do provável. In: II Seminário de Linguagens : Glocal Signos & cIA, 2001, CUIABÁ, 2001.

• JESUS, Dagoberto Rosa de . Fotografia na Educação: uma reflexão na medida do provável. In: II Seminário de Linguagens : Glocal Signos & cIA, 2001, CUIABÁ, 2001.

• JESUS, Dagoberto Rosa de . Fotografia na Educação: uma reflexão na medida do provável. In: II Seminário de Linguagens : Glocal Signos & cIA, 2001, CUIABÁ, 2001.

• GUEDES, T. S. ; JESUS, D.R. . Ciências Humanas em sala de aula ? o lugar de pesquisa e Interdisciplinaridade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, D.R. . IFMT VAI A ESCOLA: OFICINAS LUDICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, Dagoberto Rosa de ; SANTOS, OSEIAS DOS ; SOUZA, PEDRO MARTINS . Enfrentando a morte em busca da vida, educação, terra, movimentos sociais e ditadura militar na região do Araguaia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, Dagoberto Rosa de . O ensino de literatura , sociologia, enquanto desafio para o curriculo escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, D.R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA NA ESCOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, D.R. . A EJA NO CONTEXTO DO MOVIMENTO POPULAR E A LUTA PALA EDUCAÇÃO COM QUALIDADE SOCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, D.R. . A IMPORTANCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JESUS, D.R. . PRATICAS DE ENSINO EM LINGUAGENS E TECNOLOGIAS: GÊNEROS E LITERATURAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• JESUS, Dagoberto Rosa de . O ENSINO DA LITERATURA , SOCIOLOGIA ENQUANTO DESAFIOS PARA O CURRICULO ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, Dagoberto Rosa de ; SIMOME PEREIRA ROCHA ; BIER, M. O. ; SANTOS, SAMUEL SOUZA ; KARAJÁ, IXYDEARI . CONTADORES DE HISTÓRIA E CIA, IFMT VAI A ESCOLA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, D.R. . Narrativas em cena: Um estudo de prosa e palco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, A. A. ; JESUS, D.R. ; SILVA, Izaelma Vieira ; CARMO, C. A. . eXTRAÇÃO DO OLEO DE PEQUI COMO UMA ALTERNATIVA DE RENDA PARA AGRICULTURA FAMILIAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, D.R. ; PAULEK, I. ; RIBEIRO, M. N. A. . NARRATIVAS EM CENA: UM ESTUDO DE PROSA E PALCO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, D.R. ; BIER, M. O. . IFMT VAI A ESCOLA; CONTADORES DE HISTÓRIAS E CIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, D.R. ; BIER, M. O. ; SIMOME PEREIRA ROCHA ; RIBEIRO, M. N. A. . NARRATIVAS EM CENA: UM ESTUDO DE LITERATURA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, D.R. . LEVEZA: UMA PROPOSTA PARA O TRABALHO EM SALA DE AULA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, D.R. ; KARAJÁ, IXYDEARI ; SIMOME PEREIRA ROCHA ; BIER, M. O. . CONTADORES DE HISTÓRIAS, IFMT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, D.R. ; ABREU, PEDRO HENRIQUE RIBEIRO ; COSTA, SARA PEREIRA DA ; KARAJÁ, IXYDEARI . A PERCEPÇÃO DA VIOLENCIA DO BULLYNG NO ESPAÇO ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, Dagoberto Rosa de . Fazendo História a partir da memória das pessoas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  NAS VEREDAS DA ORFANDADE: SOBRE NARRADORES E NARRATIVAS DA LITERATURA BRASILEIRA, Descrição: Projeto de doutoramento em literatura comparada, em andamento, na Unemat campus de Tangará da Serra. Trabalho sob orientação de professora doutora Elisabeth Battista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dagoberto Rosa de Jesus - Coordenador / Elisabeth Battista - Integrante.

• 2016 - 2018

  IFMT VAI A ESCOLA: CONTADORES DE HISTÓRIAS, Descrição: O projeto IFMT vai à escola; contadores de histórias tem como objetivo realizar uma pesquisa bibliográfica de atividades lúdicas e educativas que possam ser desenvolvidas no âmbito escolar e possam estimular a interação e integração entre alunos do IFMT e as demais escolas de Primavera do Leste e região. A partir disto fazer um levantamento de atividades que podem ser desenvolvidas; oficinas, dinâmicas, cursos e ou intervenções será realizada uma coletânea dessas atividades com objetivo de serem executadas em escolas. Essas atividades serão elaboradas pela equipe do IFMT, nelas os alunos do Instituto serão os principais protagonistas. O intuito do projeto é estimular o protagonismo juvenil, na medida em que lhe são exigida competências de comunicação, de interação, de socialização, de espirito de trabalho em equipe e de voluntarismo. No verso, proporcionar aos alunos das escolas visitadas um momento de interação e contato, além de proporcionar um momento de ludicidade, alegria e saber.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dagoberto Rosa de Jesus - Coordenador / Mary Vitoria Parpineli Figueira - Integrante.

• 2016 - 2018

  SUSTENTABILIDADE E ESCOLA: UMA AÇÃO DE INTERDISCIPLINARIDADE, Descrição: O objetivo do projeto Sustentabilidade e escola; uma ação interdisciplinar é pesquisar e promover discussões e estudos acerca da Educação Ambiental nas práticas pedagógicas das escolas a fim de fomentar novas atitudes tanto de educadores como de educandos, que visem o desenvolvimento sustentável do planeta. Tendo como base educação ambiental e cidadania e as orientações do PCN (Tema transversal/Educação Ambiental) do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dagoberto Rosa de Jesus - Coordenador / Mikael Cherobini Buss - Integrante / Lucas Silva Flores - Integrante.

• 2016 - 2017

  TERRA DE JOANA ? ESPAÇO DE TODOS NÓS: NARRATIVAS E PROSAS, Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva a construção de narrativas com o objetivo do resgate da história e compreensão das pessoas que deixaram e deixam marca na história de Primavera do Leste e em nossos estudantes. Toma a construção da narrativa enquanto movimento que fomenta a consciencia de si e histórica com vistas à construção do protagonismo juvenil. Metodogicamente está organizado, inicialmente, pelo levantamento bibliográfico com vista a construção dos conceitos operadores: narrativa, alteridade, tradição, ecsrita em primeira pessoa. Em seguida, pela condução de entrevistas e escrita de narrativas de vidas com fins da produção de material gráfico e visual dos sujeitos da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dagoberto Rosa de Jesus - Coordenador / João Victor Nunes Bombarda - Integrante.

• 2014 - 2015

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E ESCOLA, Descrição: As questões associadas ao meio ambiente, a preservação e conservação dos recursos naturais apresentam-se como uma das grandes preocupações da sociedade e tem se tornado assunto presente nos debates e discursos educacionais em todas as camadas das estruturas públicas e privadas. Nesse sentido, nosso intuito é pesquisar e promover discussões e estudos acerca da Educação Ambiental nas práticas pedagógicas das escolas de educação básica a fim de fomentar novas atitudes e ações tanto de educadores como de educandos, na cidade de Confresa, que visem o desenvolvimento sustentável do planeta. A metodologia empregada neste projeto de pesquisa contará com a execução de encontros formativos que abordarão o trabalho pedagógico através do desenvolvimento de projetos interdisciplinares, estudos sobre o tema transversal Educação Ambiental (PCN) e a elaboração de propostas de intervenção para as escolas de educação básica. Em um primeiro momento desenvolveremos pesquisas sobre propostas de trabalho interdisciplinar, assim como pesquisa sobre Educação Ambiental como tema transversal, para instrumentalização da equipe executora, num segundo momento uma sistematização dados, paralelamente uma sondagem sobre o trabalho do tema transversal educação ambiental e sua sintonia com as propostas do PCN, a terceira etapa consistirá na elaboração, apresentação e execução de propostas de intervenção que promovam a Educação Ambiental em forma de oficinas abertas aos educadores de Confresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dagoberto Rosa de Jesus - Coordenador / SAMUEL SOUZA SANTOS - Integrante / IXYDEARI KARAJÁ - Integrante / GABRIEL DE SOUZA LUIZ - Integrante / ALAESTE XAVIER RODALHO RODRIGUES - Integrante / SARA PEREIRA DA COSTA - Integrante.

• 2013 - 2014

  A PERCEPÇÃO DO BULLYING NO ESPAÇO ESCOLAR, Descrição: O presente projeto tem como objetivo observar a percepção da violência entre jovens, especialmente o bullying, apresentou-se como uma das grandes preocupações da sociedade e tem se tornado tema recorrente nos discursos educacionais em todas as esferas públicas. A busca de minimizar e solucionar estes fenômenos tem se colocado como um desafio para todo a comunidade escolar. Assim, o intuito com esta pesquisa ação é promover pesquisa, discussões e estudos acerca da violência entre jovens, o bullying e as formas de combatê-los. Num primeiro momento, objetivou-se pesquisar como é percebido a violência e o bullying, pelos educadores, alunos e gestores quais são as suas percepções sobre este fenômeno, isso foi realizado a partir da aplicação de alguns questionários. Em um segundo momento, buscou-se na literatura sobre violência e bullying, experiências e formas bem sucedidas de combater estas práticas, A terceira etapa da pesquisa é promover, a partir da análise do material coletado e do estudo realizado, uma série de conversações com os membros da comunidade escolar a fim de determinar ações e praticas que possam combater a violência e o bullying. Por fim, a elaboração e apresentação de propostas de intervenção que promovam o combate á violência entre jovens, especialmente o bullying em busca de melhorias na qualidade de vida das pessoas nos ambientes escolares, nesta etapa da pesquisa estamos desenvolvendo ações de sensibilização e de conscientização sobre a questão do bullying, e seus malefícios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dagoberto Rosa de Jesus - Coordenador / PEDRO HENRIQUE RIBEIRO DE ABREU - Integrante.

• 2013 - 2014

  NARRATIVAS EM CENAS UM ESTUDO DE PROSA E DE PALCO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dagoberto Rosa de Jesus - Coordenador / Matheus Nunes de Almeida Ribeiro - Integrante.

Prêmios