Messenas Miranda Rocha

Messenas Miranda Rocha, Doutor em Educação com ênfase em Educação Matemática, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, fez Mestrado em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da UFES, Especialização em Matemática pela Faculdade da Região dos Lagos (Rio de Janeiro-RJ) em 2004, é graduado em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas de Colatina (1998) e Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (2003). Atualmente é professor de Matemática do Ensino Médio Integrado e das disciplina de Cálculo I e II no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), Campus, Itapina, Colatina (ES). Atua na área de Educação Matemática. Em seu currículo Lattes os termos mais comuns na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Matemática Emocional, Resolução Problemas, Atividades de Natureza Investigativa, Análise de erros, Formação de Professores e Educação Profissional e Tecnológica.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Releitura do processo de aprendizagem de estudantes repetentes de Cálculo I.
Vania Maria Pereira dos Santos-Wagner. Palavras-chave: Cálculo Diferencial e Integral; Ensino Superior; Estudantes repetentes; Limites de funções reais; Educação Matemática; Matemática Emocional. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Um estudo do desenvolvimento de atividades investigativas na aprendizagem de matemática no ensino médio,Ano de Obtenção: 2009
Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner.Palavras-chave: Crenças e concepções; Investigação matemática; resolução de problemas; Ensino médio; Educação Matemática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Especialização em Matemática

2004 - 2005

Faculdade da Região dos Lagos
Título: Matemática

Graduação em Licenciatura Pleno em Matemática

2000 - 2003

Universidade Federal do Espírito Santo

Graduação em Administração

1994 - 1998

Faculdade de Ciências Econômicas de Colatina

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Fundamentos Teóricos e Prática Pedagógica do E.S. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Educação e Ciências de Aimorés, FECA, Brasil.

Organização de eventos

ROCHA, M. M. . I Encontro Nacional de Ensino e Aprendizagem de Matemática e VIII Encontro Capixaba de Educação Matemática. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Fórum de discussão sobre a Base Nacional Comum Curricular de Matemática.Discussão sobre Base Nacional Curricular de Matemátifca. 2015. (Outra).

I Colóquio Interno da Linha de Pesquisa Educação e Linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE UFES.Releitura do processo de aprendizagem de estudantes repetentes de Cálculo I.. 2015. (Encontro).

X Encontro Capixaba de Educação Matemática.Investigando o Triângulo de Pascal. 2015. (Encontro).

III SERP Seminário em Resolução de Problemas.Resolução de problemas em turmas de Ensino Médio.. 2014. (Seminário).

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.Conceito de derivada: uma proposta de ensino-aprendizagem para alunos em dependência na disciplina de Cálculo I.. 2013. (Encontro).

I Encontro Nacional de Ensino e Aprendizagem de Matemática e VIII Encontro Capixaba de Ed. Matemática.Um estudo do desenvolvimento de atividades investigativas na aprendizagem de matemática no ensino médio.. 2010. (Encontro).

Jornada em Educação Matemática. 2009. (Encontro).

Jornada Pedagógica do Colégio Marista.Jornada Pedagógica. 2009. (Encontro).

Oficina de Itens.Oficina de Itens para preparação para o ENEM. 2009. (Oficina).

Formação Continuada.Docência do Ensino Superior. 2008. (Oficina).

Jornada em Educação Matemática. 2008. (Encontro).

Curso de Capacitação Docente " Desenvolvendo o pensamento e a prática-pedagógica.Desenvolvendo o pensamento e a prática-pedagógica. 2005. (Encontro).

Orientou

Elsio Venâncio Morgado

Reflexões e práticas do uso da geometria nas obras de Dionísio Del Santos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Matemática na Prática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Messenas Miranda Rocha;

Wanderson Denadai Romano

Os Jogos e suas contribuições para o ensino de matemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Matemática na Prática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Messenas Miranda Rocha;

Wagner da Cunha Oliveira

Resolução de sistemas lineares pelo método do escalonamento com alunos do ensino médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Matemática na Prática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Messenas Miranda Rocha;

Vanuza Batista do Nascimento Vieira

O ensino de geometria espacial: proposta de uma aula diferente para tratar de volumes dos sólidos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Matemática na Prática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Messenas Miranda Rocha;

Paulo Roberto Pereira Junior

O ensino de funções por meio do programa Geogebra; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Matemática na Prática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Messenas Miranda Rocha;

Andressa Pereira Oliozi Aguilar

Utilizando o Tangram no ensino da geometria para alunos da 8ª série do ensino fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Matemática na Prática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Messenas Miranda Rocha;

Polina Vieira Guimaraes

Matemática e arte do ladrilhamento; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Matemática na Prática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Messenas Miranda Rocha;

Produções bibliográficas

  • ROCHA, M. M. ; SANTOS-WAGNER, V. M. P. . TAREFA MATEMÁTICA INVESTIGATIVA NO ENSINO MÉDIO. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica , v. 5, p. 95-120, 2015.

  • ROCHA, M. M. . ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco , v. 3, p. 22-30-22, 2014.

  • ROCHA, M. M. ; SANTOS-WAGNER, V. M. P. . Investigando o Triângulo de Pascal. In: X ENCONTRO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015, Vitória. X ECEM. Vitória: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2015. v. 01. p. 1-12.

  • DA SILVA SANTOS, RICARDO ; FURTADO LIMA, CÁSSIO ; ANTONIO ALVES CESÁRIO, ANDERSON ; MENDES MAGELA, MATEUS ; MIRANDA ROCHA, MESSENAS . Noções de matemática financeira e uma discussão: será que sair do aluguel sempre é vantajoso?. REVISTA ELETRÔNICA PAULISTA DE MATEMÁTICA , 2016.

  • ROCHA, M. M. ; SANTOS-WAGNER, V. M. P. . A análise de erros como ponte para uma mudança na postura de professores e alunos no ensino de Cálculo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. M. ; SANTOS-WAGNER, V. M. P. . Investigando o Triângulo de Pascal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. M. . Um Estudo de Atividades Investigativas de Matemática no 1º ano do Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. M. . Um estudo do desenvolvimento de atividades investigativas de matemática no ensino médio.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. M. . Um estudo de atividades investigativas de matemática no 1º ano do ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, M. M. . Um estudo do desenvolvimento de atividades de natureza investigativas na aprendizagem de matemática no 1º ano do ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Educação e Ciências de Contagem, UNIPAC-Aimorés. , Rua Pedro Nolasco 1376, Centro, 35200-000 - Aimores, MG - Brasil, Telefone: (33) 32674888

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

União Brasileira de Educação e Ensino Colégio Marista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR ÁREA MATEMÁTICA, Carga horária: 4

2009 - 2009

Centro de Ensino Cachoeirense Darwin LTDA

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16

2008 - 2008

Fundação de apoio a pesquisa, ensino e extensão

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 2

Outras informações:
Esse contrato de trabalho foi para formação de professores do ensino fundamental da Prefeitura Municipal de Colatina (ES).

2004 - 2010

Faculdade de Educação e Ciências de Contagem

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2003 - 2010

UBEE- União Brasileira de Educação e Ensino

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

1999 - 2010

CENTRO EDUCACIONAL CRESCER

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de matemática do ensino médio.

1993 - 2007

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio José Damasceno Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designação temporária, Carga horária: 18

Outras informações:
Nessa instituição de ensino trabalhei como professor de matemática durante vários períodos de 1993 a 2007. Esse períodos estão descritos abaixo: 23/08/1993 a 30/12/1993 - 17/02/1994 a 30/12/1994- 08/06/1998 a 23/12/1998 - 15/03/1999 a 30/12/1999 - 01/02/2000 a 05/05/2000 - 12/06/2006 a 10/11/2006 - 20/11/2006 a 08/01/2007 09/01/2007 a 31/01/2007.

1991 - 1993

Fundação Educacional Monsenhor Alonso Leite

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16