José Carlos Abrão

Pedagogo, Mestre e Doutor em Educação, todos estes títulos obtidos na Faculdade de Educação da USP (1970, 1982, 1990 respectivamente). Professor Titular aposentado da UFMS. Foi professor em várias IES privadas do Estado de São Paulo. Exerce desde 2002 a função de Avaliador Institucional e de Cursos junto ao MEC/INEP Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ideologia, linguagem, filosofia e epistemologia. Desde 2002 faz parte do Banco de Avaliadores do Sistema de Ensino Superior Brasileiro - BASis - MEC

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1983 - 1990

Universidade de São Paulo
Título: Alfabetizar: quem se habilita? A propósito de cartilhas e relatos de práticas alfabetizadoras com crianças.
Celso de Rui Beisiegel. Palavras-chave: Linguagem; Ideologia; Alfabetização escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

1976 - 1982

Universidade de São Paulo
Título: O educador a caminho da roça: notas introdutórias para uma conceituação de educação rural,Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Heládio Cesar Antunha
Bolsista do(a): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. Palavras-chave: Educação Rural; Linguagem; Ideologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Aperfeiçoamento em Treinamento Sobre Metodologia de Ensino

1980 - 1980

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Sem exigência. Ano de finalização: 1980
Orientador: Sem exigência

Graduação em Pedaogia

1966 - 1970

Universidade de São Paulo
Título: Grupo e Anti-grupo
Orientador: João Eduardo Rodrigues Villalobos

Graduação interrompida em 1966 em Direito

1964 - Interrompido

Faculdade de Direito de Franca
Ano de interrupção: 1966

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Pós-doutorado

2005

Pós-Doutorado. , Faculdade de Educação da USP/SP, FEUSP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Formação complementar

1987 - 1987

Extensão universitária em O Ensino de Estudos Sociais nas Séries Iniciais d. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Dourados-UFMS, CEUD-UFMS, Brasil.

1983 - 1983

Extensão universitária em "A investigação científica". (Carga horária: 120h). , Centro Universitário de Dourados-UFMS, CEUD-UFMS, Brasil.

1980 - 1980

Extensão universitária em Treinamento sobre metodologia de ensino. (Carga horária: 120h). , UFMS, UFMS, Brasil.

1964 - 1966

DIREITO. (Carga horária: 1115h). , Faculdade de Direito de Franca, FDF, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

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Participação em eventos

Capacitação de Avaliadores do SINAES.Capacitação sobre o novo instrumento de Avaliação Institucional Externa do SINAES. 2014. (Encontro).

Seminário Internacional sobre educação, conhecimento e currículo. 2014. (Seminário).

Capacitação dos avaliadores no instrumento de Avaliação da Educação Superior.CURSO DE FORMAÇÃO CONSTINUADA DOS AVALIADORES DO BASIS. 2012. (Oficina).

VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. DUAS PERSPECTIVAS COMPLEXAS E ATUAIS EM TORNO DE IMORTALIDADE DA ALMA DO RENASCENTISTA PEDRO POMPONAZZI: QUANDO VIDA COTIDIANA SE TRANSFORMA EM FECUNDO TEMA FILOSÓFICO PARA SE (RE)PENSAR COMPLEXIDADE. 2012. (Congresso).

I Congresso laltinoamericano de Filosofia da Educação. Do discurso pedagógico: alguns questionamentos. 2011. (Congresso).

I Jornada de Filosofia da Educação da FEUSP. 2011. (Seminário).

62a. Reunão Anual da SBPC. PAPÉIS E IDENTIDADE DOS AVALIADORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: ALGUNS QUESTIONAMENTOS. 2010. (Congresso).

5o. Encontro: Discurso do Sujeito Coletivo, complexidade e auto organização (Instituto de Pesquisa do Discurso do Sujeito Coletivo). 2009. (Encontro).

Capacitação dos Avaliadores do BASis no Instrumento de Avaliação oInstitucional Externa. 2009. (Encontro).

I Seminário Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades de Lingua Portuguesa. Natureza Humana, Indivíduo e Pessoa nas obras filosóficas marxianas da juventude. Suas aproximações coom a educação. 2009. (Congresso).

V Colóquio Nacional de Filosofia da História.O atual ensino reflexivo: um breve estudo críticocomparativo entre as bases cético-filosóficas do entorno reflexivo-pedagógico de. 2009. (Simpósio).

VIII Seminário Nacional de estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil.Origens renascentistas do atual movimento pedagógico reformista e neoliberal denominado "Ensino Reflexivo". 2009. (Seminário).

VII SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTEDBR.Origens renascentista do atual movimento pedagógico Ensino Reflexivo. 2009. (Seminário).

XI Seminário Estadual da ANPAE - SP.Identidade dos Profissionais que integram o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avalição da Educação Superior (BASis): considerações introdutórias. 2009. (Seminário).

30a. Reunião Anual ANPED. 2007. (Encontro).

Núcleo de Estudo e Pesquisa em Filosofia da Educação/FEUSP.A formação ética do adolescente: desafio filosófico do ensino médio. 2007. (Seminário).

VII Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas 'História, Scoiedade e Educação no Brasil". 2007. (Encontro).

XXX Reunião Anual da ANPEd.Trajetória dos Marcos Referenciais do Lato Sensu: da Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1.961 à Resolução no. 01-CNE de 2.001. 2007. (Encontro).

27a. Reunião da ANPEd. 2004. (Encontro).

Capacitação dos Avaliadores no Instrumento de Avaliação Institucional. 2004. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Parecerista de trabalhos enviados para o XII ENDIPE. 2004. (Congresso).

26a. Reunião Anual da ANPEd.Ensino, Linguagem e vida cotidiana: veredas". 2003. (Encontro).

Seminário "Avaliar para Quê? Avaliando as Políticas de Avaliação Educacional". 2003. (Seminário).

1a. CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2002. (Encontro).

25a. Reunião Anual da Anped.Participação presencial no evento. 2002. (Encontro).

53a. Reunião Anual da SBPC. Reflexibilidade e Formação (Inicial e Continuada) de Professores e Professoras de Geografia do Ensino Básico. 2001. (Congresso).

52a. Reunião Anual da SBPC.O uso de depoimentos escritos de profissionais da educação como recurso didático na "formação inicial". 2000. (Encontro).

III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. As origens modernas do atual movimento de ensino reflexivo. 2000. (Congresso).

22a. Reunião Anual da ANPED. 1999. (Encontro).

21a. Reunião Anual da ANPEd.Ensino e Cotidiano: as verbalizações de alunos de 5a. a 8a. séries em torno de obras de Cândido Portinari. 1998. (Encontro).

50a. Reunião oAnaual da SBPC.O manejo didático de obras de arte em livros de Lingua Portuguesa para o Ensino Fundamental. 1998. (Encontro).

20a. Reunião Anual da ANPED. 1997. (Encontro).

Pedagogia'97. El I Congreso Estadula de Educación (Ribeirão Preto, S.P., Septiembre de 1956. 1997. (Congresso).

19a. REUNIÃO ANUAL DA ANPED.EDUCAÇÃO NO BRASIL: GLOBALIZAÇÃO E EXCLUSÃO SOCIAL. 1996. (Encontro).

Semana de Reflexão para o Planejamento de Ensino.Palestra sobre Planejamento de Ensino: um ato pedagógico para a transformação. 1993. (Outra).

XII Encontro de Normalistas da Região de Ribeirão Preto.Alfabetização Escolar - Cartilha e Cotidiano. 1992. (Simpósio).

Encontro de alunos do Magistério.Palestra sobre A CONCEITUAÇÃO DE ALFABETIZAR. 1990. (Outra).

7o. COLE (CONGRESSO DE LEITURA). "Cartilhas e relatos de práticas alfabetizadoras: uma leitura das leituras". 1989. (Congresso).

A Pós-Graduação na Área de Educação.Pesquisa, Educação e a Pós-Graduação. 1989. (Seminário).

XI Reunião Anual da ANPED. 1988. (Congresso).

39a. Reunião Anual da SBPC.Sentido não-crítico de cotidiano em verbalizações de professores alfabetizadores. 1987. (Encontro).

II Encontro de Estudos de Linguística e Literatura do CEUD.Palestra sobre O Tradicional e o não-Tradicional na teoria e prática do processo de Alfabetização.. 1987. (Outra).

38a. Reunião Anual da SBPC.O cotidiano nas cartilhas adotadas nas escolas de 1o. Grau em Dourados (MS). 1986. (Encontro).

Curso de Extensão.Treinamento de Recursos Humanos I (Metodologia do Ensino de Comunicação e Expressão)". 1986. (Seminário).

Semana de Arte e Educação.Palestra sobre Alfabetização e Cotidiano. 1986. (Outra).

IV SEPE (Seminário sobre Ensino, Pesquisa e Extensão".Cotidiano, Ensino e Pesquisa em Educação. 1985. (Seminário).

IV SEPE da UFMS.Da lógica demente à (re)invenção democrática. 1984. (Seminário).

VI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão.Palestras. 1984. (Seminário).

II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) da UEMT.O Ensino Rural: a propósito de um projeto de ensino para a área do pantanal matoagorossense. 1979. (Seminário).

I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEMT.Módulo instrucional: nova conquista da tecnologia educacional?. 1978. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Aparecida de Cássia Oliveira Alvares

ABRAO, J. C.. Avaliação Escolar: um estudo dentro do processo ensino-aprendizagem.. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Inês C

BUFFA, Esther; NOSELA, Paolo;ABRAO, J. C.. Octaviani. Um 'retrato'do aluno do Ensino Médio Noturno em São Carlos. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sandra Maria Navascues

NOSELA, Paolo; PEREIRA, Potiguara;ABRAO, J. C.. Intervencionismo e tecnocracia no Estado Novo. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sandra Maria Navascues

ABRAO, J. C.. Intervencionismo e Tecnocracia no Estado Novo. 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rosa Maria Jorge Persona

EVORA, O. M. P. D.; FREIRE, M. L. B. L.;ABRAO, J. C.. ALFABETIZAÇÃO PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES CONSIDERADOS BEM SUCEDIDOS. 1993.

Aluno: Silvana de Abreu

RODRIGUES, Arlete Moysés;ABRAO, J. C.; PESSANHA, Eurize Caldas. Uma análise da noção de espaço e sociedade do professor de Geografia de 1o. Grau: formação, discurso e prática.. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adir Casaro Nascimento

MOYSÉS, Sarita M;ABRAO, J. C.; SAGNINI, Liliana. Da relação de despossessão entre terra e escrita: alfabetização no oMato Gorsso do Sul. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mário Luiz Alves

AROUCA, Lucila Schwantes;ABRAO, J. C.; ALVES, Gilberto Luiz. A educação de adulto através do ensino supletivo: a prática do Centro de Estudos Supletivos de Dourados - MS. 1991. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Helder Baruffi

CARVALHO, Dirceu Ricci;ABRAO, J. C.; BRUM, Eron; GARRIDO, Selma. Trabalho e educação:uma questão para a escola pública. Um referencial de análise para a ação do Orientador Educacional. 1996. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

RIBEIRO, Ricardo; PALMA FILHO, João Cardoso;ABRAO, J. C.. Concurso de Ingresso Assistente Doutor. 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ABRAO, J. C.; GRESSLER, Lori Alice; SILVA, Léa de Lourdes Galvãoo da; TETILA, Zonir Freitas. Concurso público para vaga em Didática e Prática de Ensino. 1988. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ALVES, Mário Luiz;ABRAO, J. C.; NASCIMENTO, Adir Casaro; DINIZ, Anézia Lopes; PIRES, Enilda. Concurso público em Supervisão Escolar e Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1o. e 2o. Graus. 1985. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RACHI, Kiyoshi;ABRAO, J. C.; NASCIMENTO, Adir Casaro; ORUSSI, Doralice dos Santos; LORO, Telam Valle de. Concurso público em Psicologia da Educação e Didática. 1985. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RACHI, Kyioshi;ABRAO, J. C.; NASCIMENTO, Adir Casaro; RUSSI, Doralice dos Santos; LORO, Telma Valle de. Concurso público para Psicologia da Educação. 1985. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ABRAO, J. C.ABRAO, J. C.. Reconhecimento de Curso de Pedagogia presencial. 2016. Universidade Estácio de Sá - Niterói.

ABRAO, J. C.; CECCHIN, A. F.. Autorização de curso de Pedagogia. 2015.

ABRAO, J. C.; SOUZA, A. M. A.. Avaliação de curso EaD em Pedagogia. 2015. União de Faculdades Metropolitanas de Maringá.

ABRAO, J. C.; FERNNDEZ, S. A. F.. Recredenciameto de Curso de Pedagogia (presencial). 2014. Centro Universitário Metodista Bennett.

ABRAO, J. C.; GOMES, L. R.. Avaliação para autorização de curso de Pedagogia. 2014. UNICESPI.

ABRAO, J. C.; VICCHIATTI, C. A.; CANCELLI, V.. Recredenciamento de Faculdade. 2013. Faculdade de Direito Milton Campos.

ABRAO, J. C.; CORREIA, R. C. M.; ROCHA, M. G. B.. Credenciamento de Universidade em EAD. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

ABRAO, J. C.; MARTINS, O. B.. recrdenciamento de EAD - Polo Faculdade Salesiana de Vitória-ES. 2013. Universidade Católica de Brasília.

ABRAO, J. C.; CORAIOLA, J. A.. Renovação de Reconhecimento de Curso. 2013. FAPAC de Sabará- MG.

ABRAO, J. C.; NASCIMENTO, I. P.. Renovaçõ de Reconhecimento de Curso de Pedagogia. 2013. Universidade de Brasília.

ABRAO, J. C.; BONETTO, Nelson Cesar Fernando. Renovação de reconhecimento de curso de Pedagogia. 2012. Universidade Estácio de Sá - Campos dos Goytacazes.

ABRAO, J. C.; SANTOS, A.. Reconhecimento de Curso de Pedagogia. 2012. Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.

STOCHMANNS, Jussara I.;ABRAO, J. C.. Avaliação de Reconhecimento de Curso de Pedagogia em EaD. 2012. Faculdade do Noroeste de Minas.

ABRAO, J. C.; COLARES, A. A.. Avaliação de Curso de Pedagogia EAD do Polo UAB de Araçuaí-MG. 2012.

OLIVEIRA, M. A. A.;ABRAO, J. C.. Avaliaição de Reconhecimento do Curso de Pedagogia. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

ABRAO, J. C.; ARAUJO, Paulo S. L. de; MESTRINER, Soraya F. , S. F.. Processo de Avaliação para Credenciamento de Faculdade de Ciências Humanas e Sociais do Xingu e Amaz\õnia. 2011. Faculdade de Ciências Humanas e Socias do Xingu e Amazônia.

ABRAO, J. C.; VIRIATO, Edagmar O.. reconhecimento de curso de Pedagogia da Faculdade Vasco da Gama(Salvador, BA). 2011. Faculdade Vasco da Gama.

PURISSIMO, Claúdio; CENCI, Elve Miguel;ABRAO, J. C.. Recredenciamento de Faculdade. 2010. Faculdade do Pará.

ARNOLD, Francisco José; ANDRÉ, Edsono Sanfelice;ABRAO, J. C.. Credenciamento de curso de Pedagogia fora da sede (Conceição dos Ouros - MG). 2010. Centro Superior de Ensino e Pesquisa de Machado.

ABRAO, J. C.; SCHEIBEL, Maria Fani. Avaliação para reconhecimento de curso de Pedagogia. 2010. Campus II - Imperatriz.

ABRAO, J. C.; MARCONDES, Martha Aparecida Santana Marcondes. Credenciamento de Polo Presencial a Distância. 2009. Universidade Federal de Alfenas.

ABRAO, J. C.; MANRIQUE, A. L.. Credenciamento de Polo Presencial de Educação a Distância. 2009. Universidade Estácio de Sá.

ABRAO, J. C.; ANDRADE, Antônio Aparecido de; GARCIA, Rogério Eduardo. Avaliação Externa de IES. 2009. FAculdade de Ciências da Saúde da Serra.

ABRAO, J. C.; MAGALHAES, M.. Polo de Apoio Presencial de Cursos de Graduação a Distância (Rio das Ostras, RJ). 2008. Organização Paranaense de Educação Tecnológica.

ABRAO, J. C.; FRIZZARINI, Marcos. Polo de Apoio Presencial de Cursos de Graduação a Distância (Macaé - RJ). 2008. Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda.

ABRAO, J. C.; VICCHIATTI, C. A.. Polo de Apoio Presencial de Cursos de Graduação a Distância. 2008. Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda.

ABRAO, J. C.; ALMEIDA, Geraldo Sardinha; SEVERO FILHO, João. Credenciamento de Insituição para Oferta de Educação a Distância. 2008. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ABRAO, J. C.. Avaliação institucional de curso de graduação a distância. 2007. Faculdade de Ciênciais Educacionais.

ABRAO, J. C.; ALPERSTADT, Cristiane; TATTO, Luiz. Avaliação Institucional Integrada: Administração, Gestão Turística, Análise de Sistema, Comércio Exterior. 2006. Faculdade Padrão.

ABRAO, J. C.; LAPINI, Paulo Alencar. Avaliação Institucional Integrada: Administraçlão Rural e Gestão Turística. 2006. Faculdade Regional Serrana - Venda Nova do Imigrante.

ABRAO, J. C.; WANDERLEY, Juliana Maria CArneiro. Avaliação Institucional Integrada: Tecnólogo em Gestão de Marketing. 2006. Universidade do Grande Rio.

ABRAO, J. C.; ANDRADE, Messiais José Bastos de. Avaliação Institucional Integrada: Agronomia. 2006. Faculdade Cenecista de Sinop.

ABRAO, J. C.; BARROS, A. M. D. B.; XAVIER, Jurema Brasil. Avaliação Institucional Integrada: cursos de Odontologia, Biomédica e Administração Hospitalar. 2006. Faculdade Vitorio Bonacin.

ABRAO, J. C.; OLIVEIRA, D.; ROCHA, R. F.. Avaliação Institucional Integrada: cursos de Direito e Sistemas de Informação. 2006. Faculdade São Paulo.

ABRAO, J. C.; PINHEIRO, A.. Avaliação Institucional Integrada: curso de Engenharia Ambiental. 2006. Universidade de Santa Cruz do Sul.

ABRAO, J. C.; DALMARCO, Ademir Félix. Avaliação Institucional integrada: Direito e Turismo. 2005. Centro de Estudos Superiores Aprendiz de Barbacena (MG).

ABRAO, J. C.. Avaliação de Curso de Pedagogia. 2004. Universidade Federal do Rio Grande.

ABRAO, J. C.; SILVA, Judilma Aline Oliveira. Avaliaçãoo de Curso de Pedagogia. 2004. Fundação de Assistência e Educação.

ABRAO, J. C.; RIBEIRO, Arilda Inês Miranda. Avaliação de Curso de Pedagogia. 2004. Faculdades Integradas do Leste Mineiro.

ABRAO, J. C.. Avaliação de Curso de Pedagogia. 2003. Universidade Castelo Branco.

ABRAO, J. C.. Avaliação de Curso de Pedagogia. 2003. Instituto Superior de Ciências Aplicadas.

ABRAO, J. C.; PEREIRA, Sueli Menezes. Avaliação de Curso de Pedagogia. 2003. Fundação de Assistência e Educação.

ABRAO, J. C.. Avaliação de Curso de Pedagogia. 2003. Faculdade Santa Terezinha.

ABRAO, J. C.. Avaliação de Curso de Pedagogia. 2003. Universidade Luterana do Brasil.

ABRAO, J. C.. Avaliação do curso de Pedagogia. 2002. Universidade Severino Sombra.

ABRAO, J. C.; ARAUJO, Paulo S. L. de; SIMAO, V. A.. Credenciamento da Faculdade de Tecnologia IBRATE - Curitiba-PR. 2011. FAculdade de Tecnologia IBRATE.

ABRAO, J. C.; BARRETO JUNIOR, E. R.; BURGER, P. J.. Recredenciamento da Faculdade de Comunicação e Turismo de Olinda (PE). 2011. Faculdade de Comunicação oe Turismo de Olinda.

SCOTT, L. P. B.; VERA, A. S. C.;ABRAO, J. C.. Recredenciamento de Faculdade. 2010. Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas IBMEC.

CORREIA, R. C. M.; MANIGLIA, E.;ABRAO, J. C.. Recredenciamento de Faculdade. 2010. FACULDADE DE ECONOMIA E FINANÇAS IBMEC.

MANZATTO, A.; CARLSON FILHO, C. M.;ABRAO, J. C.. Credenciamento de Faculdade. 2010. FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SETE LAGOAS.

ABRAO, J. C.; FIOD, Edna G. M.; RATTI, Augusto. Recredenciamento de Faculdade. 2010. Faculdade Talentos Humanos.

ABRAO, J. C.; Magini, C.; CENCI, Elve Miguel. Avaliação para recredenciamento de IES. 2010. Faculdade de Saúde Ibituruna.

ABRAO, J. C.; OLIVEIRA, Luciana A. de; SANTANA, Aúreo E.. Avaliação para recredenciamento de IES. 2010. Faculdade Vale do Cricaré.

ABRAO, J. C.; BATISTA, ALZIR AZEVEDO; SILVA, CELSO LUIZ DA. Avaliação Externa. 2009. FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO.

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Comissão julgadora das bancas

Celso de Rui Beisiegel

BEISIEGEL, C. R.; ANTUNHA, H. C. G.. O educador a caminho da roça. 1982. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação) - Faculdade de Educação da Usp.

Marilia Pontes Sposito

SPOSITO, M. P.; ABRÃO, . J. C.. Alfabetizar: quem se habilita? (A propósito de cartilhas e relatos de práticas alfabetizadoras com crianças). 1990. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Erberto José da Silva

Gestão Escolar e a liderança do(a) administrador(a) - Um estudo de caso; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Escolar) - FAculdade de Educação São Luís-SP; (Orientador);

Andréia Cristina Teodoro Ferreira Silva

Gestão Escolar e o envolvimento da comunidade - Um estudo de caso; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POSLAD em Gestão e Planejamento Escolar) - Faculdade de Educação São Luís; (Orientador);

Luciane Dias Lopes Araújo

Pedagogia cidadã e gestão escolar numa perspectiva crítica: estudo de caso; ; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POSLAD em Gestão e Planejamento Escolar) - Faculdade de Educação São Luís; (Orientador);

Regina de Fátima Mazaro dos Santos

Gestão Escolar e formação docente continuada - Um estudo de caso; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POSLAD em Gestão e Planejamento Escolar) - Faculdade de Educação São Luís; (Orientador);

JOSEMIRA TARRAFIL DE SOUSA

Gestão Escolar e o projeto pedagógico da escola - Um estudo de caso; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POSLAD em Gestão e Planejamento Escolar) - Faculdade de Educação São Luís; (Orientador);

Hélio Vianna Bezerra de Menezes

Do processo de aprendizagem: análise das forças condicionantes; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância em Didática) - Faculdade de Educação São Luís; (Orientador);

Eliane Martins Rosa

A comunidade de investigação: uma experiência para a atransformação das salas de aula do Ensino de 1o; Grau; 1998; 108 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituição Moura Lacerda,; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Sandra C

F; Sanches; A escola como um ecossistema comunicativo; 2004; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância em Didática) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Adriana Ferreira

In)disciplina X limite: um olhar para a (re)ação da pessoa humana; 2004; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância em Didática) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Rita de Cássia Bonifácio Oliani

Educação inclusiva: uma questão de bom senso na busca por uma escola democrática; 2004; 52 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização a Distância em Didática) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Priscilla M

Chammas; O papel das creches brasileiras em geral e das creches de Ribeirão Preto em particular; 1998; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Flávia C

dos Santos Dourado; Integração de crianças deficientes no contexto escolar; 1998; 36 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Vanessa Palandre Reinhardt

Formaçãodos professores da 1a; série do Ensino Fundamental de uma escola estadual; 1997; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Rubiane Carvalho

A questão do limite na criança em fase escolar; 1997; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Andrezza F

Pereira; Alfabetizão; 1997; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Jose Carlos Abrao;

Simone Nogueira Rasslan

O concreto e o abstrato nas cartilhas utilizadas pelas escolas públicas e particulares da cidade de Dourados; 1986; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Jose Carlos Abrao;

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Foi orientado por

Celso de Rui Beisiegel

Alfabetizar: Quem se habilita? A propósito de cartilhas e relatos de práticas alfabetizadoras com crianças; 1990; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Usp,; Orientador: Celso de Rui Beisiegel;

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Produções bibliográficas

  • ABRAO, J. C. . Velhos e novos personagens em cena (O Congresso Estadual de Educação em Ribeirão Preto, setembro/1956). Montagem (CUML. Ribeirão Preto) , Ribeirão Preto, v. 3, n.1, p. 17-21, 1998.

  • ABRAO, J. C. . História e Alfabetização: em torno do mecanicismo milenarista da prática da alfabetização. Montagem (Ribeirão Preto) , Ribeirão Preto, v. 1, n.1, p. 15-24, 1993.

  • ABRAO, J. C. . Alfabetização escolar e desalento: quando a cartilha se torna o vilão do fracasso. Paradigma (Ribeirão Preto) , UNAERP - Ribeirão Preto, v. 4, n.4, p. 69-83, 1991.

  • ABRAO, J. C. . Cartilha e Cotidiano. Hífen (Uruguaiana) , Uruguaiana-RS, v. 11, n.20/21, p. 59-72, 1986.

  • ABRAO, J. C. . Alfabetizar. Revista Científica e Cultural, Campo Grande - UFMS, v. 1, p. 54-59, 1986.

  • ABRAO, J. C. . Visão de Homem e de Mundo: em torno de Paulo Freire. Revista Dimensão, Corumbá (CPC/UEMT), v. 5/7, p. 285-299, 1979.

  • ABRAO, J. C. . Subsídios para compreensão de Estrutura e Funcionamento do Ensino Superior. Revista Dimensão, Corumbá, CPC/UEMT, v. 3, n.3, p. 17-23, 1973.

  • VILLALOBOS, João Eduardo R ; ABRAO, J. C. . Grupo e anti-grupo. Estudos e Documentos. CETEM , São Paulo, v. 1, n.18, p. 4-22, 1971.

  • ABRAO, J. C. . O educador a caminho da roça: notas introdutórias para uma conceituação de educação rural. 1a.. ed. Campo Grande: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso do sul, 1986. v. 1. 152p .

  • ALVES, Gilberto Luiz ; ABRAO, J. C. . Tendências nos discursos pedagógicos sobre educação rural. In: Gilberto Luiz Alves. (Org.). Educação no campo: recortes no tempo e no espaço. Campinas, SP: Autores Associados, 2009, v. , p. 279-305.

  • ABRAO, J. C. . O PAPEL DA PUC DO RIO DE JANEIRO. A Cidade, Ribeirão Preto, p. 2 - 2, 22 maio 2016.

  • ABRAO, J. C. . POLÍTICA E ECONOMIA: AS CONEXÕES OCULTAS. A CIDADE, Ribeirão Preto, p. 2 - 2, 17 maio 2016.

  • ABRAO, J. C. . NOSSA BANDEIRA. Jornal A CIDADE, Ribeirão Preto-SP, p. A2 - A2, 21 nov. 2015.

  • ABRAO, J. C. . Crise nas creches. JORNAL 'A CIDADE', RIBEIRÃO PRETO - SP, p. A2 - A2, 10 nov. 2015.

  • ABRAO, J. C. . Sobre o SUDOKU. A CIDADE, RIBEIRÃO PRETO - SP, p. A2 - A2, 25 out. 2015.

  • ABRAO, J. C. . DIA DO PROFESSOR. 'A CIDADE', Ribeirão Preto - SP, p. A 2 - A 2, 15 out. 2015.

  • ABRAO, J. C. . SÍRIOS E LIBANESES. 'A CIDADE', p. 2 - 2, 27 set. 2015.

  • ABRAO, J. C. . Lembranças. 'A Cidade', Ribeirão Preto - SP, p. A 2 - A 2, 19 abr. 2015.

  • ABRAO, J. C. . Parabéns, Larissa. A Cidade, Ribeirão Preto - SP, p. A2 - A2, 16 fev. 2015.

  • ABRAO, J. C. . Saúde e Educação. A Cidade, Ribeirão Preto-SP, p. 02, 21 out. 2014.

  • ABRAO, J. C. . Educação e eleição. Jornal 'A Cidade' -, Ribeirão Preto - SP, p. A-2, 18 out. 2014.

  • ABRAO, J. C. . Às urnas, pelo melhor. A Cidade (Ribeirão Preto), p. A 2, 06 out. 2014.

  • ABRAO, J. C. . Docência, pesquisa e envolvimento na pedagogia. Multi-informações - UNIP (Entrevista sobre meu desempenho na graduação e pós da UNIP)Destaquew, SÃO PAULO, p. 4 - 4, 17 abr. 2004.

  • ABRAO, J. C. . Exposição de Luís Abrão. CORES E ÁCRÍLICOS: INDO ALÉM DA IMAGINAÇÃO. Livrria Cultura - Loja de Artes, São Paulo, p. 02 - 04, 02 ago. 2001.

  • ABRAO, J. C. . Crônicas (Por uma Pedagogia do Quotidiano) - VI. Folha de Orlândia, Orlândia - SP, p. 4, 09 nov. 1985.

  • ABRAO, J. C. . Crônicas (Por uma pedagogia do quotidiano) V. Folha de Orlândia, Orlândia-SP, p. 7, 25 set. 1985.

  • ABRAO, J. C. . Crônicas (Por uma pedagogia do quotidiano) - III. FOLHA DE ORLÂNDIA -, Orlândia - SP, p. 5, 15 mar. 1985.

  • ABRAO, J. C. . Crônicas (Por uma pedagogia do cotidiano) - I. Folha de Orlândia, Orlândia, 12 mar. 1984.

  • ABRAO, J. C. . Discurso publicado, discurso para o público. Folha de Orlândia, Orlândia (SP), 03 dez. 1983.

  • ABRAO, J. C. . Discurso publicado, discurso para o público. FOLHA DE ORLÂNDIA, ORLANDIA - SP, p. 4 - 4, 03 dez. 1983.

  • ABRAO, J. C. . Carta à Redação. Folha de Orlândia, Orlândia - SP, 10 set. 1983.

  • ABRAO, J. C. . Um discurso sem tribuna (ou, prá não dizer que não falei da Tribuna Livre. Folha de Orlândia, Orlândia (SP), 13 ago. 1983.

  • ABRAO, J. C. . Kisuko, Natal e abaixo a Dita (principalmente a dura). Folha de Orlândia, Orlândia (SP), 12 fev. 1983.

  • ABRAO, J. C. . ESCOLA, PARA QUÊ? (À professora Maria Apparecida, com carinho). Folha de Orlândia (semanal), Orlândia-SP, p. 6, 20 abr. 1982.

  • ABRAO, J. C. . A viagem a outros mundos sem volta. Jornal 'A Cidade' - Ribeirão Preto.

  • ABRAO, J. C. . Nós, os normalistas de 1963. 'O Mojiano' - Orlândia -SP.

  • ABRAO, J. C. . 'Educação e palmada'. 'A Cidade' - Ribeirão Preto.

  • ABRAO, J. C. . 'Educação Básica, Formação de Professores e o momento ´político-eleitoral. 'O Mojiano' - OrlÇandia, SP.

  • ABRAO, J. C. . 'Páscoa, Celebração e a IX Sinfonia de Beethoven. 'O Mojiano' - Orlândia-SP.

  • ABRAO, J. C. . Identidade dos Profissionais que integram o BAnco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. In: XI Seminário Estadual da ANPAE - Seção de São Paulo, 2010, São Paulo. CD do XI Seminário Estadual da ANPAE - Seção de São Paulo, 2010.

  • ABRAO, J. C. . Natureza Humana, Indivíduo e Pessoa nas obras filosóficas marxianas da juventude. Suas aproximações com a educação. In: I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades da Língua Portuguesa, 2009, São Paulo. CD das Comunicações do Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades da Língua Portuguesa, 2009.

  • ABRAO, J. C. . O atual Ensino Reflexivo: um breve estudo crítico-comparativo entre as bases cético-filosóficas do entorno reflelxivo-pedagógico de Michel de Montaigne e as do pragmatismo neoliberal de conotações deweyanas. In: V COLÓQUIO NACIONAL DE FILOSOFIA DA HISTÓRIA, 2009, Salvador - (BA). CD das comunicações do V COLÓQUIO NACIONAL DE FILOSOFIA DA HISTÓRIA, 2009.

  • ABRAO, J. C. . Origens renascentistas do atual movimento pedagógico reformista e neoliberal denominado enaino reflexivo. In: VIII Seminário oNacional de Estudos e Pesquisas - HISTEDBR, 2008, Campinas - SP. VIII Seminário oNacional de Estudos e Pesquisas - HISTEDBR, 2008.

  • ABRAO, J. C. . Marcos Referenciais do Lato Sensu no Brasil: de 1961 a 2001. In: 30a. Reunião Anual da ANPEd, 2007, Caxambu-MG. Anais da 30a. Reunião Anual da ANPEd, 2007.

  • ABRAO, J. C. . Ensino, linguagem e vida cotidiana: veredas. In: 26a. Reunião Anual da ANPEd, 2003, Poços de Caldas. Anais da 26a. Reunião Anual da ANPEd, 2003.

  • ABRAO, J. C. . Fundamentos Teóricos da Prática Docente: algumas idéias.. In: 1a. Conferência Internacional de Educação, 2002, Ribeirão Preto. Anais, 2002.

  • ABRAO, J. C. . O 1o;.Copngresso Estadual de Educação em Ribeirão Preto: setembro de 1956. In: ANPEd, 1996, Caxambu. Anais da 19a. Reunião Anutal da ANPEd, 1996.

  • ABRAO, J. C. . Cartilha e Cotidiano. In: ANPEd, 1987, Salvador (BA). ANAIS, 1987.

  • ABRAO, J. C. . Módulo Instrucional: nova conquista da tecnologia educacional?. In: I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) da UEMT, 1978, Corumbá (MS). Anais do I SEPE, 1978.

  • ABRAO, J. C. . Os cursos de Licenciatura Curta Parcelada (subsídios para o estudo de sua avaliação). In: I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) da UEMT, 1978, Corumbá (MS). Anais, 1978.

  • ABRAO, J. C. . Do discurso Pedagógico. In: I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educaçã, 2011, CAmpinas-SP. Anais do I Congresso Loa, 2011.

  • ABRAO, J. C. . Papéis e identidade dos avaliadores da Educação Superior Brasileira: alguns questionamentos. In: 62a. Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal-RN. Comunicações, 2010.

  • ABRAO, J. C. ; ABRÃO, Vera Lúcia Santos . Reflexibilidade e Formação (inicial e continuada) de professores e professoras de Geografia do Ensino Básico. In: 53a. Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador (BA). Anais da 53a. Reunião da SBPC, 2001.

  • ABRAO, J. C. . O uso de depoimentos escritos de profissionais da educação como recurso didático na formação inicial. In: 52a. Reunião Anual da SBPC, 2000, Brasília. CD rom, 2000.

  • ABRAO, J. C. . Cartilhas e relatos de práticas alfabetizadoras: uma leitura das leituras. In: 7o. COLE, 1989, Campinas. ANAIS, 1989.

  • ABRAO, J. C. . Da lógica demente à (re)invenção democrática: lições de totalitarismo. In: IV Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão (UFMS), 1984, Corumbá (MS). ANAIS, 1984. v. 1.

  • ABRAO, J. C. ; ABRÃO, Vera Lúcia Santos . O Ensino Rural: a propósito de um projeto de ensino para a área do pantanal matogrossense. In: II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) da UEMT, 1979, Aquidauana (MS). ANAIS, 1979.

  • ABRAO, J. C. . O uso didático de obras de arte (pinturas) nos livros de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental. In: 50a. Reunião Anual da SBPC, 1998, Natal (RN). CD-Rom, 1998.

  • ABRAO, J. C. . Educação e moral, cátedra e púlpito: o apelo à participação nas mudanças sociais através da imprensa apostólica. In: 45a. Reunião Anual da SBPC, 1993, Recife (PE). ANAIS, 1993.

  • ABRAO, J. C. . Duas perspectivas complexas e atuais em torno de imortalidade da alma do renascentista Pedro Pomponazzi: quando vida cotidiana se transforma em fecundo tema filosófico para se (re)pensar complexidade.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Do discurso pedagógico: alguns questionamentos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ABRAO, J. C. . Do discurso pedagógico: alguns questionamentos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Papéis e identidade dos avaliadores da Educação Siuperior brasileira: alguns questionamentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Origens renascentistas do atual movimento pedagógico reformista e neoliberal denominado "Ensino Reflexivo". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Identidade dos Profissionais que integram o BAnco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . O atual Ensino Reflexivo: um breve estudo crítico-comparativo entre as bases cético-filosóficas do entorno reflelxivo-pedagógico de Michel de Montaigne e as do pragmatismo neoliberal de conotações deweyanas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Natureza Humana, Indivíduo e Pessoa nas obras filosóficas marxianas da juventude. Suas aproximações com a educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Trajetória dos marcos referenciais do lato sensu: da Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1.961 à Resolução no. 01-CNE de 2.001. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Pressupostos de Gestão e Planejamento Escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Considerações sobre as origens históricas do movimento pós-crítico denominado Ensino Reflexivo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . O manejo didático de obras de arte em livros de Lingua Portuguesa para o Ensino Fundamental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Ensino e Cotidiano: as verbalizações de alunos de 5a. a 8a. séries em torno de obras de Cândido Portinari. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . El I Congreso Estadual de Educación (Ribeirão Preto, S.P., Septiembre de 1956). 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Velhos e novos personagens em cena: o Congresso Estadual de Educação em Ribeirão Preto, setembro/56. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . "Cartilha e relatos de práticas alfabetizadoras: uma leitura das leituras. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Sentido não-crítico de cotidiano em verbalizações de professores alfabetizadores. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . O cotidiano nas cartilhas adotadas nas escolas de 1o. Grau em Dourados (MS). 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Paulo Freire: antes e depois da Pedagogia do Oprimido. 1984. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Os Cursos de Licenciatura Curta Parcelada (subsídicos para o estudo de sua avaliação. 1978. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . A finalidade de se habilitar pessoal para a direção de Escola de 1o. Grau. 1974. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABRAO, J. C. . Pressupostos de Gestão e Planejamento Escolar. Ribeirão Preto: Maxicolor Gráfica, 2006 (Material Didático).

  • ABRAO, J. C. . Pedagogia Diacrônica. Guariba: Gráfica Grieco, 2004 (Opúsculo).

  • ABRAO, J. C. . A finalidade de se habilitar pessoal para a direção de Escola de lo. Grau. Corumbá-MS: Uemt/cpc, 1974 (Opúsculo).

  • ABRAO, J. C. . CPC - Sistematização de uma experiência em andamento. Corumbá-MS: UEMT/CPC, 1973 (Opúsculo).

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Outras produções

ABRAO, J. C. ; COSENZA, R. M. B. ; SEVERI, F. C. . Comissão para elaboração do Regimento Interno do Cons.Munic.Cultura Rib.Preto. 2004.

ABRAO, J. C. . Pressupostos de Gestão e Planejamento Escolar. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de ensino-aprendizagem).

ABRAO, J. C. ; ALVES, Gilberto Luiz ; CORREA, V. B. . A FINALIDADE DE SE HABILITAR PESSOAL PARA A DIREÇÃO DE ESCOLA DE 1o. Grau. 1974. (Relatório de pesquisa).

ABRAO, J. C. . O centenário de Orlândia e a celebração de memórias que se atualizam. 2010 (artigo para jornal ("O Mojiano", XXII, no. 1092, pg. 18, 5/11/2010, Orlândia, SP)) .

ABRAO, J. C. ; ALVES, Gilberto Luiz . Tendências nos discursos pedagógicos sobre educação no campo. 2009 (Artigo aprovado para publicação em livro) .

SEVERI, Fabiana Cristina ; ABRAO, J. C. ; OLIVEIRA, Rosa Maria Britto Cosenza de . Regimento Interno do Conselho Municipal de Cultura de Ribeirão Preto. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

SANTOS, Boaventura de Souza ; ABRAO, J. C. . Forum Social Mundial (FSM): em busca de uma globalização contra-hegemônica (1). 2003 (Tradução de artigo) .

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Projetos de pesquisa

  • 2001 - 2003

    Ensino e Linguagem: os percalços científico-metodológicos do processo de ensino, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que, através da retomada de trabalhos anteriores, reflexões e de leituras atualizadas, procurou expor as dificuldades em se estabelecer uma linha de continuidade entre planejamento de ensino e as tomadas de decisão no cotidiano escolar.As bases teóricas se fundamentaram a partir das obras de Norbet Elias (quanto à díade "envolvimento/distanciamento") e de José Mário P. Azanha (sobre aconcepção teórica e científica de Didática).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Carlos Abrao - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 1996 - 1999

    Cotidiano, ensino e o uso do livro didático., Descrição: Pesquisa que teve como objetivo investigar o modo didático de os livros didáticos para o Ensino Fundamental lançarem mão da obra de arte como recurso para a verbalizaçào em torno da arte como linguagem. Como o campo de investigação neste caso é amplo, optou-se pelo levantamento e análise dos livros didáticos de Língua Portuguesa para as oito séries do Ensino Fundamental. Ao invés de se optar pela seleção de escolas para a coleta de dados empíricos para este propósito, optou-se inicialmente pelo levantamento das obras didáticas que as editoras e/ou distribuidoras de livros didáticos de Ribeirão Preto ofereciam e suas análises em função das hipóteses oriundas da leitura dos referenciais teóricos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Carlos Abrao - Coordenador.

  • 1996 - 1999

    A formação dos professores que buscam a Especialização (lato sensu) acreditando na formação continuada, Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo procurar entender, através de relatos de trajetórias profissionalizantes de professores de Ensino Fundamental que freqüentavam um curso de Especialização lato sensu em Didática nos anos 1998/99, a relação que eles estabeleciam entre a formação que tiveram (especialmente na graduação) e o que a especialização poderia oferecer. Partíamos da hipótese de que a maioria buscava tais cursos por outros interesses sem imbricação com um projeto pedagógico da(s) escola(s) onde atuavam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Carlos Abrao - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 1995 - 1996

    O Congresso de Educação Estadual de Ribeirão Preto (1956) como o desencadeador da luta entre liberais e católicos em torno da nova LDBEN, Descrição: O projeto teve como objetivo realizar levantamento de diversa ordem (legislação, reportagens jornalísticas, entrevistas com participantes ainda vivos) a fim de entender a realização do mesmo em Ribeirão Preto e os fatos que ocorreram durante a semana de realização em setembro/56. A historiografia tem se baseado muito no relatório de Almeida Júnior e a análise viria expor outros fatos também importantes e que não devidamente destacados por Almeida Júnior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Carlos Abrao - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 1988 - 1989

    Alfabetização e Cotidiano escolar., Descrição: O projeto envolveu um conjunto de atividades voltadas para a implementaçào de dois objetivos articulados: análise de vida cotidiana e o cotidiano no espaço escolar. Dentro da análise de vida cotidiana buscou-se erigir um quadro conceitual que desse guarida epistemológica no levantamento e análise de dados empíricos colhidos das falas de professores alfabetizadores e das cartilhas de alfabetização por eles utilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Carlos Abrao - Coordenador.

  • 1985 - 1987

    Memória da Educação Sul-Matogrossense, Descrição: O projeto teve como fim realizar o levantamento da existência de bibliotecas particulares e públicas, de arquivos públicos nos principais centros urbanos de MS; avaliar os acervos levantados e identificar todas as bibliotecas e arquivos onde se encontram as obras que integram o "catálogo provisório" elaborado pela equipe central coordenadora do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jose Carlos Abrao - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

1972 - 1991

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor aposentado

Atividades

  • 03/1972 - 10/1991

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, História da Educação, Estrutura e Funcionamento do Ensino

  • 08/1990 - 08/1991

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos histórico-filosóficos da educação

  • 04/1990 - 04/1991

    Direção e administração, Campus Universitário de Dourados, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 09/1987 - 09/1987

    Extensão universitária , Campus Universitário de Dourados, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Primeira Jornada Douradense de Alfabetização.

  • 09/1986 - 09/1987

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, Campo Grande.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 09/1981 - 09/1982

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, Campo Grande.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 06/1981 - 06/1981

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Local Para Reformulação dos Cursos de Recursos Humanos Para Educaç, Campo Grande.,Cargo ou função, Membro participante.

  • 06/1981 - 06/1981

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Para Seleção de Candidatos Para Monitoria Em Métodos e Técnicas de, Ded Ceud Dourados Ms.,Cargo ou função, Membro participante.

  • 05/1980 - 08/1980

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Operação Especial Levantamento das Escolas Rurais de Mato Grosso do Sul, Reitoria da Ufms.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 03/1978 - 12/1979

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 07/1975 - 07/1979

    Direção e administração, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 03/1973 - 07/1975

    Direção e administração, UFMS - Campus do Pantanal, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 03/1973 - 12/1974

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, .,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

2000 - 2004

FAculdade Bandeirantes - Ribeirão Preto(SP)

Vínculo: Serviços prestados, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/2000 - 07/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Professores, .,Cargo ou função, Repesentante da Coordenadoria Acadêmica e Pedagógica do Curso de Pedagogia.

  • 02/2000 - 07/2004

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador Acadêmico e pedagógico do Curso de Pedagogia.

  • 03/2000 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação I e II

  • 08/2000 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introudção à Metodologia Científica

  • 08/2000 - 07/2002

    Ensino, Administração de Empresa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Metodologia Científica

  • 08/2000 - 12/2001

    Ensino, Administração de Empresa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Ética I e II

2001 - 2008

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2001

    Ensino, Especialização a Distância em Didática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pedagogia Diacrônica

  • 01/2001 - 12/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pós Graduação a Distância, Coordenadoria de Didática.,Linhas de pesquisa

1992 - 1998

Instituição Moura Lacerda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

  • 03/1992 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Filosofia da Educação, Estrutura e Funcionamento do Ensino

  • 08/1996 - 12/1997

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira

1993 - 1997

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1994 - 07/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Implantação da UNIFRAN, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação da UNIFRAN.

  • 03/1993 - 07/1995

    Ensino, Especialização, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educaçãoi

2004 - 2004

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

1995 - 1999

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1997 - 12/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus de Ribeirão Preto, Centro de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 08/1995 - 12/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Filosofia da Educação

1983 - 1983

Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário da UFMS, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de História da Educação de 45h como docente do curso de Pós-Graduação (lato sensu) em Metodologia do Ensino Superior ao nível de Especialização nas Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso. O curso esteve sob a responsabilidade de Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS.