Priscila Piquera Azevedo

É mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina e possui graduação em Letras, habilitação Português/Inglês, pela mesma universidade. Atualmente é professora assistente de Pós-graduação na Faculdade SESI de Educação. Possui ampla experiência como docente de Língua Portuguesa no ensino Médio e nos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede privada e da pública. Atuou, também, como corretora de redações de exames de seleção e como editora de conteúdo de materiais didáticos.

Informações coletadas do Lattes em 12/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos da Linguagem

2008 - 2010

Universidade Estadual de Londrina
Título: A subjetivação da voz feminina em crônicas jornalísticas
, Ano de Obtenção: 2010.Luiz Carlos Fernandes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: crônica jornalística; identidade feminina; formação discursiva e ideológica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa

2012 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: Língua Portuguesa para professores Ensino Fundamental e Médio

Graduação em andamento em Pedagogia

2023 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Letras

2004 - 2007

Universidade Estadual de Londrina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Currículo e Produção de Material Didático em Língua Materna. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

O novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa: an. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

Análise do Discurso. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2007 - 2007

Gramática, Gêneros Textuais e Ensino. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2007 - 2007

O trabalho com as adaptações cinematográficas. (Carga horária: 6h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2006 - 2006

Práticas de Leitura de Gêneros Discursivos. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Comunicação Didática - Habilidades de Ensino. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2005 - 2005

Questões sintático-argumentativas em LP. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2002 - 2002

Inglês Instrumental - leitura p/ fins específicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Organização de eventos

FERNANDES, F. A. G. ; AZEVEDO, P. P. . IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Londrina - Linguagens: fronteiras e rupturas. 2005. (Outro).

Participação em eventos

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ANÁLISE DO DISCURSO: EMOÇÕES, ETHOS E ARGUMENTAÇÃO. 2008. (Simpósio).

VII SEDATA - Seminário de Teses e Dissertações em Andamento. 2008. (Seminário).

VI SELISIGNO E VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.A eficácia do interdiscurso e da formação discursiva como procedimentos de análise em crônicas da mídia. 2008. (Seminário).

XV CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA. A instabilidade das formações discursivas na crônica jornalística: submissão, subversão e inscrição de subjetividade. 2008. (Congresso).

III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.A dupla função do provérbio: reiteração do mesmo e imposição da subjetividade em gêneros discursivos do cotidiano. 2007. (Outra).

VI SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.Os efeitos de aconselhamento e cumplicidade produzidos nas práticas discursivas do cotidiano da crônica jornalística. 2007. (Seminário).

XVI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica.Os sentidos cristalizados e a criação do novo em provérbios que mobilizam efeitos de unicidade. 2007. (Encontro).

XVIII Seminário do CELLIP.O relacionamento afetivo na crônica: provérbio e cumplicidade. 2007. (Seminário).

54º Seminário do GEL.A construção da diferença no discurso: uma pesquisa em análise do discurso. 2006. (Seminário).

I Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Provérbios: os sentidos consagrados e a produção do novo. 2006. (Outra).

IV Encontro Científico do Curso de Letras - FACCAR.Uma análise do poema Saudação a Palmares. 2006. (Encontro).

V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL.Pirlimpsiquice: um processo de criação literária e de criação lingüística. 2006. (Simpósio).

V SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.Discursivando a diferença: a identidade do ensino público na imprensa. 2006. (Seminário).

XIV EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná.Uma aula de leitura em língua inglesa para o ensino médio através da abordagem instrumental. 2006. (Encontro).

XV EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica.O discurso sobre o ensino público. 2006. (Encontro).

III Encontro Científico do Curso de Letras ? FACCAR. 2005. (Encontro).

IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Londrina.Ensino público: as marcas da diferença na voz do enunciador. 2005. (Outra).

IV SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. 2005. (Seminário).

Palestra: Autoria: a criança e a escrita de histórias inventadas. 2005. (Outra).

Palestra: O Senhor dos Anéis - aspectos teóricos e práticos de uma experiência em traduação. 2005. (Outra).

XIII EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná e VIII Convenção dos Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul. 2005. (Encontro).

XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.O ensino público na mídia: a discursivização de diferenças. 2005. (Seminário).

40 anos do Golpe Militar: continuidades e rupturas. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

AZEVEDO, P. P. . Os processos de subjetivação na crônica jornalística feminina. In: XIX CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2009, Cascavel. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2009.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . A Instabilidade das formações discursivas na crônica jornalística: submissão, subversão e inscrição de subjetividade. In: XV CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA - ALFAL, 2008, Montevideo. XV CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA - ALFAL, 2008.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . A dupla função do provérbio: reiteração do mesmo e imposição da subjetividade em gêneros discursivos do cotidiano. In: III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários, 2007, Maringá-PR. Anais do III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários. Maringá-PR: EDUEM, 2007.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O relacionamento afetivo na crônica: o efeito de cumplicidade da frase feita. In: XVIII Seminário do CELLIP, 2007, Ponta Grossa-PR. Anais do XVIII Seminário do CELLIP. Ponta Grossa-PR: UEPG, 2007.
AZEVEDO, P. P. ; PIRES, R. L. V. L. ; SILVA, M. R. P. . Uma análise do poema Saudação a Palmares. In: IV Encontro Científico do Curso de Letras - FACCAR, 2006, Rolândia-PR. Anais do IV Encontro Científico do Curso de Letras - FACCAR. Rolândia-PR: FACCAR, 2006.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Alianças e confrontos no discurso de opinião sobre o ensino. In: V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL, 2006, Londrina-PR. Anais do V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL. Londrina-PR: UEL, 2006.
AZEVEDO, P. P. ; PACCA, M. B. ; PIRES, R. L. V. L. . Pirlimpsiquice: um processo de criação literária e de criação lingüística. In: V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL, 2006, Londrina-PR. Anais do V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL. Londrina-PR: UEL, 2006.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O ensino público na mídia: a discursivização de diferenças. In: XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2005, Guarapuava-PR. Anais do XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. Guarapuava-PR: UNICENTRO, 2005.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Os sentidos cristalizados e a criação do novo em provérbios que mobilizam efeitos de unicidade. In: XVI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2007, Maringá-PR. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Maringá-PR: EDUEM, 2007.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O discurso sobre o ensino público. In: XV EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2006, Ponta Grossa-PR. Encontro Anual de Iniciação Científica ... Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom). Ponta Grossa-PR: UEPG, 2006.
JERÔNIMO, D. L. M. P. ; FRACASSE, L. ; AZEVEDO, P. P. . A APROPRIAÇÃO DO SABER NOS ESPAÇOS RURAL E URBANO E O PAPEL DA ESCOLA. In: VII SELISIGNO E VIII SIMPOSIO DE LEITURA DA UEL, 2010, LONDRINA. O SER E AS PALAVRAS - VII SELISIGNO E VIII SIMPOSIO DE LEITURA DA UEL, 2010. p. 131-131.
AZEVEDO, P. P. . PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E (RE)CONSTRUÇÕES DA IDENTIDADE FEMININA EM CRÔNICAS JORNALÍSTICAS. In: VII SELISIGNO E VIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2010, LONDRINA. O SER E AS PALAVRAS - VII SELISIGNO E VIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2010. p. 67-68.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . A eficácia do interdiscurso e da formação discursiva como procedimentos de análise em crônicas da mídia. In: VI SELISIGNO E VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2008, Londrina. VI SELISIGNO E VII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2008.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . A instabilidade das formações discursivas na crônica jornalística: submissão, subversão e inscrição de subjetividade. In: XV CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA, 2008, Montevideo. XV CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE LINGUÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA, 2008. p. 120-120.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Os efeitos de aconselhamento e cumplicidade produzidos nas práticas discursivas do cotidiano da crônica jornalística. In: VI SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2007, Londrina-PR. Anais do VI SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. Londrina-PR: EDUEL, 2007. p. 47-47.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . A dupla função do provérbio: reiteração do mesmo e imposição da subjetividade em gêneros discursivos do cotidiano. In: III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários, 2007, Maringá-PR. Caderno de Resumos do III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários. Maringá-PR: EDUEM, 2007. p. 60-61.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O relacionamento afetivo na crônica: provérbio e cumplicidade. In: XVIII Seminário do CELLIP, 2007, Ponta Grossa-PR. Caderno de Resumos do XVIII Seminário do CELLIP. Ponta Grossa-PR: UEPG, 2007. p. 351-351.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Provérbios: os sentidos consagrados e a produção do novo. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos-SP. Caderno de Resumos do I Colóquio Internacional de Análise do Discurso. São Carlos-SP: Editora da UFSCAR, 2006. p. 153-153.
AZEVEDO, P. P. ; PIRES, R. L. V. L. . Uma análise do poema Saudação a Palmares. In: IV Encontro Científico do Curso de Letras - FACCAR, 2006, Rolândia-PR. Programação e Resumos do IV Encontro Científico do Curso de Letras - FACCAR. Rolândia-PR: FACCAR, 2006. p. 48-48.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . A construção da diferença no discurso: uma pesquisa em análise do discurso. In: 54º Seminário do GEL, 2006, Araraquara-SP. Caderno de Resumos do 54º Seminário do GEL. Araraquara-SP: UNESP, 2006. p. 359-359.
AZEVEDO, P. P. ; SOUZA, A. G. F. . Uma aula de leitura em língua inglesa para o ensino médio através da abordagem instrumental. In: XIV EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná, 2006, Londrina-PR. Caderno de Resumos do XIV EPLE - Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná. Londrina-PR: APLIEPAR, 2006. p. 100-100.
AZEVEDO, P. P. ; PIRES, R. L. V. L. ; PACCA, M. B. . Pirlimpsiquice: um processo de criação literária e de criação lingüística. In: V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL, 2006, Londrina-PR. Caderno de Resumos do V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL. Londrina-PR: EDUEL, 2006. p. 71-71.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Alianças e confrontos no discurso de opinião sobre o ensino. In: V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL, 2006, Londrina-PR. Caderno de Resumos do V SELISIGNO e VI Simpósio de Leitura da UEL. Londrina-PR: EDUEL, 2006. p. 13-13.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Discursivando a diferença: a identidade do ensino público na imprensa. In: V SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2006, Londrina-PR. Anais do V SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. Londrina-PR: EDUEL, 2006. p. 70-70.
AZEVEDO, P. P. . Ensino público: as marcas da diferença na voz do enunciador. In: IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Londrina, 2005, Londrina-PR. Caderno de Programação e Resumos da IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Londrina. Londrina-PR: EDUEL, 2005. p. 143-143.
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O ensino público na mídia: a discursivização de diferenças. In: XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 2005, Guarapuava-PR. Caderno de Resumos do XVII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. Guarapuava-PR: UNICENTRO, 2005. p. 202-202.
FRACASSE, L. ; AZEVEDO, P. P. ; JERÔNIMO, D. L. M. P. . A APROPRIAÇÃO DO SABER NOS ESPAÇOS RURAL E URBANO E O PAPEL DA ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AZEVEDO, P. P. . PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E (RE)CONSTRUÇÕES DA IDENTIDADE FEMININA EM CRÔNICAS JORNALÍSTICAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AZEVEDO, P. P. . A eficácia do interdiscurso e da formação discursiva como procedimentos de análise em crônicas da mídia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . A instabilidade das formações discursivas na crônica jornalística: submissão, subversão e inscrição de subjetividade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . Os efeitos de aconselhamento e cumplicidade produzidos nas práticas discursivas do cotidiano da crônica jornalística. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . Os sentidos cristalizados e a criação do novo em provérbios que mobilizam efeitos de unicidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . A dupla função do provérbio: reiteração do mesmo e imposição da subjetividade em gêneros discursivos do cotidiano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O relacionamento afetivo na crônica: provérbio e cumplicidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . Discursivando a diferença: a identidade do ensino público na imprensa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . Provérbios: os sentidos consagrados e a produção do novo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. ; PIRES, R. L. V. L. . Uma análise do poema Saudação a Palmares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Painel: A construção da diferença no discurso: uma pesquisa em análise do discurso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AZEVEDO, P. P. . Uma aula de leitura em língua inglesa para o ensino médio através da abordagem instrumental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. ; PIRES, R. L. V. L. . Pirlimpsiquice: um processo de criação literária e de criação lingüística. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . Alianças e confrontos no discurso de opinião sobre o ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AZEVEDO, P. P. . O discurso sobre o ensino médio público. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . Ensino público: as marcas da diferença na voz do enunciador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, P. P. . O ensino público na mídia: a discursivização de diferenças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Os sentidos cristalizados e a criação do novo em provérbios que mobilizam efeitos de unicidade. 2006.

AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O discurso sobre o ensino público. 2005.

AZEVEDO, P. P. . Curso de Língua Inglesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . Os sentidos cristalizados e a criação do novo em provérbios que mobilizam efeitos de unicidade. 2007. (Relatório de pesquisa).

AZEVEDO, P. P. ; FERNANDES, L. C. . O discurso sobre o ensino público. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2006 - 2008

A inscrição de subjetividades na tipologia discursiva do cotidiano, Descrição: O projeto tem por objetivo estudar os principais mecanismos de produção semântica envolvidos na produção e circulação das principais modalidades discursivas do cotidiano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Piquera Azevedo - Integrante / Luiz Carlos Fernandes - Coordenador.
2006 - 2007

Projeto de Iniciação Científica: Os sentidos cristalizados e a criação do novo em provérbios que mobilizam efeitos de unicidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Priscila Piquera Azevedo - Coordenador / Luiz Carlos Fernandes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Estadual de Londrina - Cooperação.
2006 - 2006

Ensinando a leitura em língua inglesa através de uma abordagem instrumental (E.L..L.I), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Piquera Azevedo - Integrante / Adriana Grade Fiori Souza - Coordenador.
2005 - 2006

A construção da diferença pelo discurso: procedimentos enunciativos de exclusão, Descrição: O projeto prevê a seleção e análise de textos de diferentes modalidades representativos em textos jornalísticos, religiosos, literários, publicitários e da música popular. Pretendeu-se encontrar ocorrências significativas do fazer discursivo de sujeitos quanto à constituição dos sentidos de identidade e diferença. Numa segunda etapa, foram confrontados os procedimentos enunciativos predominantes, buscando-se indentificar formas cuja regularidade possa fornecer indícios de maneira como são gerados e difundidos efeitos de sentido dessa natureza na comunicação verbal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Piquera Azevedo - Integrante / Luiz Carlos Fernandes - Coordenador.
2005 - 2006

Projeto de Iniciação Científica: O discurso sobre o ensino público, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Priscila Piquera Azevedo - Coordenador / Luiz Carlos Fernandes - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2010

Aprovada em Concurso Público para Carreira do Magistério do Ensino Básico II, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Faculdade Sesi-SP de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente de Pós-Graduação, Carga horária: 40

2022 - 2024

Colégio Ser!

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Gramática do Ensino Médio, Carga horária: 10

2018 - 2024

COC Sorocaba - Santa Rosália, COC/Sorocaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2011 - 2019

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2014 - 2017

ESCOLA LA FONTAINE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2013 - 2017

Colégio Cristão de Jundiaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática do Ensino Médio, Carga horária: 10

2012 - 2014

Colégio Crescer de Jundiaí - Rede Pitágoras

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Redacão e Gramática, Carga horária: 25

2009 - 2010

Faculdade Estadual de Ciências Economicas de Apucarana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Atividades

02/2010
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Acadêmico
02/2010
Ensino, Secretariado Executivo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa II
04/2009
Ensino, Tecnólogo em Comércio Exterior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Empresarial
07/2009 - 12/2009
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Formação Profissional I
04/2009 - 12/2009
Ensino, Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
04/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Técnico Instrumental

2005 - 2007

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2007 - 2007

ASSOCIAÇÃO CONFRARIA DOS PENSADORES

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

02/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Redação

2010 - 2011

Escola Evoluçao

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 20

2008 - 2009

MICROCAMP INTERNACIONAL

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

Laboratório de Línguas da Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Atividades

08/2007
Estágios , LAB/UEL.Estágio realizado, Aulas de Língua Inglesa.
08/2006 - 11/2006
Estágios , LAB/UEL.Estágio realizado, Aulas de Língua Inglesa.

2005 - 2005

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista/Pesquisador, Carga horária: 20