LÉA LIMA SAUL

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (UNICEUB) (1983), Especialização em Didática (1993), Gestão de Pessoas (1996) e Dinâmica de Grupo (2000), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2004) e Doutorado em Educação: Psicologia da Educação pela PUC/SP (2010). É professora do Centro Universitário UNIC e da Universidade UNIC, atuando nos cursos de CST em Gestão de Recursos Humanos, CST em Gestão Comercial e Ciências Contábeis. É professora do curso de Especialização em Gestão de Pessoas da instituição. É técnica da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) fazendo parte da equipe editorial da Revista de Educação Pública, Qualis A2, periódico articulado ao Programa de Pós-graduação em Educação. Na área de Educação tem experiência em pesquisa sobre representações sociais e violência na escola. Na área da Psicologia Organizacional leciona Comportamento Organizacional, Gestão de Pessoas, Relações Interpessoais e Liderança.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Escola e violência: representações sociais de professores de escolas públicas de Cuiabá
Vera Maria Nigro de Souza Placco. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Violência; Educação; Representações sociais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: As faces da violência: um estudo das representações sociais de adolescentes de escolas públicas de Cuiabá, 2003,Ano de Obtenção: 2004
Eugênia Coelho Paredes.Palavras-chave: Teoria das Representações Sociais; Educação; Violência; Ensino Fundamental; Pré-adolescentes e adlolescentes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Dinâmica de Grupo

1999 - 2000

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A dinâmica de grupo como estratégia em sala de aula
Orientador: Janice Janisseke

Especialização em Gestão Em Recursos Humanos

1995 - 1996

Instituto Cuiabano de Educação Instituto Nacional de Pós Graduação

Especialização em Didática Geral

1993 - 1993

Instituto Cuiabano de Educação Faculdade de Educaçao de Assis

Graduação em Psicologia

1979 - 1983

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Formação complementar

2016 - 2016

Formação Enade. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

Código de Conduta. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

Paixão por educar. (Carga horária: 2h). , Kroton Educacional, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Capacitação em XML-Educ@. (Carga horária: 32h). , Fundação Carlos Chagas, FCC, Brasil.

2016 - 2016

Formação KLS 2 fase. (Carga horária: 10h). , Kroton Educacional, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

Competência Kroton. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

Formação KLS 1 fase. (Carga horária: 10h). , Kroton Educacional, KROTON, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação Formativa a serviço do Processo Ensino-. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação Formativa a serviço do Processo Ensino-. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Cândido Rondon, UNIRONDON, Brasil.

2011 - 2011

Publicação de Revistas Científicas Eletrôncas. (Carga horária: 60h). , Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tcnologia, IBICT, Brasil.

1998 - 1998

Projeto Sebrae Ideal. (Carga horária: 96h). , Sebrae, SEBRAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Participação em eventos

Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações.2016.Alunos do ensino médio de escolas públicas de cuiabá/mt e de brasília/df falam sobre violência e preconceito na escola. 2016. (Seminário).

Semi edu 2015 : Educação e seus sentidos no mundo digital.Violência e preconceito no contexto escolar: instantâneos de estudantes da primeira série de escolas públicas de Cuiabá/MT e de Brasília/DF. 2015. (Seminário).

VIII Jornada Internacional e VI Conferência Brasileira sobre Representaççoe. Escola e violência: representações sociais de alunos e professores. 2013. (Congresso).

11º Conferência Internacional de representações Sociais. Violência na escola: RS de professores de escolas públicas brasileiras. 2012. (Congresso).

Seminário Educação 2012 ? Das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas.. 2012. (Seminário).

VII Seminário de Violência e Segurança Pública: Violência nas Escolas.Violência na escola: representações sociais de alunos e professores da Rede Pública de Cuiabá.. 2012. (Seminário).

VII Jornada Internacional e V Conferência Brasileira sobre representações sociais. Representações Sociais de Violência para diretores e coordenadores de escolas públicas de Cuiabá-MT. 2011. (Congresso).

Seminário Educação 2010.Representações Sociais de alunos no curso de Pedagogia da UFMT sobre o professor que faz de conta que ensina.. 2010. (Seminário).

Workshop, Teoria, Metodologia e Pesquisa. Promovido pelo Grupo de Pesquisa: Educação e Psicologia.. 2010. (Outra).

Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.Problemas Contemporâneos de Jovens Estudantes das Escolas Públicas de Cuiabá-MT: Estudos das Representações Sociais e Adolescentes e seus Professores. 2009. (Outra).

Congresso Nacional de Psicologia escolar e educacional. Violência nas escolas e processos formativos de professores. 2007. (Congresso).

Seminário Educação 2007- Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: novos e velhos desafios. 2007. (Seminário).

Seminário para desenvolvimento teórico metodológico em pesquisas na interface da educação e da psicologia social. 2007. (Seminário).

Seminário Temático: análise de dados das investigações em representações sociais. 2007. (Seminário).

Seminário Temático: o programa ALCESTE, aspectos teóricos e práticos. Promovido pelo Grupo de Pesquisa: Educação e Psicologia.. 2007. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e educacional. Como representam a violência na escola os adolescentes da rede pública de ensino de Cuiabá. 2007. (Congresso).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2007. (Congresso).

II Seminário Internacional de representações sociais. 2006. (Seminário).

IV Amostra de Pesquisa em educação.Escola e violência: um estudo de representaçõe sociais. 2006. (Seminário).

Simpósio: elementos estruturais e zona muda das representções sociais. 2006. (Simpósio).

1º Encontro de Psicologia. Psicologia social e Cotidiano.1º Encontro de Psicologia. Psicologia social e Cotidiano. 2005. (Encontro).

Seminário Temático: dimensões políticas, econômicas e sociais das circunstâncias dos sujeitos. 2005. (Seminário).

Seminário Temático: o uso do software em pesquisas quantitativas Partes I e II. 2005. (Seminário).

Seminário Temático: reflexões teórico-metodológicas acerca de atividades acadêmias de professores. 2005. (Seminário).

1º Seminário Integrador dos professores do Curso de Pedagogia.Seminário Integrador dos professores do curso de Pedagogia. 2003. (Seminário).

III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre representações sociais. III Jornada Internacional e I Conferência brasileira sobre representações sociais. 2003. (Congresso).

II Seminário do Grupo de Pesquisa: Representações Sociais e educação.II Seminário do Grupo de Pesquisa: representações sociais e educação. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional de Pesquisa Qualitativa em representações Sociais.Seminário Internacional de Pesquisa Qualitativa em representações sociais. 2003. (Seminário).

Representações sociais: Interfaces e fronteiras.1º Encontro do grupo de estudos em Representações Sociais e Educação - Grupo CNPq. 2002. (Encontro).

I Congresso Internacional de Mostras Educacionais. I Congresso Internacional de Mostras Educacionais. 2001. (Congresso).

I Congresso Latino-americano de Dinâmica de Grupo. I Congresso Latino- americano de Dinâmica de Grupo. 2001. (Congresso).

Segunda Jornada Internacional em Representação Social. 2001. (Congresso).

I Seminário Técnico Científico de Dinâmica de Grupo.I Seminário Técnico Científico de Dinâmica de Grupo. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Isaias de Oliveira Xavier

SAUL, L. L.; BORGES, A. H.; DE Musis. Carlo; CARVALHO, S. P.. A política de formação continuada de professores de MAto Grosso: percepção de um grupo de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Solange Thome Gonçalves Dias

DE Musis. Carlo; ANDRADE, D. B. S. F.; CARVALHO, S. P.; FREIRE, M. L. B. D.; ABDALLA, M. F. B.;SAUL, L. L.; LIMA, R. C. P.. Representações Sociais de alunos acerca do que é ser estudante em uma Universidade Pública federal. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Solange Thome Gonçalves Dias

ANDRADE, D. B. S. F.; ABDALLA, M. F. B.; FREIRE, M. L. B. L.; DE Musis. Carlo; CARVALHO, S. P.;SAUL, L. L.. Representações sociais de alunos acerca do que é ser estudante em uma Universidade Pública Federal.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Isaias de Oliveira Xavier

DE Musis. Carlo;SAUL, L. L.; BORGES, A. H.; CARVALHO, S. P.. A Politica de Formação continuada de professores em Mato Grosso: uma análise das práticas adotadas no CEFAPRO na percepção dos professores Formadores.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Elaine Brito da Silva

SAUL, L. L.. Programas de preparação para aposentadoria - visando qualidade de vida. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Ívena Isabel de Oliveira

SAUL, L. L.. Estresse, trabalho e qualidade de vida. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Susany Pereira da Silva

SAUL, L. L.. A importÂncia das habilidades sociais visando uma melhor qualidade de vida no ambiente de trabalho, contribuindo de forma positiva nas relações interpessoais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Elaine de Fátima Oliveira da Silva

SAUL, L. L.. Avaliação de Desempenho. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Ledimara Lara dos Santos

SAUL, L. L.. Consequência da rotatividade de pessoal em uma organização. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Valquíria Lopes da Silva

SAUL, L. L.. A importância do treinamento para os resultados das empresas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Ildes Maria Pereira da Silva

SAUL, L. L.. Liderança. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: João Batista Moreira Sobrinho

SAUL, L. L.. A importância do clima organizacional para o comprometimento das equipes de trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Karina Dias Lopes

SAUL, L. L.. Clima Organizacional e sua importância no ambiente interno. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Lauana Rodrigues Lima Silva e Santos

SAUL, L. L.. Autonomia, o segredo da Motivação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Ronildes de Moura Padilha

SAUL, L. L.. Líderes de sucesso: proposta para desenvolver líderes eficazes para a Empresa Plasmel. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: DÁFFINI LÚCIA DE AMORIM

SAUL, L. L.. Conceitos básicos de gestão de pessoas, recrutamento e seleção. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: EDINILSON MARQUES BORGES

SAUL, L. L.. As funções do líder no gerenciamento de pessoas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Edison Lourenço da Silva

SAUL, L. L.. Avaliação de desempenho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Geny Medrado

SAUL, L. L.. Liderança Feminina. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Gisely Maria Rodrigues Prado

SAUL, L. L.. Jogos de Empresa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Leni Monfardini Lopes

SAUL, L. L.. Adminitação de Conflitos nas Organizações. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Lourenço Henrique Martins Catharino

SAUL, L. L.. Habilidades de um líder no gerenciamento de pessoas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: MARINALVA MARIA DIAS

SAUL, L. L.. A importÂncia do treinamento nas Organizações. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Patrícia Emerick Pereira Fusicer

SAUL, L. L.. Liderar é exercer influência. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon.

Aluno: Bianca Alexandra Martins CArvalho

SAUL, L. L.; CARVALHO, S. P.. Dificuldade na Aprendizagem de alunos especiais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Grazillene Gomes de Faria

SAUL, L. L.; CARVALHO, S. P.. Da docência À Síndrome de Burnout. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Giselly Beatriz da Silva Marcelino

SAUL, L. L.; CARVALHO, S. P.. A dança no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Carla Patricia Silva

SAUL, L. L.; CARVALHO, S. P.. A experiência na Pedagogia como ponto de partida para a construção da Identidade Profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcia Regina de Souza Brito

SAUL, L. L.; CARVALHO, S. P.. Inclusão da Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Afrânio Araújo de Almeida

FREIRE, F. A. D.;SAUL, L. L.. Clima organizacional: um estudo de caso em um centro Universitário de Cuiabá /MT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Cristiane rodrigues Campos

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Motivação nas Organizações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Francisco aparecido Franklin da Silva

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Gestão Motivacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Merlly Monique Mendes

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Avaliação de Clima Organizacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Williange Nairla de Siqueira

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Fatores de motivação e desmotivação na empresa- um estudo de caso no DNIT/MT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: CARLA OSORSKI DE MATTOS

FREIRE, F. A. D.;SAUL, L. L.. Rotatividade de pessoal - um estudo de caso em uma empresa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: ENYALYDE EVELYN SOUZA COLMAN ANDRADE

FREIRE, F. A. D.;SAUL, L. L.. Recrutamento , seleção e integração em uma empresa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: LARISSA APARECIDA HAUCH

FREIRE, F. A. D.;SAUL, L. L.. Treinamento na Mitsui Alimentos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Vânia da Silva Nunes

FREIRE, F. A. D.;SAUL, L. L.. Recrutamento, seleção e integração em uma empresa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Alexandre pereira Moreira

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Recrutamento, seleção e adaptação de colaboradores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Antonio Marcos de Arruda

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Recrutamento , seleção e desenvolvimento - um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: ARIHANA DORILÊO DA SILVA LISBOA

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Proposta de estudo do programa de treinamento na Empresa Hidrovag Comércio de Peças Ltda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: CÉLIA SANTANA DA CRUZ

SAUL, L. L.; COSTA, H. H. C.. Treinamento interno em um laboratório de hemodinâmica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Conceição Aparecida Alves

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Qualidade de vida no trabalho em uma empresa do setor elétrico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: DÁFFINI LÚCIA DE AMORIM

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Proposta de reformulação do processo de recrutamento e seleção de uma concessionária de energia elétrica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: FLÁVIA DA PENHA BUENO

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Maria do Socorro Gomes de Souza

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Um estudo sobre avaliação de desempenho na secretaria de Fazenda do Estado de Mato Grosso- SEFAZ/MT. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Marimax da Silva Almeida

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Rotatividade de pessoal em um restaurante. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Welton Claudio de Oliveira

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Estudo sobre satisfação e insatisfação dos colaboradores da teleagil Sistema e tecnologia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Valquíria Ferreira Mendes

SAUL, L. L.; ABDALLA, S. M. M.; MACIEL, F. A importância do Turismo Lazer ao desenvolvimento dos excepcionais com Síndrome de Down da APAE - Cuiabá.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Simone da Silva Lima

SAUL, L. L.. Atendimento aos usuários da Bibioteca Central do Unirondon.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: ANA CRISTINA FIGUEIREDO CUNHA

SAUL, L. L.; FREIRE, F. A. D.. Capital Intelectual em uma Empresa Privada - um estudo exploratório.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Danieli de Andrade Silva

COSTA, H. H. C.;SAUL, L. L.. Qualidade no atendimento presencial - um estudo sobre o estresse e o tempo de espera.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: LUIS CARLOS OLIVEIRA LIMA

FREIRE, F. A. D.;SAUL, L. L.. O negro: preconceito e discriminação no mercado de trabalho - um estudo exploratório.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: WANESSA MOYA PEREIRA

COSTA, H. H. C.;SAUL, L. L.. Motivação nas Organizações da Federação de Agricultura e Pecuária do Estado de Mato Grosso.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Caroline Costa Brandalise

SAUL, L. L.; Rodrigues, Lenissa; Esteves, Marilise. Educação no Turismo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Gilson Piovezan

SAUL, L. L.; LIMA, I. O.; MONTEIRO, R. S.. A festa do Divino Espírito santo num olhar sociológico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências sociais) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Tatiane Castro da Silva

SAUL, L. L.; LIMA, I. O.; CARDOSO, E. R.. Agente jovem: a busca pela cidadania por meio de projetos sociais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências sociais) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Marcilene Cardoso de Oliveira

SAUL, L. L.; SOUZA, A. M.; DOURADO, N. S.. Democracia Racial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências sociais) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Diná Maria Kleber

SAUL, L. L.; Costa, Luís Roberto; Gonçalves, Iva Ferreira. Terceira idade: afetividade e sexualidade, estereótipos e paradigmas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências sociais) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Gisely Beatriz Correa

SAUL, L. L.; LIMA. S. A. S.; Medeiros, Maria do Socorro. Deficiência física e educação: um estudo a partir dos alunos da escola Presidente Médice. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências sociais) - Centro Universitário Cândido Rondon.

Aluno: Ricardo Tárcio Abade Alves

SAUL, L. L.; MELO, José Carlos de. A viabilidade de implantação de um restaurante com diferencial caseiro no centro de Cuiabá. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Faculdades Integradas Cândido Rondon.

Orientou

Elaine Brito da Silva

Programas de Preparação para Aposentadoria- visando qualidade de vida; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Ívena Isabel de Oliveira Lima

Estresse, Trabalho e Qualidade de Vida; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Susany Pereira da Silva

A importância das habilidades sociais visando uma melhor qualidade de vida no ambiente de trabalho contribuindo de forma positiva nas relações interpessoais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Valquíria Lopes da Silva

A importância do treinamento para os resultados das empresas; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Ledimara Lara dos Santos

Consequências da rotatividade de pessoal em uma organização; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Elaine de Fátima Oliveira da Silva

Avaliação de desempenho; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Ildes Maria Pereira da Silva

Liderança; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Karina Dias Lopes

Clima organizacional e sua importância no ambiente interno; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Lauana Rodrigues Lima Silva e Santos

Autonomia, o segredo da motivação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Ronildes de Moura Padilha

Líderes de sucesso: proposta para desenvolver líderes eficazes para a empresa Pasmel; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

João Batista Moreira Sobrinho

A importância do clima organizacional para o comprometimento das equipes de trabalho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

DÁFFINI LÚCIA DE AMORIM

Conceitos básicos de gestão de pessoas, recrutamento e seleção; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

EDINILSON MARQUES BORGES

As funções do líder no gerenciamento de pessoas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Edison Lourenço da Silva Filho

Avaliação de desempenho; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Leni Monfardini Lopes

Administração de conflito nas organizações; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Lourenço Henrique Martins Catharino

Habilidades de um líder no gerenciamento de pessoas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

MARINALVA MARIA DIAS

A importância do treinamento nas organizações; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Patrícia Emerick Pereira Fusicer

Liderar é exercer influência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Elissandra Gomes Tito

Desenvolvendo líderes para o futuro; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Karla Patricia de Melo Andrade

Qualidade de vida no trabalho; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Dolírio Afonso Vilela Sobrinho

O caminho do conflito nas organizações; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Jackueline Alves Barreto de Arruda

A importância de desenvolver líderes para a eficiência da gestão de pessoas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Kênia Benedita Moraes de Arruda

Treinamento/Capacitação de gestão de pessoas nas organizações; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Gleiciane Ribeiro da C

Moreira; Inteligência emocional e Liderança; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Catia Cristina Botelho

Desenvolvendo habilidades dos líderes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Vilma Pereira dos Santos

Formação de líderes dentro das organizações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Gleiciane Ribeiro da Costa Moreira

Inteligência emocional e Liderança; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de pessoas) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Alcimara Maria Rodrigues Pacheco

A importância do trabalho em equipe no desenvolvimento comportamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Luciana Godoy Almeida

Motivação no trabalho; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Pamela Fernanda Samsel Oliveira

Gestão de pessoas para a geração y: como atrair, motivar e reter esses profissionais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Valquíria Lopes da Silva

Motivação: um estudo de caso com consultoras da Natura SA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Afrânio Araújo de Almeida

Clima Organizacional: um estudo de caso em um Centro Universitário de Cuiabá/ MT; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Cristiane rodrigues Campos

Motivação nas Organizações; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Williange Nairla de Siqueira

Fatores de motivação e desmotivação no trabalho: estudo de caso na autarquia DNITMT; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Francisco aparecido Franklin da Silva

Motivação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Merlly Monique Mendes

Avaliação do clima organizacional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Andréia Campigotto

A evolução da mulher no mercado de trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Daliane da Silva Tibaldi

A importância do líder no ambiente de trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Hedilaine Matos Constantino e Silva

Gerenciamento de conflitos e clima organizacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

JAQUELINE SOARES S

de Miranda Brandão Campos; Clima organizacional- levantamento dos fatores de satisfação e insatisfação em uma empresa do setor hoteleiro em Cuiabá-MT; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Leonardo Vinícius Silva Duarte

Treinamento- um dos pilares essenciais para a motivação: um estudo em uma gerência de uma Secretaria do Estado de Mato Grosso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

MARILENE ROSA DE ALMEIDA

A importância da Motivação em uma instituição religiosa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Marilzete Luzia Leite

Liderança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Patric Renan de Arruda Campos

A importância da Motivação como incentivo à qualidade organizacional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Vanderlize Santin Belegante

Pesquisa de Clima Organizacional: um estudo de caso em um hotel de Cuiabá-MT; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Apoena de Cássia Ribeiro Rocha

Diagnóstico de atendimento presencial: um estudo de caso nas Clínicas UINIMED; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Araceli Monteiro Rodrigues

Fatores Motivacionais na organização: estudo de caso em uma concessionária de veículos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

CARLOS ALEXANDRE A

sa Silva; Qualidade no atendimento: um estudo com frentes de caixa em um supermercado; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Fernando Carreiro silva

Motivação;um estudo com funcionários de uma empresa do ramo de aço; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Luis César Aguaio

Motivação nas empresas: m estudo de satisfação em uma instituição de ensino de Cuiabá/MT; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Marília Soares ribeiro

Motivação: estudo de caso em uma agência bancária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Paula Fernanda Vilela

Motivação nas Organizações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Silvano Savioli Resende

Resolvendo os conflitos no trabalho em equipe para recuperar a produtividade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Qualidade no atendimento e atendimento ao telefone; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Viviane Caetano da silva MOnteiro

Motivação nas organizações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Candido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Fabiane Ferreira de Moraes

Diagnóstico de Clima Organizacional; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Lidiane Ferreira

Motivação de pessoas: um estudo de caso no setor administrativo em uma escola de Cuiabá; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Monise Cristina de Arruda Alves

Fator motivacional nas organizações: um estudo com funcionários da Empresa Castoldi Diesel LTDA; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Lidiane da Costa Barreto Benício

Qualidade no serviço de atendimento no Call Center Rede Energia de Mato Grosso; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Edvany Pedroso de Souza

Motivação e clima organizacional; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Luciana Franklin de Lima

Motivação no trabalho - estudo em uma distribuidora de combustíveis; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Michely Sayuri Harima

Motivação de pessoas: um estudo de caso no DETRAN/MT; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Jackueline Alves Barreto de Arruda

Qualidade no atendimento e estresse no trabalho; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Gonçalina Auxiliadora Deniz

Trabaho em equipe - estudo um um Supermercado em Cuiabá/MT; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Ana Martha Maiolino

Projeto Borboletário(SESC Pantanal): Turismo e Responsabliidade Socioambiental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Iara Andreia Zambonatto

Turismo Receptivo para deficiente visual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Clodoaldo W

de Oliveira Marques; Qualidade no atendimento rápido: um estudo de caso; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Tatiane Castro de Arruda

Agente jovem: a busca pela cidadania por meio de projetos sociais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências sociais) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Sebastião Tirone Duarte Filho

Motivação no trabalho; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Júlia Rafaely R

da Silva; Motivação nas Organizações; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Karini Jerônimo

Qualidade no atendimento: um estudo em uma agência bancária; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Hédio Tadeu Carloto

Formação de Equipes: liderança; 2004; 95 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Andréia Antonietta Guimarães Mendes

Qualidade de vida no trabalho; 2004; 89 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Fausto Fava de Almeida Camargo

Gestão do conhecimento: um estudo de caso de uma empresa de Cuiabá-MT; 2004; 110 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Paula Lopes Velásques

Motivação nas empresa: um estudo de caso; 2004; 98 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Ana Paula Ribas de Oliveira Dobashi

Centro Histórico de Cuiabá: como apopulaçãopercebe alguns bens tombadospelo Patrimônio Histórico; 2004; 102 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

André Torres

O evento de Roleplaying Games e Animes como alternativa no cenário de eventos em cuiabá; 2004; 89 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Simone Ramos Moura

Gestão Emocional; 2003; 98 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Elaine Cristina Moreira Barbosa

A motivação da Secretária Executiva no fator remuneração; 2002; 130 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Elisa Maura Domingos de Plácido

Relações Interpessoais entre chefe e Secretária: um estudo da Percepção das acadêmicas do 4º ano de secretariado executivo da Unirondon- 2002; 2002; 120 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdades Integradas Cândido Rondon; Orientador: Léa Lima Saul;

Produções bibliográficas

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Outras produções

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SAUL, L. L. . Jornada de estudo acerca do uso de estatística na pesquisa em Educação e Psicologia. 2010. .

SAUL, L. L. ; TRINDADE, D. S. ; SANCHES, S. V. ; PECORA, Ana Rafaela ; DE Musis. Carlo . seminário temático: educação e representações sociais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SAUL, L. L. . Vivendo a escola- um estudo sobre o sucesso e o fracasso no Ensino Fundamental. 2005 (Coleta de dados em pesquisa de campo) .

SAUL, L. L. ; PAREDES, E. C. ; BANCHS, M. A. . Técnica em pesquisa de representações sociais-Maria Auxiliadora Banchs-Universidade Central da Venezuela. 2001 (Coordenação de Curso de curta curação) .

SAUL, L. L. ; PAREDES, E. C. ; ARRUDA, A. . Análise de discurso e conteúdo, segundo Bardin, de dados lexicais, para pesquisas de representações sociais-Angela Arruda, Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2001 (Coordenação de Curso de curta curação) .

SAUL, L. L. ; PAREDES, E. C. ; Análise estrutural e análise de dados lexiais: softwares EVOC e ALCESTE para dados em pesquisas de representações. 2001 (Coordenação de Curso de curta curação) .

SAUL, L. L. . Pesquisa nacional sobre o Ensino Médio, MEC-UNESCO. 2001 (Coleta de dados em pesquisa de campo) .

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Empreendedorismo: a visão dos alunos do 4º semestre dos Cursos de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos e Gestão Comercial do Centro Universitário UNIC., Descrição: O empreendedorismo é de vital importância para a criação de empregos e renda dentro de um país. Estimular nossos alunos a terem visão empreendedora é relevante, uma vez que traz ao futuro profissional a possibilidade de ser dono do próprio negócio e, também, não deixa de ser um estímulo à economia da região. Nesse sentido o tema se revela importante uma vez que será possível, além de promover a iniciação científica de alguns alunos dos cursos de tecnologia, buscará também identificar como os alunos percebem as características do perfil do empreendedor e entender os motivos que levam os alunos a ter interesse pelo empreendedorismo. O problema proposto será: ?Os alunos de Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos têm visão empreendedora??. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Léa Lima Saul - Coordenador / Joalice Egidia de Oliveira - Integrante / Maiki de Paula Moura - Integrante.
2013 - 2015

Violência e preconceitos na escola, Descrição: Este projeto tem como propósito apresentar subsídios teóricos que possam contribuir para a proposição de políticas públicas que auxiliem no enfrentamento de duas problemáticas presentes no contexto escolar - a violência e os preconceitos, de forma a compreendê-los historicamente, na perspectiva da construção da escola para todos, da humanização dos envolvidos com a prática educativa, da proposição de práticas pedagógicas que possibilitem a todos aqueles que passam pela escola o acesso às produções humanas construídas pelas várias ciências. Os princípios fundantes deste projeto são: subjetividade, interdisciplinaridade, cooperação, interação, compromisso social com a educação pública e a consolidação de uma escola de qualidade para todas e todos. Esta é uma pesquisa de caráter nacional que será desenvolvida pelo FENPB-Fórum Nacional das Entidades da Psicologia Brasileira e por dez Universidades Federais: UFMT, UFAM, UFPA, UFU, UFRJ, UFMS, UFBA, UFPE, UFSC, FURGS. A metodologia envolverá levantamento dos dados sobre violência e os preconceitos na escola por meio de pesquisa documental, bibliográfica e de campo. Para efetivar a pesquisa documental serão considerados documentos oficiais que ainda não receberam tratamento analítico, tais como relatórios de pesquisa concretizados em nível federal, estadual e municipal. A pesquisa bibliográfica será concretizada por meio dos Centros de Pesquisa, bancos de teses e dados da CAPES, INEP, UNESCO, UNICEF, OMS e programas stricto sensu das Instituições Federais de Ensino Superior, assim como pelos acervos do Scielo e BVS-Psi. As análises serão organizadas a partir dos temas norteadores: 1) Raça, etnia e terra; 2) Diversidade sexual e gênero; 3) Deficiências, inclusão/exclusão e fracasso escolar; 4) Temáticas emergentes e contemporâneas; 5) Álcool e drogas. A pesquisa de campo será realizada com objetivo de dar voz aos envolvidos no cotidiano educacional, a partir de um mesmo aporte a todos os Estados brasileiros. Participarão da pesquisa alunos, professores, gestores, pais, funcionários técnico-administrativos e operacionais da escola porque considerar o que pensam, como analisam as situações de preconceito e violência na/da escola, compõe uma dimensão importante para equacionar dificuldades presentes na formação dos sujeitos, constituindo elemento qualitativo da pesquisa, de caráter empírico. Essa etapa contará com as seguintes estratégias de investigação: oficinas, rodas de conversas e depoimentos. A pesquisa de campo acontecerá em todos os estados da federação mais o Distrito Federal e contará com uma média de 100 participantes por estado, totalizando 2.800 (dois mil e oitocentos) sujeitos. A tarefa de análise dos dados coletados consiste precisamente em interpretar e extrair significado dos materiais coletados, dos quais pretende-se gerar quadros descritivos, que apontem regularidades, singularidades e perspectivas de enfrentamento das questões da violência e dos preconceitos. As informações resultantes da pesquisa bibliográfica e de campo serão compiladas para processamento quali-quanti com o uso integrado dos softwares IBM SPSS 21.0 (análise estatística) e ATLAS.Ti (codagem), com a finalidade de armazenamento, categorização e processamento estatístico, sendo este centrado em estatística descritiva univariada (médias, frequências, tabelas de contingências, análises de variância) e multivariada (análise de componentes principais, análise de agrupamentos). O tratamento dos dados obtidos nas oficinas aproxima-se da análise temática, na perspectiva da construção de significados. O processo de interpretação consiste na compreensão do significado das ações e daquilo que é dito, ainda que seja impossível compartilhar completamente os significados, compreensão essa que implica sua contextualização em um sistema de representações e relações mais amplo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Léa Lima Saul - Integrante / Sumaya Persona de Carvalho - Coordenador / Carlo Ralph De Musis - Integrante / Claudio Jose S. de Figueiredo - Integrante / Candida Soares da Costa - Integrante / Carmen Lúcia da Silva - Integrante / Naldson Ramos da Costa - Integrante.
2010 - 2012

DIMENSÕES MÍTICAS INTERVENIENTES NO PROCESSO EDUCATIVO: UM ESTUDO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, Descrição: A investigação interessa a dois aspectos: formação continuada de pesquisadores e à pesquisa instigada pela afirmativa em acordo com a qual A escola faz de conta que ensina , o aluno finge que aprende? A questão construi-se em torno de buscar saber se a afirmativa referente a uma espécie de acordo vicioso no campo educativo encontraria guarida entre os profissionais e discentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léa Lima Saul - Integrante / Miriam Milani - Integrante / Eugênia Coelho Paredes - Coordenador / Simone Vicente Sanches - Integrante / Dionéia da Silva Trindade - Integrante / Carlo Ralph De Musis - Integrante / Denise Jodelet - Integrante.
2002 - 2004

Representações Sociais de Pré-adolescentes e adolescentes acerca de Preblemas Contemporâneos: AIDS, Drogas, Perspectivas de Futuro, Sexualiddade e Violência, Descrição: A pesquisa foi desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa em Educação e Psicolgia do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT, sob a coordenação da Professora Doutora Eugênia Coelho Paredes. Foram realizadas coletas de dados com 813 estudantes. na faixa etária de 11 a 15 anos, da rede pública de ensino de Cuiabá. Os temas abordavam problemas contemporâneos como: AIDS, Drogas, Perspectivas de Futuro, Sexualidade e Violência. O projeto articulou a elaboração de 05 dissertações de mestrado e sua fundamentação teórica se deu sob o referencial teórico de Sergi Moscovici e colaboradores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Léa Lima Saul - Integrante / Acácio Alexandre Pagan - Integrante / Maria Evilasa Ximenes de Mello - Integrante / Rita Aparecida Pereira de Oliveira - Integrante / Ana Rafaela Pecora - Integrante / Eugênia Coelho Paredes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso, Revista de Educação Pública. , Av. Fernando Corrêa da Costa, 2.367, Boa Esperança, 78060900 - Cuiabá, MT - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Centro Universitário UNIC

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1988 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico, Carga horária: 40

Outras informações:
Revista de Educação Pública

Atividades

10/2010
Outras atividades técnico-científicas , Revista de Educação Pública, Revista de Educação Pública.,Atividade realizada, consultoria técnica.

1998 - Atual

Centro Universitário Cândido Rondon

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora dos cursos de Enfermagem, Administração e Ciências Contábeis

Atividades

02/2013
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Contabilidade
08/2011
Outras atividades técnico-científicas , curso de enfermagem, curso de enfermagem.,Atividade realizada, professora.
02/2013 - 07/2013
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
02/2013 - 02/2013
Ensino, Especialização em Gestão de Pessoas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de liderança
08/2012 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Contabilidade
08/2012 - 12/2012
Ensino, Tecnólogo de Negócios Imobiliários, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das relações interpessoais
02/2012 - 07/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Contabilidade
02/2012 - 07/2012
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das Relações Humanas
02/2012 - 07/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia
02/2012 - 02/2012
Ensino, Especialização em Gestão de Pessoas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de liderança
09/2011 - 09/2011
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comportamento Organizacional
07/2011 - 08/2011
Ensino, Tecnólogo de Negócios Imobiliários, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das Relações interpessoais
02/2011 - 02/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada
07/2010 - 07/2010
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comportamento Organizacional e Desenvolvimento de Liderança
06/2010 - 06/2010
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de liderança, Comportamento Organizacional