Maria Beatriz Ribolla

Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística pela Fundação Armando Álvares Penteado (1986), graduação em Psicologia pela Universidade São Marcos (1994) e mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2002). Atualmente é professora da Escola Superior de Propaganda e Marketing (Graduação em Comunicação Social) e professora titular da Fundação Armando Álvares Penteado (Graduação em Design e Comunicação Social). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Sedes Sapientiae), Arteterapia (Univ. Potiguar) e História da Arte (FAAP). Especialização na área de Psicologia Clínica - Gestalt Terapia (Inst. Gestalt de SP). Especialização em Neuropsicologia (Centro de Diagnóstico Neuropsicologico). Atua na área clínica (Psicóloga, Psicopedagoga e Arteterapeuta).

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia (Psicologia Clínica)

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ida Kublikowski.

Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento

2000 - 2002

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ADOLESCENTES SOBRE VIOLÊNCIA, Ano de Obtenção: 2003
GERALDO A. FIAMENGHI.Palavras-chave: adolescência; violência; representação social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em andamento em Especialização em Neuropsicologia

2018 - Atual

Centro de Diagnóstico Neuropsicologico Ltda ME

Especialização em andamento em Formação em Gestat Terapia

2015 - Atual

Instituto Gestalt dE São Paulo

Especialização em Especialização em História da Arte

2012 - 2013

Fundação Armando Álvares Penteado
Título: O LUGAR DA INFANCIA NA ARTE BRASILEIRA DO SÉCULO XIX: REPRESENTAÇÕES ICÔNICAS E SOCIAIS
Orientador: MARIA CAROLINA DUPRET
Bolsista do(a): Fundação Armando Álvares Penteado, FAAP, Brasil.

Especialização em ARTETERAPIA

2001 - 2003

Universidade Potiguar, UnP
Título: A LEITURA FORMAL NA ARTETERAPIA. UM OLHAR GESTÁLTICO
Orientador: CRISTINA DIAS ALESSANDRINI

Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu

1997 - 1999

Instituto Sedes Sapientiae
Título: Experiências de Construção e Contato
Orientador: Dra. Cristina Dias Alessandrini

Graduação em Psicologia

1990 - 1994

Universidade São Marcos

Graduação em Licenciatura em Educação Artística

1982 - 1986

Fundação Armando Álvares Penteado

Formação complementar

2005 -

Extensão universitária em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTALT - TERAPIA. , INSTITUTO GESTALT DE SÃO PAULO, IGSP, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Teoria e Prática de Educação de Nível Superior. (Carga horária: 180h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Familia e Adoção.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: arteterapia.

Participação em eventos

II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social. 2018. (Simpósio).

Oficina: Uso Pedagógico dos resultados da Pesquisa Estilos de Aprendizagem. 2018. (Oficina).

VIII SISAPEM - Simpósio Salesiano do Perfil Empreendedor. 2018. (Simpósio).

Workshop sobre Políticas Educacionais/ Centro Salesiano SP. 2018. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Gestalt - Terapia e XIII Congresso Brasileiro da Abordagem Gestáltica. 2018. (Congresso).

XXV Jornada Salesiana de Sexualidade "Feminino e Masculino - Representações Simbólicas e Desafios EDuucativos. 2018. (Seminário).

Grupo Operativo da Faculdade de Artes Plásticas da Fundação Armando Álvares Penteado - FAAP/ Colégio Graphein. 2016. (Oficina).

Aprendizagem Baseada em Projeto - Acad, Nacional de Professores ESPM. 2015. (Oficina).

Estudos do Meio: Práticas Vivenciais - Acad, Nacional de Professores ESPM SP. 2015. (Oficina).

XV Encontro de Educação - Educação em Direitos Humanos: Questões contemporâneas /UNISAL SP. 2015. (Encontro).

X Encontro de Educação- Questões Contemporâneas da Educação. 2010. (Encontro).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA. 2009. (Congresso).

Treinamento de Reeducação - FAAP. 2008. (Encontro).

VIII Mostra de Produção Cientifica.O Cinema e sua utilização na Educação. 2008. (Encontro).

III Jornada de Metodologia do Ensino.Oficina de Metodologia do Ensino da Arte. 2007. (Oficina).

Congresso Comemorativo do Jubileu de Prata da Obra Social Dom Bosco. Contribuições da Arte no Serviço Socioeducativo. 2006. (Congresso).

Workshop de Terapia de Casais e Sistemas Íntimos. 2006. (Encontro).

I Jornada de Metodologia do Ensino.Oficina de Metodologia do Ensino da Arte. 2005. (Oficina).

X Simpósio Multidisciplinar da USJT "Dez anos de iniciação científica". 2004. (Simpósio).

II Encontro de Educação para o Pensar e Educação Social.Construções Psicopedagógicas. 2003. (Encontro).

III Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2003. (Congresso).

Mesa: O JOGO E A ARTE NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS. VI Congresso Bras. de Psicopedagogia/II Cong. Latino Americano de Psicopedagogia. 2003. (Congresso).

VI Cong. Brasileiro de Psicopedagogia/II Cong. Latino Americano de Psicopedagogia. VI Cong. Brasileiro de Psicopedagogia/ II Cong. Latino Americano de Psicopedagogia. 2003. (Congresso).

Cognição: diferenças entre homens e mulheres. 2000. (Encontro).

Palestras sobre Adolescentes - PAMPA - Fac. de Med. do ABC.Caracterização Psicossocial da Adolescência. 1999. (Encontro).

Psicodiagnóstico Psicopedagógico - Inst. Pieron. 1996. (Encontro).

Treinamento de Reeducação - FAAP. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Santos, B

Mesquita, D. L.;RIBOLLA, M. B.. , Benedetti, I., Luiza, T..A importancia da afetividade nos anos iniciais do ensino básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Silva,ACN; Silva,AC; Souza,AC; Guilherme,M

Mesquita, D. L.;RIBOLLA, M. B.. .O trabalho de professores do primeiro ano com alunos portadores de TDHA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Silva,A

Mesquita, D.Lucia;RIBOLLA, M. B.. G.P. da;Gouveia,A.F.C.;Vasconcelos, A.F...Diferentes infâncias e conceitos de criança dos séculos XIX,XX e XXI: a infância e seu desenvolvimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Silva,F

ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. D.O.de; Vieira,F.P.de S.;Silva,L.A.;Barroso,M.A..A importância da música para a aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Fernandes,BC; Silva,IG; Serrano,JMM; Jesus,PCFS

ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. A influência da afetividade familiar na aprendizagem da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Oliveira, ERS; Chola,TC; Silva,VA

ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. Magistério da séries iniciais: uma profissão feminina?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.

Aluno: Gabriela F

ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. Leonardo; Thayná G. Duarte.A Influência do Professor de Ed. Infantil na Construção da Personalidade da Criança de 0 a 5 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano SP.

Aluno: Andréa C

ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. M. Silva; Claudete Pires; Sandra R.B.Uehara.Educação Inclusiva: Desafios e Perspectivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano SP.

Aluno: Milene Aparecida Costa de Andrade

RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. Aprendizagem por meio da brincadeira na Ed. Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Daniela Passareli Pereira de Moraes

RIBOLLA, M. B.. O Currículo na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria de Cássia Reis dos Santos

ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. A prática pedagógica do educador infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Clarice Rosa Branconaro

FRANCO, A. de P.RIBOLLA, M. B.. A importância do sono no desenvolvimento infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Patricia da Fonseca

RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. Dislexia: uma ação pedagógica e familiar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vânia Cardoso Leão

RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. Brinquedoteca. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Dias Valieri

RIBOLLA, M. B.TARCIA, R. M.. A música como mediadora para a Educação Interdisciplinar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria Magalhães de Almeida

RIBOLLA, M. B.TARCIA, R. M.. Aprendendo com a Arte. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Fátima Aparecida Kohari

RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. A importância da´música na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: João Lopes da Silva

RIBOLLA, M. B.MAGNO, M. I.. A arte na Educação Formal e não Formal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vanessa Vecchio Vessoni

RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. O significado do desenho na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Orientou

Adriana Eloisa Cancian

A releitura da obras de arte como ferramenta no processo arteterapeutico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Maria Erotildes Campos Leme do Prado

A arteterapia no processo de formação do educador; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Alessandra Teixeira Batista Hanai

Arteterapia como instrumento associado ao trabalho clínico psicológico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Renata Meireles Pires Ferreira

A técnica do mosaico em arteterapia como colaboradora na reestruturação do ser humano; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Rafaella Vitale Montrezol Neves

O movimento na arteterapia: um caminho de novas possibilidades; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Renata Cristina Manho

Arteterapia: o caminho por meio da vivência integradora; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Luciane Maria Bezerra de Medeiros

Arte, Estresse e Qualidade de Vida: a busca do equilíbrio interno na rotina diária; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Adriano Gomes de Mattos

DESEJO ESSENCIAL: TRANSFORMAÇÃO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Izilda Freitas Rolim

TRILHANDO NOVOS CAMINHOS NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Maria Aparecida Mendanha dos Santos

COMO AS ARTES PLÁSTICAS PODEM SERVIR DE INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE AUTO DESCOBERTA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Daysi Maria de Queiroz Rosado

OFICINAS CRIATIVAS; UM RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DO SER PESSOA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Silva,A

G; P; da;Gouveia,A; F; C; ;Vasconcelos, A; F; ; Ribolla,M; ; Diferentes Infâncias e Conceitos de Criança dos séculos XIX, XX e XXI: A infância, a brincadeira e seu desenvolvimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Silva,A

C; N; ;Silva,A; C; ;Amanda C; deS; ,Guilherme, M; ;Ribolla,; O Trabalho de Professores do Primeiro Ano com Alunos Portadores de TDHA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Santos,B

, Benedetti,I; , Luiza, T; , Ribolla, M; B; A Importância da Afetividade nos Anos Iniciais do Ensino Básico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Nayara de Castro; Tássia Methilene Siket Razeira

A Neuroeducação e a Afetividade indispensáveis na Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Freitas, M

B; ; Souza, F; M; G; de; Silva, S; M; G; da; Lacerda, T; ; Musicalização na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Ana Paula Mascia Lagôa Bernini; Angélica Vito

Artes e suas Perspectivas: um diálogo entre a dança, o teatro e a educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

ANA LUISA SOUZA PIMENTEL

Din-Din - Educação Financeira para Crianças; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Desenho Industrial) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Gabriela Rodrigues Bravo Caldeira Pitliuk

DÓDI! Interação Educação Diversão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Desenho Industrial) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Mariana Nardi

A influencia da Musica no desenvolvimento infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Erica da Silva Carneiro

Relação Professor-Aluno como fator contribuinte para a educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Soraia C

de Araujo, Aline Ramineli; A importancia do brincar para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Deoclides da S

Neto; Dislexia: uma abordagem pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Lourdes A

K; T; Mendes,Alessandra A; Murata,Viviane C; L; Vale; A importancia do Teatro na Ed; Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Mayra A

Matias, Leonardo F; Pazeti, Daniel P; Freire; O Cinema na Sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Ana Paula B

Gomes; O desenho na Ed; Infantil: crianças de 0 a 3 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Nirleide da Silva Rossi e Maria Gerusa da Conceição

Jogos e Brincadeiras: Uma Contribuição para a aprendizagem infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Mônica R

M; Alves, Patricia C; da S; Oliveira, Rute deAlmeid; A importancia do ensino da arte na Ed; Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Jacimar M

Soares, Francisca E; da Silva, Regina Ap; B; Pint; O desenvolvimento da criança na Ed; Infantil a partir da arte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Josefa Antonia da Silva

A sexualidade na visão das pessoas da terceira idade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Maria Magalhães de Almeida

Aprendendo com a Arte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Maria Aparecida Dias Valieri

A música como mediadora para a Educação Interdisciplinar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Vânia Cardoso Leão

Brinquedoteca; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Patricia da Fonseca

Dislexia: uma ação pedagógica e familiar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Milene Aparecida Costa de Andrade

Aprendizagem por meio de brincadeira na Educação Unfantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Clarice Rosa Branconaro

A importancia do sono no Desenvolvimento Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Maria de Cássia Reis dos Santos

A prática Pedagógica do Educador Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Carolina Rosa da Silva

ALFABETIZAÇÃO DO OLHAR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Delma Elaine Manzano Delcorso

A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Vanessa Vessoni

O SIGNIFICADO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Joao Lopes da Silva Filho

A ARTE NA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Fátima Aparecida Koari

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Sarah Batista

JOGANDO TAMBÉM SE APRENDE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Lucélia Maria da Silva

DANÇA NA ESCOLA: NOVAS PERSPECTIVAS DE ENSINO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Nilce Maria de Brito Silva

HIPERATIVIDADE: TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;

Produções bibliográficas

  • RIBOLLA, M. B. . Quantos tons você conhece?. Agitprop (São Paulo) , v. 52, p. 1, 2013.

  • RIBOLLA, M. B. ; FIAMENGHI JR., G. A. . Adolescentes na escola: representações sociais sobre violência. Psicologia Escolar e Educacional , v. 11, p. 111-121, 2007.

  • RIBOLLA, M. B. . A ARTE NA CONSTRUÇÃO DE NOVAS APRENDIZAGENS. In: VI CONGRESSO BRAS. DE PSICOPEDAGOGIA/II ENC. LATINOAMERICANO DE PSICOPEDAGOGIA, 2003, SÃO PAULO. RESUMO DE CONFERÊNCIA/MESA.

  • RIBOLLA, M. B. . MODELANDO, ESCULPINDO E APRENDENDO. In: VI CONG. BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA/II CONG. LATINO AMERICANO DE PSICOPEDAGOGIA, 2003, SÃO PAULO. RESUMO DE APRESENTAÇÃO DE TEMAS LIVRES.

  • RIBOLLA, M. B. . Quantos tons você conhece?. Agitprop (São Paulo) , 2013.

  • RIBOLLA, M. B. . Orientação Profissional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBOLLA, M. B. . Modelando, Esculpindo e Aprendendo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALESSANDRINI, C. D. ; RIBOLLA, M. B. ; PETTY,A.L.S. . O Jogo e a Arte na Construção de Competêcias - A Arte na Construção de Novas Aprendizagens. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBOLLA, M. B. . ARTES. São Paulo 2004 (REVISTA INFORME - SÉ).

  • RIBOLLA, M. B. . Adolescência e Violência: construções da Pós-modernidade?. São Paulo: Revista de Psicologia Catharsis, 2002 (Artigo On Line).

  • RIBOLLA, M. B. . O Olhar Psicopedagógico para a Construção Tridimensional 2001 (Artigo On Line).

Outras produções

RIBOLLA, M. B. . Projeto Pedagógico Curso de Graduação em Psicologia - Bacharelado e Formação de Professores. 2017.

RIBOLLA, M. B. ; TARCIA, R. M. . Projeto Educacional do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. 2007.

RIBOLLA, M. B. . Oficina da Metodologia do Ensino da Arte. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBOLLA, M. B. . Dialogando entre as Fronteiras Disciplinares - Módulo Educação e Arte. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROLIM, I. F. ; RIBOLLA, M. B. . A SAP e a sala de aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Superior de Propaganda e Marketing, Escola Superior de Propaganda e Marketing. , Rua Doutor Álvaro Alvim 123, Vila Mariana, 04018010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50854600

Experiência profissional

2009 - 2021

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2011

    Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM VISUAL

  • 02/2009 - 12/2016

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HISTÓRIA DA ARTE, PROJETO INTEGRADO: LINGUAGENS DA ARTE, CULTURA E ENTRETENIMENTO

1994 - Atual

Fundação Armando Álvares Penteado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2010

    Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM VISUAL, PSICOLOGIA

  • 02/2012 - 12/2016

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia

  • 01/1994 - 12/2003

    Ensino, Licenciatura em Educação Artística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, FECH - FUNDAMENTOS DA EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO HUMANA

2013 - 2019

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

2003 - 2011

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2003 - 12/2010

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA, METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

  • 02/2005 - 12/2009

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

  • 02/2005 - 12/2009

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA

2003 - 2007

FIZO - Faculdade Integração Zona Oeste

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Atividades

  • 03/2003

    Ensino, ARTETERAPIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO.ARTE E LINGUAGEM VISUAL, PINTURA E COMUNICAÇÃO VISUAL

2002 - 2003

Instituto Sedes Sapientiae

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Convidada do Curso de Expansão Cultural ? 2002 - 2003 Curso: Jogos, Corpo e Imagem. Introdução à Visão Psicopedagógica

Atividades

  • 01/2002

    Ensino, JOGOS, CORPO E IMAGEM: INTRODUÇÃO À VISÃO PSICOPED, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM PLÁSTICA

2004 - 2004

Universidade Costa Braga

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

Atividades

  • 01/2004

    Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PSICOPEDAGOGIA E ARTE EDUCAÇÃO

2002 - 2009

Universidade Potiguar, UnP

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professora Convidada do Curso de Especialização em Arte Terapia (Goiânia, SP, Natal, Belém)

Atividades

  • 03/2002

    Ensino, ARTETERAPIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO. ARTE E LINGUAGEM VISUAL, PINTURA E COMUNICAÇÃO VISUAL, ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ATENDIMENTO CLINICO

1989 - 1994

Externato Ofélia Fonseca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 12

1988 - 1992

Colégio São Luís - SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 12

1987 - 1990

Escola Brasileira Israelita Chaim N. Bialik

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Inf. (arte educação), Carga horária: 12

1999 - 2003

Escola Pacaembú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 12