Maria Beatriz Ribolla
Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística pela Fundação Armando Álvares Penteado (1986), graduação em Psicologia pela Universidade São Marcos (1994) e mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2002). Atualmente é professora da Escola Superior de Propaganda e Marketing (Graduação em Comunicação Social) e professora titular da Fundação Armando Álvares Penteado (Graduação em Design e Comunicação Social). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Sedes Sapientiae), Arteterapia (Univ. Potiguar) e História da Arte (FAAP). Especialização na área de Psicologia Clínica - Gestalt Terapia (Inst. Gestalt de SP). Especialização em Neuropsicologia (Centro de Diagnóstico Neuropsicologico). Atua na área clínica (Psicóloga, Psicopedagoga e Arteterapeuta).
Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Psicologia (Psicologia Clínica)
2019 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ida Kublikowski.
Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento
2000 - 2002
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ADOLESCENTES SOBRE VIOLÊNCIA, Ano de Obtenção: 2003
GERALDO A. FIAMENGHI.Palavras-chave: adolescência; violência; representação social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
Especialização em andamento em Especialização em Neuropsicologia
2018 - Atual
Especialização em andamento em Formação em Gestat Terapia
2015 - Atual
Especialização em Especialização em História da Arte
2012 - 2013
Fundação Armando Álvares Penteado
Título: O LUGAR DA INFANCIA NA ARTE BRASILEIRA DO SÉCULO XIX: REPRESENTAÇÕES ICÔNICAS E SOCIAIS
Orientador: MARIA CAROLINA DUPRET
Bolsista do(a): Fundação Armando Álvares Penteado, FAAP, Brasil.
Especialização em ARTETERAPIA
2001 - 2003
Universidade Potiguar, UnP
Título: A LEITURA FORMAL NA ARTETERAPIA. UM OLHAR GESTÁLTICO
Orientador: CRISTINA DIAS ALESSANDRINI
Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institu
1997 - 1999
Instituto Sedes Sapientiae
Título: Experiências de Construção e Contato
Orientador: Dra. Cristina Dias Alessandrini
Formação complementar
2005 -
Extensão universitária em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTALT - TERAPIA. , INSTITUTO GESTALT DE SÃO PAULO, IGSP, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Teoria e Prática de Educação de Nível Superior. (Carga horária: 180h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Familia e Adoção.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: arteterapia.
Participação em eventos
II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social. 2018. (Simpósio).
Oficina: Uso Pedagógico dos resultados da Pesquisa Estilos de Aprendizagem. 2018. (Oficina).
VIII SISAPEM - Simpósio Salesiano do Perfil Empreendedor. 2018. (Simpósio).
Workshop sobre Políticas Educacionais/ Centro Salesiano SP. 2018. (Encontro).
XVI Encontro Nacional de Gestalt - Terapia e XIII Congresso Brasileiro da Abordagem Gestáltica. 2018. (Congresso).
XXV Jornada Salesiana de Sexualidade "Feminino e Masculino - Representações Simbólicas e Desafios EDuucativos. 2018. (Seminário).
Grupo Operativo da Faculdade de Artes Plásticas da Fundação Armando Álvares Penteado - FAAP/ Colégio Graphein. 2016. (Oficina).
Aprendizagem Baseada em Projeto - Acad, Nacional de Professores ESPM. 2015. (Oficina).
Estudos do Meio: Práticas Vivenciais - Acad, Nacional de Professores ESPM SP. 2015. (Oficina).
XV Encontro de Educação - Educação em Direitos Humanos: Questões contemporâneas /UNISAL SP. 2015. (Encontro).
X Encontro de Educação- Questões Contemporâneas da Educação. 2010. (Encontro).
VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA. 2009. (Congresso).
Treinamento de Reeducação - FAAP. 2008. (Encontro).
VIII Mostra de Produção Cientifica.O Cinema e sua utilização na Educação. 2008. (Encontro).
III Jornada de Metodologia do Ensino.Oficina de Metodologia do Ensino da Arte. 2007. (Oficina).
Congresso Comemorativo do Jubileu de Prata da Obra Social Dom Bosco. Contribuições da Arte no Serviço Socioeducativo. 2006. (Congresso).
Workshop de Terapia de Casais e Sistemas Íntimos. 2006. (Encontro).
I Jornada de Metodologia do Ensino.Oficina de Metodologia do Ensino da Arte. 2005. (Oficina).
X Simpósio Multidisciplinar da USJT "Dez anos de iniciação científica". 2004. (Simpósio).
II Encontro de Educação para o Pensar e Educação Social.Construções Psicopedagógicas. 2003. (Encontro).
III Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2003. (Congresso).
Mesa: O JOGO E A ARTE NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS. VI Congresso Bras. de Psicopedagogia/II Cong. Latino Americano de Psicopedagogia. 2003. (Congresso).
VI Cong. Brasileiro de Psicopedagogia/II Cong. Latino Americano de Psicopedagogia. VI Cong. Brasileiro de Psicopedagogia/ II Cong. Latino Americano de Psicopedagogia. 2003. (Congresso).
Cognição: diferenças entre homens e mulheres. 2000. (Encontro).
Palestras sobre Adolescentes - PAMPA - Fac. de Med. do ABC.Caracterização Psicossocial da Adolescência. 1999. (Encontro).
Psicodiagnóstico Psicopedagógico - Inst. Pieron. 1996. (Encontro).
Treinamento de Reeducação - FAAP. 1995. (Encontro).
Participação em bancas
Mesquita, D. L.;RIBOLLA, M. B.. , Benedetti, I., Luiza, T..A importancia da afetividade nos anos iniciais do ensino básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.
Mesquita, D. L.;RIBOLLA, M. B.. .O trabalho de professores do primeiro ano com alunos portadores de TDHA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.
Mesquita, D.Lucia;RIBOLLA, M. B.. G.P. da;Gouveia,A.F.C.;Vasconcelos, A.F...Diferentes infâncias e conceitos de criança dos séculos XIX,XX e XXI: a infância e seu desenvolvimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.
ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. D.O.de; Vieira,F.P.de S.;Silva,L.A.;Barroso,M.A..A importância da música para a aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.
ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. A influência da afetividade familiar na aprendizagem da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.
ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. Magistério da séries iniciais: uma profissão feminina?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.
ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. Leonardo; Thayná G. Duarte.A Influência do Professor de Ed. Infantil na Construção da Personalidade da Criança de 0 a 5 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano SP.
ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. M. Silva; Claudete Pires; Sandra R.B.Uehara.Educação Inclusiva: Desafios e Perspectivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano SP.
RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. Aprendizagem por meio da brincadeira na Ed. Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.. O Currículo na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ARRUDA, T. E.RIBOLLA, M. B.. A prática pedagógica do educador infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
FRANCO, A. de P.RIBOLLA, M. B.. A importância do sono no desenvolvimento infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. Dislexia: uma ação pedagógica e familiar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. Brinquedoteca. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.TARCIA, R. M.. A música como mediadora para a Educação Interdisciplinar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.TARCIA, R. M.. Aprendendo com a Arte. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. A importância da´música na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.MAGNO, M. I.. A arte na Educação Formal e não Formal. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
RIBOLLA, M. B.ARRUDA, T. E.. O significado do desenho na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
Orientou
A releitura da obras de arte como ferramenta no processo arteterapeutico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A arteterapia no processo de formação do educador; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Arteterapia como instrumento associado ao trabalho clínico psicológico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A técnica do mosaico em arteterapia como colaboradora na reestruturação do ser humano; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
O movimento na arteterapia: um caminho de novas possibilidades; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Arteterapia: o caminho por meio da vivência integradora; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Arte, Estresse e Qualidade de Vida: a busca do equilíbrio interno na rotina diária; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
DESEJO ESSENCIAL: TRANSFORMAÇÃO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
TRILHANDO NOVOS CAMINHOS NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
COMO AS ARTES PLÁSTICAS PODEM SERVIR DE INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE AUTO DESCOBERTA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
OFICINAS CRIATIVAS; UM RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DO SER PESSOA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTETERAPIA) - Universidade Potiguar; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
G; P; da;Gouveia,A; F; C; ;Vasconcelos, A; F; ; Ribolla,M; ; Diferentes Infâncias e Conceitos de Criança dos séculos XIX, XX e XXI: A infância, a brincadeira e seu desenvolvimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
C; N; ;Silva,A; C; ;Amanda C; deS; ,Guilherme, M; ;Ribolla,; O Trabalho de Professores do Primeiro Ano com Alunos Portadores de TDHA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
, Benedetti,I; , Luiza, T; , Ribolla, M; B; A Importância da Afetividade nos Anos Iniciais do Ensino Básico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A Neuroeducação e a Afetividade indispensáveis na Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
B; ; Souza, F; M; G; de; Silva, S; M; G; da; Lacerda, T; ; Musicalização na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Artes e suas Perspectivas: um diálogo entre a dança, o teatro e a educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Din-Din - Educação Financeira para Crianças; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Desenho Industrial) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
DÓDI! Interação Educação Diversão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Desenho Industrial) - Fundação Armando Álvares Penteado; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A influencia da Musica no desenvolvimento infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Relação Professor-Aluno como fator contribuinte para a educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
de Araujo, Aline Ramineli; A importancia do brincar para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Neto; Dislexia: uma abordagem pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
K; T; Mendes,Alessandra A; Murata,Viviane C; L; Vale; A importancia do Teatro na Ed; Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Matias, Leonardo F; Pazeti, Daniel P; Freire; O Cinema na Sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Gomes; O desenho na Ed; Infantil: crianças de 0 a 3 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Jogos e Brincadeiras: Uma Contribuição para a aprendizagem infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
M; Alves, Patricia C; da S; Oliveira, Rute deAlmeid; A importancia do ensino da arte na Ed; Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Soares, Francisca E; da Silva, Regina Ap; B; Pint; O desenvolvimento da criança na Ed; Infantil a partir da arte; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A sexualidade na visão das pessoas da terceira idade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Aprendendo com a Arte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A música como mediadora para a Educação Interdisciplinar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Brinquedoteca; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Dislexia: uma ação pedagógica e familiar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Aprendizagem por meio de brincadeira na Educação Unfantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A importancia do sono no Desenvolvimento Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A prática Pedagógica do Educador Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
ALFABETIZAÇÃO DO OLHAR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
O SIGNIFICADO DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A ARTE NA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
JOGANDO TAMBÉM SE APRENDE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
DANÇA NA ESCOLA: NOVAS PERSPECTIVAS DE ENSINO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
HIPERATIVIDADE: TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Maria Beatriz Ribolla;
Produções bibliográficas
-
RIBOLLA, M. B. . Quantos tons você conhece?. Agitprop (São Paulo) , v. 52, p. 1, 2013.
-
RIBOLLA, M. B. ; FIAMENGHI JR., G. A. . Adolescentes na escola: representações sociais sobre violência. Psicologia Escolar e Educacional , v. 11, p. 111-121, 2007.
-
RIBOLLA, M. B. . A ARTE NA CONSTRUÇÃO DE NOVAS APRENDIZAGENS. In: VI CONGRESSO BRAS. DE PSICOPEDAGOGIA/II ENC. LATINOAMERICANO DE PSICOPEDAGOGIA, 2003, SÃO PAULO. RESUMO DE CONFERÊNCIA/MESA.
-
RIBOLLA, M. B. . MODELANDO, ESCULPINDO E APRENDENDO. In: VI CONG. BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA/II CONG. LATINO AMERICANO DE PSICOPEDAGOGIA, 2003, SÃO PAULO. RESUMO DE APRESENTAÇÃO DE TEMAS LIVRES.
-
RIBOLLA, M. B. . Quantos tons você conhece?. Agitprop (São Paulo) , 2013.
-
RIBOLLA, M. B. . Orientação Profissional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RIBOLLA, M. B. . Modelando, Esculpindo e Aprendendo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALESSANDRINI, C. D. ; RIBOLLA, M. B. ; PETTY,A.L.S. . O Jogo e a Arte na Construção de Competêcias - A Arte na Construção de Novas Aprendizagens. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
RIBOLLA, M. B. . ARTES. São Paulo 2004 (REVISTA INFORME - SÉ).
-
RIBOLLA, M. B. . Adolescência e Violência: construções da Pós-modernidade?. São Paulo: Revista de Psicologia Catharsis, 2002 (Artigo On Line).
-
RIBOLLA, M. B. . O Olhar Psicopedagógico para a Construção Tridimensional 2001 (Artigo On Line).
Outras produções
RIBOLLA, M. B. . Projeto Pedagógico Curso de Graduação em Psicologia - Bacharelado e Formação de Professores. 2017.
RIBOLLA, M. B. ; TARCIA, R. M. . Projeto Educacional do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. 2007.
RIBOLLA, M. B. . Oficina da Metodologia do Ensino da Arte. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RIBOLLA, M. B. . Dialogando entre as Fronteiras Disciplinares - Módulo Educação e Arte. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROLIM, I. F. ; RIBOLLA, M. B. . A SAP e a sala de aula. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Escola Superior de Propaganda e Marketing, Escola Superior de Propaganda e Marketing. , Rua Doutor Álvaro Alvim 123, Vila Mariana, 04018010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50854600
Experiência profissional
2009 - 2021
Escola Superior de Propaganda e MarketingVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 10
Atividades
-
03/2011
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM VISUAL
-
02/2009 - 12/2016
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HISTÓRIA DA ARTE, PROJETO INTEGRADO: LINGUAGENS DA ARTE, CULTURA E ENTRETENIMENTO
1994 - Atual
Fundação Armando Álvares PenteadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Atividades
-
02/2010
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM VISUAL, PSICOLOGIA
-
02/2012 - 12/2016
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia
-
01/1994 - 12/2003
Ensino, Licenciatura em Educação Artística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, FECH - FUNDAMENTOS DA EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO HUMANA
2013 - 2019
Centro Universitário Salesiano São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
2003 - 2011
Centro Universitário Salesiano São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 8
Atividades
-
03/2003 - 12/2010
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA, METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
-
02/2005 - 12/2009
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO
-
02/2005 - 12/2009
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PSICOLOGIA
2003 - 2007
FIZO - Faculdade Integração Zona OesteVínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
Atividades
-
03/2003
Ensino, ARTETERAPIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO.ARTE E LINGUAGEM VISUAL, PINTURA E COMUNICAÇÃO VISUAL
2002 - 2003
Instituto Sedes SapientiaeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora Convidada do Curso de Expansão Cultural ? 2002 - 2003
Curso: Jogos, Corpo e Imagem. Introdução à Visão Psicopedagógica
Atividades
-
01/2002
Ensino, JOGOS, CORPO E IMAGEM: INTRODUÇÃO À VISÃO PSICOPED, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM PLÁSTICA
2004 - 2004
Universidade Costa BragaVínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
Atividades
-
01/2004
Ensino, PSICOPEDAGOGIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PSICOPEDAGOGIA E ARTE EDUCAÇÃO
2002 - 2009
Universidade Potiguar, UnPVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
Outras informações:
Professora Convidada do Curso de Especialização em Arte Terapia (Goiânia, SP, Natal, Belém)
Atividades
-
03/2002
Ensino, ARTETERAPIA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO. ARTE E LINGUAGEM VISUAL, PINTURA E COMUNICAÇÃO VISUAL, ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ATENDIMENTO CLINICO
1989 - 1994
Externato Ofélia FonsecaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 12
1988 - 1992
Colégio São Luís - SPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 12
1987 - 1990
Escola Brasileira Israelita Chaim N. BialikVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Inf. (arte educação), Carga horária: 12
1999 - 2003
Escola PacaembúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 12
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